Camila Scherer

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SCHERER, C. ; Kuhn, Cláudia D. ; Quartieri, Marli T. ; Giongo, Ieda M. . DAS POSSIBILIDADES DE RUPTURA NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA BÁSICA. In: II Congresso Nacional de Educação Matemática, 2011, Ijuí. II CNEM IX EREM, 2011.

• SCHERER, C. ; Quartieri, Marli T. ; Giongo, Ieda M. ; REHFELDT, M. J. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ETNOMATEMÁTICA E ESCOLAS MULTISSERIADAS. In: X Salão de Iniciação Científica - SIC, 2011, Lajeado. X Salão de Iniciação Científica V Salão de Extensão. Ciência, tecnologia e inovação para transformar oo mundo.. Lajeado: Univates Editora, 2011. p. 57-57.

• SCHERER, C. ; BRAUWERS, C. I. ; SCHMITT, F. E. . Oficinas de Eletromagnetismo. In: XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - XIII MEEP, 2011, Lajeado. Anais da XIII MEEP Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado: Univates Editora, 2011. p. 103-103.

• Giongo, Ieda M. ; Quartieri, Marli T. ; SCHERER, C. ; REHFELDT, M. J. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ESCOLAS MULTISSERIADAS E JOGOS DE LINGUAGEM: UM ESTUDO ETNOMATEMÁTICO. In: XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - XIII MEEP, 2011, Lajeado. Anais da XIII MEEP Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado: Univates Editora, 2011. p. 212-212.

• SCHERER, C. ; Quartieri, Marli T. ; Kuhn, Cláudia D. ; Giongo, Ieda M. ; REHFELDT, M. J. . Problematizando o currículo de Matemática na Escola Básica: possibilidades de ruptura. In: I Seminário Institucional do PIBID - Univates: Formação de professores: compromissos e desafios da Educação, 2011, Lajeado. Anais do I Seminário Institucional do PIBID. Formação de professores: desafios e compromissos da Educação. Porto Alegre: Editora Evangraf, 2011. v. 1. p. 34-34.

• SCHERER, C. ; BRAUWERS, C. I. ; SCHMITT, F. E. ; Nicolini, Cristiane A. H. . Eletromagnetismo: uma oficina para ampliar conhecimentos. In: I Seminário Institucional do PIBID - Univates: Formação de professores: compromissos e desafios da Educação, 2011, Lajeado. Anais do I Seminário Institucional do PIBID. Formação de professores: desafios e compromissos da Educação. Porto Alegre: Editora Evangraf, 2011. v. 1. p. 122-122.

• Giongo, Ieda M. ; Quartieri, Marli T. ; Rehfeldt, Márcia J. H. ; Gonzatti, Sônia M. ; Nicolini, Cristiane A. H. ; Borragini, Eliana F. ; Stulp, Simone. ; SCHERER, C. ; Kuhn, Cláudia D. . Problematizando o ensino de geometria na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. In: XII Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Lajeado. Anais da XII MEEP. Lajeado: Editora da Univates, 2010.

• SCHERER, C. ; Giongo, Ieda M. ; Quartieri, Marli T. . PROBLEMATIZANDO O ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS NA ESCOLA BÁSICA. In: XVI, 2010, Seminário de Iniciação Cientí. XVI Seminário de Iniciação Científica, 2010.

• SCHERER, C. ; Giongo, Ieda M. ; Quartieri, Marli T. ; Rehfeldt, Márcia J. H. . Analisando a Constituição das Ciências Exatas na Escola Básica. In: IX Salão de Iniciação Científica, 2010, Lajeado - RS. Anais do IX Salão de Iniciação Científica da UNIVATES, 2010.

• SCHERER, C. ; Kuhn, Cláudia D. ; Quartieri, Marli T. ; Giongo, Ieda M. . DAS POSSIBILIDADES DE RUPTURA NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA BÁSICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, C. ; Quartieri, Marli T. ; Kuhn, Cláudia D. ; Giongo, Ieda M. ; Rehfeldt, Márcia J. H. . Problematizando o currículo de Matemática na Escola Básica: possibilidades de ruptura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHERER, C. ; Nicolini, Cristiane A. H. ; BRAUWERS, C. I. ; SCHMITT, F. E. . Eletromagnetismo: uma oficina para ampliar conhecimentos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHERER, C. ; SCHMITT, F. E. ; BRAUWERS, C. I. . Oficinas de Eletromagnetismo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHERER, C. ; Quartieri, Marli T. ; Giongo, Ieda M. ; REHFELDT, M. J. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, JOGOS DE LINGUAGEM E ESCOLAS MULTISSERIADAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Giongo, Ieda M. ; Quartieri, Marli T. ; SCHERER, C. ; REHFELDT, M. J. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ESCOLAS MULTISSERIADAS E JOGOS DE LINGUAGEM: UM ESTUDO ETNOMATEMÁTICO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHERER, C. ; Quartieri, Marli T. ; REHFELDT, M. J. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ETNOMATEMÁTICA E ESCOLAS MULTISSERIADAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHERER, C. ; Giongo, Ieda M. ; Quartieri, Marli T. ; Rehfeldt, Márcia J. H. . Analisando a Constituição das Ciências Exatas na EScola Básica.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHERER, C. ; Giongo, Ieda M. ; Quartieri, Marli T. . Problematizando o Ensino de Ciências Exatas na Escola Básica.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHERER, C. . 5º Aprender Experimentando. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• SCHERER, C. . 4º Aprender Experimentando. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2010 - Atual

  Ciências Exatas na Escola Básica, Descrição: Resumo: O projeto intitulado ?Ciências Exatas na Escola Básica?, ao problematizar o currículo das assim chamadas disciplinas da área de Ciências Exatas da Escola Básica Matemática, Química e Física -tem por objetivo promover discussões e movimentos de ruptura nos processos pedagógicos relativos a este campo. Os aportes teóricos que sustentarão a investigação são relativos às teorizações pós-estruturalistas, especialmente aquelas vinculadas ao pensamento de Michel Foucault com as ideias da maturidade de Ludwig Wittgenstein, em seus entrecruzamentos com o campo da Etnociência e, em especial, da Etnomatemática. A geração do material de pesquisa se dará por meio da realização de entrevistas com professores, análise de livros didáticos e cadernos de alunos, bem como pelos dados emergentes em oficinas e encontros com docentes da Educação Básica, posteriormente registrados em diários de campo. Espera-se que as ações que compõem este projeto contribuam para a qualificação dos processos educativos nas escolas da região do Vale do Taquari, em especial sobre aspectos pertinentes à educação em Ciências Exatas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Camila Scherer - Integrante / Giongo, Ieda Maria - Coordenador / Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Simone Stulp - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante / Cristiane Antônia Hauschild Nicolini - Integrante / Maria Isabel Lopes - Integrante / Sônia Marchi Gonzatti - Integrante / Eliana Fernandes Borragini - Integrante / Fabiana Diniz de Camargo Picoli - Integrante / Fernandes Grasseli - Integrante / Neiva Inês Rodrigues - Integrante / Cristine Ines Brauwers - Integrante / Alessandra Corbellini - Integrante / Stephanie Cristine Rehfeldt - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES - Auxílio financeiro.

Prêmios