Eduardo Ferreira Roque

Pós-Graduado em Metodologia de Ensino de Matemática e Física, Possui Graduação em Física (Bacharelado) pela FUNDAÇÃO TÉCNICO EDUCACIONAL SOUZA MARQUES (2010).Atualmente estou concluindo o curso de Física pela UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ - UNIFAP .Realizei Estagio na Empresa Sul Imagem Produtos para Diagnósticos - Administrado pelo CIEE no período de Outubro de 2007 á Abril de 2009 e as Atividades Desenvolvidas foram: Consultar catálogos para instalação de aparelhos, Interpretar diagramas, Fazer levantamento radiométrico em hospitais e consultórios, Desenvolver treinamento de radioproteção, Elaborar planos de proteção radiológica, Elaborar estudos científicos adquirindo experiência com controle de qualidade na Física Médica. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica com ênfase em Medição, Controle, Correção e Proteção de Sistemas Elétricos de Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: Analise de Risco, Manutenção, Eficiência Energética e Segurança nas Instalações elétricas. Tem experiência na área de Geofísica no estudo do Campo Geomagnético com ênfase no estudo das variações Seculares e diurnas, Campo Magnético da Terra, Estações de Repetições e Observatório Magnético, além disso tem experiência no ensino de Física, Matemática e Química

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Metodologia de Ensino de Matemática e Física

2018 - 2019

Faculdade Futura
Título: O Uso da Tecnologia Aplicada ao Curso de Física da Universidade Federal do Amapá - UNIFAP
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em andamento em Física

2018 - Atual

Universidade Federal do Amapá

Graduação interrompida em 2016 em Engenharia Elétrica

2013 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Ano de interrupção: 2016

Graduação em Física (Bacharelado)

2006 - 2010

fundação técnico educacional souza marques
Título: Carta da Declinaçâo Magnetica no Brasil
Orientador: Carlos Roberto Ferreira de Castro

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 1999

Escola Estadual Itália

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Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Astrofísica Geral. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Matemática Básica e Inclusão Digital. (Carga horária: 32h). , SESI - Departamento Regional do Espírito Santo, SESI, Brasil.

2018 - 2018

Comunicação Digital para Educadores. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2018 - 2018

Os Direitos da Criança e do Adolescente: Uma construção histórica. (Carga horária: 30h). , Fundo dos Nações Unidas para a Infância, UNICEF- BRASIL, Brasil.

2018 - 2018

Reforço Escolar em Matemática. (Carga horária: 40h). , Centro de Inovação SESI - Sistemas de Gestão em SST, CIS SESI/MS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Moodle Professores e Tutores da EaD. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Inglês Instrumental: Estratégia de Leitura para Exame de Proficiência em Lí. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Tecnologias Emergentes a Serviço da Aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em MONITOR DO USO E CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS. (Carga horária: 220h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Power Point - Avançado 2010.. (Carga horária: 40h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Conhecendo a Carreira Técnica em Meio Ambiente. (Carga horária: 10h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Educação e Participação em Rede. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2017 - 2017

Conhecendo a Carreira Técnica em Edificações. (Carga horária: 10h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologia da Informação e Comunicação.. (Carga horária: 14h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Excel 2010 - Avançado.. (Carga horária: 40h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Excel 2010 - Básico.. (Carga horária: 40h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Word 2010 - Avançado.. (Carga horária: 40h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

BROFFICE.. (Carga horária: 30h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Gestão Ambiental e Recursos Hídricos.. (Carga horária: 20h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Moodle - Conceitos Básicos e Ferramentas.. (Carga horária: 15h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Noções Básicas de Instalações Elétricas.. (Carga horária: 80h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Power Point - Básico 2010.. (Carga horária: 40h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

APAE - Conhecendo Pessoas com Deficiência.. (Carga horária: 20h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Segurança do Trabalho.. (Carga horária: 14h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

APAE - Treinamento para o Centro Tecnológico.. (Carga horária: 15h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Word 2010 - Básico.. (Carga horária: 40h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Educação Ambiental.. (Carga horária: 14h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Como Usar a Internet,Navegação e E-mail.. (Carga horária: 10h). , Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

2017 - 2017

Introdução á Informatica.. (Carga horária: 10h). , Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

2017 - 2017

Noções Básicas de Encanador e Bombeiro Hidráulico.. (Carga horária: 40h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

AUTOCAD.. (Carga horária: 80h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

APAE - Informática para Deficientes.. (Carga horária: 20h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao Linux.. (Carga horária: 20h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2016 - 2016

Introdução ao EAD.. (Carga horária: 10h). , Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPERMIG, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Cosmologia - Da origem ao Fim do Universo.. (Carga horária: 120h). , Observatório Nacional, ON, Brasil.

2008 - 2008

Excelência no Atendimento ao Cliente .. (Carga horária: 9h). , Potencial Marketing e Recursos Humanos., PRH, Brasil.

2007 - 2007

Orientação Pedagógica: Como Resolver Problemas .. (Carga horária: 3h). , Editora Ciencia Moderna, CIENCIA MODERNA, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Matemática. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2005 - 2005

Informatica Modulo I. (Carga horária: 56h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Sistemas Elétricos de Potência/Especialidade: Medição, Controle, Correção e Proteção de Sistemas Elétricos de Potência.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geofísica/Especialidade: Geomagnetismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Matemática,Física e Química ..

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Médica.

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Organização de eventos

ROQUE,E.F . Educador da Disciplina Física. 2019. (Outro).

ROQUE,E.F . Presidente da Comissão Eleitoral para eleição de coordenador do curso de Física da Universidade Federal do Amapá - UNIFAP. 2018. (Outro).

ROQUE,E.F . 1º Feira de Ciências. 2013. (Exposição).

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Participação em eventos

IV Encontro de Física do Amapá.Elementos do Campo Magnético da Terra. 2019. (Encontro).

IV Encontro de Física do Amapá. 2019. (Encontro).

3 Edição dos Seminários SEaD ? Convergências, Mídias na Educação e Novas Tecnologias Imersivas - Universidade Federal de São Carlos ? UFSCar. 2018. (Seminário).

Carta Magnética no Brasil. Carta Magnética no Brasil. 2018. (Exposição).

Escola de Inverno em Astrofísica. 2018. (Seminário).

I Ciclo de Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso. 2018. (Seminário).

I Ciclo de Palestra do Curso Tecnologia em Secretariado - UNIFAP. 2018. (Encontro).

III Encontro de Física do Amapá - ( III - EFA) UNIFAP.Carta da Declinação Magnética no Brasil. 2018. (Encontro).

Minicurso Funções Especiais Aplicadas á Física - Universidade Federal do Amapá - UNIFAP. 2018. (Outra).

Projeto TeSLA- The Open University UK e Universidade Federal de Itajubá -UNIFEI.Participei da Pesquisa realizada pelo Projeto TeSLA- The Open University UK e UNIFEI. 2018. (Outra).

1 Edição dos Seminários SEaD: Inovações em Educação e seus Desafios para o Ensino Superior - Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. 2017. (Seminário).

2 Edição dos Seminários SEaD - Jogos, gamificação e cultura digital - Universidade Federal de São Carlos ? UFSCar. 2017. (Seminário).

Cálculo Diferencial e Integral Aplicado á Física: Derivadas Integrada a Série de Taylor. 2017. (Seminário).

Escola de Inverno em Astrofísica. 2017. (Seminário).

Simpósio Internacional de Tecnologias Educativas - EAD. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB. 2017. (Simpósio).

Gerenciamento de Projeto e as Certificações PMP e CAPM do PMI- EUA. 2016. (Outra).

15 Seminário de Iniciação Científica do CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA - CEFET-RJ.Aplicação do Modelo LOPA na Manutenção Preditiva de Locomotiva do Sistema de Transporte Ferroviário.. 2015. (Seminário).

Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação - Centro Federal de Educação Celso Suckow da Fonseca - CEFET-RJ.As Equações de Maxwell na Pós-Modernidade. 2014. (Seminário).

1 Encontro sobre Divulgação e Ensino de Ciências (1 EDEC) Universidade de São Paulo - USP. 2008. (Encontro).

I Escola de Inverno do Instituto de Física Gleb Wataghin - UNICAMP .. 2008. (Seminário).

II Capacitação de Tutores para o Projeto Entre Jovens - Universidade Federal de Juiz de Fora -UFJF. 2008. (Outra).

I Simpósio Acadêmico de Física Médica - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - UFRJ. 2008. (Simpósio).

VII ESCOLA DO Centro Brasileiro de Pesquisa em Física - CBPF.. 2008. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Ubiratan Barbosa de Araújo

ARAUJO, U. B.; Fernando Nuno Carneiro de Sousa; Simone da Silva Fernandes. Carta da declinação magnética no Brasil.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Faculdades Souza Marques.

Simone da Silva Fernandes

FERNANDES, S. S.; SOUSA;ARAÚJO, U. B.. Carta de declinação magnética no Brasil.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Fundação Técnico Educacional Souza Marques.

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Foi orientado por

Carlos Roberto Ferreira de Castro

Carta de declinação magnética no Brasil; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Fundação Técnico-Educacional Souza Marques; Orientador: Carlos Roberto Ferreira de Castro;

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Outras produções

ROQUE,E.F . ILUMINÂNCIA E CÁLCULO LUMINOTÉCNICO. 2013.

ROQUE,E.F . CÁLCULO PARA CORREÇÃO DO FATOR DE POTÊNCIA.. 2012.

ROQUE,E.F . Definição de EPI e EPC.. 2012. .

ROQUE,E.F . Conservação, Higienização e Guarda de EPIs.. 2012. .

ROQUE,Eduardo Ferreira . Diálogo de Segurança (DDS).. 2012. .

Histórico profissional

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Experiência profissional

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação a Docência - PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
São deveres do bolsista Pibid de iniciação à docência: I. participar das atividades definidas no projeto institucional, no subprojeto e no plano de atividade do núcleo de iniciação à docência ao qual está vinculado; II. dedicar-se, no período de vigência da bolsa a, no mínimo, 8 (oito) horas semanais às atividades do Pibid e 32 (trinta e duas) horas mensais, sem prejuízo do cumprimento de seus compromissos regulares como discente; III. desenvolver atividades em escola de educação básica da rede pública; IV. tratar todos os membros do programa e da comunidade escolar com cordialidade, respeito e formalidade adequada; V. atentar-se à utilização da língua portuguesa de acordo com a norma culta, quando se tratar de comunicação formal do programa; VI. comunicar formalmente à coordenação de área qualquer afastamento ou o desligamento do projeto. Em caso de afastamento, deve ser apresentada justificativa acompanhada de documento comprobatório, se for o caso; VII. elaborar portfólio ou instrumento equivalente de registro com a finalidade de sistematização das ações desenvolvidas durante sua participação no projeto; VIII. participar de reuniões e eventos organizados pela coordenação de área, institucional e pelo professor supervisor vinculadas ao Pibid; IX. apresentar formalmente os resultados parciais e finais de seu trabalho, divulgando-os na IES onde estuda e na escola onde exerceu as atividades. A divulgação ocorrerá em eventos de iniciação à docência promovidos pela IES e em ambiente virtual do Pibid organizado pela Capes. X. participar das atividades de acompanhamento e avaliação do Pibid definidas pela Capes; XI. verificar mensalmente relatório de pagamento de bolsista disponível no site do Pibid ou no aplicativo; XII. informar imediatamente ao coordenador de área e institucional qualquer irregularidade no recebimento de sua bolsa e cobrar providências; XIII. observar as orientações do Manual de Concessão de Bolsas do Pibid, disponível no site

2017 - 2018

Universidade do Estado do Amapá

Vínculo: Professor Orientador de Tutor, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 10

Outras informações:
http://processoseletivo.ueap.edu.br/Arquivos/ProcessoSeletivo/editais/025_2017/1153585469.pdf 1 - DAS OBRIGAÇÕES 1.1. Fui professores orientadores dos tutores de Matemática e Física do Cursinho Pré-Universitário da UEAP e abaixo segue minhas atividades: a) Orientar o tutor no desenvolvimento de suas atividades; b) Capacitar o tutor no uso de metodologias de ensino-aprendizagem adequadas a sua atuação nas atividades propostas; c) Auxiliar o tutor na elaboração de seus planos de aula e materiais didáticos; d) Acompanhar e avaliar as atividades do tutor, por meio de ficha de avaliação a ser disponibilizada pela Coordenação do Cursinho Pré-Universitário; e) Fazer relatório das atividades desenvolvidas por ele e receber relatório do tutor; f) Solicitar ao Coordenador o desligamento ou substituição do tutor quando este não cumprir com as competências estabelecidas no Artigo 18 da Resolução 171/2017; g) Encaminhar ao Coordenador, até o primeiro dia útil de cada mês, a frequência e relatório mensal referentes ao(s) tutor(es) de sua responsabilidade

2017 - 2017

Instituto Federal do Amapá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 6

Outras informações:
Ministrei aulas de Fundamentos de Eletricidade - Propiciar o desenvolvimento de estudos e ações teórico-metodológicos necessários para identificação e diferenciação de circuitos elétricos; - Instrumentalizar os estudantes para a concepção de reconhecimento das grandezas elétricas adotando os dispositivos adequados para sua medição. - Capacitar os alunos para desenvolver e implementar ações de prevenção e manutenção em circuitos elétricos.

2016 - 2017

Sociedade Educacional Silva Aguiar

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física., Carga horária: 6

Outras informações:
Foram ministradas aulas de Física junto ao grupo de alunos do Ensino Médio, motivando, incentivando e orientando as atividades propostas no Livro didático, promovendo a orientação sistemática dos alunos, monitorando a frequência e o aprendizado.

2016 - 2017

Sociedade Educacional Silva Aguiar

Vínculo: Professor de Física., Enquadramento Funcional: Palestrante., Carga horária: 20

Outras informações:
Palestras e Seminários Ministrados para Alunos do Ensino Médio e Ensino Fundamental: - A física ate 1905 : Uma casa de Gigantes - A teoria da Relatividade - A mecânica Quântica - Mecânica Classifica - Construindo um Átomo - Magnetismo - Campo Geomagnético - As componentes do Campo Geomagnético - Física Nuclear - Introdução a Física das Radiações . - Dos átomos aos computadores .

2015 - 2015

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor na Disciplina Projeto Final., Carga horária: 12

Outras informações:
Participei como Monitor da disciplina Projeto Final em Administração , supervisionado pela Professora Doutora: Miriam Carmen Maciel da Nóbrega Pacheco.Abaixo estão relacionadas as atividades realizadas: 1 - Acompanhamento dos Tema; 2 - Orientação da Divisão dos Grupos: 3 - Preenchimento de Atas e Planilhas; 4 - Participar das Defesas;Divulgação dos Resultados. EMENTA DA DISCIPLINA PROJETO FINAL EM ADMINISTRAÇÃO: Desenvolvimento completo de um projeto administrativo sob a supervisão do Departamento. O assunto deverá ser escolhido de comum acordo com o Departamento, podendo o projeto ser executado individualmente ou em grupo. Devem ser apresentados planos, gráficos, memórias de cálculo e descritiva e especificações de implantação e implementação. A defesa do projeto será feita oralmente a uma banca examinadora nomeada pelo Departamento de Educação e Administração.

2014 - 2015

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor Discipli. Administração de MateriaisI, Carga horária: 12

Outras informações:
Participei como Monitor da disciplina Administração de Materiais I, supervisionado pela Professora DSc: Marina Rodrigues Brochado.Abaixo estão relacionadas as atividades realizadas: 1 - Acompanhamento dos Temas; 2 - Orientação da Divisão dos Grupos: 3 - Preenchimento de Atas e Planilhas; 4 - Desenvolver Aulas de Monitoria na disciplina designada junto ao grupo de alunos,motivando,incentivando e orientando as atividades propostas na ementa da disciplina. EMENTA DA DISCIPLINA ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS I : Conceitos Básicos; Normas de Estocagem; Rotatividade de Materiais; Volume e Peso dos Materiais; Ordem de Entrada/Saída; Similaridade; Valor do Material; Carga Unitária; Acondicionamento e Embalagem; Unidades de Estocagem; Arrumação; Estrados; Engradados; Contêiners.

2014 - 2015

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Iniciação Cientifica PIBIC- CEFET-RJ, Carga horária: 20

Outras informações:
Fui Aluno no Programa de Iniciação Científica do CEFET-RJ,com o projeto APLICAÇÃO DO MODELO LOPA NA MANUTENÇÃO PREDITIVA DE LOCOMOTIVAS DO SISTEMA DE TRANSPORTE FERROVIÁRIO, supervisionado pela Professora DSc: Marina Rodrigues Brochado. 1 - Cronograma de execução Atividades - Introdução (Justificativa/Objetivos) - Revisão Bibliográfica - Metodologia / Relatório Parcial - Relatório Final 2 - Objetivos O objetivo do projeto é a aplicação da técnica de análise de proteção (LOPA) no monitoramento do estado de conservação da via no modelo preditivo de manutenção da superestrutura ferroviária.

2014 - 2014

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da Disciplina Pesquisa Operacional ., Carga horária: 12

Outras informações:
Participei como Monitor da disciplina Pesquisa Operacional , supervisionado pela Professora DSc: Marina Rodrigues Brochado.Abaixo estão relacionadas as atividades realizadas: 1 - Acompanhamento dos Temas; 2 - Orientação da Divisão dos Grupos: 3 - Preenchimento de Atas e Planilhas; 4 - Desenvolver Aulas de Monitoria na disciplina designada junto ao grupo de alunos,motivando,incentivando e orientando as atividades propostas na ementa da disciplina. EMENTA DA DISCIPLINA PESQUISA OPERACIONAL : Conceitos Básicos; de Simulação; Teoria da decisão e da Informação; Programação Linear; Noções sobre Espaço Vetorial, Método Simplex, Problemas de Distribuição (Transportes), Análise de sensibilidade, Modelos de simulação, Teoria dos Jogos.

2013 - 2014

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da Discip Fundamentos de Engenharia ., Carga horária: 12

Outras informações:
Participei como Monitor da disciplina Fundamento de Engenharia de Segurança, Supervisionado pela Professora DSc: Marina Rodrigues Brochado.Abaixo estão relacionadas as atividades realizadas: 1 - Acompanhamento dos Temas; 2 - Orientação da Divisão dos Grupos: 3 - Preenchimento de Atas e Planilhas; 4 - Desenvolver Aulas de Monitoria na disciplina designada junto ao grupo de alunos,motivando,incentivando e orientando as atividades propostas na ementa da disciplina. EMENTA DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DE ENGENHARIA DE SEGURANÇA : 1. Conceitos e Legislação de Segurança do Trabalho Conceitos de segurança do trabalho Histórico da segurança no Brasil e no mundo 2. Análise de Riscos Tipos de riscos: físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e mecânicos Ferramentas de análise de riscos e de acidentes 3. Acidentes e Doenças do Trabalho: Princípios, Regras e Métodos de Prevenção Conceitos; Fatores que influenciam no aparecimento de acidentes Métodos de prevenção Custo de acidentes 4. Equipamentos de Proteção Individual e Coletiva Definições Certificado de Aprovação Tipos de EPIs e EPCs Deveres do empregado e do empregador quanto aos EPIs 5. Prevenção e Combate a Incêndio Conceitos Saídas de emergência Portas e escadas Classes de fogo Tipos de extintores e Localização Sistemas de alarmes 6. Sinalização de Segurança Cores utilizadas na sinalização Aplicação da sinalização na prática 7. Serviços em Eletricidade Medidas de controle do risco elétrico Medidas de proteção coletiva e individual Segurança na construção, montagem, operação e manutenção Segurança em instalações elétricas desenergizadas e energizadas Trabalhos envolvendo alta tensão; Choques elétricos Prevenção de acidentes em serviços de eletricidade 8. Segurança em Máquinas, Equipamentos e F

2013 - 2015

Curso Preparatório Aplicativo Ltda

Vínculo: Professor., Enquadramento Funcional: Professor de Matemática., Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrei aulas de Matemática, no Curso Preparatório Aplicativo, aulas para Concurso Público e Pré-Vestibular.

2013 - 2015

Curso Preparatório Aplicativo Ltda

Vínculo: Professor., Enquadramento Funcional: Professor de Física., Carga horária: 6

Outras informações:
Ministrei aulas de Física, no Curso Preparatório Aplicativo, aulas para Concurso Público e Pré-Vestibular.

2013 - 2015

Curso Preparatório Aplicativo Ltda

Vínculo: Professor., Enquadramento Funcional: Professor de Química., Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrei aulas de Química, no Curso Preparatório Aplicativo, aulas para Concurso Público e Pré-Vestibular.

2012 - 2012

Sociedade Técnica de Engenharia S/A

Vínculo: Estagiário Remunerado., Enquadramento Funcional: Estagiário do Setor Emergência., Carga horária: 30

Outras informações:
ATIVIDADES REALIZADAS: 1-SEGURANÇA DO TRABALHO; A) Apoio Técnico ao Setor Emergência; 1.1-Diálogo de Segurança (DDS); Ministrei palestras com vários temas relacionados aos seguintes tópicos: Equipamento de proteção Individual (EPI) Equipamento de proteção Coletiva (EPC), Ferramental utilizado nos serviços de emergência da concessionária de energia elétrica Light, valorização da vida entre outros.1.2- Mapa de Risco do setor Emergência; Foi feito por mim o mapa de risco do setor emergência, apoiando a equipe de Técnicos de Segurança do Trabalho (SESMT);1.3- Apoio Técnico á sala da guarda da emergência; Analise preliminar de Risco (APR), Check List do ferramental das viaturas, Inspeção da Frota da Emergência e toda parte de faturamento chamada (Emeg);1.4- Apoio Técnico aplicando as Normas Técnicas no almoxarifado do setor emergência; 1.5- Índice de Prevenção de Acidentais Laborais (IPAL); Foi feito por mim a inspeção das equipes de eletricistas em seus trabalhos na rede de BT e MT, com o apoio de uma viatura e um motorista. A finalidade desse indicador é reduzir o número de Acidentes no Trabalho através de uma cultura comum na gestão da Segurança do Trabalho, homogeneizando a detecção e a medição do risco no trabalho;Identificação de oportunidades de melhoria, bem como melhores práticas na gestão da Segurança do Trabalho entre as empresas do Grupo;Avaliando o grau de avanço no nível de gestão da Segurança do Trabalho.Esses indicadores auxiliam a encontrar não conformidade para passar os Eletricistas e Técnicos para treinamentos e aperfeiçoamento Técnico.

2012 - 2012

Sociedade Técnica de Engenharia S/A

Vínculo: Estagiário Remunerado., Enquadramento Funcional: Estagiario no Setor Lider Core, Carga horária: 30

Outras informações:
B) Apoio Técnico ao setor Lide Core 1.6-Diálogo de Segurança (DDS); Ministrei palestras com vários temas relacionados aos seguintes tópicos: Equipamento de proteção Individual (EPI) Equipamento de proteção Coletiva (EPC), Ferramental utilizado nos serviços de emergência da concessionária de energia elétrica Light, valorização da vida entre outros. 1.7? Apoio Técnico á sala da guarda do setor Lider Core; Analise preliminar de Risco (APR), Check List do ferramental das viaturas, Inspeção da Frota da Lide Core e toda parte de Faturamento chamada (Emeg)

2012 - 2012

Sociedade Técnica de Engenharia S/A

Vínculo: Estagio Remunerado., Enquadramento Funcional: Projetos de Engenharia Elétrica na Empresa., Carga horária: 30

Outras informações:
2- PROJETOS DE ENGENHARIA ELÉTRICA (PARTE TÉCNICA DO ESTAGIO); 2.1- ILUMINÂNCIA E CÁLCULO LUMINOTÉCNICO; De acordo com as normas da ABNT (NBR5413), cada ambiente requer um determinado nível de iluminância (E) ideal, Foi feito por mim o calculo e dimensionamento da iluminação do canteiro industrial, pois estava com problema de visualização dos monitoramentos por câmeras; 2.2 - CÁLCULO do FATOR DE POTÊNCIA ; Desenvolvi um projeto de redução de energia elétrica chamado Correção de Fator de Potência. Fiz o mapeamento dos setores e calculei as Demandas existentes no Canteiro da SOTER ENERGIA com o propósito de diminuir a Energia Ativa e Reativa, assim aproveitar ao máximo a Energia Ativa e consumindo o que foi contratado no que tange Energia Reativa. Eu indiquei para o Gerente,Técnicos, Coordenadores e supervisores da empresa depois de uma apresentação e palestra o tipo de consumo para o ajuste do Fator De Potência. 2.3- PALESTRA E CAPACITAÇÃO DO CÁLCULO DO FATOR DE POTÊNCIA; Ministrei uma palestra e montei uma capacitação do projeto - (Correção do Fator de Potencia) para a Gerência,Técnicos, Coordenadores e Supervisores da Soter Energia.

2007 - 2009

Sul Imagem Produtos para Diagnósticos.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário na área de Física Medica., Carga horária: 30

Outras informações:
Fui Estagiário na Empresa Sul Imagem, Administrado pelo Centro de Integração Empresa Escola - CIEE Área de Atuação : PESQUISA EM EDUCAÇÃO Atividades Desenvolvidas: Consultar catálogos para instalação de aparelhos, Interpretar diagramas, Fazer Levantamento Radiométrico em Hospitais e Consultórios, Desenvolver Treinamento de Radioproteção,Elaborar Planos de Proteção Radiológica, Elaborar Estudos Científicos, Estruturar Turmas em Sala de Aula. Controle de qualidade em mamografia e RX convencional e Digital. Ministrei palestras e Treinamento de Controle de Qualidade na Física Médica.

2009 - 2010

Observatório Nacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica, Carga horária: 20

Outras informações:
PESQUISA EM EDUCAÇÃO Atividades Desenvolvidas: Examinar esquemas eletrônicos, Elaborar e analisar dados estatísticos, Organizar documentação de projetos e produtos, Registrar dados dos Observatórios Magnéticos de Vassouras e Tatuoca, Realizou estudo do Campo Geomagnético com ênfase no estudo das variações Seculares e diurnas, Campo Magnético da Terra, Estações de Repetições e Observatório Magnético, Linha de Pesquisa : Geomagnetismo.

2009 - 2014

Centro Educacional Duarte de Oliveira.

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

Outras informações:
Fui Professor de Matemática no CENTRO EDUCACIONAL DUARTE DE OLIVEIRA (CEDO),Além de ministrar aulas em sala de aula,ministrava aulas no laboratório de Informática complementando as aulas utilizando o programa Matemático (Maple 9.5).

2009 - 2014

Centro Educacional Duarte de Oliveira.

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 4

Outras informações:
Fui Professor de Física no CENTRO EDUCACIONAL DUARTE DE OLIVEIRA (CEDO),Além de ministrar aulas em sala de aula,ministrava aulas experimentais com temas relacionados as aulas teóricas .

2009 - 2014

Centro Educacional Duarte de Oliveira.

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 4

Outras informações:
Fui Professor de Química no CENTRO EDUCACIONAL DUARTE DE OLIVEIRA (CEDO).

2008 - 2010

Instituto Unibanco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Complementação Educacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Participei no projeto do Instituto Unibanco chamado Entre Jovens, em algumas Escolas Municipais do Rio de Janeiro, sendo monitor de Matemática e Física.Abaixo estão relacionadas as atividades realizadas: - DESENVOLVER AULAS DE TUTORIA NA DISCIPLINA DESIGNADA JUNTO AO GRUPO DE ALUNOS, MOTIVANDO, INCENTIVANDO E ORIENTANDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS NA APOSTILA DE ESTUDO; - PROMOVER A ORIENTAÇÃO SISTEMÁTICA DOS ALUNOS, MONITORANDO A FREQÜÊNCIA E O APRENDIZADO; - PARTICIPAR DAS CAPACITAÇÕES PROMOVIDAS PELO PROJETO; - PARTICIPAR D E REUNIÕES DO PROJETO SEMPRE QUE CONVOCADO; - PROPOR E PLANEJAR EM CONJUNTO COM COORDENADOR DO PROJETO NA ESCOLA ATIVIDADES EXTRA TUTORIA COMO GINCANAS, PASSEIOS, ETC.

2008 - 2008

Instituto Unibanco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: II Capacitação da UFJF - CAED ., Carga horária: 16

Outras informações:
Participei da Capacitação e Treinamento para o projeto Entre Jovens.Capacitação ministrada pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA - UFJF - CAED.

2006 - 2009

Escola Municipal Doutor João Alves Martins.

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista do ( FNDE) Escola Aberta., Carga horária: 5

Outras informações:
Participei do Projeto Escola Aberta, promovido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) , ministrando curso de Calculo para alunos do Ensino Superior, Ensino Médio e para alunos de Ensino Fundamental, além dos cursos ministrados suprindo as necessidades dos alunos da escola e da comunidade,ministrei também palestras em diversas áreas da Física . As aulas aconteciam aos Sábados de 08h00min ás 13h00min no período de 2006 á 2009 no programa Escola Aberta Oficina de Calculo .

2006 - 2008

PRÉ-VESTIBULAR COMUNITÁRIO- Núcleo São Francisco de Assis

Vínculo: Professor Voluntario ., Enquadramento Funcional: Professor de Física., Carga horária: 8

Outras informações:
Atividades: - DESENVOLVER AULAS DE FÍSICA JUNTO AO GRUPO DE ALUNOS, MOTIVANDO,INCENTIVANDO E ORIENTANDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS NA APOSTILA DE ESTUDO; - PROMOVER A ORIENTAÇÃO SISTEMÁTICA DOS ALUNOS, MONITORANDO A FREQÜÊNCIA E O APRENDIZADO; - PARTICIPAR DE REUNIÕES DO PROJETO SEMPRE QUE CONVOCADO; - PROPOR E PLANEJAR EM CONJUNTO COM COORDENADOR DO PROJETO NA ESCOLA ATIVIDADES EXTRA AULA COMO GINCANAS, PASSEIOS, ETC.

2005 - 2012

Pré-Vestibular Comunitário Professor Darcy Ribeiro .

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino de Matemática,Física e Química ., Carga horária: 16

Outras informações:
Participei do Projeto Pré-Vestibular Comunitário, ministrando aulas de Matemática, Física e Química para alunos carentes da comunidade de São João de Meriti - RJ. Alunos do Ensino Médio que querem ingressar nas Universidades Publicas do Rio de Janeiro , Além das aulas ministradas suprindo as necessidades dos alunos,ministrei também palestras em diversas áreas da Física.

2005 - 2008

Pré-Vestibular Comunitário Jose Bonifácio.

Vínculo: Professor Voluntario, Enquadramento Funcional: Professor de Física., Carga horária: 8

Outras informações:
Atividades: - DESENVOLVER AULAS DE FÍSICA JUNTO AO GRUPO DE ALUNOS, MOTIVANDO,INCENTIVANDO E ORIENTANDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS NA APOSTILA DE ESTUDO; - PROMOVER A ORIENTAÇÃO SISTEMÁTICA DOS ALUNOS, MONITORANDO A FREQÜÊNCIA E O APRENDIZADO; - PARTICIPAR DE REUNIÕES DO PROJETO SEMPRE QUE CONVOCADO; - PROPOR E PLANEJAR EM CONJUNTO COM COORDENADOR DO PROJETO NA ESCOLA ATIVIDADES EXTRA AULA COMO GINCANAS, PASSEIOS, ETC.

2005 - 2008

Pré-Vestibular Comunitário Jose Bonifácio.

Vínculo: Professor Voluntario., Enquadramento Funcional: Professor de Química., Carga horária: 4

Outras informações:
Atividades: - DESENVOLVER AULAS DE QUÍMICA JUNTO AO GRUPO DE ALUNOS, MOTIVANDO,INCENTIVANDO E ORIENTANDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS NA APOSTILA DE ESTUDO; - PROMOVER A ORIENTAÇÃO SISTEMÁTICA DOS ALUNOS, MONITORANDO A FREQÜÊNCIA E O APRENDIZADO; - PARTICIPAR DE REUNIÕES DO PROJETO SEMPRE QUE CONVOCADO; - PROPOR E PLANEJAR EM CONJUNTO COM COORDENADOR DO PROJETO NA ESCOLA ATIVIDADES EXTRA AULA COMO GINCANAS, PASSEIOS, ETC.

2005 - 2007

Pré-vestibular Comunitário Núcleo Tina Pacheco. .

Vínculo: Professor Voluntario, Enquadramento Funcional: Professor de Física ., Carga horária: 8

Outras informações:
Atividades: - DESENVOLVER AULAS DE FÍSICA JUNTO AO GRUPO DE ALUNOS, MOTIVANDO,INCENTIVANDO E ORIENTANDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS NA APOSTILA DE ESTUDO; - PROMOVER A ORIENTAÇÃO SISTEMÁTICA DOS ALUNOS, MONITORANDO A FREQÜÊNCIA E O APRENDIZADO; - PARTICIPAR DE REUNIÕES DO PROJETO SEMPRE QUE CONVOCADO; - PROPOR E PLANEJAR EM CONJUNTO COM COORDENADOR DO PROJETO NA ESCOLA ATIVIDADES EXTRA AULA COMO GINCANAS, PASSEIOS, ETC.

2005 - 2007

Pré-vestibular Comunitário Núcleo Tina Pacheco. .

Vínculo: Professor Voluntario., Enquadramento Funcional: Professor de Química., Carga horária: 4

Outras informações:
Atividades: - DESENVOLVER AULAS DE QUÍMICA JUNTO AO GRUPO DE ALUNOS, MOTIVANDO,INCENTIVANDO E ORIENTANDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS NA APOSTILA DE ESTUDO; - PROMOVER A ORIENTAÇÃO SISTEMÁTICA DOS ALUNOS, MONITORANDO A FREQÜÊNCIA E O APRENDIZADO; - PARTICIPAR DE REUNIÕES DO PROJETO SEMPRE QUE CONVOCADO; - PROPOR E PLANEJAR EM CONJUNTO COM COORDENADOR DO PROJETO NA ESCOLA ATIVIDADES EXTRA AULA COMO GINCANAS, PASSEIOS, ETC.

2006 - 2008

Pré-Vestibular Comunitário Nnizinga de angola

Vínculo: Professor Voluntario., Enquadramento Funcional: Professor de Química., Carga horária: 6

Outras informações:
Atividades: - DESENVOLVER AULAS DE QUÍMICA JUNTO AO GRUPO DE ALUNOS, MOTIVANDO,INCENTIVANDO E ORIENTANDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS NA APOSTILA DE ESTUDO; - PROMOVER A ORIENTAÇÃO SISTEMÁTICA DOS ALUNOS, MONITORANDO A FREQÜÊNCIA E O APRENDIZADO; - PARTICIPAR DE REUNIÕES DO PROJETO SEMPRE QUE CONVOCADO; - PROPOR E PLANEJAR EM CONJUNTO COM COORDENADOR DO PROJETO NA ESCOLA ATIVIDADES EXTRA AULA COMO GINCANAS, PASSEIOS, ETC.

2004 - 2008

Pré-Vestibular Comunitário Nnizinga de angola

Vínculo: Coordenador e Administrador., Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO PRÉ VESTIBULAR COMUNITARIO, Carga horária: 10

Outras informações:
Atividades: - COORDENAR E ADMINISTRAR O CURSO PRÉ-VESTIBULAR COMUNITÁRIO JUNTO AO GRUPO DE ALUNOS, MOTIVANDO,INCENTIVANDO E ORIENTANDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS NA APOSTILA DE ESTUDO; - PROMOVER A ORIENTAÇÃO SISTEMÁTICA DOS ALUNOS, MONITORANDO A FREQÜÊNCIA E O APRENDIZADO; - PROMOVER REUNIÕES DO PROJETO JUNTO AO CORPO DOCENTE E DISCENTE; - PROPOR E PLANEJAR TODAS AS AÇÕES DE DESENVOLVIMENTO DO CURSO.

2005 - 2007

Pré-Vestibular Comunitário Nnizinga de angola

Vínculo: Professor Voluntario ., Enquadramento Funcional: Professor de Física., Carga horária: 8

Outras informações:
Atividades: - DESENVOLVER AULAS DE FÍSICA JUNTO AO GRUPO DE ALUNOS, MOTIVANDO,INCENTIVANDO E ORIENTANDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS NA APOSTILA DE ESTUDO; - PROMOVER A ORIENTAÇÃO SISTEMÁTICA DOS ALUNOS, MONITORANDO A FREQÜÊNCIA E O APRENDIZADO; - PARTICIPAR DE REUNIÕES DO PROJETO SEMPRE QUE CONVOCADO; - PROPOR E PLANEJAR EM CONJUNTO COM COORDENADOR DO PROJETO NA ESCOLA ATIVIDADES EXTRA AULA COMO GINCANAS, PASSEIOS, ETC.