Ronyer Gomes Roque

Possui graduação em Ciências - Matemática pelo Centro Universitário do Norte (2011). Atualmente é professor vinculado à Secretaria Municipal de Educação - SEMED-MANAUS, lotado na Escola Municipal Padre Puga. Desenvolveu projeto de pesquisa no âmbito do Programa Ciência na Escola-PCE em 2019, 2020 e 2021.

Informações coletadas do Lattes em 09/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Matemática

2007 - 2011

Centro Universitário do Norte

Formação complementar

2011 - 2012

Metodologia da Pesquisa Aplicada a Educação Básica. (Carga horária: 60h). , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

33º Congresso Nacional CNTE. Paulo Freire: Educação Pública, Democracia e Resistência. 2017. (Congresso).

32º Congresso Nacional CNTE. Educação, Desenvolvimento e Inclusão Social. 2014. (Congresso).

Seminário de Avaliação PCE.Educação Ambiental: Preservando o Ambiente escolar. 2011. (Seminário).

Seminário de Avaliação PCE.Como é Preservado o Ambiente Escolar e sua Comunidade. 2010. (Seminário).

Seminário de Avaliação PCE.Aprendendo a Preserva o Ambiente escolar. 2009. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • ROQUE, R. G. . Educação ambiental: preservando o ambiente em uma escoal pública no Amazonas. Anais do Programa Ciência na Escola , v. 2, p. 151-158, 2014.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2021

    ESTUDO ACERCA DO COMPORTAMENTO DA 1ª ONDA DE COVID-19 NOS TRÊS MUNICÍPIOS MAIS POPULOSOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE MANAUS., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronyer Gomes Roque - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2020 - 2020

    HORTAS SUSPENSAS COM GARRAFAS PET: PROMOVENDO A INICIAÇÃO CIENTÍFICA, A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA ESTADUAL LEOPOLDO NEVES., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronyer Gomes Roque - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2019 - 2019

    INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA ESTADUAL LEOPOLDO NEVES ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO., Descrição: O nosso projeto de pesquisa científica tratou sobre a necessidade da experimentação no ambiente escolar, como aliada à construção de conceitos científicos. Os cientistas ICT-JR trabalharam como hipótese principal da problemática, o distanciamento de grande parte dos alunos nas aulas de ciências, em face do modelo tradicional de ensino, pautado mais em transmissão de conteúdos, do que nas práticas experimentais. A pesquisa de campo teve como estratégia de investigação para a coleta de dados a observação participante. Para este trabalho, entre outros materiais, foram considerados materiais de baixo custo ou alternativos aqueles que são simples, baratos e de fácil aquisição, o que facilitou o processo de ensino aprendizagem, porque são utilizados, para a realização dos trabalhos experimentais. Como exemplo: Garrotes de borracha, seringas descartáveis, imãs, pilhas, verduras, frutas, bicarbonato de sódio, vinagre, água sanitária, suco de limão, sabão, shampoo, refrigerante, copos de plástico. Após a análise dos dados, foi evidenciado que a hipótese testada tem validade, visto que, foram verificados os seguintes resultados: Uma participação mais efetiva dos alunos nas atividades escolares, sobretudo as de Ciências; Alunos mais motivados para o desenvolvimento na vida escolar; Alunos mais preparados para a elaboração de projetos escritos; Alunos com desenvoltura para a execução e apresentação de trabalhos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronyer Gomes Roque - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Sistema de Acompanhamento e Avaliação Técnico-Científico do Programa Ciência na Escola PCE, Descrição: O presente projeto faz parte do PGCT- Programa de Gestão em Ciência e Tecnologia do Amazonas da FAPEAM (2011-2012). Visa aperfeiçoar o atual sistema de acompanhamento e avaliação técnico-científico do Programa Ciência na Escola PCE; elaborar e executar um plano de formação e capacitação continuada, focando a metodologia da pesquisa aplicada à educação básica, destinado aos coordenadores de projeto no âmbito PCE; assessorar os participantes do PCE e seus respectivos projetos, a partir da criação de um Centro de Atendimento PCE presencial e uma ferramenta virtual esperando promover maior interatividade entre a FAPEAM, Secretarias de Educação, coordenadores de projeto e escolares participantes do programa. Pretende ainda gerar um banco de dados com resultados das pesquisas geradas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronyer Gomes Roque - Integrante / Maria de Fatima Vieira Nowak - Coordenador / Miceia de Paula Rodrigues - Integrante / Girlanne Amorim Brandão - Integrante / Tiago Egas Costa - Integrante / Jamyly da Silva Macedo - Integrante / Joanne Rodrigues Braga - Integrante / Luciano Lima Francisco - Integrante / Naira da Costa Nascimento - Integrante / Keitiane Guedes Oliveira - Integrante / Rodrigo de Araújo Almeida - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Auxílio financeiro.

  • 2012 - Atual

    Estruturação e desenvolvimento do curso de metodologia da pesquisa, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronyer Gomes Roque - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2024

Escola Municipal Villa Lobos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2010 - 2014

secretaria de gestão educacional - semed

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2010 - 12/2014

    Ensino, Licenciatura em Ciências - Matemática, Nível: Ensino FundamentalDisciplinas ministradas, Professor

2013 - Atual

Secretaria de Estado da Educação e Qualidade de Ensino do Amazonas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2021 - 2021

ESCOLA ESTADUAL LEOPOLDO NEVES

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2013

Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - ATB/FAPEAM, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2012

    Serviços técnicos especializados , Coordenação de Tecnologia e Inovação.Serviço realizado, Formação Continuada de Professores.

2025 - Atual

Escola Municipal Padre Puga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20