Maria do Carmo Gomes Vilarinho

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação.

Grande área: Outros.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gênero e Diversidade na Escola.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação de Jovens e Adultos.

Seminário em Educação: PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA. 2014. (Seminário).

Pedagogia Empreendedora: Ensino na Educação Básica.Pedagogia Empreendedora. 2014. (Oficina).

workshop AUTODESENVOLVIMENTO PESSOAL. 2014. (Outra).

Curso EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS E DESCOBERTAS.EAD na Uniube. 2014. (Outra).

1 Jornada de Iniciação científica da FAIBRA.Gestão Democrática no Centro de Educação de Jovens e Adultos EJA. 2013. (Outra).

I CONGRESSO FAIBRA/PROEC 2012. 2012. (Congresso).

5º TELECONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. TELECONGRESSO INTERNACIONAL. 2007. (Congresso).

BRASIL ALFABETIZADO.BRASIL ALFABETIZADO. 2006. (Simpósio).

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES.CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2006. (Outra).

OPERAÇÃO EM AMBIENTES WINDOWS.COMO USAR O WINDOWS. 2006. (Outra).

FORUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.FÓRUM DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2005. (Simpósio).

COMISSÃO DE AVALIAÇÃO ESCOLHA DO LIVRO DIDATICO.LIVRO DIDATICO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - ENSINO MÉDIO. 2005. (Encontro).

VILARINHO, M. C. G.. As Práticas Pedagógicas Diante da Inclusão do aluno Surdo na Escola Municipal 15 de Outubro no 4 do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil.

VILARINHO, M. C. G.. Métodos de Alfabetização na Educação Infantil no 2 Período. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil.

VILARINHO, M. C. G.. A Utilização de Jogos e Brincadeiras na Educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil.

As contribuições da família no processo de ensino-aprendizagem: Um estudo nas turmas do 1 e 2 período do Centro Municipal de Educação Infantil/CMEI Mahatma Grandhi em Teresina/PI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

A importância da relação escola e família para a contribuição do desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem: Um estudo no 2 período da Educação Infantil do CMEI Angelim IV em Teresina/Pi; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

Análise do lúdico como ferramenta no Centro de aprendizagem no 2 período de Educação Infantil/CMEI Zélia Gattai Amado em Teresina/Pi; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

A importância da relação professor/aluno para o processo de ensino-aprendizagem no CMEI Chico Xavier em Teresina/PI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

A contribuição da afetividade no âmbito do processo de ensino e aprendizagem nas turmas de 1 e 2 ano no Centro Municipal de Educação Infantil/CMEI professor Gilberto Ribeiro da Silva em Teresina/PI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

A relação escola e família como um mecanismo de fortalecimento das práticas pedagógicas dos professores das turmas de 5 do Ensino Fundamental; Um estudo na unidade escolar Luís Fortes em Teresina/PI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

As práticas avaliativas dos professores nas turmas do 2 ano do Ensino Fundamental: Um estudo na Unidade Escolar Pequena Rubim em Teresina/PI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

A Importância da Família no Processo de Aprendizagem das Crianças do 3 Ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal Didácio Silva em Teresina/PI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

A Importância da relação escola/família para o desempenho do processo ensino aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

Contribuição da relação pais e filhos no processo Ensino Aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

O Papel do Processo de Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos 1 Ciclo na Escola Municipal Iolanda Raulino; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

A Participação do Professor nas Atividades Coletivas da Escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

Análise da Prática do Bullyng nas turmas de 5 ano de Ensino Fundamental na Escola Municipal H; Dobal em Teresina-PI; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

Atuação do Pedagogo na Empresa Grupo Carvalho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

Análise dos Elementos que interferem na Aprendizagem dos alunos da Educação de Jovens e Adultos-EJA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

A Importância da Interação entre família e escola da Escola Municipal Laurindo Castro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

As consequências da Ausência da Família na escola para aprendizagem dos alunos do 4 do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

As práticas avaliativas dos professores: Um estudo sobre o processo de Ensino e Aprendizagem nas Turmas de quarto ano do Ensino Fundamental da Escola Melvin Jones em Teresina/PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

Articulação Escola e Família no 2 período do Centro Municipal de Educação Infantil-CMEI Angelim IV em Teresina/PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

As Práticas Pedagógicas dos Professores do 2 Período do Centro Municipal de Educação Infantil Nova Teresina; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

As Práticas Avaliativas dos Professores: Um estudo nas Classes de 1 Ano do Ensino Fundamental da Escola CEFET- Raldir Cavalcante Bastos em Teresina/PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

Avaliação da Aprendizagem: Um estudo nas Séries de 2 Ano do Ensino Fundamental da Unidade Escolar Melvin Jones da rede estadual de ensino em Teresina/PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

As Práticas Pedagógicas dos Professores no âmbito da leitura e da escrita: Um estudo nas turmas de 1 e 2 Período da Educação Infantil do CMEI Dona Odineia em Teresina/PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;

A Contribuição da Motivação no processo de Ensino e Aprendizagem no 2 Período do Centro Municipal de Educação Infantil do CMEI em Teresina/PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Integrada do Brasil; Orientador: Maria do Carmo Gomes Vilarinho;