Cláudia Meire Rodrigues

Possui graduação em pela Universidade Metodista de São Paulo (2009), graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação de Guaratinguetá (1998), mestrado em Lingüística Aplicada pela Universidade de Taubaté (2014), doutorado em Ciências da Educação - UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY (2018) e doutorado em Doutorado em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (2021). Atualmente é discente - Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística Aplicada, supervisora pedagógica da Prefeitura Municipal de Jacareí e consultora educacional - Educaração. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Linguística, Letras e Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial, educação infantil, alfabetização, ludicidade e memorial.

Informações coletadas do Lattes em 08/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2021 - 2021

Universidade Católica de Petrópolis
Título: ANÁLISIS DE LA PROFICIENCIA LECTORA A PARTIR DEL IDEB DE LA PRUEBA BRASIL DEL MUNICIPIO DE SAN JOSÉ DE LOS CAMPOS SP Y PROPUESTAS DE ESTRATEGIAS (Declaração de Reconhecimento de Diploma Estrangeiro de Doutorado Apostila Registro sob nº 25.266-028/2021)
Orientador: Prof. dra. Marta Isabel Canese de Estrigarribia
Palavras-chave: Avaliação Externa; Educação Básica; Leitura e Escrita.Grande área: Ciências Humanas

Doutorado em Ciências da Educação

2015 - 2018

Universidad Columbia del Paraguay
Título: ANÁLISE DA PROFICIÊNCIA LEITORA A PARTIR DO IDEB DA PROVA BRASIL DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP E AS PROPOSTAS DE ESTRATÉGIAS PARA MUDANÇAS
Orientador: Profa. Dra. Marta Isabel Canese de Estigarribia
Palavras-chave: Avaliação Externa; Prova Brasil; Leitura; Proficiência Leitora.

Mestrado em Lingüística Aplicada

2012 - 2014

Universidade de Taubaté
Título: O agir docente representado no documento oficial da Prova Brasil
Orientador: Eliana Brito Vianna Kozma
, Ano de Obtenção: 2014.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Curso de Aperfeiçoamento em Intervenção Precoce na Infância

2024 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Especialização em andamento em Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual

2023 - Atual

CBI of Miami Educação e Neurociência Treinamento Ltda

Especialização em TDAH- TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

2023 - 2025

Faculdade Iguaçu,
Título: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES FRENTE A SALA DE AULA: TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH)
Orientador: THALYTA MABEL NOBRE BARBOSA

Especialização em Pós- Graduação Lato Sensu em AUTISMO

2023 - 2025

Faculdade Iguaçu,
Título: AUTISMO: AS CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA APPLIED BEHAVIOUR ANALISYS (ABA) PARA O DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO DA CRIANÇA
Orientador: THALYTA MABEL NOBRE BARBOSA

Especialização em Pós-Graduação:TGD/TEA E ALTAS HABILIDADES

2023 - 2025

Faculdade Iguaçu,
Título: A DUPLA EXCEPCIONALIDADE: ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ASSOCIADA AO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR
Orientador: THALYTA MABEL NOBRE BARBOSA

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL / EDUCAÇÃO INCLUSIVA / ALTAS HABILIDADES

2023 - 2025

Faculdade Iguaçu,
Título: LTAS HABILIDADES E/OU SUPERDOTAÇÃO: O DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES DOS ALUNOS NO AMBIENTE ESCOLAR
Orientador: TARCISIO CLAUDIO TELES PASSOS

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2022 - 2022

Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP
Título: O processo de inclusão no ambiente escolar

Especialização em Psicopedagogia

2002 - 2003

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE MARECHAL CANDIDO RONDON
Título: A Relação Pedagógica e sua Participação junto à Construção da Autoestima
Orientador: Dra Maria José Dozza Subtil

Especialização em Pós-Graduação em Metodologia da Matemática

1999 - 2000

Claretiano - Faculdade, Claretianorc
Título: História dos Números
Orientador: Luiz Roberto Dante

Graduação em andamento em 2ª LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

2024 - Atual

Faculdade Faveni
Título: O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DO PÚBLICO-ALVO ALTAS HABILIDADES E/OU SUPERDOTAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR
Orientador: MOISES VIEIRA COELHO

Graduação em andamento em TERAPIA OCUPACIONAL

2023 - Atual

Faculdade Faveni

Graduação

2007 - 2009

Universidade Metodista de São Paulo
Título: O POEMA PATATIVA DE ASSARÉ COMO INSUMO PARA REFLEXÃO SOBRE A VARIANTE LINGUÍSTICA EM LÍNGUA MATERNA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO
Orientador: Prof. Paulo Rogério Stellla

Graduação em Pedagogia

1996 - 1998

Faculdade de Educação de Guaratinguetá

Curso técnico/profissionalizante em Magistèrio

1988 - 1991

EEPSG " João Cursino"

Formação complementar

2021 - 2021

Financiamento da Educação Básica no Brasil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

FE - 195 B POL EDUCACIONAL, ASSOC E SIND TRAB DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2015 - 2015

Restaurando as relações de convivência por meio da cultura de paz. (Carga horária: 49h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em O Currículo na Educação Infantil e a Escuta das Crianças e suas Diferentes. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação de Conselheiros de escola: Educação e Prática Democrática. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

II Conferência Nacional de Educação - CONAE. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Agentes de Mudanças e Facilitadores de Práticas Restaurativas: uma opção pa. (Carga horária: 120h). , MEDIATIVA Instituto de mediação Transformativa, RJ, Brasil.

2007 - 2007

Escolarização e Atendimento Educacional para alunos com Autismo. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Qualidade na Educação Básica. (Carga horária: 420h). , Virtual educa Brasil - OEA - Prefeitura Municipal de São José dos Campos, SP, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Programa de Formação de professores Alfabetizadores - PROFA. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2004 - 2004

A Escola como geradora de culturas e o trabalho com projetos. (Carga horária: 128h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Pedagogia - Licenciatura Plena - Habilitação em Supervisão Escolar para o e. (Carga horária: 600h). , Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Pedagogia - Licenciatura Plena -Habilitação em Orientação Educacional. (Carga horária: 450h). , Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.

2002 - 2002

Formação de Professores de Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.

2002 - 2002

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.

2001 - 2001

Novos Olhares para a Alfabetização - Planejamento e Intervenção. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.

2001 - 2001

Módulo de Alfabetização do PCN's em Ação. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Sensibilização de Professores ao Usos de Novas Tecnologias Aplicadas à Prát. (Carga horária: 14h). , USP de Educação - Núcleo de Pesquisa das Novas Tecnologias de Comunicação A, USP, Brasil.

1994 - 1994

Alfabetização: Teoria e Prática - Módulo II. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de São Paulo Secretaria de Estado da Educação, FDE, Brasil.

1994 - 1994

Alfabetização: Teoria e Prática - Módulo I. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de São Paulo Secretaria de Estado da Educação, FDE, Brasil.

1994 - 1994

Alfabetização: Teoria e Prática - Módulo III. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de São Paulo Secretaria de Estado da Educação, FDE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística, Letras e Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação, Políticas Públicas, Avaliação Externa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação, Alfabetização, Leitura e Escrita.

Organização de eventos

Rodrigues, C.M ; Silva, Dilma Antunes . "II CONGRESSO DE PRÁTICAS E PESQUISAS NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: A EDUCAÇÃO COMO (RE)EXISTÊNCIA ". 2021. (Congresso).

Rodrigues, C.M ; ROSA, C. A. S. . AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA ESCOLAR. 2021. (Outro).

Rodrigues, C.M ; ROSA, C. A. S. ; Silva, Dilma Antunes . SABERES, EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES OS DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO. 2020. (Outro).

Rodrigues, C.M ; ROSA, C. A. S. . PROFISSÃO PEDAGOGO: OS DESAFIOS DA ATUAÇÃO DOCENTE. 2019. (Outro).

Participação em eventos

I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos do ensino fundamental. MINICURSO: CURIOSIDADE INFANTIL- PERSPECTIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. (Congresso).

I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos do ensino fundamental. A QUALIDADE DA CRECHE PELAS VOZES DAS MÃES. 2021. (Congresso).

II COLOQUIOS DE POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO ? TEMA: ? Equidade Social na Educação Brasileira?.Dimensão da oferta de vagas na educação infantil em São José dos campos: um olhar para a meta 1 do PNE. 2021. (Outra).

II COLOQUIOS DE POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO ? TEMA: ? Equidade Social na Educação Brasileira?."SER CHAMADA DE PROFESSORA... A FORMAÇÃO COMO UM ELEMENTO CONSTITUINTE DA IDENTIDADE DOCENTE. 2021. (Outra).

Mostra de Pós-Graduação do VIII CICTED-Congresso Internacional de Ciências, Tecnologia e Desenvolvimento."Charge: a linguagem verbo visual retrata os acontecimentos na Amazônia". 2019. (Simpósio).

21° InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.http://corpuslg.org/inpla/2018/. 2018. (Simpósio).

II Seminário da Pedagogia e Letras - Anhanguera.Estratégias de ensino da Matemática na educação infantil. 2018. (Outra).

II Simpósio de Pesquisa SiPEd Universidade Federal de Lavras. Análise da proficiência leitora a partir do IDEB da Prova Brasil do municipio de São José dos Campos-SP e as propostas de estratégias para mudanças. 2018. (Congresso).

7º Seminário Internacional de Linguística -.Análise verbo-visual da capa da revista Piauí e o dialogismo com a capa do disco tropicália. 2017. (Seminário).

SEMANA PEDAGOGICA DA FACULDADE BILAC.DESENVOLVER A COMPETÊNCIA LEITORA. 2017. (Outra).

2º CIRCUITO DE OFICINAS E MOSTRA DE TRABALHOS DA REDE DE ENSINO MUNICIPAL: FESTIVAL LITERÁRIO.a IMPORTANCIA DAS NARRATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESPERTANDO A PROFICIÊNCIA LITERÁRIA. 2016. (Oficina).

4º Simpósio Internacional de Educação "Tecnologia educacional, interatividade e participação social".Proficiência leitora: o trabalho com os múltiplos letramentos nos anos finais no ensino fundamental. 2016. (Simpósio).

8ª MOSTRA INTERNACIONAL DE PÔSTERES DO PROGRAMA MERCOSUL DE PÓS-GRADUAÇÃO."ANÁLISE DO DESCRITOR RELAÇÃO ENTRE TEXTOS DA PROVA BRASIL". 2016. (Outra).

I Semana Pedagógica - Faculdade BILAC."Multiletramentos e gêneros discursivos:a construção das competências e habilidades leitoras dos docentes e alunos. 2016. (Seminário).

IV SIAD- Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Sentidos construídos discursivamente nos gêneros: charge e capa do filme "A hora do pesadelo". 2016. (Simpósio).

Ciências Humanas UNIVAP.A inferência da ironia Na charge e na notícia: uma perspectiva pragmático-discursivo. 2015. (Encontro).

I Simpósio de Cultura e conhecimento na diversidade: "a produção de discursos, memórias e lugares".Charges "Charles Hebdo": uma análise em perspectiva discursiva.. 2015. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Educação. 2015. (Simpósio).

Universidade Columbia del Paraguay. 2015. (Outra).

Universidade Columbia del Paraguay. 2015. (Outra).

XVI MIPG Mostra Internacional de Pós-Graduação.Discussões Sobre Ética nas Pesquisas Científicas envolvendo seres Humanos: Uma Análise sobre a Plataforma Brasil. 2015. (Outra).

2º Simpósio Internacional de Educação: "Novas tecnologias, Currículo e Educação Social".O agir docente representado no documento oficial da Prova Brasil. 2014. (Simpósio).

UNESP: Formação de Conselheiros de Escola Educação e Prática de De Democrática. 2014. (Oficina).

UNESP: O Currículo na educação Infantil e a Escuta das Crianças e suas Diferentes linguagens. 2014. (Oficina).

II Conferência Nacionalde Educação CONAE. 2013. (Outra).

1ºCongresso internacional de Ciência, Tecnologia e desenvolvimento UNITAU. Oralidade e texto coletivo na aprendizagem de leitura e na formação de leitores proficientes. 2012. (Congresso).

8º SePLA- Semináriode Pesquisas em Linguística Aplicada. 2012. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Cidadania Fiscal :. O papel da leitura dodocumento nota fiscal na formaçãoda cidadania de alunos nos anos iniciais. 2012. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Anelise Martins Garcia

Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial: SE DESCOBRIR E DESPERTAR: UM COMPILADO DE MEMÓRIAS E DESCOBRIMENTOS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ana Carolina Ayres Astone

Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial: Fragmentos de uma vida Professora. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ana Cristina de Melo Silva

Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial: Minha infância e adolescência em São João Del Rei. 2021.

Aluno: Cassia Cristina de Lima Simão Magalhães

Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Um retorno ao eu interior. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ariane Queiroz Da Silva

Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial: Um Grande Passado Pela Frente. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ana Cláudia Santos Novaes Martins

Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial: Mulher De Fases. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Cíntia Santos Both Casagrande

Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial: Eu Quero, Eu Posso, Eu Consigo. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ellen Batista Vitório De Almeida

Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial de Formação: Um Caminho Em Construção. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Daniele Frões Rodrigues

Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Patrimônio Memorial. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Lucas Moreira dos Santos

Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; SIQUEIRA, E. A.. Metodologias de ensino: a pedagogia sócio construtivista e o Programa de Filosofia para crianças. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Doralina Maria Batista dos Santos

Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; SIQUEIRA, E. A.. A importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento da criança. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Giani Moreira e Rodrigues

Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; SIQUEIRA, E. A.. A Educação Inclusiva e a aprendizagem no contexto escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Daniela Souza

Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; SIQUEIRA, E. A.. O poder do marketing de influência na integração de estratégias ominichannel pelas emissoras de TV. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Pamela Yamada

MIRANDA, L. L. H.;SILVA, D. A.Rodrigues, C.M. A Inclusão e a Aprendizagem dos Alunos Portadores de Necessidades Especiais no ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Lenise Aparecida do Prado Moraes

SILVA, D. A.; MIRANDA, L. L. H.;Rodrigues, C.M. O processo de inclusão do aluno autista no ambiente escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera.

Aluno: Brunna Faustino de Souza

SILVA, D. A.; MIRANDA, L. L. H.;Rodrigues, C.M. Alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Bruna Albuquerque dos Reis

Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; MIRANDA, L. L. H.. Os métodos de alfabetização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Ana Luiza Silva Rocha

Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; MIRANDA, L. L. H.. Métodos de Ensino: Metodologias ativas e a aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Maria Pietra Cesar Leite

Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; RODRIGUES, W.. Alfabetização no Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Tienda Pamela Poli

Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; RODRIGUES, W.. .A Importância do Lúdico na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Kerolyn da Silva Velasco

Rodrigues, C.MSILVA, D. A.; RODRIGUES, W.. Educação Especial: aprendizagem de alunos com TEA na Educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Nathalia Karolina Ribeiro de Freitas

Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; RODRIGUES, W.. A importância do lúdico no processo de aprendizagem e no desenvolvimento infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Andressa Campos Pereira

Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; RODRIGUES, W.. O Jogo simbólico como ferramenta de ensino na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Aluno: Bruna Letícia Ignat

Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; MIRANDA, L. L. H.. A Ludicidade e a Aprendizagem na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.

Produções bibliográficas

  • Silva, Dilma Antunes ; Rodrigues, C.M . A QUALIDADE DA CRECHE PELAS VOZES DAS MÃES. Anais do Ciclo de Formação Complementar de Professores da Educação Básica: discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, IF Goiano - Campus Morrinhos, p. 35 - 40, 29 jun. 2021.

  • Rodrigues, C.M ; AMEAL, S. A. A. . CURIOSIDADE INFANTIL - PERSPECTIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Anais do Ciclo de Formação Complementar de Professores da Educação Básica: discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, Online, p. 70 - 73, 29 jun. 2021.

  • Rodrigues, C.M ; Silva, Dilma Antunes . Dimensão da oferta de vagas na educação infantil em São José dos campos: um olhar para a meta 1 do PNE. II COLÓQUIOS DE POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO (ONLINE), p. 445 - 458, 28 maio 2021.

  • CHIARION, C. M. ; Rodrigues, C.M . ANÁLISE DAS CHARGES COLLOR E DILMA EM PERSPECTIVA DISCURSIVA. CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA, Taubaté, p. 445 - 463, 01 jul. 2017.

  • Rodrigues, C.M ; CHIARION, C. M. . A INFERÊNCIA DA IRONIA NA CHARGE E NA NOTÍCIA: UMA PERSPECTIVA PRAGMÁTICO-DISCURSIVA. Revista Univap online, Online, p. 25 - 36.

  • Rodrigues, C.M . ANÁLISE NA PERSPECTIVA DIALÁOGICA DA AVALIAACÃO DE LARGA ESCALA ENEM. Diálogos (im)possíveis, Online.

  • Rodrigues, C.M . SENTIDOS CONSTRUÍDOS DISCURSIVAMENTE NOS GÊNEROS: CHARGE E CAPA DO FILME A HORA DO PESADELO. IV Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, Online.

  • Rodrigues, C.M . CURIOSIDADE INFANTIL-PERSPECTIVAS DE ENSINO E APRENDIZADEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Rodrigues, C.M . As possibilidades de trabalhar com projetos sobre Educação Ambiental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHIARION, C. M. ; Rodrigues, C.M . A inferência da ironia na charge e na notícia:uma perspectiva pragmático-discursiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CEZAR, J. G. ; Rodrigues, C.M ; ARAUJI, C. M. . Discussões Sobre Ética nas Pesquisas Científicas envolvendo seres Humanos: Uma Análise sobre a Plataforma Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, A. S. ; Rodrigues, C.M . Oralidade e Texto Coletivo na Aprendizagem de Leitura e na Formação de Leitores Proficientes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MENDES, A. C. N. ; MOCO, F. G. B. ; JESUS, R. A. ; Silva, Dilma Antunes ; Rodrigues, C.M . SABERES, EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES OS DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Prêmios

2015

A INFERÊNCIA DA IRONIA NA CHARGE E NA NOTÍCIA: UMA PERSPECTIVA PRAGMÁTICO-DISCURSIVA, XIX INIC, XV EPG, IX INIC JR. E V INID - UNIVAP ? 2015 CIÊNCIAS, LUZ E TECNOLOGIAS 22 E 23 DE OUTUBR.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Centro de Ensino Superior de Vitória

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - 2022

Núcleo de Educação Infantil - Escola Paulistinha de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2022

Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Vínculo: Civil servant, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 40

2017 - 2017

Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Vínculo: Civil servant, Enquadramento Funcional: Orientadora de Ensino do Ensino Fundamental, Carga horária: 40

2013 - 2017

Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Escola, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretora do Ensino Fundamental de 2013 a 2014 e na Educação Infantil de 2015 a 2017.

2004 - 2013

Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1995 - 2003

Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2017 - 2017

Faculdade Bilac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de pós Graduação em Psicopedagogia, Carga horária: 3

2018 - 2019

Elo Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

1995 - 2003

Cooperativa Educacional ELO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Docente dos 3º e 4º anos - áreas de Matemática e Ciências do Ensino Fundamental de 1995 até 2000. Docente polivalente do 4º ano - do Ensino Fundamental de 2001 até 2003.

1992 - 1995

EE João Morotti Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente do 1º ano - alfabetização

2019 - 2023

Anhanguera São José dos Campos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da graduação em Pedagogia, Carga horária: 6

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:2019 - 1 semestreHistória da EducaçãoIdentidade DocenteDesenvolvimento Humano I2020 - 1 semestreHistória da EducaçãoPsicologia da EducaçãoSociologia da EducaçãoRelacionamento Interdisciplinar e Administração de Conflitos2020 - 2 semestreInovação EducacionalPolíticas PúblicasPráticas Pedagógicas - Práticas de Alfabetização e Letramento2021 - 1 semestreAvaliação EducacionalPráticas Pedagógicas Educação InfantilPráticas Pedagógicas Gestão em Sala de Aula2021 - 2 semestrePedagogia dos espaços não escolares Administração de Empresas: Homem e Sociedade e Cultura2022 1 semestrePedagogia: Teoria e práticas do Currículo2022 2 semestrePublicidade: Sociedade Brasileira e CidadaniaAdministração de Empresas: Diagnóstico e Intervenção EmpresarialPedagogia: Aprendizagem da Língua PortuguesaPedagogia: Filosofia para Crianças

2021 - 2021

Universidade do Vale do Paraíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Pós Graduação em Psicopedagogia, Carga horária: 4

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS: Linguagem e Produção de Textos Acadêmicos Metodologia Científica I

2020 - 2020

Universidade do Vale do Paraíba

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas ministradas no curso de Psicopedagogia Metodologia Científica I Linguagem e Produção de Textos Acadêmicos

2018 - Atual

EducarAção

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora Educacional, Carga horária: 4

Outras informações:
Cursos de formação continuação para Educação Básica, Consultoria e Avaliações de Conteúdos Pedagógicos.

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Jacareí, Prefeitura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 40

2022 - 2023

Faculdade Cristã da Cidade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
PÓS-GRADUAÇÃO NEUROCIÊNCIA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL APL À EDUCAÇÃO Disciplina: Inteligência e Funções Executivas

2023 - Atual

Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística Aplicada

Vínculo: DISCENTE, Enquadramento Funcional: DISCENTE, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Grupo de Estudos DecoloniaisDescrição: As pesquisas do Grupo de Estudos Decoloniais, do Mestrado em Linguística Aplicada, atreladas à educação, procurarão relacionar e aplicar conceitos de decolonialidade, multiletramento, ao ensino de línguas, à formação de professores de línguas.Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

2017 - 2023

Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística Aplicada

Vínculo: DISCENTE, Enquadramento Funcional: DISCENTE, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Descrição: Análise linguístico-discursiva dos gêneros de circulação social das mídias contemporâneas e sua utilização didático-pedagógica nas aulas de leitura e produção textual em Língua Portuguesa Alguns temas para pesquisas possíveis no âmbito deste projeto:1.Estudo linguístico-discursivo dos gêneros discursivos das esferas jornalística e publicitária, em seus diversos veículos, bem como sua análise para verificar as possibilidades de sua didatização no ensino de Língua Portuguesa;2.Caracterização dos gêneros da mídia digital tais como blogs, enciclopédias virtuais, e-mails, entre outros, a fim de contribuir com os estudos relativos à caracterização da linguagem da mídia digital..Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

2012 - 2016

Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística Aplicada

Vínculo: DISCENTE, Enquadramento Funcional: DISCENTE, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Descrição: Análise linguístico-discursiva dos gêneros de circulação social das mídias impressa e digital e sua utilização didático-pedagógica nas aulas de leitura e produção textual em Língua Portuguesa.Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Atividades

  • 02/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística Aplicada UNITAU.Linhas de pesquisa

  • 02/2017 - 12/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística Aplicada UNITAU.Linhas de pesquisa

  • 02/2012 - 12/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística Aplicada UNITAU.Linhas de pesquisa