Cláudia Meire Rodrigues
Possui graduação em pela Universidade Metodista de São Paulo (2009), graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação de Guaratinguetá (1998), mestrado em Lingüística Aplicada pela Universidade de Taubaté (2014), doutorado em Ciências da Educação - UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY (2018) e doutorado em Doutorado em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (2021). Atualmente é discente - Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística Aplicada, supervisora pedagógica da Prefeitura Municipal de Jacareí e consultora educacional - Educaração. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Linguística, Letras e Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial, educação infantil, alfabetização, ludicidade e memorial.
Informações coletadas do Lattes em 08/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado em Educação
2021 - 2021
Universidade Católica de Petrópolis
Título: ANÁLISIS DE LA PROFICIENCIA LECTORA A PARTIR DEL IDEB DE LA PRUEBA BRASIL DEL MUNICIPIO DE SAN JOSÉ DE LOS CAMPOS SP Y PROPUESTAS DE ESTRATEGIAS (Declaração de Reconhecimento de Diploma Estrangeiro de Doutorado Apostila Registro sob nº 25.266-028/2021)
Orientador: Prof. dra. Marta Isabel Canese de Estrigarribia
Palavras-chave: Avaliação Externa; Educação Básica; Leitura e Escrita.Grande área: Ciências Humanas
Doutorado em Ciências da Educação
2015 - 2018
Universidad Columbia del Paraguay
Título: ANÁLISE DA PROFICIÊNCIA LEITORA A PARTIR DO IDEB DA PROVA BRASIL DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP E AS PROPOSTAS DE ESTRATÉGIAS PARA MUDANÇAS
Orientador: Profa. Dra. Marta Isabel Canese de Estigarribia
Palavras-chave: Avaliação Externa; Prova Brasil; Leitura; Proficiência Leitora.
Mestrado em Lingüística Aplicada
2012 - 2014
Universidade de Taubaté
Título: O agir docente representado no documento oficial da Prova Brasil
Orientador: Eliana Brito Vianna Kozma
, Ano de Obtenção: 2014.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em Curso de Aperfeiçoamento em Intervenção Precoce na Infância
2024 - Atual
Especialização em andamento em Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual
2023 - Atual
Especialização em TDAH- TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
2023 - 2025
Faculdade Iguaçu,
Título: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES FRENTE A SALA DE AULA: TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH)
Orientador: THALYTA MABEL NOBRE BARBOSA
Especialização em Pós- Graduação Lato Sensu em AUTISMO
2023 - 2025
Faculdade Iguaçu,
Título: AUTISMO: AS CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA APPLIED BEHAVIOUR ANALISYS (ABA) PARA O DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO DA CRIANÇA
Orientador: THALYTA MABEL NOBRE BARBOSA
Especialização em Pós-Graduação:TGD/TEA E ALTAS HABILIDADES
2023 - 2025
Faculdade Iguaçu,
Título: A DUPLA EXCEPCIONALIDADE: ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ASSOCIADA AO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR
Orientador: THALYTA MABEL NOBRE BARBOSA
Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL / EDUCAÇÃO INCLUSIVA / ALTAS HABILIDADES
2023 - 2025
Faculdade Iguaçu,
Título: LTAS HABILIDADES E/OU SUPERDOTAÇÃO: O DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES DOS ALUNOS NO AMBIENTE ESCOLAR
Orientador: TARCISIO CLAUDIO TELES PASSOS
Especialização em Educação Especial e Inclusiva
2022 - 2022
Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP
Título: O processo de inclusão no ambiente escolar
Especialização em Psicopedagogia
2002 - 2003
FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE MARECHAL CANDIDO RONDON
Título: A Relação Pedagógica e sua Participação junto à Construção da Autoestima
Orientador: Dra Maria José Dozza Subtil
Especialização em Pós-Graduação em Metodologia da Matemática
1999 - 2000
Claretiano - Faculdade, Claretianorc
Título: História dos Números
Orientador: Luiz Roberto Dante
Graduação em andamento em 2ª LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
2024 - Atual
Faculdade Faveni
Título: O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DO PÚBLICO-ALVO ALTAS HABILIDADES E/OU SUPERDOTAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR
Orientador: MOISES VIEIRA COELHO
Graduação
2007 - 2009
Universidade Metodista de São Paulo
Título: O POEMA PATATIVA DE ASSARÉ COMO INSUMO PARA REFLEXÃO SOBRE A VARIANTE LINGUÍSTICA EM LÍNGUA MATERNA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO
Orientador: Prof. Paulo Rogério Stellla
Formação complementar
2021 - 2021
Financiamento da Educação Básica no Brasil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2021 - 2021
FE - 195 B POL EDUCACIONAL, ASSOC E SIND TRAB DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2015 - 2015
Restaurando as relações de convivência por meio da cultura de paz. (Carga horária: 49h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em O Currículo na Educação Infantil e a Escuta das Crianças e suas Diferentes. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Formação de Conselheiros de escola: Educação e Prática Democrática. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F, UNESP, Brasil.
2013 - 2013
II Conferência Nacional de Educação - CONAE. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em Agentes de Mudanças e Facilitadores de Práticas Restaurativas: uma opção pa. (Carga horária: 120h). , MEDIATIVA Instituto de mediação Transformativa, RJ, Brasil.
2007 - 2007
Escolarização e Atendimento Educacional para alunos com Autismo. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em Qualidade na Educação Básica. (Carga horária: 420h). , Virtual educa Brasil - OEA - Prefeitura Municipal de São José dos Campos, SP, Brasil.
2005 - 2006
Extensão universitária em Programa de Formação de professores Alfabetizadores - PROFA. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2004 - 2004
A Escola como geradora de culturas e o trabalho com projetos. (Carga horária: 128h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Pedagogia - Licenciatura Plena - Habilitação em Supervisão Escolar para o e. (Carga horária: 600h). , Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Pedagogia - Licenciatura Plena -Habilitação em Orientação Educacional. (Carga horária: 450h). , Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.
2002 - 2002
Formação de Professores de Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.
2002 - 2002
Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.
2001 - 2001
Novos Olhares para a Alfabetização - Planejamento e Intervenção. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.
2001 - 2001
Módulo de Alfabetização do PCN's em Ação. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de São José dos Campos, PM/SJC, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Sensibilização de Professores ao Usos de Novas Tecnologias Aplicadas à Prát. (Carga horária: 14h). , USP de Educação - Núcleo de Pesquisa das Novas Tecnologias de Comunicação A, USP, Brasil.
1994 - 1994
Alfabetização: Teoria e Prática - Módulo II. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de São Paulo Secretaria de Estado da Educação, FDE, Brasil.
1994 - 1994
Alfabetização: Teoria e Prática - Módulo I. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de São Paulo Secretaria de Estado da Educação, FDE, Brasil.
1994 - 1994
Alfabetização: Teoria e Prática - Módulo III. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de São Paulo Secretaria de Estado da Educação, FDE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística, Letras e Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação, Políticas Públicas, Avaliação Externa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação, Alfabetização, Leitura e Escrita.
Organização de eventos
Rodrigues, C.M ; Silva, Dilma Antunes . "II CONGRESSO DE PRÁTICAS E PESQUISAS NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: A EDUCAÇÃO COMO (RE)EXISTÊNCIA ". 2021. (Congresso).
Rodrigues, C.M ; ROSA, C. A. S. . AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA ESCOLAR. 2021. (Outro).
Rodrigues, C.M ; ROSA, C. A. S. ; Silva, Dilma Antunes . SABERES, EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES OS DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO. 2020. (Outro).
Rodrigues, C.M ; ROSA, C. A. S. . PROFISSÃO PEDAGOGO: OS DESAFIOS DA ATUAÇÃO DOCENTE. 2019. (Outro).
Participação em eventos
I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos do ensino fundamental. MINICURSO: CURIOSIDADE INFANTIL- PERSPECTIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. (Congresso).
I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos do ensino fundamental. A QUALIDADE DA CRECHE PELAS VOZES DAS MÃES. 2021. (Congresso).
II COLOQUIOS DE POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO ? TEMA: ? Equidade Social na Educação Brasileira?.Dimensão da oferta de vagas na educação infantil em São José dos campos: um olhar para a meta 1 do PNE. 2021. (Outra).
II COLOQUIOS DE POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO ? TEMA: ? Equidade Social na Educação Brasileira?."SER CHAMADA DE PROFESSORA... A FORMAÇÃO COMO UM ELEMENTO CONSTITUINTE DA IDENTIDADE DOCENTE. 2021. (Outra).
Mostra de Pós-Graduação do VIII CICTED-Congresso Internacional de Ciências, Tecnologia e Desenvolvimento."Charge: a linguagem verbo visual retrata os acontecimentos na Amazônia". 2019. (Simpósio).
21° InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.http://corpuslg.org/inpla/2018/. 2018. (Simpósio).
II Seminário da Pedagogia e Letras - Anhanguera.Estratégias de ensino da Matemática na educação infantil. 2018. (Outra).
II Simpósio de Pesquisa SiPEd Universidade Federal de Lavras. Análise da proficiência leitora a partir do IDEB da Prova Brasil do municipio de São José dos Campos-SP e as propostas de estratégias para mudanças. 2018. (Congresso).
7º Seminário Internacional de Linguística -.Análise verbo-visual da capa da revista Piauí e o dialogismo com a capa do disco tropicália. 2017. (Seminário).
SEMANA PEDAGOGICA DA FACULDADE BILAC.DESENVOLVER A COMPETÊNCIA LEITORA. 2017. (Outra).
2º CIRCUITO DE OFICINAS E MOSTRA DE TRABALHOS DA REDE DE ENSINO MUNICIPAL: FESTIVAL LITERÁRIO.a IMPORTANCIA DAS NARRATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESPERTANDO A PROFICIÊNCIA LITERÁRIA. 2016. (Oficina).
4º Simpósio Internacional de Educação "Tecnologia educacional, interatividade e participação social".Proficiência leitora: o trabalho com os múltiplos letramentos nos anos finais no ensino fundamental. 2016. (Simpósio).
8ª MOSTRA INTERNACIONAL DE PÔSTERES DO PROGRAMA MERCOSUL DE PÓS-GRADUAÇÃO."ANÁLISE DO DESCRITOR RELAÇÃO ENTRE TEXTOS DA PROVA BRASIL". 2016. (Outra).
I Semana Pedagógica - Faculdade BILAC."Multiletramentos e gêneros discursivos:a construção das competências e habilidades leitoras dos docentes e alunos. 2016. (Seminário).
IV SIAD- Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Sentidos construídos discursivamente nos gêneros: charge e capa do filme "A hora do pesadelo". 2016. (Simpósio).
Ciências Humanas UNIVAP.A inferência da ironia Na charge e na notícia: uma perspectiva pragmático-discursivo. 2015. (Encontro).
I Simpósio de Cultura e conhecimento na diversidade: "a produção de discursos, memórias e lugares".Charges "Charles Hebdo": uma análise em perspectiva discursiva.. 2015. (Simpósio).
Simpósio Internacional de Educação. 2015. (Simpósio).
Universidade Columbia del Paraguay. 2015. (Outra).
Universidade Columbia del Paraguay. 2015. (Outra).
XVI MIPG Mostra Internacional de Pós-Graduação.Discussões Sobre Ética nas Pesquisas Científicas envolvendo seres Humanos: Uma Análise sobre a Plataforma Brasil. 2015. (Outra).
2º Simpósio Internacional de Educação: "Novas tecnologias, Currículo e Educação Social".O agir docente representado no documento oficial da Prova Brasil. 2014. (Simpósio).
UNESP: Formação de Conselheiros de Escola Educação e Prática de De Democrática. 2014. (Oficina).
UNESP: O Currículo na educação Infantil e a Escuta das Crianças e suas Diferentes linguagens. 2014. (Oficina).
II Conferência Nacionalde Educação CONAE. 2013. (Outra).
1ºCongresso internacional de Ciência, Tecnologia e desenvolvimento UNITAU. Oralidade e texto coletivo na aprendizagem de leitura e na formação de leitores proficientes. 2012. (Congresso).
8º SePLA- Semináriode Pesquisas em Linguística Aplicada. 2012. (Seminário).
II Congresso Brasileiro de Cidadania Fiscal :. O papel da leitura dodocumento nota fiscal na formaçãoda cidadania de alunos nos anos iniciais. 2012. (Congresso).
Participação em bancas
Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial: SE DESCOBRIR E DESPERTAR: UM COMPILADO DE MEMÓRIAS E DESCOBRIMENTOS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.
Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial: Fragmentos de uma vida Professora. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.
Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial: Minha infância e adolescência em São João Del Rei. 2021.
Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Um retorno ao eu interior. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.
Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial: Um Grande Passado Pela Frente. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.
Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial: Mulher De Fases. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.
Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial: Eu Quero, Eu Posso, Eu Consigo. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.
Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Memorial de Formação: Um Caminho Em Construção. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.
Rodrigues, C.M; SILVA, S. L. S. E.. Patrimônio Memorial. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Vale do Paraíba.
Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; SIQUEIRA, E. A.. Metodologias de ensino: a pedagogia sócio construtivista e o Programa de Filosofia para crianças. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; SIQUEIRA, E. A.. A importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento da criança. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; SIQUEIRA, E. A.. A Educação Inclusiva e a aprendizagem no contexto escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; SIQUEIRA, E. A.. O poder do marketing de influência na integração de estratégias ominichannel pelas emissoras de TV. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
MIRANDA, L. L. H.;SILVA, D. A.Rodrigues, C.M. A Inclusão e a Aprendizagem dos Alunos Portadores de Necessidades Especiais no ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
SILVA, D. A.; MIRANDA, L. L. H.;Rodrigues, C.M. O processo de inclusão do aluno autista no ambiente escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera.
SILVA, D. A.; MIRANDA, L. L. H.;Rodrigues, C.M. Alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; MIRANDA, L. L. H.. Os métodos de alfabetização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; MIRANDA, L. L. H.. Métodos de Ensino: Metodologias ativas e a aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; RODRIGUES, W.. Alfabetização no Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; RODRIGUES, W.. .A Importância do Lúdico na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
Rodrigues, C.MSILVA, D. A.; RODRIGUES, W.. Educação Especial: aprendizagem de alunos com TEA na Educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; RODRIGUES, W.. A importância do lúdico no processo de aprendizagem e no desenvolvimento infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; RODRIGUES, W.. O Jogo simbólico como ferramenta de ensino na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
Rodrigues, C.MSilva, Dilma Antunes; MIRANDA, L. L. H.. A Ludicidade e a Aprendizagem na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera São José dos Campos-SP.
Produções bibliográficas
-
Silva, Dilma Antunes ; Rodrigues, C.M . A QUALIDADE DA CRECHE PELAS VOZES DAS MÃES. Anais do Ciclo de Formação Complementar de Professores da Educação Básica: discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, IF Goiano - Campus Morrinhos, p. 35 - 40, 29 jun. 2021.
-
Rodrigues, C.M ; AMEAL, S. A. A. . CURIOSIDADE INFANTIL - PERSPECTIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Anais do Ciclo de Formação Complementar de Professores da Educação Básica: discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, Online, p. 70 - 73, 29 jun. 2021.
-
Rodrigues, C.M ; Silva, Dilma Antunes . Dimensão da oferta de vagas na educação infantil em São José dos campos: um olhar para a meta 1 do PNE. II COLÓQUIOS DE POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO (ONLINE), p. 445 - 458, 28 maio 2021.
-
CHIARION, C. M. ; Rodrigues, C.M . ANÁLISE DAS CHARGES COLLOR E DILMA EM PERSPECTIVA DISCURSIVA. CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA, Taubaté, p. 445 - 463, 01 jul. 2017.
-
Rodrigues, C.M ; CHIARION, C. M. . A INFERÊNCIA DA IRONIA NA CHARGE E NA NOTÍCIA: UMA PERSPECTIVA PRAGMÁTICO-DISCURSIVA. Revista Univap online, Online, p. 25 - 36.
-
Rodrigues, C.M . ANÁLISE NA PERSPECTIVA DIALÁOGICA DA AVALIAACÃO DE LARGA ESCALA ENEM. Diálogos (im)possíveis, Online.
-
Rodrigues, C.M . SENTIDOS CONSTRUÍDOS DISCURSIVAMENTE NOS GÊNEROS: CHARGE E CAPA DO FILME A HORA DO PESADELO. IV Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, Online.
-
Rodrigues, C.M . CURIOSIDADE INFANTIL-PERSPECTIVAS DE ENSINO E APRENDIZADEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Rodrigues, C.M . As possibilidades de trabalhar com projetos sobre Educação Ambiental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CHIARION, C. M. ; Rodrigues, C.M . A inferência da ironia na charge e na notícia:uma perspectiva pragmático-discursiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CEZAR, J. G. ; Rodrigues, C.M ; ARAUJI, C. M. . Discussões Sobre Ética nas Pesquisas Científicas envolvendo seres Humanos: Uma Análise sobre a Plataforma Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, A. S. ; Rodrigues, C.M . Oralidade e Texto Coletivo na Aprendizagem de Leitura e na Formação de Leitores Proficientes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
MENDES, A. C. N. ; MOCO, F. G. B. ; JESUS, R. A. ; Silva, Dilma Antunes ; Rodrigues, C.M . SABERES, EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES OS DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Prêmios
2015
A INFERÊNCIA DA IRONIA NA CHARGE E NA NOTÍCIA: UMA PERSPECTIVA PRAGMÁTICO-DISCURSIVA, XIX INIC, XV EPG, IX INIC JR. E V INID - UNIVAP ? 2015 CIÊNCIAS, LUZ E TECNOLOGIAS 22 E 23 DE OUTUBR.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2022
Núcleo de Educação Infantil - Escola Paulistinha de EducaçãoVínculo: , Enquadramento Funcional:
2018 - 2022
Prefeitura Municipal de São José dos CamposVínculo: Civil servant, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 40
2017 - 2017
Prefeitura Municipal de São José dos CamposVínculo: Civil servant, Enquadramento Funcional: Orientadora de Ensino do Ensino Fundamental, Carga horária: 40
2013 - 2017
Prefeitura Municipal de São José dos CamposVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Escola, Carga horária: 40
Outras informações:
Diretora do Ensino Fundamental de 2013 a 2014 e na Educação Infantil de 2015 a 2017.
2004 - 2013
Prefeitura Municipal de São José dos CamposVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1995 - 2003
Prefeitura Municipal de São José dos CamposVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2017 - 2017
Faculdade BilacVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de pós Graduação em Psicopedagogia, Carga horária: 3
2018 - 2019
Elo EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
1995 - 2003
Cooperativa Educacional ELOVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Outras informações:
Docente dos 3º e 4º anos - áreas de Matemática e Ciências do Ensino Fundamental de 1995 até 2000.
Docente polivalente do 4º ano - do Ensino Fundamental de 2001 até 2003.
1992 - 1995
EE João Morotti FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente do 1º ano - alfabetização
2019 - 2023
Anhanguera São José dos CamposVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da graduação em Pedagogia, Carga horária: 6
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:2019 - 1 semestreHistória da EducaçãoIdentidade DocenteDesenvolvimento Humano I2020 - 1 semestreHistória da EducaçãoPsicologia da EducaçãoSociologia da EducaçãoRelacionamento Interdisciplinar e Administração de Conflitos2020 - 2 semestreInovação EducacionalPolíticas PúblicasPráticas Pedagógicas - Práticas de Alfabetização e Letramento2021 - 1 semestreAvaliação EducacionalPráticas Pedagógicas Educação InfantilPráticas Pedagógicas Gestão em Sala de Aula2021 - 2 semestrePedagogia dos espaços não escolares Administração de Empresas: Homem e Sociedade e Cultura2022 1 semestrePedagogia: Teoria e práticas do Currículo2022 2 semestrePublicidade: Sociedade Brasileira e CidadaniaAdministração de Empresas: Diagnóstico e Intervenção EmpresarialPedagogia: Aprendizagem da Língua PortuguesaPedagogia: Filosofia para Crianças
2021 - 2021
Universidade do Vale do ParaíbaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Pós Graduação em Psicopedagogia, Carga horária: 4
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:
Linguagem e Produção de Textos Acadêmicos
Metodologia Científica I
2020 - 2020
Universidade do Vale do ParaíbaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplinas ministradas no curso de Psicopedagogia
Metodologia Científica I
Linguagem e Produção de Textos Acadêmicos
2018 - Atual
EducarAçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora Educacional, Carga horária: 4
Outras informações:
Cursos de formação continuação para Educação Básica, Consultoria e Avaliações de Conteúdos Pedagógicos.
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de Jacareí, PrefeituraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 40
2022 - 2023
Faculdade Cristã da CidadeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós Graduação, Carga horária: 4
Outras informações:
PÓS-GRADUAÇÃO NEUROCIÊNCIA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL APL À EDUCAÇÃO
Disciplina: Inteligência e Funções Executivas
2023 - Atual
Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística AplicadaVínculo: DISCENTE, Enquadramento Funcional: DISCENTE, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Grupo de Estudos DecoloniaisDescrição: As pesquisas do Grupo de Estudos Decoloniais, do Mestrado em Linguística Aplicada, atreladas à educação, procurarão relacionar e aplicar conceitos de decolonialidade, multiletramento, ao ensino de línguas, à formação de professores de línguas.Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - 2023
Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística AplicadaVínculo: DISCENTE, Enquadramento Funcional: DISCENTE, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Descrição: Análise linguístico-discursiva dos gêneros de circulação social das mídias contemporâneas e sua utilização didático-pedagógica nas aulas de leitura e produção textual em Língua Portuguesa Alguns temas para pesquisas possíveis no âmbito deste projeto:1.Estudo linguístico-discursivo dos gêneros discursivos das esferas jornalística e publicitária, em seus diversos veículos, bem como sua análise para verificar as possibilidades de sua didatização no ensino de Língua Portuguesa;2.Caracterização dos gêneros da mídia digital tais como blogs, enciclopédias virtuais, e-mails, entre outros, a fim de contribuir com os estudos relativos à caracterização da linguagem da mídia digital..Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2016
Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística AplicadaVínculo: DISCENTE, Enquadramento Funcional: DISCENTE, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Descrição: Análise linguístico-discursiva dos gêneros de circulação social das mídias impressa e digital e sua utilização didático-pedagógica nas aulas de leitura e produção textual em Língua Portuguesa.Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Atividades
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02/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística Aplicada UNITAU.Linhas de pesquisa
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02/2017 - 12/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística Aplicada UNITAU.Linhas de pesquisa
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02/2012 - 12/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Linguística Aplicada UNITAU.Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Cláudia Meire Rodrigues e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?