Paulo Roberto Gonçalves

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

XXIX CONGRESSO NACIONAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO. XXIX CONGRESSO NACIONAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO. 2005. (Congresso).

CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE CONCORDIA.CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE CONCORDIA. 2004. (Outra).

Seminario Estadual Reforma Trabalhista e Sindical.SEMINÁRIO ESTADUAL REFORMA TRABALHISTA E SINDICAL. 2003. (Seminário).

Curso de capacitação: Implementando a escola de sucesso.CURSO DE CAPACITAÇÃO: Implementando a escola de sucesso. 2002. (Outra).

CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA ESPECIALISTAS EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS.CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA ESPECIALISTAS EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS. 2002. (Outra).

Encontro Estadual de Formação de Profissionais da Educação. ENCONTRO ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. 2002. (Congresso).

I seminário de Educação Popular : Socializando idéias construíndo horizontes.I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR. 2002. (Seminário).

IV Congresso Internacional da Educação. IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - Ética e Conhecimento na Pesquisa,no Ensino e na Aprendizagem: uma outra formação do professor é possível. 2002. (Congresso).

Seminario: As novas diretrizes curriculares nacionais e suas implicações no projeto pedagogico do curso de Educação Fisíca da UnC.SEMINARIO: As novas diretrizes curriculares nacionais e sua implicações no Curso de Educação Fisíca da UnC. 2002. (Seminário).

Congresso das Entidades Comunitärias. CONGRESSO DAS ENTIDADES COMUNITÁRIAS. 2001. (Congresso).

VIII Congresso de Educação: Educação e Trabalho. VIII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO. 2001. (Congresso).

Seminário de Socialização Interinstitucional de Projetos Pedagogicos dos Cursos de Graduação.SEMINARIO de Socialização Interinstitucional de Projetos Pedagogicos dos Cursos de Graduação. 2000. (Seminário).

VII Congresso de Educação - Globalização e pós modernidade. VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO. 2000. (Congresso).

CONFERÊNCIA : Desafios e dilemas da educação, no limiar do terceiro milênio. CONFERÊNCIA : Desafios e dilemas da educação, no limiar do terceiro milênio. 1999. (Congresso).

II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 1997. (Congresso).

SEMINARIO: A Organização Escolar e o projeto Político Pedagógico Coletivo e de Resistência.SEMINARIO: A Organização Escolar e o projeto Político Pedagógico Coletivo e de Resistência. 1997. (Seminário).

V Confer6encia Nacional da Educação. V CONFERÊNCIA NACIONAL DA EDUCAÇÃO. 1997. (Congresso).

VI CONGRESSO ESTADUAL DO SINTE/SC. VI CONGRESSO ESTADUAL DO SINTE/SC. 1997. (Congresso).

VIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO: Formação e profissionalização do Educador. VIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 1996. (Congresso).

V Congresso Estadual do SINTE/SC. V CONGRESSO ESTADUAL DO SINTE/SC. 1995. (Congresso).

Seminärio Desafios Modernos da Educação.SEMINÁRIO: Desafios Modernos da Educação. 1994. (Seminário).

Seminário Projeto Político Pedagógico. SEMINÁRIO : Projeto Político Pedagógico. 1994. (Congresso).

GONÇALVES, P. R.. Seminario de Socialização de TCC - Curso Pedagogia - UnC. 2008.

GONÇALVES, P. R.. I Seminário de Socialização de TCC do Curso de Pedagogia da UnC. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

GONÇALVES, P. R.. Processo Seletivo de Docentes. 2001. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

POLÍTICA DE EDUCAÇÃO, PREVENÇÃO, ATENÇÃO E ATENDIMENTO ÀS VIOLÊNCIAS NA ESCOLA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO: ESCOLA VIOLÊNCIA, DIR) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

REPENSAR AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA QUE FREQUENTAM O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO: ESCOLA VIOLÊNCIA, DIR) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO: ESCOLA VIOLÊNCIA, DIR) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

O TRABALHO DA ESCOLA COM ALUNOS COM DEFICIENCIA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

COMO DIFERENCIAR O DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM COM A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

GES`TÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil e séries iniciais) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil e séries iniciais) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

As adaptações e desafios da educação frente a pandemia, uma visão de alunos, professores e familia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Analise da politica de educação especial aplicada para atender alunos com deficiencia nos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola da rede estadual de ensino de SC; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A INFORMATICA NA EDUCAÇÃO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

ESTUDO SOBRE DEFICIENCIA INTELECTUAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A importância dos pais na motivação da leitura junto as crianças; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Gestão nas escolas publicas no municipio de Caçador - SC; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A função dos gestores nas escolas da rede publica estadual em Caçador; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A leitura e a produção textual; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Planejamento Escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A Formação de alunos leitores nas séries iniciais di ensino fundamental nas escola de Caçador; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A musica como recurso pedagogico na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Ensino de matemática e os bloqueios na relação sala de aula; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Caçador; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Contação de historia como motivação no processo aprendizagem para alunos das séries iniciais do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Caçador; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Um estudo sobre o livro didático usado nas primeiras series nas escolas municipais de Caçador; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Caçador; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Dificuldades de aprendizagem relacionado a leitura e escrita apresentadas pelas crianças que freqüentam o pré II do colégio Bom Jesus em palmas/PR; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Caçador; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Índice de reprovação nas séries inicias da escola municipal João Carneiro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Caçador; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Algumas pistas pedagógicas para o pedagogo trabalhar com o educando surdo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Caçador; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Hiperatividade e o desenvolvimento escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Caçador; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A utilização do lúdico como recurso no desenvolvimento da criança na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Caçador; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A importância do recreio como uma atividade prazerosa e socializadora no processo ensino aprendizagem; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Projeto político pedagogico para a escola municipal Gledis Rodrigues; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Motivação, interesse e compromisso profissional dos professores na rede municipal de ensino de Santa Cecília; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A importância do recreio como uma atividade prazerosa e socializadora no processo ensino aprendizagem; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A integração entre as comunidades e as escolas da rede municipal de ensino de Rio do Campo; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A importância da corporeidade na educação infantil e séries iniciais nas escolas Municipais de Rio do Campo; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

A influência da Educação Física no processo pedagógico das escolas da rede municipal de Rio do Campo; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

Educação Física como espaço pedagógico para o desenvolvimento da interdisciplinaridade nas escolas multisseriadas do município de Taió; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

PRÁTICA INCLUSIVA x DESAFIO ESCOLAR; 2018; Orientação de outra natureza; (Curso de Pós-graduação em Neuropsicopedagogia e Educação Especial, oferecid) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe; Orientador: Paulo Roberto Gonçalves;

GONÇALVES, P. R. ; GONCALVES, S. F. . HISTORIA DA EDUCAÇÃO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDATICO).

GONÇALVES, P. R. ; GONCALVES, S. F. ; MARTINELLO, D. ; BALENA, M. . Normalização para trabalhos academicos na Uniarp. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientação para Trabalhos Academicos).