Bianca Carrijo Cordova

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Brasília (2006), pós-graduação em Pedagogia Catequética pela Universidade Católica de Goiás e mestrado em Educação pela Universidade de Brasília (2009), abordando a questão do papel do profissional intérprete de língua de sinais em espaços escolares. Atualmente é Professora Assistente da Universidade de Brasília - UnB, lotada na Faculdade de Planaltina - FUP, atuando principalmente nos seguintes temas: libras, surdez, inclusão, ensino de ciências, práticas pedagógicas e lúdico.

Informações coletadas do Lattes em 19/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade de Brasília, UnB
Título: Concepções de Intérpretes de Língua de Sinais acerca de sua atuação em contextos educacionais,Ano de Obtenção: 2009
Maria Carmen Villela Rosa Tacca.Palavras-chave: Intérprete Educacional; Língua de Sinais; Ação Pedagógica.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Pedagogia Catequética

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Formação de Catequistas: a construção de um Projeto Político Pedagógico para a Escola Catequética da Arquidiocese de Brasília
Orientador: Maria Aparecida Barboza

Graduação em Pedagogia

2002 - 2006

Universidade de Brasília, UnB
Título: Comunicação de Surdos: construção de um livro de literatura infantil como possibilidade de mediação em sala de aula com crianças surdas
Orientador: Cristina Massot Madeira Coelho

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Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em A Origem das Línguas de Sinais: abordagem semiológica, linguística. (Carga horária: 15h). , Faculdade UnB Planaltina, FUP, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Princípios e Técnicas da Audiodescrição. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Orientação de trabalhos acadêmicos utilizando o SGI. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2016 - 2016

Formação de tutores. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2016 - 2016

O projeto político pedagógico de curso: novos rumos?. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2016 - 2016

Grupos e linhas de pesquisa: uma construção compartilhada (oficina). (Carga horária: 3h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2016 - 2016

Grupos e linhas de pesquisa: uma construção compartilhada (oficina). (Carga horária: 3h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2015 - 2015

Assertividade na sala de aula. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2015 - 2015

A aula como espaço do ensino e aprendizagem. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Metodologias Ativas na Área de Saúde. (Carga horária: 120h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2011 - 2011

Aprendizagem baseada em problemas. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2011 - 2011

Oficina Pedagógica: elaboração de questões avaliat. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2010 - 2010

Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Surdez: comunicação, educação e inclusão. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Signwriting - Registro gráfico de Língua de Sinais. (Carga horária: 45h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Aprendizagem escolar no contexto da inclusão. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2001 - 2005

Língua Espanhola. (Carga horária: 740h). , Centro Interescolar de Línguas, CIL, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em IV Semana de Extensão da UnB. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2004 - 2004

LIBRAS. (Carga horária: 80h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em A UnB e a inclusão de pessoas c/ necessidades esp.. (Carga horária: 27h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em III Semana de Extensão da UnB. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Ed. de Def. Visuais na perspectiva da Inclusão. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2002 - 2003

Extensão universitária em Para ler e escrever não precisa ver. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Jornada sobre política e gestão da Ed. Básica. (Carga horária: 9h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Ciências.

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Organização de eventos

CORDOVA, Bianca Carrijo ; FUSELLIER-SOUZA, I. . A Origem das Línguas de Sinais: abordagem semiológica, linguística e sociolinguística. 2018. (Outro).

CORDOVA, Bianca Carrijo . Mãos que falam, sentem e harmonizam. 2017. (Outro).

LIBANO, A. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo ; DIAS, R. I. S. C. . X Semana de Biologia do UniCEUB. 2016. (Outro).

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Participação em eventos

I Congresso Internacional de Lexicologia, Lexicografia, Terminologia e Terminografia das Línguas de Sinais. Identificação e Criação de Sinais de Libras no Contexto do Ensino de Biologia. 2018. (Congresso).

III Congresso Nacional de Ciências Naturais/da Natureza e V Encontro Nacional dos Estudantes de Ciências Naturais/da Natureza. Sessão Coordenada - Estratégias e Reflexões no Ensino de Ciências. 2018. (Congresso).

X Semana de Biologia do UniCEUB.Inclusão na prática. 2016. (Outra).

IX Semana de Biologia.Construção científica no curso de graduação. 2015. (Outra).

XIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão e XIII Encontro de Iniciação Científica do UniCEUB. Pesquisa em educação. 2015. (Congresso).

XII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão e XII Encontro de Iniciação Científica do UniCEUB. Prática pedagógica com enfoque nas relações ecológicas entre microrganismo e o homem - ênfase nas áreas de Biologia ambiental, biotecnologia e saúde. 2014. (Congresso).

Semana Acadêmica.Inclusão do Aluno surdo: o que fazer?. 2009. (Outra).

Semana de Extensão da UnB.Ciclo de Debates. 2009. (Outra).

I Encontro Nacional de Letras LIBRAS.Desafio da escola inclusiva: a alfabetização da criança surda. 2007. (Encontro).

I Encontro Nacional de Letras LIBRAS.Comunicação de Surdos: construção de um livro de literatura infantil como possibilidade de mediação em sala de aula com crianças surdas. 2007. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Aline Lorena de Sousa Lima

ROTTA, J. C. G.;CORDOVA, Bianca Carrijo. O impacto de um projeto de extensão na atuação de egressos no contexto da educação inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB Planaltina.

Aluno: Jaqueline Marques de Freitas

JACOME, M.;CORDOVA, Bianca Carrijo. A educação de jovens e adultos na perspectiva da inclusão: o olhar dos professores de biologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Maíra de Quadros

CORDOVA, Bianca Carrijo. Utilização de jogo educativo como proposta para favorecer o ensino de genética nas turmas do 3 ano do ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Raiany Marques de Freitas

CORDOVA, Bianca Carrijo. Educação ambiental no ensino de biologia: elaboração de jogo de tabuleiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Bruce Lorran Carvalho Martins de Sousa

CORDOVA, Bianca Carrijo; ROTTA, J. C. G.. Livro gigante: ensino de botânica para estudantes com autismo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB Planaltina.

Aluno: Cecília Borges da Silva

CORDOVA, Bianca Carrijo; ROTTA, J. C. G.. Percecpção dos professores acerca do uso de jogos no ensino de ciências naturais nas séries finais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB Planaltina.

Aluno: Lucas Thiago Pires de Souza

CORDOVA, Bianca Carrijo; MADEIRA COELHO, C. M.; ROTTA, J. C. G.. As dificuldades encontradas na educação de surdos na perspectiva do professor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB Planaltina.

Aluno: Stephanie Aguiar Batista

CORDOVA, Bianca Carrijo. O tema educação sexual nos materiais paradidáticos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Stéfanny do Carmo Chagas

CORDOVA, Bianca Carrijo; LIBANO, A. M.. Elaboração de manual de ciências e da língua brasileira de sinais como ferramenta de facilitação na aprendizagem de conceitos biológicos e seus respectivos sinais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Nathália de Moura Mendes

CORDOVA, Bianca Carrijo. Propostas de materiais didáticos adaptados no ensino de biologia para alunos com deficiência visual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Emilly Cristina Alves dos Santos

CORDOVA, Bianca Carrijo; LIBANO, A. M.. Elaboração de guia de aulas teóricas e práticas para o ensino de Biologia em contexto inclusivo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Gabriella de Melo Moreno

CORDOVA, Bianca Carrijo. Elaboração de materiais práticos e inclusivos para alunos com deficiência no contexto do Ensino de Biologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Maíra de Quadros

CORDOVA, Bianca Carrijo. Jogo didático no ensino de genética. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Andressa Soares da Costa

CORDOVA, Bianca Carrijo. Jogo didático sobre a preservação e racionalização do consumo de água em uma perspectiva interdisciplinar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Diogo de Moura Cordeiro

CORDOVA, Bianca Carrijo. Abordagem lúdica no auxílio da aprendizagem e formação do conhecimento em parasitologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Renata de Andrade Silva

LIBANO, A. M.;CORDOVA, Bianca Carrijo. Material lúdico para o ensino de botânica com inclusão de deficientes visuais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Daniel Leite Fermon

CORDOVA, Bianca Carrijo. Alimentação no ensino fundamental: um estudo sobre a inserção de Plantas Alimentícias não Convencionais no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Gabriel Reinaldo Costa Soares

CORDOVA, Bianca Carrijo. A importância da educação não-formal na aprendizagem: a utilização de recursos áudio-visuais como ferramenta pedagógica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Anna Júlia Vieira Santana Cardoso

CORDOVA, Bianca Carrijo. Produção de material lúdico como proposta para auxiliar o ensino de Biologia nas turmas de ensino médio com inclusão de alunos com deficiência visual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Alef Luigi de Oliveira Lima

CORDOVA, Bianca Carrijo. Fones de ouvido: um risco a saúde auricular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Isabel Cristina Fernandes

CORDOVA, Bianca Carrijo. Proposta educativa sobre a abordagem da educação ambiental no contexto de equoterapia em crianças com síndrome de down. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Isabella Lustosa Arantes Barcelos

CORDOVA, Bianca Carrijo. Elaboração de jogo acerca de fanerógamas para o contexto de inclusão de alunos surdos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Carlos Felipe

CORDOVA, Bianca Carrijo; LIBANO, A. M.. Confecção de materiais adaptadas para o ensino de genética à deficientes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Mateus Griguc de Carvalho

CORDOVA, Bianca Carrijo. O jogo didático como ferramenta para a abordagem do tema Educação Ambiental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Moisés de Oliveira Cintra e Silva

LIBANO, A. M.;CORDOVA, Bianca Carrijo. Botânica para os sentidos: elaboração de um jardim sensorial inclusivo para o estudo das ervas medicinais em pequenos espaços. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Rayana Pereira dos Santos

LIBANO, A. M.;CORDOVA, Bianca Carrijo. Gerenciamento de resíduos em instituição de ensino: intervenção educativa para responsabilidade compartilhada no gerenciamento de resíduos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Raquel de Castro Pires

CORDOVA, Bianca Carrijo. A demanda de sinais em LIBRAS nos termos específicos de genética. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Gilberto Oliveira Brandão

CORDOVA, Bianca Carrijo. O papel pedagógico do intérprete no ensino de alunos surdos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Lucas Morais da silva

CORDOVA, Bianca Carrijo. Criação de material adaptado ao ensino de biologia para sujeitos surdos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Cleonice Gomes dos Santos

CORDOVA, Bianca Carrijo. A abordagem da educação alimentar nos livros didáticos de ciências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Fernanda Regina Moreira Rocha

CORDOVA, Bianca Carrijo. Saúde bucal na rede virtual: produção de um folder com as dúvidas mais frequentes sobre saúde bucal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Luiz Fernando de Menezes Leite

CORDOVA, Bianca Carrijo. Observação da alimentação em escola pública do Distrito Federal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Mayara dos Santos Guarieiro

CORDOVA, Bianca Carrijo. A problemática da inclusão sob a ótica de professores: levantamento bibliográfico comparativo entre a realidade e a legislação vigente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Nathan de Castro Soares Simplício

FILHO, Eduardo Cyrino Oliveira;CORDOVA, Bianca Carrijo. Análise da influência antrópica sobre os ciclos parasitários: uma investigação sobre a abordagem dos livros didáticos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Bruna Machado Kraus

CORDOVA, Bianca Carrijo; LIBANO, A. M.. Atividades prático-experimentais no contexto do ensino de biologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Vinícius Lopes Torres

PORTELA, C. A.;CORDOVA, Bianca Carrijo; PANAGIOTIDIS, C.. O estágio como divisor de águas: reflexões sobre o currículo, entre o queer e o tradicional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Saulo Machado Mello de Sousa

CORDOVA, Bianca Carrijo. Relação entre duas língua nacionais: LIBRAS e Língua Portuguesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Natalya Fabiana Vasconcelos Lopes

GARCIA, F.;CORDOVA, Bianca Carrijo. A Inclusão do Deficiente Auditivo nas Aulas de Educação Física Escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Henrique Veras

CORDOVA, Bianca Carrijo; CERRI, C.. Introdução ao Tema Organismos Geneticamente Modificados na Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Mariana Gallego Bessa

LIBANO, A. M.;CORDOVA, Bianca Carrijo. Montagem de Coleção Botânica para o Auxílio do Ensino de Biologia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Pedro Aguiar Botelho

CORDOVA, Bianca Carrijo; JACOME, M.. Uso de Exercícios Respiratórios como Ferramenta para Melhorar o Aproveitamento das Aulas no turno Noturno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Susane dos Santos Tenenbaum

BIANCHI, C.;CORDOVA, Bianca Carrijo. Avaliação de Diferentes Metodologias de Ensino para Biologia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ariele dos Santos S

CORDOVA, Bianca Carrijo. de Brito.A concepção de professores de ciências e biologia com relação à abordagem em sala de aula da discussão sobre bullying. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Catarina Maria de Jesus Santana

CORDOVA, Bianca Carrijo. Uso de agrotóxicos na agricultura familiar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Cristiane Amaral Cirolini

CORDOVA, Bianca Carrijo. Contribuição do lúdico para o ensino de ciências e biologia: uma revisão bibliográfica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Érica Feitosa Oliveira

CORDOVA, Bianca Carrijo. Utilização de blogs como um recurso pedagógico para o ensino de biologia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Maria Angélica Nunes Rodrigues

CORDOVA, Bianca Carrijo. Atividades lúdicas como coadjuvantes da aprendizagem em biologia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Milena Luçardo

CORDOVA, Bianca Carrijo. Análise crítica sobre a atuação de professores e intérpretes no ensino de biologia para sujeitos suros. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Mirna de Oliveira Bueno

CORDOVA, Bianca Carrijo. Análise dos jogos educativos para o ensino de ciências. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Queila Barbosa Gomes

CORDOVA, Bianca Carrijo. Aprendizagem significativa e o ensino da temática ambiental: produção de uma cartilha. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: David Cezar da Silva

CORDOVA, Bianca Carrijo. O ensino de matemática de alunos com necessidades especiais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade Jesus Maria José.

Aluno: Adriana Caetano Fonseca

QUEIROZ, P. R.;CORDOVA, Bianca Carrijo; FRIZZAS, M. R.. Vida saudável: informação para prevenção de infecções helmínticas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Felipe Moreira Lima

CORDOVA, Bianca Carrijo; QUEIROZ, P. R.; FRIZZAS, M. R.. Educação Ambiental em uma Escola em Planaltina - DF: uma construção ativa do conhecimento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Kelly Ramalho Cavalcante

QUEIROZ, P. R.;CORDOVA, Bianca Carrijo; FRIZZAS, M. R.. Atividades Lúdicas no Ensino de Zoologia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Saulo Machado de Sousa

CORDOVA, Bianca Carrijo; PACHECO, M. C. N.. Relações entre duas línguas nacionais: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Língua Portuguesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Pedro Augusto Ferreira Braga de Aquino

CORDOVA, Bianca Carrijo. O lúdico no ensino de biologia: uma perspectiva de aprendizagem em zoologia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Divina da Silva Santos

CORDOVA, Bianca Carrijo. Laboratório de Matemática: algumas possibilidades de implementação e aplicação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade Jesus Maria José.

Aluno: Daniela Gomes de Moura Melo

TACCA, M. C. V. R.; MADEIRA COELHO, C. M.;CORDOVA, Bianca Carrijo. Processo comunicativo dialógico como fundante das relações estabelecidas em sala: um favorecimento à aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

CORDOVA, Bianca Carrijo; MANE, D.; COTRIM, A. A.. Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto Edital 348/2018. 2018. Faculdade UnB Planaltina.

CORDOVA, Bianca Carrijo. Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto Edital 124/2018. 2018. Faculdade UnB Planaltina.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Carmen Villela Rosa Tacca

TACCA, M. C. V. R.; Salles H.M.M.L.A.; Coelho, C. M.. Concepções de interpretes de lingua de sinais acerca de sua atuação em contextos educacionais. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Maria Carmen Villela Rosa Tacca

TACCA, M. C. V. R.; Coelho, C. M.; Azulay, C.. Comunicação de Surdos: construção de um livro de literatura infantil como possibilidade de mediação nas salas de aula com crianças surdas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Heloisa Maria Moreira Lima de Almeida Salles

TACCA,; COELHO, C. M. M.; KELMAN, C. A.;SALLES, H. M. M. L. A.. Concepções de Intérpretes de Língua de Sinais e sua Atuação em Contextos Educacionais. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Cristina Massot Madeira Coelho

TACCA, M. C. V. R.; SALLES, H. M. M. L. A.;MADEIRA COELHO, C.. Concepções de intérpretes de lingua de sinais acerca de sua atuação em contextos educacionais. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Cristina Massot Madeira Coelho

MADEIRA COELHO, C.. Comunicação de surdos: construção de um livro de literatura infantil como possibilidade de mediação na sala de aual com crianças. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Celeste Azulay Kelman

Madeira Coelho, C. M.;KELMAN, C. A.TACCA, M. C. V. R.. Comunicação de surdos: construção de um livro de literatura infantil como possibilidade de mediação na sala de aula com crianças surdas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Educação da UnB) - Universidade de Brasília.

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Orientou

Mayra Samara Francisca Mangueira

Construção conceitual em contexto de atendimento individual: possibilidades de aprendizagem de deficientes intelectuais; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB Planaltina; (Orientador);

Emily de Melo Franco Queiroz

Jogo, autismo e ensino de ciências: uma experiência de interação; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB Planaltina; (Orientador);

Jeane Carolina de Souza Ruas

Recursos didáticos para o ensino de botânica a sujeitos surdos; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB Planaltina; (Orientador);

Cássia Gonçalves de Souza

O uso do quadro negro/branco na metodologia ativa; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB Planaltina; (Orientador);

Eliane Moreira de Souza

A importância do educador social no atendimento educacional especializado; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB Planaltina; (Orientador);

Luís de Souza Almeida

Ensino de ciências e Deficiência Intelectual: desafios e possibilidades; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB Planaltina; (Orientador);

Cecília Borges da Silva

Percepção dos professores acerca do uso de jogos no ensino de ciências naturais nas séries finais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB Planaltina; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Lucas Thiago Pires de Souza

As dificuldades encontradas na educação de surdos na perspectiva do professor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB Planaltina; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Stephanie Aguiar Batista

O tema educação sexual nos materiais paradidáticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Stéfanny do Carmo Chagas

Elaboração de manual de ciências e da Língua Brasileira de Sinais como forma de facilitação na aprendizagem de conceitos biológicos e seus respectivos sinais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Nathália de Moutra Mendes

Propostas de materiais didáticos adaptados no ensino de biologia para alunos com deficiência visual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Emilly Cristina Alves dos Santos

Elaboração de guia de aulas teóricas e práticas para o ensino de Biologia em contexto inclusivo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Gabriella de Melo Moreno

Elaboração de materiais práticos e inclusivos para alunos com deficiência no contexto do Ensino de Biologia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Daniel Leite Fermon

Alimentação no ensino fundamental: um estudo sobre a inserção de Plantas Alimentícias não Convencionais no contexto escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Gabriel Reinaldo Costa Soares

A importância da educação não-formal na aprendizagem: a utilização de recursos áudio-viduais como ferramenta pedagógica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Anna Júlia Vieira Santana Cardoso

Produção de material lúdico como proposta para auxiliar o ensino de Biologia nas turmas de ensino médio com inclusão de alunos com deficiência visual; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Carlos Felipe de Paula Quintanilha

Confecção de materiais adaptados para o ensino de genética a deficientes visuais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Alef Luigi de Oliveira Lima

Fones de ouvido: um risco a saúde auricular; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Isabel Cristina Fernandes

Proposta educativa sobre a abordagem da educação ambiental no contexto de equoterapia em crianças com síndrome de down; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Isabella Lustosa Arantes Barcelos

Elaboração de jogo acerca de fanerógamas para o contexto de inclusão de alunos surdos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Raquel de Castro Pires

A demanda de sinais em Libras nos termos específicos de genética; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Gilberto Oliveira Brandão

O papel pedagógico do intérprete no ensino de alunos surdos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Lucas Morais da silva

Criação de material adaptado ao ensino de biologia para sujeitos surdos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Cleonice Gomes dos Santos

A abordagem da educação alimentar nos livros didáticos de ciências; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Fernanda Regina Moreira Rocha

Saúde Bucal na rede virtual: produção de um folder com as dúvidas mais frequentes sobre saúde bucal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Luiz Fernando de Menezes Leite

Observação da alimentação em escola pública do Distrito Federal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Mayara dos Santos Guarieiro

A problemática da inclusão sob a ótica de professores: levantamento bibliográfico comparativo entre a realidade e a legistlação vigente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Hanna Gallina

Elaboração e validação de um guia de campo para uma prática inclusiva com alunos cegos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Bibiane de Souza Winkler da Silva

Formação de professor: uma lacuna na educação inclusiva; Um estudo da formação do professor de Língua Portuguesa no Distrito Federal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Mariana Moreira Parry

Métodos comunicativos utilizados por sujeitos surdos: um levantamento bibliográfico; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Milena Luçardo

Análise Crítica sobre a Atuação de Professores e Intérpretes no Ensino de Biologia para Sujeitos Surdos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Mirna de Oliveira Bueno

Análise dos Jogos Educativos para o Ensino de Ciências; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Queila Barbosa Gomes

Aprendizagem Significativa e o Ensino da Temática Ambiental: produção de uma cartilha; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Ariele dos Santos S

de Brito; A Concepção de Professores de Ciências e Biologia com Relação à Abordagem em Sala de Aula da Discussão sobre Bullying; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Catarina Maria de Jesus Santana

Uso de Agrotóxicos na Agricultura Familiar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Cristiane Amaral Cirolini

Contribuição do Lúdico para o Ensino de Ciências e Biologia: uma revisão bibliográfica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Érica Feitosa Oliveira

Utilização de Blogs como um Recurso Pedagógico para o Ensino de Biologia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Maria Angélica Nunes Rodrigues

Atividades Lúdicas como Coadjuvantes da Aprendizagem em Biologia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Janaína Tenório Trancoso da Silva

Possibilidades do lúdico no ensino de biologia para sujeitos surdos; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Cássio Henrique Guimarães

Inclusão escolar: um caso de deficiência física e suas dificuldades na matemática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Pedro Augusto Ferreira Braga de Aquino

O Lúdico no Ensino de Biologia: uma perspectiva de aprendizagem em zoologia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Nathália de Moura Mendes

OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS EM UM CURSO SUPERIOR DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Emilly Cristina Alves dos Santos

IDENTIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SINAIS NOS CONTEXTOS MÉDICO E BIOLÓGICO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Emilly Cristina Alves dos Santos

Identificação das adaptações linguísticas realizadas pelos intérpretes de LIBRAS no contexto do ensino de biologia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

Gabriella de Melo Moreno

elaboração de termos específicos de biologia em língua brasileira de sinais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Bianca Carrijo Cordova;

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Foi orientado por

Maria Carmen Villela Rosa Tacca

Concepções de intérpretes de lingua de sinais acerca de sua atuação em contextos educacionais; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Carmen Villela Rosa Tacca;

Maria Carmen Villela Rosa Tacca

Desafios da escola inclusiva: A alfabetização da criança surda; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria Carmen Villela Rosa Tacca;

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Produções bibliográficas

  • SIMPLICIO, N. D. C. S. ; CORDOVA, Bianca Carrijo ; FILHO, Eduardo Cyrino Oliveira . Analysis of the Approach to Parasitic Cycles in Brazilian Science Textbooks as a Tool for Education in Health and Environment. International Journal of Environmental and Science Education , v. 11, p. 867-880, 2016.

  • CORDOVA, Bianca Carrijo ; TACCA, M. C. V. R. . O intérprete de Língua de Sinais e a Ação Pedagógica no Processo de Aprendizagem do Sujeito Surdo. In: Albertina Mitjáns Matínez; Maria Carmen Villela Rosa Tacca. (Org.). Possibilidades de Aprendizagem: ações pedagógicas para alunos com dificuldade e deficeência. 1ed.Campinas - SP: Alínea, 2011, v. 1, p. 209-235.

  • SANTOS, E. C. A. ; MORENO, G. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo . IDENTIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SINAIS DE LIBRAS. In: XIV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão e XIV Encontro de iniciação científica do UniCEUB, 2016, Brasília. O ensino superior no século XXI: criatividade e aprendizagem. Brasília: UniCEUB, 2016. v. 1. p. 177-177.

  • MENDES, N. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo ; OLIVEIRA, F. V. . OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS NO CURSO SUPERIOR DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. In: XIV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão e XIV Encontro de Iniciação Científica do UniCEUB, 2016, Brasília. O ensino superior no século XXI: criatividade e aprendizagem. Brasília: UniCEUB, 2016. v. 1. p. 194-194.

  • MENDES, N. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo . Os desafios enfrentados por alunos deficientes visuais em curso superior de Ciências Biológicas. In: XXII Congresso de Iniciação Científica da UnB e XIII Congresso de Iniciação Científica do Distrito Federal, 2016, Brasília. Sustentabilidade: o futuro em nossas mãos. Brasília: UnB, 2016. v. 2. p. 665-665.

  • SANTOS, E. C. A. ; MORENO, G. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo . Identificação e validação de sinais de Libras nos contextos médico e biológico. In: XXII Congresso de Iniacação Científica da UnB e XIII Congresso de Iniciação Científica do DF, 2016, Brasília. Sustentabilidade: o futuro em nossas mãos. Brasília: UnB, 2016. v. 2. p. 288-288.

  • SANTOS, E. C. A. ; MORENO, G. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo . Identificação das adaptações linguísticas realizadas pelos intérpretes de LIBRAS no contexto do ensino de biologia. In: XIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão e XIII Encontro de Iniciação Científica, 2015, Brasília. PROFESSORES E ALUNOS: CONHECIMENTO E DA DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO. Brasília: UniCEUB, 2015. v. 1.

  • LIBANO, A. M. ; CRUZ JUNIOR, C. A. ; MORENO, G. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo . GESTÃO AMBIENTAL DO UNICEUB: ENVOLVIMENTO DE CURSOS E SETORES EM BUSCA DE MELHORA DO DESEMPENHO AMBIENTAL. In: XIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do UniCEUB, 2015, Brasília. PROFESSORES E ALUNOS: SUJEITOS DA CONSTRUÇÃO E DA DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO. Brasília: UniCEUB, 2015. v. 1.

  • MORENO, G. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo . Identificação das Adaptações Linguísticas Realizadas pelos intérpretes de LIBRAS no contexto do Ensino de Biologia. In: 21º Congresso de Iniciação Científica da UnB e 12º Congresso de Iniciação Científica do DF, 2015, Brasília. Livro de Resumos: Água, energia e sociedade. Brasília: UnB, 2015. v. 2. p. 55-55.

  • MORENO, G. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo . O Papel Pedagógico do Intérprete no Ensino de Surdos. In: 20º Congresso de Iniciação Científica da UnB e 11º Congresso de Iniciação Científica do DF, 2014, Brasília. Conhecimento para uma cultura de paz: livro de resumos. Brasília: UnB, 2014. v. 2. p. 57-57.

  • MORENO, G. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo ; BRANDAO, G. O. . ELABORAÇÃO DE TERMOS ESPECÍFICOS DE BIOLOGIA EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. In: XII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão e XII Encontro de Iniciação Científica, 2014, Brasília. Compromissos da Educação Superior para a formação profissional. Brasília: UniCEUB, 2014. v. 1. p. 94-94.

  • CORDOVA, Bianca Carrijo . Experimentos e Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORENO, G. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo . Modelos de DNA, RNA e Hemácias do sistema ABO humanos para ensino inclusivo de biologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. A. ; MORENO, G. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo . Identificação e Criação de Sinais de Libras no Contexto do Ensino de Biologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORDOVA, Bianca Carrijo . Sessão Coordenada - Estratégias e Reflexões no Ensino de Ciências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORDOVA, Bianca Carrijo . Um outro olhar para os Biomas do Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORDOVA, Bianca Carrijo . Mediação e inclusão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIBANO, A. M. ; CORDOVA, Bianca Carrijo ; BRANDAO, G. O. . Prática pedagógica com enfoque nas relações ecológicas entre microrganismo e o homem - ênfase nas áreas de Biologia ambiental, biotecnológica e saúde. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORDOVA, Bianca Carrijo . Pesquisa científica e diversidade na educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORDOVA, Bianca Carrijo . O lúdico na Biologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORDOVA, Bianca Carrijo . Inclusão do aluno surdo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORDOVA, Bianca Carrijo ; TACCA, M. C. V. R. . Desafios da escola inclusiva: a alfabetização da criança surda. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORDOVA, Bianca Carrijo ; MADEIRA COELHO, C. M. . Comunicação de surdos: construção de um livro de literatura infantil como possibilidade de mediação em sala de aula com crianças surdas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

CORDOVA, Bianca Carrijo . FUP recebe doação de livros em braile. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CORDOVA, Bianca Carrijo ; MADEIRA COELHO, C. M. . Inclusão na prática. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CORDOVA, Bianca Carrijo . Como Construir jogos lúdicos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORDOVA, Bianca Carrijo . Oficina de materiais lúdicos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORDOVA, Bianca Carrijo . O lúdico no ensino de Ciências e Biologia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    Elaboração de termos específicos de biologia em língua brasileira de sinais, Descrição: Projeto que objetiva identificar as lacunas vocabulares em LIBRAS quando se trata do ensino de biologia e, então, elaborar termos específicos a esse contexto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Bianca Carrijo Cordova - Coordenador / Gabriella de Melo Moreno - Integrante / Emily Cristina Alves dos Santos - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Percepção e Educação Ambiental como Subsídios à Conservação da Biodiversidade do Cerrado, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Bianca Carrijo Cordova - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Desafios da Escola Inclusiva: alfabetização da criança surda, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bianca Carrijo Cordova - Integrante / Maria Carmen V. R. Tacca - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

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Prêmios

2007

Proficiência em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, em Proficiência no uso e no ensino da LIBRAS, Ministério da Educação.

2006

Proficiência em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS em, Tradução e Interpretação da LIBRAS/Língua Portuguesa/LIBRAS, Ministério da Educação.

Histórico profissional

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Experiência profissional