Silvana de Abreu

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Produções bibliográficas

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• RIBEIRO, Angelo Franco N. ; ABREU, S. . O projeto agrovila "Vila Formosa" como política pública de desenvolvimento econômico-social em Dourados: proposição, discurso e prática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, V.A. ; ABREU, S. . O Mato Grosso do Sul no caminho da rota bioceânica norte: a infra-estrutura de transporte como política governamental para o desenvolvimento e a integração regional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; SOUZA, Adauto de Oliveira . Política de modernização do transporte hidroviário no Mato Grosso do Sul: diretrizes, instrumentos, resultados e contradições. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, Adauto de Oliveira ; ABREU, S. ; SABALHO, J.S. . O Estado de Mato Grosso do Sul no Programa de Desenvolvimento da Faxia de Fronteira: considerações preliminares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. . Estagio supervisionado e pratica de ensino de geografia: discutindo a formação do professor de geografia e o estagio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABREU, S. . Ensino de Geografia: do tradicional ao moderno, o que mudou?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ABREU, S. . REGIAO DA GRANDE DOURADOS (MS): PLANEJAMENTO E (DES)CONSTRUÇÃO DE UMA REGIAO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; GODOY, Claytom Custodio . O TRANSPORTE HIDROVIARIO NOMATO GROSSO DO SUL: SITUAÇÃO PORTUARIA DO POLO CORUMBA/LADARIO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ABREU, S. . A geografia na perspectiva da sociedade contemporanea. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABREU, S. . POTENCIAL CULTURAL E ECONOMICO E A INSERÇÃO DA UNIVERSIDADE NO CONTEXTO REGIONAL - A CRIAÇÃO DA UFGD. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ABREU, S. . Desenvolvimento Regional e a importancia de participação social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABREU, S. ; SALES, M. A. . Formação do professor de geografia: desafios da pratica docente (contruindo/reconstruindo conceitos). 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ABREU, S. ; LIMA, Salvadora Caceres Alcantara de ; SWUIPENE, A. L. . Politicas publicas e ensino de geografia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ABREU, S. . O contexto de consolidação de Mato Grosso do Sul e as politicas de desenvolvimento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABREU, S. ; GODOY, Claytom Custodio . A modernização do transporte hidroviário no Mato Grosso do Sul: situação portuária do polo Corumbá-Ladario. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. . O Mato Grosso do Sul no contexto das politicas regionais de desenvolvimento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; GODOY, Claytom Custodio . Modernização do transporte hidroviario no Mato Grosso do Sul: o caso do Porto Corumba/Ladario. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; EBERHARD, Gezli . O Banco do Povo e o ramo de vestuario em Dourados: contexto e perfil dos contemplados. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; LUZ, Rodrigo Dantas da . O Programa Prove Pantanal como politica publica de desenvolvimento economico-social em Dourados-MS: discurso e pratica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; SILVA, E. C. . Politicas publicas de transporte rodoviário no MS: o caso do FUNDERSUL e sua aplicabilidade na região da Grande Dourados (1999 a 2002). 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. . A disciplina de geografia no contexto do projeto de formação de professores-indios Guarani/Kaiowa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. . Planejamento e desenvolvimento regional: contexto, propositoss e contradições do PRODEPAN no espaço mato-grossense. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ABREU, S. . Mato Grosso do Sul: impasses e perspectivas no campo e na cidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABREU, S. . Geógrafo: bacharel-licenciado. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABREU, S. . O Ensino de geografia e as políticas educacionais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABREU, S. ; SILVA, E. C. . Transporte e desenvolvimento regional: o FUNDERSUL no MS. I Coloquio internacional de desenvolvimento local. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; LIMA, Salvadora Caceres Alcantara de . Analise do discurso regional nos livros didáticos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; LIMA, Salvadora Caceres Alcantara de . A região Centro-Oeste no contexto do livro didático: uma leitura do território sul-matogrossense. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ABREU, S. ; PESCONI, G. . A politica de desenvolvimento do governo popular em Dourados-MS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; NASCIMENTO, R. P. . Gasoduto Bolivia-Brasil: as perspectivas de desenvolvimento: a opinião do industrial da microrregiao de Dourados. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; SILVA, A. I. . Gasoduto Bolivia-Brasil e a ampliação dos dutos: o caso do duto projetado para Dourados. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; GODOI, C. C. . Modernização do transporte hidroviário no MS: o caso do Porto de Corumbá/Ladario. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; EBERHARD, Gezeli . O papel do Banco do Povo: Contexto, objetivo e perfil dos contemplados. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; LUZ, Rodrigo Dantas da . PROVE-PANTANAL como política pública de desenvolvimento economico-social em Dourados-MS: discurso e prática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. . O Mato Grosso do Sul no contexto das políticas regionais de desenvolvimento.Coloquio Internacional de Desenvolvimento Local. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; BARREIRAS, C. C. A. ; SUZUKI, J. C. . Região Centro-Oeste: Ocupação e produção do espaço. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ABREU, S. . Planejamento e desenvolvimento no espaço mato-grossense. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. ; SOUZA, Adauto de Oliveira . O contexto de consolidação de MS e as políticas de desenvolvimento. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABREU, S. . Formação do Professor de geografia: teoria e prática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABREU, S. . As bases para (re)produção do espaço mato-grossense: o papel da SUDECO. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. . Intervenção e gerenciamento espacial: o caso do PRODEPAN. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ABREU, S. . O professor de geografia: sua prática social, sua prática profissional. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABREU, SILVANA DE . AS FABULOSAS HISTÓRIAS DE BEPI BIPOLAR. SAO PAULO, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• SILVA, J. B ; PANIAGUA, L.F.O ; ABREU, S. . FORMANDO PROFESSORES, FORMANDO SUJEITOS: O PIBID DE GEOGRAFIA/UFGD NA ESCOLA BASICA. A MIGRAÇÃO COMO SABER A SER (DES)CONSTRUÍDO 2017 (Artigo publicado em rede social).

• ABREU, S. . Relatos e olhares entre tantos outros ... 2017 (Relato de Experiêincia).

• ABREU, S. DE . MIGRAÇÃO: QUEM ESTÁ MIGRANDO, PARA ONDE E POR QUE? 2017 (Relato de experiencia).

• SOUZA, Adauto de Oliveira ; ABREU, S. . GOVERNO E INFRA-ESTRUTURA ECONOMICA: A LOGISTICA NO PROCESSO DE REESTRITUTURAÇÃO ESPACIAL DA REGIAO CENTRO-OESTE NO BRASIL. Buenos Aires: CeHu, 2010 (Artigo publicado eletronicamente e encaminhado pelo CeHu).

• SOUZA, Adauto de Oliveira ; ABREU, S. . Uma leitura geográfica acerca da inserção do Estado de Mato Grosso do Sul no Programa de Desenvolvimento da Faixa de Fronteira. Buenos Aires: CeHu, 2008 (Artigo publicado eletronicamente e encaminhado pelo CeHu).

• BUITONI, M.M.S. ; SPOSITO, M. E. B. ; SPÒSITO, E.S ; ABREU, S. . Guia do livro didático 2007 - Geografia. Brasília: Ministério da Educação, 2007 (Parecerista em guia do livro didático 2007).

• ABREU, S. ; SOUZA, Adauto de Oliveira . Modernização do transporte hidroviário em Mato Grosso do Sul: instrumentos, resultados e contradições. Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso, 2006 (Resumo de trabalho em evento científico).

• ABREU, S. . Planejamento Governamental: a SUDECO no espaço mato-grossense. Contexto, propósitos e contradições 2001 (tese de doutorado).

• ABREU, S. . A noção de espaço e sociedade do professor de geografia de primeiro grau: formação, discurso e prática 1993 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  "Incentivo à pesquisa no MS: consolidação do PPG em Geografia da UFGD", Descrição: Silvana de Abreu foi membro do projeto "Incentivo à pesquisa no MS: consolidação do PPG em Geografia da UFGD", vinculado ao Programa de Apoio a Pós-Graduação, desenvolvido no Instituto: Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) - Edital: Chamada FUNDECT/CAPES n° 012/2013 PAPOS-MS, com duração de 12 meses .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Edvaldo Cesar Moretti - Integrante / Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador / Charlei Aparecido da Silva - Integrante / Adáuto de Oliveira Souza - Integrante.

• 2016 - 2022

  PESQUISAS SOCIOECONÔMICAS E SOCIOAMBIENTAIS NAS UNIDADES DE PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO DO AMAMBAI E DO IGUATEMI ? MATO GROSSO DO SUL - BRASIL, Descrição: O Estado do Mato Grosso do Sul, mesmo sendo um dos estados brasileiros com maior crescimento socioeconômico do Brasil, constitui-se como um Estado que ainda sofre com uma carência de nformações técnicas para com relação ao seu território, em especial para com a elaboração de informações técnicas e produtos cartográficos em escala regional. Deste modo, compreendendo esta situação atual, o presente projeto intitulado ?Pesquisas socioeconômicas e socioambientais nas Unidades de Planejamento e Gerenciamento do Amambai e do Iguatemi ? Mato Grosso do Sul ? Brasil? visa contribuir com a elaboração de informações técnicas e de análises territoriais das UPGs Amambai e Iguatemi. Estas UPGs, localizadas no sul do Estado de Mato Grosso do Sul, são compostas por duas importantes bacias hidrográficas do Estado (a dos rios Amambai e Iguatemi), onde carecem de informação espacial, geográfica e territorial. Deste modo, o presente projeto de pesquisa, de duração programada para no mínimo três anos, seguirá os seguintes passos metodológicos para a concretização de seu objetivo, que é a realização de um diagnóstico socioambiental e socioeconômico destas áreas: 1) ação de criação e/ou obtenção de informações geoespaciais da área, confecção cartográfica, e análise física das UPGs; 2) análise geoeconômica e geoestratégica das UPGs; 3) diagnóstico histórico e cultural das UPGs. Com a realização de profundadas pesquisas referentes à área destinada, busca-se, portanto, contribuir para com as ações de gerenciamento destas, além de contribuir para com a diminuição dos principais problemas destas áreas, dentre eles: a presença de um Índice de Desenvolvimento Humano ainda não aceitável, a falta de projetos visando o incentivo de ações sustentáveis na área e a grande desigualdade de renda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Edvaldo Cesar Moretti - Integrante / Angelo Franco N. Ribeiro - Integrante / Charlei Aparecido da Silva - Integrante / Andre Geraldo Berezuck - Coordenador / Adáuto de Oliveira Souza - Integrante / Antonio Augusto Rossoto Ioris - Integrante / Claudio Antonio Egler - Integrante / Diana Marisa Silva Feliciano - Integrante / Eduardo Salinas Chaves - Integrante.

• 2016 - 2019

  Ensino de Geografia na Educação Básica: uma avaliação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Resultados e Proposições, Descrição: O PIBID/UFGD vem sendo implantado na rede pública escolar do Estado de Mato Grosso do Sul e em Dourados-MS o curso de licenciatura de Geografia da UFGD tem duas coordenadorias, somando 24 acadêmicos bolsistas e, desde o ano de 2014, conta também com alunos voluntários. Nesse sentido, o projeto proposto pretende analisar e avaliar o papel do PIBID no âmbito da formação de professores de Geografia pela UFGD, bem como o impacto formativo para o conjunto dos sujeitos envolvidos: os professores (supervisores) da escola, os alunos da escola básica e também os coordenadores de área, professores responsáveis pelo projeto e sua realização. Trata-se, portanto, de avaliar a política governamental implantada, seus resultados, desafios e contradições. A avaliação do Programa PIBID aparece como reveladora de avanços para a formação inicial e/ou continuada do professor em condições que se refletem na educação básica. Tais aspectos ratificam a realização do diagnóstico/avaliação a partir de metodologia a ser aplicada e ajustada no processo, visando ampliar, no futuro, o campo de análise para o estado de Mato Grosso do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Coordenador / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Flaviana Gasparotti Nunes - Integrante / Douglas Santos - Integrante / Luana Maria Gutierres Barbosa - Integrante / Odolina Lopes Fortaleza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9

• 2015 - 2018

  Ensino de Geografia nas escolas de Dourados: o papel do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID é uma iniciativa do governo federal para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de cursos de licenciatura, participantes de projetos de iniciação à docência, desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES), em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de docentes da licenciatura e de professores da escola de nível fundamental e/ou média. O PIBID/UFGD do Curso de Geografia/FCH já está em funcionamento desde 2009 e encontra-se em seu segundo projeto aprovado, organizado em dois grupos e abrangendo um total de 24 acadêmicos bolsistas, além de voluntários, e se desenvolve em quatro escolas da rede pública, em Dourados-MS. Participam duas coordenadoras, docentes do curso de Geografia, e quatro supervisoras, professoras nas escolas, apoiando os projetos no ensino fundamental e também no médio. A proposição dessa pesquisa está em analisar os projetos de geografia no contexto do projeto institucional, bem como os projetos anuais, para cada escola, mediados pelas intervenções dos acadêmicos nas escolas, seja na sala de aula, seja nos ?contraturnos?, seja participando das atividades escolares: feiras de ciências, grafitagem, cineclube, entre outras atividades realizadas. O trabalho tem envolvido os alunos e alunas da UFGD no cotidiano bastante diverso que é a relação ensino-aprendizagem nas escolas de nível básico e médio. Nesse sentido, nos propomos a analisar e avaliar o papel do PIBID no âmbito da formação de professores de Geografia, pela UFGD, bem como o impacto formativo para o conjunto dos sujeitos participantes: as professoras das escolas, os alunos da escola básica e evidentemente também as coordenadoras de área, professoras responsáveis pelo projeto e sua implementação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Coordenador / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Flaviana Gasparotti Nunes - Integrante / Jussara de Paula Almeida Marques - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

• 2014 - 2016

  Educação Escolar Indígena no Etnoterritório do Cone Sul: a percepçao dos gestores institucionais, Descrição: A pesquisa é para promover avaliação da gestão escolar indígena, além de oferecer treinamento aos gestores que atuam nos municipios em educação diferenciada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Veronice Lovato Rossato - Integrante / Marina Vinha - Coordenador / Noêmia dos Santos Pereira Moura - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

• 2014 - 2015

  DIVERSIDADE LÚDICA ENTRE INDÍGENAS GUARANI E KAIOWÁ DE MATO GROSSO DO SUL, Descrição: O projeto estabelece um diálogo entre as áreas de Educação Física e Antropologia, privilegiando a compreensão, no tempo e espaço, dos processos de mudança que caracterizam a ludodiversidade da comunidade indígena guarani e kaiowá, em suas práticas corporais. A pesquisa será descritiva, bibliográfica e documental, tendo por objetivo selecionar um referencial teórico e documentos manuscritos por indígenas, para descrever a ludodiversidade guarani e kaiowá. A ludodiversidade é um termo que pode ser traduzido como o perfil lúdico das práticas corporais de diferentes culturas. Embora o grupo pertença ao mesmo tronco linguístico, o tupi guarani, suas práticas corporais tradicionais e contemporâneas estão sob a influência de ambientes diferenciados, personalizados segundo as condições políticas, os ambientes e as organizações internas. Este conjunto é constitutivo da saúde social, compreendida como o universo das relações interpessoais, da socialização e das interações motrizes. Estudos apontam que por meio de atividades lúdicas é possível aproximar-se tanto da educação indígena tradicional quanto da escolar; registrar memórias dos tekohá (territórios ancestrais); e revitalizar a saúde étnica. A problematização consiste em, ao sistematizar a diversidade lúdica guarani e kaiowá obter respostas se: ?o desuso de práticas corporais tradicionais e a adoção de práticas corporais vindas das relações de contato tem deixado o referido grupo vulnerável em seus valores étnicos?? A ludodiversidade no Brasil está protegida pelo Artigo 217 da Constituição/1988, o qual nos responsabiliza para o registro do patrimônio cultural imaterial, neste caso enfatizando o jogo, as brincadeiras, os esportes, as danças, as lutas, dentre outros. A teoria será buscada em: Elias; Gallois; Vinha e Rossato, Gauthier; Rocha Ferreira. A parte documental manuscrita por indígenas será obtida nos arquivos escolares dos cursos Àra Verá [Ensino Médio] e Teko Arandu [Ensino Superior]. É justamente na condição de compreensão do tekohá (espaço) em que se retrata a relação homem/natureza que a geografia deve colaborar. São objetivos: Geral: Descrever a ludodiversidade dos indígenas guarani e kaiowá, habitantes no Mato Grosso do Sul, situando-a na condição de saúde social. Específicos: (i) apreender os significados de espaço e do tempo guarani e kaiowá; (ii) registrar os atuais espaços lúdicos-míticos das aldeias, tendo como referência os documentos escolares dos formandos do Ensino Médio e Superior; (iii) catalogar e classificar as práticas corporais tradicionais e as vindas com a interculturalidade; e (iv) organizar o layout com arte e diagramação do ?boneco? de um livreto para fins de publicação. Palavras Chaves: Saúde Social, Índios guarani e kaiowá, Práticas corporais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Veronice Lovato Rossato - Integrante / Vera Regina Toledo Camargo - Integrante / Maria Beatriz Rocha Ferreira - Integrante / Marina Vinha - Coordenador / Noêmia dos Santos Pereira Moura - Integrante.

• 2013 - 2015

  ?Planejamento governamental e território: O processo de inserção do Estado de Mato Grosso do Sul no Programa de Aceleração do Crescimento 2 (PAC 2 ? 2011- 2014), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Adáuto de Oliveira Souza em 16/07/2015., Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar o processo de implantação do Programa de Aceleração do Crescimento 2 (PAC 2 - 2011/2014), no Estado de Mato Grosso do Sul e as interações espaciais resultantes da implementação do referido Programa. O PAC 1 foi lançado pelo Governo Federal, em janeiro de 2007, com previsão de investimentos de R$ 503,9 bilhões para o período de 2007 a 2011, tendo sido concebido como ?o maior projeto estratégico já feito no Brasil e está mudando o jeito de planejar e executar os investimentos.? Esse Programa foi objeto de outro projeto de pesquisa por nós executado, tendo resultado em projetos de PIBIC e de dissertações. Assim como na sua primeira versão, no PAC 2 o principal objetivo é aumentar o ritmo da economia, combinando esse aumento com geração de empregos, distribuição de renda e inclusão social. Portanto, o PAC 2 ? lançado em março de 2010 - é herdeiro do PAC 1, tendo uma previsão de investimentos de R$ 1.586,4 bilhões para o período de 2011-2014, distribuídos em seis eixos de atuação: 1) Cidade Melhor; 2) Comunidade Cidadã; 3) Minha Casa, Minha Vida ; 4) Água e Luz para Todos; 5) Transportes e; 6) Energia. Para o Mato Grosso do Sul ? cujos contratos começaram a ser assinados em dezembro de 2010 - foram destinados aproximadamente R$ 11,87 bilhões, para atender os 06 eixos de investimentos, assim distribuídos: Cidade Melhor (R$ 220 milhões), Energia (R$ 4,6 milhões), Minha Casa, Minha Vida (R$ 945 milhões ), Comunidade Cidadã (R$ 55,9 milhões), Água e Luz para Todos (R$ 225 milhões) e Transportes (R$ 1,8 mi). Tais valores são relativos apenas aos empreendimentos exclusivos, ou seja, aqueles que atendem unicamente o Mato Grosso do Sul. Portanto, aqueles de caráter regional ? que atendem mais de uma Unidade da Federação ? não estão computados. Também não estão computados os investimentos pós-2014. Assim, o PAC consiste em um conjunto de medidas destinadas a incentivar o investimento privado, aumentar o investimento público em infra-estrutura e remover obstáculos ao crescimento. Para a consecução dos objetivos definidos nessa pesquisa adotaremos os seguintes procedimentos: levantamento bibliográfico e documental em órgãos governamentais encarregados da execução do PAC, assim como no Comitê Gestor do Programa em Brasília e entrevistas com responsáveis pela sua operacionalização e levantamento de campo com registro iconográfico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Adauto de Oliveira Souza - Coordenador / Jones Dari Goettert - Integrante / Alexandre Bergamin Vieira - Integrante / Sergio Henrique V. Lemes Matos - Integrante / Marcos Leandro Mondardo - Integrante.

• 2012 - 2014

  Incentivo à pesquisa no MS: consolidação do PPG em Geografia da UFGD, Descrição: Com o presente projeto, o PPGG/UFGD objetiva, com o apoio da FUNDECT, elevar e melhorar as atividades exercidas e ofertadas no programa visando manter e melhorar sua qualidade hoje existente, principalmente no que se refere: mobilidade acadêmica e docente, articulação com grupos de pesquisa e atração de docentes de outras IES a fim de ofertarem mini-cursos, disciplinas concentradas e/ou participar de bancas de defesas e/ou qualificações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Edvaldo Cesar Moretti - Integrante / Maria José Martinelli Silva Calixto - Integrante / Marcia Yukari Misuzaki - Integrante / Jones Dari Goettert - Integrante / Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador / Charlei Aparecido da Silva - Integrante / Andre Geraldo Berezuck - Integrante / Alexandre Bergamin Vieira - Integrante / Adáuto de Oliveira Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Interculturalidade e ensino de Geografia: um estudo a partir da fronteira Brasil-Paraguai em Mato Grosso do Sul. PROJETO COORD. POR FLAVIANA GASPAROTTI NUNES. APROVADO PELO EDITAL MCT/CNPQ/MEC/CAPES 02/2010. COLABORAÇÃO: SILVANA DE ABREU E OUTROS, Descrição: A escola em áreas de fronteira possui como principal característica a diversidade cultural, no entanto, ainda tem organizado os processos de compreensão da realidade como universal e única, tomando por base um saber formal e abstrato distanciado do aluno, de sua vida e experiência. Dessa forma, faz-se necessário à Geografia como disciplina escolar, uma reflexão que subsidie propostas curriculares, bem como ações voltadas à formação de professores que possa romper com a perspectiva monocultural hegemônica no currículo oficial, principalmente em áreas de significativa diversidade cultural como as de fronteira. Neste sentido, esta pesquisa pretende realizar estudos e reflexões que subsidiem ações e políticas para a elaboração de propostas curriculares e para a formação de professores de Geografia com a preocupação de tratamento adequado às especificidades das escolas localizadas em área de fronteira. Pretende-se investigar as características do ensino de Geografia em escolas dos municípios de Ponta Porã, Amambaí e Coronel Sapucaia no estado de Mato Grosso do Sul, fronteira com o Paraguai. Nas escolas de Ponta Porã e Coronel Sapucaia, municípios que fazem fronteira com o Paraguai há um número significativo de alunos de origem paraguaia, mas não há uma sistematização de dados mais objetivos e precisos quanto ao efetivo número de matriculados, quais escolas eles procuram, assim como período e série. Esses alunos vêm para as escolas desses municípios brasileiros principalmente pelos benefícios oferecidos (merenda escolar, material didático, entre outros), mas via de regra, não há um trabalho nas escolas orquestrado como política pública a partir do significado desse outro em meio à cultura hegemônica, de caráter nacional brasileira, que entra em contato com os referenciais oriundos das famílias paraguaias. No caso de Amambaí, município localizado na faixa de fronteira, existe significativa presença dos descendentes de imigrantes paraguaios e a realidade cultural paraguaia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Jones Dari Goettert - Integrante / Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador / Claudio Benito de Oliveira Ferraz - Integrante / Sedeval Nardoque - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2010 - 2012

  IDENTIDADES TERRITORIAIS E TRAJETORIAS INDIVIDUAIS: PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO/DIFERENCIAÇÃO EM EXPERIENCIAS MIGRATORIAS, Descrição: Analisar processos migratorios, trajetorias vividas e identidades territoriais construidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Jones Dari Goettert - Coordenador.

• 2009 - 2012

  POLÍTICA, PLANEJAMENTO E TERRITÓRIO: aspectos da inserção do Estado de Mato Grosso do Sul no Programa de Aceleração do Crescimento (PAC 2007-2011), Descrição: Este projeto tem como objetivo básico investigar, do ponto de vista geográfico, o processo de intervenção do governo federal, através do Programa de Aceleração do Crescimento ( PAC 2010-2011), no Estado de Mato Grosso do Sul, e as repercussões espaciais resultantes da implementação do referido Programa. O PAC foi lançado pelo Governo Federal, em janeiro de 2007, com o objetivo de promover: ?a aceleração do crescimento econômico; o aumento do emprego e a melhoria das condições de vida da população brasileira? e com previsão de investimentos de R$ 503,9 bilhões para o período de 2007 a 2011, para atender áreas metropolitanas e cidades com mais de 150 mil habitantes. Para o Mato Grosso do Sul foram destinados aproximadamente R$ 9,6 milhões, para atender ? de acordo com os critérios estabelecidos - as cidades de Campo Grande, Dourados e Corumbá, que foi contemplada pelo critério ambiental, ou seja, pela presença do Pantanal. O PAC contempla três eixos de investimentos: logística (com R$ 58,3 bilhões) energia (R$ 274,8 bilhões) e infra-estrutura social e urbana (R$ 170,8 bilhões). No caso de Mato Grosso do as obras tiveram início em junho de 2008, sendo que os recursos ficaram assim distribuídos: logística (R$ 6,059 bilhões), infra-estrutura social e urbana (R$ 981 milhões) e energia (R$ 2,5 bilhões). Assim, o PAC consiste em um conjunto de medidas destinadas a incentivar o investimento privado, aumentar o investimento público em infra-estrutura e remover obstáculos ao crescimento. Nota-se, no contexto do Programa, que há uma atenção especial nas questões relacionadas à melhoria na infra-estrutura. Para a consecução dos objetivos definidos nessa pesquisa adotaremos os seguintes procedimentos: levantamento bibliográfico e documental em órgãos oficiais ? federal, estadual e municipais - encarregados da execução do PAC, assim como no Comitê Gestor do Programa em Brasília e entrevistas com responsáveis pela sua operacionalização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Adauto de Oliveira Souza - Coordenador / Jones Dari Goettert - Integrante / Danilo Sanches Dantas - Integrante / Vinicius Panachuks - Integrante., Financiador(es): FUNDAÇÃO PARA DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO E TECNOLOGICO DE MATO GROSSO DO SU - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Construções e representações do conceito de fronteira na fronteira Brasil-Paraguai: aportes para o ensino de Geografia. COORD. FLAVIANA GASPAROTTI NUNES. COLABORAÇAO: SILVANA DE ABREU EOUTROS. EDITAL FUNDECT 09/2008., Descrição: Esta pesquisa pretende realizar estudos e reflexões que subsidiem ações e políticas para a elaboração de propostas curriculares e para a formação de professores com a preocupação de tratamento adequado à questão da fronteira e suas especificidades. Pretende-se investigar as representações e construções do conceito de fronteira trabalhadas nas aulas de Geografia em escolas dos municípios de Ponta Porã, estado de Mato Grosso do Sul, Brasil e Pedro Juan Caballero, capital do departamento de Amambay, no Paraguai. As cidades em questão estão localizadas numa fronteira seca, separadas unicamente por uma zona neutra. Entre as duas cidades não existem barreiras que dificultem ou impeçam a comunicação entre seus habitantes, o que favorece o contato cotidiano entre os habitantes de ambos os países. A fronteira, neste caso, ultrapassa o sentido comum de limite, de divisão ou de delimitação, carregando, uma carga contraditória, pois se separa também evidencia identidades indicando espaço de tangência e de potenciais identificações e de possibilidades (sociais, culturais, econômicas e políticas). Nas escolas de Ponta Porã há um número significativo de alunos paraguaios. Esses alunos vêm para as escolas do município brasileiro principalmente pelos benefícios oferecidos (merenda escolar, material didático, entre outros), mas via de regra, não há um tratamento diferenciado para os mesmos. Sendo assim, constata-se a pluralidade cultural vivenciada pelas escolas de Ponta Porã e, ao mesmo tempo, a necessidade de abertura das escolas a essa riqueza que a situação propicia... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Jones Dari Goettert - Integrante / Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador / Claudio Benito de Oliveira Ferraz - Integrante / Sedeval Nardoque - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2009 - 2010

  PROGRAMA LUZ PARA TODOS COMO POLITICA DE DESENVOLVIMENTO NOS ASSENTAMENTOS RURAIS DE MS. COOR. SILVANA DE ABREU. PAPOS/CAPES. PESQ. ADRIANO MICHEL HELFEINSTEIN., Descrição: Analisar Programa do Governo Federal como politica de desenvolvimento e inclusao.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Coordenador / Adriano Michel Helfenstein - Integrante., Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso do S - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2008 - 2010

  ANALISE DA RELAÇAO ENTRE MOBILIDADE DA FORÇA DE TRABALHO E AFIRMAÇAO/NEGAÇAO IDENTITARIA NO DISCURSO DE TRABALHODORES DE PONTA PORA (MS/BRASIL) EM PEDRO JUAN CABALLERO (PY). COORD. JONES DARI GOETTERT. COLABORAÇAO: SILVANA DE ABREU E OUTROS, Descrição: Trata-se de analisar a mobilidade de trabalhadores e trabalhadoras na fronteira Brasil/Paraguai. O ir e vir e os dizeres desses trabalhadores frente a condiçao fronteiriça. Identidade (s). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Jones Dari Goettert - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2008 - 2010

  Usos do território pelos principais grupos exportadores do Mato Grosso do Sul. COORD. LISANDRA PEREIRA LAMOSO. COLABORADORES: SILVANA DE ABREU E OUTROS., Descrição: O estado do Mato Grosso do Sul apresenta intensa integração econômica, através do comércio exterior, com as exportações de produtos básicos para países asiáticos, do Oriente Médio e Europa. Apesar de sua condição de fronteira com Paraguai e Bolívia, há uma baixa integração com os países vizinhos e mesmo com o Bloco do Mercosul. Os frigoríficos, tradings comercializadoras de grãos e minério de ferro são os principais produtos da pauta de exportações. Esses agentes organizam o espaço geoeconômico e utilizam a produtividade espacial de determinados lugares para estabelecer suas estratégias de comercialização e assim conferem aos objetos, conteúdos técnicos e políticos. Compreender os conteúdos e as estratégias espaciais dos principais grupos exportadores do estado, as causas da baixa integração na zona de fronteira, com a mediação desses grupos e as características do comércio varejista entre as cidades gêmeas localizadas na faixa de fronteira são os principais objetivos dessa pesquisa. Pretende-se, também, refletir a prática metodológica para olhar geográfico sobre o comércio e fazer um exercício de aplicação da categoria da formação socioespacial, complementada com levantamentos de dados (primários, através da aplicação de questionários e entrevistas semi-estruturadas e dados secundários). Esta pesquisa integra a linha Dinâmicas Produtivas e Planejamento Regional , do Programa de Pós-graduação Mestrado em Geografia da Universidade Federal da Grande Dourados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Lisandra Pereira Lamoso - Coordenador / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Edvaldo Cesar Moretti - Integrante / Angelo Franco N. Ribeiro - Integrante / Jones Dari Goettert - Integrante / Flaviana Gasparotti Nunes - Integrante / Daline Moina Matsunaka Dutra - Integrante / Charlei Aparecido da Silva - Integrante / Eliana Lamberti - Integrante / Valdinei Marques Mendonça - Integrante / Roberson da Silva Buscioli - Integrante / Maria Riveliza da Silva - Integrante / MAURICIO MARTORELLI GALERA - Integrante / ENIO ALENCAR DA SILVA - Integrante / JOÃO BATISTA ALVES DE SOUZA - Integrante / Naman de Moura Brito - Integrante / Rosane Gonçalves Costa - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2006 - 2012

  Gentes invisiveis em Dourados: a cidade a partir das trajetorias de mulheres e homens do trabalho manual, da prostituiçao e doRAP, Descrição: Analisar as gentes que nao sao vistas como gente. Compreender seu viver, fazer e territorios e territorialidades vividas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Jones Dari Goettert - Coordenador.

• 2006 - 2009

  Planejamento nacional e fronteira: a inserção do MS no Programa Faixa de Fronteira, Descrição: Caracterizar as diretrizes básicas do Programa de Desenvolvimento da Faixa de Fronteira (PDFF), executado pelo Governo Federal, no interior do Plano Plurianual de Investimentos (PPA 2004-2007), em Mato Grosso do Sul. Objetiva-se também estabelecer uma relação comparativa entre os projetos elaborados e aqueles efetivamente executados, assim como seus resultados em termos de repercussões no espaço geográfico fronteiriço sul-mato-grossense (150 km da linha divisória internacional). Nesse contexto, o Programa da Faixa de Fronteira contempla uma área territorial de aproximadamente 2.357.850 km², abrangendo 588 municípios em 11 Unidades da Federação, e uma população estimada em 9.557.977 habitantes. No Estado de Mato Grosso do Sul o referido Programa contempla 44 municípios (de um total de 78), perfazendo uma população de 887.508 habitantes (censo de 2000). Trata-se, portanto, de uma ação governamental planejada que abrangerá parte significativa do território e da sociedade sul-mato-grossense, sobre o qual ainda não existem informações sistematizadas. Como procedimento metodológico coletaremos dados junto a todos os agentes sociais vinculados a operacionalização do Programa de Desenvolvimento da Faixa de Fronteira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Adauto de Oliveira Souza - Coordenador / Soleide Regina da Paz Lima - Integrante / Joyce Santos Sabalho - Integrante / Adriano Michel Helfenstein - Integrante / Munira Marques Correa Leal - Integrante.

• 2006 - 2009

  Mobilidade de trabalhadoras e trabalhadores do Brasil para o Paraguai no comércio de reexportação entre as, Descrição: Este projeto visa analisar, sob o ponto de vista geográfico, o processo de mobilidade dos trabalhadores do território brasileiro para o território paraguaio no comércio de reexportação entre as cidades-gêmeas de Ponta Porâ (Estado de Mato Grosso do Sul/Brasil) e Pedro Juan Caballero (Departamento de Amambay-Paraguay). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Jones Dari Goettert - Coordenador / Elder Andrade de Paula - Integrante / Claudio Benito de Oliveira Ferraz - Integrante / Marcelino Andrade Gonçalves - Integrante / Daline Moina Matsunaka Dutra - Integrante., Financiador(es): FUNDAÇÃO PARA DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO E TECNOLOGICO DE MATO GROSSO DO SU - Auxílio financeiro.

• 2006 - 2008

  Avaliação das políticas públicas para populações indígenas na região Sul-fronteira (MS): o caso das aldeias Porto Lindo, em Japorã e Arroio Corá, em Paranhos. COORD. SILVANA DE ABREU., Descrição: Este projeto tem como objetivo geral analisar as políticas públicas propostas e implementadas, a partir de 2000, para populações indígenas que vivem na região Sul-Fronteira e avaliar a aplicabilidade, os resultados e as contradições dessas intervenções governamentais, principalmente no que diz respeito à garantia da subsistência, cultura e identidade desses povos. Em outras palavras, analisou-se impactos gerados nas aldeias de Porto Lindo e Cerro Corá, em decorrência da implantação de políticas governamentais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Coordenador / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Jones Dari Goettert - Integrante / Levi Marques Pereira - Integrante / Beatriz Landa - Integrante / José Germano da Silva Filho - Integrante / Daiana Perogil - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2008

  Planejamento e desenvolvimento regional: O papel atribuido ao estado de Mato Grosso do Sul no contexto do Plano Plurianual de Investimentos do Governo Federal - PPA 2004/2007, Descrição: O PPA (2004-2007), do Governo do Presidente Luis Inacio Lula da Silva foi concebido com objetivo de ser, a longo prazo, a peça-chave do planejamento social e econômico do Governo. O objetivo dessa pesquisa é analisar as diretrizes teóricas que sustentaram o processo de elaboração do PPA de LULA, bem como identificar, neste contexto de planejamento nacional, o papel atribuido ao Mato Grosso do Sul: os projetos estruturadores dessa UF, principalmente, para analisar as repercussões desses projetos na produção do espaço geografico sul-mato-grossense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Coordenador / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Valquíria de Araújo Oliveira - Integrante / Adriano Michel Helfenstein - Integrante / Roger Vieira - Integrante / Thiago Rodrigues de Carvalho - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

• 2005 - 2007

  INTEGRAÇAO E DESENVOLVIMENTO: POLITICA DE MODERNIZAÇÃO DO TRANSPORTE HIDROVIÁRIO NO MATO GROSSO DO SUL, Descrição: Trata-se de um projeto que recebeu recursos do FUNDECT/MS para analisar as características básicas das politicas de modernização e integração do transporte hidroviária implementado pelo governo de MS. Nesse sentido, identificamos os propósitos das politicas de integração multimodal do governo; bem como os projetos de governo executados (e em execução) nas hidrovias Paraguai e Tiete-Paraná; identificamos, também os portos existentes nas hidrovias que cortam o MS (Porto Murtinho,Ladario, P.Esperança, Bataguassu, Mundo Novo e Tres Lagoas. Além disso, caracterizamos a movimentação de cargas (embarque e desembarque) nos referidos portos de modo que pudemos analisar o papel desse processo, que vem sendo chamado de modernização do sistema hidroviário,para o desenvolvimento economico sul-mato-grossense. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Coordenador / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Silvana Aparecida Lucatto Moretti - Integrante / Júlio César Dias Chamorro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9

• 2003 - 2005

  Aspectos geográficos do transporte hidroviário no MS, Descrição: Analisar as características geográficas do transporte hidroviário no MS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Adauto de Oliveira Souza - Coordenador / Félix Cesar Ferreira dos Santos - Integrante / Daniel Borges Bispo - Integrante / Claytom Custódio Godói - Integrante / Elâine Marques Farias - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2001 - 2005

  Produção do espaço geografico nos municipios do Medio Ivinhema, Descrição: Analisar os aspectos geográficos e sócio-econômicos dos municípios que formam a bacia do Médio Ivinhema - MS. Analisar as políticas governamentais de desenvolvimento dentro da localização geográfica da Bacia do Médio Ivinhema - MS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Lisandra Pereira Lamoso - Coordenador / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Edvaldo Cesar Moretti - Integrante / Maria José Martinelli Silva Calixto - Integrante / Gezeli Eberhard - Integrante / Geni Pesconi - Integrante / Rodrigo Dantas da Luz - Integrante / Angelo Franco N. Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 18

• 2001 - 2005

  DIAGNOSTICO SOCIO-ECONOMICO DOS MUNICIPIOS DA BACIA DO MEDIO IVINHEMA-MS: SUBSIDIOS PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL. COORD. LISANDRA PEREIRA LAMOSO. COLABORARES: SILVANA DEABREU ENTRE OUTROS. O PROJETO CONTOU COM FINANCIAMENTO DO FUNDECT E DA UFGD., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana de Abreu - Integrante / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Edvaldo Cesar Moretti - Integrante / Maria José Martinelli Silva Calixto - Integrante / Pedro Alcantara de Lima - Integrante / Lisandra Pereira Lamoso - Coordenador., Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso do S - Auxílio financeiro.

• 2000 - 2003

  Diagnóstico sócio-econômico e energético dos municípios cortados pelo ramal gasoduto Campo Grande/ Dourados e da microrregião Dourdos, Descrição: O projeto visa a elaboração de um diagnóstico sócio-econômico e energético dos municípios que possam vir a serem "cortados" pelo duto do GASBOL Campo Grande/Dourados em discussão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Silvana de Abreu - Coordenador / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Edvaldo Cesar Moretti - Integrante / Alcir Ivam da Silva - Integrante / Silvana Aparecida Lucatto Moretti - Integrante / Rosemeirey Palácio Nascimento - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5