Vânia das Graças Silva Machado Viana

Mestre pelo Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Humanidades Digitais/UFRRJ. Especialista em Educação Especial e Inovação Tecnológica/UFRRJ. Graduada em Pedagogia (UFRRJ) e Serviço Social (UFRJ). Psicopedagoga (UCAM) e especialista em Diversidade Étnica e Educação Brasileira (UFRRJ). Professora Adjunta de Educação Infantil (PAEI) - Prefeitura do Rio de Janeiro; Pesquisadora do Observatório de Educação Especial e Inclusão Educacional/ObEE-UFRRJ. Professora substituta no Instituto Benjamin Constant atuando com alunos de deficiência múltipla. Assistente social - SOCIAL CONSULTORIA.

Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades Digitais

2019 - 2021

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: ?EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DAS HUMANIDADES DIGITAIS: O QUE DIZEM OS BANCOS DE DADOS DA CAPES E DO IBICT SOBRE A SÍNDROME CONGÊNITA DO ZIKA VÍRUS?, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Márcia Denise Plesth
Palavras-chave: Síndrome do Zika vírus; Humanidades Digitais; Inclusão.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Educação especial e inovação tecnológica

2022 - 2023

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: MÍDIAS EDUCACIONIAS PARA DEFICIENTES VISUAIS: AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
Orientador: Lucilene da Costa Borges dos Santos

Especialização em Diversidade Étnica e Educaqção Brasileira

2008 - 2010

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: As relações étnico-raciais e o currículo de formação do profissional em serviço Social
Orientador: Cláudia Regina de Paula

Especialização em Psicopedagogia

2003 - 2004

Universidade Candido Mendes
Título: A Importância da Estimulação Precoce no Processo de Aprendizagem de Crianças Portadoras de Deficiência Visual
Orientador: Nilson Guedes de Freitas

Aperfeiçoamento em Curso de Aperfeiçoamento Educação em Direitos Humanos e Diversidades: educ

2024 - 2024

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Educação Inclusiva na perspectiva dos Direitos Humanos e Diversidade. Ano de finalização: 2024
Orientador: Gláucia Carvalho Gomes

Aperfeiçoamento em CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIV

2022 - 2022

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Educação Inclusiva: um trabalho para a escola e família. Ano de finalização: 2022
Orientador: Flávia Barbosa da Silva Dutra e Annie Gomes Redig

Graduação em Pedagogia

2013 - 2017

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: A importância da estimulação precoce no processo de ensino aprendizagem da pessoa com deficiência visual
Orientador: Marcia Denise Plesth

Graduação em Serviço Social

1993 - 1997

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A importância da estimulação precoce no processo de ensino aprendizagem da pessoa com deficiência visual
Orientador: Marileia Inoue

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Plano educacional individualizado (PEI): princípios e elaboração. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2024 - 2024

Gestão de dados. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2023 - 2023

Introdução à Educação Especial na perspectiva inclusiva. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2023 - 2023

SALA DE AULA INVERTIDA E O ENSINO HÍBRIDO. (Carga horária: 40h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Tecnologia Assistiva para Educandos com Deficiência Visual. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Introdução a Educação Precoce de alunos com SCZV e outras STORCHS. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de extensão Afrodescendências e currículos em disputa na AL: Culturas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2018 - 2018

Introdução às Técnicas de Leitura e Escrita no Sistema Braille,. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2017 - 2017

disciplina IE1343 TÓPICO ESPECIAL: HISTÓRIA, POLÍTICAS E PROPOSTAS METODOLÓ. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Participação em eventos

G20. 2024. (Seminário).

tema O Desafio de Formar Sucessores no Serviço Público. 2024. (Encontro).

Curso de Formação e capacitação para educadores da educação infantil.ATENDIMENTO A ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA).. 2023. (Oficina).

XX ENDIPE / Rio 2020 - FAZERES-SABERES PEDAGÓGICOS: Diálogos, insurgências e políticas. DIÁLOGOS ENTRE TECNOLOGIA ASSISTIVA E HUMANIDADES DIGITAIS EM UMA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. (Congresso).

I Simpósio Saúde e Educação: Saberes e Prática. 2018. (Simpósio).

Seminário Conectando Conhecimentos. 2018. (Seminário).

Seminário Pensando a Deficiência Múltipla na inclusão I, II, III. 2018. (Seminário).

Orientou

Anangelica Fernandes da Silva

A relação da criança com os elementos naturais, o desemparedamento e o brincar na educação infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia das Graças Silva Machado Viana;

Joana Darck Souza de Oliveira Ferreira

Os saberes docentes necessários para a inclusão da pessoa com deficiência visual; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia das Graças Silva Machado Viana;

Kaire Cilene Gomes Silva

EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DA LINGUAGEM ESCRITA COMO INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia das Graças Silva Machado Viana;

Sarah Rosa Franco Lima

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS E POSSÍVEIS MELHORIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia das Graças Silva Machado Viana;

THAIS MONTEIRO MARINS

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS NO ENSINO PÚBLICO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia das Graças Silva Machado Viana;

Priscila Alves de Almeida

AVANÇOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia das Graças Silva Machado Viana;

Aldaléa Albuquerque de Souza Pinto

O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM PIAGET; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia das Graças Silva Machado Viana;

Clara Contarato Bastos

A PEDAGOGIA ALÉM DOS MUROS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia das Graças Silva Machado Viana;

Produções bibliográficas

Plesth, Márcia D. ; VIANA, V. G. S. M. . OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL: pesquisa, extensão e formação de professores. 1. ed. NAU, 2020. 278p .
TOMAZ, ALINE PIMENTA BAZILIO ; RODRIGUES, ALBA VALÉRIA VARGAS ; GONÇALVES, SIMONE FERNANDES ; VIANA, VANIA DAS GRAÇAS SILVA MACHADO . INDICADORES EDUCACIONAIS DO USO DAS TECNOLOGIAS COMO ESTRATÉGIAS NAS AULAS NÃO PRESENCIAIS NA PANDEMIA DO COVID-19 EM NOVA IGUAÇU/RJ. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , 2022.
VIANA, V. G. S. M. ; VIANA, V. D. G. S. M. ; VIANA, VANIA DAS GRAÇAS SILVA MACHADO . Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: atendimento ao estudante com TEA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, V. G. S. M. . Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIANA, V. G. S. M. . A APLICABILIDADE DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO CONTEXTO EDUCACIONAL E SOCIAL PARA EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIANA, V. G. S. M. . Educação Inclusiva: um trabalho para a escola e família. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIANA, V. G. S. M. . RELATO DE EXPERIÊNCIA COM UMA CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, V. G. S. M. . A síndrome congênita do Zika Vírus: uma realidade nas escolas,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIANA, V. G. S. M. . DIÁLOGOS ENTRE TECNOLOGIA ASSISTIVA E HUMANIDADES DIGITAIS EM UMA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MACHADO, V. G. S. . Desafios dos profissionais do Conselho Tutelar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

INCLUSÃO E A SÍNDROME CONGÊNITA DO ZIKA VÍRUS (SCZV): O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA PERSPECTIVA DAS HUMANIDADES DIGITAIS, Descrição: Analisar como os repositórios já existentes abordam a questão da SCVZ e sua disseminação em uma perspectiva inclusiva sob a égide das Humanidades Digitais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vânia das Graças Silva Machado Viana - Coordenador / Márcia Denise Plesth - Integrante.
2019 - Atual

Pesquisas e ações intersetoriais entre educação e saúde na promoção da escolarização e do desenvolvimento de crianças com síndrome congênita do zika vírus na Baizada Fluminense, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Vânia das Graças Silva Machado Viana - Integrante / Márcia Denise Plesth - Coordenador.
2016 - 2016

Educação Infantil na Baixada Fluminense: a obrigatoriedade da inclusão das crianças de quatro anos na educação Básica, Descrição: Levantar dados, bem como acompanhar a obrigatoriedade da inclusão das crianças de quatro anos na educação básica no ensino de Educação Infantil nas escolas da Baixada Fluminense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Vânia das Graças Silva Machado Viana - Coordenador / Anelise Monteiro do Nascimento - Integrante.

Prêmios

2024

Líder Carioca, Prefeitura da Cidade do Rio deJaneiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto de educação Infantil, Carga horária: 40

2018 - Atual

Instituto Benjamin Constant

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

2012 - 2017

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE SOCIAL, Carga horária: 24

2005 - 2016

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessoria - Assistente Social, Carga horária: 30

2010 - Atual

Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE SOCIAL, Carga horária: 30

2009 - Atual

Social Consultoria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE SOCIAL, Carga horária: 20

2016 - 2016

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

03/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Humanidades Digitais.,Linhas de pesquisa