Joelma Rezende Xavier
Professora, em regime de dedicação exclusiva, do Departamento de Linguagem e Tecnologia do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET/MG), com atuação no Curso de Bacharelado em Letras e Tecnologias da Edição. Doutora em Letras: Estudos Literários, pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da FALE/UFMG, com estágio doutoral na Université Paris X. Mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais, licenciada em Língua Portuguesa pela FALE/UFMG. Desenvolve estudos nos campos de Teoria da Literatura, Literatura Comparada, especialmente na área de literatura, outras artes e mídias. Atualmente é membro do Núcleo de Estudos em Letras e Artes Performáticas (NELAP), da FALE/UFMG, certificado pelo CNPq. (joelmarexavier@gmail.com)
Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estudos Literários
2015 - 2018
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Travessias literárias do Grupo Corpo: um estudo comparativo entre Literatura e Dança
Orientador: em Université Paris Nanterré ( Camille Dumoulié)
com , Ano de obtenção: 2018. Sara Del Carmen Rojo de la Rosa. Palavras-chave: literatura; dança; estética; cultura; arte.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança / Especialidade: Execução da Dança.
Mestrado em Estudos Lingüísticos
2004 - 2006
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O Interacionismo Sócio-Discursivo em produções de texto no processo seletivo deVestibular, Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Regina Lúcia Péret Dell'Isola
Palavras-chave: sócio-interacionismo; produção escrita; avaliação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Superior; Outro.
Formação complementar
2023 - 2023
XVII Workshop do Ensino de Graduação do CEFET-MG (03 a 05/05/2023). (Carga horária: 20h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
2021 - 2021
XVI Workshop do Ensino de Graduação do CEFET-MG (09 a 12/08/2021). (Carga horária: 20h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Francês. (Carga horária: 60h). , Alliance Française, AL, França.
2010 - 2010
Extensão universitária em Curso de História da Arte. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria da Literatura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Organização de eventos
XAVIER, J. R. ; CORTES, G. ; LOPES, R. ; VIEIRA, P. H. . Membro de Montagem da exposição Virtual SERTÃO MUNDO, responsável pela elaboração das instalações DESATINO DE CONTRAVOLTAS: FESTA DE MANUELZÃO e REBULIÇOS ALEGRATIVOS: SOBRE FESTEJOS E BAILADOS NO SERTÃO. 2021. (Exposição).
XAVIER, J. R. ; SOUZA JR., J. M. ; ANDRADE . Semana de Acolhimento para alunos calouros do Curso de Letras do CEFET/MG - 24 a 26/05/2021. 2021. (Outro).
XAVIER, J. R. ; SOUZA JR., J. M. . Aula Inaugural do Curso de Letras 2021/2 - 27/10/2021. 2021. (Outro).
XAVIER, J. R. . Jornadas NELAP/2021. 2021. (Outro).
MENEZES, R.S. ; MAIA, C. C. ; ALVES, M. ; XAVIER, J. R. ; DUSSE, F. ; FERRAZ, B. . IV Jornada Atlas - Arte e Literatura Contemporânea: Releituras do Modernismo. 2019. (Congresso).
Participação em eventos
Transluciferindo Rosa: experiências criativas com a tradução literária rosiana.Na DanSa Escritural de Rosa: um estudo sobre Literatura e Dança. 2023. (Seminário).
34ª Semana Rosiana.Ritmo dançado, corpo e narrativa em Rosa. 2022. (Encontro).
Jornada Nelap/FALE UFMG.Perspectivas críticas sobre anacronismos, corpo e memória cultural. 2020. (Seminário).
29ª Mostra de Trabalhos e Aplicações - META/CEFET-MG. Avaliadora de trabalhos apresentados na 29ª META. 2019. (Exposição).
Clube do Livro do CEFET-MG.Leituras da obra "Aos 7 e aos 40", de João Anzanello Carrascoza. 2019. (Encontro).
GT de Literatura Comparada da ANPOLL.Deambulações entre Nijinski e Mário de Andrade. 2019. (Encontro).
II Colóquio Internacional Escrita, Som, Imagem. Num balanço de vai-e-vem': sobre literatura e dança na novela 'A estória de Lélio e Lina', de João Guimarães Rosa. 2019. (Congresso).
IV Jornada Atlas - Arte e Literatura contemporânea: releituras do Modernismo.Antropofagias: um enfoque sobre processos interartísticos. 2019. (Seminário).
VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos em Língua Portuguesa.Corpo Dançante e cultura popular em Machado de Assis. 2019. (Simpósio).
XVI Abralic (2019) - Circulação, Tramas & Sentidos na Literatura. A dinâmica do baile em 'Esaú e Jacó': uma perspectiva comparativa entre literatura e dança. 2019. (Congresso).
XV Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG. Avaliadora de trabalhos técnico-científicos da XV Semana C&T do CEFET-MG. 2019. (Exposição).
13ª Semana de Eventos da FALE/UFMG (SevFALE).Na tessitura de imagens: análise do conto "O Alienista" em quadrinhos. 2018. (Seminário).
ABRALIC 2018 - Circulação, tramas e sentidos. ?Num desatino de contravoltas?: uma leitura sobre a presença da dança em ?Uma estória de amor (Festa de Manuelzão)?, de João Guimarães Rosa.. 2018. (Congresso).
Colóquio Internacional Dramaturgias e Pulsões Anárquicas.De demônios e ascensões ou de como a dança sobrevive. 2017. (Outra).
Análise e Prática do Estágio de Português I - Faculdade de Educação/UFMG.Produção de texto no Ensino Médio: caminhos e reflexões ? uma reflexão sobre o trabalho com a escrita em sala de aula. 2016. (Encontro).
I Jornada de Literatura e Outras Artes - Universidade de Brasília.Sobre os bailados de Corpo de Baile: uma análise comparativa entre literatura e dança no texto rosiano.. 2016. (Seminário).
Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais: novas vozes. Novas Linguagens. Novas Leituras. nov.Leituras do corpo na escrita-memória: uma abordagem sobre o romance Aos 7 e aos 40, de João Anzanello Carrascoza.. 2016. (Seminário).
Seminário Nacional Guimarães Rosa.Corpo, dança e narrativa em "Corpo de Baile". 2016. (Seminário).
XV Encontro da Abralic- experiências literárias, textualidades contemporâneas. SER BAILADORA: uma abordagem sobre literatura e dança a partir do poema ?Estudos para uma bailadora andaluza?, de João Cabral de Melo Neto.. 2016. (Congresso).
XV Encontro da Associação Brasileira de Literatura Comparada (ABRALIC) ? Experiências Literárias, textualidades contemporâneas. Ser bailadora: uma abordagem sobre literatura e dança a partir do poema ?Estudos para uma bailadora andaluza?, de João Cabral de Melo Neto.. 2016. (Congresso).
Jornada "Poéticas do Estranhamento".Trisha Brown: Estranhamento em dança. 2014. (Seminário).
4èmes Rencontres Internationales de l'Interactionnisme socio-discursif. Avaliando redações de vestibulandos: a construção da argumentatividade na perspectiva sociointeracionista. 2013. (Congresso).
Minas Gerais: itinerários e caminhos.Escrita das sensações: uma análise de Vermelho amargo. 2013. (Seminário).
V SIGET.Do argumentar em situações avaliativas: um caminho de análise. 2009. (Simpósio).
XI SIMPÓSIO NACIONAL E I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGÜÍSTICA ? Linguagem e Cultura: Intersecções ? promovido pelo Instituto de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia ? 22 a 24/11/2006.. 2006. (Simpósio).
Corpora, Cognição e Linguagem -.Projeto de Pesquisa em Iniciação Científica - PIBIC/CNPq. 2001. (Outra).
VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 2001. (Congresso).
Aprendendo Português no Brasil: proposta de ensino-aprendizagem de língua e cultura brasileira para estrangeiros.Curso. 2000. (Outra).
I Colóquio de Semiótica. 2000. (Outra).
IV Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG - SEVFALE.IV Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG - SEVFALE. 2000. (Outra).
IX Semana de Iniciação Científica FALE/UFMG.IX Semana de Iniciação Científica FALE/UFMG. 2000. (Outra).
Educação pela Arte (Educação Artística): Impressões e práticas do. 1999. (Outra).
Projeto de Pesquisa em Iniciação Científica - PIBIC/CNPq.Alugam-se ou Aluga? A ocorrência do pronome SE no Português contemporâneo. 1999. (Outra).
Participação em bancas
XAVIER, J. R.; ROSA, S. C. R. L.; SILVA, L. A. L.. NOS ASSOMBROS CRUÉIS DAAMÉRICA LATINA: o fantástico e as tensões sociais nos contos de Mariana Enriquez e Samanta Schweblin. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras/MP) - Universidade Federal de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; PRAZERES, L.; SOARES, I. B.. ORALIDADE NA PRÁTICA: uma possibilidade demultiletramentos por meio de podcast. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras/MP) - Universidade Federal de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.DELLISOLA, R. L. P.; PRAZERES, L.. A textualização argumentativa de redações nota 1000 do ENEM. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.
DELLISOLA, R. L. P.XAVIER, J. R.; BARROS, C. S.. Narrativa de aventura no Ensino Fundamental I: Letramento literário aliado ao podcast. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras/MP) - Universidade Federal de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; MENEZES, R.S.; LOPES, L. C. G.; AGUIAR, A. L. L. E.. Assis Horta: retratos de família. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, JOELMA REZENDE; OLIVEIRA, P. D. R. P. S. B.; ALBUQUERQUE, G. A. S. D. E.. Corpo, erotismo e dança em Adornos, de Ana Marques Gastão. 2020. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal do Amazonas.
XAVIER, J. R.; SANTIAGO SOBRINHO, J. B.; YVANCOS, J. M. P.; LOPEZ, C. M. L.; LOPES, L. C. G.. MORS CERTA, HORA INCERTA: Figurações da Morte em Bernardo Carvalho e Javier Marías. 2023. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (nível doutorado)) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
FREITAS, M. V.; MEDEIROS, E.; BRANDAO, J. J. L.; FARIA, J. R. G.;XAVIER, J. R.; BOECHAT, M. C.; SANTOS, V. C.. Teatro de Machado de Assis 1860-1870: uma alternativa na dramaturgia brasileira. 2020. Tese (Doutorado em Letras: estudos literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SANTIAGO SOBRINHO, J. B.; CRUZ, A. S.; GODINHO, J. B. A.; LOPES, L. C. G.; SILVA, R. B.; DUTRA, R. A.;XAVIER, J. R.. Narrativas Terrificantes: o trágico em Rubem Fonseca, Lourenço Mutarelli e Fausto Fawcett. 2020. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; PRAZERES, L.; OLIVEIRA, J. V. C.. A compreensão Leitora na distinção entre fato e opinião. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras/MP) - Universidade Federal de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; LEROY, H.; CHAVES, L. S.. Pelas estantes da biblioteca: O letramento literário como estratégia deenfrentamento em tempos distópico. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras/MP) - Universidade Federal de Minas Gerais.
COELHO, O. V. S.; ALVES, M.;XAVIER, J. R.. O Quebra-nozes e as traduções dos personagens: do século XIX ao século XXI. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MENEZES, R.S.; LOPES, L. C. G.;XAVIER, JOELMA REZENDE. Tradução e diferença cultural: o irrepresentável na produção fotográfica de Assis Horta. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.DELLISOLA, R. L. P.; DINIZ, M. B. N. P.. ASPECTOS DA TEXTUALIDADE APLICADOS À REDAÇÃO DO ENEM: análise dos recursos coesivos empregados à argumentação.. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.DELLISOLA, R. L. P.; DINIZ, M. B. N. P.. O REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL NA REDAÇÃO DO ENEM: LIMITAÇÕES CONCEITUAIS E PEDAGÓGICAS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.DELLISOLA, R. L. P.; CAFIEIRO, D.. A diversidade de discursos evidenciados no podcast A República das Milícias. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; ZUBARAN, G.; DUSSE, F.. Cotidiano, o absurdo e o grotesco: uma análise comparativa entre A Metamorfose, de Franz Kafka, e O homem que viu o Lagarto comer seu filho, de Ignácio L. Brandão. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; BEL, S. A. S.; MOREIRA, W. J.. Eva - margens, vozes e narrativas na realização de uma obra cinematográfica. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; SILVA, D. C.; MARCELINO, D. A.. HABITAR RUÍNAS: MACHADO DE ASSIS E OS POEMAS HISTÓRICOS DE CRISÁLIDAS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; GOODWIN JUNIOR, J. W.; MARTINS, E. A.. DO OUTRO LADO DO RÁDIO: UMA ANÁLISE DE CARTAS DE OUVINTES DO PROGRAMA ?HORA DO FAZENDEIRO? DA RÁDIO INCONFIDÊNCIA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; SILVA, J. G. C.; GOODWIN JUNIOR, J. W.. GESTOS, CORPO E CULTURA NO KUNG FU. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; LOPES, L. C. G.; MAIA, C. C.. CLARICE LISPECTOR E O PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO: UMA LEITURA A PARTIR DE BYUNG-CHUL HAN. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; FERRAZ, B.; LOPES, L. C. G.. Manifestações do Corpo em Pequena Coreografia do Adeus. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; OLIVEIRA, L. H. S.; MARTINS, E. A.. Estudo de Vermelho Amargo: prosa poética, memória e projeto gráfico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; CESTARI, M. J.; ZUBARAN, G.. Polifonia e experiência literária a partir da leitura de Extraordinário, de R. J. Palacio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
SILVA, R. B.; ANDRADEXAVIER, J. R.. Narrativas Visuais em Guimarães Rosa: Desenhos, traços e imagens. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; CAZARIM, T.; OLIVEIRA, L. H. S.. Corpo, memória e música em Clara dos Anjos (1948), de Lima Barreto, e Desde que o samba é samba (2012), de Paulo Lins. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; OLIVEIRA, L. H. S.; MARTINS, E. A.. Revista da Academia Mineira de Letras (RAML): Trajetória, mapeamento e análise. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; LOPES, L. C. G.; AZEVEDO, L.. Glauber Rocha: cinema e pensamento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; PEIXOTO, Sergio A.. A questão da linguagem em duas narrativas de Coelho Neto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; MARTINS, E. A.; CESTARI, M. J.. Membro de Comissão Examinadora do Departamento de Linguagem e Tecnologia para Processo Seletivo de Professor Substituto CEFET-MG, conforme PORTARIA ADMINISTRATIVA DELTEC/DCNS/CEFET-MG Nº 12, DE 26 DE JUNHO DE 2023. 2023. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; GONCALVES, A.. Elaborador na Banca da prova de Língua Portuguesa no Concurso Público EDITAL No 1901/2023 da UFMG. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público de Provas, Edital 10/2015 e Edital 11/2015, destinado ao provimento de cargos Técnico-Administrativos em Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - IF Sul de Minas.. 2015. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público de Provas, Edital 84/2014 e Edital 85/2014, destinado ao provimento de cargos Técnico-Administrativos em Educação do CEFET-MG. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; FERRAZ, B.; ARAO, L. A.; BATISTA, P. R. T.; SANTOS, R. A.; ANDRADE, M. R.. Membro de Comissão Elaboradora de Matriz para vestibular seriado do CEFET-MG, conforme PORTARIA DIR N 239 / 2020 - DG (11.01). 2020. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; GONCALVES, A.; GOMIDE, S.. Membro de Comissão Examinadora do Departamento de Linguagem e Tecnologia para Processo Seletivo de Professor Substituto no CEFET-MG, conforme Portaria Deltec-27/2015, referente ao edital 157 de 10 de novembro de 2015.. 2015. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; GONCALVES, A.; MAIA, C. C.. Membro de Comissão Examinadora do Departamento de Linguagem e Tecnologia para Processo Seletivo de Professor Temporário no CEFET-MG, conforme Portaria Dir. nº740 de 02 de junho de 2014. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
XAVIER, J. R.; GONCALVES, A.; MAIA, C. C.; LESSA, C. H.; CAMPOS, A. V.; PINHEIRO, M. P.. Membro de Banca Examinadora responsável por avaliação e escolha de livro didático a ser usado na modalidade de Educação Profissional e Tecnológica Integrada de Nível Médio do CEFET-MG, no triênio 2015-2018. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
Orientou
Bella Baxter e os fragmentos do feminino: a construção da mulher em Pobres Criaturas; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);
Corpos que expulsam, memórias que regressam: elementos de construção e contradição do feminino em Tieta do Agreste, de Jorge Amado, e em suas recriações interartísticas; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);
Confluências e tensões entre literatura e cinema em Pobres Criaturas; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
Confluências e tensões entre literatura e cinema em Pobres Criaturas; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);
Manifestações do Corpo em Pequena Coreografia do Adeus; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
GESTO, CORPO E CULTURA NO KUNG FU; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
Cotidiano, o absurdo e o grotesco: uma análise comparativa entre A Metamorfose, de Franz Kafka, e O homem que viu o Lagarto comer seu filho, de Ignácio L; Brandão; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
Eva - margens, vozes e narrativas na realização de uma obra cinematográfica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
Estudo de Vermelho Amargo: prosa poética, memória e projeto gráfico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
As vozes polifônicas dentro da obra ?Extraordinário? de R; J; Palacio e sua importância para o entendimento do público infanto-juvenil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
Corpo, memória e música em Clara dos Anjos (1948), de Lima Barreto, e Desde que o samba é samba (2012), de Paulo Lins; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
Fragmentos: corpo, narrativa e cidade; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
Fragmentos: corpo, narrativa e cidade; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
Corpo, olhar e lirismo na cidade; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
ESPECTROS DA MINERAÇÃO: estudo de imagens literárias e jornalísticas sobre impactos da mineração em Minas Gerais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
ESPECTROS DA MINERAÇÃO: estudo de imagens literárias e jornalísticas sobre impactos da mineração em Minas Gerais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
Corpo, olhar e lirismo na cidade; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
LITERATURA, SAMBA E DINÂMICAS CULTURAIS NA CIDADE; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
LITERATURA, SAMBA E DINÂMICAS CULTURAIS NA CIDADE; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
INTERFACES DA ESCRITA: UMA ABORDAGEM SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ARGUMENTAÇÃO NO CEFET-MG; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
INTERFACES DA ESCRITA: UMA ABORDAGEM SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ARGUMENTAÇÃO NO CEFET-MG; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
INTERFACES DA ESCRITA: UMA ABORDAGEM SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ARGUMENTAÇÃO NO CEFET-MG; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
INTERFACES DA ESCRITA: UMA ABORDAGEM SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ARGUMENTAÇÃO NO CEFET-MG; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
INTERFACES DA ESCRITA: UMA ABORDAGEM SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ARGUMENTAÇÃO NO CEFET-MG; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Joelma Rezende Xavier;
Produções bibliográficas
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SILVA, J. G. C. ; XAVIER, J. R. . Modinha, samba e literatura na construção da memória sociocultural brasileira. JANGADA: CRÍTICA, LITERATURA, ARTES , v. 11, p. 1-16, 2024.
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XAVIER, J. R. ; SILVA, J. G. C. . Samba e literatura: os ritmos de Ismael Silva no romance Desde que o samba é samba (2012), de Paulo Lins. Signo , v. 47, p. 11-20, 2022.
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REZENDE XAVIER, JOELMA . Jogos intermidiáticos na análise de O Alienista em quadrinhos. Letras & Letras (UFU) , v. 37, p. 91-114, 2021.
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XAVIER, JOELMA REZENDE . Sobre bailados de Corpo de Baile: uma análise comparativa entre literatura e dança no texto rosiano.. O EIXO E A RODA (UFMG) , v. 27, p. 221-247, 2018.
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XAVIER, J. R. . De memória, trauma e ficção: um olhar sobre a narrativa de Bernardo Kucinski. LITERATURA E AUTORITARISMO (UFSM) , p. 88-103, 2016.
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XAVIER, J. R. . De temulências e escritura [Santiago Sobrinho, João Batista. 'Mundanos fabulistas: Guimarães Rosa e Nietzsche']. EM TESE (BELO HORIZONTE. ONLINE) , v. 22, p. 174-178, 2016.
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XAVIER, J. R. . Vozes e ritmos em O Mulato. RevLet: Revista Virtual de Letras , v. 08, p. 552-565, 2016.
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SOARES, A. S. ; XAVIER, J. R. . Memória e partilha do sensível na narrativa de Vermelho Amargo, de Bartolomeu Campos de Queirós. Revista Verbo de Minas , v. 15, p. 19-27, 2014.
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XAVIER, J. R. . Caleidoscópio virtual: o hipertexto e sua leitura. Ao Pé da Letra (UFPE. Impresso) , UFPE/Peranmbuco, v. 5, p. 45-48, 2003.
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XAVIER, J. R. . Por que ler Machado de Assis hoje? (antologia crítica). 1. ed. Belo Horizonte: LED - CEFET/MG, 2021. v. 01. 106p .
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XAVIER, J. R. . Remontagens de Histórias sobre os Anos de Chumbo no Brasil. In: Denilson de Cássio Silva; Cláudia Maia; Wagner Moreira; Juliana Godin.. (Org.). Narrar o inenarrável: história, literatura e arte em tempos de sobrevivências. 1ed.Belo Horizonte/MG: LED/CEFET-MG, 2025, v. 1, p. 01-16.
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XAVIER, J. R. . Antropofagias: um enfoque sobre processos interartísticos. In: FERRAZ, Bruna; MENEZES, Roniere; MAIA, Claudia. (Org.). Reinvenções da modernidade: arte e literatura no Brasil. 1ªed.BELO HORIZONTE: Editora Moinhos, 2020, v. 01, p. 93-114.
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XAVIER, J. R. ; SOARES, A. S. . Da esquizofrenia produtiva à sobrevivência da universidade pública - uma entrevista com João Cézar de Castro Rocha. In: Marta Passos Pinheiro; Renato Caixeta da Silva; Rogério Barbosa da Silva; Wagner José Moreira. (Org.). Linguagem e Tecnologia: arte, ensino e edição. 1ed.Presidente Prudente/SP: C de A Campos Editora/ Educação Literária, 2020, v. , p. 197-223.
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XAVIER, J. R. . Ensaio sobre a cegueira dos enquadramentos contemporâneos. Horizonte da Cena, https://www.horizontedacena.co, 12 mar. 2019.
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XAVIER, J. R. . Sobre Azúcar e seus afetos - ensaio crítico do espetáculo Azúcar, do Grupo Sala B (BH). Horizonte da Cena - site especializado em crítica às artes do espetáculo, http://www.horizontedacena.com, 14 nov. 2018.
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XAVIER, J. R. . Nó: entrelaçando pulsões (ensaio crítico sobre o espetáculo Nó, da Cia. Deborah Colker (RJ). Horizonte da Cena - site de crítica às artes do espetáculo, http://www.horizontedacena.com, 04 out. 2018.
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XAVIER, J. R. . Redação na UFMG. Jornal Estado de Minas, 18 dez. 2007.
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XAVIER, J. R. . ?Num desatino de contravoltas?: uma leitura sobre a presença da dança em ?Uma estória de amor (Festa de Manuelzão)?, de João Guimarães Rosa.. In: Abralic - Circulação, Tramas & Sentidos na Literatura, 2018, Uberlândia/MG. Anais Eletrônicos do Congresso Internacional da ABRALIC 2018. Uberlândia/MG, 2018. v. 2. p. 2521-2532.
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XAVIER, J. R. . Leituras do corpo na escrita-memória: uma abordagem sobre o romance Aos 7 e aos 40, de João Anzanello Carrascoza. In: III Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais: Novas vozes. Novas linguagesn. Novas leituras, 2016, Caxias do Sul (RS). Anais do III Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais: Novas Vozes. Novas Linguagens. Novas Leituras. Trabalhos Completos.. Caxias do Sul: Universidade de Caxias do Sul, 2016. v. 3. p. 916-926.
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XAVIER, J. R. . Ser bailadora: uma abordagem sobre literatura e dança a partir do poema Estudos para uma bailadora andaluza, de João Cabral de Melo Neto.. In: XV Encontro da Associação Brasileira de Literatura Comparada - ABRALIC, 2016, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos do XV encontro ABRALIC ? 19 a 23 de setembro de 2016. Rio de Janeiro, 2016. v. único.
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XAVIER, J. R. . Do argumentar em situações avaliativas: um caminho de análise. In: V SIGET - O Ensino em foco, 2009, Caxias do Sul/RS. Anais do V Siget - Simpósio Internacional de Gêneros Textuais. Caxias do Sul/RS: Educs, 2009. p. 01-38.
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FONSECA, J. F. N. ; XAVIER, J. R. . MEMÓRIA, VOZES E NARRATIVAS, A PARTIR DA REALIZAÇÃO DO CURTA-METRAGEM EVA (2024). In: 10º Congresso Internacional de Arte, Ciência e Tecnologia e Seminário de Artes Digitais, 2025, Belo Horizonte. CADERNO DE RESUMOS DO 10º CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E SEMINÁRIO DE ARTES DIGITAIS - Caderno de Resumos do CIACT-SAD 10. Belo Horizonte: Labfront/UEMG, 2025., 2025. v. unico.
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FONSECA, J. F. N. ; XAVIER, J. R. . MEMÓRIA, VOZES E NARRATIVAS, A PARTIR DA REALIZAÇÃO DO CURTA-METRAGEM EVA (2024). 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XAVIER, J. R. . Na DanSa Escritural de Rosa: um estudo sobre Literatura e Dança. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XAVIER, J. R. ; LOPES, L. C. G. ; HERMETO, M. ; FERNANDES, J. V. . Sobre memória e trauma em contos de Bernardo Kucinski. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XAVIER, J. R. . Ritmo dançado, corpo e narrativa em Rosa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XAVIER, J. R. ; MENDES, L. ; GONCALVES, I. A. . Educação e Memória no Bicentenário da Independência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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XAVIER, J. R. . Perspectivas críticas sobre anacronismos, corpo e memória cultural. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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XAVIER, J. R. . Num balanço de vai-e-vem: sobre literatura e dança na novela A estória de Lélio e Lina, de João Guimarães Rosa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XAVIER, J. R. . Corpo Dançante e cultura popular em Machado de Assis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XAVIER, J. R. . A dinâmica do baile em 'Esaú e Jacó': uma perspectiva comparativa entre literatura e dança. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XAVIER, J. R. . Antropofagias: um enfoque sobre processos interartísticos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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XAVIER, J. R. . Deambulações entre Nijinski e Mário de Andrade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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XAVIER, J. R. . ?Num desatino de contravoltas?: uma leitura sobre a presença da dança em ?Uma estória de amor (Festa de Manuelzão)?, de João Guimarães Rosa.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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XAVIER, J. R. . Na tessitura de imagens: análise do conto O Alienista em quadrinhos.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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XAVIER, J. R. . Sobre os bailados de Corpo de baile: uma análise comparativa entre literatura e dança no texto rosiano. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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XAVIER, J. R. . Produção de texto no Ensino Médio: caminhos e reflexões ? uma reflexão sobre o trabalho com a escrita em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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XAVIER, J. R. . Ser bailadora: uma abordagem sobre literatura e dança a partir do poema ?Estudos para uma bailadora andaluza?, de João Cabral de Melo Neto.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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XAVIER, J. R. . Leituras do corpo na escrita-memória: uma abordagem sobre o romance Aos 7 e aos 40, de João Anzanello Carrascoza.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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XAVIER, J. R. . Corpo, dança e narrativa em Corpo de Baile. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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XAVIER, J. R. . Escrita das sensações: uma análise de Vermelho amargo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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XAVIER, J. R. ; DELLISOLA, R. L. P. . Avaliando redações de vestibulandos: a construção da argumentatividade na perspectiva sociointeracionista. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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XAVIER, J. R. . Do interagir na argumentação: uma abordagem sobre a produção escrita no contexto avaliativo do vestibular. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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XAVIER, J. R. . Redação de vestibular: gênero textual. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XAVIER, J. R. . Relatos de experiência em ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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XAVIER, J. R. . Os elementos coesivos pronominais ESTE e ESSE no discurso literário e jornalístico: estudo de corpora comparáveis. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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XAVIER, J. R. . Ensino de Português L2 - materiais complementares e preparação para o CELPE-BRAS. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XAVIER, J. R. . IV Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG - SEVFALE. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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XAVIER, J. R. . Prefácio para o livro Não escrevo poemas de amor, de Camila Dió. Guaratinguetá/SP, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
XAVIER, J. R. . Parecerista ad hoc do Volume 30 da Revista Anuário de Literatura - UFSC. 2025.
XAVIER, J. R. . Parecerista ad hoc de Terra roxa e outras terras: Revista de Estudos Literários.- volume 43.2. 2024.
XAVIER, J. R. . Parecerista ad hoc da Edição 2021 de Narrativas africanas e afrodiaspóricas: dilemas contemporâneos. 2021.
XAVIER, J. R. . Membro do corpo de pareceristas do periódico O EIXO E A RODA: Revista de Literatura Brasileira (a partir de out/2021). 2021.
XAVIER, J. R. . Membro de Comissão Elaboradora da prova de língua portuguesa e literatura brasileira no processo seletivo/2021, para ingresso de alunos nos Cursos de Ensino Médio-Integrado do CEFET-MG. 2021.
XAVIER, J. R. . Parecerista ad hoc da Revista O Eixo e a Roda para artigo ID18575 (set/2021). 2021.
XAVIER, J. R. . Parecerista ad hoc da revista Cadernos de Letras da UFF (ISSN 2447-4207), do Instituto de Letras da UFF, tendo avaliado 2 (dois) artigos do número 60.. 2020.
XAVIER, J. R. . Parecerista para a Revista Literatura: teoría, historia, crítica, del Departamento de Literatura de la Universidad Nacional de Colombia, n. 23-1. 2020.
XAVIER, J. R. . Parecerista ad hoc de artigo para a Revista Cerrados ? Revista do Programa de Pós-Graduação em Literatura. 2020.
XAVIER, J. R. . Parecerista ad hoc da Revista A Margem, volume 17/n.2 (ISSN 2175-2516). 2020.
XAVIER, J. R. ; ARAO, L. A. ; FERRAZ, B. ; BATISTA, P. R. T. ; SANTOS, R. A. ; ANDRADE, M. R. . Membro da Comissão responsável pela elaboração de matriz de habilidades com a finalidade de atualizar o Processo Seletivo para acesso à Educação Profissional Técnica de Nível Médio do CEFET-MG - Domínio: Linguagens e suas tecnologias. 2020.
XAVIER, J. R. ; FERRAZ, B. ; ARAO, L. A. ; BATISTA, P. R. T. ; SANTOS, R. A. ; ANDRADE, M. R. . Membro da Comissão responsável pela elaboração de matrizes de habilidades e competências para implantação do Processo de Avaliação Seriada do CEFET-MG, área de Linguagens e suas tecnologias. 2020.
XAVIER, J. R. . Parecerista ad hoc da Revista O Eixo e a Roda: Revista de Literatura Brasileira. 2020.
XAVIER, J. R. . Parecerista ad hoc da Revista A Margem, volume 18/n.1 - ISSN 2175-2516. 2020.
XAVIER, J. R. . Membro de Comissão responsável pela elaboração de um Plano de Trabalho eacompanhamento das ações para o Enade 2020, do curso de Letras - campus Nova Suíça.. 2020.
XAVIER, J. R. . Parecerista ad hoc da 1ª Edição do livro Almas de África no mundo. 2019.
GONCALVES, A. ; XAVIER, J. R. . Membro de Comissão editorial do livro Estudos em português como língua estrangeira: pesquisa e prática'. 2019.
XAVIER, J. R. . Membro de comissão editorial do livro 'Almas de África no mundo'. 2019.
XAVIER, J. R. . Parecerista ad hoc da Revista O Eixo e a Roda para artigo. 2019.
XAVIER, J. R. . Parecer ad hoc para a revista d?Obra[s] do número 28 e-ISSN 2358-0003. 2019.
XAVIER, J. R. . Parecerista na Revista Scripta Literatura - Programa de Pós-Graduação em Letras e do Centro de Estudos luso-afro-brasileiros da PUC-MG. 2017.
XAVIER, J. R. . Parecerista ad hoc do volume 23, nº2 (maio-ago 2017) da Revista Em Tese. 2017.
XAVIER, J. R. . Professor Colaborador nos Processos de Elaboração e Revisão de itens para o Banco Nacional de Itens do INEP, segundo edital de chamada pública 005/2011. 2015.
XAVIER, J. R. . Coordenadora da banca elaboradora da prova de língua portuguesa e literatura brasileira do processo seletivo/2016, para ingresso de alunos nos Cursos de Ensino Médio-Integrado. 2015.
XAVIER, J. R. . Relatório Técnico do PNLD/2015. 2014.
XAVIER, J. R. ; SOARES, A. S. ; GOMIDE, S. . Membro da banca elaboradora da prova de língua portuguesa e literatura brasileira do processo seletivo/2015, para ingresso de alunos nos Cursos de Graduação do 1º semestre/2015. 2014.
SOARES, A. S. ; GOMIDE, S. ; XAVIER, J. R. . Membro da banca elaboradora da prova de língua portuguesa e literatura brasileira do processo seletivo/2015, para ingresso de alunos nos Cursos de Ensino Médio-Integrado/2015. 2014.
SOARES, A. S. ; GOMIDE, S. ; XAVIER, J. R. . Coordenadora de Equipe de Correção de Literatura Brasileira no processo seletivo/2015, para ingresso de alunos nos Cursos de Graduação do 1º semestre/2015. 2014.
XAVIER, J. R. . Professor Colaborador nos Processos de Elaboração e Revisão de itens para o Banco Nacional de Itens do INEP, segundo edital de chamada pública 005/2011. 2014.
XAVIER, J. R. . Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático (2015). 2014.
XAVIER, J. R. . Leitora Crítica de Resenha de Coleções Didáticas do PNLD (2015). 2014.
XAVIER, J. R. . Relatório técnico do PNLD-EM/2011. 2011.
XAVIER, J. R. . Corretora de Redações do ENEM/2007. 2007.
XAVIER, J. R. . Monitor no Curso de 'Língua Portuguesa, Cultura Brasileira e Ecoturismo no Vale do Jequitinhonha'. 2007.
XAVIER, J. R. . Membro da equipe de aplicação de exames de proficiência de Língua Portuguesa (CELPE-BRAS). 2003.
XAVIER, J. R. . Membro da equipe de aplicação de exames de proficiência de Língua Portuguesa (CELPE-BRAS). 2002.
XAVIER, J. R. . Membro da equipe de aplicação de exames de proficiência de Língua Portuguesa (CELPE-BRAS). 2001.
XAVIER, J. R. ; MACHADO, S. . Mediação de mesa redonda com Suely Machado nas Jornadas NELAP 2021. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
XAVIER, J. R. ; CESTARI, M. J. . Os textos argumentativos no Ensino Medio: produção e avaliação. 2019. .
XAVIER, J. R. . Curso de Português Língua Estrangeira (PLE). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material para ensino e avaliação).
XAVIER, J. R. . Membro da equipe de aplicação de exames de proficiência em Língua Portuguesa (CELPE-BRAS). 2001 (Aplicação de Exames) .
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Confluências e tensões entre literatura e cinema em Pobres Criaturas, Descrição: Este projeto visa a estudar relações entre literatura e cinema como elementos formadores da dinâmica cultural e de referenciais estéticos e imagéticos, atrelados a vivências, histórias e imaginário. Parte-se do objetivo geral de analisar conexões entre literatura e cinema, a partir do romance Pobres Criaturas, de Alasdair Gray (1992), e do filme Pobres Criaturas, dirigido por Yorgos Lanthimos (2023), visando a compreender aspectos sócio-históricos, temáticos, intertextuais, interartísticos e intermidiáticos na construção dessas obras. A relevância deste projeto se justifica pelo fato de o romance e o filme apresentarem elementos que em muito desafiam o percurso de análise, sobretudo se são consideradas as possibilidades múltiplas dos campos de estudos da Literatura Comparada. Para isso, propõe-se o desenvolvimento de um trabalho à luz de pesquisa bibliográfica e de análises fílmicas, com a finalidade de delimitar bases teóricas e críticas necessárias para a identificação, a análise e a discussão de questões propostas na pesquisa, que visem a tensionar a dinâmica das relações no contexto em que as obras se ambientam (século XIX) e na contemporaneidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Joelma Rezende Xavier - Coordenador / Myllena Caroline de Sousa Santos - Integrante / Ingrid Vasconcelos de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1
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2023 - 2024
Fragmentos: corpo, narrativa e cidade, Descrição: Este projeto visa a estudar a estrutura do fragmento na construção narrativa ficcional e os deslocamentos de corpos no espaço urbano, a partir de análise do romance/jogo de fragmentos: Eles eram muitos cavalos, de Luiz Ruffato (2001). Parte-se do pressuposto de que os modos de vida fragmentados de uma megalópole como São Paulo afetam as crenças, os corpos e a dinâmica das relações humanas na sociedade. A relevância deste projeto se justifica pela pesquisa histórico-social e imagética, além de enfoque sobre produção literária contemporânea. A perspectiva teórica será fundamentada no escopo da Teoria da Literatura e da Literatura Comparada, mais especificamente nos estudos elaborados em campos multidisciplinares entre literatura, outras artes e mídias, história, filosofia, cinema. O enfoque metodológico será desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica, visando a trazer contribuições para os estudos literários na construção de leituras críticas sobre o processo escritural do fragmento na ficção e sobre os indivíduos no espaço urbano contemporâneo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Joelma Rezende Xavier - Coordenador / Ingrid Jennifer Rego - Integrante / José Francisco Nunes Fonseca - Integrante.
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2022 - 2023
ESPECTROS DA MINERAÇÃO: estudo de imagens literárias e jornalísticas sobre impactos da mineração em Minas Gerais, Descrição: Este projeto visa a analisar imagens e relatos sobre impactos da ação mineradora em Minas Gerais, a partir de recortes subjetivos, em textos literários e jornalísticos, e nas produções dos especiais multimídia Vozes de Mariana (2015) e Vozes de Brumadinho (2019), publicados no jornal Estado de Minas. O objetivo central da pesquisa proposta é entender a dinâmica das imagens na elaboração de relatos sobre impactos ambientais e humanos provocados pela mineração, especialmente na dimensão do teor testemunhal. A perspectiva teórica será fundamentada no escopo da Literatura Comparada, mais especificamente nos estudos elaborados em campos multidisciplinares entre literatura, outras artes e mídias, história e filosofia. O enfoque metodológico será desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica, visando a trazer contribuições para os estudos literários e a fortalecer conexões entre literatura, jornalismo, produção fílmica documental e fotografia na construção de leituras críticas sobre testemunhos da história da mineração e sobre traumas oriundos de suas tragédias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Joelma Rezende Xavier - Coordenador / Jefferson Lorentz Barbosa - Integrante / JOANA LETICIA FRANCA SILVA - Integrante.
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2022 - 2023
Corpo, olhar e lirismo na cidade, Descrição: Este projeto visa a estudar perspectivas sobre o contemporâneo e sobre os deslocamentos dos corpos no espaço urbano, a partir de análise da antologia de contos Os Passos em volta, do escritor português Herberto Helder (2005). Parte-se do pressuposto de que a dinâmica dos corpos, o anonimato dos indivíduos no espaço urbano e a subjetividade do olhar contribuem para a elaboração de imagens afetivo-memorativas no processo escritural. A relevância deste projeto se justifica pela pesquisa cultural e imagética, além de enfoque sobre produção literária de cultura portuguesa. A perspectiva teórica será fundamentada no escopo da Literatura Comparada, mais especificamente nos estudos elaborados em campos multidisciplinares entre literatura, outras artes e mídias, história, filosofia, fotografia e arquitetura. O enfoque metodológico será desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica, visando a trazer contribuições para os estudos literários e interartísticos e a fortalecer conexões entre literatura e fotografia na construção de leituras críticas sobre o os deslocamentos do indivíduo no espaço urbano contemporâneo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Joelma Rezende Xavier - Coordenador / Nathália Cristina de Freitas Campos - Integrante / Natália Vieira Costa - Integrante.
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2021 - 2022
LITERATURA, SAMBA E DINÂMICAS CULTURAIS NA CIDADE, Descrição: Este projeto visa a estudar relações entre samba, literatura e cidade como elementos formadores da dinâmica cultural e de referenciais estéticos e imagéticos, atrelados a vivências, histórias e memórias do povo brasileiro. Parte-se do pressuposto de que a história cultural, a memória afetiva e a movimentação dos corpos no espaço urbano contribuem para a construção imagética da cidade. Nessa etapa inicial do projeto, pretende-se estudar a obra Desde que que o samba é samba, de Paulo Lins (2012), romance ambientado nas primeiras décadas do século XX, no Rio de Janeiro, resultante de amplo processo de pesquisa histórica e produção ficcional. A relevância deste projeto se justifica pela pesquisa cultural e historiográfica, além de enfoque sobre produção literária contemporânea. A perspectiva teórica será fundamentada no escopo da Literatura Comparada, mais especificamente nos estudos elaborados em campos multidisciplinares entre literatura, outras artes e mídias, história, filosofia e arquitetura. O enfoque metodológico será desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica e de acervos fotográficos, visando a trazer contribuições para os estudos literários e interartísticos e a fortalecer conexões entre a literatura, o samba e o espaço urbano na construção da cultura brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Joelma Rezende Xavier - Coordenador / Joana Gonçalves Coelho Silva - Integrante / Gláuber Vinícius Igor Fraga - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2020 - 2021
Corpo, memória e paisagens na/da cidade (projeto em desenvolvimento no Pólo de Pesquisas Luso-Brasileiras do Real Gabinete Português de Leitura), Descrição: Este projeto visa a explorar os acervos do Real Gabinete Português de Leitura para analisar o romance Desde que o samba é samba, do escritor brasileiro Paulo Lins (2012), e a antologia de contos Os Passos em volta, do escritor português Herberto Helder (2005). O objetivo principal do estudo proposto é analisar relações entre memória, corpo e linguagem na construção dessas duas obras literárias, com o intuito de compreender conexões entre escritura literária e dinâmicas do espaço urbano, respectivamente, Rio de Janeiro e Lisboa. Parte-se do pressuposto de que a história cultural, a memória afetiva e a movimentação dos corpos no espaço urbano contribuem para a construção imagética da cidade. O enfoque proposto será fundamento pelo escopo teórico da Literatura Comparada, mais especificamente nos estudos elaborados em campos multidisciplinares entre literatura, outras artes e mídias, história, filosofia e arquitetura. A pesquisa bibliográfica será desenvolvida a partir da exploração dos acervos teóricos, ilustrativos e fotográficos da biblioteca do Real Gabinete Português de Leitura e terá como finalidade a produção de ensaios para o projeto Páginas Luso-Brasileiras em Movimento. A abordagem proposta visa a contribuir para os estudos literários e interartísticos e a fortalecer conexões culturais luso-brasileiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joelma Rezende Xavier - Coordenador.
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2019 - 2019
INTERFACES DA ESCRITA: UMA ABORDAGEM SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ARGUMENTAÇÃO NO CEFET-MG, Descrição: A partir da percepção dos usos da escrita como instrumento de inserção social, pretende-se, neste trabalho, analisar o desempenho argumentativo de alunos dos terceiros anos do CEFET-MG, nos campi BH e Contagem, nas atividades de produção escrita com finalidade de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio. No ano de 2019, o Departamento de Linguagem e Tecnologia implantou o Programa de Monitoria de Redação, no qual graduandos do Curso de Graduação em Letras: Tecnologias da Edição atuam em correções, plantões e acompanhamentos dos alunos do terceiro ano do ensino médio-integrado. Ao longo do processo, mecanismos de intervenção sobre os textos, por parte dos corretores (monitores) funcionam como apoio didático e, simultaneamente, como ferramenta de aprendizagem aos estudantes dos dois níveis de ensino. O enfoque metodológico consiste na organização de um corpus de textos de aprendizes de língua materna e na elaboração de análise descritivo-qualitativa, a partir de pressupostos teóricos do Sociointeracionismo Discursivo (Bronckart, 1999) e de perspectivas da Linguística Textual, especialmente a partir de Marcuschi (2008) e de Koch (2002). Além disso, é também objetivo deste trabalho demonstrar possibilidades de conexão entre diferentes níveis de ensino, a fim de ampliar os mecanismos de formação humana e profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Joelma Rezende Xavier - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - 2019
Deambulações entre Nijinski e Mário de Andrade (Trabalho desenvolvido no Grupo ATLAS), Descrição: Inspirado em Prélude à l'Après-midi d'un faune, de Claude Debussy (1894) e no poema de Stéphane Mallarmé (1876), o balé ?L?après-midi d?un faune?, de Vaslav Nijisnki é considerado uma das coreografias precursoras da dança moderna, no início do século XX. No processo coreográfico, Nijinski elabora um gestual em que contenção de formas, leveza e sensualidade se alternam, configurando uma atmosfera de estranhamento e de louvação da tarde, a partir da evocação de traços mítico-memorativos na imagem do fauno e das ninfas. Mário de Andrade, em seu poema ?Louvação da tarde?, também elabora uma linguagem de rupturas, de estranhamento e de evocações míticas, ao colocar um corpo em deslocamento na evocação dos processos de mecanização da Modernidade. Partindo de noções filosóficas da pathosformel warburguiana e de preceitos teóricos da Literatura Comparada, sobretudo no campo de Literatura e Dança, pretende-se, neste estudo, analisar imagens de corpo, de gestos e de traços mítico-memorativos, relacionados às dissonâncias da modernidade nesse balé de Nijinski e no poema ?Louvação da Tarde?, de Mário de Andrade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joelma Rezende Xavier - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
Prêmios
2023
1º Lugar na área de Letras, Linguísticas e Artes na 19ª Semana C&T do CEFET-MG, com a pesquisa: Espectros da mineração - estudos de imagens literárias e jornalísticas sobre a mineração em Minas Gerais, CEFET-MG/CNPq/FAPEMIG.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Campus I. , Avenida Amazonas, 5253, Nova Suíça, 30421169 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 33197000, Ramal: 7140, URL da Homepage:
Experiência profissional
2025 - Atual
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comitê Institucional, PORT 64/2025
2014 - Atual
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Carreira no Magistério Federal, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: 2025/1 - Estudos de Literatura Brasileira e suas interfaces I (Graduação em Letras); Redação para turmas 3 ano de Ensino Médio-Integrado - anual 2025;Disciplinas Ministradas:2024/1 - Estudos de Literatura Brasileira e suas interfaces I (Curso de Graduação em Letras);2024/2 - Estudos de Literatura Brasileira e suas interfaces I (Curso de Graduação em Letras); 2024 (anual) - Redação para turmas 3 ano/EM2023/1 - Teoria Literária I (Curso de Graduação em Letras);2023/1 - LITERATURA BRASILEIRA E SUAS RELAÇÕES COM OUTRAS LITERATURAS I (Curso de Graduação em Letras)2023 (anual) - Redação para turmas 3 ano de Ensino Médio-Integrado2022/1 - Teoria Literária I (Curso de Graduação em Letras);2022 - Língua Portuguesa, Literatura e Cultura (Ensino Médio-Integrado) 2021/2 - Teoria Literária I (Curso de Graduação em Letras);2021/1 - Teoria Literária I (Curso de Graduação em Letras);2021 - Redação e Estudos Linguísticos (Ensino Médio-Integrado/3 ano);2020/2 - Teoria Literária I (Curso de Graduação em Letras);2020/2 - Tópicos Especiais em Estudos Literários: literatura, outras artes e mídias - enfoque introdutório (Curso de Graduação em Letras);2020/1 - Teoria Literária I (Curso de Graduação em Letras);2020/1 - Tópicos Especiais em Estudos Literários: Machado de Assis - Perspectivas Críticas e imagens do feminino (curso de Graduação em Letras);2020 - Redação e Estudos Linguísticos (3 ano Ensino Médio-Integrado);2019/1 - Teoria Literária I (Curso de Graduação em Letras);2019/1 - Historiografia Literária (Curso de Graduação em Letras);2019/2 - Teoria Literária I (Curso de Graduação em Letras);2019/2 - Historiografia Literária (Curso de Graduação em Letras);2019 - Redação e Estudos Linguísticos (Ensino Médio-Integrado/3 ano);2015/1 e 2015/2 - Estudos de Linguagem V: fundamentos da Linguística Textual (Curso de Graduação em Letras);2015/2 - Teoria Literária I (Curso de Graduação em Letras);2014 - Redação e Estudos Linguísticos (Ensino Médio-In
2023 - 2025
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora (Diretora) do Curso de Letras, Carga horária: 20
Outras informações:
Cargo de Coordenadora (Diretora) do Curso de Letras-Tecnologias de Edição, conforme PORTARIA N 251 / 2022 - DIRGRAD (11.51)
2023 - 2025
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do Curso de Letras, Carga horária: 6
Outras informações:
Presidente do Colegiado do Curso de Letras-Tecnologias de Edição, conforme PORTARIA N 251/2022 - DIRGRAD, de 22 de dezembro de 2022.
2023 - 2025
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de NDE - Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 6
Outras informações:
Presidente de Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras-Tecnologias de Edição - conforme PORTARIA N20/2022-DIRGRAD
2021 - 2023
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora (Diretora) do Curso de Letras, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora (Diretora) do Curso de Letras, Tecnologias de Edição, conforme Portaria n13/2021 DIRGRAD
2021 - 2023
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do Curso de Letras, Carga horária: 6
Outras informações:
Presidente do Colegiado do Curso de Letras-Tecnologias de Edição do CEFET-MG, conforme Portaria n13/2021 DIRGRAD
2022 - 2022
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão de Reestruturação de PPC, Carga horária: 6
Outras informações:
Presidente de Comissão responsável pela reestruturação do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Letras-Tecnologias de Edição, do CEFET-MG/Campus Nova Suíça, conforme PORTARIA N22/2022 -DIRGRAD
2020 - 2022
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de NDE - Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 6
Outras informações:
Coordenadora do Eixo de Estudos Literários do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras-Tecnologias de Edição do CEFET-MG
2003 - 2004
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas: Redação Técnica no currículo da Educação Técnica Profissionalizante; Literatura; Língua e Redação no Currículo de Ensino Médio.
Atividades
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04/2019
Outras atividades técnico-científicas , Campus I, Campus I.Atividade realizada, Coordenação do Programa de Monitoria de Redação para terceiros anos do CEFET-MG.
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02/2019
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Historiografia Literária, Teoria da Literatura 1
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02/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Redação e estudos linguísticos
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06/2019 - 07/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus I.Cargo ou função, Membro da Comissão elaboradora das Avaliações Somativas de Língua Portuguesa do 1º semestre de 2019, aplicadas na modalidade de Educação Profissional e Tecnológica Integrada de Nível Médio do CEFET-MG.
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09/2003 - 12/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura
2005 - 2014
Colégio BernoulliVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor no Ensino Médio, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Redação e Estudos Linguísticos
2004 - 2014
Colégio BernoulliVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor no Ensino Fundamental, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Redação e Estudos Linguísticos
Literatura
2004 - 2014
Colégio BernoulliVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor no Pré-Vestibular
Outras informações:
Disciplina Ministrada:
Redação e Estudos Linguísticos
2009 - 2013
Colégio BernoulliVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Língua Portuguesa, Carga horária: 2
Atividades
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02/2005 - 04/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa - Redação
-
02/2004 - 12/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura
2008 - 2008
Colégio LoyolaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora de Ensino Médio - 3ª série
Disciplina ministrada: Redação e Estudos Linguísticos
1999 - 2002
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPQ, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2001 - 03/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras, Departamento de Línguas Vernáculas.Linhas de pesquisa
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03/2001 - 09/2001
Estágios , Faculdade de Letras, Departamento de Línguas Vernáculas.Estágio realizado, Ministrou aulas de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira para Estrangeiros, sob a orientação da Profa. Regina Péret Dell'Isola, nos programas: Programa Estudante-Convênio de Graduação (PEC-G 2001), realizado de março a julho/2001; Programa Convênio UFMG.
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12/1999 - 07/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras, Departamento de Lingüística.Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Joelma Rezende Xavier e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?