Carmen Rita Guimarães Marques de Lima
Licenciada em Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1993); Bacharel em Letras: Ênfase em Tradução-Francês pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1996); Mestra em Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2001) e Doutora em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2010). Atualmente é professora do Ensino Fundamental II, do Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF, do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS-FALE/UFJF) e Integrante do Grupo de Pesquisa FALE - Formação de Professores, Alfabetização, Linguagem e Ensino. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística e Ensino de Língua Materna, atuando principalmente nos seguintes temas: gêneros textuais, aspectos sociocognitivos e metacognitivos da leitura e da escrita, formação de professor.
Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense
2006 - 2010
Universidade Federal Fluminense
Título: O conhecimento da verdade e suas bases conceptuais metafóricas
Solange Coelho Vereza. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: metáfora conceptual; cognição.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Mestrado em Letras
1998 - 2001
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Meios lingüísticos de distribuição da atenção: um estudo sociocognitivo da dêixis,Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Maria Margarida Martins Salomão
Palavras-chave: cognição; distribuição da atenção; gramática; interação face a face.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Graduação em Bacharelado em Letras: Ênfase em Tradução-Francês
1993 - 1996
Formação complementar
2008 - 2008
Instrumentos Alfabetização. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Minas Gerais.
2008 - 2008
Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Minas Gerais.
2006 - 2006
Semântica e pragmática. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Participação em eventos
18º INPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada). O conhecimento da verdade e suas bases conceptuais metafóricas. 2011. (Congresso).
XXIV Seminário Interno. 2011. (Seminário).
XV Congresso ASSEL- Rio. Metáforas da verdade no frame do conhecimento. 2009. (Congresso).
VI Seminário do alunos de Pós-graduação em Letras.A verdade como modelo popular: um estudo sociocognitivo da metáfora. 2009. (Seminário).
I Encontro dos Colégios de Aplicação da Região sudeste. 2009. (Encontro).
III Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. A conceptualização da verdade no discurso jornalístico: um estudo sociocognitivo da metáfora. 2008. (Congresso).
I Simpósio de Cognição e Uso.O papel dos dêiticos aqui e aí na configuração da cena comunicativa. 2007. (Simpósio).
Avaliação das Reformas do Ensino Fundamental e Médio. 2006. (Seminário).
VIII Seminário Interno sobre Avaliação das Reformas do Ensino Fundamental e Médio.Implantação da Reforma do Ensino Fundamental: problemas e perspectivas de solução. 2006. (Seminário).
VII ECEL: cognição e linguagem estudos empíricos.A distribuição da atenção em eventos de comunicação face a face: um estudo sociocognitivo da dêixis. 2006. (Encontro).
II Congresso sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento (II CMLP). 2005. (Congresso).
Culturas, Conhecimentos, Linguagens - Rede de Centros de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação: Alfabetização e Letramento. 2005. (Encontro).
V Seminário Interno sobre "Perspectivas Pedagógicas para Reforma de Ensino".Reforma do Ensino Fundamental: grade curricular e laboratório de aprendizagem. 2004. (Seminário).
II Conferência Linguística e cognição.Meios Linguísticos de distribuição da atenção: um estudo sociocognitivo da dêixis. 2004. (Outra).
I Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora.Práticas sociais de escrita. 2003. (Oficina).
Lingüística e o ensino de língua materna."O NUPEL e a Pós-Graduação Lato Sensu". 2002. (Simpósio).
Lingüística e o ensino de língua materna."Meios lingüísticos de distribuição da atenção: um estudo sociocognitivo da dêixis. 2002. (Simpósio).
Participação em bancas
VEREZA, S. C.;LIMA, C. R. G. M.; MENEZES, V. M. C.. As metáforas negras no texto bíblico. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, N. S.; LIMA, A. M. A.; ROGRIGUES, M. G. S.; BICALHO, D. C.;LIMA, C. R. G. M.; FONTES, F. S.. A perspectiva discente sobre a formação profissional em Letras/UFJF- construindo um diálogo interteórico a partir da análise semântica do discurso. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LIMA, C. R. G. M.; VEREZA, S. C.. A natureza conceptual da metáfora visual: uma perspectiva pedagógica. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.
MAGALHAES, T. G.; ROCHA, M. A. F.;LIMA, C. R. G. M.; SILVA, M. C.. Práticas de oralidade no ensino fundamental: características e funções das atividades de escuta.. 2014.
LIMA, C. R. G. M.; BRONZATO, L. H.. Que gramática ensinar na escola?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LIMA, C. R. G. M.; BARROSO, T.. Hottum de Carvalho Costa e Natália N. Goretti. Operadores argumentativos em textos de opinião de crianças: um estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LIMA, C. R. G. M.; BARROSO, T.. O discurso argumentativo no ensino fundamental e sua presença no livro didático de LP: um estudo de caso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LIMA, C. R. G. M.; ROCHA, L. F. M.. Leitura Dramatizada como instrumento de educação da oralidade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LIMA, C. R. G. M.; OLIVEIRA, J. C. S.. Leitura e escrita: uma proposta para o ensino da narrativa de enigma. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LIMA, C. R. G. M.; MIRANDA, N. S.. A metáfora na sala de aula: uma conversa com o professor. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LIMA, C. R. G. M.. de Almeida; Regina C. F. de Oliveira e Ruth M. V.. "O gênero notícia nos livros didáticos de Língua Portuguesa. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos em Prática Interdisciplinar) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LIMA, C. R. G. M.; OLIVEIRA, J. C. S.; BRONZATO, L. H.. Carta de Leitor: um instrumento para o ensino de Língua Portuguesa. 2003 - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Orientou
Denize; Oliveira Regina C; F; ; Barbosa Ruth M; V; "O gênero notícia nos livros didáticos de Língua Portuguesa"; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos em Prática Interdisciplinar) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Carmen Rita Guimaraes Marques de Lima;
Produções bibliográficas
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LIMA, C. R. G. M. ; O lugar da oralidade em sala de aula: uma experiência com o gênero exposição oral. Boletim pedagógico - língua Portuguesa - Proeb, Juiz de Fora - MG, p. 85-89, 2001.
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LIMA, C. R. G. M. ; Sob máscaras e véus: as bases metafóricas do conhecimento da verdade. In: VEREZA, Solange. (Org.). Sob a ótica da metáfora: tempo, conhecimento e guerra. 1ed.Niterói: Editora da UFF, 2012, v. , p. 103-135.
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LIMA, C. R. G. M. ; A experiência do Gestar II em Juiz de Fora: o que dizem os professores tutores. In: Daniela Motta Oliveira. (Org.). Formação continuada de professores: contribuições para o debate. 1ed.Juiz de Fora: UFJF, 2012, v. 1, p. 71-81.
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LIMA, C. R. G. M. ; Os dêiticos espaciais como instrumento de orientação da atenção. In: Miranda, Neusa Salim; Salomão, Maria Margarida Martins. (Org.). Construções do Português do Brasil: da gramática ao discurso. 1ed.Belo Horizonte: UFMG, 2009, v. , p. 331-353.
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LIMA, C. R. G. M. ; A distribuição da atenção em eventos de comunicação face a face: um estudo sociocognitivo da dêixis. In: VII ECEL: cognição e linguagem estudos empíricos, 2006, Rio de Janeiro. Cognição e linguagens: estudos empíricos, 2006. p. 22-22.
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LIMA, C. R. G. M. ; O conhecimento da verdade e suas bases conceptuais metafóricas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, C. R. G. M. ; verdade como modelo popular: um estudo sociocognitivo da metáfora. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, C. R. G. M. ; Metáforas da verdade no frame do conhecimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, C. R. G. M. ; A conceptualização da verdade no discurso jornalístico: um estudo sociocognitivo da metáfora. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, C. R. G. M. ; O papel dos dêiticos aqui e aí na configuração da cena comunicativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA, C. R. G. M. ; A distribuição da atenção em eventos de comunicação face a face: um estudo sociocognitivo da dêixis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, C. R. G. M. ; O NUPEL e o Projeto Pró-Leitura 2003 (Introdução em Caderno).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2013
A apropriação de gêneros textuais argumentativos: analisando sequências didáticas, Descrição: O projeto de pesquisa (PROBIC-JR/FAPEMIG) teve como foco principal investigar o processo de apropriação de diferentes gêneros textuais argumentativos, a partir da análise de sequências didáticas, presentes em livros didáticos de Língua Portuguesa. A investigação visou avaliar as sequências propostas, buscando responder de que maneira elas podem contribuem para a apropriação dos gêneros textuais em foco. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carmen Rita Guimaraes Marques de Lima - Coordenador / Júlia Lopes Coelho - Integrante / Bárbara de Almeida Guimarães - Integrante.
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2004 - 2004
Título do Projeto: Novas tecnologias e a emergência de novos gêneros textuais: um estudo da língua francesa na internet, Descrição: Este projeto visa contribuir para a descrição de gêneros textuais que circulam em meio eletrônico, tais como chats, e-mails e fóruns, assim como, investigar as características socio-comunicativas constitutivas desses gêneros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carmen Rita Guimaraes Marques de Lima - Coordenador / Rosana Goretti Villa Verde - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Juiz de Fora, Colégio de Aplicação João XXIII. , Rua Visconde de Mauá,300, Santa Helena, 36000-100 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (032) 32297607
Experiência profissional
1996 - Atual
Colégio de Aplicação João XXIIIVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de 1º e 2º graus, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II.
Atividades
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01/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Letras - UFJF, .,Linhas de pesquisa
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01/2013
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e ensino e Aspectos sociocognitivos e metacognitivos da leitura e da escrita
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01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação João XXIII-UFJF, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Formação Inicial e Continuada do C. A. João XXIII.
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01/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
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01/1996
Estágios , Colégio de Aplicação João XXIII-UFJF, .,Estágio realizado, Orientação de Estágio Supervisionado aos alunos do curso de Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora.
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03/2011 - 12/2012
Ensino, Especialização em Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A escrita na escola
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07/2010 - 10/2012
Direção e administração, Colégio de Aplicação João XXIII-UFJF, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento de Letras e Artes.
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01/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação João XXIII-UFJF, .,Cargo ou função, Consultora da Reforma Curricular de Língua Portuguesa da Prefeitura de Juiz de Fora/MG.
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01/2005
Direção e administração, Colégio de Aplicação João XXIII-UFJF, .,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Ensino Fundamental.
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01/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação João XXIII-UFJF, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão para Reforma do Ensino Fundamerntal do C. A. João XXIII.
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01/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação João XXIII-UFJF, .,Cargo ou função, Membro do Conselho de Unidade.
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01/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literaturas
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01/2003
Ensino, Fundamentos em Prática Interdisciplinar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em ensino de linguagem
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01/1997
Extensão universitária , Colégio de aplicação Joâo XXIII-UFJF, .,Atividade de extensão realizada, Projeto Pró-Leitura (UFJF/Letras/FACED/João XXIII/SEEMG).
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