Raquel de Souza

Raquel de Souza é formada em Letras/Inglês pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e Pedagogia pela Universidade de Franca (Unifran). Viveu durante um ano nos Estados Unidos onde fez cursos de aperfeiçoamento em inglês no Howard Community College. Cursou Pós-Graduação lato-sensu em Psicopedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas) / Campus de Poços de Caldas. Atualmente é mestranda do curso de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS), campus de Poços de Caldas, MG. Também atua como coordenadora de Extensão na mesma instituição. Lecionou Português e Inglês, principalmente em escolas públicas, tem dois livros publicados, um romance e um livro infantil e desenvolveu projetos de incentivo à leitura por meio da contação de histórias, teatro e distribuição de livros.

Informações coletadas do Lattes em 23/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Rodrigo Lício Ortolan

Especialização em Psicopedagogia

2010 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Poços de Caldas
Título: Os contos e a psicopedagogia: como e porque os contos podem servir para a atuação do psicopedagogo
Orientador: Ms. Luciane Ghiraldello

Graduação em andamento em Pedagogia

2018 - Atual

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Graduação interrompida em 2012 em Psicologia

2011 - Atual

Faculdade Pitagoras - Poços de caldas
Ano de interrupção: 2012

Graduação em Letras

2000 - 2004

Universidade Federal de São Carlos

Formação complementar

2017 - 2017

Tópicos em estudos em letramento II. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

Conhecendo o novo acordo ortográfico. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Introdução ao folclore brasileiro. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Advanced Topics in Conversation. (Carga horária: 27h). , Howard Community College, HCC, Estados Unidos.

2005 - 2005

Extensão universitária em TOEFL Preparation. (Carga horária: 60h). , Howard Community College, HCC, Estados Unidos.

2003 - 2003

Reformulando as atividades gramaticais. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2002 - 2002

Exclusão e preconceito:modos de referir e designar. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2002 - 2002

Literaturas africanas de língua portuguesa. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2002 - 2002

PCN's do ensino fundamental de língua estrangeira. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2002 - 2002

As estratégias de leitura e os temas transversais. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2002 - 2002

Contação de histórias. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

SOUZA, Raquel ; NAGAI, Eduardo Eide ; NOGUEIRA, L. ; EDYDIO, Gilberto ; MACHADO, C. . XXIV ENEL - Encontro Nacional de Estudantes de Letras - Dialogações das Letras: encontro entre Brasis. 2003. (Congresso).

Participação em eventos

Encontro Internacional para educadores de dotados e talentosos. 2010. (Encontro).

Trem de histórias, uai... - contação de histórias.Trem de histórias, uai.... 2010. (Oficina).

XXV ENEL - Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2004. (Congresso).

Avaliação em língua inglesa: conceitos e (pré) conceitos (Evaliatio Revisited). A experiência de ensinar uma LE para adolescentes carentes. 2003. (Congresso).

VII Jornada de Letras. Ensinando um LE para adolescentes carentes. 2003. (Congresso).

VII Jornada de Letras.Marcas de Preconceito em alguns personagens de histórias em quadrinhos. 2003. (Encontro).

XIX - Jornada de Ensino de Língua Inglesa.A Experiência de Ensinar um LE para Adolescentes Carentes. 2003. (Simpósio).

IV Jornada de Letras. 2000. (Congresso).

Leitura e compreeensão de textos. 2000. (Encontro).

Língua inglesa e suas literaturas. 2000. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • SOUZA, Raquel . A ilha e a menina. 1. ed. Poços de Caldas: Gráfica Sul de Minas, 2012. v. 1000. 31p .

  • SOUZA, Raquel . Os contos e a psicopedagogia: como e porque os contos podem servir para a atuação do psicopedagogo 2011 (Artigo).

Outras produções

SOUZA, Raquel . Livremente Mara - romance (Edições Alba). 2010 (Lei Municipal de Incentivo à Cultura (Poços de Caldas)).

SOUZA, Raquel . Mulheres em Prosa e Verso 4 - "A Sina" e "A Noite de Abigail" - contos. 2009 (Concurso Internacional de Mulheres Escritoras).

SOUZA, Raquel . Contação de Histórias. 2008 (Contação de Histórias).

Projetos de pesquisa

  • 2003 - 2003

    Inglês para Pré-adolescentes (carentes), Descrição: O projeto teve como objetivo introduzir conhecimentos da língua inglesa para alunos (pré-adolescentes) matriculados no Projeto Pequeno Cidadão -USP. O Projeto Pequeno Cidadão-USP visa atender alunos provenientes de famílias de baixa renda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel de Souza - Integrante / Prof. Dra. Eliane Hércules Augusto Navarro - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Bolsa.

  • 2001 - 2002

    Iniciação científica - Biblioteca Básica de Literatura Brasileira - Parte 2 - As Décadas de 70 e 80, Descrição: O trabalho objetivou montar uma base de dados que seja disponibilizado pela forma impressa ou pela Internet, para que os interessados possam ter acesso e maior conhecimento no que diz respeito a quanto a produção literária dos anos 70 e 80, época que muitos escritores importantes e de muito destaque em nossa literatura escreveram suas obras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel de Souza - Integrante / Deonisio da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

  • 2012 - Atual

    Projeto "Ler e Contar", Descrição: Com o intuito de fomentar o gosto pela leitura, o projeto "Ler e Contar" tem como objetivo a publicação e doação do livro infantil "A ilha e a menina" para alunos do ensino fundamental, além de promover sessões de contação de histórias para toda a comunidade, beneficiando não só as crianças, mas adultos e idosos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raquel de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    Projeto "Livro Presente", Descrição: O projeto teve como objetivo incentivar o gosto pela leitura e escrita. A primeira etapa do projeto foi a edição e a publicação do livro "Livremente Mara" da autora Raquel de Souza". Depois disso houve a doação do romance aos estudantes do "EJA" (Educação para jovens e Adultos), para os alunos do projeto de alfabetização "Brasil Alfebetizado" e para os jovens do projeto profissionalizante " ProJovem". Na etapa seguinte foram feitos saraus, noite de autógrafos e explanações de como desenvolver a habilidade escrita. Por último, a escritora visitou as escolas beneficiadas para que os alunos pudessem fazer seus comentários sobre a leitura do romance, além de ter um espaço para contar histórias, experiências vividas ou criadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raquel de Souza - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Projeto "Ler e Contar", Descrição: Com o intuito de fomentar o gosto pela leitura, o projeto "Ler e Contar" tem como objetivo a publicação e doação do livro infantil "A ilha e a menina" para alunos do ensino fundamental, além de promover sessões de contação de histórias para toda a comunidade, beneficiando não só as crianças, mas adultos e idosos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raquel de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    Projeto "Livro Presente", Descrição: O projeto teve como objetivo incentivar o gosto pela leitura e escrita. A primeira etapa do projeto foi a edição e a publicação do livro "Livremente Mara" da autora Raquel de Souza". Depois disso houve a doação do romance aos estudantes do "EJA" (Educação para jovens e Adultos), para os alunos do projeto de alfabetização "Brasil Alfebetizado" e para os jovens do projeto profissionalizante " ProJovem". Na etapa seguinte foram feitos saraus, noite de autógrafos e explanações de como desenvolver a habilidade escrita. Por último, a escritora visitou as escolas beneficiadas para que os alunos pudessem fazer seus comentários sobre a leitura do romance, além de ter um espaço para contar histórias, experiências vividas ou criadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raquel de Souza - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Projeto "Ler e Contar", Descrição: Com o intuito de fomentar o gosto pela leitura, o projeto "Ler e Contar" tem como objetivo a publicação e doação do livro infantil "A ilha e a menina" para alunos do ensino fundamental, além de promover sessões de contação de histórias para toda a comunidade, beneficiando não só as crianças, mas adultos e idosos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raquel de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    Projeto "Livro Presente", Descrição: O projeto teve como objetivo incentivar o gosto pela leitura e escrita. A primeira etapa do projeto foi a edição e a publicação do livro "Livremente Mara" da autora Raquel de Souza". Depois disso houve a doação do romance aos estudantes do "EJA" (Educação para jovens e Adultos), para os alunos do projeto de alfabetização "Brasil Alfebetizado" e para os jovens do projeto profissionalizante " ProJovem". Na etapa seguinte foram feitos saraus, noite de autógrafos e explanações de como desenvolver a habilidade escrita. Por último, a escritora visitou as escolas beneficiadas para que os alunos pudessem fazer seus comentários sobre a leitura do romance, além de ter um espaço para contar histórias, experiências vividas ou criadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raquel de Souza - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Projeto "Ler e Contar", Descrição: Com o intuito de fomentar o gosto pela leitura, o projeto "Ler e Contar" tem como objetivo a publicação e doação do livro infantil "A ilha e a menina" para alunos do ensino fundamental, além de promover sessões de contação de histórias para toda a comunidade, beneficiando não só as crianças, mas adultos e idosos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raquel de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    Projeto "Livro Presente", Descrição: O projeto teve como objetivo incentivar o gosto pela leitura e escrita. A primeira etapa do projeto foi a edição e a publicação do livro "Livremente Mara" da autora Raquel de Souza". Depois disso houve a doação do romance aos estudantes do "EJA" (Educação para jovens e Adultos), para os alunos do projeto de alfabetização "Brasil Alfebetizado" e para os jovens do projeto profissionalizante " ProJovem". Na etapa seguinte foram feitos saraus, noite de autógrafos e explanações de como desenvolver a habilidade escrita. Por último, a escritora visitou as escolas beneficiadas para que os alunos pudessem fazer seus comentários sobre a leitura do romance, além de ter um espaço para contar histórias, experiências vividas ou criadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raquel de Souza - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Projeto "Ler e Contar", Descrição: Com o intuito de fomentar o gosto pela leitura, o projeto "Ler e Contar" tem como objetivo a publicação e doação do livro infantil "A ilha e a menina" para alunos do ensino fundamental, além de promover sessões de contação de histórias para toda a comunidade, beneficiando não só as crianças, mas adultos e idosos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raquel de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    Projeto "Livro Presente", Descrição: O projeto teve como objetivo incentivar o gosto pela leitura e escrita. A primeira etapa do projeto foi a edição e a publicação do livro "Livremente Mara" da autora Raquel de Souza". Depois disso houve a doação do romance aos estudantes do "EJA" (Educação para jovens e Adultos), para os alunos do projeto de alfabetização "Brasil Alfebetizado" e para os jovens do projeto profissionalizante " ProJovem". Na etapa seguinte foram feitos saraus, noite de autógrafos e explanações de como desenvolver a habilidade escrita. Por último, a escritora visitou as escolas beneficiadas para que os alunos pudessem fazer seus comentários sobre a leitura do romance, além de ter um espaço para contar histórias, experiências vividas ou criadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raquel de Souza - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Projeto "Ler e Contar", Descrição: Com o intuito de fomentar o gosto pela leitura, o projeto "Ler e Contar" tem como objetivo a publicação e doação do livro infantil "A ilha e a menina" para alunos do ensino fundamental, além de promover sessões de contação de histórias para toda a comunidade, beneficiando não só as crianças, mas adultos e idosos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raquel de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    Projeto "Livro Presente", Descrição: O projeto teve como objetivo incentivar o gosto pela leitura e escrita. A primeira etapa do projeto foi a edição e a publicação do livro "Livremente Mara" da autora Raquel de Souza". Depois disso houve a doação do romance aos estudantes do "EJA" (Educação para jovens e Adultos), para os alunos do projeto de alfabetização "Brasil Alfebetizado" e para os jovens do projeto profissionalizante " ProJovem". Na etapa seguinte foram feitos saraus, noite de autógrafos e explanações de como desenvolver a habilidade escrita. Por último, a escritora visitou as escolas beneficiadas para que os alunos pudessem fazer seus comentários sobre a leitura do romance, além de ter um espaço para contar histórias, experiências vividas ou criadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raquel de Souza - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Extensão, Carga horária: 40

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês Intermediário, Carga horária: 16

Outras informações:
Aulas ministradas no curso Inglês Intermediário (PRONATEC) - Campus Poços de Caldas, MG, na cidade de Poços de Caldas. Carga horária: 78h.

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês Intermediário, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso de Inglês Intermediário (Pronatec) no IF Sul de Minas, Campus Poços de Caldas, MG, ministrado na cidade de Botelhos, MG.

2017 - 2019

ESCOLA ESTADUAL JOSÉ BANDEIRA DE CARVALHO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2017 - 2018

Escola Profissional Dom Bosco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 18

2017 - 2017

Escola Estadual Vicente Landi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 15

2008 - 2012

Prefeitura Municipal de Poços de Caldas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2010 - 2010

Prefeitura Municipal de Poços de Caldas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Empreendedora do projeto "Livro Presente", Carga horária: 10

2012 - 2013

Cresça Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Redatora de Textos Técnicos, Carga horária: 40

2012 - 2012

Colégio CRA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2007 - 2007

Alcoa Alumínio - Matriz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete, Carga horária: 40

2006 - 2006

Alcoa Alumínio - Matriz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tradutora/Intéprete, Carga horária: 40

2007 - 2008

E. E. Professora Cleusa Lovato Caliari

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2007 - 2007

E. E. Professor José Castro de Araújo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2007 - 2007

E. E. Professor José Castro de Araújo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Redação e Literatura, Carga horária: 15

2005 - 2005

E. E. Souza Novais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 20

2003 - 2003

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Aulas ministradas no Projeto Pequeno Cidadão - USP - São Carlos, SP.