Zeina Aparecida de Arruda

Possui graduação em Matemática pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2003). Mestrado Profissional em Ciências Naturais pela UFMT Universidade Federal de Mato Grosso. É professora da Rede pública de educação básica do Estado de Mato Grosso. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Ciências Naturais

2015 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Déficit de Aprendizagem na visão da Inclusão: Material Alternativo como facilitador da aprendizagem de operações de cálculos numéricos: Estudo de caso, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Sergio Roberto de Paulo
Palavras-chave: Discalculia; Material Alternativo; Aprendizagem; Inclusão.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em Modelagem matemática em ensino-aprendizagem

2004 - 2005

Universidade de Cuiabá
Título: O lixo
Orientador: Rodney Carlos Bassanezi

Graduação em Matemática

1999 - 2003

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: A arte da geometria
Orientador: Richard Souza Costa

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

ARRUDA, Z. A. . Seminário Regional de Educação Química. 2013. (Congresso).

ARRUDA, Z. A. . Seminário Regional de Educação Química. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

VIII mostra de pós graduação. Déficit de Aprendizagem na visão da Inclusão: Material Alternativo como facilitador da aprendizagem de operações de cálculos numéricos: Estudo de caso. 2016. (Congresso).

VII Semana da Investigação - A contribuição do Mestrado Profissional ao Trabalho Docente. Déficit de Aprendizagem na visão da Inclusão: Material Alternativo como facilitador da aprendizagem de operações de cálculos numéricos: Estudo de caso. 2016. (Congresso).

VI Semana da Investigação. Apresentações Diferenciadas em Power Point para Utilização em Sala de Aula. 2016. (Congresso).

Formação Continuada - capacitação para Prova Brasil. 2015. (Outra).

Formação Continuada - Projeto Sala do Educador. 2015. (Outra).

VI Semana da Investigação. Interdisciplinariedade e o Ensino de Ciências Naturais: Cenários Atuais. 2015. (Congresso).

formação continuada." Inclusão de Alunos com Altas habilidades". 2014. (Seminário).

Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio.Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio. 2014. (Encontro).

formação continuada.Formação continuada. 2011. (Simpósio).

formação continuada "Projeto sala do Educador". 2011. (Simpósio).

I Seminário Regional da Rede Sesi de Educação de MT. 2011. (Seminário).

formação Continuada - Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - Gestar I - matemáticaI.Gestar II. 2009. (Simpósio).

XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. XII Olimpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2009. (Olimpíada).

Seminário de Capacitação de Professores. 2008. (Seminário).

IVOlimpíadas Regional de Matemática. IV Olimpíadas Regional de Matemática. 2007. (Olimpíada).

VOlimpíadas Regional de Matemática. V Olimpíadas Regional de Matemática. 2007. (Olimpíada).

II Encontro Estadual de Educação Matemática. 2004. (Encontro).

Oficina de Geometria com Dobraduras.Oficina de Geometria com Dobraduras. 2003. (Oficina).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2016

    Tabuada Nossa de Cada Dia, Descrição: O projeto busca apresentar formas diferenciadas e lúdicas de como aprender a tabuada e, consequentemente, o gênero textual paródia, com o objetivo de auxiliar a construção de esquemas mais coerentes em relação ao assunto; buscar uma abordagem interdisciplinar nas disciplinas de Matemática e Português, abrindo precedente para as outras áreas do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Zeina Aparecida de Arruda - Coordenador / marcela Linhares - Integrante.

  • 2008 - 2008

    FRAÇÕES NO COTIDIANO ESCOLAR DOS ALUNOS DA 3ª FASE DO 2º CICLO A,B,C, DA ESCOLA JOAQUIM AUGUSTO DA COSTA MARQUES, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Zeina Aparecida de Arruda - Coordenador.

  • 2002 - 2002

    BRINCANDO COM MATEMÁTICA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Zeina Aparecida de Arruda - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Escola Estadual João Catarino de Souza

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

SESI - Departamento Regional de Mato Grosso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de educação basica, Carga horária: 17

1992 - Atual

ee dr joaquim augusto da costa marques

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de educação basica, Carga horária: 30

2017 - Atual

ESCOLA JOÃO DE CAMPOS BORGES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BASICA, Carga horária: 30