Genoveva Chagas de Azevedo

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Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Cognição e Representação Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Processos de Avaliação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Difusão de Informações.

PENA-VEGA, A. ; KATAOKA, A. M. ; AZEVEDO, G. C. de ; GOMES, M. F. V. B. ; SANTOS, B. C. L. S. ; FAYA., F. R. . DIALOGOS COP3-Pacto Global dos Jovens pelo Clima-GYCP. 2025. (Outro).

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GOMES, A. L. S. ; PEREIRA, H. S. ; AZEVEDO, G. C. de . 2ª Mostra e Intercâmbio de Experiências em Educação Ambiental da Amazônia: Interculturalidade na Educação Ambiental?. 2015. (Outro).

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MAROTI, P. S. ; AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; TERRA, A. K. . Workshop "Jogos Educativos como instrumento dialógico-problematizador na Educação Ambiental". 2014. (Outro).

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AZEVEDO, G. C. de ; BARCELOS, V. H. L. ; HIGUCHI, M. I. G. . Curso: Educação Ambiental e compromiso sociall: dos princípios às práticas. 2008. (Outro).

22a Semana Nacional de Ciência e Tencologia do Paraná. 2025. (Outra).

Oficina de Formação e Construção de Indicadores no âmbito do Projeto MonitoraEACIEA na Região Norte. 2025. (Oficina).

VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. 2025. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. História em quadrinhos (HQ) como recurso didático para problematizar questões relativas à floresta amazônica e mudança climática no ensino fundamental. 2025. (Congresso).

XXIII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (SEINPE) e da I Feira de Inovação, Ciência e Tecnologia da Educação do Amazonas (FICTEA),.O QUE OS ESTUDANTES DO AMAZONAS DO 9º ANO SABEM SOBRE O PAPEL DA FLORESTA AMAZÔNICA NA CICLAGEM DO CARBONO. 2025. (Seminário).

XXIII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (SEINPE) e da I Feira de Inovação, Ciência e Tecnologia da Educação do Amazonas (FICTEA),.ENTRE MUDANÇA CLIMÁTICA E A FLORESTA: SABERES AUSENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS AMAZÔNIDAS. 2025. (Seminário).

XXIII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (SEINPE) e da I Feira de Inovação, Ciência e Tecnologia da Educação do Amazonas (FICTEA),.O QUE OS ESTUDANTES DO AMAZONAS DO 9° ANO SABEM SOBRE O PAPEL DA FLORESTA AMAZONICA NA CICLAGEM DA ÁGUA. 2025. (Seminário).

28th IAPS Conference Association People Enviromental Studies. THE AMAZON RAINFOREST IS NOT THE "LUNG OF THE EARTH": AN EDUCATIONAL INTERVENTION DEMYSTIFIES MISCONCEPTIONS AMONG AMAZONIAN STUDENTS. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação e Tecnologia e de Educação a Distância. GAMIFICAÇÃO ESTRUTURAL E DE CONTEÚDO COM TEMA SOCIOAMBIENTAL PARA O CONTEXTO HÍBRIDO. 2024. (Congresso).

XI Encontro Nacional - ANPPAS.O QUE OS ESTUDANTES SABEM SOBRE O PAPEL DA FLORESTA AMAZÔNICA NA CICLAGEM DO CARBONO. 2023. (Encontro).

XIX Congresso de Iniciação Científica do INPA - CONIC e II Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do INPA - CONITI. O QUE OS ESTUDANTES SABEM SOBRE O PAPEL DA FLORESTA AMAZÔNICA NA CICLAGEM DO CARBONO NO FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Congresso).

2o Seminário FAPEAM: Resultatos/Impactos de Pesquisas.Implicações educacionais na utilização de cartilhas sobre a floresta amazônica no contexto escolar. 2022. (Seminário).

Congresso Digital para Educadores: Conversas que tranformam. 2022. (Congresso).

IV Congresso Latino-Americano de Psicologia Rural. Avaliadora de 4 projetos no GT2 na área de Ambiente e Mudança Climática. 2022. (Congresso).

IV Congresso Latino-Americano de Psicologia Rural. 2022. (Congresso).

X Feira Municipal de Ciências, Tecnologia e Educação Ambiental. Avaliador (a) de projetos científicos. 2022. (Feira).

1o Congresso Brasileiro de Evidências Clínicas na Covid-19. 2021. (Congresso).

Seminário do FunBEA. 2021. (Seminário).

Avaliação da P&D e a interação Universidade-Empresa - Webinar. 2020. (Seminário).

Mini Reunião Anual Virtual da SBPC.WEBMinicurso SAÚDE E MEIO AMBIENTE NAS ESCOLAS. 2020. (Outra).

Mini Reunião Anual Virtual da SBPC.WEBMinicurso VÍRUS GIGANTES: EXPANDIDO OS LIMITES DA VIROSFERA. 2020. (Outra).

Mini Reunião Anual Virtual da SBPC.WEBMinicurso METROLOGIA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, AGENDA 2030 ODS (ONU). 2020. (Outra).

IX SEMINÁRIO BRASILEIRO SOBRE ÁREAS PROTEGIDAS E INCLUSÃO SOCIAL IV ENCONTRO LATINO AMERICANO SOBRE ÁREAS PROTEGIDAS E INCLUSÃO SOCIAL ÁREAS PROTEGIDAS E INCLUSÃO SOCIAL EM CENÁRIOS DE MUDANÇAS. 2019. (Seminário).

IX SEMINÁRIO BRASILEIRO SOBRE ÁREAS PROTEGIDAS E INCLUSÃO SOCIAL IV ENCONTRO LATINO AMERICANO SOBRE ÁREAS PROTEGIDAS E INCLUSÃO SOCIAL ÁREAS PROTEGIDAS E INCLUSÃO SOCIAL EM CENÁRIOS DE MUDANÇAS.CARTILHA COMO RECURSO EDUCATIVO PARA VALORIZAÇÃO DA FLORESTA E DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NA AMAZÔNIA. 2019. (Seminário).

VIII CONIC. Banca de Avaliação dos Projetos de Iniciação Científica. 2019. (Congresso).

VII Congresso de Iniciação Científica - CONIC. Iniciação Científica: oportunidade, desafios e perspectivas. 2018. (Congresso).

V Seminário Internacional em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia.RECURSO DIDÁTICO SOBRE O PAPEL DA FLORESTA AMAZÔNICA NA MITIGAÇÃO DE GASES DE EFEITO ESTUFA. 2018. (Seminário).

V Seminário Internacional em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia. 2018. (Seminário).

XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Ecoethos da Amazônia:Educação ambiental para juventude na construção da ética do cuidado.. 2017. (Encontro).

XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2017. (Encontro).

XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental.IMERSÃO TOTAL NO AMBIENTE DE FLORESTA MEDIANDO VIVÊNCIAS QUE TRANSFORMAM O PENSAR E FAZER DOCENTE,. 2017. (Encontro).

V Workshop de Psicologia e Educação Ambiental.Estações Ecoethos da Amazônia como recurso pedagógico em Educação Ambiental. 2016. (Outra).

V Workshop de Psicologia e Educação Ambiental.Imersão total no ambiente de floresta: vivências significativas que trnasformam o pensar e o fazer docente. 2016. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. ECOETHOS DA AMAZÔNIA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE ESTÍMULO À REFLEXÃO E A TOMADA DE DECISÕES MAIS RESPONSÁVEIS E SUSTENTÁVEIS NA AMAZÔNIA.. 2015. (Congresso).

II Mostra e Intercâmbio de experiências em Educação Ambiental."Ecoethos da Amazônia: vivências interativas num jogo de simulação em Educação Ambiental". 2015. (Oficina).

VII Semi¬nário Brasileiros sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social e II Encontro Latino Americano sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social.Entendimento juvenil dos quatro elementos naturais: contribuição para a conservação da flo-resta amazônica. 2015. (Seminário).

XIV CONIC. Entendimento sobre o uso social da água entre jovens de Manaus-Am. 2015. (Congresso).

4o. Encontro Regional Norte-Nordeste da ABRAPSO.O papel das dinâmicas de grupo como vivências pedagógicas na formação continuada: inspiração e aplicabilidade pós-curso no contexto escolar. 2014. (Encontro).

66a. Reunião Anual da SBPC. AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO ENTENDIMENTO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DE MANAUS/AM. 2014. (Congresso).

8o. Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Participação em Reuniões de Facilitação da REBEA. 2014. (Outra).

II ENCONTRO PANAMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.Contribuição do INPA na formação de recursos humanos qualificados para a Amazônia e o Brasil. 2014. (Encontro).

III Seminário Inernacional de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia.Educação e Percepção Ambiental. 2014. (Seminário).

Seminário Final "Dinâmica do Carbono da Floresta Amazônica". 2014. (Seminário).

14a Conferência Internacional da Teoria das Facetas. 2013. (Outra).

Introdução a Teoria das Facetas e suas Aplicações. 2013. (Outra).

64 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. O QUE ACONTECE NA DOCÊNCIA DEPOIS DE UMA FORMAÇÃO: ASPECTOS AVALIATIVOS DE UM CURSO COM O TEMA A FLORESTA AMAZÔNICA E SUAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES. 2012. (Congresso).

7o Congresso Norte Nordeste de Psicologia: Práticas e saberes psicológicos e suas interconexões.. ARRANJOS INTERACIONAIS MEDIANDO A FORMAÇÃO DOCENTE COM O TEMA A FLORESTA AMAZÔNICA. 2011. (Congresso).

Seminário " Dinâmica do Carbono da Floresta Amazônica". 2011. (Seminário).

1 Mostra e Intercâmbio de Experiências em Educação Ambiental na Amazônia: diversidade de atores e pluralidade de fazeres.Avaliação de Pôsters. 2010. (Outra).

1 Mostra e Intercâmbio de Experiências em Educação Ambiental na Amazônia: diversidade de atores e pluralidade de fazeres.Cartilha como instrumento de formação docente: relato de uma experiência em educação ambiental em Manaus. 2010. (Outra).

1 Mostra e Intercâmbio de Experiências em Educação Ambiental na Amazônia: diversidade de atores e pluralidade de fazeres. 2010. (Outra).

1 Mostra e Intercâmbio de Experiências em Educação Ambiental na Amazônia: diversidade de atores e pluralidade de fazeres.Educação Ambiental em tempos de mudanças climáticas. 2010. (Outra).

I Seminário Internacional de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade da Amazônia. 2010. (Seminário).

1º. Seminário Internacional: Argumentação na Escola. 2009. (Seminário).

61ª. Reunião Anual da SBPC. 2009. (Outra).

Seminário: Estado da Arte da Psicologia Cultural e as Ciências Humanas. 2009. (Seminário).

II Conferência Municipal de Meio Ambiente. 2008. (Outra).

III Conferência Estadual do Meio Ambiente do Amazonas.Participação como Membro da COE-Am e Facilitadora. 2008. (Outra).

III Conferência Nacional do Meio Ambiente.Participação como Delegada. 2008. (Outra).

III Mostra de Extensão Interinstitucional.Socialização de conhecimentos científicos da floresta amazônica: uma contribuição do INPA na formação de professores. 2008. (Outra).

Encontro de Educação Ambiental do Amazonas.Apresentação de resultados dis trabalhos do Grupo. 2006. (Encontro).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A temporalidade Grupal e sua relevância no processo de envolvimento comunitáio. 2006. (Congresso).

I Simpósio da SBPC no Amazonas.Estratégias psicossociais de Mobilização Grupal no processo de Educação Ambiental. 2006. (Simpósio).

V Congresso Ibero-americano de Educação Ambiental. Educação Ambiental com moradores vizinhos ao Jardim Botânico de Manaus:construindo e ampliando possibilidades de intervenção no cotidiano. 2006. (Congresso).

I Reunião das CIES'AS do Norte e II Encontro Estadual de Educação Ambiental.Educação Ambiental como processo de construção e fortalecimentos grupal. 2005. (Encontro).

V Mostra Regional de Práticas em Psicologia.Temporalidades psicossociais na formação de um grupo comunitário de proteção ambiental. 2005. (Outra).

Conferência Internacional de Biologia. 2004. (Outra).

II Congresso Mundial de Educação Ambiental. Contribuição do Grupo de Pesquisas em Educação Ambiental/INPA na formação continuada de professores na cidade de Manaus. 2004. (Congresso).

V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental/ Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental. 2004. (Outra).

Conferência Nacional Infanto-Junvenil do Meio Ambiente.Acompanhamento da delegação dos estudantes do Amazonas. 2003. (Outra).

Diálogos para um Brasil Sustentável. 2003. (Seminário).

I Conferência Estadual do Meio Ambiente do Amazonas. 2003. (Outra).

III Congresso Norte Nordeste de Psicologia: Construindo a Psicologia Brasileira: Desafios da Ciência e Prática Psicológica. Formação, aplicação e avaliação de processos de ensino e aprendizagem a partir do jogo Domizoo: compartilhando saberes, práticas e utopias com professores do ensino fundamental de escolas públicas em Manaus-Amazonas. 2003. (Congresso).

II Simpósio RPG & Educação: o lúdico e a construção do conhecimento. 2003. (Simpósio).

II Curso de Desenvolvimento Profissional da Indústria de Madeira.Contribuição da Educação Ambiental do INPA em curso s formação profissional. 2001. (Outra).

Seminário da Amazônia.Representações Sociais de Meio Ambiente: a Reseva Ducke em questão. 2000. (Seminário).

Oficinas para Elaboração de Projetos na Área Ambiental na região Norte. 1997. (Oficina).

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HIGUCHI, M. I. G.AZEVEDO, G. C. de; LIMA, A. J. N.; SOUSA, A. L.. CONEXÃOCOMANATUREZAESUASIMPLICAÇÕESNASPERCEPÇÕESAMBIENTAISSOBREASQUEIMADASDAFLORESTAAMAZÔNICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.

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HIGUCHI, M. I. G.AZEVEDO, G. C. de; SIMAO, M. O. A. R.; CALEGARE, M. G. A.. Vínculo com a antureza em pais-mães e suas implicações no comportamento parental. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.

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HIGUCHI, N.; PEREIRA, H. S.; JARDINE, A. B.;AZEVEDO, G. C. de; DURGANTE, F. M.. ?PERCEPÇÃO AMBIENTAL SOBRE A FLORESTA E O CICLO HIDROLÓGICO: UM ESTUDO COM OS MORADORES DO PDS MORENA-AM.. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Florestais e Ambientais) - Universidade Federal do Amazonas.

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HIGUCHI, M. I. G.; PATO, C. M. L.; SIMAO, M. O. A. R.; CUNHA, D. C.; SCHWEICKARDT, K. H. S.; SILVA, N. M.;AZEVEDO, G. C. de. CONEXÃO COM A NATUREZA E IMPLICAÇÕES DE EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS NA FLORESTA AMAZÔNICA. 2022. Tese (Doutorado em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.

HIGUCHI, M. I. G.AZEVEDO, G. C. de; FERRAZ, L. R.; ZACARIAS, E. F. Z.. CONEXÃO COM A NATUREZA E BEM-ESTAR SUBJETIVO EM IDOSOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.

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HIGUCHI, M. I. G.; SCHWEICKARDT, K. H. S.; GOMES, A. L. S.;AZEVEDO, G. C. de; BECKER, M. A.. COMPORTAMENTO PRÓ-AMBIENTAL JUVENIL: UM ESTUDO COM JOVENS ATUANTES NA ÁREA SOCIOAMBIENTAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE MANAUS/AM.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.

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CARNEIRO, V. L.; NEVES JUNIOR, A. F.; PASSOS, R. R.;AZEVEDO, G. C. de; COELHO, M. M. O.; COUCEIRO, P. R. C.. Comissão Própria de Avaliação. 2015. Universidade Federal do Amazonas.

AZEVEDO, G. C. de; BRUNO, A. C. S.; CORREA, R.. Presidente do Comitê de Ciência Humanas e Sociais Aplicada INPA/FAPEAM. 2023. Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.

AZEVEDO, G. C. de; MOREIRA, R. F.; CORREA, B. C.. X Feira Municipal de Ciências, Tecnologia e Educação Ambiental. 2022. Secretaria Municipal de Educação (SEMED-AM).

AZEVEDO, G. C. de. Consultora Ad Hoc - Programa Ciência na Escola. 2019. Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas.

AZEVEDO, G. C. de; BRUNO, A. C. S.; CORREA, R.. Presidente do Comitê de Ciências Humanas e Sociais - PIBIC/CNPq/FAPEAM. 2016. Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.

PEREIRA, H. S.; GOMES, A. L. S.;HIGUCHI, M. I. G.; SIMAO, M. O. A. R.;AZEVEDO, G. C. de. Membro do Comitê Científico da 2a. Mostra de Educação Ambiental na Amazônia. 2015. Universidade Federal do Amazonas.

AZEVEDO, G. C. de; BRUNO, A. C. S.; CORREA, R.; CALEGARE, M. G. A.. Presidente do Comitê de Ciências Humanas e Sociais - PIBIC/CNPq/FAPEAM. 2015. Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.

AZEVEDO, G. C. de; BRUNO, A. C. S.; CORREA, R.; CALEGARE, M. G. A.; CUNHA, D. C.. Presidente do Comitê de Ciências Humanas e Sociais - PIBIC/CNPq/FAPEAM. 2014. Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.

AZEVEDO, G. C. de. Seminário de Avaliação Oral do PIBIC-Jr. 2013. Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.

AZEVEDO, G. C. de; BRUNO, A. C. S.; CORREA, R.. Membro do Comitê Científico do PIBIC/INPA/CNPQ. 2013. Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.

AZEVEDO, G. C. de. Membro do Comitê Científico do PIBIC/INPA/CNPq. 2004. Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.

AZEVEDO, G. C. de. Membro do Comitê Científico do PIBIC/INPA/CNPQ. 2003. Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.

AZEVEDO, G. C. de. Comissão Executiva da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente. 2003. Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.

AZEVEDO, G. C. deHIGUCHI, M. I. G.; ROSSINI, R. E.; COSTA, S. S.. Membro do Comitê Científico do PIBIC/INPA/CNPq. 2002. Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.

AZEVEDO, G. C. deHIGUCHI, M. I. G.; SILVA, M. O.; WEIGEL, P.. Membro do Comitê Científico do PIBIC/CNPq/INPA. 2001. Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.

AZEVEDO, G. C. de; JULGADORES, V.. Julgadora de Feira de Ciências Municpal 96/97. 1996. Secretaria Municipal de Educação.

POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA INSERÇÃO DO TEMA FLORESTA AMAZÔNICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL; 2021; Tese (Doutorado em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Coorientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

CONSTRUINDO A AGENDA 21 NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ANTONIA ALEXANDRINA MONTEVERDE BENTES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCADORES SUSTE) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INVESTIGAÇÃO SOBRE A COM-VIDA/AGENDA 21 EM DUA ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MANAUS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCADORES SUSTE) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

MANUTENÇÃO DA AGENDA 21 ESCOLAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ITACOATIARA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCADORES SUSTE) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

PLANO DE AÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO DA COM-VIDA AGENDA 21 NA EMEF DR; JOÃO QUEIROZ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCADORES SUSTE) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

O que os estudantes do Amazonas do 9º ano sabem sobre o papel da floresta amazônica na ciclagem da água; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Santa Teresa, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

O que os estudantes do Amazonas do 9º ano sabem sobre o papel da floresta amazônica na ciclagem do carbono; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Santa Teresa, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Análise do que estudantes do Amazonas do 9º ano ainda não sabem sobre mudança climática e sua relação com a floresta amazônica; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Metropolitana de Manaus, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

O que estudantes do 9º sabem sobre mudança climática e o papel da floresta amazônica na ciclagem da Água; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Fametro, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Potencial de gamificação de um recurso didático para o ambiente virtual relativo a emissões de GEE e o papel da floresta amazônica; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Fametro, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Potencial de gamificação de um recurso didático em ambiente virtual acerca da importância socioambiental das Unidades de Conservação; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Amazonas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Potencial de gamificação em ambiente virtual de um recurso didático sobre a importância socioambiental das Unidades de Conservação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Potencial de gamificação em ambiente virtual de um recurso didático sobre o papel da floresta na mitigação do efeito estufa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Amazonas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Análise de dados observacionais do uso da cartilha/HQ ?A terra em tempo de mudança climática e a ação da floresta?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Amazonas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Análise de dados observacionais do uso da cartilha/HQ ?Conhecer e proteger as florestas?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Amazonas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Potencial do uso de cartilhas interativas no contexto escolar: Floresta e Unidades de Conservação; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Potencial do uso de cartilhas interativas no contexto escolar: Floresta e Mudança Climática; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Amazonas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

?Estação Ar? como metodologia para a compreensão das emissões de gases de efeito estufa e o papel da floresta nesse contexto; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Aplicabilidade da ?Estação Água? no ensino e aprendizagem relativa ao consumo - pegada hídrica; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Escola Superior Batista do Amazonas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Aplicabilidade do método topológico topográfico no ensino-aprendizagem relativa a emissão e remoção de gases de efeito estufa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

AVALIAÇÃO DO POTENCIAL DE FORMAÇÃO DOCENTE NO ECOETHOS DA AMAZÔNIA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

ECOETHOS DA ENERGIA: O ENTENDIMENTO JUVENIL SOBRE FONTES ENERGÉTICAS E USO SOCIAL DA ENERGIA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Avaliação do potencial de formação docente no Ecoethos da Amazônia; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Ecoethos do ar: o entendimento juvenil sobre as emissões de gases do efeito estufa; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

ECOETHOS DO AR: O ENTENDIMENTO JUVENIL SOBRE AS EMISSÕES DE GASES DO EFEITO ESTUFA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

PERCEPÇÕES SOBRE O PAPEL DA FLORESTA NAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM MANAUS-AM; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário do Norte, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Reserva Florestal Adolpho Ducke e Comunidade:articulando conhecimentos, arte e sustentabilidade socioambiental; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário do Norte, Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Avaliação da cartilha Brincando com os números como mediadora de conhecimentos matemáticos e ambientais; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Estratégias pedagógicas de envolvimento comunitário com moradores vizinhos ao Jardim Botânico de Manaus; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Percepções e práticas de adultos na organização e desenvolvimento de atividades comunitárias; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Crianças no processo de Educação Ambiental: construindo estratégias de envolvimento comunitário; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Estratégias de envolvimento comunitário com moradores vizinhos ao Jardim Botânico de Manaus; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Normal Superior) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Usos de tecnologias em Educação Ambiental:avaliação da vivência Sapiens Circus Amazônia e possibilidade de aplicação em sala de aula; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Estudo dos processos de Formação e capacitação de professores em temas ambientais promovidos pelo Grupo de Pesquisas em Educação Ambiental-GPEA/INPA; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Avaliando a aplicabilidade de um jogo educativo, Domizoo, em sala de aula com professores e alunos do ensino fundamental da rede municipal de Manaus; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Oficina Pedagógica: elaborando e construindo uma prática educativa do uso e aplicabilidade do Jogo Domizoo com professores do ensino fundamental; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO; 2016; Orientação de outra natureza; (Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Ecoethos da Amazônia: auxílio, execução e acompanhamento das oficinas de formação docente; 2016; Orientação de outra natureza; (Bolsa AT) - Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Ecoethos da Amazônia: auxílio, execução e acompanhamento das atividades educativas; 2016; Orientação de outra natureza; (Bolsa DCTA) - Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Aprendendo e realizando oficinas educativas com visitantes do Bosque da Ciência; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Serviço Social) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Sala interativa do Espaço Museológico: produção derecursos pedagógicos para público diverso; 2004; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Cartilhas como instrumento de formação continuada de professores na perspectiva da Educação Ambiental; 2004; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Consumo de Energia: compreendendo as representações dos estudantes; 2004; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

Adolescentes no Jardim Botânico:estratégias de Educação Ambiental Nao-formal com Comunidades vizinhas à Reserva Ducke; 2003; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia; Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo;

AZEVEDO, G. C. de . ?.?A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE VIVÊNCIADE CIDADANIA: A GESTÃO DO LIXO PRODUZIDO PELOS ESTUDANTES E MORADORES DO ENTORNO DA EEFM MARIA DEUZARINA DA SILVA RODRIGUES, CASTANHAL ? PA?. 2010.

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AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. . Série Fauna e Flora da Amazônia. 2001.

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HIGUCHI, M. I. G. ; TERRA, A. K. ; AZEVEDO, G. C. de . Divulgação Sessão Solene de Abertura da 52 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2022; Tema: Pessoa e ambiente, psicologia ambiental. (Rede social).

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AZEVEDO, G. C. de ; TERRA, A. K. ; HIGUCHI, M. I. G. . Apresentação do Projeto O papel da floresta amazônica nos ciclos do carbono e da água. 2022; Tema: Floresta, água e carbono. (Rede social).

AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; TERRA, A. K. ; FARIAS, M. S. M. ; PONTES, G. S. ; BRUNO, A. C. S. ; MARINHO, H. A. ; PAZ, D. ; GOMES, O. C. ; CARNEIRO, V. G. A. . Muitos vírus circulam entre nós!. 2021; Tema: Educação para a promoção da saúde e bem-estar socioambiental e qualidade de vida. (Site).

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AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; TERRA, A. K. ; FORSBERG, S. S . I CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ENFRENTAMENTO DA MUDANÇA CLIMÁTICA. 2024. .

AZEVEDO, G. C. de ; ALBUQUERQUE, D. . Recursos didáticos para pensar práticas de educação ambiental no contexto amazônico. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, G. C. de ; PANSARD, K. C. A. ; SOUZA, C. A. S ; SOUZA, D. C. ; CARVALHO, L. L. ; SPANNER, G. C. ; HIGUCHI, M. I. G. ; LIMA, A. J. N. ; PINHO, A. M. N. ; MENEZES, V. S. ; HIGUCHI, N. . Oficinas de Popularização da Ciências em Escolas no Amazonas: o papel da floresta amazônica nos ciclos do Carbono e da Água. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; LIMA, A. J. N. ; SOUZA, C. A. S . O PAPEL DA FLORESTA AMAZÔNICA NOS CICLOS DO CARBONO E DA ÁGUA: UM ESTUDO COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO AMAZONAS. 2023. (Relatório técnico).

AZEVEDO, G. C. de ; TERRA, A. K. ; COELHO, M. H. L. . Floresta e Educação Ambiental: uma relação necessária. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HIGUCHI, M. I. G. ; AZEVEDO, G. C. de . Como construir conhecimentos e potencializar habilidades para o enfrentamento dos desafios socioambientais?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AZEVEDO, G. C. de ; ALBUQUERQUE, D. . Uma conversa sobre um fazer metodológico. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; TERRA, A. K. ; CARNEIRO, V. G. A. ; PAZ, D. . Vírus que circulam entre nós. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; TERRA, A. K. ; LIMA, A. J. N. ; FARIAS, M. S. M. ; CARDOSO, H. L. F. ; SILVA, R. F. ; REIS, F. T. S. ; VIEIRA, F. D. C. B . IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS NA UTILIZAÇÃO DE CARTILHAS SOBRE A FLORESTA AMAZÔNICA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2020. (Relatório de pesquisa).

LIMA, A. J. N. ; RIBEIRO, J. H. S. ; AZEVEDO, G. C. de . III Jovens Monitores da Biodiversidade - JomoBio. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, G. C. de ; KULAIF, A. T. ; VIEIRA, F. D. C. B ; FARIAS, M. S. M. ; CARDOSO, H. L. F. ; SILVA, R. F. . CARTILHA HQ: A TERRA EM TEMPOS DE MUDANÇA CLIMÁTICA E AÇÃO DA FLORESTA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HIGUCHI, M. I. G. ; AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, N. ; SANTOS, J. . 17o Curso 'A floresta amazônica e suas múltiplas dimensões'. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AZEVEDO, G. C. de ; PAZ, D. . Recurso Didático para Educação Ambiental com Tema de Floresta e Unidade de Conservação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; TERRA, A. K. ; ALMEIDA, R. V. . BRINCANDO SE APRENDE: A IMPORTÂNCIA DA FLORESTA E BIODIVERSIDADE AMAZÔNICAS. 2019. (Relatório técnico).

AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. . Oficina de Formação com Professores da SEMED no Jogo 'Ecoethos da Amazônia'. 2018. .

AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; TERRA, A. K. ; FARIAS, M. S. M. ; VIEIRA, F. D. C. B . Oficina de sensibilização socioambiental com estudantes no Jogo Ecoethos da Amazônia. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, G. C. de ; FARIAS, M. S. M. ; OLIVEIRA, J. S. ; BESSA, D. S. . Oficina Educativa Ecoethos da Amazônia - Estação Água e Ar. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. . OFICINA DE METODOLOGIAS EDUCATIVAS ?ESTAÇÕES ECOETHOS DA AMAZÔNIA?. 2018. .

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HIGUCHI, N. ; HIGUCHI, M. I. G. ; AZEVEDO, G. C. de ; LIMA, A. J. N. ; SANTOS, J. . XV Curso 'A floresta amazÇonica e suas múltiplas diemnsões'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, G. C. de . Roda Ambiental: socialização e diálogos a partir de experiências no LAPSEA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HIGUCHI, N. ; LIMA, A. J. N. ; SANTOS, J. ; HIGUCHI, M. I. G. ; AZEVEDO, G. C. de . XIII Curso de Manejo Florestal. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; HIGUCHI, N. ; LIMA, A. J. N. ; SANTOS, J. . XIV curso 'A floresta amazônica e suas múltiplas dimensões'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; HIGUCHI, N. ; LIMA, A. J. N. ; SANTOS, J. . XIII CURSO 'A floresta amazônica e suas múltiplas dimensões'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, A. L. S. ; AZEVEDO, G. C. de . ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVEIS. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; TERRA, A. K. ; ALBUQUERQUE, D. ; FORTE, L. D. P. ; DUQUE, A. J. S. R. ; FARIAS, M. S. M. . Miniestações Ecoethos da Amazônia. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Dddático).

HIGUCHI, M. I. G. ; HIGUCHI, N. ; AZEVEDO, G. C. de ; SANTOS, J. ; LIMA, A. J. N. . 12o. Curso 'A floresta Amazônia e suas múltiplas dimensões'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; PAZ, D. . ESCOLAS E SOCIEDADES SUSTENTÁVEIS. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno da Disciplina).

AZEVEDO, G. C. de ; FARIAS, M. S. M. ; VIEIRA, F. D. C. B. ; TERRA, A. K. ; HIGUCHI, M. I. G. . Processos educativos com Jovens Ambientalistas. 2014. (Relatório técnico).

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AZEVEDO, G. C. de ; ALBUQUERQUE, D. ; PAZ, D. . Educação Ambiental na formação de pessoas: compartilhando a experiência do programa ?Pequenos Guias do Bosque da Ciência?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, G. C. de ; HIGUCHI, M. I. G. ; HIGUCHI, N. ; ALBUQUERQUE, D. ; FARIAS, M. S. M. ; VIEIRA, F. D. C. B . PROTAGONISMO SOCIOAMBIENTAL JUVENIL: UM CAMINHO QUE SE CONSTRÓI. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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2025

Menção Honrosa - Orientadora, XII Congresso de Iniciação Científica - CONIC.

2005

Menção Honrosa/Orientadora, PIBIC-CNPq, INPA/PDIRH.

2005

Menção Honorsa, Conselho Regional de Psicologia - Seção AM.

1995

Honra ao Mérito, INPA - PDIRH/PIBIC.