Juliana Mezzomo Allain

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), mestrado (2004) e doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007) e pós-doutorado em Sociologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: representações sociais, ciência e tecnologia, meio ambiente, divulgação científica.

Informações coletadas do Lattes em 02/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2004 - 2007

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: As representações sociais dos transgênicos na relação entre ciência, tecnologia e sociedade: suas implicações para a divulgação científica
Orientador: em École des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris ( Claude Fischler)
com Clélia Maria Nascimento-Schulze. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Psicologia

2002 - 2004

Universidade Federal de Santa Catarina
Clélia Maria Nascimento-Schulze.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Psicologia

1997 - 2002

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: Angélica Bastos
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Pós-doutorado

2009 - 2009

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Formação complementar

2006 - 2006

6th international lab meeting - summer section. (Carga horária: 40h). , Università degli Studi di Roma La Sapienza.

2003 - 2003

Caminhos e Dilemas da Divulgação Científica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2003 - 2003

Power and Domination. (Carga horária: 40h). , Christian_Albrechts-Universitat zu Kiel.

2001 - 2001

A Clínica Interdisciplinar e Os Transtornos do Des. (Carga horária: 40h). , Centro Lydia Coriat de Porto Alegre.

2001 - 2001

Tratamento e Escolarização de Crianças Com Distúrb. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo.

2000 - 2000

Clínica Com Bebês Uma Abordagem Interdisciplinar. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo.

1999 - 1999

O desenvolvimento intelectual e a construção da in. (Carga horária: 28h). , Futuro Congresso e Eventos.

1998 - 1998

Brincadeira é Coisa Séria. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

1998 - 1998

Teorias e Técnicas da Ludoterapia. (Carga horária: 20h). , Aperfeiçoamento Multidisciplinar Anabete e Antônio Carlos.

1998 - 1998

Ludoterapia. (Carga horária: 20h). , Abordagem Centrada na Pessoa.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

The Society for the Social Studies of Science Annual Meeting. Public Perception of Food Risks: Which Are the Trustworthy Sources of Information in Brazil?. 2009. (Congresso).

La fabrique des organismes. Quels sont les futurs çedeles et theories dans les sciences du vivant. 2006. (Congresso).

VIII International Conference on Social Representations. Media and Society. Science Popularization and Social Representations. The transgenic issue.. 2006. (Congresso).

28eme conference Marc Bloch. Marc Auge, Le metier d'antropologue. 2006. (Seminário).

Les deuxiemes travaux pratiques de la charte de l'environnement appliques a l'alimentation. 2006. (Simpósio).

Summer School: Social Representations in Action and Constuction in Media and Society - Applying Dialogical Approaches and Conversational Analysis via Focus Groups to Research on Social Representations.Science Popularization and Social Represntations. The transgenic issue.. 2006. (Outra).

Workshop: Safety in applying genetic engineering to agriculture.Transgenic in Brazil: a case of (non)safety in applying genetic agriculture to agriculture.. 2006. (Outra).

IV Science Centre World Congress. IV Science Centre World Congress. 2005. (Congresso).

IV Jornada Internacional e II Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. IV Jornada Internacional e II Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2005. (Congresso).

XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2005. (Congresso).

II Conferência do imaginário e das representações sociais da educação física, esporte e lazer. II Conferência do imaginário e das representações sociais da educação física, esporte e lazer. 2003. (Congresso).

III Jornada Internacional e I Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. III Jornada Internacional e I Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2003. (Congresso).

Workshop: Power and Domination.Workshop: Power and Domination. 2003. (Seminário).

XXXII Reunião Anual de Psicologia. XXXII Reunião Anual de Psicologia. 2002. (Congresso).

Sintomas, Discursos e Laçoes Sociais. 2001. (Simpósio).

II Oficina de Apoio à Educação de Base ao Portador de Necessidade Especial. 2001. (Oficina).

O Desejo do Analista. 2001. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2000. (Congresso).

Congresso Internacional de Psicanálise e suas Conexçoes. 2000. (Congresso).

I Jornada sobre Autismo e Psicose na Infância. 2000. (Congresso).

I Simpósio sobre Autismo. 2000. (Simpósio).

XXII Jornada de Iniciação Ciewntífica e XII Jornada de Iniciação Artística e Cultural.XXII Jornada de Iniciação Ciewntífica e XII Jornada de Iniciação Artística e Cultural. 2000. (Outra).

III Congresso Brasilero sobre Educação Especial. 1999. (Congresso).

Rumos da Educação Especial no Rio de Janeiro e a Inserção do Psicólogo.Rumos da Educação Especial no Rio de Janeiro e a Inserção do Psicólogo. 1999. (Simpósio).

XXI Jornada de Iniciação Ciewntífica e XI Jornada de Iniciação Artística e Cultural.XXI Jornada de Iniciação Ciewntífica e XI Jornada de Iniciação Artística e Cultural. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Andre Luiz Bianco

GUIVANT, J.; Cecile Raud;ALLAIN, J.. ALIMENTOS FUNCIONAIS: O PAPEL DOS PERITOS NA GOVERNANÇA E A COMUNICAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. 2009. Dissertação (Mestrado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Produções bibliográficas

  • ALLAIN, J. ; GUIVANT, J. . O Estudo da Confiança na Alimentação: Análise do Campo de Pesquisa. BIB. Revista Brasileira de Informação Bibliográfica em Ciências Sociais , v. 69, p. 79, 2010.

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria ; CAMARGO, B. V. . As representações sociais de transgênicos nos jornais brasileiros. Estudos de Psicologia (UFRN) , v. 14, p. 21-30, 2009.

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria . A formação de representações sociais de transgênicos: a importância da exposição científica.. Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso) , v. 25, p. 519-530, 2009.

  • ALLAIN, J. ; CAMARGO, B. V. . O papel da mídia brasileira na construção das representações sociais de segurança alimentar. Psicologia. Teoria e Prática , v. 9, p. 92-108, 2007.

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clélia Maria . O impacto de uma exposição científica nas representações sociais sobre meio ambiente: Um estudo com alunos do ensino médio. Comunicação e Sociedade , v. 6, p. 151-170, 2004.

  • FARIAS, P. J. L. ; ALLAIN, J. . Evolution of the Regulatory System for GM crops in Brazil. In: Michael Baram; Mathilde Bourrier. (Org.). Governing Risk in GM Agriculture. 1ed.: Cambridge University Press, 2010, v. , p. 113-137.

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria . Representações Sociais de transgênicos em revistas brasileiras. In: V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2007, Brasília. V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2007.

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria . Transgênicos: um estudo exploratório com alunos de Direito e Biologia. In: IV Jornada Internacional e II Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2005, João Pessoa. CdRom VI Jornada Internacional e II Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2005. p. 1566-1572.

  • ALLAIN, J. . As representações sociais do meio ambiente no contexto de uma exposição científica. In: II Conferência do imaginário e das representações sociais da educação física, esporte e lazer, 2003, Rio de Janeiro. II Conferência do imaginário e das representações sociais da educação física, esporte e lazer, 2003. p. 247-255.

  • ALLAIN, J. ; GUIVANT, J. . Public Perception of Food Risks: Which Are the Trustworthy Sources of Information in Brazil?. In: The Society for the Social Studies of Science Annual Meeting, 2009, Washington. The Society for the Social Studies of Science Annual Meeting, 2009.

  • ALLAIN, J. ; CAMARGO, B. V. . Representações sociais de segurança alimentar na mídia brasileira. In: V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2007, Brasília. V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2007.

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria . Science and Social Representation. The issue of transgenic.. In: VIII International Conference on Social Representations. Media and Society, 2006, Roma. VIII International Conference on Social Representations. Media and Society, 2006. p. 133-133.

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clélia Maria . The impact of a Scientific Exhibition on the Social Representations of Environment. A Study with Secondary Students. In: IV Science Centre World Congress, 2005, Rio de Janeiro. Science Centres: Breaking Basrriers, Engaging Citizens, 2005. p. 33-33.

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria . Transgênicos: um estudo exploratório com alunos do direito e biologia. In: IV Jornada Internacional e II Conferência Brasileira Sobre Representações Sociais, 2005, João Pessoa. Resumos. João Pessoa: Editora Universitária / UFPB, 2005. p. 496-497.

  • Vanessa Martinelli ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria ; ALLAIN, J. . A Influência de Diferentes Mídias no Contexto de uma Exposição Científica sobre as Representações Sociais de Meio Ambiente de Alunos da Graduação. In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba. CDRom. Curitiba, 2005.

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clélia Maria . El impacto causado por una exposición científica en las representaciones sociales que los alumnos tienen respecto al medio ambiente / The impact of a scientific exhibition on secondary school student's social representation of environment. In: VII Conferencia Internacional de Representaciones Sociales, 2004, Guadalajara. Libro de Resúmenes, 2004. p. 378-378.

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria . Representações sociais do meio ambiente no contexto de uma exposição científica. In: III Jornada internacional e I Conferência brasileira sobre representações sociais, 2003, Rio de Janeiro. III Jornada internacional e I Conferência brasileira sobre representações sociais, 2003. p. 131-131.

  • RIBAS JR, Rodolfo ; MOURA, Maria Lúcia Seidl de ; PONTES, Paula ; SILVEIRA, Roberto ; ALLAIN, J. ; SUDO, Iana . A utilização do índice quadrifatorial de status social de Hollingshead na avaliação do status sócio-econômico na Brasil. In: III Congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimeto, 2000, Niterói. III Congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimeto, 2000. p. 185-185.

  • ALLAIN, J. ; GUIVANT, J. . Public perception of food risks: which are the trustworthy sources of information in Brazil?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria . Representações Sociais de transgênicos em revistas brasileiras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALLAIN, J. ; CAMARGO, B. V. . Representações sociais de segurança alimentar na mídia brasileira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALLAIN, J. . Representations Sociales et Diffusion Scientifique, le cas des transgeniques. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria . Science and Social Representations: the issue of transgenic .. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALLAIN, J. . Representations Sociales et Diffusion Scientifique, le cas des transgeniques. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALLAIN, J. . Trans genic in Brazil, a case of (non)safety in applying genetic engineering to agriculture. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clélia Maria . The Impact of a Scientific Exhibition on the Social Representations of Environment. A study with Secondary Students. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria . Transgênicos: um estudo exploratório com alunos de direito e biologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Vanessa Martinelli ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria ; ALLAIN, J. . A Influência de Diferentes Mídias no Contexto de uma Exposição Científica Sobre as Representações Sociais de Meio Ambiente de Alunos da Graduação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clelia Maria . El impacto causado por una exposición científica en las representaciones sociales que los alumnos tienen respecto al medio ambiente / The impact of a scientific exhibition on secondary school student's social representation of environment. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALLAIN, J. . As representações sociais do meio ambiente no contexto de uma exposição científica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALLAIN, J. . The impact of a scientific exhibition on the social representation of environment: a study wiht secondary students. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALLAIN, J. ; NASCIMENTOSCHULZE, Clélia Maria . Representações sociais do meio ambiente no contexto de uma exposição científica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOARES, Isabela ; GOMES, Alessandra ; SILVEIRA, Roberto ; SUDO, Iana ; PONTES, Paula ; ALLAIN, J. . Avaliação do status sócioeconômico na pesquisa psicológica brasileira: tendências e recomendações. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOARES, Isabela ; GOMES, Alessandra ; SILVEIRA, Roberto ; SUDO, Iana ; PONTES, Paula ; ALLAIN, J. . A utilização do índice quadrifatorial de status social de hollingshead na avaliação do status socioeconômico no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBAS, Rodolfo ; MOURA, Maria Lúcia Seidl de ; PONTES, Paula ; SILVEIRA, Roberto ; ALLAIN, J. ; SUDO, Iana . A utilização do índice quadrifatorial de status social de Hollingshead na avaliação do status sócio-econômico no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOARES, Isabela ; SILVEIRA, Roberto ; SUDO, Iana ; GOMES, Alessandra ; PONTES, Paula ; ALLAIN, J. . Adaptação brasileira da escala de desejabiliade social de Marlow-Crowne. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Allain, Olivier. ; ALLAIN, J. . Notas sobre o sucesso das personagens femininas das novelas latino-americanas nos países da Europa do Leste durante os anos 90. Florianópolis: Editora Mulheres, 2007. (Tradução/Artigo).

  • ALLAIN, J. ; CAMARGO, B. V. . Representações sociais e trabalho comunitário: Seu estudo a partir de uma perspectiva etnográfica.. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2007. (Tradução/Artigo).

Outras produções

ALLAIN, J. . Ignorância, indiferença ou resignação frente aos riscos alimentares? A construção da confiança na alimentação no Brasil. 2009. (Relatório de pesquisa).

ALLAIN, J. . Representações e interações em educação: representações sociais na escola III. 2002. (Relatório de pesquisa).

ALLAIN, J. . Idéias e comportamentos maternos e o desenvolvimento infantil: um estudo longitudinal e transcultural. 2000. (Relatório de pesquisa).

NASCIMENTOSCHULZE, Clélia Maria ; ALLAIN, J. . Paradigmas de Meio Ambiente e Transgênicos. 2005 (Exposição Científica).

NASCIMENTSCHULZE, Clélia Maria ; ALLAIN, J. . Paradigmas de Meio Ambiente e Água. 2004 (Exposição Científica).

NASCIMENTOSCHULZE, Clélia Maria ; ALLAIN, J. . Paradigmas de Meio Ambiente. 2003 (Exposição Científica).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2009

    Percepção publica sobre os riscos alimentares: quais são as fontes de confiabilidade?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Mezzomo Allain - Integrante / Julia Guivant - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2002 - 2007

    Representações sociais de meio ambiente no contexto de uma exibição científica, Descrição: Projeto que visa caracterizar as representações sociais de meio ambiente num contexto de exposição científica enquanto recurso para divulgação da ciência. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Juliana Mezzomo Allain - Integrante / Clelia Maria NascimentoSchulze - Coordenador / Liliane Regina Carboni - Integrante / Luiz Antonio Rech Wachelke - Integrante / João Fernando Rech Wachelke - Integrante / Talita Rodrigues Nunes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1999 - Atual

    Interação Mãe-Bebê e o Desenvolvimento Infantil: Um Estudo Longitudinal E Transcultural, Descrição: Trata-se de projeto integrado (UFRJ, UERJ, National Institute of Child Health and Human Development), aprovado e apoiado pelo CNPq e FAPERJ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Mezzomo Allain - Integrante / Maria Lúcia Seidl de Moura - Coordenador / Rodolfo de Castro Ribas Junior - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 1999 - Atual

    Representações e interações em educação: representações sociais na escola III, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Mezzomo Allain - Integrante / Edson Alves de Souza Filho - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2012

FACULDADES ESUCRI - ESCOLA SUPERIOR DE CRICIUMA

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 07/2011 - 12/2012

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral e da Educação

  • 07/2010 - 07/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais

  • 01/2009 - 06/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade s Esucri - Escola Superior de Criciúma, .,Atividade realizada, Afastamento das atividades (licença sem vencimentos) para a realização do pós-doutorado Jr..

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral e da Educação

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de Araranguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Serviço de Psicologia, Carga horária: 40

Atividades

  • 05/2008 - 09/2008

    Serviços técnicos especializados , Secretaria da Educação, .,Serviço realizado, Acessoria à rede municipal do ensino fundamental.

2002 - 2003

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Extensão, Enquadramento Funcional: Bolsista de extensão - CNPq, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2005 - 02/2006

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da comunicação

  • 11/2002 - 02/2003

    Extensão universitária , Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, .,Atividade de extensão realizada, Prospecção e organização de dados para o site da Associação Brasileirade Centros e Museus de Ciências.

  • 09/2002 - 02/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, psicologia social

2001 - 2001

Projeto Igualdade à Vida

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2001 - 12/2001

    Estágios .,Estágio realizado, trabalho com crianças portadoras de deficiência mental.

2000 - 2000

Instituto Philipe Pinel

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2000 - 12/2000

    Estágios , Instituto Philipe Pinel, Naicap Núcleo de Assistência Intensiva à Criança Autista e Psicótica.,Estágio realizado, Atividades de oficinas com crianças autistas e psicóticas.

1999 - 1999

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/1999 - 07/1999

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do excepcional

2013 - 2013

Faculdade do Vale do Araranguá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4