Cleidivaine da Silva Rezende
Possui graduação em Licenciatura Plena Em História pela Universidade Estadual de Goiás (2003), Pós Graduada em História Social e Urbana: família, cidade e poder pela Universidade Estadual de Goiás, Unidade de Quirinópolis. Professora na Rede Estadual de Educação - atuando no Colégio Estadual Eurico Veloso do Carmo, como professora de História, neste ano (2025) 9 anos do Ensin Fundamental e 3 séries do Ensino Médio. Trabalhei no Colégio Rioverdense (Objetivo de Rio Verde) professora de Informática, História, Filosofia e Sociologia, bem como docência no estado, lecionando as disciplinas de História, Filosofia e Sociologia. Em 2017 iniciou um novo curso superior: Tecnologia em Agronegócio, Instituto Federal Goiano - Câmpus Rio Verde.Pesquisado do PIVIC - PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: IMPORTÂNCIA DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIANA DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO CAMPUS RIO VERDE PARA O DESENVOLVIMENTO DA AGRICULTURA FAMILIAR, previsão de conclusão no primeiro semestre de 2019.
Informações coletadas do Lattes em 07/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Curso Em Especialização Em História Social e Urban
2005 - Atual
Graduação em andamento em Tecnologia em Agronegócio
2017 - Atual
Graduação em Licenciatura Plena Em História
2000 - 2003
Universidade Estadual de Goiás
Título: Wicca, Religião da Grande Deusa no Brasil nos últimos anos
Orientador: Valdobert Ribeiro Serafim
Formação complementar
2025 - 2025
Noções Básicas Ensino de Geografia, História e Sustentabilidade. (Carga horária: 60h). , EDUCA CURSOS ONLINE, ECO, Brasil.
2025 - 2025
BULLYING. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2023 - 2023
A Importância de Analisar a Qualidade da Internet. (Carga horária: 40h). , AVAMEC - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , AVAMEC - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, AVAMEC, Brasil.
2005 - 2005
V Jornada Interdisciplinar e II Seminário de Inici. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2005 - 2005
Criminalidade do Menor em Quirinópolis. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2000 - 2003
Extensão universitária em Licenciatura Plena Em História. , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2002 - 2002
História e Historiografia - IV Semana. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2001 - 2001
História & Historiografia - III Semana. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2001 - 2001
Planilhas Eletrônicas - Excel 2000. (Carga horária: 36h). , Centro de Formação Básica - MSD Escola Aberta, MSD, Brasil.
2001 - 2001
Operação por Computador. (Carga horária: 90h). , Micron Informática, MSD, Brasil.
2000 - 2000
História & Historiografia - II Semana. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
1999 - 1999
Equilíbrio Psico-emocional e Formação Humana. (Carga horária: 15h). , Inst. Nacional de Est. Parapsicológicos e Psicossomáticos, INEPEP, Brasil.
1997 - 1997
Iniciando-se em vendas com qualidade. (Carga horária: 16h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas de Goiás, SEBRAE/GO, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: TECNOLOGIA EM AGRONEGÓCIO.
Participação em eventos
Educa Cursos OnLine.Curso Noções Básicas Ensino de Geografia, História e Sustentabilidade. 2025. (Outra).
PRIME CURSOS.Curso de Bullying. 2025. (Outra).
AVAMEC - Ministério da Educação.Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. 2023. (Outra).
AVAMEC - Ministério da Educação.A Importância de Analisar a Qualidade da Internet. 2023. (Outra).
I ENCONTRO DA QUESTÃO AGRÁRIA DO SUDOESTE GOIANO., apresentou o trabalho intitulado ? PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PE. 2019. (Encontro).
VIII Seminário Científico da Agro Centro Oeste Familiar 2019.A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA PARA UMA AGRICULTURA FAMILIAR ATRAVÉS DE UM CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA. 2019. (Seminário).
II Congresso de Educação de Quirinópolis. Formação do professor como fator de desenvolvimento regional. 2003. (Congresso).
Mini-Curso: A Arte de Contar Histórias.Como contar Histórias. 2003. (Oficina).
V Semana de História & Historiografia e I Semana de Consciência Negra. História & Historiografia. 2003. (Congresso).
IV Semana de História & Histotiografia. Congresso de Hisória & Historiografia. 2002. (Congresso).
III Semana de História & Historiografia. Congresso de História e Historiografia. 2001. (Congresso).
500 anos de Brasil - Refletindo e desmistificando sua História. Reflexão sobre a história do Brasil. 2000. (Congresso).
II Semana de História. Congresso sobre História & Historiografia. 2000. (Congresso).
Iniciando-se em vendas com qualidade.Treinamento Empresarial. 1997. (Outra).
I Seminário sobre a LDB.Seminário sobre a LDB. 1997. (Seminário).
Participação em bancas
REZENDE, Cleidivaine da Silva. Criminalidade do Menor em Quirinópolis/GO (1972-2005). 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Em Especialização Em História Social e Urban) - Universidade Estadual de Goiás.
REZENDE, Cleidivaine da Silva. Wicca, a Religião da Grande Deusa, no Brasil nos Últimos Anos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em História) - Universidade Estadual de Goiás.
Produções bibliográficas
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REZENDE, Cleidivaine da Silva . Criminalidade do Menor em Quirinópolis-GO de 1997 à 2005. Ueg Em Revista, 2005.
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REZENDE, Cleidivaine da Silva . Criminalidade do Menor em Quirinópolis-GO de 1997 à 2005. In: V Jornada Interdisciplinar - II Semana de Iniciacâo Científica, 2005, Quirinópolis. A Pesquisa na UEG: limites e possibilidades. Quirinópolis: UEG-Quirinópolis, 2005. v. 2. p. 01-11.
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REZENDE, Cleidivaine da Silva ; SILVA, J. S. . , apresentou o trabalho intitulado ? PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E PEDAGOGIA DA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REZENDE, Cleidivaine da Silva ; SILVA, J. S. . A contribuição da Pedagogia da Alternância para uma agricultura familiar através de um Técnico em Agropecuária. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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REZENDE, Cleidivaine da Silva ; SILVA, J. S. . REFLEXÕES SOBRE O CORPO DOCENTE DE UM CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA : UM ESTUDO DE CASO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REZENDE, Cleidivaine da Silva ; SILVA, J. S. . PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: IMPORTÂNCIA DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIANA DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO ? CAMPUS RIO VERDE PARA O DESENVOLVIMENTO DA AGRICULTURA FAMILIAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REZENDE, Cleidivaine da Silva . Criminalidade do Menor em Quirinópolis/GO (1972-2005). 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Pedagogia da Alternância: importância do curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal Goiano ? Campus Rio Verde para o desenvolvimento da agricultura familiar., Descrição: A Pedagogia da Alternância é uma metodologia de ensino destinada a alunos de origem do campo que faz a junção de diferentes experiências pedagógicas procurando aliar o conhecimento científico a práticas diárias do campo, sua finalidade é a formação profissional, incialmente implantada na França por agricultores familiares em 1935 e no Brasil sua história começa a ser escrita a partir de 1969. Vale ressaltar que a proposta pedagógica deste modelo está em discussão, mas, em diversas literaturas apresenta o quanto auxilia no desenvolvimento do conhecimento científico e influencia em novas práticas nas atividades agropecuárias dos agricultores familiares e de assentados, além de incorporar uma proposta educacional voltada para o campo que atende a legislação brasileira. Desta forma este estudo propõe analisar a importância do curso Técnico em Agropecuária do IF Goiano ? Campus Rio Verde para o desenvolvimento da agricultura familiar de acordo com a abordagem pedagógica da Pedagogia da Alternância, que ofertou esta modalidade de ensino para alunos oriundos de agricultura familiar, assentamentos e quilombolas. Este estudo recorreu a revisão de literatura para descrever a Pedagogia da Alternância e caracterizar o curso Técnico em Agropecuária do IF Goiano ? Campus de Rio Verde, em seguida recorreu a dados cadastrais e questionários para conhecer o perfil socioeconômico dos discentes. Por fim foi possível verificar que o projeto pedagógico implantado pelo estabelecimento de ensino atendeu às normas estabelecidas pela Pedagogia da Alternância pois conseguiu atender satisfatoriamente os alunos do município de Rio Verde e de outras regiões brasileiras, que os egressos obtiveram sucesso em sua jornada acadêmica e que em sua maioria retornaram para seu local de origem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cleidivaine da Silva Rezende - Coordenador / Jesiel Souza Silva - Integrante., Financiador(es): INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CÂMPUS RIO VERDE - Outra.
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2017 - 2018
AGRICULTURA FAMILIAR E A MIGRAÇÃO DE JOVENS RURAIS EM RIO VERDE-GO, Descrição: PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA , TECNOLOGIA E INOVAÇÃO CIENTÍFICA.TOTALIZANDO 640 HORAS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleidivaine da Silva Rezende - Integrante / Jesiel Souza Silva - Coordenador.
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2003 - 2003
Wicca a releegião da grande deusa no Brasil nos últimos anos no Brasil, Descrição: Projeto de Pesquisa no campo da História Religiosa, apontando a diversidade religiosa e cltural do Brasil. Atendendo as necessidade de avaliação da Disciplina Técnica de Pesquisa Histórica, transformando-se em monografia, apresentada a banca examinadora, com a nota 9,5.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cleidivaine da Silva Rezende - Coordenador / SERAFIM, Valdobert - Orientador - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Instituto Federal Goiano - Campus Rio VerdeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acadêmica, Carga horária: 42
Outras informações:
Bolsista do PIVIC - PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: IMPORTÂNCIA DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIANA DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO ? CAMPUS RIO VERDE PARA O DESENVOLVIMENTO DA AGRICULTURA FAMILIAR
Atividades
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02/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde.Linhas de pesquisa
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02/2017
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde, Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde.Atividade realizada, Acadêmica.
2007 - Atual
Colégio Estadual Miltes Furquim de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 42, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora das disciplinas:
História - 8º e 9º ano Ensino Fundamental; 1º, 2º e 3ª séries do Ensino Médio.
2010 - 2015
Colégio Rioverdense ObjetivoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 43, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora das disciplinas de:
Informática - turmas do Infantil ao nono ano do Ensino Fundamental.
História e Geografia - 4º e 5º ano do Ensino Fundamental.
Filosifia - 2ª e 3ª Séries do Ensino Médio.
2017 - Atual
Colegio Estadual Eurico Veloso do CarmoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de História - Série final do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
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