Patrícia De Góes Cruz

Mestrado em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas, Especialização em Saúde Mental na Atenção Básica- Cuidado Centrado na pessoa e no território, Especialização em Antropologia da Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz, Especialização em Administração de Recursos Humanos pela Universidade Federal do Amazonas e graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Luterano de Manaus (2002). Foi Bolsista da Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas. Tem experiência na área de Psicologia clínica, com ênfase em Psicologia da Saúde e ambiente, e Psicologia Social, email; goes_am@yahoo.com.br/goesam@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia

2006 - 2007

Universidade Federal do Amazonas
Título: A criança num ambiente urbano densamente povoado:aspectos de restrição e uso do espaço, Ano de Obtenção: 2008
Maria Inês Gasparetto Higuchi.Palavras-chave: meio ambiente; desenvolvimento infantil; alta densidade demográfica.

Especialização em SaudeMental na Atenção Primária - Cuidado Centrado na Pessoa e Território

2023 - 2024

FACULDADE CENSUPEG
Título: Saude Mental na APS: cuidados e ferramentas

Especialização em Antropologia da Saúde

2004 - 2005

Fundação Oswaldo Cruz

Especialização em Administração de Recursos Humanos

2002 - 2003

Universidade Federal do Amazonas

Graduação em Psicologia

1996 - 2002

Centro Universitário Luterano de Manaus
Título: O adolescente e o espaço
Orientador: Júlio César Schweickardt
Bolsista do(a): Caixa Econômica Federal do Amazonas, CEF, Brasil.

Formação complementar

2020 -

Clinica da Rede em Saúde mental:estratégias para o modelo psicossocial. (Carga horária: 60h). , Centro Educacional Novas Abordagens Terapêuticas, CENAT, Brasil.

2019 - 2020

Estratégias de Despatologização: saúde mental e subjetividade. (Carga horária: 60h). , Centro Educacional Novas Abordagens Terapêuticas, CENAT, Brasil.

2019 - 2020

A prática da psicologia de grupos e das oficinas. (Carga horária: 150h). , Centro de Estudos Avançados em Psicologia, CICLO CEAP, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Formação de Professores em EaD - Plataforma Moodle. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Recrutamento e Seleção de Pessoal.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Ambiental/Especialidade: Densidade e espaço.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Relação homem e espaço.

Organização de eventos

CRUZ, P. G. ; Lima, A. A. ; Pinto, R. C. . 1° Seminário de Saúde Coletiva de Novo Aripuanã. 2013. (Outro).

BIBIANO, E. ; GALVAO, N. ; CRUZ, P. G. . Seminário de Avaliação dos Programas em Parceria com o CNPq: Programa de Desenvolvimento Científico Regional-DCR, Programa Primeiros Projetos-PPP, Programa de Apoio a Núcleos de Excelência-PRONEX e Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior-PIBIC JR. 2009. (Outro).

NODA, Sandra do N. ; NOGEIRA, Ana Cláudia Fernandes ; CRUZ, P. G. ; SOUSA, Ligia C. ; RODRIGUES, Priscila F. ; AMARAL, Nilza Verônica ; SILVA, G. T. . Seminário de Ciências do Ambiente na Amazônia. 2007. (Outro).

CRUZ, P. G. ; Lima, A. A. ; Pinto, R. C. . 1° Seminário de Saúde Coletiva de Novo Aripuanã. 2013. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário Internacional de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade. 2010. (Seminário).

Abordagem Ecossistêmica em Saúde. 2008. (Outra).

Etnoconservação: teoria e prática.Etnoconservação:teoria e prática. 2007. (Outra).

II mostra de trabalhos da FACED.Saúde Integral da Família: um estudo socioambiental numa ocupação espontânea de Manaus. 2007. (Encontro).

Gestão de Projetos.Gestão de Projetos. 2006. (Outra).

II Congresso Brasileiro Psicologia: ciência e profissão enfrentando as dívidas históricas da sociedade brasileira. O Espaço e o Adolescente: um estudo da alta densidade e a relação na identidade social do adolescente. 2006. (Congresso).

I Simpósio da SBPC no Amazonas Desafios e Perspectivas da Realidade Amazônica: pesquisa e sustentabilidade.Características Sócio-Econômicas da Comunidade Caminhando com Cristo, Manaquiri, Amazonas , Brasil. 2006. (Simpósio).

VII Congresso Latino Americano de Sociología Rural- ALASRU. Característica Sócio-econômicas da Comunidade Caminhando com Cristo, Manaquiri, Amazonas, Brasil. 2006. (Congresso).

I Congresso Latino-Americano da Psicologia-ULAPSI. Saúde Integral da Família: um estudo socioambiental numa ocupação espontânea de Manaus. 2005. (Congresso).

1 Jornada Amazonense de Psiquiatria - 3 Mostra Regional de Práticas em Psicologia e Psiquiatria.A relação de saúde Família com as condições socioambientais. 2003. (Seminário).

. 5 Congresso de Psiquiatria de Língua Portuguesa e do Primeiro Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia. 2000. (Congresso).

Curso.Terapêuticas Populares e Psicanálise. 2000. (Outra).

Curso."Stress-Burn-out-Qualidade de vida. 2000. (Outra).

O Homem protagonista do seu desenvolvimento. I Congresso Internacional de Políticas para o Desenvolvimento. 2000. (Congresso).

Programa de Desenvolvimento Social e Pessoal.. I Congresso internacional de Políticas para o desenvolvimento. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Pamela Cristina Crespo Ribeiro

CASTRO, R. A.; QUEIROZ, K. R.;CRUZ, P. G.. A importância da ação do psicólogo junto a um núcleo de conciliação das varas de família CNVF-TJ/AM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Adriana Cota Fonseca

CASTRO, R. A.; QUEIROZ, K. R.;CRUZ, P. G.. Amor Maternal:instinto ou criação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Francine Rebello Pereira

CASTRO, R. A.; QUEIROZ, K. R.;CRUZ, P. G.. A representação dos professores de ensino básico sobre alunos com dificuldade de aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Jessica Nayara da Cruz Pedrosa

CASTRO, R. A.; QUEIROZ, K. R.;CRUZ, P. G.. Precisamos Falar com Evas: uma análise psicanalítica da narrativa de mães de adolescentes infratores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Allison Campos Gonzaga

CASTRO, R. A.; QUEIROZ, K. R.;CRUZ, P. G.. A vivência de luto de pais de filhos mortos por causas externas: uma análise psicanalítica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Jovita R

REIS, D.;CRUZ, P. G.. Queiroz.Depressão infantil e o processo de aprendizagem da criança dos anos iniciais do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Associação para o Desenvolvimento Coesivo da Amazonia.

Aluno: Elizete Conceição de Lima

REIS, D.;CRUZ, P. G.. A dislexia e suas implicações no processo de aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Associação para o Desenvolvimento Coesivo da Amazonia.

Aluno: Michele Cordeiro

Resende; REIS, D.;CRUZ, P. G.. O brincar como estratégia de mediação no processo de aprendizagem no 1º ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Associação para o Desenvolvimento Coesivo da Amazonia.

Aluno: Nelsimar Moura

CRUZ, P. G.; REIS, D.; Resende. A afetividade na prática docente na educação de jovens e adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Associação para o Desenvolvimento Coesivo da Amazonia.

Aluno: Cristiane Tavares

CRUZ, P. G.; REIS, D.; Resende. A concepção dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a depressão infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Associação para o Desenvolvimento Coesivo da Amazonia.

Aluno: Francicléia Santarém Feitosa

CRUZ, P. G.. A importância dos jogos e brincadeiras no ensino da matemática de 1º a 5º ano do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Táhirih.

Aluno: Roberval da Costa

CRUZ, P. G.. A questão ambiental e seus desdobramentos históricos da permacultura " a intervenção pedagógica". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Táhirih.

Aluno: Cleide Terço do Nascimento

CRUZ, P. G.. Relação, interação e parceria: aspectos família/escola e suas influencias no ensino aprendizagem do educando. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Táhirih.

Aluno: Maria do Socorro Silva

CRUZ, P. G.. O lúdico como mediação no processo ensino-aprendizagem da matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Táhirih.

Aluno: Vaneide Almeida de Oliveira

CRUZ, P. G.. A sócio-afetividade no processo da aprendizagem da leitura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Táhirih.

Orientou

Patrícia De Góes Cruz

DESENVOLVIMENTO URBANO ? UM OLHAR GEOGRÁFICO SOBRE OS IMPACTOS ECONÔMICOS, SOCIAIS E AMBIENTAIS PARA IRANDUBA/AM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Ambiental) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Patrícia De Góes Cruz

RACIONALIZAÇÃO DO USO DA ÁGUA POTÁVEL NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE FÁTIMA LOPES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Ambiental) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Patrícia De Góes Cruz

A SENSIBILIZAÇÃO DOS ALUNOS DA ESCOLA CETI- MARIA IZABEL PARA O CUIDADO COM O AMBIENTE ESCOLAR PERCEBENDO-O COMO PATRIMÔNIO PÚBLICO PERTENCENTE A ELES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Ambiental) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Patrícia De Góes Cruz

TRABALHANDO A SENSIBILIZAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CETI MARIA IZABEL NO CUIDADO E TRATAMENTO DO LIXO NA SALA DE AULA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Ambiental) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Patrícia De Góes Cruz

A CRIAÇÃO DE UMA HORTA ORGÂNICA NA ESCOLA ISAIAS VASCONCELOS: TRABALHANDO COM OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA CONSTRUÇÃO DE SUA CIDADANIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Ambiental) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Patrícia De Góes Cruz

TRABALHANDO A SENSIBILIZAÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AO CUIDADO COM A CONSERVAÇÃO DA ÁGUA POTÁVEL DO POÇO ARTESIANO DA ESCOLA ESTADUAL ISAIAS VASCONCELOS E DO SEU ENTORNO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Ambiental) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Edilenny Edward ,Hanna Janaina Sanch,Samira Assi

Mundo Tecnológico e os Idosos: Possibilidades de inclusão para idosos que frequentam o Centro Estadual de Convivência do Idoso de Aparecida Manaus-AM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Paulista - Instituto de Ciências Humanas Campus Manaus; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Cruz, Patrícia de Góes

A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO ADEQUADA COM MAIS QUALIDADE DE VIDA PARA OS ALUNOS DO 8º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL SANTINA PRADO DE NEGREIROS, MAUÉS ? AM; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segunda Licenciatura em Ciências Biológicas - PAFOR/IFAM) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Cruz, Patrícia de Góes

GRAVIDEZ PRECOCE:PREVENÇÃO JUNTO AS ADOLESCENTES DA ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE FIGUEIREDO DO 7ºANO; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segunda Licenciatura em Ciências Biológicas - PAFOR/IFAM) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Deisiane Aroucha Passos

Diarreia e seus Fatores Muticausais-uma revisão bibliográfia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Andréia Moreira de Queiroz

Cobertura do exame preventivo no município de Novo Aripuanã nos anos de 2015 a 2016: fatores associados a não realização do exame Papanicolaou em mulheres na faixa etária de 20-59 anos assistidas pela Unidade Básica de Saúde José Barbalho Pinto; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Diana Pinheiro Moreira

Um estudo do perfil epidemiológico e as condições socioeconomicas das pessoas portadoras de Hipertensão Arterial Sistêmica-HAS com faixa etária de 30 à 90 anos que moram numa determinada área no Município de Novo Aripuanã-AM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Daismar Marlen Gonzaga

Transformando lixo em arte na comunidade Zumbi dos Palmares; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Tahirhi; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Evandro da Silva Ribeiro

O potencial do lixo reutilizavel em Manaus; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Tahirhi; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Regia Maria Oliveira de Freitas

Reciclagem e formação do professor: uma proposta de sensibilização no fazer pedagógico em sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tahirhi; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Cristiane Mendes Cativo

O acompanhamento familiar e sua contribuição para o desenvolvimento da personalidade da criança dos anos iniciais do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tahirhi; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Aida Martins dos Santos

A AFETIVIDADE COMO ELEMENTO PRECURSOR DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tahirhi; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Telma Silva dos Santos

A FAMÍLIA CONTEMPORÂNEA E A RELAÇÃO NO PROCESSO ENSINO ? APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tahirhi; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Carlos Santana de Souza

GARRAFAS PET: AMEAÇA OU FONTE GERADORA DE EMPREGO E RENDA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Tahirhi; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Raiana dos Santos Pereira

A morte no contexto escolar: lidando com o luto de alunos do ensino fundamental em uma escola da cidade de Manaus ? AM; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - Universidade Paulista - Instituto de Ciências Humanas Campus Manaus; Orientador: Patrícia de Góes Cruz;

Produções bibliográficas

  • CRUZ, PATRÍCIA DE GÓES . Ambiente Urbano: lugar de restrição espacial e descoberta de novos espaços. Saúde e Sociedade (USP. Impresso) , v. 20, p. 702-714, 2011.

  • CRUZ, P. G. ; BARBOSA, T. R. . A compreensão interdisciplinar do viver em territórios vulneráveis. In: Higuchi, Maria Inês Gasparetto; Albuquerque, Dayse da Silva. (Org.). Cronologia na relação pessoa-ambiente. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 1-468.

  • Patrícia de Góes Cruz ; Sônia Maria Lemos ; Maria Inês Gasparetto Higuchi . O espaço como uma rede viva que constrói sociabilidade e cuidado. In: Julio Cesar Schweickardt; Alcindo Antonio Ferla; Ricardo Burg Ceccim; Rodrigo Tobias de Sousa Lima; Michele Rocha Kadri; Paulo de Tarso Ribeiro de Oliveira. (Org.). Educação e práticas de saúde na Amazônia: tecendo redes de cuidado. 1ed.Porto Alegre: Rede UNIDA, 2016, v. 2, p. 53-73.

  • CRUZ, P. G. ; Higuchi . A produção do espaço urbano e a inserção da criança nesse ambiente. In: Henrique dos Santos Pereira, George Henrique Rebêlo, Tatiana Schor, Hiroshi Noda. (Org.). Pesquisa Interdisciplinar em Ciências do Meio Ambiente. 1ed.Manaus: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2009, v. 1, p. 11-320.

  • SILVA, G. T. ; MAGALHAES, E. R. S. ; REBELO, S. R. M. ; SILVA, W. P. ; CRUZ, P. G. . Características Sócio-econômicas da Comundade Caminhando com Cristo, Manaquiri, Amazonas, Brasil. In: VII Congresso Latino Americano de Sociología Rural-ALASRU, 2006, QUITO. La cuestión rural en américa latina exclusión y resistencia social. Quito: Placso, 2006. p. 1-867.

  • CRUZ, P. G. . O Espaço e o Adolescente: um estdudo da alta densidade e a relação na identidade social do adolescente. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: ciência e profissão enfrentando as dívidas históricas da sociedade brasileira, 2006, São Paulo. II Congresso Brasileiro Psicologia: ciência e profissão enfrentando as dívidas históricas da sociedade brasileira, 2006. p. 09-295.

  • CRUZ, P. G. ; REBELO, S. R. M. ; MAGALHAES, E. R. S. ; SILVA, W. P. ; SILVA, G. T. . Características Sócio-Econômicas da Comunidade Caminhando com Cristo, Manaquiri, Amazonas, Brasil. In: I Simpósio da SBPC no Amazonas Desafios e Perspectivas da Realidade Amazônica: pesquisa e sustentabilidade, 2006, Manaus. I Simpósio da SBPC no Amazonas. Manaus: UFAM, 2006. p. 09-124.

Outras produções

CRUZ, P. G. . Semiário de Avaliação Final do Programa Ciência na Escola. 2013.

CRUZ, P. G. ; SCHWEICKARDT, J. C. . O Adolescente e o Espaço: Um Estudo da Densidade e a Relação na Identidade Social do Adolescente. 2002 (Trabalho de Conclusão de Curso) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Paulista - Instituto de Ciências Humanas Campus Manaus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Centro Aplicado de Psicologia, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenação do Centro Aplicado de Psicologia -CPA UNIP Manaus

2017 - 2020

Universidade Paulista - Instituto de Ciências Humanas Campus Manaus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora das disciplinas: Psicopatologia; Psicologia Comportamental, Psicologia Social, Psicologia Comunitária, Projeto de Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso

2017 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor Psciologia, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Parfor - IFAM

2015 - 2016

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para a Rede Pública de Ensino-CEFORT em parceria com a Universidade Federal do Amazonas -UFAM.- EAD Função: Professora Orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso da Especialização de Educação Ambiental realizada no município de Iranduba-Amazonas.

2015 - 2015

Faculdade Estácio do Amazonas

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrando a disciplina Habilidades Técnicas e Comportamentais para o Trabalho do curso de pós-graduação Saúde Coletiva com ênfase em Saúde da Família e Indígena realizado na cidade de Lábrea

2012 - 2013

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente - Curso Saúde Coletiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2012

Faculdade Tahirhi

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Nivel Superior, Carga horária: 14

Outras informações:
Psicologia na Educação, Psicologia Social, Psicologia Organizacional

2011 - 2012

fundação de Amparo à pesquisa do Estado do amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Capacitação e Acompanhamento, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação de Capacitação e Acompanhamento do Programa Ciência na Escola-PCE Elaboração de Plano de Curso de Metodologia da Pesquisa Aplicada a Educação Básica Seleção de capacitadores Coordenação das aulas presenciais do curso para os professores da SEMEd e SEDUC Coordenação das aulas presenciais via centro de mídias da SEDUC para os professores coordenadores do PCE dos interiores do Estado do Amazonas

2008 - 2009

fundação de Amparo à pesquisa do Estado do amazonas

Vínculo: Bolsista CBAI, Enquadramento Funcional: Acompanhamento e Avaliação de Projeto, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2006

fundação de Amparo à pesquisa do Estado do amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Enquadramento, Análise de Projeto Científico, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2005 - 05/2009

    Serviços técnicos especializados , Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas.,Serviço realizado, análise de projetos.

2004 - 2005

Secretaria Municipal de Ação Social e Cidadania

Vínculo: Psicóloga da Família, Enquadramento Funcional: Orientação psicológica das famílias, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2004

Conselho Nacional de Pesquisa

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Auxiliar Técnica de Pesquisa, Carga horária: 20

2021 - 2021

Ecas Educacional

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 100

Outras informações:
professora no curso de capacitação profissional em Psicologia da Saúde na modalidade Educação a Distancia

2023 - Atual

Escola de Saúde Pública de Manaus

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Preceptora, Carga horária: 20

Outras informações:
Preceptora na especialização em Saúde Publica com ênfase na estratégia na saúde da família