Cristina Picanço de Sousa Corrêa

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Amapá. Atualmente é professora do CENTRO DE ENSINO RAIMUNDO NONATO DIAS RODRIGUES. Possui especialização em Neuropsicopedagogia, em Psiscopedagogia Clinica e Institucional, em Metodololgia e Docencia no Ensino Superior e em Interdisciplinaridade, Docencia na Educação Básica e Educação Especial Inclusiva

Informações coletadas do Lattes em 07/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em MESTRADO PROFISIONAL EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM REDE NACIONAL (PROFEI)

2024 - Atual

Universidade Federal do Amapá
Título: . A contribuição das equipes de formação continuada dos centros educacionais especializados do estado do Amapá no processo de inclusão dos alunos da educação especial na rede regular de ensino., Ano de Obtenção:
Orientador: .Janielle da Silva Melo
Coorientador: ..

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2019 - 2019

FACULDADE DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DO AMAPÁ
Título: Educação Inclusiva

Especialização em Autismo

2017 - 2019

Faculdade Educacional da Lapa
Título: Autismo

Especialização em Autismo: A Prática do Ensino Estruturado Aplicada à Educação de Pessoas com

2017 - 2019

Instituto Superior de Formação Continuada LTDA
Título: Autismo

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL

2017 - 2018

FACULDADE DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DO AMAPÁ
Título: PEDAGOGIA INFANTIL

Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA

2016 - 2017

Faculdade Campos Elíseos
Título: TDAH: PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ÂMBITO DA ESCOLA SESC ANTÔNIO OLIVEIRA SANTOS.
Orientador: Profª Ms. Angela Brito Ferreira

Especialização em DOCENCIA NO ENSINO SUPERIOR

2012 - 2013

FACULDADE ESTACIO SEAMA
Título: EDUCAÇAO E RELAÇAO RACIAIS
Orientador: MAURO BRANCH

Especialização em INTERDISCIPLINARIDADE EDU. BASICA E EJA

2012 - 2013

Faculdade Estácio do Amapá - FAMAP
Título: EDUCAÇAO E RELAÇAO RACIAIS
Orientador: Karla Cristina

Graduação em Pedagogia

2002 - 2011

Universidade Federal do Amapá
Título: Quais os mecanismos eficazes para a alfabetizaçao do 1º ano do ensino fundamental de 9 anos
Orientador: Arnaldo José Ataide Rabelo

Formação complementar

2016 - 2106

FLOORTIME. (Carga horária: 10h). , UNIVERSO AUTISTA, UA, Brasil.

2016 - 2106

X TREINA - Acompanhando a trajetória do atendimento das pessoas com TEA. (Carga horária: 22h). , ASSOCIAÇÃO DE PAIS AMIGOS EXCEPCIONAIS Pirassununga/SP, APAE, Brasil.

2016 - 2106

Comunicação Alternativa pelo método TEACCH. (Carga horária: 6h). , UNIVERSO AUTISTA, UA, Brasil.

2016 - 2106

PROGRAMA DE TREINAMENTO EM SERVIÇO. (Carga horária: 40h). , ASSOCIAÇÃO DE PAIS AMIGOS EXCEPCIONAIS Pirassununga/SP, APAE, Brasil.

2016 - 2106

Atualizações, conceito e diagnostico - Método TEACCH. (Carga horária: 6h). , UNIVERSO AUTISTA, UA, Brasil.

2016 - 2106

INTEGRAÇÃO SENSORIAL, PECS, ABA, RRPA, PSICOMOTRICIDADE. (Carga horária: 60h). , UNIVERSO AUTISTA, UA, Brasil.

2020 - 2020

SUPORTES VISUAIS E ENSINO ESTRUTURADO PARA AUTISTAS. (Carga horária: 30h). , 4tea educacional, 4TEA, Brasil.

2020 - 2020

ABA E ENSINO DE HABILIDADES BASICAS PARA PESSOAS COM AUTISMO. (Carga horária: 16h). , CENTRO DE INTERVENÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO, CEI, Brasil.

2020 - 2020

Plano de ensino para crianças autistas em idade escolar. (Carga horária: 20h). , 4tea educacional, 4TEA, Brasil.

2020 - 2020

PEP-3 PERFIL PSICOEDUCACIONAL. (Carga horária: 30h). , REDESCOBRINDO O SABER, RSC, Brasil.

2020 - 2020

RECURSOS E ESTRATEGIAS DE TRABALHO COM AUTISTAS. (Carga horária: 20h). , 4tea educacional, 4TEA, Brasil.

2020 - 2020

CONCEITOS BASICOS PARA A INTERVENÇÃO DE PESSOAS COM AUTISMO BASEADO NO PROG. (Carga horária: 20h). , 4tea educacional, 4TEA, Brasil.

2020 - 2020

Ensino de Habilidades de autocuidados para pessoas com autismo. (Carga horária: 16h). , CENTRO DE ESTUDOS E INTERVENÇAO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO, CEI, Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE ACOMPANHANTE TERAPEUTICO ABA. (Carga horária: 24h). , TEDI, TEDI, Brasil.

2019 - 2019

MATERIAIS ESTRUTURADOS PARA PESSOAS COM TEA. (Carga horária: 20h). , 4tea educacional, 4TEA, Brasil.

2019 - 2019

ESTAGIO CLINICO SUPERVISÃO. (Carga horária: 20h). , NADIA BOSSA CURSOS, NBC, Brasil.

2019 - 2019

CARACTERIZAÇÃO E IDENTIFICAÇAO DOS PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS NOS TEA. (Carga horária: 6h). , 4tea educacional, 4TEA, Brasil.

2019 - 2019

AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGICA. (Carga horária: 10h). , CLINICA SER, CS, Brasil.

2019 - 2019

OFICINA DANÇA NO ESCURO. (Carga horária: 4h). , SESC AP, SESC, Brasil.

2017 - 2017

PECS. (Carga horária: 13h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Belém, APAE, Brasil.

2017 - 2017

Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao Modelo ABA. (Carga horária: 16h). , CLINICA SER, CS, Brasil.

2016 - 2016

Alfabetização e os sistemas neurologicos da criança com autismo. (Carga horária: 10h). , UNIVERSO AUTISTA, UA, Brasil.

2015 - 2015

UM OLHAR PRÁTICO SOBRE O AUTISMO. (Carga horária: 20h). , CENTRO DE ENSINO RAIMUNDO NONATO DIAS RODRIGUES, CERNDR, Brasil.

2015 - 2015

AUTISMO: DO DIAGNÓSTICO A SALA DE AULA. (Carga horária: 20h). , CENTRO DE ENSINO RAIMUNDO NONATO DIAS RODRIGUES, CERNDR, Brasil.

2014 - 2015

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO EM. (Carga horária: 204h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2011 - 2011

FORMAÇAO EM ALTAS HABILIDADES E SUPER DOTAÇÃO. (Carga horária: 40h). , NUCLEO DE ALTAS HABILIDADES DO AMAPA, NAAHS, Brasil.

2007 - 2007

LIBRAS. (Carga horária: 60h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇAO PUBLICA DO AMAPA, EAP, Brasil.

2006 - 2006

DEFICIENCIA VISUAL. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL DO AMAPA, CAP/AP, Brasil.

2005 - 2005

TELESSALA. (Carga horária: 32h). , NUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DO MARCO ZERO DO AMAPA, NTE, Brasil.

2005 - 2005

DA, DM, DF, CT, AH E DV. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇAO DO AMAPA, SEED AP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

CONGRESSO BRASILEIRO DE AUTISMO. 2016. (Congresso).

III CONGRESSO AMAPAENSE DE SINDROME DOWN. 2016. (Oficina).

X TREINA. 2016. (Congresso).

OLIMPIADA DE LINGUA PORTUGUESA - ESCREVENDO O FUTURO.GENERO TEXTUAL CRONICA E MEMORIAS. 2012. (Oficina).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE PROTEÇÃO JURIDICA DA BIODIVERSIDADE. 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CRISTINA CORREA ; CORREA, C. P. S. . INTERVENÇOES COMPORTAMENTAIS EM TEA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORREA, C. P. S. ; CORREA, C. P. S. . INTERVENÇAO COMPORTAMENTAL PARA PESSOAS COM TEA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORREA, C. P. S. . SEMINARIO DE LEGISLAÇAO INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CORREA, C. P. S. . O ESTUDANTE COM AUTISMO NA ESCOLA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORREA, C. P. S. . CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DA ESCOLA BIBLICA DOMINICAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORREA, C. P. S. . SENTINDO A INCLUSÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORREA, C. P. S. . PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA AUTISTAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORREA, C. P. S. . AUTISMO NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORREA, C. P. S. . INCLUSÃO NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORREA, C. P. S. . EDUCAÇAO ESPECIAL - ACOLHER PARA INCLUIR. 2021. .

  • CORREA, C. P. S. . OFICINA DE ESTUDO DE CASO DENTRO DA PERSPECTIVA INCLUSIVA ? PRÁTICAS POSSÍVEIS.. 2019. .

  • CORREA, C. P. S. . OFICINA DE ESTUDO DE CASO DENTRO DA PERSPECTIVA INCLUSIVA ? PRÁTICAS POSSÍVEIS III. 2019. .

  • CORREA, C. P. S. . OFICINA DE ESTUDO DE CASO DENTRO DA PERSPECTIVA INCLUSIVA ? PRÁTICAS POSSÍVEIS.II. 2019. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2000 - 2015

Escola Estadual General Azevedo Costa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2016 - Atual

CENTRO DE ENSINO RAIMUNDO NONATO DIAS RODRIGUES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40