Hilda Freire e Assunção Bayma

Possui graduação em Licenciatura em Psicologia pela Faculdade de Ciências Humanas Esuda (1980), graduação em Equivalência ao Grau de Licenciatura em Psicologia pela Universidade de Coimbra (2005), graduação em Psicologia pela Faculdade de Ciências Humanas Esuda (1980) e mestrado em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade de Coimbra (2008). Possui doutorado em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade de Coimbra (2010). Possui Pós-Doutoramento em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade de Coimbra (2011). Atualmente é psicóloga clínica - Pronto Atende, professora concursada - FAMASUL, professora-psicóloga - Secretaria da Educação de Pernambuco e curso de pós-graduação - FACOL e FAMASUL.

Informações coletadas do Lattes em 22/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento

2007 - 2010

Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação- Universidade de Coimbra
Título: Abandono Escolar no Ensino Médio Público Brasileiro: Factores Pessoais e Familiares
Prof. Doutor Antonio Roazzi.

Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento

2006 - 2008

Universidade de Coimbra
Título: O Abandono Escolar no Ensino Fundamental Brasileiro: Alguns Factores Familiares,Ano de Obtenção: 2008
Orientador: Maria da Conceição Tabordas Simões
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação Especial

2000 - 2001

FAFIRE

Graduação em Equivalência ao Grau de Licenciatura em Psicologia

2005 - 2005

Universidade de Coimbra

Graduação em Psicologia

1977 - 1980

Faculdade de Ciências Humanas Esuda

Graduação em Licenciatura em Psicologia

1977 - 1980

Faculdade de Ciências Humanas Esuda

Ensino Médio (2º grau)

1972 - 1974

Colégio Estadual de Petrolina

Pós-doutorado

2010 - 2011

Pós-Doutorado. , Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação - Universidade de Coimbra, FPCE, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2004 - 2004

Inglês Instrumental. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Tiflologia. , Secretaria da Educação do Estado de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Tarefas do Educador. , Secretaria da Educação do Estado de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Abordagem Sócio-Familiar. , AMENCAR, AMENCAR, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Avaliação Diagnóstica. , Secretaria da Educação do Estado de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Desenvolvimento Instrumental. , Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica, SETC, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Prevenção dos Distúrbios Psíquicos Precoces. , Secretaria de Saúde do Estado de Pernambuco, SSP, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Psicoterapia e Orientação Analítica. , Hospital Psiquiátrico Ulisses Pernambucano, HPUP, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Psicofármacos e Toxicomanias. , Secretaria de Saúde do Estado de Pernambuco, SSP, Brasil.

1974 - 1974

Extensão universitária em Seminário de Educação. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação de Pernambuco, SEP, Brasil.

1974 - 1974

Seminário de Educação. , Secretaria da Educação de Pernambuco, SEP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

XIII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía. O nível de escolaridade dos pais interfere na permanência dos filhos na escola?. 2015. (Congresso).

XIII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía. A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO: EXPLORANDO AS RAZÕES PARA APRENDER E AS RAZÕES PARA NÃO APRENDER. 2015. (Congresso).

Palestras com alunos do curso de Pedagogia do IDERC.A Diferença entre a Psicopedagogia Clínica e a Institucional. 2014. (Encontro).

III Congresso Institucional IDERC - Realizando Sonhos Cumprindo Sua Missão. O Ensino Público é um desafio para todos. 2013. (Congresso).

9º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. O Sistema de Saúde Pública brasileiro coligado com o Sistema de Educação buscam melhorar a qualidade de vida de adolescentes carenciados, através da consciencialização dos factores de risco.. 2012. (Congresso).

Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. O sistema de saúde pública brasileiro coligado com o sistema de educação buscam melhorar a qualidade de vida de adolescentes carenciados, através da consciencialização dos fatores de risco. 2012. (Congresso).

II Congresso Regional em Ibateguara - Alagoas. Subjetividade na Prática Pedagógica. 2012. (Congresso).

II Congresso Regional em Penedo - Alagoas. Psicologia aplicada à Educação. 2012. (Congresso).

IV Congresso de Educação, Ciências e Tecnologia. Qualidade Social na Educação e Desenvolvimento Regional. 2012. (Congresso).

Seminário de Dependência Química.Dependência Química: Um Problema Persistente que Causa Transtornos Psicossociais Danosos, os quais Levam à Inabilidade Social, Profissional, Familiar e Pessoal. 2012. (Seminário).

A história da mulher brasileira: Da submissão à Presidência da República.A história da mulher brasileira: Da submissão à Presidência da República. 2011. (Outra).

Ciclo de Conferências Internacionais (Políticas de Igualdade de Género: Contextos, Vozes e Desígnios). 2011. (Congresso).

Cyberbullying..Cyberbullying.. 2011. (Encontro).

I Encontro Nacional de Psicólogos do Acolhimento Institucional - FPCE-UC. 2011. (Encontro).

Jornadas Transdisciplinares. Workshop "Dinâmicas de Grupo". 2011. (Congresso).

Jornadas Transdisciplinares. A relação entre a famíla e a escola: Um impasse para o abandono escolar. 2011. (Congresso).

Mulheres, famílias e desigualdades em Portugal.Mulheres, famílias e desigualdades em Portugal. 2011. (Encontro).

O ensino eurocêntrico da história: escravatura e raça/racismo nos Manuais Portugueses..O ensino eurocêntrico da história: escravatura e raça/racismo nos Manuais Portugueses.. 2011. (Encontro).

Pessoas LGBT em Portugal: Discriminações e direitos.Pessoas LGBT em Portugal: Discriminações e direitos. 2011. (Encontro).

Políticas de Igualdade de Género: Contextos, Vozes e Desígnios.. 2011. (Congresso).

Tráfico de seres humanos para fins de exploração sexual.Tráfico de seres humanos para fins de exploração sexual. 2011. (Encontro).

Trajetórias profissionais das mulheres e sua participação na vida pública.Trajetórias profissionais das mulheres e sua participação na vida pública. 2011. (Encontro).

VII Conferência do Desenvolvimento Vocacional da Universidade do Minho. A relação pais-filhos e abandono escolar numa amostra brasileira de adolescentes em risco. 2011. (Congresso).

VI Jornada de Psicologia-Saber e Intervir Instituto Piaget-Viseu. Factores Pessoais e Familiares na Descontinuidade dos Estudos em Alunos Brasileiros. 2011. (Congresso).

Violência doméstica.Violência doméstica. 2011. (Encontro).

Abuso Sexual de Menores.Abuso Sexual de Menores. 2010. (Encontro).

A Motivação e o Incentivo Profissional.A Motivação e o Incentivo Profissional. 2008. (Simpósio).

O Abandono Escolar na Eminência dos Factores Familiares.O Abandono Escolar na Eminência dos Factores Familiares. 2008. (Simpósio).

VI Congresso Internacional de Educação. VI Congresso Internacional de Educação. 2008. (Congresso).

A Psicanálise da Educação.A Psicanálise da Educação. 2007. (Encontro).

X Congresso Internacional e Multidisciplinar do Centro de Pedagogia da Universidade de Coimbra. 2007. (Congresso).

X Congresso Internacional e Multidisciplinar do Centro de Psicopedagogia da Universidade de Coimbra. Igualdade para todos- Contributos da Educação e da Psicologia. 2007. (Congresso).

XI Congresso Internacional de Educação Familiar. 2007. (Congresso).

XI Congresso Internacional de Educação Familiar. 2007. (Congresso).

Palestra sobre Desenvolvimento das Estruturas Cognitivas segundo Piaget.Palestra sobre Desenvolvimento das Estruturas Cognitivas segundo Piaget. 2006. (Outra).

Participação em Banca Examinadora- Curso de pós-graduação em História do Brasil "Latu Sensu".Participação em Banca Examinadora- Curso de pós-graduação em História do Brasil "Latu Sensu". 2006. (Outra).

Palestra sobre a Estruturação da Personalidade segundo Freud.Palestra sobre a Estruturação da Personalidade segundo Freud. 2005. (Outra).

. VII Encontro Nacional de Educação Matemática- UFPE. 2004. (Congresso).

.Curso de Inglês Instrumental - UFPE. 2004. (Outra).

Curso de Participação de Pós- Graduação de Educação Matemática- Psicologia da Matemática.Curso de Participação de Pós- Graduação de Educação Matemática- Psicologia da Matemática. 2004. (Outra).

Curso de Pós-Gradução "Latu Sensu" - Psicopedagogia e Psicanálise na Educação.Curso de Pós-Gradução "Latu Sensu" - Psicopedagogia e Psicanálise na Educação. 2004. (Outra).

Fases do Desenvolvimento Cognitivo.Fases do Desenvolvimento Cognitivo. 2004. (Encontro).

Minicurso de Comportamento vs Emoção.Minicurso de Comportamento vs Emoção. 2004. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Congresso).

Fases do Desenvolvimento da Personalidade.Fases do Desenvolvimento da Personalidade. 2003. (Encontro).

.Curso de Educadores- Abordagem Sócio- Familiar. 2002. (Outra).

A Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais.A Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais. 2002. (Simpósio).

Curso de Tiflologia Braille Soroban, Orientação e Mobilidade- Educação Especial.Curso de Tiflologia Braille, Sorobã, Orientação e Mobilidade- Educação Especial. 2002. (Outra).

Curso Incluído o Olhar Sistêmico nas Tarefas do Educador.Curso Inlcuído o Olhar Sistêmico nas Tarefas do Educador. 2002. (Outra).

Palestra sobre a Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais no Ensino Fundamental.Palestra sobre a Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais no Ensino Fundamental. 2002. (Outra).

.Curso de Capacitação, Avaliação e Diagnóstico. 2000. (Outra).

Desenvolvimento Instrumental e Seus Efeitos Estruturadores.Desenvolvimento Instrumental e Seus Efeitos Estruturadores. 2000. (Outra).

Palestra Fases do Desenvolvimento Psicológico.Palestra Fases do Desenvolvimento Psicológico. 2000. (Outra).

. III Congresso de Atividade Motora e Adaptada-UPE. 1999. (Congresso).

Campanha Nacional de Reabilitação Visual.Campanha Nacional de Reabilitação Visual. 1999. (Encontro).

Seminário para Integração para Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência.Seminário para Integração para Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência. 1994. (Seminário).

.Curso de Psicofármacos- Toxicomanias. 1991. (Outra).

.Psicoterapia e Orientação Analítica. 1982. (Seminário).

.Administração de Recursos Humanos. 1979. (Outra).

.Seminário de Educação. 1974. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Maria Roberta Bezerra da Silva

BAYMA, H. F. A.; RIBEIRO, I. J. L.; João Camilo de Melo. Depressão: Uma realidade para profissionais de enfermagem sob a visão da Psicanálise. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Maria José Gonçalves Farias da Silva

BAYMA, H. F. A.; RIBEIRO, I. J. L.; Aurivânia Farias da Silva. O encontro da Psicanálise com a educação: um desafio diante do distúrbio da dislexia. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Maria Aparecida de Barros Calado Câmara

BAYMA, H. F. A.; RIBEIRO, I. J. L.; Aurivânia Farias da Silva. A depressão em idosos: doença do século XXI. 2014.

Aluno: Maria do Carmo Santana Correia

BAYMA, H. F. A.; RIBEIRO, I. J. L.; Aurivânia Farias da Silva. Desenvolvimento da sexualidade em adolescentes com comportamento especial: uma visão na psicanálise. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: José Orlando de Melo

BAYMA, H. F. A.; RIBEIRO, I. J. L.; Aurivânia Farias da Silva. Uma abordagem psicanalítica sobre dificuldades na aprendizagem da matemática no estudo da trigonometria. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Quilma Lins Santos

BAYMA, H. F. A.; Diorminda de Lima Ferraz; Otávio Duarte. A interface entre educação e psicanálise. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Jacyara Muniz da Silva

BAYMA, H. F. A.; Otávio Duarte; RIBEIRO, I. J. L.; Diorminda de Lima Ferraz. Psicoterapia Reincarnacionista. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Rosilene Pereira

BAYMA, H. F. A.; Diorminda de Lima Ferraz; Otávio Duarte. A síndrome de Burnout. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: BRUNO LEONARDO VIEIRA DE OLIVEIRA

BAYMA-FREIRE, HILDA. Contribuições e recomendações das escolas psicanalíticas para o desenvolvimento saudável no contexto preventivo: Uma proposta educacional. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Aicha Estima Chilbaye

BAYMA-FREIRE, HILDA. A escuta subjetiva dos relacionamentos professor e estudante numa visão psicanalítica. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Davi Libâneo de Melo

BAYMA-FREIRE, HILDA. A intervenção psicanalítica no processo ensino-aprendizagem com as crianças e adolescentes do Ensino Fundamental dos anos iniciais (1º ao 5º) do município de Escada que apresentam transtorno de TDAH. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Vivian Maria do Nascimento

BAYMA-FREIRE, HILDA. Repercussões emocionais da hospitalização infantil: Um enfoque no papel do psicólogo dentro da abordagem psicanalítica.. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Irlene Ferreira de Lima

BAYMA, H. F. A.; RIBEIRO, I. J. L.; Aurivânia Farias da Silva. A violência doméstica. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Jucilene Maria da Silva

BAYMA, H. F. A.; Maria Lúcia Mergulhão; Roberto Guedes Santos. Prevenção de Saúde Mental da Criança: Relação entre a Pediatria e a Psicanálise na Construção da Psicossomática. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Evaldo Dantas da Silva Júnior

BAYMA, H. F. A.; RIBEIRO, I. J. L.; Otávio Duarte Santos; Jabes Oliveira Moura. Transtornos Neurobiológicos em Crianças com Deficiência de Aprendizagem em Ambientes Educacionais. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

BAYMA, H. F. A.; RIBEIRO, I. J. L.; Maria Anete Moura Correia; Otávio Duarte Santos; Jabes Oliveira Moura. A Violência Escolar à Luz da Psicanálise: Interface entre a Relação Professor e Alunos Adolescentes da Escola Pública. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Edvânia Chaves Campos dos Santos

BAYMA, H. F. A.; Matusalem Alves de Oliveira; Edson de Oliveira Pinto. Olhar Psicanalítico Sobre o Aspecto da Globalização e Seu Impacto: Uma Abordagem Psicopedagógica. 2013. Tese (Doutorado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Elaine Ferreira Banja Fernandes

BAYMA, H. F. A.; Maria Sandra Montenegro Silva Leão; Maria Anete Moura Cordeiro. Contos de Fadas: Uma Reflexão Psicanalítica sobre Construção de Valores na Formação da Criança. 2013. Tese (Doutorado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Edvania Chaves de Campos

BAYMA, H. F. A.; RIBEIRO, I. J. L.; Edson de Oliveira Pinto; Matusalem Alves de Oliveira. O olhar psicanalítico sobre o aspecto da globalização e seu impacto às entidades culturais gerando transtornos de comportamentos numa sociedade líquida. 2013. Tese (Doutorado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Diorminda de Lima Ferraz

BAYMA, H. F. A.; Maria Sandra Montenegro Silva Leão; João Camilo de Melo. Demandas do Contexto Escolar: Uma Escuta Psicanalítica em Estudantes de uma Instituição Pública de Ensino. 2013. Tese (Doutorado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Aluno: Aurivânia Farias da Silva

BAYMA, H. F. A.; RIBEIRO, I. J. L.; João Camilo de Melo. A Brincadeira na Concepção das Professoras da Educação Infantil. 2013. Tese (Doutorado em Psicanálise, Educação e Saúde) - União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural.

Orientou

Ediane Maria da Silva

A Disseminação de um Segmento Estigmatizado pela Sociedade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul; Orientador: Hilda Freire e Assunção Bayma;

Paulo José da Silva

Políticas de Inclusão Social para Deficientes Visuais: Discutindo o programa leitor de tela Jaws como instrumento de acessibilidade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul; Orientador: Hilda Freire e Assunção Bayma;

Ediane Maria da Silva

Inclusão Social; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul; Orientador: Hilda Freire e Assunção Bayma;

20 Alunos do Curso de Ciências Biológicas

TCCs no Curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - FAMASUL; Orientador: Hilda Freire e Assunção Bayma;

Produções bibliográficas

  • Hilda Bayma-Freire ; Antonio Roazzi . FAMÍLIA E QUALIDADE DE VIDA EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO. AMAzônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educação , v. XVII, p. 129-142, 2016.

  • Antonio Roazzi ; Hilda Bayma-Freire ; Luciana Cidrim ; ROAZZI, MAIRA M. ; Mariana Angelo . DISLEXIA EM DEBATE: USOS, ABUSOS E DESAFIOS. Revista EDUCAmazônia - Educação Sociedade e Meio Ambiente, Humaitá , v. XVI, p. 203-228, 2016.

  • Hilda Bayma-Freire ; Antonio Roazzi ; Luisa Morgado ; Teresa S. Machado . ABANDONO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: INTERFERÊNCIA DO TRABALHO EXTRACURRICULAR E NÍVEL SOCIOECONÓMICO EM CRIANÇAS POBRES BRASILEIRAS. Revista EDUCAmazônia - Educação Sociedade e Meio Ambiente, Humaitá , v. XVII, p. 211-230, 2016.

  • BAYMA-FREIRE, HILDA ; ROAZZI, ANTONIO ; ROAZZI, MAIRA M. . O nível de escolaridade dos pais interfere na permanência dos filhos na escola? || Does parental education level interferes with the permanence of children in school?. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación , v. 2, p. 35-40, 2015.

  • BAYMA, H. F. A. ; Antonio Roazzi ; Mônica Gomes Teixeira Campello . A INTERFACE FAMÍLIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR. AMAzônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educação , v. VIII, p. 298-309, 2012.

  • BAYMA, H. F. A. ; Teresa S. Machado ; Antonio Roazzi . Abandono escolar em adolescentes brasileiros no ensino público: estudo de variáveis familiares. Revista Portuguesa de Pedagogia , v. 45-1, p. 25-38, 2011.

  • BAYMA, H. F. A. . A Estimulação Essencial e a Estruturação da Criança Cega. REVISTA DA FAMASUL FACIP , v. 1, p. 6-16, 2009.

  • BAYMA, H. F. A. . Poetas da Mata Sul. Poetas da Mata Sul, Editora Bargaço, 2003.

  • BAYMA, H. F. A. . A Estimulação Essencial e a Estruturação da Criança Cega. Revista FAMASUL, FAMASUL, 2002.

  • BAYMA, H. F. A. ; Antonio Roazzi . O ENSINO PÚBLICO É UM DESAFIO PARA TODOS: Encontros e (des)encontros no ensino fundamental brasileiro. 1. ed. Recife: Universitária - UFPE, 2012. v. 1. 152p .

  • BAYMA, H. F. A. . Habilidades Narrativas de Crianças ao Produzirem Histórias. In: Admmauro Gommes. (Org.). Estudos Literários e Sociolingüísticos. 1ed.Recife: Bagaço, 2007, v. 1, p. 69-75.

  • BAYMA, H. F. A. . Capítulo 13 - Essência. In: Admmauro Gommes. (Org.). Poetas da FAMASUL. : , 2006, v. , p. -.

  • BAYMA, H. F. A. . A Matemática e Afetividade: uma relação de trocas na construção do conceito de fração. Revista da Sociedade Brasileira de Educação Matemática- UFPE.

  • BAYMA, H. F. A. ; Taborda-Simões, M.C. ; Antonio Roazzi . O abandono escolar no ensino fundamental brasileiro: Factores de prevalência na história da desistência escolar. Revista de Psicologia da FPCE, Universidade de Coimbra.

  • BAYMA, H. F. A. ; Taborda-Simões, M.C. ; Antonio Roazzi . Abandono Escolar no Ensino Fundamental Público Recifense: Factores de Prevalência no Contexto Familiar. Revista Psicologia: Reflexão e Crítica, UFRGS.

  • BAYMA, H. F. A. ; ROAZZI, ANTONIO ; MAGALHAES, E. ; LUDKE, E. . Ciências naturais com base nos recursos metodológicos tradicional vs audiovisuais. Revista E-Psi , 2017.

  • BAYMA, H. F. A. ; Antonio Roazzi ; Teresa S. Machado . Existe uma relação entre a estrutura familiar e o tipo de relação dos pais com os filhos? Estudo em adolescentes brasileiros do ensino público que abandonaram a escola.. Arquivos Brasileiros de Psicologia (UFRJ. 2003) , 2011.

Outras produções

BAYMA, H. F. A. . A Estruturação Cognitiva na Criança Vs Aprendizagem. 2005. .

BAYMA, H. F. A. . Comportamento Vs Emoções. 2004. .

BAYMA, H. F. A. . Psicologia Vs Emoções. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Sociedade Psicanalítica de Orientação Contemporânea Brasileira

Vínculo: Psicanalista Clínica, Enquadramento Funcional: Psicanalista Clínica

2014 - Atual

Sociedade Psicanalítica de Orientação Contemporânea Brasileira

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante

Outras informações:
Curso: A Relação da Psicanálise com a Psiquiatria

Atividades

  • 08/2014

    Ensino, A relação da Psicanálise com a Psiquiatria, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicanálise

2014 - Atual

Faculdade Anchieta do Recife

Vínculo: Diretora dePesquisa Científica, Enquadramento Funcional: Diretora de Pesquisa Científica

2011 - Atual

União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural

Vínculo: Professora de Psicanlálise, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2010 - 2011

Universidade de Coimbra

Vínculo: Professora Auxiliar Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar Convidada

2005 - Atual

Facol

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Curso de pós-graduação

2004 - 2009

FACIP

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Psicologia Organizacional

2003 - 2004

FACIP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Contratada

2003 - Atual

FAMASUL

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Concursada, Carga horária: 100

2002 - Atual

Colégio Santa Luíza de Marillac- Santa Casa de Misericórdia

Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

1988 - 1999

Secretaria de Saúde do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 6

1982 - Atual

Secretaria da Educação de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora-psicóloga, Carga horária: 200

1981 - Atual

Pronto Atende

Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 4