Maisa Aparecida Requena Pereira

MaÍsa Aparecida Requena Pereira Mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Publicou 1 artigo em periódico. Atua na área de Língua Portuguesa e respectivas Literaturas, Linguística Aplicada, Produção Textual, Metodologia de Pesquisa e Formação Geral. Participou de 18 eventos - congressos, seminários, oficinas. Participou de 5 bancas de comissões julgadoras (redação - vestibular) e 5 bancas de trabalhos de conclusão de curso.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2007 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Esse é o legítimo tá pessoal: o discurso dos vendedores informais em situação de trabalho
, Ano de Obtenção: 2009.Maria Cecília Pérez de Souza-e-Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras

2002 - 2004

Universidade de Mogi das Cruzes
Título: O clássico na classe: Shakespeare no Ensino Médio
Orientador: Prof. Ms. Roberto Bezerra da Silva

Formação complementar

2024 -

BNCC Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 30h). , Somos Educação, SOMOS, Brasil.

2024 - 2024

A redação no Vestibular Unicamp. (Carga horária: 8h). , Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP, FUNCAMP/SP, Brasil.

2024 - 2024

Como criar questões objetivas. (Carga horária: 2h). , Somos Educação, SOMOS, Brasil.

2021 - 2021

Como trabalhar projetos em sala de aula. (Carga horária: 30h). , Somos Educação, SOMOS, Brasil.

2021 - 2021

A redação no Vestibular Unicamp. (Carga horária: 8h). , Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP, FUNCAMP/SP, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas. (Carga horária: 30h). , Somos Educação, SOMOS, Brasil.

2011 - 2011

Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 16h). , Associação Brasileira de Normas Técnicas, ABNT, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Literatura. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Análise de Discurso. (Carga horária: 20h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Produção Textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Metodologia de Pesquisa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

18º INPLA. Sustentabilidade, flexibilidade, diversidade - novas tendências da gestão ambiental na indústria brasileira e o impacto na atividade do trabalho. 2011. (Congresso).

Encibrac.Vendem-se trabalhos prontos: o plágio na prática da pesquisa na universidade. 2011. (Encontro).

Encibrac.VOCÊ SABE LER?: O PAPEL DA LEITURA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA. 2011. (Encontro).

17º InPLA. Esse é o legítimo tá pessoal: o discurso dos vendedores informais em situação de trabalho. 2009. (Congresso).

Jornada de Letras.Caminhos e Percursos depois da Graduação. 2009. (Outra).

16º InPLA. A publicidade de "alto-falante": a vida imita a arte.. 2007. (Congresso).

VIII Congresso de Iniciação Científica. VIII Congresso de Iniciação Científica. 2005. (Congresso).

2º Encontro de Educação em Valores Humanos e Cidadania.2º Encontro de Educação em Valores Humanos e Cidadania. 2004. (Encontro).

2º Encontro de Educação em Valores Humanos e Cidadania.2º Encontro de Educação em Valores Humanos e Cidadania. 2004. (Encontro).

4º Congresso Nacional de Iniciação Cientifíca e 2º Congresso Internacional de Iniciação Cientifíca. 4º Congresso Nacional de Iniciação Cientifíca e 2º Congresso Internacional de Iniciação Cientifíca. 2004. (Congresso).

52º Seminário de GEL.52º Seminário do GEL - apresentação de painel na UNICAMP. 2004. (Seminário).

III Jornada de Letras. III Jornada de Letras - apresentação de comunicação. 2004. (Congresso).

III Jornada de Letras. III Jornada de Letras. 2004. (Congresso).

Semana Nacional da Ciência e Tecnologia. 2004. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 2004. (Congresso).

VII Congresso de Iniciação Científica. VII Congresso de Iniciação Científica. 2004. (Congresso).

XX JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa - Ethical Education in English Teaching. XX JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa - Ethical Education in English Teaching. 2004. (Congresso).

II Jornada de Letras. II Jornada de Letras - Apresentação de comunicação. 2003. (Congresso).

Universidade Aberta.Universidade Aberta. 2003. (Outra).

XVII Spring Conference. 2003. (Congresso).

I Jornada de Letras. I Jornada de Letras - Apresentação de comunicação. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Santos et all

REQUENA, M. A.. A contribuição do Orkut para discussão de importantes temas sociais: comunidades que abordam depoimentos sobre abuso sexual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Loriane Vicentini et all

REQUENA, M. A.. A programação musical nas rádios - escolhas, autorização e divulgação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Gabriela Hosomi Pasquale et all

REQUENA, M. A.. São Paulo Fashion Week: o papel da revista ELLE na poularização da moda. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Renata de Oliveira Padovani et all

REQUENA, M. A.. A realização do sonho através da propaganda. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Jaircio Silva Cruz et all

REQUENA, M. A.. Trailer: o passaporte da publicidade para o cinema. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de Mogi das Cruzes.

REQUENA, M. A.. Processo Seletivo - UMC. 2009. Universidade de Mogi das Cruzes.

REQUENA, M. A.. Processo Seletivo - UMC. 2004. Universidade de Mogi das Cruzes.

REQUENA, M. A.. Processo Seletivo - UMC. 2004. Universidade de Mogi das Cruzes.

REQUENA, M. A.. Processo Seletivo - UMC. 2004. Universidade de Mogi das Cruzes.

REQUENA, M. A.. Processo Seletivo - UMC. 2003. Universidade de Mogi das Cruzes.

Produções bibliográficas

  • REQUENA, M. A. . Um raio X de textos publicitários de bebidas alcoólicas: uma leitura crítica. Conectiva, Campinas, v. 5, p. 79-90, 2006.

  • REQUENA, M. A. . Sustentabilidade, flexibilidade, diversidade - novas tendências da gestão ambiental na indústria brasileira e o impacto na atividade do trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REQUENA, M. A. ; MURAKAMI, M. H. ; MARTINS, J.C . VOCÊ SABE LER?: O PAPEL DA LEITURA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MURAKAMI, M. H. ; REQUENA, M. A. . Vendem-se trabalhos prontos: o plágio na prática da pesquisa na universidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

REQUENA, M. A. . Trabalhos Acadêmicos: normalizações. 2012. (Apostila).

REQUENA, M. A. . RPG (Role Playing Game) aplicado ao estudo do mercado publicitário para os alunos do 3 período do Curso de Comunicação Social, habilitação Publicidade e Propaganda da Universidade de Mogi das Cruzes.. 2005 (Oficinas) .

REQUENA, M. A. . Membro da Comissão para realização da seleção dos candidatos ao Fundo de Financiamento ao Estudante de Ensino Superior - UMC. Portaria: UMC/GR-040/04 de 23 de julho de 2004. 2004 (Membro da Comissão do Fundo de Financiamento ao Estudante de Ensino Superior) .

Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2011

    Discursos da prescrição e da atividade de trabalho, Descrição: As investigações na articulação linguagem/trabalho estão direcionadas para o estudo do modo de constituição do campo discursivo da prescrição e de sua contraparte, a atividade. Tal configuração compreende os discursos produzidos em diferentes situações de trabalho e também aqueles de abrangência mais ampla que remetem a modos de se comportar no trabalho e de pensar o trabalho. Apoiamo-nos, de um lado, na ergologia, que situa as prescrições no âmbito das normas sociais, portanto, sempre sujeita a contradições e conflitos (Schwartz 1997) e, de outro, em alguns princípios da análise do discurso, entre eles, a inseparabilidade texto/quadro sócio-histórico de sua produção/circulação e a primazia do interdiscurso sobre o discurso (Maingueneau, 1984). A articulação entre o funcionamento discursivo e sua inscrição histórica permite afirmar que para uma determinada sociedade, em um lugar e momento definidos, só uma parte do dizível é acessível; esse dizível, no caso os discursos no e sobre o trabalho, vai materializar-se segundo determinados posicionamentos. O conjunto de sentidos daí depreendido permite entender não só aquilo que o trabalhador diz sobre a sua atividade, mas também as normas que extrapolam os espaços definidos pelas fronteiras de uma certa atividade e se deixam invadir por discursos originados de fora dessas fronteiras. São discursos que estão no mundo, que circulam em múltiplos espaços, delimitando-se mutuamente, e que interferem no modo de apreensão do que seja o trabalho na sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maisa Aparecida Requena Pereira - Integrante / Maria Cecília Perez de Souza-e-Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2018

Colegio Gutenberg

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24

Atividades

  • 05/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de texto

2010 - 2014

Universidade Brás Cubas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

Atividades

  • 02/2010

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Geral

  • 02/2010

    Ensino, Ciências Contabéis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Geral

  • 02/2010

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Geral

  • 02/2010

    Ensino, Tecnologo em Vendas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador

  • 02/2010

    Ensino, Design interiores e decoração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Geral

2010 - 2013

Colégio Millenium Construtivo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Técnica de Redação

  • 03/2010 - 05/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura, Técnica de Redação

2009 - 2009

Instituto Dona Placidina

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Outras informações:
Contrato por tempo determinado.

2009 - 2009

Universidade de Mogi das Cruzes

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Contrato por tempo determinado.

Atividades

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumental: Linguagens II, Produção Textual em comunicação

2008 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professora

2007 - 2008

Colégio Policursos

Vínculo: contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: parcial, Carga horária: 17

2006 - 2006

E.E. Dr Washington Luis

Vínculo: Eventual, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
sem vínculo empregatício

Atividades

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa

2003 - 2004

Colegio Adventista

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/2003 - 03/2004

    Estágios , CIEE.,Estágio realizado, Professora de alfabetização para adultos.

2020 - Atual

Colegio IENEC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 02/2024

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Análise Linguística Gramática

  • 01/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação

  • 01/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa