Márcio Abreu da Silva

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática com H/ em Fisica pela Universidade Federal do Amapá. Atualmente é professor EBTT, no IFAP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Amapá. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Aplicada.

Informações coletadas do Lattes em 30/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em PROFMAT

2022 - Atual

Universidade Federal do Amapá
Título: Robótica Educacional aplicada ao Ensino da Trigonometria; um estudo de caso no Instituto Federal do Amapá, Ano de Obtenção:
Orientador: Profª Dra Simone de Almeida Delphim

Especialização em andamento em MBA em Administração Pública e Gerencia de Cidades

2011 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em andamento em Bacharelado em Engenharia Elétrica

2009 - Atual

Universidade Federal do Amapá

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática com H/ em Fisica

1996 - 2002

Universidade Federal do Amapá
Título: O Número de Euler Aplicado às várias Distribuições de Probabilidade
Orientador: João Brazão da Silva Neto

Formação complementar

2025 - 2025

PROLÍMPICO Nível 3. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2025 - 2025

Programa de Aperfeiçoamento de Professores Olímpicos ? PROLÍMPICO. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2025 - 2025

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2025 - 2025

PROLÍMPICO Nível 2. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2024 - 2024

INTRODUÇÃO À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2024 - 2024

ESPANHOL: LÍNGUA E CULTURA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2024 - 2024

Redação e as Bases Científicas. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2023 - 2023

ÉTICA E INTEGRIDADE NA PESQUISA. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2023 - 2023

INTRODUÇÃO A LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO COM ARDUÍNO. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2023 - 2023

Programação de Robótica Lego EV3: Nível Básico. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2022 - 2022

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

PROLÍMPICO Nível Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

PROLÍMPICO Nível A. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

PROLÍMPICO Nível B. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

PROLÍMPICO Nível B. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Lógica Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Geometria Algébrica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra Linear e Geometria Analítica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Fundamentos da Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Matemática Discreta e Combinatória.

Organização de eventos

SILVA, M. A. . 1ª Feira Amapaense de Matemática. 2014. .

SILVA, M. A. . 1ª Feira Amapaense de Matemática. 2014. .

Participação em eventos

18ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.A Transversalidade tecno-científica e a Rainha das Ciências (Matemática)?. 2021. (Oficina).

VIII Seminário Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência-PIBID.A Interdisciplinaridade na Ação Docente. 2020. (Seminário).

I Mostra Técnica e Tecnológica do Instituto Federal do Amapá. Trabalhos expostos na I Mostra Técnica e Tecnológica do Instituto Federal do Amapá. 2014. (Exposição).

I Ciclo de Física Matemática: Série de Fourier e Transformada dede Fourier. 2011. (Seminário).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO.Explicações sobre soluções de problemas do Ensino Médio. 2010. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO.Problemas do Ensino Médio em Geometria, Progressões, Probabilidade e Combinatória, Matemática Financeira.. 2010. (Outra).

1º MINI-CURSO DE VERÃO DE FÍSICA-MATEMÁTICA. 2009. (Seminário).

JORNADA DE MATEMÁTICA 2009. 2009. (Oficina).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO.Resolução de Problemas em Matemática Básica do Ensino Médio. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO FONTES RENOVÁVEIS E A CONSERVAÇÃO DE ENERGIA NO ESTADO DO AMAPÁ. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: ANDRESSA IZABELLY MONTEIRO NUNES

SILVA, M. A.. A LUDOEDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: Na perspectiva do mediador. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Amapá.

Aluno: ROSIMARA DE ABREU REINALDO/AMANDA MACHADO GOMES

SILVA, M. A.. ENSINO E APRENDIZAGEM DE CORPOS REDONDOS NA PRÁTICA: sequência didática com recursos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Amapá.

Orientou

ROSIMARA DE ABREU REINALDO/AMANDA MACHADO GOMES

ENSINO E APRENDIZAGEM DE CORPOS REDONDOS NA PRÁTICA: sequência didática com recursos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Márcio Abreu da Silva;

ANDRESSA IZABELLY MONTEIRO NUNES

A LUDOEDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: Na perspectiva do mediador; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Márcio Abreu da Silva;

Maria Michely Figueiredo Brito/João Antonio Brazão Pantoja

CATENA: A CURVA DE UMA CORRENTE SUSPENSA; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Edificações) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Márcio Abreu da Silva;

Gustavo da Silva Martins/Hidelbrando de Oliveira Barbosa

Matemática aplicada na balística das catapultas; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Edificações) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Márcio Abreu da Silva;

Daeny Araujo/Rebeca Mourão

Logaritmos aplicados a fenomenos geológicos; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Edificações) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Márcio Abreu da Silva;

Projetos de pesquisa

  • 2024 - 2025

    Desenvolvimento de calculadora agrícola voltada para produtores da Comunidade Quilombola Curiaú., Descrição: O projeto consiste em dar continuidade à etapa I, desenvolvida em 2023. Visa a construção de ferramenta para auxiliar o produtor da agricultura familiar a formular preços mais justos para seus cultivos, é voltada, neste momento, para a comunidade quilombola da área de proteção ambiental do Rio Curiaú, na cidade de Macapá no Estado do Amapá. Aplicar-se-á conhecimento teórico e científico com base em educação financeira aos agricultores, realizada por meio de tabelas de custo financeiro de produtores agrícolas. Por meio de pesquisa de campo, na primeira etapa, foi utilizado o método qualitativo, no qual os entrevistados relataram seu cotidiano e listaram os indicadores usados para determinar o preço de seus cultivos.. Com base nas percepções iniciais, esta pesquisa resultará no desenvolvimento de ferramentas (calculadora, cartilha), juntamente com mini cursos, que poderá promover uma reeducação na precificação dos produtos, ajudando a determinar um formato mais justo de relação com o mercado local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Márcio Abreu da Silva - Coordenador / Rosinete Cardoso Ferreira - Integrante / Joadson Rodrigues da Silva Freitas - Integrante / Elisangela Araujo dos Passos - Integrante / Klenilmar Lopes Dias - Integrante / RAQUEL AMARAL SOUZA - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Amapá, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá. , Rodovia BR-210 km 3, s/n, Brasil Novo, 68909398 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 31982150

Experiência profissional

2025 - Atual

Instituto de Matematica Pura e Aplicada

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - Atual

Instituto Federal do Amapá

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Ativo permanente, Carga horária: 40

2006 - 2014

Escola Estadual Professor José Barroso Tostes

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: C1, Carga horária: 20

2006 - 2012

Grupo Perspectivas Construtivas

Vínculo: Professor de Matemática, Enquadramento Funcional: Funcionário Efetivo, Carga horária: 20

2003 - 2005

Escola Estadual Izanete Victor dos Santos

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica - Ensino Médio, Carga horária: 40

1997 - 2006

Escola Crianças Alegres

Vínculo: Professor de Matemática, Enquadramento Funcional: Funcionário Efetivo, Carga horária: 40

2014 - 2019

ESCOLA ESTADUAL JOANIRA DEL CASTILLO

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: C7, Carga horária: 20

2025 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Supervisor do PIBID, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.