Márcio Abreu da Silva
Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática com H/ em Fisica pela Universidade Federal do Amapá. Atualmente é professor EBTT, no IFAP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Amapá. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Aplicada.
Informações coletadas do Lattes em 30/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em PROFMAT
2022 - Atual
Universidade Federal do Amapá
Título: Robótica Educacional aplicada ao Ensino da Trigonometria; um estudo de caso no Instituto Federal do Amapá, Ano de Obtenção:
Orientador: Profª Dra Simone de Almeida Delphim
Especialização em andamento em MBA em Administração Pública e Gerencia de Cidades
2011 - Atual
Graduação em andamento em Bacharelado em Engenharia Elétrica
2009 - Atual
Graduação em Licenciatura Plena em Matemática com H/ em Fisica
1996 - 2002
Universidade Federal do Amapá
Título: O Número de Euler Aplicado às várias Distribuições de Probabilidade
Orientador: João Brazão da Silva Neto
Formação complementar
2025 - 2025
PROLÍMPICO Nível 3. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2025 - 2025
Programa de Aperfeiçoamento de Professores Olímpicos ? PROLÍMPICO. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2025 - 2025
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2025 - 2025
PROLÍMPICO Nível 2. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2024 - 2024
INTRODUÇÃO À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2024 - 2024
ESPANHOL: LÍNGUA E CULTURA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2024 - 2024
Redação e as Bases Científicas. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2023 - 2023
ÉTICA E INTEGRIDADE NA PESQUISA. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2023 - 2023
INTRODUÇÃO A LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO COM ARDUÍNO. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2023 - 2023
Programação de Robótica Lego EV3: Nível Básico. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2022 - 2022
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
PROLÍMPICO Nível Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
PROLÍMPICO Nível A. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
PROLÍMPICO Nível B. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
PROLÍMPICO Nível B. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Lógica Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Geometria Algébrica.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra Linear e Geometria Analítica.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Fundamentos da Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Matemática Discreta e Combinatória.
Organização de eventos
SILVA, M. A. . 1ª Feira Amapaense de Matemática. 2014. .
SILVA, M. A. . 1ª Feira Amapaense de Matemática. 2014. .
Participação em eventos
18ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.A Transversalidade tecno-científica e a Rainha das Ciências (Matemática)?. 2021. (Oficina).
VIII Seminário Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência-PIBID.A Interdisciplinaridade na Ação Docente. 2020. (Seminário).
I Mostra Técnica e Tecnológica do Instituto Federal do Amapá. Trabalhos expostos na I Mostra Técnica e Tecnológica do Instituto Federal do Amapá. 2014. (Exposição).
I Ciclo de Física Matemática: Série de Fourier e Transformada dede Fourier. 2011. (Seminário).
PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO.Explicações sobre soluções de problemas do Ensino Médio. 2010. (Outra).
PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO.Problemas do Ensino Médio em Geometria, Progressões, Probabilidade e Combinatória, Matemática Financeira.. 2010. (Outra).
1º MINI-CURSO DE VERÃO DE FÍSICA-MATEMÁTICA. 2009. (Seminário).
JORNADA DE MATEMÁTICA 2009. 2009. (Oficina).
PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO.Resolução de Problemas em Matemática Básica do Ensino Médio. 2009. (Seminário).
SEMINÁRIO FONTES RENOVÁVEIS E A CONSERVAÇÃO DE ENERGIA NO ESTADO DO AMAPÁ. 2009. (Seminário).
Participação em bancas
SILVA, M. A.. A LUDOEDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: Na perspectiva do mediador. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Amapá.
SILVA, M. A.. ENSINO E APRENDIZAGEM DE CORPOS REDONDOS NA PRÁTICA: sequência didática com recursos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Amapá.
Orientou
ENSINO E APRENDIZAGEM DE CORPOS REDONDOS NA PRÁTICA: sequência didática com recursos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Márcio Abreu da Silva;
A LUDOEDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: Na perspectiva do mediador; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Márcio Abreu da Silva;
CATENA: A CURVA DE UMA CORRENTE SUSPENSA; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Edificações) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Márcio Abreu da Silva;
Matemática aplicada na balística das catapultas; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Edificações) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Márcio Abreu da Silva;
Logaritmos aplicados a fenomenos geológicos; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Edificações) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Márcio Abreu da Silva;
Projetos de pesquisa
-
2024 - 2025
Desenvolvimento de calculadora agrícola voltada para produtores da Comunidade Quilombola Curiaú., Descrição: O projeto consiste em dar continuidade à etapa I, desenvolvida em 2023. Visa a construção de ferramenta para auxiliar o produtor da agricultura familiar a formular preços mais justos para seus cultivos, é voltada, neste momento, para a comunidade quilombola da área de proteção ambiental do Rio Curiaú, na cidade de Macapá no Estado do Amapá. Aplicar-se-á conhecimento teórico e científico com base em educação financeira aos agricultores, realizada por meio de tabelas de custo financeiro de produtores agrícolas. Por meio de pesquisa de campo, na primeira etapa, foi utilizado o método qualitativo, no qual os entrevistados relataram seu cotidiano e listaram os indicadores usados para determinar o preço de seus cultivos.. Com base nas percepções iniciais, esta pesquisa resultará no desenvolvimento de ferramentas (calculadora, cartilha), juntamente com mini cursos, que poderá promover uma reeducação na precificação dos produtos, ajudando a determinar um formato mais justo de relação com o mercado local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Márcio Abreu da Silva - Coordenador / Rosinete Cardoso Ferreira - Integrante / Joadson Rodrigues da Silva Freitas - Integrante / Elisangela Araujo dos Passos - Integrante / Klenilmar Lopes Dias - Integrante / RAQUEL AMARAL SOUZA - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal do Amapá, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá. , Rodovia BR-210 km 3, s/n, Brasil Novo, 68909398 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 31982150
Experiência profissional
2011 - Atual
Instituto Federal do AmapáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Ativo permanente, Carga horária: 40
2006 - 2014
Escola Estadual Professor José Barroso TostesVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: C1, Carga horária: 20
2006 - 2012
Grupo Perspectivas ConstrutivasVínculo: Professor de Matemática, Enquadramento Funcional: Funcionário Efetivo, Carga horária: 20
2003 - 2005
Escola Estadual Izanete Victor dos SantosVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica - Ensino Médio, Carga horária: 40
1997 - 2006
Escola Crianças AlegresVínculo: Professor de Matemática, Enquadramento Funcional: Funcionário Efetivo, Carga horária: 40
2014 - 2019
ESCOLA ESTADUAL JOANIRA DEL CASTILLOVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: C7, Carga horária: 20
2025 - Atual
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Supervisor do PIBID, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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