Luis Carlos da Silva Barbosa

Luis é mestrando em História Social da Amazônia pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Pará (UFPA), Campus Breves, sob orientação do Prof. Dr. Aldrin Moura Figueiredo. É licenciado em História Social da Amazônia pela mesma instituição, onde atuou como bolsista de extensão no Programa Conexões de Saberes e como bolsista de iniciação científica (PIBIC), desenvolvendo pesquisas voltadas à história da educação amazônica, sob orientação da Prof. Dr. Maria José Aviz do Rosário. Atuou como professor de História na educação básica pela Prefeitura Municipal de Ponta de Pedras e integrou, por três anos, o Observatório do Marajó, organização da sociedade civil dedicada ao fortalecimento das comunidades tradicionais marajoaras, exercendo a função de coordenador de articulação e redes. É idealizador e produtor do podcast Ecos do Marajó, iniciativa de produção artística e cultural voltada também à popularização do conhecimento histórico, à educação científica, à preservação da memória social e à divulgação de saberes amazônicos, com ênfase nas experiências e narrativas das populações marajoaras. Atua ainda em comunicação pública da ciência, direitos humanos e meio ambiente.

Informações coletadas do Lattes em 11/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em História Social da Amazônia

2026 - Atual

Universidade Federal do Pará
Título: Memórias dos Tesos: Arqueologia, Comunidade e História Oral no Anajás Grande (1948 - 2000) Uma abordagem decolonial da história social da arqueologia na Amazônia marajoara
Orientador: ALDRIN MOURA DE FIGUEIREDO
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Graduação em Licenciatura em História

2013 - 2023

Faculdade de História - UFPA
Título: MUSEU DA EDUCAÇÃO AMAZÔNICO: TEORIA E PRÁTICA
Orientador: Maria José Aviz do Rosário
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2025 - 2025

Corrupção e Crimes ambientais. (Carga horária: 1h). , Associação Brasileira de Jornalismo Inverstigativo, ABRAJI, Brasil.

2025 - 2025

Seminário Inter-religioso e da Oficina Reconhecendo Violações de direitos. (Carga horária: 1h). , Ouvidoria Nacional dos Direitos Humanos, ONDH, Brasil.

2025 - 2025

Oficina deProjetos Yandê. (Carga horária: 25h). , Comitê de Cultura do Pará, MINC, Brasil.

2024 - 2024

Jornalismo Investigativo Ambiental e Geojornalismo. (Carga horária: 42h). , Associação Infoamazonia, Infoamazonia, Brasil.

2024 - 2024

DEMOCRACIA AMBIENTAL E CLIMÁTICA. (Carga horária: 18h). , Transparência internacional Brasil, TI - BRA, Brasil.

2024 - 2024

Gênero e diversidade sexual nas organizações. (Carga horária: 4h). , Diversifica, DIVERSIFICA, Brasil.

2024 - 2024

Crimes Ambientais na Amazônia: lições e desafios da linha de frente. (Carga horária: 14h). , Plataforma Cipó, CIPÓ, Brasil.

2024 - 2024

III Formação de Comunicadores Amazônidas,. (Carga horária: 10h). , Amazônia Vox, AV, Brasil.

2024 - 2024

Segurança Digital para construir comunidades. (Carga horária: 20h). , Associação Infoamazonia, Infoamazonia, Brasil.

2024 - 2024

Oficina de Sistema de Informação Georreferenciada. (Carga horária: 1h). , Instituto Centro de Vida, ICV, Brasil.

2023 - 2023

Gestão de Projetos. (Carga horária: 10h). , Centro de Formação, Treinamento e aperfeiçoamento da Câmara dos Deputados, CEFOR, Brasil.

2023 - 2023

Estatuto da Igualdade Racial. (Carga horária: 6h). , Saberes do Senado - Instituto Legislativo Brasileiro, SABERES, Brasil.

2023 - 2023

UN CC: LEARN Curso online introdutório sobre mudanças climáticas. (Carga horária: 12h). , United Nations Institute for Training and Rosearch, UNITAR, Brasil.

2023 - 2023

Simplifica Power Bi Express. (Carga horária: 10h). , Simplifica Treinamentos, SIMPLIFICA, Brasil.

2023 - 2023

Simplifica Excel Express. , Simplifica Treinamentos, SIMPLIFICA, Brasil.

2023 - 2023

Cultura Digital. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco| Escola Virtual, EV, Brasil.

2023 - 2023

Jornalismo de Dados Ambientais: no rastro do desmatamento na Amazônia. (Carga horária: 13h). , Open Knowledge Brasil, OKBR, Brasil.

2023 - 2023

Conceitos Básicos em educação política. (Carga horária: 1h). , POLITIZE! - INSTITUTO DE EDUCACAO POLITICA, P!, Brasil.

2023 - 2023

Formação Inicial e Continuada: Lei Rouanet. (Carga horária: 8h). , ESCON, ESCON, Brasil.

2023 - 2023

Markenting em plataforma de social média. (Carga horária: 60h). , FIAP - Centro Universitário, FIAP, Brasil.

2023 - 2023

Introdução aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 3h). , universidade aberta do meio ambiente e cultura de paz, UMAPAZ, Brasil.

2018 - 2018

TREINAMENTO PARA O USO DO PORTAL DE PERIODICOS DA CAPES. (Carga horária: 3h). , Biblioteca Central da UFPA, BC UFPA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Meio Ambiente.

Organização de eventos

TELES, V. ; BARBOSA, Luis. C. S. ; GUEDES, L. ; BARBOSA, B. ; CASTRO, M. ; LIMA, E. . Transparência pública na garantia de direitos: combatendo a corrupção, crimes ambientais e assegurando direitos. 2024. (Outro).

TELES, V. ; BARBOSA, Luis. C. S. . Guerra Química e Estratégias do Latifundiário para Expulsar Comunidades Tradicionais. 2024. (Outro).

TELES, V. ; BARBOSA, Luis. C. S. . Diálogos cidadão: educação política para uma sociedade engajada. 2024. (Outro).

TELES, V. ; BARBOSA, Luis. C. S. . índice Transparência e Governança Pública com relação à saúde no Marajó.. 2023. (Outro).

BARBOSA, Luis. C. S. ; LIMA, E. . Programa Cidadania Marajó e panorama de combate à exploração sexual na região. 2023. (Outro).

BARBOSA, Luis. C. S. . O que sabemos sobre a exploração de petróleo na foz do rio Amazonas?. 2023. (Outro).

TELES, V. ; BARBOSA, Luis. C. S. . Como as políticas públicas de acesso a crédito podem incorporar melhor as boas práticas agroextrativistas das comunidades tradicionais?. 2023. (Outro).

BARBOSA, Luis. C. S. . IV Seminário de Leitura, contação e mediação de leitura pelas ruas, rios e quilombos da Amazônia Paraense : Caminhos para uma educação emancipadora.. 2019. (Outro).

LIMA, Tamires da Silva ; CONCEICAO, E. S. ; BARBOSA, Luis. C. S. . Semana de Formação do Programa de Conexões de Saberes. 2018. (Outro).

BARBOSA, Luis. C. S. ; ROSÁRIO, Maria J. A. ; COSTA, Jesus N. L . XV Jornada HISTEDBR/ IV Seminário nacional de educação básica /II Seminário em educação da Amazônia. 2018. (Outro).

BARBOSA, Luis. C. S. ; ROSÁRIO, Maria J. A. . III Seminário do circuito de leitura "Literatura e Resistêcia: O poder da literatura nas comunidades populares". 2018. (Outro).

BARBOSA, Luis. C. S. . I coloquio Internacional de Estudos Africanos e Diaspóricos da Amazônia.. 2017. (Outro).

Participação em eventos

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA SOCIAL DA AMAZÔNIA: Narrativas, Etnicidade e Saberes Ancestrais.Memórias dos Tesos: Arqueologia, Comunidade e História Oral no Anajás Grande (1948 - 2000) Uma abordagem decolonial da história social da arqueologia na Amazônia marajoara. 2026. (Seminário).

Acesso à energia e protagonismo territórial.Acesso à energia e protagonismo territórial. 2025. (Outra).

Cúpula dos Povos - Rumo à COP 30 realizada. 2025. (Outra).

Energia Clima e Sociedade. 2025. (Outra).

II Encontro Fortalecendo os Observatórios da Amazônia Legal.Apresentação do Observatório do Marajó. 2025. (Encontro).

Legado a patir das margens: articulações nacionais a partir da cop30.Legado a patir das margens: articulações nacionais a partir da cop30. 2025. (Outra).

O papel do jovem na Mitigação Climática(COP30).O papel do jovem na Mitigação Climática. 2025. (Outra).

Seminário Marajó: Ecos de História e Saberes. 2025. (Seminário).

1º Fórum CT Norte.Painel: Ação Comunitária e Impacto Social. 2024. (Outra).

Conferência Brasileira de Jornalismo de Dados e Métodos Digitais - Coda Amazônia 2024. onectividade e segurança digital no contexto da Amazônia Marajoara. 2024. (Congresso).

Créditos de biodiversidade: para quê mesmo?. 2024. (Outra).

Escuela anticurrupicion y Governanza Forestal Latam 2024. 2024. (Congresso).

I Seminário sobre Mudanças Climáticas.Olhar sobre o interior paraense: populações tradicionais, direitos humanos, desafios e perspectivas para o desenvolvimento sustentável.. 2024. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Políticas Públicas VII POLIPUB. 2024. (Congresso).

Webnar: Mudanças Climáticas. 2024. (Outra).

Adiar ou acelerar o fim do mundo, a ameaça do Petróleo e dos Gás na Amazônia.Diálogos Amazônicos. 2023. (Encontro).

Identificando Demandas Prioritárias para o desenvolvimento sustentável dos arquipélagos do Marajó PA e Bailique AP. 2023. (Seminário).

LITERUFRA APRESENTA: LEIA MULHERES. 2022. (Encontro).

VIII Simpósio Internacional de Juventude Brasileira- JUBRA: Os protagonismos e as lutas das juventudes: Diversidade, Direito e Democracia. 2020. (Simpósio).

8º CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2019. (Congresso).

IV Seminário de Leitura, contação e mediação de leitura pelas ruas, rios e quilombos da Amazônia Paraense : Caminhos para uma educação emancipadora..IV Seminário de Leitura, contação e mediação de leitura pelas ruas, rios e quilombos da Amazônia Paraense : Caminhos para uma educação emancipadora.. 2019. (Seminário).

IV Seminário de Leitura, contação e mediação de leitura pelas ruas, rios e quilombos da Amazônia Paraense : Caminhos para uma educação emancipadora.. 2019. (Seminário).

Seminário integrado do grupo de pesquisa História Sociedade e Educação - Seção Pará(HIISTEDBR-SEÇÃO-PA).Fontes Históricas. 2019. (Seminário).

V Seminário de Cotas. 2019. (Seminário).

As leis 10.639/03 e 11.645/08 e as práticas contemporâneas para uma educação antirracista e intercultural. 2018. (Outra).

III Seminário do Circuito de Leitura: Literatura e Resistencia, o poder das leituras nas comunidades populares.. 2018. (Seminário).

I Seminário de Diversidade na Universidade. 2018. (Seminário).

Nem presa nem mortas - Argentina e Brasil na luta pela legalização do aborto. 2018. (Outra).

XV JORNADA HSTEDBR/ IV SEMINÁRIO NACIONAL EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA/ II SEMINÁRIO EM HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO DA AMAZÔNIA. 2018. (Outra).

Ações afirmativas: diferentes olhares a cercados estudantes ingressantes pelo sistema de cotas. 2017. (Outra).

Combate aos sistemas de opressão e a interseccionalidade. 2017. (Outra).

I colóquio internacional de estudos africanos e diaspóricos da Amazônia. 2017. (Outra).

II Seminário Circuito de Leitura. 2017. (Seminário).

Juventude e Educação: conjecturas políticas educacionais e a juventude periférica do Brasil. 2017. (Seminário).

Os diversos olhares sobre as políticas de permanência na UFPA”. 2017. (Outra).

Raça, Gênero e Sexualidade: Diálogos Transversais no Espaço Acadêmico.Raça, Gênero e Sexualidade: Diálogos Transversais no Espaço Acadêmico. 2017. (Seminário).

Seminário Nacional 100 Anos da Revolução Russa: debates sobre democracia, socialismo e anarquismo. 2017. (Seminário).

CONEUFPA - Congresso de estudantes da UFPA. CONEUFPA - Congresso de estudantes da UFPA. 2016. (Congresso).

Colóquio Ensino de História: fontes, perspectivas e experiências na Universidade da Amazônia. 2015. (Outra).

1964 - 50 anos depois. 2014. (Seminário).

SEMANA DO CALOURO 2013. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

BARBOSA, Luis. C. S. ; ABREU, M. ; FRAZAO, A. . Conectividade e segurança digital no contexto da Amazônia Marajoara. In: Conferência Brasileira de Jornalismo de Dados e Métodos Digitais na Amazônia, 2024, Belém PA. Coda Amazônia, 2024.
ROSÁRIO, Maria J. A. ; BARBOSA, Luis. C. S. ; COSTA, Jesus N. L ; PIMENTEL, Thais P. ; CONCEICAO, E. S. . Políticas de ações afirmativas: negros e Negras na sociedade brasileira. In: 8º Congresso Brasileiro de extensão universitária, 2018, Natal RN. Direitos Humanos, 2018. v. II.
ROSÁRIO, Maria J. A. ; BARBOSA, Luis. C. S. ; CONCEIÇÃO, Maite Regina Duarte. ; FILHO,Waldo M. N. . AS EXPERIÊNCIAS DE MEDIAÇÃO DE LEITURA NA FUNDAÇÃO PROPAZ/ BELÉM – PA. In: 8º Congresso Brasileiro de extensão universitária, 2018, Natal RN. Educação, 2018. v. II.
BARBOSA, Luis. C. S. ; CONCEICAO, E. S. ; ARAGÃO, Danilo H. R. ; TRINDADE, Maria do S. B. ; ROCHA, Taynan de M. ; COSTA, Leonardo M. da . Juventude e Marcadores Sociais da diferença de Gênero e Raça. In: II Simpósio Nacional, aproximação com o mundo Juvenil, 2018, Belo Horizonte. GT 7 – JUVENTUDE E MARCADORES SOCIAIS DA DIFERENÇA: GÊNERO E RAÇA, 2018.
BARBOSA, Luis. C. S. . Conectividade e segurança digital no contexto da Amazônia Marajoara. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, Luis. C. S. . Olhar sobre o interior paraense: populações tradicionais, direitos humanos, desafios e perspectivas para o desenvolvimento sustentável.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, Luis. C. S. ; ROSÁRIO, Maria J. A. . Instituto Santa Teresinha - –Bragança - PA: fontes para História da Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARBOSA, Luis. C. S. ; ROSÁRIO, Maria J. A. . Colégio Estadual Paes de Carvalho: fontes escritas e iconográficas para história da educação Amazônica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARBOSA, Luis. C. S. ; CONCEIÇÃO, Maite Regina Duarte. ; FILHO,Waldo M. N. . As experiências de mediação de leitura na fundação Propaz/PA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROSÁRIO, Maria J. A. ; COSTA, Jesus N. L ; PIMENTEL, Thais P. ; BARBOSA, Luis. C. S. ; ROCHA, Taynan de M. ; GOMES, Carla. C. M. ; PEREIRA, Gleice C. ; TRINDADE, Maria do S. B. ; COSTA, Leonardo M. da ; CONCEICAO, E. S. ; ARAGÃO, Danilo H. R. . Políticaas de açoes afirmativas: negros e Negras na sociedade brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RICCI, Magda. ; BARBOSA, Luis. C. S. . Relato de experiencia de ensino de história no PIBID na Escola Justo Chermont(Belém PA). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARBOSA, Luis. C. S. . Monitoramento da calamidade climática no Marajó (2023-2024) 2025 (Artigo).

Outras produções

BARBOSA, Luis. C. S. . Atuação em agenda de campo do Projeto Amazônia Revelada no município de Anajás (PA). 2025.

ROSÁRIO, Maria J. A. ; BARBOSA, Luis. C. S. . Organização do banco de dados digital do acervo do Museu da Educação / MEHISTEDBR-PA – NEB-UFPA. 2024.

BARBOSA, Luis. C. S. . Incêndio Florestal no Marajó ameaça invadir vila ribeirinha. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARBOSA, Luis. C. S. . Caso Marajó: articulações políticas e religiosas da desinformação – parte 2. 2024. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BARBOSA, Luis. C. S. . Incendio de grandes proporcoes ameaca comunidades no Marajó Pará. 2024. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SANTANA, J. ; BARBOSA, Luis. C. S. ; BARBOSA, C. ; CORREIA, M. . [Webinar] Como investigar campanhas de desinformação. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, Luis. C. S. . Casa de Mensagens: conheça o site que conta histórias da Amazônia pela visão de quem vive na região. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BARBOSA, Luis. C. S. . Equador veta exploração de petróleo na Amazônia, que Lula quer realizar. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BARRETO, V. ; BARBOSA, Luis. C. S. . Reportagem mostra os riscos da exploração de petróleo na Amazônia. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARBOSA, Luis. C. S. . Porque não fazer exploração de petróleo na foz do Amazonas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BARBOSA, Luis. C. S. ; BASTOS, N. ; GEMAQUE, R. ; GUEDES, F. . O que Sabemos sobre a exploração de petróleo na foz do Amazônas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, Luis. C. S. . Lançamento virtual do Monitor Amazônia livre de petróleo e gas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, Luis. C. S. ; TELES, V. ; GUEDES, L. C. ; LIMA, E. ; LIMA, E. ; CASTRO, M. ; SILVA, B. B. ; COSTA, R. ; VIEIRA, B. ; SOUZA, C. ; MACHADO, J. R. ; ANDRADE, S. . Entre Saberes e Territórios Segurança Pública e Justiça Climática Desafios e Caminhos do Marajó. 2025. (Relatório).

BARBOSA, Luis. C. S. ; TELES, V. ; VIEIRA, B. ; LIMA, E. ; GUEDES, L. C. ; COSTA, R. ; SOUZA, C. ; LIMA, E. ; SANTOS, Enzo. V. ; MACHADO, J. R. ; SILVA, B. B. ; ANDRADE, S. . Caminhos do Marajó. 2025. (Material de incidencia política).

ROSÁRIO, Maria J. A. ; BARBOSA, Luis. C. S. . Colégio Estadual Paes de Carvalho: fontes escritas e iconográficas para história da educação Amazônica. 2020. (Relatório de pesquisa).

BARBOSA, Luis. C. S. . Oficina: Os conflitos pela terra no Brasil. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSÁRIO, Maria J. A. ; BARBOSA, Luis. C. S. . Instituto Santa Teresinha - –Bragança - PA: fontes para História da Educação. 2018. (Relatório de pesquisa).

BARBOSA, Luis. C. S. . Códigos Ancestrais: Iconografia do Marajó e Conservação do Oceano (Documentário Completo). 2025 ((Documentário (Filme)).

BARBOSA, Luis. C. S. . Da Nascente a foz - 2ª temporada. 2025. 2025 (Documentário (Episódio de série)).

BARBOSA, Luis. C. S. . Ecos do Marajó. 2024 (Podcast).

BARBOSA, Luis. C. S. . Mapa Cultural estadual PA. 2024 (Portifólio).

BARBOSA, Luis. C. S. . Marajoando entre Campos e Florestas. 2021 (Documentário).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Memórias dos Tesos: Arqueologia, Comunidade e História Oral no Anajás Grande (1948 - 2000) Uma abordagem decolonial da história social da arqueologia na Amazônia marajoara, Descrição: O projeto investiga as memórias dos moradores da região de Anajás Grande, no arquipélago do Marajó, sobre as escavações arqueológicas realizadas entre as décadas de 1940 e os anos 2000 por pesquisadores como Betty Meggers, Clifford Evans, Anna Roosevelt e Denise Pahl Schaan. A pesquisa analisa como esses processos foram vivenciados e rememorados pelas comunidades ribeirinhas próximas aos sítios arqueológicos, a partir de uma abordagem decolonial e do uso de fontes orais, valorizando os saberes locais e o protagonismo das populações na construção da memória histórica. O estudo integra a linha de pesquisa Arte, Cultura, Religião e Linguagens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luis Carlos da Silva Barbosa - Integrante / Aldrin Moura de Figueiredo - Coordenador.
2018 - 2020

MUSEU DA EDUCAÇÃO AMAZÔNICO: TEORIA E PRÁTICA, Descrição: O principal objetivo do Projeto de Pesquisa foi levantar e catalogar fontes escritas e iconográficas, no arquivo do Colégio Estadual Paes de Carvalho e do Instituto Santa Teresinhas[ em Bragança Pará, auxiliando assim na alimentação do banco de dados pertencente ao Museu da Educação Amazônico ME, assim como ampliar o debate acerca da importância do método do trabalho com fontes escritas e iconográficas sobre a história da educação paraense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luis Carlos da Silva Barbosa - Integrante / Maria José Aviz do Rosário - Coordenador.

Prêmios

2022

Troféu imprensa, seção Marajó, Instituto Internacional de Comunicação da Amazônia. (ICDAM).

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Aluno

Outras informações:
Aluno da Graduação(Campus Belém)Bolsista Proad (Arquivo Central)Bolsista de Extesão (rograma Conexões de Saberes)Bolsista de Pesquisa CNPQ (NEB)Estudante do Mestrado (Campus Breves)

2022 - 2025

Observatório do Marajó

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Coordenação de articulaçao e redes, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades desenvolvidasIncidência pública junto a instituições e atores sociaisProdução e sistematização de dadosDesenvolvimento e execução de projetos e campanhasComunicação popular e divulgação comunitária

2014 - 2016

ARQUIVO CENTRAL DA UFPA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROAD, Carga horária: 20

2017 - 2017

FACULDADE DE FILOSOFIA UFPA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA PROAD, Carga horária: 20

2018 - 2020

Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica CNPQ

2017 - 2018

Programa Conexões de Saberes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa conexões de Saberes

2021 - 2022

Prefeitura de Ponta de Pedras PA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de educação básica em história, Carga horária: 40

2018 - 2019

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
O projeto "Museu da Educação Amazônico: Teoria e Prática - MEA" foi uma iniciativa do Grupo de Estudos e Pesquisa em História e Educação (GEPHE) da Faculdade de Educação (FAED), Instituto de Ciências da Educação (ICED) da Universidade Federal do Pará (UFPA), em colaboração com o Grupo de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil HISTEDBR - Seção PA (FAED/ICED/UFPA/FE/UNICAMP).