Michelle de Mesquita Botentuit Drumont

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (2008), pós graduação em Psicopedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão(UEMA) e graduação em Direito pela Universidade Ceuma (2017). Atualmente é professora da educação infantil - Secretaria Municipal de Educação de Paço do Lumiar e Professora dos Anos Iniciais - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO LUÍS. Foi integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas (CNPq2018), no período (17/09/2021 a 10/11/2022). Atualmente membro do Grupo de Pesquisa FORDOC (Formação Docente: letramento e suas mediações).Mestranda do Programa de Pós Graduação em Gestão de ensino da educação Básica - Ufma. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil e Anos Iniciais.

Informações coletadas do Lattes em 07/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Gestão de Ensino da Educação Básica

2024 - Atual

Universidade Federal do Maranhão
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Professora Dra. Cristiane Dias

Especialização em psicopedagogia institucional

2009 - 2010

Universidade Estadual do Maranhão
Título: a importancia do brinquedo na formação do pensamento simbolico da criança à luz da teoria de Vygotsky
Orientador: washigton

Graduação em Direito

2013 - 2017

Universidade Ceuma
Título: QUESTÃO DE GÊNERO E A RESSOCIALIAZAÇÃO DA MULHER: um estudo da viabilidade de acesso ao mercado de trabalho no Estado do Maranhão
Orientador: Amanda Madureira

Graduação em Pedagogia

2004 - 2008

Universidade Federal do Maranhão
Título: Alfabetização: REPENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA NA CRIANÇA
Orientador: maria da penha teofilo

Formação complementar

2021 - 2021

ludopedagogia. (Carga horária: 80h). , Associação dos Educadores e Educadoras Sociais do Ceará, AESC, Brasil.

2021 - 2021

Alfabetização, Letramento e Educação Infantil nos Anos Iniciais. (Carga horária: 250h). , Associação dos Educadores e Educadoras Sociais do Ceará, AESC, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Participação em eventos

VIII congresso internacional de literatura infantil e juvenil: mediação literária e formação de leitores. O desenvolvimento da consciencia fonológica na educação infantil. 2025. (Congresso).

VIII congresso internacional de literatura infantil e juvenil: mediação literária e formação de leitores. Espaços de leitura nos cmeis de Codó -Ma: Contribuições Docentes à formação do Leitor na educação infantil.. 2025. (Congresso).

"Funções Executivas e Primeira Infância". 2021. (Encontro).

Brinquedos e Brincadeiras, entre o passado e o contemporâneo: a construção histórica do brincar. 2021. (Encontro).

Congresso Nacional do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância, Família e Escolarização. 2021. (Congresso).

O Lúdico na formação do pesquisador e/ou professor. 2021. (Encontro).

Produções bibliográficas

BOTENTUIT, M. M. ; GUSMAO, E. F. A. . OS ESTUDANTES COM TEA E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO DA MATEMÁTICA: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO LUIS/ MA. revista academica on line , v. IX, p. 10.5281, 2023.
BOTENTUIT, Michelle de Mesquita . o desenvolvimento da consciencia fonológica na educação infantil: um caminho para a exploração lúdica da linguagem. In: Rosyane de Moraes Martins Dutra ; Thais Andrea Carvalho de Figueiredo Lopes. (Org.). olhares plurais sobre as infâncias pesquisas e experiências. 1ed.veranópolis - RS: diálogo freiriano, 2026, v. 1, p. 1-306.
Aguiar, Karla Dayanne Braga Abreu ; Batalha, Tyciana Vasconcelos ; Melo, Ivoneide Macedo Sousa ; Pereira, Lucilene da Ascenção Lemos Campos ; Pereira, Lusimar ; Abreu, Ruthiane Gomes ; BOTENTUIT, Michelle de Mesquita ; Silva, Andrea Carolina Nascimento . CULTURA DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROMOVER SEM RETROCEDER. Saberes e práticas pedagógicas na formação cidadã: olhares múltiplos sobre a educação, Volume 2. 1ºed.: Editora e-Publicar, 2026, v. , p. 277-292.
GUSMÃO, EVANLEIDE DE FATIMA ALMEIDA ; BOTENTUIT, Michelle de Mesquita . A IMPORTÂNCIA ENTRE A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. In: Fórum Nacional de PublicaçõesAno II, 2023, Belém - PA. Fórum Nacional de Publicações-Ano II. Belém - PA: Home Editora, 2023. v. 9.
GUSMAO, E. F. A. ; BOTENTUIT, Michelle de Mesquita . A INDISCIPLINA ESCOLAR COMO UM FATOR DE INTERFERÊNCIA NO TRABALHO DOCENTE: uma análise em uma escola pública de São Luís- MA. In: Fórum Nacional de Publicações, 2023, Belém - PA. Fórum Nacional de Publicações. Belém - PA: Home editora, 2023. v. 9. p. 238-247.
BOTENTUIT, Michelle de Mesquita . O desenvolvimento da consciência fonológica na alfabetização: práticas pedagógicas para a aprendizagem da leitura e escrita. 2026. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BOTENTUIT, Michelle de Mesquita . ?O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA LITERATURA INFANTIL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BOTENTUIT, M. M. . História, políticas e cultura da infância. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

secretaria municipal de educação de são luís

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora dos anos iniciais, Carga horária: 24

2015 - 2023

secretaria municipal de educação de são luís

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora do ensino fundamental, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuo no turno matutino.

2015 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Paço do Lumiar

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: professora da educação infantil, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuo no turno vespertino.

2017 - 2020

NETCOM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de Sociologia do Trabalho, Carga horária: 20