Júlia de Assis Ferraz

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FERRAZ, J. A. ; Apresentação do PET Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FERRAZ, J. A. ; Eletromagnetismo:pequenos experimentos com explicação teórica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, J. A. ; Eletromagnetismo: pequenos experimentos com descrição teórica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, J. A. ; Eletromagnetismo: pequenos experimentos com descrição teórica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, J. A. ; Eletromagnetismo: pequenos experimentos com descrição teórica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, J. A. ; Eletromagnetismo: pequenos experimentos com descrição teórica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, J. A. ; GONCALVES, B. ; PAULA, K. A. M. R. . PET-Física vai à escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERRAZ, J. A. ; Eletromagnetismo:pequenos dispositivos com explicação teórica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, J. A. ; Eletromagnetismo:pequenos dispositivos com explicação teórica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, J. A. ; Conservação de Energia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERRAZ, J. A. ; Almeida, G. P. C. . Mini Curso de de NVU e Win SCP 2011 (Mini Curso).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2014

  Projeto de controle de Robô, Descrição: Projetado e construído um veículo com capacidade de interagir com o ambiente Aplicação de sensores e aparelhos mecânicos, nos quais foram controlados por um microcontrolador e programado em linguagemC Controle do veículo feito manualmente via Android usando Bluetooth ou definido para ser executado de forma autônoma . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Júlia de Assis Ferraz - Coordenador / Muhammad Anan - Integrante / Carlos Borges - Integrante., Financiador(es): Purdue University Calumet - Auxílio financeiro.

• 2012 - Atual

  PET-FÍSICA: PROJETOS DE BAIXO CUSTO E VISUALENTE ATRATIVOS, Descrição: Descrição: As atividades desenvolvidas pelo PET-Física do Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais pretendem ajudar a melhorar a qualidade do ensino de Física de forma prática. O ensino de Física de qualidade é um grande desafio acadêmico atualmente. A Física é uma ciência experimental e na maioria das escolas é mostrada como uma disciplina teórica. Há várias publicações relevantes que atestam estes problemas e buscam solucioná-lo. O foco, em geral, é despertar o interesse do aluno pela Física do cotidiano. O nosso projeto busca gerar produtos que possam atuar dessa forma. Trabalhamos também com demandas que estão ligadas nãosomente à sala de aula. Todo o trabalho do PET-Física segue uma sequência lógica, baseada na tríade ensino, pesquisa e extensão, que tem com metas desenvolver produos e processos inovadores.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Gradução: (12) . Integrantes: Bruno Gonçalves - Coordenador / Emanuel Antonio de Freitas - Integrante / MÁRIO MÁRCIO DIAS JÚNIOR - Integrante / Sérgio Luiz França - Integrante / José Francy Costa Moraes - Integrante / Nicole Werneck Ferreira - Integrante / Michelle Alves Vicentini - Integrante / Karina Aparecida Morais Ramalho de Paula - Integrante / Geruza Miguelito Bressan - Integrante / Graziele Pimentel Coelho Almeida - Integrante / Nathalia Dielle Kistenmacker - Integrante / Pâmela Azevedo de Oliveira - Integrante / Elisa Aparecida Evangelista dos Santos - Integrante / Cyrill de Olivera - Integrante / Júlia de Assis Ferraz - Integrante / ALEXANDRE PEIXOTO DO CARMO - Integrante / Andre Gondim Simão - Integrante / Douglas Martins Vieira da Silva - Integrante / Fernanda Lopes Sá - Integrante / OTÁVIO GOMES DE OLIVEIRA - Integrante / RAFAELA CAIAFFA DE FARIA - Integrante / Tibério Borges Vale - Integrante / Bruno Gonçalves - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlia de Assis Ferraz - Integrante / Bruno Gonçalves - Coordenador.

• 2011 - Atual

  PET-Física vai à escola, Descrição: O PET - Física apresenta um projeto de extensão visando atrair alunos por uma nova metodologia de ensino, diminuir a evasão através de um pontapé inicial, mostrando-os uma nova maneira de se motivar os alunos para a disciplina de física. O projeto tem como meta instigar a procura intuitiva por novos conceitos, ou que, pelo menos, melhorarem a visão que os alunos têm desta ciência. O foco é atender às escolas que ficam próximas ao IFET, inicialmente. A atuação junto à escola será através de palestras em sala de aula, por alunos de graduação e bolsistas do PET, juntamente a materiais didáticos, para melhores visualizações. A reação dos alunos será observada e, levando em conta as opiniões do professor responsável pela turma na escola, vamos aprimorar a palestra-aula apresentada, tornando os conceitos físicos mais claros e compreensíveis.. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Júlia Assis Ferreira - Integrante / Karina Aparecida Morais Ramalho de Paula - Integrante / Bruno Gonçalves - Coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Júlia de Assis Ferraz - Integrante / Bruno Gonçalves - Coordenador / Karina Aparecida Morais Ramalho de Paula - Integrante.

• 2010 - Atual

  PET: Nova metodologia para estudo de física, Descrição: A Física é uma ciência experimental e na maioria das escolas é mostrada como algo teórico e vago. Há várias publicações relevantes, no Brasil, que atestam estes problemas e buscam solucioná-lo. O foco, em geral, é despertar o interesse do aluno pela Física do cotidiano. Entretanto, não existe ferramental didático de baixo custo que prenda a atenção dos adolescentes, no mercado brasileiro. O nosso projeto vai gerar estes produtos, utilizando os resultados das pesquisas existentes, mas priorizando gerar material didático interessante e de baixíssimo custo para que escolas carentes possam adiquirí-los. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Júlia de Assis Ferraz - Coordenador.

Prêmios