Rosa Maria de Almeida Macêdo

Possui Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará, Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Piauí e graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí. É professora adjunta da Universidade Federal do Piauí na Área de Fundamentos Psicológicos da Educação e tem experiência na área de educação, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, desenvolvimento humano, escola, subjetividade, juventude, violência na/da escola, cultura de paz.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2012

Universidade Federal do Ceará
Título: Juventudes, Cultura de Paz e Escola: transformando possibilidades em realidade
Kelma Socorro Lopes de Matos. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: escola; juventude; cultura de paz.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

1998 - 2000

Universidade Federal do Piauí
Título: Indisciplina: representações sociais do professor de 5ª série do Ensino Fundamental,Ano de Obtenção: 2000
Luis Carlos Sales.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino Superior

1997 - 1998

Universidade Estadual do Piauí
Título: A indisciplina na escola

Especialização em Pedagogia Escolar

1997 - 1998

Universidade Federal do Piauí

Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia

1976 - 1980

Universidade Federal do Piauí

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em VALF - Vivons Avec la Langue Française. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Papel da Escola ? Projeto Escola que Protege: Educ. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Currículo em Rede: Ativando a Formação Profissiona. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2002 - 2002

Projeto Político Pedagógico. (Carga horária: 20h). , Secretária Municipal de Educação e Cultura, SEMEC, Brasil.

2001 - 2001

Elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escol. (Carga horária: 24h). , Pesquisadores Associados, PESQUISADORES AS, Brasil.

2000 - 2000

O Proj Polít.- Pedag. como Org da Escola. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

1998 - 1998

Leitura de Texto Em Língua Inglesa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

1998 - 1998

Creating An Empowering Classroom Environment. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

1998 - 1998

Relações Humanas e Dinâmica de Sala de Aula. (Carga horária: 20h). , Secretária Municipal de Educação e Cultura, SEMEC, Brasil.

1996 - 1996

Práticas Avaliativas na Escola Fundamental. (Carga horária: 20h). , Pesquisadores Associados, PESQUISADORES AS, Brasil.

1995 - 1995

Relações Humanas. (Carga horária: 20h). , Secretária Municipal de Educação e Cultura, SEMEC, Brasil.

1995 - 1995

Leitura e Escrita no Construtivismo. (Carga horária: 20h). , Secretária Municipal de Educação e Cultura, SEMEC, Brasil.

1995 - 1995

Leitura e Produção de Texto. (Carga horária: 24h). , Secretária Municipal de Educação e Cultura, SEMEC, Brasil.

1995 - 1995

Leitura e Produção de Texto. (Carga horária: 15h). , Secretária Municipal de Educação e Cultura, SEMEC, Brasil.

1981 - 1981

Atualização de Orientadores Educacionais. (Carga horária: 80h). , Secretária Estadual de Educação, SEDUC, Brasil.

1980 - 1980

Atualização de Orientadores Educacionais. (Carga horária: 40h). , Secretária Estadual de Educação, SEDUC, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária em Atualização à Nivel de Extensão do Pessoal Docente. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

1978 - 1979

Atualização Em Língua Portuguesa. (Carga horária: 120h). , Secretária Estadual de Educação, SEDUC, Brasil.

1974 - 1975

Aperfeiçoamento de Professor de 1º Grau. (Carga horária: 200h). , Secretária Estadual de Educação, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

ADAD, Shara Jane Holanda Costa ; MACÊDO, Rosa Maria de Almeida . III Encontro Internacional de Sociopoética e Abordagens Afins. 2018. (Outro).

Participação em eventos

III Encontro Internacional de Sociopoética e Abordagens Afins.Comissão Científica. 2018. (Encontro).

III Encontro Internacional de Sociopoética e Abordagens Afins.Sociopoética e Abordagens Afins. 2018. (Encontro).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A violência na escola e sua influência na subjetividade de professores. 2014. (Encontro).

XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÔES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÂO E IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. Por uma Cultura de Paz. 2013. (Congresso).

III Seminário sobre Cultura de Paz, Educação e Espiritualidade.Cultura de Paz, Comunicação e Espiritualidade. 2012. (Seminário).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Universidade Federal do Piauí.Avaliação de Sessão de Pôster. 2012. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Universidade Federal do Piauí.Corrdenação do Grupo de Trabalho. 2012. (Encontro).

5ta Conferencia Mundial - IV Congresso Iberoamericano Violencia en la Escuela. Construindo Cultura de Paz:a experiência do Observatório de Juventudes, Cultura de Paz e Violências na Escola - Universidade Federal do Piauí. 2011. (Congresso).

II Seminário Cultura de Paz, Educação e Espiritualidade.Escola: lugar de educação para a paz?. 2011. (Seminário).

VI Colóquio Nacional da AFIRSE.Pesquisa em Educação Juventudes e Cultura de Paz,. 2011. (Outra).

VI Colóquio Nacional da Afirse: pesquisa em educação: múltiplos referenciais e suas práticas. Juventude e Paz: pensando nesta relação. 2011. (Congresso).

VI Colóquio Nacional da Afirse: pesquisa em educação: múltiplos referenciais e suas práticas. Pesquisa em Educação: Juventudes e Cultura de Paz. 2011. (Congresso).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Juventudes e Cultura de Paz na Escola: uma experiência possível. 2011. (Encontro).

19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.A dimensão subjetiva da profissão docente apontando desafios e (im)possibilidades psicossociais de ser professor. 2009. (Encontro).

Juventudes, Escola e Violências.Cultura de Paz na Escola: da reflexão à ação. 2009. (Seminário).

Seminário de Educação em Direitos Humanos, Sexualidade, Gênero e Diversidade Sexual.Projeto Educadores e Agentes Comunitários Fazendo Cultura de Paz. 2009. (Seminário).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR ? EDUCERE e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. Violências na escola. 2008. (Congresso).

18 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Análise psicossocial do processo de se fazer pedagofo. 2007. (Encontro).

II Encontro Estadual de Educação em Direitos Humanos.A experiência do Observatório de Juventudes e Violências na Escola. 2007. (Encontro).

I Seminário Distrital de Convivência Escola/Violências nas Escolas.Violências e Conflitos na Escola. 2007. (Seminário).

IV Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI.Motivações, concepções e expectativas envolvidas no fazer-se pedagogo na UFPI. 2006. (Encontro).

II Congresso Internacional em Educação. II Congresso Internacional em Educação. 2004. (Congresso).

III Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI.III Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI. 2004. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI.As eleições para a direção escolar na rede municipal de ensino de Teresina-Pi: avaliação e impactos. 2002. (Encontro).

II Jornada Internacional Sobre Representações Sociais - JIRS.II Jornada Internacional Sobre Representações Sociais - JIRS. 2001. (Outra).

Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI.Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI. 2000. (Encontro).

I Congresso Regional em Educação da UFPI. I Congresso Regional em Educação da UFPI. 1998. (Congresso).

VII Encontro de Orientadores Educacionais sobre o uso de Drogas.VII Encontro de Orientadores Educacionais sobre o Uso de Drogas. 1983. (Encontro).

I Seminário de Orientadores Educacionais.I Seminário de Orientadores Educacionais. 1981. (Seminário).

VI Congresso Brasileira de Orientadores Educacionais. VI Congresso Brasilieiro de Orientadores Educacionais. 1980. (Congresso).

I Seminário Piauiense sobre Distúrbios da Aprendizagem. I Seminário Piauiense sobre Distúrbios da Aprendizagem. 1979. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Vandoval Rodrigues Veloso

MIRANDA, Cássio Eduardo Soares; MASCARENHAS, M. D. M.;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; SOUSA, Francisco Waldílio da Silva. Sentimentos de insegurança e estratégias de enfrentamento por adolescentes da rede privada de ensino de Teresina-Piauí. 2019. Dissertação (Mestrado em Saúde e Comunidade) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Felipe Barbosa de Sousa Costa

MIRANDA, Cássio Eduardo Soares; MASCARENHAS, M. D. M.;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; SOUSA, Francisco Waldílio da Silva. Abuso sexual contra adolescentes no ambiente escolar e nas parcerias íntimas: experiência de vitimização e seus impactos. 2019. Dissertação (Mestrado em Saúde e Comunidade) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: KRICIA DE SOUSA SILVA

ADAD, Shara Jane Holanda Costa; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes; BOMFIM, Maria do Carmo Alves do;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; SALES, Celecina de Maria Veras. Eu aprendo, tu aprendes, ele aprende, nós aprendemos: manobras educativas em movimento com skatistas do litorals. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Maria Batista Correia

CARVALHO, Maria Vilani Cosme de; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; AGUIAR, W. J.. As vivências na formação inicial mediando a constituição da identidade profissional em estudantes de Psicologia. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria do Socorro Borges da Silva

ADAD, Shara Jane Holanda Costa; BOAKARI, Francis Musa; BRITO, A. E.; BOMFIM, Maria do Carmo Alves; FERREIRA, M. D. M.;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Educação em Direitos Humanos: entre experiências, potencialidades e criações de professores nos modos de pensar e educar crianças e adoslescentes na vida escolar. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Vandoval Rodrigues Veloso

MIRANDA, Cássio Eduardo Soares; MASCARENHAS, M. D. M.;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; SOUSA, Francisco Waldílio da Silva. Sentimentos de insegurança e estratégias de enfrentamento por adolescente da rede privada de ensino de Teresina-Piauí. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde e Comunidade) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Smael Maicon de Sousa Lima

CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira; ALENCAR, E. S.; LIMA, Maria da Glória Soares Barbosa; BANDEIRA, Hilda Maria Martins;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. A trajetória formativa do professor de francês da UFPI: os sentidos e significados numa perspectiva sócio-histórica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Felipe Barbosa de Sousa

MIRANDA, C. E. S.; MASCARENHAS, M. D. M.; TAJRA, F. S.;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Abuso sexual em adolescentes escolares: experiência de vitimização e seus impactos. 2017.

Aluno: VANESSA NUNES DOS SANTOS

ADAD, Shara Jane Holanda Costa; BOMFIM, Maria do Carmo Alves;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; MEIJER, R. A. E. S.. A Filosofia dos jovens sobre as violências e a relação com a convivência na escola: uma pesquisa sociopoética. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: CRISTIANNE TEIXEIRA CARNEIRO

ADAD, Shara Jane Holanda Costa; BOMFIM, Maria do Carmo Alves;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; ASTIGARRAGA, Andrea Abreu. Sociopoetizando o ser jovem com alunos do Curso Técnico de Enfermagem da Escola Técnica Profissionalizante em Bom Jesus - PI. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco Waldílio da Silva Sousa

BOMFIM, Maria do Carmo Alves; SALES, Luis Carlos; ADAD, Shara Jane Holanda Costa;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Práticas educativas para a prevenção primária ao uso de drogas com crianças e adolescentes do Parque Eliane em Teresina - PI. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francimeiry Santos Carvalho

ADAD, Shara Jane Holanda Costa; BOAKARI, Francis Musa; BARROS JUNIOR, F. O.;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Sociopoetizando as sexualidades: o pensamento filosófico de jovens do Colégio Técnico de Floriano-Piauí. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Fabrícia da Silva Machado

IBIAPINA, Ivana Maria Lopes de Melo; BOMFIM, Maria do Carmo Alves; CARVALHO, Maria Vilani Cosme de;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Sentidos e significados das práticas de enfrentamento à violência em contexto escolar de professores dos anos iniciais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Dolores dos Santos Vieira

BOMFIM, Maria do Carmo Alves; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes; FERRO, Maria do Amparo Borges;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Os acordes das relações de gênero entre integrantes da orquestra jovem da Escola Padre Luis de Castro Brasileiro em União-Piauíe. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: KÁTHIA RAQUEL PIAUILINO SANTOS

ADAD, Shara Jane Holanda Costa; BOMFIM, Maria do Carmo Alves;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; ASTIGARRAGA, Andrea Abreu. Sociopoetizando afetos na escola: confetos produzidos por jovens alunos de uma escola técnico-profissionalizante. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Maria Batista Correia

CARVALHO, Maria Vilani Cosme de; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; NASCIMENTO, Perisson Dantas. O processo de identificação do estudante de Psicologia da Universidade Estadual do Piauí com a profissão de psicólogo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Isana Cristina dos Santos Lima

CARVALHO, Maria Vilani Cosme de; IBIAPINA, Ivana Maria Lopes de Melo; GUEDES, Neide Cavalcante;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Significados e sentidos sobre o mal-estar docente: o que pensam professores em início de carreira. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria de Fátima Soares da Silva

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; IBIAPINA, Ivana Maria Lopes de Melo; FERRO, Maria da Glória Duarte. Os sentidos atribuídos pelos professores sobre motivação: um olhar no processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Márcia dos Santos Silva

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; IBIAPINA, Ivana Maria Lopes de Melo; FERRO, Maria da Glória Duarte. Relações dialógicas no contexto escolar: reflexões e possibilidades de ação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Danubya Oliveira Pires Aragão

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; ALENCAR, E. S.; FERRO, Maria da Glória Duarte. Interferência da inteligência e da afetividade na aprendizagem escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco Alberto de Brito Monteiro Júnior

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. A elaboração de texto científico como instrumento pedagógico de internalização do conhecimento. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Luciana de Resende Gomes

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; Paixão, Maria do Socorro Santos Leal. Linguagem oral na educação infantil: concepções de professores. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Socorro Maria de Sousa

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. O idoso no Programa Terceira Idade em Ação: aspectos motivacionais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Salete Maria Silva Leal

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. A importância da afetividade no processo ensino-aprendizagem: visão de professores das séries do ensino fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Elieth Cândido dos Santos

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. A importância da afetividade no processo ensino-aprendizagem em classes de alfabetização. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Gorete Rodrigues da Silva

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Os jogos de regras no desenvolvimento da moral infantil numa perspectiva piagetiana. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Lúcia Rocha Silva

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Avaliação do Processo Educacional de Inclusão do Portador de Necessidades Especiais no Ensino Regular. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Célia Araújo Silva

TEIXEIRA, Cristiane de Sousa Moura;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; SENA, Filadélfia Carvalho. A contação de histórias em um Centro Municipal de Educação Infantil de Teresina-Piauí. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Paula Andrade dos Santos

ia do Socorro Santos Leal; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. A prática docente na inclusão de aluno com Paralisia Cerebral na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Francinete de Sousa e Sila

ia do Socorro Santos Leal;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; CONDE, Érica Pires. Formação docente para o contexto inclusivo: visão de docentes e educandos do Curso de Pedagogia da UFPI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Khyeslay Cardoso Silva Cruz

ia do Socorro Santos Leal; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Inclusão escolar do aluno com Autismo: o trabalho pedagógico na escola regular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Edna Cléia Silva Nunes

PAIXÃO, Maria do Socorro Santoa Leal; VIEIRA, Maria Dolores dos Santos;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. A inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil: aprendizagem ou socialização?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria da Cruz Vieira da Cruz

PAIXÃO, Maria do Socorro Santoa Leal;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; LEAL, Francisca de Lourdes dos Santos. Prática docente frente às dificuldades de aprendizagem de alunos do 4 ano do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Lizia Gabriela de Araújo Paz

RODRIGUES, D. B.;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; MARTINS, M. N. F.. A valorização da infância na compreensão das professoras do CMEI Cíntia Medeiros de Oliveira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Anna Kelly de Mesquita Carvalho

ia do Socorro Santos Leal; MIRANDA, Cássio Eduardo Soares;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Concepções e práticas de professores da Educação Infantil sobre a inclusão de crianças com autismo na escola regular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Jucielle Oliveira da Silva

PAIXÃO, Maria do Socorro Santoa Leal; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. A inclusão do aluno com autismo e o processo de ensino e aprendizagem: o atendiemnti na escola regular e nas instituições especializadas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Luany Rucelly de Abreu Silva

Paixão, Maria do Socorro Santos Leal;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; ARAÚJO, Camélia Sheila Soares Borges. A relação professor e intérprete de Libras na sala de aula e a aprendizagem do aluno com surdez. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Larisse Horana Oliveira

PAIXAO, M. S. S. L.; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. O processo de inclusão de um aluno com autismo em uma escola provada de Teresina-Pi. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Allayani de Sousa Costa

LIMA, C. L. S.;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; GONCALVES, F. W. A. S.. Violência no ambiente escolar: como evitá-la?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Elane Margarida Oliveira e Silva

ADAD, Shara Jane Holanda Costa;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; SILVA, M. S. B.. Educando com os valores humanos na sala de aula da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Fernanda da Silva Santos

ia do Socorro Santos Leal; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. A contribuição do acompanhamento terapêutico no processo de inclusão escolar em escolas municipais de Teresina-PI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Tamília Rodrigues Fonseca Frazão

PAIXÃO, Maria do Socorro Santoa Leal;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; FERRO, Maria da Glória Duarte. O aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade na Educação Infantil: estratégias facilitadoras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Fernanda Rosa da Silva

PAIXÃO, Maria do Socorro Santoa Leal; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Atendimento ao aluno com altas habilidades/superdotação no Núcleo de Altas habilidades de Teresina-Pi. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Larissa Chaves de Oliveira

Paixão, Maria do Socorro Santos Leal; ARAUJO, J. E. N.;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. O processo de ensino e aprendizagem de alunos com Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Márcia Letícia de Lima

Paixão, Maria do Socorro Santos Leal;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes. Formação e atuação dos professores no cotidiano de uma escola inclusiva da rede municipal de Teresina: perspectiva dos próprios sujeitos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ivoneide Ribeiro da Costa

Paixão, Maria do Socorro Santos Leal;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; GUEDES, Neide Cavalcante. A relação família-escola e o processo de ensino aprendizagem: percepção de educadores e pais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca E

LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes; PAIXAO, M. S. S. L.;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Marinho Silva.A formação na prática: um estudo sobre a relevância do estágio extracurricular para o aluno de Pedagogia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Priscila Silva Campelo

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; BOMFIM, Maria do Carmo Alves; GONCALVES, Marli Clementino. Formas de violência no 3 ano do ensino fundamental de uma escola pública na periferia de Teresina. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Edmara de Castro Pinto

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; BOMFIM, Maria do Carmo Alves; VIANA, Lívia Fernanda Nery da S.. Representações de jovens estudantes sobre a difusão das violências pelas mídias do Piauí. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Vilma Ribeiro Rocha dos Santos

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; CARVALHO, Maria Vilani Cosme de; TEIXEIRA, Cristiane de Sousa Moura. As (des)motivações dos jovens professores do ensino fundamental para o exercício da profissão docente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Georgia Rodrigues Lima

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. A aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos: concepções de educadores e educandos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: SUELI MARIA DE SOUSA PIRES

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Compreendendo os aspectos subjetivos envolvidos no processo de produção do TCC de alunos do Curso de Pedagogia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Silvana Rodrigues do Nascimento

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida. Concepções dos professores da AMA sobre o processo ensino-aprendizagem de alunos autistas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

ALVES, T. S.; BARBOSA, Renata; SANTOS, V. B.;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; REIS SOBRINHO, J. F.. Concurso Público de Provas e Tótulos. 2015. Universidade Federal do Piauí.

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; SILVA, Cleânia de Sales; CARVALHO, Lina Maria de Morais; NASCIMENTO, Edna Maria Magalhães do; SOUSA, Lucineide Moraes de. Concurso Público de Provas e Títulos para o cargo de Professor Auxiliar na Área de Fundamentos Psicológicos da Educação. 2013. Universidade Federal do Piauí.

NEGREIROS, Fauston; MONTEIRO, Renata Gomes; GONDINHO, Martha Rochelly Ribeiro;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; CARVALHO, Denis Barros. Concurso Público de Provas e Títulos. 2013. Universidade Federal do Piauí.

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; FERREIRA, C. M. P. E. S.; FERREIRA, L. R. C.. Comissão Eleitoral. 2016. Universidade Federal do Piauí.

LIMA, Carmem Lúcia de Sousa;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; FERREIRA, Carminda Maria Paz e Sousa; ALENCAR, Lorena Raquel. Comissão Eleitoral. 2014. Universidade Federal do Piauí.

SOUSA, Jane Bezerra;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; NASCIMENTO, Edna Maria Magalhães do. Comissão de Avaliação do Estágio Probatório. 2013. Universidade Federal do Piauí.

SILVA, Cleânia de Sales; MIRANDA, Cássio Eduardo Soares;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; SOUSA, Lucineide Morais de. Seleção para Professor Substituto da Área de Fundamentos Psicológicos da Educação. 2013. Universidade Federal do Piauí.

SOUSA, Jane Bezerra;MACÊDO, Rosa Maria de Almeida; NASCIMENTO, Edna Maria Magalhães do. Comissão de Avaliação do Estágio Probatório. 2012. Universidade Federal do Piauí.

Orientou

Rafaela Caroline Sousa dos Santos

A utilização da literatura infantil no desenvolvimento moral de crianças da pré-escola; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Ana Rafaela do Nascimento

Estratégias de enfrentamento da violência na escola; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Janielle Cecília Gomes

O papel da Educação Infantil no desenvolvimento moral da criança; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Andressa Ravenna de Sousa Araújo

O Bullying e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Érica Fernanda Costa Muniz

A prática do Bullying na escola e suas consequências para o aluno; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Allyne Monteiro Cruz

A relação entre escola e família e o processo de educação; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Cristiana Saraiva Lopes Santos

Dificuldades de aprendizagem de crianças deficientes visuais na disciplina Matemática no 4 e 5 ano do ensino fundamental; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Suzana Silva Sousa

As emoções como parte integrante no processo de desenvolvimento intelectual do aluno na pré-escola; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

LaudecY da Costa e Silva

Disciplina escolar: concepções de alunos do ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Anne Heracléia de Brito e Silva

A Representação Social da Escola para Famílias de Crianças da Rede Municipal de Ensino do município de Piripiri-Pi; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Eliomar Fernandes Moura de Carvalho

A indisciplina e a violência entre alunos de uma escola da rede privada em Teresina-Pi; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

MARCIA RAIKA E SILVA LIMA

Indisciplian dos Alunos no Contexto Escolar: Interferência no Processo de Esnino e Aprendizagem; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Josianne Bonfim Soares

Indisciplina na Sala de Aula: Perspectiva de ação; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Adriana Rocha Silva

Formação Continuada de Professores: Configuração da Atuação Profissional de Professores de 1° e 2° Blocos da Rede Municipal de Ensino; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Rosa Maria Borges de Queiroz

A Construçãoi da Disciplina Democrática: O Exemplo de Duas Escolas Publicas Estaduais da Região Sudeste/Teresina; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Valdelivia Maria do Nascimento Almeida

Indisciplina em Sala de Aula: Visão do Professor e do Aluno; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Eliene Viveira de Sousa

O lúdico na Educação Infantil: brincando e aprendendo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Izabelly Ravenna Nolêto

As contribuições da escola de Ensino Fundamental para o enfrentamento e a prevenção do abuso sexual; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Kelson Braga de Andrade Júnior

A autoestima dos alunos nos anos iniciais do Ensino Fundamental: qual a relação com o processo de aprendizagem?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Ketry Rayane Nunes de LIma

A interação professor-criança e a sua influência no desenvolvimento e aprendizagem de crianças da Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Maria Cecilia ribeiro barbosa de carvalho

A influência do bullying no processo de aprendizagem de alunos do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Lorena Monteiro Rodrigues

A importância da família no processo de aprendizagem escolar na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Valeska Teresa Ribeiro Freitas

As contribuições da ludicidade para o processo de aprendizagem dos alunos da educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Ana Cléia Borges Pereira

Atuação do docente no processo de aprendizagem de alunos disléxicos nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Elisabeth Cristina Vieira da Silva

A interferência da dislexia na aprendizagem escolar: o que fazer?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Suellen Soares dos Santos

A dislexia e a prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Ticiane de Carvalho Silva

Violência doméstica e aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Hellen Rose Souza Costa Pedrosa

O TDAH e a prática pedagógica no processo de ensino-aprendizagem dos alunos da Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

lucília Maria de Sousa Neta

O papel das emoções na aprendizagem e na relação professor-aluno na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Hanna Caroliny Barroso Vasconcelos

As mudanças produzidas pelo processo de inclusão em duas crianças com necessidades especiais, inseridas em sala de aula regular de uma escola na cidade de Teresina-Pi; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Ysabela Portugal Barbosa Sousa Carvalho

Estratégias de ensino nos anos iniciais: uma busca do professor pela aprendizagem significativa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Ana Rafaela do Nascimento

A violência escolar na visão de professoras de uma escola pública de Teresina-Piauí; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Érica Valéria Cardoso Lopes

A vivência de valores humanos na escola como meio de educar para a paz; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Amanda de Sousa Vieira

A prática pedagógica do professor no processo de inclusão da criança com deficiência intelectual no ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Andressa Ravenna de Sousa Araújo

O Bullying e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem: reflexões sobre a visão de professores e alunos em Teresina-Pi; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Cristiana Saraiva Lopes Santos

Dificuldades de aprendizagem de alunos deficientes visuais na disciplina de matemática de 4 e 5 ano em escola pública de Teresina-Pi; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Suzana Silva Sousa

As emoções como parte integrante do processo de aprendizagem da criança na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Érica Fernanda Costa Muniz

As consequências do Bullying para a vida escolar de alunos do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Rafaela Caroline Sousa dos Santos

A literatura infantil como suporte pedagógico para o desenvolvimento moral de crianças na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Janielle Ceília Gomes

O papel da Educação Infantil no desenvolvimento moral da criança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Allyne Monteiro Cruz

A relação entre pais e professores e sua influência no processo de aprendizagem de crianças de Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Cinthya Maria Santana Araújo Vaz

Professor motivado, aluno interessado: olhando essa relação em uma escola pública de Teresina-Pi; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Irismar do Socorro Rosário Santos

Abordagens psicológicas sobre desenvolvimento humano: a importância desse conhecimento para professores da educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Raquel de Araújo Sousa Borges

Participação da família na vida escolar e desempenho dos alunos: um estudo em uma escola pública de Teresina-Piauí; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

CIRLEY APARECIDA MOTA DA SILVA

Os modelos de família e sua relação com a vida escolar de criannças do 3 ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Ana Carolina da Silva Oliveira

As causas da indisciplina segundo professores de uma escola pública municipal em Teresina-Pi; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Laianne Nogueira do Vale

O papel da pré-escola, segundo as concepções de pais de alunos do Centro Municipal de Educação Infantil Luiz Gonzaga Pires, em Teresina-Pi; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Aline Castro de Freitas

O desenvolvimento da linguagem oral na educação infantil:concepções e práticas de professores da rede municipal de ensino de Teresina-Pi; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

CLAUDINEY SARAIVA GUEDES

A violência no cotidiano escolar: a percepção de professores de escolas públicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Leila Sandra Santos Pereira

A Hiperatividade Infantil na Segunda Série do Ensino Fundamental nas Escolas Públicas Municipais de Teresina-Pi; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Maria Madalena Oliveira

A indisciplina escolar e os fatores que a influenciam: o ponto de vista de alunos e professores; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Karini Viana Resende

A indisciplina escolar e a sua relação com a família; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Geilane Monteiro de Andrade

A Indisciplina e suas Causas nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental nas Escolas Públicas Municipais de Teresina-Pi; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Diana Alves de Souza

Indisciplina Escolar: As Consequências da Indisciplina para o Aprendizado de Crianças de Primeira Série das Escolas Públicas Municipais de Teresina-Pi; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Maria Cecilia ribeiro barbosa de carvalho

A influência das violências nas subjetividades de professores e alunos em uma escola pública de ensino médio em Teresina-Pi; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Érica Valéria Cardoso Lopes

A influência das violências nas subjetividades de professores e alunos em uma escola pública de ensino médio em Teresina-Pi; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Érica Valéria Cardoso Lopes

Como professores e alunos do ensino médio percebem a influência das violências em suas subjetividades; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosa Maria de Almeida Macêdo;

Produções bibliográficas

  • MACÊDO, Rosa Maria de Almeida . Juventudes: de espectadores das violências na/da escola a construtores da cultura de paz. Linguagem, Educação e Sociedade (UFPI) , v. 1, p. 303-322, 2013.

  • MACÊDO, Rosa Maria de Almeida ; MATOS, Kelma Socorro Alves Lopes de . JUVENTUDE E PAZ: pensando esta relação. Linguagem, Educação e Sociedade (UFPI) , v. 1, p. 159-172, 2011.

Outras produções

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida . Autoridade e Disciplina na Sala de Aula. 1999. .

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida . Curso de Práticas Avaliativas. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACÊDO, Rosa Maria de Almeida . Metodologia da Matemática. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    As violências na/da escola e subjetividades: percepção de alunos e professores do ensino médio de escolas públicas de Teresina-Pi, Descrição: O projeto, em fase de conclusão, tem como objetivo geral Investigar a influência que as violências na/da escola tem na constituição das subjetividades de professores e alunos do ensino médio de escolas públicas da cidade de Teresina-Pi. Atuaram como participantes 15 professores e 15 alunos do ensino médio, junto aos quais foi aplicado um questionário. Além disso, como complementação e aprofundamento das informações foi utilizado a técnica do Jogo de Areia (Sandplay), que nos permitiu captar sentimentos e sentidos produzidos nas subjetividades desses sujeitos, a partir do cotidiano de violências. A pesquisa é um desmembramento do projeto ?Violências na Escola, Cultura de Paz e Subjetividades de Professores e Alunos do Ensino Médio?, com duração de três anos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosa Maria de Almeida Macêdo - Coordenador / Maria Cecília Ribeiro Barbosa de Carvalho - Integrante.

  • 2010 - 2011

    JUVENTUDES, CULTURA DE PAZ E ESCOLA: transformando possibilidades em realidade, Descrição: O estudo, na modalidade pesquisa-intervenção, foi desenvolvido de 2010 a 2011 e teve como objetivo geral contribuir na construção de uma Cultura de Paz em uma escola da rede pública estadual, na cidade de Teresina-Pi. Participaram 71 alunos de 6 ao 9 do ensino fundamental, a equipe gestora, funcionários e professores. Como técnicas e instrumentos, foram utilizados grupos focais, encontros de discussão, oficinas temáticas, além da aplicação de questionários. Os resultados mostraram que a escola tem como foco o desenvolvimento da dimensão cognitiva dos alunos, não havendo tempo e espaço para que se aprendam e vivenciem valores relacionados à uma Cultura de Paz. Em função disso, há uma resistência, principalmente da equipe gestora e professores para rever e mudar práticas, sendo que, em relação ao jovens alunos foi percebida uma abertura e disponibilidade para a mudança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Maria de Almeida Macêdo - Coordenador.

  • 2007 - 2009

    Professor... uma pessoa, uma profissão, várias realidades: um estudo que aponta limites e possibilidades psicossociais de ser e de estar professor., Descrição: investigar como os aspectos psicossociais que estão envolvidos no exercício da profissão docente têm (re)orientado os modos de ser professor hoje. Na primeira etapa da pesquisa que compreende o período de um ano (agosto de 2007 a julho de 2008. delineamos os seguintes objetivos específicos: - sistematizar estudos recentes acerca dos significados e sentidos da profissão docente; - Entender a relação entre os processos psicossociais e a educação. .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Maria de Almeida Macêdo - Integrante / Maria Vilani Cosme de Carvalho - Coordenador / Eliana de Sousa Alencar - Integrante / Vanda Rafaelle Lopes Santos - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Juventudes e identidades: práticas culturais de jovens urbanos na construção de suas identidades, Descrição: Projeto com abordagem interdisciplinar envolvendo docentes da área da Educaçlão, do Serviço Social, Psicologia Social e Psicologia da Educação, com o objetivo de caracterizar a natureza das necessidades, dos desejos e das expectativas de jovens de Teresina frente a família que pertence, à escola pública e às (im)possibilidades de trabalho existentes e à violência que os ameaça.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Maria de Almeida Macêdo - Integrante / Maria do Carmo Alves do Bomfim - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2005 - 2009

    Conhecendo a vida e o aprendizado dos alunos do curso de Pedagogia: um estudo dos aspectos psicossociais envolvidos no aprendizado de conceitos, valores, atitudes e habilidades, Descrição: Esse projeto tem como objetivo geral conhecer quem são os alunos co Curso de Pedagogia do CCE/UFPI, qual o sentido que atribuem ao saber e os sentimentos que desenvolveram em relação ao aprender. Para tanto, temos como objetivos específicos:identificar os alunos desse Curso; delinear seu perfil socioeconômico, cultural, instrucional e profissional; refletir o nível de compreensão do curso e do futuro profissional; compreender o sentido que dão aos saberes ensinados e a natureza dos sentimentos que desenvolveram em relação ao aprender... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Maria de Almeida Macêdo - Integrante / Maria Vilani Cosme de Carvalho - Coordenador / Sueli Maria de Sousa - Integrante.

  • 2002 - 2002

    As Eleições para a Direção Escolar na Rede Municipal de Ensino de Teresina: Avaliação e Impactos, Descrição: Pesquisa qualitativa do tipo grupo focal realizada com os objetivos de analisar como a comunidade escolar percebe a eleição dos diretores de escolas municipais e também, construir um perfil diferenciado da visão dos vários segmentos da comunidade a respeito das eleições. Do ponto de vista dos resultados, a pesquisa mostrou que, à exceção do grupo formado pelos próprios diretores, houve consenso na defesa do processo eleitoral para escolha o diretor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosa Maria de Almeida Macêdo - Coordenador.

  • 2001 - 2001

    Pesquisa Avaliativa do Programa Escola-Familia da Rede Municipal de Ensino de Teresina-SEMEC, Descrição: Pesquisa avaliativa do Programa escola-família com o objetivo de verificar a eficiência/eficácia do referido programa como elemento de contribuição para a melhoria da aprendizagem dos alunos das escolas envolvidas. Os resutados mostram o reconhecimento de um valor social muito importante do programa, sendo necessário, no entanto, sua reformulação no que tange à três categorias - planejamento, operacionalização e conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosa Maria de Almeida Macêdo - Coordenador.

  • 2001 - 2001

    Avaliação Sócio-Pedagógica dos Centros de Educação Comunitária (escolões) da Rede Municipal de ensino de Teresina-SEMEC, Descrição: Pesquisa de avaliação diagnóstica, junto aos quatro centros de Educação Comunitários de Teresina, com o objetivo de verificar a eficiência e a eficácia didático-pedagógicas dos mesmos tendo em vista o impacto provocado nas comunidades atendidas e os indicadores de qualidade da aprendizagem, considerando os aspectos de evasão, repetência e nível de satisfação dos professores, pais, alunos e demais usuários. Quanto as resultados, estes indicam que, comparativamente, não existem diferenças entre os CEC's e outras escolas da rede municipal, porém suas contribuições didático-pedagógicas, precisam ser revistas, além disso, conclui-se que o regime de horário integral, neste caso, não é fator determinante, ou pelo menos de contribuição para o alcance de uma proposta educacional eficiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosa Maria de Almeida Macêdo - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Piauí, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Fundamentos da Educacao. , Campus Universitário Ministro Petrônio Portela, Ininga, 64049550 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 32155821

Experiência profissional

2002 - 2003

Faculdade São Judas Tadeu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

  • 08/2002 - 06/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 05/2002 - 06/2002

    Ensino, Docência Superior Latu Sensu, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem

  • 03/2002 - 05/2002

    Ensino, Docência Superior Latu Sensu, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicoloigia da Aprendizagem

2001 - 2003

Associação de Ensino Superior do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

  • 08/2001 - 02/2003

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

2004 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 40

1999 - 2000

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 0

Atividades

  • 01/2004

    Ensino, Cursos de Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II

  • 06/1999 - 06/2000

    Ensino, Licenciatura Plena Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educaçao I, Psicologia da Educação II, Psicologia Social

1995 - 2004

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

  • 06/1995 - 03/2004

    Direção e administração, Departamento de Ensino, .,Cargo ou função, Pedagoga.

  • 06/1995 - 03/2004

    Direção e administração, Departamento de Ensino, .,Cargo ou função, Coordenadora do Ensino Fundamental.

  • 06/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Muncipal de Educação, .,Cargo ou função, Suplente do Conselho.

  • 09/2002 - 02/2003

    Direção e administração, Secretária Municipal de Educação e Cultura, .,Cargo ou função, Coordenadora Técnica do Plano Municipal de Educação.

1978 - 1995

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora/orientadora educacional, Carga horária: 0

Atividades

  • 05/1985 - 05/1995

    Serviços técnicos especializados , Departamento de 1 Grau, .,Serviço realizado, Assessora Técnica Pedagógica.

  • 06/1980 - 06/1985

    Serviços técnicos especializados , Complexo Escolar do Monte Castelo, .,Serviço realizado, Orientadora Pedagógica.

  • 04/1979 - 06/1980

    Serviços técnicos especializados , Departamento de 1 Grau, .,Serviço realizado, Assessora Técnico Pedagogica.