Lui Nörnberg
Possui graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Orientação Educacional pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Ji Paraná RO (2001), Mestrado (2003) e Doutorado (2008) em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Psicólogo em formação pela Faculdade de Psicologia Anhanguera de Pelotas. Atualmente é professor Adjunto no Departamento de Fundamentos da Educação na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas. Professor no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Mestrado Profissional - Linhas de Pesquisa: Formação de Professores de Ciências e de Matemática e Estratégias Metodológicas e Recursos Educacionais para o Ensino de Ciências e Matemática. Líder do grupo de Pesquisa Outras Docências outras Pedagogias. Atua e desenvolve estudos nos seguimentos: Formação de professores e Práticas de Ensino, Educação a Distância, Pedagogia Universitária, Pedagogia Hospitalar, ministrando conferências, palestras nas respectivas áreas. Integra os seguintes grupos de pesquisa: A constituição da docência da Geração REUNI de professores universitários Federais no Brasil: desafios e práticas em tempos contraditórios. Protagonismo da Didática na formação de professores: um estudo sobre a presença da Didática nos currículos dos cursos de licenciatura no país (Recorte: Curso de Pedagogia das universidades federais brasileiras).
Informações coletadas do Lattes em 15/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2005 - 2008
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Aprendiz de Professor de Borboletas no esaço/tempo da memória - (re) conhecendo trajetórias de docentes na educação rural.
Mari Margarete dos Santos Forster. Palavras-chave: Formação de Professor; Práticas Educativas; Políticas Educacionais; Educação na Área Rural; Professor Leigo; Concepção de Docência. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas. Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Mestrado em Educação
2002 - 2003
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR LEIGO EM RONDÔNIA - TRAJETÓRIA DE SONHO ESPERA/ESPERANÇA, Ano de Obtenção: 2004
Mari Margarete dos Santos Forster.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formção do Professor; Programas de Formação de Professores; Formação do Professor Leigo; PROFORMAÇÃO; Formação Permanente; Saberes de Experiência. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Orientação Educaional
1995 - 2001
Instituto Luterano de Ensino Superior de Ji Paraná Ro
Título: PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ORENTAÇÃO EDUCACIONAL
Orientador: ELIDE PIOVESAN CECHIN
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciência e Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Pedagogia Hospitalar.
Organização de eventos
NÖRNBERG, Lui . Programa de Monitoria UFPEL - Oficina de Monitores - 3a edicao. 2022. (Outro).
NÖRNBERG, Lui ; GARRIDO, A. S. C. ; PEREIRA, G. S. . V Simpósio do PPGECM: Formação, Currículo e Ensino na Prática da Resistência. 2019. (Outro).
NÖRNBERG, Lui ; FERREIRA, M. ; SILVA, P. G. . Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2016. (Outro).
NÖRNBERG, Lui ; SILVA, Marcelo da ; FAGUNDES, Maurício César Vitória ; SCHLEMMER, Eliane . Fórum de Educação 2006 - Escutas, Imagens e Narrativas na Contemporaneidade. 2006. (Outro).
NÖRNBERG, Lui . Semana Acadêmica da Pedagogia - Vivendo a Universidade: Pedagogia, Culturas e Linguagens na Educação. 2006. (Outro).
NÖRNBERG, Lui . Feira das Profissões. 1999. (Outro).
Participação em eventos
Curso de Extensão: Didática na formação professores: protagonismo, embates, perspectivas e possibilidades.Didática na formação professores: protagonismo, embates, perspectivas e possibilidades. 2023. (Outra).
O Uso do ChatGPT no Escopo da Universidade. O Uso do ChatGPT no Escopo da Universidade. 2023. (Exposição).
Seminário: Interlocucoes entre Psicologia e Politicas Publicas.Interlocucoes entre Psicologia e Politicas Publicas. 2023. (Seminário).
VIII CEDU: Coloquio Nacional de Educacao Discente e I CINED: Congresso Internacional de Educacao: Historia e Processos Educativos. PRATICAS PEDAGOGICAS INOVADORAS: A AULA UNIVERSITARIA EM CONTEXTOS EMERGENTES. 2023. (Congresso).
1 Simpósio de Saúde e Visibilidade Trans!.Saúde e Visibilidade Trans!. 2022. (Simpósio).
I CICLO DE DEBATES NUDE Roda de Conversa: Diversidade e Relações de Gênero na Universidade.Meus olhos não cabem nos seus ? Quando as fronteiras interrogam a nossa humanidade. 2022. (Encontro).
III Congresso Brasileiro de Pedagogia Universitaria. A PRESENÇA DA INOVAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO. 2022. (Congresso).
Programa Residencia Pedagogica (PRP).Educacao com recursos educacionais digitais: do ERE ao hibrido no Programa Residencia Pedagogica (PRP). 2022. (Oficina).
TEDxUnisinos - Recomecos.TEDxUnisinos - Recomecos. 2022. (Outra).
XXI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Dimensões da inovação na prática pedagógica da aula universitária. 2022. (Encontro).
XXI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Sessão de Pesquisa da ANDIPE.O ensino de Didática nos cursos de licenciaturas de universidades públicas de modo remoto: a visão dos estudantes. 2022. (Encontro).
11. Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar e Domiciliar e 1. Simpósio Internacional - GIEI, em versão online.. CLASSE HOSPITALAR ? ESCOLA DE VIDA: ATENDIMENTO PEDAGÓGICO. 2021. (Congresso).
Roda de Conversa sobre Educação.Roda de Conversa Educação em contexto emergente: da EaD ao ensino híbrido. 2021. (Encontro).
Seminário: Diálogos e Tensões entre Imaginários.Ingresso e Permanência da população LGBTQIA+ na Formação Superior. 2021. (Seminário).
Simpósio Sexualidade e Identidade de Gênero.Meus Olhos não Cabem nos seus: Narrativas de uma pessoa Trans. 2021. (Simpósio).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Sessão de Pesquisa ANDIPE no XX ENDIPI - 2020. 2020. (Encontro).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O ESTADO DA ARTE SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: A PRESENÇA OU NÃO DO MODELO VIGENTE DE FORMAÇÃO INICIAL EM SUAS CONCEPÇÕES. 2020. (Encontro).
Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia.Pedagogia das Emergências. 2019. (Outra).
V Congresso de Ensino de Graduação UFPel. 2019. (Congresso).
V SIMPÓSIO PPGECM - Formação, Currículo e Ensino nas Práticas da Resistência..Estado do Conhecimento: Formação de Professores de Matemática e o uso das tecnologias de interação e comunicação. 2019. (Simpósio).
XXI Fórum de Estudos e Leituras de Paulo Freire.Por uma pedagogia libertadora: Escola da vida e classes hospitalares. 2019. (Outra).
IV Congresso de Ensino de Graduação UFPel. 2018. (Congresso).
TEDxUnisinos - Fronteiras.Quando as fronteiras interrogam a nossa humanidade. 2018. (Outra).
X Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária, PUC/RS. 2018. (Congresso).
XI Seminário de Educação Superior.Pedagogia das emergências: Classes Hospitalares e docência. 2018. (Seminário).
XI Seminário de Educação Superior.Estudos iniciais sobre as Práticas pedagógicas na perspectiva da Universidade em Contextos Emergentes.. 2018. (Seminário).
XI Seminário de Educação Superior.Práticas Pedagógicas em ambiente hospitalar: a docência em contextos emergentes. 2018. (Seminário).
XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX ENDIPE.Os artífices da formação inicial e continuada: o conhecimento teórico/prático no contexto das relações humanas. 2018. (Encontro).
Fórum Nacional de Coordenadores Institucionais do PARFOR - 6ª Reunião do ForPARFOR. 2017. (Outra).
II Evento de Formação de Professores Ingressantes Módulo I. 2017. (Outra).
Formação de Pedagógica para Professores e tutores 2016/1 Educação das Relações Etnicorraciais na Unniversidade na. 2016. (Oficina).
Inovação Docente e Responsabilidade Socioambiental #InovaProfUnisinos. 2015. (Oficina).
Capacitação para Professores e Tutores 2014/2: Reinvenções da Docência Universitária: Formas de eninar e aprender na contemporaneidade ia. 2014. (Outra).
VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação. Os Desafios da Docência na Implantação do Novo Ensino Médio. 2013. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação. Processos Avaliativos e Qualidade Docente na Educação a Distância. 2013. (Congresso).
Capacitação para Professores e Tutores 2012/2: Desafios da Universidade na na Contemporaneidade. 2012. (Outra).
17 Congresso Internacional de Educação a Distância. OS PROCESSOS EDUCATIVOS E O PAPEL DO PROFESSOR TUTOR NA E PARA COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO. 2011. (Congresso).
17 Congresso Internacional de Educação a Distância. Minicurso - Gestão Futurista da EAD: Sustentabilidade e gestão integrada pelos modelos da EAD. 2011. (Congresso).
Minicurso - Processos de inovação e formas de gestão da capacitação docente. 2011. (Outra).
VII Congresso Internacional de Educação - Profissão Docente: há futuro para este oficio?? a. Educação Digital: O planejamento como principio democrático educativo. 2011. (Congresso).
16° Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2010. (Congresso).
VIII Encontro de de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUl. 2010. (Encontro).
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Educação de jovens e adultos, inclusão e formação de professores: atravessamentos e potencialidades. 2010. (Encontro).
VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. A formação docente como práxis humana. 2009. (Congresso).
6 SENAED- Seminário Nacional ABED de Educação a Distância. 2008. (Seminário).
I Fórum de pedagogia e X Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia da unisinos.O trabalho prescrito versus trabalho real na formação do professor - o operário da educação em construção. 2008. (Outra).
V ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2008. (Congresso).
XIV Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino.Alfabetização de jovens e adultos: uma perspectiva antropológica. 2008. (Encontro).
Docência no ensino Superior: o desafio do trabalho por competências. 2007. (Oficina).
V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes. A rede de significações na e da formação de professores leigos - a trajetória de Elô. 2007. (Congresso).
58 Reunião Anual da SBPC.58 Reunião Anual da SBPC. 2006. (Encontro).
Programa de Aprendizagem Inovação e Tecnologias no Ensino Universitário - Unidade Temática: Capacitação Docente para Educação a Distância.Programa de Aprendizagem Inovação e Tecnologias no Ensino Universitário - Unidade Temática: Capacitação Docente para Educação a Distância. 2006. (Outra).
Seminário Internacional Imigração e Relações Interétnicas.Quando a migrante olha para Rondônia o que ela vê com os olhos só a sua alma sente. 2006. (Seminário).
IV Congresso Internacional de educação - A educação nas Fronteiras do Humano. Trajetória de estar/ser professor em Rondônia - Nas tramas da incompletude (re) construindo a concepção de docência. 2005. (Congresso).
Limites e possibilidades do processo de avaliação: o foco nas competências encerra a questão?. 2005. (Oficina).
II Seminário Internacional sobre Desenvolvimento Regional. 2004. (Seminário).
V ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em educação da região Sul.A formação do professor leigo em Rondônia - Tempo/Espaço de espera e esperança. 2004. (Seminário).
III Congresso Internacional de Educação - Tema: Educação na América Latina, nestes tempos de império. III Congresso Internacional de Educação - Tema: Educação na América Latina, nestes tempos de império. 2003. (Congresso).
52ª Reunião Anual da SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2000. (Encontro).
Congresso Internacional: Um olhar sobre Paulo Freire. 2000. (Congresso).
II Congresso Cientifico - A questão amazônica - perspectivas para o próximo século. A filosofia no mundo do adolescente. 2000. (Congresso).
Minicurso - Elaboração e Desenvolvimento de projetos de pesquisa. 2000. (Outra).
Interdisciplinaridade - Instituto Luterano de Ensino Superior de Ji-Paraná. 1998. (Outra).
O Teatro e a Pedagogia - Semana Acadêmica do Instituto Luterano de Ensino Supeiror de Ji-Paraná. 1998. (Oficina).
Participação em bancas
GIL, R. L.; OLIVEIRA, C. T.;Nörnberg, Lui. Rota científica pelo bosque-sem-fim: Proposta de uso das estratégias autorregulatórias a favor da Alfabetização Científica nos Anos Iniciais. 2023. Dissertação (Mestrado em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas.
NÖRNBERG, Lui; MORAES, J. C. P.; BAGIO, V. A.; FREIRE, L. I. F.. ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DISCUSSÕES A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
NÖRNBERG, Lui; FREITAS, A. L.; RODRIGUES, A. C. S.; GRITTI, S. M.. AVALIAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA EM CRIANÇAS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONSTRUINDO ALTERNATIVAS PARA APRENDIZAGEM. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO,) - Universidade Federal do Pampa.
FERREIRA, A. L. A.; SILVEIRA, Denise Nascimento; FLECHER, C.;NÖRNBERG, Lui. A TECNOLOGIA E A EDUCACAO FINANCEIRA: UM PROCESSO DE COMPREENSAO. 2022.
FELDKERCHER, N.; PAULO, F. S.;NÖRNBERG, Lui. Praticas pedagogicas mediadas pelas tecnologias digitais de professores/as na Educacao Basica. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO,) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
RIBEIRO, L. O. M.; ALVES, V. M.; MACHADO, M. P.;NÖRNBERG, Lui. RPG no Ensino de Física: um estudo exploratório sobre a sua utilização no Ensino Médio. 2021. Dissertação (Mestrado em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas.
SILVEIRA, Denise Nascimento; ALVES, R.; RODRIGUES, A. C. S.;NÖRNBERG, Lui. A formação de professores de Matemática na UFPel: registros sobre as andanças de um aluno/professor entre saberes e práticas. 2021. Dissertação (Mestrado em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas.
OLIVEIRA, V. F.; COSTA, J. M.; RIBEIRO, I. M.;NÖRNBERG, Lui. PROFESSORES-PSICÓLOGOS (TRANS)FORMADORES: NARRATIVAS ÉTICO- AFETIVAS DE MASCULINIDADES FORA DO CIS-TEMA. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
NÖRNBERG, Lui; SANTIAGO, F. A.; CARLAN, F. A.; SILVA, A. F. G.. O Processo de Investigação Temática no Contexto Escolar da Colônia de Pescadores Z-3/Pelotas-RS. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.
PEREIRA, A. S.; BITTENCOURT, R. L.;NÖRNBERG, Lui. Autonomia Financeira e sua relação com a organização pedagógica da escola na visão dos Gestores Escolares. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
MENEGOTTO, L. M. O.; MOURA, E. P. G.;NÖRNBERG, Lui. A identidade Profissional e o Grupo como condutor das escolhas e das significações. 2017. Dissertação (Mestrado em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.
MORES, A.; SOUZA, J. E.; RAMOS, F. B.;NÖRNBERG, Lui. Os saberes das crianças de quatro a cinco anos na prática pedagógica docente (Bento Gonçalves/RS). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.
NÖRNBERG, Lui; RIBEIRO, L. O. M.; FERREIRA, A. L. A.; SILVEIRA, Denise Nascimento. O uso de uma plataforma de ensino na aprendizagem de Matemática dos sujeitos da geração Homo Zappiens. 2014. Dissertação (Mestrado em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas.
KISTEMACHER, Dilmar; RIPE, F.; SILVEIRA, Denise Nascimento;Nörnberg, Lui. O Ensino de Matemática na EJA: Os sujeitos entre ensinagens e aprendizagens. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas.
NÖRNBERG, Lui; CARLAN, F. A.; A. Recursos de Tecnologia Digital como mediadores dos processos de ensino e aprendizagem de Biologia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.
MORAES, J. C. P.; BAGIO, V. A.; FREIRE, L. I. F.;Nörnberg, Lui. LINGUAGEM CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DISCUSSÕES A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO. 2023.
OLIVEIRA, C. T.; GIL, R. L.;NÖRNBERG, Lui. Rota científica pelo bosque-sem-fim: Proposta de uso das estratégias autorregulatórias a favor da Alfabetização Científica nos Anos Iniciais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.
FERREIRA, A. L. A.; SILVEIRA, Denise Nascimento; FLECHER, C.;NÖRNBERG, Lui. A TECNOLOGIA E A EDUCACAO FINANCEIRA: UM PROCESSO DE COMPREENSAO. 2022.
RODRIGUEZ, R. C. M. C.; GIL, R. L.; NOGUEIRA, M. T. D.;NÖRNBERG, Lui. Saude Mental dos Professores de Ciencias em Tempos de Pandemia: uma proposta de intervencao. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas.
RODRIGUEZ, R. C. M. C.; CAMARGO, S. P. H.; ALVES, A. M. M.;NÖRNBERG, Lui. O Ensino de Matemática nos Anos Inicias com Alunos/as Autistas: análise de atividades pedagógicas de ensino. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas.
CUNHA, M. I.; MARINHO, J. C. B.; CARLAN, F. A.;NÖRNBERG, Lui. A Construção da Professoralidade de Ciências Bioológicas: a presença ou não do modelo vigente de formação inicial em suas concepções. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas.
RODRIGUES, A. C. S.; FREITAS, A. L.; GRITTI, S. M.;NÖRNBERG, Lui. AVALIAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA EM CRIANÇAS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONSTRUINDO ALTERNATIVAS PARA APRENDIZAGEM. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO,) - Universidade Federal do Pampa.
FELDKERCHER, N.;NÖRNBERG, Lui; STRIEDER, Roque. Práticas pedagógicas mediadas pelas tecnologias digitais de professores/as iniciantes na educação básica: ingresso, identidade e formação. 2020.
OLIVEIRA, V. F.; COSTA, J. M.; CORREA, G. C.; RIBEIRO, I. M.;NÖRNBERG, Lui. PROFESSORES-PSICÓLOGOS (TRANS)FORMADORES: AUTO-NARRATIVAS DE MASCULINIDADES NÃO-HEGEMÔNICAS DENTRO E FORA DO CIS-TEMA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
NÖRNBERG, Lui; RIBEIRO, L. O. M.; MACHADO, M. P.; ALVES, V. M.. MOBILE LEARNING NO ENSINO DE FISICA: um estudo exploratorio sobre a sua utilizacao no Ensino Medio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas.
MARTINS, M. F. D.; SILVEIRA, Denise Nascimento;NÖRNBERG, Lui; NORNBERG, M.. Dobraduras e Origami: construção didática em Geometria. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
NÖRNBERG, Lui; CARLAN, F. A.; SANTIAGO, F. A.; SILVA, A. F. G.. O Processo de Investigação Temática no Contexto Escolar da Colônia de Pescadores Z-3/Pelotas-RS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.
NÖRNBERG, Lui; MENEGOTTO, L. M. O.; MOURA, E. P. G.. Identidade Profissional: Significados e escolhas para o adolescente. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.
NÖRNBERG, Lui; CAROLA, C. R.; PEREIRA, A. S.; BITTENCOURT, R. L.. Autonomia Financeira: Implicações para organização pedagógica na visão dos gestores escolares. 2017.
NÖRNBERG, Lui; SOUZA, J. E.; MORES, A.; RAMOS, F. B.. As contribuições dos saberes das crianças de 4 a 5 anos na prática pedagógica docente - Bento Gonçalves/RS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.
NÖRNBERG, Lui; SOUZA, J. E.; ROSA, G. A.; BISOL, C. A.. A Prova Brasil como dispositivo de governamentalidade neoliberal: ressonâncias na rede municipal de Ensino de Caxias do Sul (2011 - 2015). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.
NÖRNBERG, Lui; SILVEIRA, Denise Nascimento; RIBEIRO, L. O. M.; FERREIRA, A. L. A.. Buscando Compreender a aprendizagem Matemática dos sujeitos da geração Homo Zappiens. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas.
NÖRNBERG, Lui. Defasagem idade-série na rede Municipal de Montenegro: Algumas causas e sugestões. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. A Construção do Planejamento Transdisciplinar? Realidade e Desafios. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. A Sala de Aula Tem Futuro: a Utilização das Tecnologias Digitais na Produção de Conhecimento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. O Governamento do Aluno na Ead: Um Olhar Sobre a Evasão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. A Visao dos Docentes da Educação Básica Sobre o Sentido de Ensinar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. A Representação Familiar na Pós-modernidade a Partir da Análise de Comerciais Televisivos: Famílias em Mutação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. A Metodologia por Competências na Aprendizagem Industrial. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. Educação Inclusiva, Escola Espaço de Inclusão ou Exclusão? o Papel do Orientador Educacional para uma Verdadeira Inclusão do Aluno Com Necessidades Educativas Especiais em Sala de Aula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. A Relevância da Supervisão na Ressignificação da Prática Pedagógica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; ENRICONE, M. H.. Aprendendo Matemática com as rotinas das empresas fictícias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática - PARFOR) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; FERREIRA, M.. Um estudo de caso sobre a excelência na docência: três importantes pilares para pensarmos sore a qualidade da educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. Representações de gênero e feminismo nos trabalhos de conclusão de curso de Pedagogia - uma análise documental entre 1964 e 2015. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. A cultura rio-grandense no contexto escolar: subsídio para trabalhar com alunos do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; ENRICONE, M. H.. Avaliação em Matemática por Portfólio: uma possibilidade?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; URMERSBACH, R.. Quando nós vamos para o pátio?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PARFOR) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. Roda Cidadã: Ampliação do repertório literério e o exercício da cidadania. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. Impactos no sistema estadual de avaliação participativa no fazer pedagógico da escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; CHAMORRO, C.. Educação Integral: Impactos do programa Mais Educação no cotidiano escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PARFOR) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. O pacto nacional pela alfabetização na idade certa seus efeitos no processo de avaliação da aprendizagem dos alunos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. Educação Ambiental com monitores ecológicos em uma escola pública de Dois Irmãos/RS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. Práticas de iniciação à docência: verdades sobre a docência em Ciências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. Percepção Ambiental de alunos da educação básica de comunidades carentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. Iniciação Cientifica: Ferramenta de Ensino e Aprendizagem para o Desenvolvimento de habilidades Cientificas no Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. Familia Moderna: como o desenvolvimento da familia afeta a educação dos filhos e o desempenho destes na vida escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. O ensino de Ciência na EJA: A experiência do Projeto Compartilhar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. Recrutamento e seleção: Um estudo de caso sobre processos seletivos em uma insdustria têxtil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. A inclusão e o mundo do trabalho: O que as pessoas com deficiência têm a dizer?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Português - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. A hipo e a hipersegmentação na escrita das crianças. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; BEMVENUTI, Vera L.. O pedagogo como mediador nas relações organizacionais - novos desafios para a educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; OLIVEIRA, Dulce M.. O papel do pedagogo atuando na melhoria da comunicação interna na Doux Frangosul. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; MALLMANN, Marly T.. A Auto-Estima do Trabalhador. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; OLIVEIRA, Dulce M.. Educação Profissional: a capacitação de jovens para a inserção profissional no espaço educativo de um projeto social. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; OLIVEIRA, Dulce M.. O papel do gestor como difusor da motivação dentro da empresa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; OLIVEIRA, Dulce M.. Liderando e trabalhando em equipe: um caminho para qualificar a gestão na escola de educação infantil Mundo Feliz. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; OLIVEIRA, Dulce M.. A educação profissional e o trabalho frente as tecnologias. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; GOMES, Marta. Q.. Os educadores em ação em uma pesrpectiva sócio-interacionista. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui; OLIVEIRA, Dulce M.. ONG Mais Feliz - Do local ao Global. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. A Importância dos Jogos e Brincadeiras no Processo de Aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
VIEIRA, J. S.; MIRANDA, R. A. A.;NÖRNBERG, Lui; WEIDUSCHADT, P.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto na UFPel, referente ao Edital COODEC número 20/2019, na área de Filosofia da Educação OU História da Educação OU Sociologia da Educação.. 2019. Universidade Federal de Pelotas.
NÖRNBERG, Lui. Concursos Públicos para Magistério Superior regido pelo Edital 074/2015. 2015. Universidade Federal de Pelotas.
NÖRNBERG, Lui. Atelie de poster Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com formação docente. 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NÖRNBERG, Lui. Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia UNISINOS. 2016. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. XXI Mostra de Iniciação Cientifica e Tecnológica e I Mostra de Popularização da Ciência 2014. 2014. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. MOSTRATEC. 2014.
NÖRNBERG, Lui. Mostra UNISINOS de Iniciação Cientifica. 2011. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. Mostra Unisinos de Iniciação Científica. 2008. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, Lui. Mostra Unisinos de Iniciação Científica. 2007. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NÖRNBERG, LuiFORSTER, Mari Margarete dos Santos. Mostra UNISINOS de Iniciação Cientifica. 2005. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Orientou
RESSIGNIFICACAO DOS ENCONTROS DE FORMACAO CONTINUADA COMO ALTERNATIVA PARA VALORIZACAO DA PROFISSAO PROFESSOR E CONTRIBUICAO POSITIVA NA DISCENCIA DO SECULO XXI; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);
O SUJEITO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O ENSINO DA MATEMÁTICA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);
O uso das redes sociais para popularização da ciência; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em PPGECM - Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);
O processo de Ensino e Aprendizagem matemático dos alunos com transtornos do Espectro Autista nas Séries Iniciais: Trabalho colaborativo entre professor de AEE e o professor regente; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Lui Nörnberg;
Os Pedagogos e o Ensino da Matemática nos Anos Iniciais: os desafios da prática docente; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Lui Nörnberg;
A concepção de ciência dos egressos do curso de Ciências Biológicas Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas: rupturas e tencionamentos; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Lui Nörnberg;
A formação de professores de Matemática na UFPel: registros sobre as andanças de um aluno/professor entre saberes e práticas; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Lui Nörnberg;
O papel do supervisor escolar na integração dos professores iniciantes na carreira de magistério; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Formação Continuada: Impressões dasprofessoras em posição de aprendente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Lutero, um gestor maior: Reflexões sobre a relação entre gestão igreja/escla; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A violência urbana enquanto fator imperativo ao acesso e à permanência do jovem na escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A supervisão pedagógica e o planejamento dos professores de educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
PróJovem Urbano em São Leopoldo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A ressignificação do tempo e espaço escolar: repensando a reunião pedagógica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
As reuniões pedagógicas como espaço de construção coletiva de saberes e de diferentes práticas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
É Amor ou Amizade? Descoberta da Homossexualidade na Sala de Aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Mal-estar Docente; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A Supervisão Pedagógica e o Planejamento dos Professores de Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A Relação Entre Gestão e Comunidade: o Que a Comunidade Espera do Seu Gestor; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Profe sou Gay e agora? Homossexualidade na Escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A Violência no Contexto Escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A Educação sexual no Ensino Fundamental; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Lui Nörnberg;
As estratégias utilizadas pela gestão educacional no processo de aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Pedagogia(s) na prática docente: significados de uma formação de professores idealizada por uma politica pública - PARFOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - PARFOR) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lui Nörnberg;
Ludicidade: enquanto processo motivacional no ensino e na aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - PARFOR) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lui Nörnberg;
O Ensino de Língua Inglesa na Zona Rural: Inglês na escola ou fora dela?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Avaliação de um modelo anatômico em gesso aplicado como alternativa ao ensino de neuroanatomia na Educação Física; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Planejamento escolar à luz dos Parâmetros Currículares Nacionais e interdisciplinaridade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - PARFOR) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lui Nörnberg;
Efeitos das relações interpessoais no contexto escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - PARFOR) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lui Nörnberg;
A desvalorização da carreira docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - PARFOR) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lui Nörnberg;
O ensino com pesquisa na Educação Básica: Um estudo de caso sobre as experiências no município de Novo Hamburgo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O Ensino de Matemática: Um olhar através da Aprendizagem Significativa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Os impactos que o Programa União Faz a Vida propicia no processo ensino aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Leitura e Escrita nas aulas de Matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Como desenvolver novos conhecimentos por meio dos projetos de aprendizagem: um universo de constantes aprendizagens; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A dinâmica de gruppos como interação social e facilitadora dos saberes compartilhados; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - PARFOR) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lui Nörnberg;
Como se dá a atuação do pedagogo na empresa, e os desafios deste processo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Re-pensando o Ensino de Biologia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O desenvolvimento da educação Ambiental através de Profesosres Multiplicadores no Municipio de Estância Velha; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A contribuição da Educação Física escolar, no combate à evasão dos alunos do Ensino Médio noturno da Escola Estadual de Ensino Médio Bento Gonçalves do Município de Canoas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Contação de Histórias e Tecnologias: Suas contribuições no processo de leitura, escrita, interpretação e desenvolvimento textual; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Educação corporativa: Tecendo possibilidades na área de enfermagem em uma cooperativa médica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Avaliação: A importância dessa prática realizada pelos professores em um espaço não escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Formação docente: uma construção entre sujeitos, saberes e experiências; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O ensino de inglês na era digital; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Sexualidade sádia e responsável na adolescência; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O ensino de Biologia na educação de Jovens e Adultos20; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Características e valores pertinentes ao bom professor de Matemática no ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O uso da tecnologia em métodos alternativos para o ensino de ciências: Uma experiência com a sexta série; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
PEI como intervenção social: mito ou verdade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Bullying: origens e consequências; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O ensino de inglês como língua estrangeira: ensinando através de atividades lúdicas, com o auxilio de histórias infantis; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Um olhar sobre os relacionamentos pessoais, recursos de comunicação e informação no cotidiano do trabalho; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O Projeto Jovem Aprendiz e o Impacto na sua Inserção ao Mercado de Trabalho; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A comunicação interna como fator de melhoria no nível de satisfação dos clientes da empresa Transportes Panazzolo Ltda; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Avaliação de Desempenho: uma ferramenta a serviço da formação da pessoa humana - Projeto conhecimento da Realidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Organização do Processo de Seleção e Integração na Empresa H Kuntler & Cia; Ltda; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A Função do Pedagogo na Empresa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Projeto SESI na Modalidade EAD - Ensino de Biologia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Escola, Familia e Educação: Uma díficil equação?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Equipes da Qualidade dentro de uma central de atendimento telefônico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Rotatividade dentro dos Call centers do Vale dos Sinos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Plano de Carreira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Educação e Vidas - Formação de Docentes Licenciados em história de Escolas públicas com menos de cinco anos de experiência; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A função social do educador em espaços informais com as contribuições da formação em Educação Física; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Responsabilidade Social sustentável da Empresa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Possibilidades e Limites: A Comunicação e as Relações Interpessoais na Empresa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Processo seletivo na empresa - o que se deve levar em conta no momento do recrutamento e seleção de pessoal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Endomarketing como forma de valorização humana; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Comunicação na empresa: limites e desafios; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O trabalho de estilista de calçados e a gestão do conhecimento; Um olhar sobre competência na era da informação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O olhar do pedagogo na empresa: as ações e funções dos recursos humanos em tempos de globailização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Intervenção Midiática nas Mulheres em relação ao corpo e a cultura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Xadrez como instrumento na Construção do Conhecimento Muldisciplinar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O Lúdico como forma prazerosa de aprender; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O Bom professor de Matemática: Um perfil em construção; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A função social do Educador em espaço educativos informais com as contribuições da formação em Educação Fisica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Por que ensinar a Língua Inglesa na Educação Infantil? A importância desse idoma na formação de crianças em Idade Pré-escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português/Inglês - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A construção da Leitura e Escrita - Possibilidades e Limites; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Educação e trabalho: a repercussão do programa expect respect na empresa Sol; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O visível e o invisível da e na pedagogia empresarial; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A importância da afetividade no processo de aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O fracasso escolar na educação de jovens e adultos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Um olhar questionador sobre a evasão na EJA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Resistência e mudança na rotina de trabalho no setor de recursos humanos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A influência da mídia televisiva na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Gestão do conhecimento saberes no e do trabalho/trabalhador; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Atendimento ao público na rede bancária; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A alfabetização de adultos a partir das perspectivas de Paulo Freire e Alvaro Vieira Pinto; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
As mudanças no mundo do trabalho e o papel da educação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A Educação profissional e o trabalhador frente as tecnologias; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A Educação a Distância no Ensino de Biologia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Possibilidades e Limites- Relação Aluno-Professor - A questão da (In)disciplina; 2006; 47 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
MOVA - Uma perspectiva ontológica; 2006; 65 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A importância dos jogos/brincadeiras no processo de ensino/aprendizagem - em uma 4ª Série do Ensino Fundamental; 2006; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Por que as empresas estão investindo na formação de seus colaboradores?; 2006; 62 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Pedagogia do Trabalho: O estágio como mão-de-obra barata; 2006; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A relação Família/ Escola; 2006; 55 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
ONG MAIS FELIZ - Do local ao global; 2006; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Recrutamento e seleçao: Um estudo sobre o Processo seletivo em uma insdustria textil; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Ação supervisora e a formação de professores para o uso de novas tecnologias; 2009; Orientação de outra natureza; (Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O Fracasso e a Evasão no Ensino Médio: Reflexões da Escola e a Familia neste contexto; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Causas da Evasão escolar na EJA; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Ensino Religioso na escola: A dimensão Espiritual e sua contribuição para e na formação integral do sujeito; 2009; Orientação de outra natureza; (Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A integração de Novos Funcionários como uma Proposta Pedagógica na prevenção de Acidentes; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A auto-estima do trabalhador; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O papel do pedagogo atuando na melhoria da comunicação interna na Doux Frangosul; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Resolução de Problemas Matemáticos envolvendo as quatro operações; 2008; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O Pedagogo como mediador nas Relações Organizacionais - Novos Desafios para Educação; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
Educação Profissional: a capacitação de jovens para a inserção profissional no espaço educativo de um projeto social; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
A Hipo e Hipersegmentação na Escrita das Crianças; 2008; Orientação de outra natureza; (Português - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
O Papel do Gestor como difusor da Motivação dentro da Empresa; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Lui Nörnberg;
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NÖRNBERG, Lui . Revisitando o PUFV: Funções e Papéis dos agentes envolvidos na parceria. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Dialogando sobre a Relação de Parcerias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Mediação: Práticas e Estratégias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Oficina Planejamento e transposição didática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NÖRNBERG, Lui . A importância da Mediação na e para a Práxis Pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Gestão Educacional: Função, Estratégias e Atitudes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Pedagogia das Emergências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Nörnberg, Lui . Quando as fronteiras interrogam a nossa humanidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Estudo sobre o perfil das escolas transformadoras/inovadoras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Avaliação de Projetos e Portifólio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Os desafios da docência na atualidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . A pesquisa como principio educativo: reinventando a sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui ; REIS, A. . Constelação Familiar: Relação Pais e Filhos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Formação e Gestão: Reflexões a cerca dos Direitos Humanos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui ; ZEN, L. H. D. . Distração Concentrada. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Gestão e Liderança. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui ; ZEN, L. H. D. . Café Conecta - Apresentação de Projetos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui ; ZEN, L. H. D. . Café Conecta: Minha Escola em 10 minutos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Motivação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Saúde Emocional do Professor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Hierarquia na gestão de pessoas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Gestão de Pessoas: Relações interpessoais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Gestão de Pessoas: Transformando grupos e equipes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Os desafios da Docência na Contemporaneidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Revisitando o Programa União Faz a Vida. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Coorperação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . A formação de Professores no Programa PARFOR: Construção de Sentido e legitimação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . Ensino superior: as competências docentes para ensinar no mundo contemporâneo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Motivação e Auto-estima na relação professor, aluno e escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Interdisciplinaridade e Ensino Politécnico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . A pessoa do Gestor: Valorização e cuidado de si. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . A pessoa do Gestor: valorização e cuidado de si. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . As relações de cuidado entre o Eu Pessoal e o Eu Profissional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Formação Continuada de Professores - Por que permaneço professor?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . A pessoa do educador: a valorização e cuidado de si. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . O 'Novo' Ensino Médio Politécnico e os desafios da docência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Apoio dos Pais na Educação dos Filhos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Motivação e Auto-estima como instrumentos do processo de aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . O papel social da escola: um ser de consciência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Os desafios da docencia professores x alunos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Transtornos comportamentais em sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Transgressão Avaliativa e Prática Docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Avaliação Formativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Educação, Ciência e Interdiscoplinaridade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Ensino de Ciências e Biologia - da Tendência à Realidade - Estar/ser Porfessor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Como Liderar uma escola nos dias atuais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Planejando com Jornal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Os desafios da docência na Contemporaneidade - Fórum Regional Prgrama União Faz a Vida. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Os desafios da Docência na Contemporaneidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Os desafios da docência na implantação do Novo Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui ; LEITE, T. C. . Processos Avaliativos e Qualidade na Educação a Distância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . Os desafios da docência na contemporaneidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Os desafios da docência na contemporaneidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui ; RIGO, Sandro José . Educação Digital: o planejamento como princípio democrático educativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . Os processos educativos e o papel do professor tutor na e para a comunicação e interação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . A inclusão de jovens e adultos na educação digital: limites, desafios e potencialidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui ; RIGO, Sandro José . Objetos de Aprendizagem: possibilidades e limites no ensino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . Aprendiz de feiticeiro: o cotidiano da prática docente ou a formação continuada de professores em grupos de estudos: uma experiência de prática reflexiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Mesa temática "O público e o privado nas e das políticas educacionais". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . A formação docente como práxis humana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . A formação Docente enquanto práxis humana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . O trabalho prescrito versus trabalho real na formação do professor - o operário da educação em construção. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . Alfabetização de jovens e adultos: uma perspectiva antropológica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . A formação de professores leigos - a trajetória de Elô. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . A história da escola pública e as políticas públicas na educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . O público e o privado das políticas públicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Uma nova visão da educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui ; MARTINSON, Célia Carmem ; PERONI, Maria Rita Vidal . O uso do diário reflexivo na formação permanente de professores e gestores da educação básica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . A professora de borboletas - da vida para escola, da escola para vida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui ; MARTINSON, Célia Carmem . Pela mão do professor: diário de bordo - refletindo sobre a prática docente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . Jornada Pedagógica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Seminário de Apresentação de Trabalhos de Conclusão do Curso de Pedagogia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos Anos Finais - Ciências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos Anos Finais - Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Professora de borboletas: a metamorfose da docência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . A rede de significações na e da formação de professores leigos - a trajetória de Elô. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . Cartas para mim mesmo: refletindo sobre a formação de formadores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui ; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa ; BROILO, Cecília . Formação de Professores - Programas de Aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . A Formação continuada de Professores em Grupos de Estudos: Uma experiência de Prática Reflexiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Cartas para mim mesmo - Pela mão do professor Diário de Bordo - Refletindo sobre a Prática Docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui ; FORSTER, Mari Margarete dos Santos . [In]Disciplina: Busca de Alternativas Éticas em Práticas Educativas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . As políticas Educacionais: Compromisso ético do exercício da docência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui ; KISTEMACHER, Dilmar ; SANTOS, Eliene Amorim dos . Redes Sociais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui ; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa ; BROILO, Cecília . Programas de Aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Quando a migrante olha pra Rondônia o que ela vê com os olhos só a alma descreve. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui ; MARTINSON, Célia Carmem . Cartas para mim - um Retrato do cotidiano da sala de aula: Diário de Bordo Refletindo sobre a prática docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . Processo e Vivências - O sagrado e o profano na constituição do estar/ser professor. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . Sob o olhar da migrante/professor - a formação do professor leigo em Rondônia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . A trajetória de estar/ser professor em Rondônia - nas tramas da incompletude (re) construindo a concepção de docência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . A formação do professor leigo em Rondônia - tempo/espaço de espera e esperança. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NÖRNBERG, Lui . A filosofia no mundo do adolescente. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NÖRNBERG, Lui . Educação e Família. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, J. E. ; NÖRNBERG, Lui . AS MEMÓRIAS DOS PROFESSORES E SEUS INTERVALOS: À MODO DE PREFÁCIO. Caxias do Sul, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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SILVA, J. ; NÖRNBERG, Lui ; VIER, S. . Apresentação. São Leopoldo, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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NÖRNBERG, Lui ; SILVA, J. ; VIER, S. . Posfácio. São Leopoldo, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
Outras produções
NÖRNBERG, Lui ; SILVEIRA, Denise Nascimento ; SILVA, J. ; PROVIN, P. ; GUIMARAES, J. ; VIER, S. ; PACHECO, S. . DESAFIOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PARFOR E OS IMPACTOS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018.
NÖRNBERG, Lui . Formação de Gestores de Escolares. 2012.
NÖRNBERG, Lui . Formação de Gestores de Escolares. 2012.
NÖRNBERG, Lui ; DAUDT, S. I. D. ; MIOTTO, E. ; CARNEIRO, O. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EaD. 2009.
NÖRNBERG, Lui ; DAUDT, S. I. D. ; PIRES, C. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS- EaD. 2009.
NÖRNBERG, Lui ; DAUDT, S. I. D. ; ALBERTON, D. ; POLGATTI, S. ; SORDI, D. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO do CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS. 2009.
NÖRNBERG, Lui ; ALVES, S. . OS PEDAGOGOS E O ENSINO DA MATEMATICA NOS ANOS INICIAIS: os desafios da pratica docente. 2023.
NÖRNBERG, Lui ; SANTOS, K. F. . A Patrulha Canina - O ensino dos conceitos de Adicao e Subtracao para estudantes com TEA. 2023.
NÖRNBERG, Lui ; GAYER, V. . Curadoria para unidade didática em cursos de licenciatura. 2022.
NÖRNBERG, Lui ; OLIVEIRA, G. G. . Matemática Financeira: Curadoria de uma sequência didática. 2021.
Nörnberg, Lui . Revista Cadernos de Educacao. 2023.
Nörnberg, Lui . Roteiro. 2023.
NÖRNBERG, Lui . Educacao em Revista. 2022.
NÖRNBERG, Lui . Roteiro. 2022.
NÖRNBERG, Lui . EmRede - Revista de Educacao a Distancia.. 2021.
NÖRNBERG, Lui ; Fundação Liberato . Revista Liberato - Educação, Ciência e Tecnologia. 2019.
NÖRNBERG, Lui ; ZITKOSKI, J. J. . XIII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire. 2019.
NÖRNBERG, Lui . DESAFIOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PARFOR E OS IMPACTOS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018.
NÖRNBERG, Lui ; Fundação Liberato . Revista Liberato - Educação, Ciência e Tecnologia. 2017.
NÖRNBERG, Lui . Revista Inter-Ação. 2016.
NÖRNBERG, Lui ; Fundação Liberato . Revista Liberato - Educação, Ciência e Tecnologia. 2016.
Fundação Liberato ; NÖRNBERG, Lui . Revista Liberato - Educação, Ciência e Tecnologia. 2015.
NÖRNBERG, Lui . Revista Eletrônica Cadernos de História. 2014.
NÖRNBERG, Lui . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 65ª SBPC. 2013.
NÖRNBERG, Lui . Revista da Faculdade de Educaçãodo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Mato Grosso.. 2013.
NÖRNBERG, Lui . VIII Congresso Internacional de Educação III Congresso Internacional de Avaliação.. 2013.
NÖRNBERG, Lui . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 64ª SBPC. 2012.
NÖRNBERG, Lui . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 63ª SBPC. 2011.
NÖRNBERG, Lui . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 62ª SBPC. 2010.
NÖRNBERG, Lui . Relatório de Avaliação Educacional dos Crusos da UAB - Campus São João do Piauí - Piauí. 2010.
NÖRNBERG, Lui . Parecerista de artigo como consultora ad hoc - Revista Cadernos de Educação. 2009.
NÖRNBERG, Lui . Parecerista de artigo como consultora ad hoc - Revista Educação Profissional: Ciência e Tecnologia (Senac-DF). 2009.
NÖRNBERG, Lui . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 61ª SBPC. 2009.
NÖRNBERG, Lui ; ARAUJO, O. . TEDxUnisinos - Recomecos. 2022.
NÖRNBERG, Lui . Nota no Enem não deve ser critério principal na hora de escolher a escola dos filhos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
NÖRNBERG, Lui . ENEN é só um aspecto na Escolha da Escola. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
NÖRNBERG, Lui . Ensino Médio Politécnico - A Reforma na Prática. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
NÖRNBERG, Lui . Ensino Médio Politécnico - Programa Conexão Unisinos. 2013.
NÖRNBERG, Lui . Monitoria Virtual - Edicao Calendario Alternativo 2020/2. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Mediação na Cooperativa Escolar. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NÖRNBERG, Lui . XI Seminario Internacional de Educação Superior. 2018. (Coordenação de Sessão de Apresentação de Trabalhos).
NÖRNBERG, Lui . Re-Significando o Fazer Pedagógico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Refletindo sobre oo Currículo no Ensino Médio Politécnico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Ensino Politécnico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Planejamento e Organização da Ação Pedagógica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção dos Conteúdos e Materiais Didáticos no Formato Digital).
NÖRNBERG, Lui . Ciências Sociais e Currículo. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção dos Conteúdos e Materiais Didáticos no Formato Digital).
NÖRNBERG, Lui . Re-significando o Fazer Pedagógico. 2014. (Coordenação de subprojeto).
NÖRNBERG, Lui . Ensino Politécnico - A Pesquisa como Princípio Educativo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . A Pesquisa como Princípio Educativo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . VII Congresso Internacional de Educação da Unisinos e III Congresso Internacional de Avaliação. 2013. (Coordenação de Sessão).
NÖRNBERG, Lui . Mediação e debate sobre: da escola que temos à escola que queremos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Formação Continuada para os Professores do Ensino Médio Politécnico da Rede Pública Estadual do Estado do Rio Grande do Sul. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Moodle avançado: perspectivas pedagógicas da capacitação docente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Plataforma Moodle: possibildiades no ensino superior (Curso de capacitação docente). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NÖRNBERG, Lui . Transposição Digital dos Conteúdos de Educação Básica para EJA do SESI. 2010. (Coordenação de subprojeto).
NÖRNBERG, Lui . Avaliação dos Cursos a Distância da Universidade Aberta do Brasil. 2010. (Avaliadora do Ministério de Educação - Secretaria de Educação a Distância).
NÖRNBERG, Lui . Transposição Digital de Contepudos de Educação Básica para EJA do SESI. 2010. (Coordenação de subprojeto).
NÖRNBERG, Lui ; RIGO, Sandro José . Avaliação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Vídeoaulas).
NÖRNBERG, Lui . VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. 2009. (Coordenação de Sessão).
NÖRNBERG, Lui . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos: Anos Finais - Ciência. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos: Anos Finais - Matemática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos: Anos Finais - Matemática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos: Anos Finais - Ciência. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos: Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos: Anos Iniciais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos: Anos Iniciais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos: Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Formação continuada de professores de educação infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Projeto de Elaboração de Questões para autoavaliação do conhecimento a serem disponibilizadas na funcionalidade 'Teste seu Conhecimento (Ambiente WEB Ensino) contextualizadas à realidade da educação de Jovens e Adultos, referentes às Disciplinas curriculares dos anos finais do Ensino Fundamental e Médio. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãodosConteúdoseMateriaisDidáticosnoFormatoDigital).
NÖRNBERG, Lui . V Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Educação Superior: desafios e perspectivas dos grupos de pesquisa no contexto acadêmico. 2007. (Coordenação de Sessão de Apresentação de Trabalhos).
NÖRNBERG, Lui . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NÖRNBERG, Lui ; CRUZ, Mauri . Caderno 1- Cidadadnia e Direitos Humanos. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Apostilas para as Frentes Emergências de Trabalho).
NÖRNBERG, Lui ; CRUZ, Mauri . Caderno 2 - Gestão de grupos de Pordução. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Apostilas para as Frentes Emergências de Trabalho).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
A constituição da docência da Geração REUNI de professores universitários Federais no Brasil: desafios e práticas em tempos contraditórios, Descrição: 2022 - Atual A constituição da docência da Geração REUNI de professores universitários Federais no Brasil: desafios e práticas em tempos contraditórios Descrição: Com a significativa renovação do quadro docente das IES federais, garantida pela ampliação de vagas e criação de novas Unidades e Cursos se instala a necessidade de uma reconfiguração de saberes e práticas que envolvem o professor. Como os critérios de seleção de ingresso atribuíam especial valor à titulação de doutorado e produção decorrente da pesquisa, houve uma indução de uma tipologia docente com características próprias da faixa etária e perfil de formação. . Este estudo intenta analisar os processos de ensinar e aprender que envolve múltiplas leituras culturais dos estudantes e como os docentes, pouco preparados para a profissão, vem enfrentando esse desafio.. O que nos move é compreender como e se esta geração de professores imprimem condições peculiares de docência e que possíveis impactos trazem para a prática pedagógica universitária, em tempos contraditórios. O intuito é compreender como constroem sua profissionalidade e sua prática pedagógica, entendida num contexto histórico e cultural. O estudo tem caráter qualitativo, lançando mãos dos instrumento próprios dessa modalidade como questionários e entrevistas, sem deixar de valorizar dados quantitativos. Envolve de três a quatro Universidades Federais no sul do país. A expectativa é de que seus resultados redundem em diferentes impactos, iluminando aspectos da realidade e antevendo possibilidades inovadoras dos campos em que se institui... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Lui Nörnberg - Integrante / Maria Janine Dalpaz Reschike - Integrante / Maria Isabel da Cunha - Coordenador / Francele de Abreu Carlan - Integrante / Paula Selbach - Integrante / Cristina Pureza Duarte Boéssio - Integrante / Cátia Simone Becker Vighi - Integrante / Darlise Nunes Ferreira - Integrante / Juliana Bittencourt Garcia - Integrante / Thomaz Brum - Integrante / Verônica Gayer - Integrante / Sandra da Silva Machado - Integrante / Guilherme Tavares - Integrante / Silvia Rizane de Souza Àvila de Souza - Integrante / Ailime Ferreira Rodrigues - Integrante / Beatriz Maria Zanchet - Integrante / Marialva Moog Pinto - Integrante / Neridiana Stivani - Integrante / Amanda Rezende Costa Xavier - Integrante / Jônia Albuquerque - Integrante.
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2022 - Atual
Projeto de Pesquisa Protagonismo da Didática na formação de professores: um estudo sobre a presença da Didática nos currículos dos cursos de licenciatura no país (recorte para cursos de licenciatura em Pedagogia em Universidades públicas federais, Descrição: A Didática tem como objeto de estudo os processos de ensino e aprendizagem, foco do trabalho docente. Daí sua presença nos cursos de formação destes se configurar como eixo fundamental e estruturante. Esta pesquisa tem, por objetivo, pois, analisar compreensivamente a presença da Didática Geral como disciplina nos currículos dos cursos de licenciatura no Brasil - sua presencialidade ou invisibilidade. Associado a este objetivo, pretende-se verificar a reverberação deste fenômeno (presencialidade ou não da Didática) para a formação de professores da educação básica e para o campo investigativo em questão. Do ponto de vista teórico, o projeto é consubstanciado por estudos críticos e emancipatórios da Pedagogia e da Didática (PIMENTA, 2019, LIBANEO, 2018, VEIGA, 2020, FRANCO, 2019). Adota-se a abordagem qualitativa e o paradigma metodológico crítico-dialético. A pesquisa é do tipo exploratório e apresenta como procedimentos para a produção dos dados: análise de sites institucionais das 63 IES federais em todo o Brasil, questionários online para professores da disciplina e análise documental dos planos de ensino. Para análise de dados, utilizar-se-á a técnica de Análise de conteúdo, de acordo com Bardin (2010) que colocará em evidência a identificação das nomenclaturas que designam o componente Didática nos currículos e o lugar que este ocupa nos cursos de licenciatura (pelo que se lê das entrelinhas das ementas e de seus planos de ensino). Os resultados da pesquisa concederão compreensões sobre o papel da Didática na formação de professores, possibilitando, assim, prospecções assertivas quanto as suas possíveis ressignificações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Lui Nörnberg - Integrante / Selma Garrido Pimenta - Integrante / José Carlos Libâneo - Integrante / Giovana Zen - Integrante / Lenilda Rêgo Albuquerque de Faria - Integrante / Amali de Angelis Mussi - Integrante / Cristina D`Ávila - Coordenador / Grace Gotelip Cabral - Integrante / Marilza Vanessa Rosa Suanno - Integrante / Suzana dos Santos Gomes - Integrante / Júlio Cesar Bresolin Marinho - Integrante / Maria do Carmo Luiz Caldas Leite - Integrante / Rosana Aparecida Ferreira Pontes - Integrante / Camila Xavier Moraes - Integrante / Roberto Luiz Machado - Integrante / José Leonardo Rolim de Lima Severo - Integrante / Aline Daiane Nunes Mascarenhas - Integrante / Talamira Taita Rodrigues Brito - Integrante / Ana Cristina da Silva Rodrigues - Integrante / Sheila Santos de Oliveira - Integrante / Priscilla de Andrade Silva Ximenes - Integrante.
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2016 - 2021
Educação superior e contextos emergentes: estudos sobre práticas pedagógicas universitárias, Descrição: Descrição: O projeto se configura como um desdobramento do Projeto interinstitucional A Universidade em contextos emergentes e aborda três estudos em torno da práticas pedagógicas universitárias. O primeiro analisa o impacto do SISU na geopolítica do campus no que se refere aos processos de ensinar e aprender; o segundo foca seu interesse no Curso de Veterinária, turma especial do Pronera na UFPel, analisando a prática curricular e a relação entre ensino, pesquisa e extensão. O terceiro caso dá seguimento a estudos anteriores sobre as inovações na aula universitária. O referencial teórico principal lança mãos de contribuições de Boaventura de Sousa Santos, Elisa Lucarelli, Maria Isabel da Cunha, Miguel Arroyo e Humberto Tomazino. A pesquisa tem caráter qualitativo e utiliza as técnicas de entrevistas semi- estruturadas, questionários e observações para a coleta de dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Lui Nörnberg - Integrante / Maria Isabel da Cunha - Coordenador / Beatriz Maria Boéssio Atrib Zanchet - Integrante / Valesca Brasil Costa - Integrante / Maria Janine Dalpiaz Reschke - Integrante / Paula Selbach - Integrante / Marcelo Silva da Silva - Integrante / Cristina Pureza Duarte Boéssio - Integrante / Cátia Simone Becker Vighi - Integrante / Fernanda Pons Madruga - Integrante / Douglas Hammermüller - Integrante / Igor Bederode - Integrante / Kamila Braga - Integrante / Darlise Nunes Ferreira - Integrante / Juliana Bittencourt Garcia - Integrante / Rozane Alves - Integrante / Thomaz Brum - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2016 - 2017
Formação de Professores e de Gestores e Práticas Pedagógicas, Descrição: O projeto Práticas de Gestão da Escola: saberes, tensionamentos e possibilidades trata da temática da formação continuada de gestores da Educação Básica e toma como objeto de estudo as práticas veiculadas pelas equipes diretivas no cotidiano escolar. Tem como objetivo compreender os processos de gestão em que se constituem práticas inovadoras na escola, apoiando-se em diversos autores/as de referência, entre outros/as: Sousa Santos, Freire, Paro, Alarcão, Tardif, Perez Gomes, Lucarelli e Cunha. A pesquisa se desenvolve com a colaboração das diretoras de duas escolas de Educação Básica no RS; uma estadual, localizada em Canoas, e uma privada, em Porto Alegre. As escolas foram selecionadas porque se destacam, entre outros aspectos, por apresentarem um claro delineamento de seu projeto político-pedagógico (PPP), por realizarem ações e projetos que favorecem rupturas com práticas dominantes e por constituírem processos reflexivos de formação continuada. Na primeira fase da pesquisa, as escolas foram acompanhadas por meio da participação da equipe de pesquisa em diferentes atividades promovidas pelas instituições. Na escola pública, foram realizadas observações em reuniões pedagógicas, na Semana de Formação Docente e em um Conselho de Classe. Também foi observada uma aula da disciplina de Seminário Integrador, destacada pela gestora como uma das inovações promovidas no Projeto do Ensino Médio Politécnico. Na escola privada, foram realizadas observações em reunião de professores e do Conselho Técnico; e visitas a espaços diferenciados. Entre outros, a visita às salas de aula do Projeto 3.0, desenvolvido com os anos iniciais do Ensino Fundamental, referido pela gestora como uma das mais recentes ações de inovação do PPP. Foram realizadas observações nas duas turmas integrantes do projeto, quando também foi possível conversar com professoras a respeito desta prática inovadora. Todas as observações foram seguidas da elaboração de registros reflexivos, servindo de material para posterior análise. As gestoras também foram convidadas a fazer um diário para registrar a reflexão sobre sua experiência. A análise preliminar identificou que, apesar dos distintos contextos, é possível perceber aspectos comuns relacionados à gestão das escolas pesquisadas. A segunda fase da análise deu origem à proposição de três dimensões analíticas que anunciam a abrangência e a complexidade dos processos de gestão em que se constituem práticas inovadoras na Escola Básica: a dimensão conceitual, a dimensão estrutural e a dimensão operacional. As referidas dimensões orientaram a sistematização de um quadro de indicadores, desdobrando o conteúdo de cada dimensão e vislumbrando dois tipos de indicadores: indicadores referenciados em resultados e indicadores referenciados em processos. O quadro de indicadores de gestão está sendo validado a partir de diversas ações de pesquisa, formação e intervenção, com ênfase na articulação Universidade e Escola. Além das entrevistas de devolução realizadas com as gestoras das escolas integrantes da pesquisa, foram realizadas duas Rodas de Conversa com Gestores/as de Escolas, em que foi discutida e atualizada a versão inicial do quadro. Também foram organizadas duas Rodas de Leituras de Paulo Freire, cuja a esta atividade vem fortalecendo-a como uma modalidade de formação promovidas pelo Grupo de Pesquisa, tendo em vista a aproximação e ampliação de parcerias com escolas de Educação Básica. As Rodas de Leituras orientaram o estudo do pensamento de Paulo Freire, com base na reflexão sobre a prática e o incentivo ao registro, apoiando a produção escrita para a participação em eventos. O diário de registros, utilizado nas atividades promovidas pelo grupo, é um instrumento de apoio à formação reflexiva de educadores/as e de gestores/as, que vem se consolidando na articulação Universidade e Escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (7) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Lui Nörnberg - Integrante / Mari Margarete dos Santos Forster - Integrante / Gisele Palma - Integrante / Adriana Justim Kampff - Integrante / Ancila Dall'Onder Zat - Integrante / Gilmara Rita Oliveira Castro - Integrante / Ana Lúcia Castro Brum - Integrante / Ana Lúcia Souza de Freitas - Coordenador / Gabriela Silva Pereira - Integrante / Leia Almeida Raquel - Integrante / Magda de Toni - Integrante / Maria Elisabete Machado - Integrante / Sabrina Senra da Silveira - Integrante.
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2005 - 2008
(In)disciplinando a disciplina: processo de construção da prática docente e do cotidiano escolar., Descrição: A presente pesquisa pretende tematizar a questão da disciplina/indisciplina e suas implicações na prática docente e no cotidiano escolar. Procurará, também, incluir as discussões provocadas pela temática na agenda da formação inicial e continuada de professores. A investigação lidará com tensionamentos conceituais, tais como, disciplina/indisciplina, autoridade/poder/autoritarismo, liberdade/ licienciosidade, ordem/desordem, limite/exigência, rigidez/rigor, problematizando-os, confrontando-os ética e epistemologicamente. O referencial teórico básico será Paulo Freire (1982,1985,1994,1996,1997,2000) na interlocução com Giroux (1998), MacLaren (1991,1998,1999), Ghiggi (1992, 2002), Bourdieu ( 1989), D'Antola (1987), Aquino (1999), Estrela (1986,1994), Foucault (1993) e Correia e Matos (2001). Envolverá supervisores escolares e professores que atuam em escolas municipais de Montenegro/RS. Utilizar-se-á do enfoque metodológico qualitativo e da pesquisa-ação (ação-reflexão-ação), embasada no diálogo freireano. Observações, diário de campo, análise de registros e de documentos, bem como, entrevistas semi-estruturadas servirão de instrumentos fundamentais para captar, ouvir, trocar e construir alternativas com os sujeitos envolvidos e seu entorno. Procurará atender aos interesses programáticos da UNISINOS, na medida em que lida com a temática de uma forma transdisciplinar e insere-se na região geo-educacional por ela atendida, promovendo, ao mesmo tempo, educação continuada de professores e qualificação de seus Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lui Nörnberg - Integrante / Guacira de Azambuja - Integrante / Mari Margarete dos Santos Forster - Coordenador / Joiciane Lisbôa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2004 - 2008
Cultura e Organizações Sociais - O capital Social como porplusor do Desenvolvimento Local/Regional., Descrição: Num contexto de profundas transformações na sociedade brasileira observa-se que as classes populares vêm concebendo formas alternativas de vivência e de sobrevivência nas comunidades periféricas, que passam por novos arranjos nas redes familiares e de vizinhança, por outras opções de lazer e de agrupamentos culturais e por novas formas de geração de trabalho e renda. Resignificando assim antigas tradições, constituindo visões de mundo que misturam velhas e novas práticas sociais. Para uma parcela significativa da população brasileira, já não se vislumbra mais a possibilidade de reingresso nesse mercado o que para o capitalismo é muito interessante, uma vez que ele precisa desse contingente para manter a dominação via exploração e apartação. É neste contexto do trabalho informal que surgem a maioria dos grupos de economia popular e solidária. O CAMP vem apoiando várias destas iniciativas. Interessa-nos identificar as formas de vivência e de sobrevivência das classes populares nos seus contextos comunitários, nas suas constituições territoriais, perguntando: Como se relacionam os antigos e os novos movimentos sociais nas comunidades populares e de que forma os novos movimentos sociais potencializam o capital social? Nesse contexto saber qual o sentido/significado do capital social no que se refere ao desenvolvimento regional/local? A fim de ajudar as lideranças e organizações das comunidades populares a enxergarem e darem visibilidade ao seu potencial de transformação, bem como a enxergarem suas próprias contradições estimulando os diferentes grupos que se constituem na comunidade para que estabeleçam relações entre si e que possam - assim - incorporar práticas uns dos outros. Em vista de pensar o desenvolvimento regional/local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Lui Nörnberg - Coordenador / Helena Bins - Integrante / Jacira Ruiz - Integrante / Pedro Figueiredo - Integrante / José Antônio Rossa - Integrante., Financiador(es): Organização Não Governamental Desenvolvimento Paz - Cooperação.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Pelotas, Unidades e Cursos de Graduação, Faculdade de Educação (FaE). , Rua Marechal Deodoro, 154, Centro, 96020220 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32845533, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Adjunto no Departamento de Fundamentos da EducaçãoCoordenador do Curso de Pedagogia Noturno na Faculdade de EducaçãoProfessor no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
2020 - 2022
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do CONSUN - Professores Adjuntos, Carga horária: 1
2018 - 2022
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do PPGECM - FAE, Carga horária: 1
Outras informações:
Membro do Colegiado do PPGECM - FAE
2020 - 2021
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Conselheiro do NATE, Carga horária: 4
Outras informações:
NATE - Núcleo de Apoio ao Uso de Tecnologias Educacionais
2019 - 2021
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do GT Pedagogia Noturno, Carga horária: 1
Outras informações:
Grupo de trabalho para a construcao do PPC do Curso de Pedagogia Noturno
2020 - 2020
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Substituto na FAE/UFPel, Carga horária: 4
Outras informações:
Diretor temporário da Faculdade de Educação, durante a vacância do professor Rogério Costa Würdig,
2019 - 2020
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do CONSUN - Professores Auxiliares, Carga horária: 1
2018 - 2020
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Pedagogia Noturno, Carga horária: 20
2018 - 2020
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Das Licenciaturas, Carga horária: 2
2018 - 2018
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Sub-Chefe do DFE -FAE, Carga horária: 1
Atividades
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08/2023
Ensino, PPGECM - Mestrado Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, CURRÍCULO E ENSINO, SEMINÁRIO DE PESQUISA E ORIENTAÇÃO
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12/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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11/2022
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Proporcionar a#768;s crianc#807;as hospitalizados a continuidade do processo de ensino aprendizagem atrave#769;s da flexibilização e adaptação da matriz curricular...
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08/2019
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
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03/2019
Ensino, PPGECM - Mestrado Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE PESQUISA E ORIENTAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISONADO, ENSINO APRENDIZAGEM
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02/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Unidades e Cursos de Graduação, Faculdade de Educação (FaE).,Linhas de pesquisa
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02/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Unidades e Cursos de Graduação, Faculdade de Educação (FaE).,Linhas de pesquisa
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09/2017
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, ESCOLA, CULTURA E SOCIEDADE II.
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08/2022 - 12/2022
Ensino, PPGECM - Mestrado Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRA#769;TICA DE ENSINO SUPERVISIONADO, SEMINA#769;RIO DE PESQUISA E ORIENTAC#807;A#771;O
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II, PRÁTICA ORIENTADA II
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03/2022 - 07/2022
Ensino, PPGECM - Mestrado Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISIONADO, SEMINÁRIO DE PESQUISA E ORIENTAÇÃO, LD: BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS
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09/2017 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DA INICIAÇÃO AO ESTUDO E PESQUISA
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08/2020 - 03/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESCOLA, CULTURA E SOCIEDADE I
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03/2019 - 08/2019
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, CIÊNCIAS E SUAS METODOLOGIAS
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03/2019 - 08/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESCOLA, CULTURA E SOCIEDADE II, EDUCAÇÃO DE ADULTOS
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03/2018 - 08/2018
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUND. Socio-Históricos e Filosóficos da Educação
2021 - Atual
Hospital Escola da UFPel/EBSERH, HE-UFPel/EBSERHVínculo: Extensão, Enquadramento Funcional: Coordenador do PEX Classe Hospitalar, Carga horária: 4
Outras informações:
Os trabalhos desenvolvidos na Classe Hospitalar proporcionam o atendimento pedago#769;gico fazendo a mediac#807;a#771;o entre o/s aluno/a-paciente e as atividades regulares da escola. As ações didático-pedagógicas minimizam os prejui#769;zos que a internac#807;a#771;o provoca contribuindo para a promoc#807;a#771;o da qualidade de vida.
2015 - 2017
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico do Curso de Pedagogia, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordenador Pedagógico do Curso de Pedagogia - PARFOR
2012 - 2015
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PARFOR, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor Formador I - PARFOR.
2005 - 2017
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32
Outras informações:
Professor nos Cursos de Licenciatura ministrando atividades presenciais e na modalidade EaD.
Professor no Curso de Especialização Gestão na Escola
Consultora Pedagógica para as áreas de Formação de Professores e Gestores Educacionais.
2003 - 2003
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Bolsista CAPES, Enquadramento Funcional: Professor Estagiária, Carga horária: 4
Atividades
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08/2015 - 08/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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03/2008 - 08/2017
Ensino, Gestão na Escola: os desafios do trabalho coletivo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa como Princípio Educativo, Pesquisa em Redes Educacionais - Complexidade da Escola, conflitos, impasses e possibilidades, Planejamento e Organização da Orientação Educacional, Politicas Públicas Educacionais, Supervisão Escolar e Orientação Educacional
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05/2005 - 08/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais e Currículo, Educação e Trabalho, Programa de Aprendizagem - Cognição em Jogos Digitais., Programa de Aprendizagem - Currículo, Saberes e os Diferentes Espaços Educativos., Programa de Aprendizagem - Planejamento e Organização da Ação Pedagógica, Programa de Aprendizagem - Profissão Docente: Instituições Politicas., Programa de Aprendizagem - Teorias da Aprendizagem
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01/2009 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade de Garduação.,Cargo ou função, Assessor Pedagógico UNISINOS EAD.
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01/2010 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade de Garduação.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Impaltação e Gestão da EaD.
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01/2009 - 12/2011
Treinamentos ministrados , Unidade de Garduação.,Treinamentos ministrados, Oficina de Planejamento para construção de Materias Digitais
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03/2007 - 12/2011
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino e Pesquisa, Diretoria de Graduação.,Cargo ou função, Assessor Pedagógico na Unisinos Virtual/Unisinos EAD.
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03/2002 - 11/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
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07/2003 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Professor voluntário na Disciplina de Organização da Aprendizagem do Curso de Pedagogia com a professora Dra Cleoni Barbosa Fernandes, no período de agosto de 2003 a dezembro de 2003..
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02/2003 - 12/2003
Estágios , Centro de Ciências Humanas, Curso de Pedagogia.,Estágio realizado, Estágio na Disciplina Organização da Aprendizagem do Curso de Pedagogia com a Professora Dra Cleoni Barbosa Fernandes no período de fevereiro de 2003 a julho de 2003.
2005 - 2005
Centro de Assessoria MultiprofissionalVínculo: Contrato por Tempo Determinado, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação Pedagógica - Em nível estadual das Frentes de Trabalho.
2004 - 2005
Centro de Assessoria MultiprofissionalVínculo: Contrato por tempo Determinado, Enquadramento Funcional: Assessoria Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação de Projetos de Pesquisa na área de: Educação - Cultura e Organizações Sociais.
Atividades
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06/2005 - 08/2005
Serviços técnicos especializados , Centro de Assessoria Multiproficional, Equipe de Formação.,Serviço realizado, Capacitação dos Educadores Populares do Movimento dos Trabalhadores Desempregados.
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06/2005 - 08/2005
Serviços técnicos especializados , Centro de Assessoria Multiproficional, Equipe de Formação.,Serviço realizado, Elaboração das Apostilas de: Gestão de Produção de Produtos e Cidadania e Direitos Humanos.
2005 - 2006
Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto UruguaiVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 0
Outras informações:
Professor colaborador nos cursos de Pós-Graduação Especialização - Disciplina Psicologia em Educação
Atividades
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07/2005 - 01/2006
Ensino, Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia em Educação
2002 - 2002
Educar Se Escola de Ensino Fundamental e MédioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15
2002 - 2002
Educar Se Escola de Ensino Fundamental e MédioVínculo: Consultoria Pedagógica, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógica, Carga horária: 4
Atividades
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07/2002 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Educar Se Escola de Ensino Fundamental e Médio.,Cargo ou função, Consultor.
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02/2002 - 07/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia, Psicologia
1998 - 2001
CENTRO EDUCACIONAL SÃO PAULOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 35
Atividades
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02/1998 - 02/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso, Filosofia
1995 - 1996
Escola Evangélica Luterana São MateusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 22
Atividades
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03/1996 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Currículo por Atividades.
2018 - 2022
Associação Nacional de Didática e Práticas de EnsinoVínculo: Vice-Representante, Enquadramento Funcional: Vice-Representante da Região Sul, Carga horária: 1
Outras informações:
A Associação Nacional de Didática e Práticas de Ensino, ANDIPE, é uma associação civil de natureza científica, cultural e educativa, sem fins lucrativos e econômicos e sem vinculação confessional e/ou político-partidária, com duração ilimitada. Sua finalidade é promover a realização de atividades científicas, culturais e educativas nas quais os professores e pesquisadores da área da Didática e Práticas de Ensino possam compartilhar estudos e pesquisas visando contribuir para o efetivo usufruto do direito à educação e ao ensino de qualidade para todos ao longo da vida, alicerçados nos valores éticos da liberdade e da igualdade, da solidariedade e da justiça social.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Lui Nörnberg e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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