Vera Lucia Sabongi De Rossi

Licenciada em Historia, possui mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professora titular do Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte (DELART), da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. Desenvolve pesquisas sobre Sentimentos, Politicas e Educação; Historias da Escola e de Projetos Político-Pedagógicos alternativos; Formação de Professores de Historia. Participa do Grupo de Pesquisa Memoria, Historia e Educação ( da FE/UNICAMP) e da Rede de Pesquisadores Latino Americanos:: Educación, Cultura Y Politicas.

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1995 - 1998

Universidade Estadual de Campinas
Título: Resisitindo ao sequestro das experiências:Gestão de educadores no Projeto Pedagõgico
Orientador: Dulce Maria Pompeo de Camargo
Palavras-chave: projeto politico pedagógico; gestão de educadores; experiência cultural; formação de educadores; movimentos sociais; escola pública. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Unidades Educativas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1991 - 1994

Universidade Estadual de Campinas
Título: Refazendo a escola pública? Tropeços e conquistas,Ano de Obtenção: 1994
Orientador: Dulce Maria Pompeo de Camargo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: escola pública; formação de professores; ensino de história; secretaria de educação; projeto político-pedagógico.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Unidades Educativas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em História Moderna e Contemporánea

1972 - 1973

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História e Avaliação de Projetos Políticos e Pedagógicos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociedade Cultura Educação.

Participação em eventos

III Seminário Brasileiro De Educação Brasileira.Militancia politica de Docentes. 2011. (Seminário).

III Seminário Brasileiro de Educação Brasileira.Utopia, responsabilidade e politica. 2011. (Seminário).

IX Encontro Nacional de Pesquisadores do ensino de Historia.Formação de professores e ensino de Historia. 2011. (Encontro).

IX Encontro e pesquisadores do Ensino de Historia: America em Perspectiva.diálogo entre Catalunha, Saõ Paulo e America do Norte sobre formação de Professores de Historia. 2011. (Encontro).

IX Colóquio sobre Questões Curriculares - V Colóquio Luso Brasileiro. Inovações curriculares em projetos pedagógicos alternativos: entre compromissos e fragilidades. 2010. (Congresso).

II Congresso Internacional de Avaliação em Educação. Politica de formação e Educação ao longo da vida do professor da infancia no Brasil: o caso de Campinas. 2010. (Congresso).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Regiao Sudeste.Narrativas de Professores da escola publica sobre a Reforma Educacional dos anos 90 no Brasil. 2009. (Encontro).

Workshop: Desvendar e Agir no Eespaço Pedagógico.Participou do Workshop: Desvendar e Agir no Eespaço Pedagógico. 2006. (Outra).

Jornada Pedagógica e Cultural.Participou da Mesa Redonda: O Coordenador Pedagógico - Prática, Saberes e Produção de Conhecimento. 2006. (Outra).

XVII Encontro Regional de HIstória.Participou do XVII Encontro Regional de História. 2004. (Seminário).

VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Participou do VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. 2003. (Congresso).

XXII Simpósio Nacional de História.Participou do XXII Simpósio Nacional de História. 2003. (Simpósio).

Seminário: Educação e Representações do Tempo.Tempo, Cinema, Astronomia, Filosofia. 2002. (Seminário).

Seminário: O pensamento de Baudelot e Establet e sua recepção no Brasil.Participou como ouvinte do Seminário: O pensamento de Baudelot e Establet e sua recepção no Brasil. 2002. (Seminário).

III Encuentro Internacional de Investigadores de La Red.III Encuentro Internacional de Investigadores de La Red. 2002. (Encontro).

V Colóquio sobre questões curriculares.V Colóquio sobre questões curriculares. 2002. (Outra).

palestra: Políticas educativas e curriculares na União Européia.Participou da palestra: Políticas educativas e curriculares na União Européia, ministrada pelo Prof. Dr. José Augusto Pacheco. 2002. (Outra).

I Seminário de Teses e Dissertações em Andamento e política de financiamento na Pós-Graduação.Participou como Coordenadora de Mesa Redonda noI Seminário de Teses e Dissertações em Andamento e política de financiamento na Pós-Graduação. 2001. (Seminário).

X Colóquio Internacional da AFIRSE: Heterogeneidade, Cultura e Educação.X Colóquio Internacional da AFIRSE: Heterogeneidade, Cultura e Educação. 2001. (Outra).

VI CLAB - Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais. VI CLAB - Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais. 2000. (Congresso).

III Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. III Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. 2000. (Congresso).

IV Colóquio sobre Questões Curriculares: políticas curriculares caminhos da flexibilização e integração.IV Colóquio sobre Questões Curriculares: políticas curriculares caminhos da flexibilização e integração. 2000. (Outra).

Seminário do Lapplane: Desafios da qualificação profissional no Estado de São Paulo.Desafios da qualificação profissional no Estado de São Paulo. 1999. (Seminário).

II Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional.II Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional. 1999. (Simpósio).

II Simpósio do LAGE.Participou como Coordenadora de Mesa Redonda no Simpósio: A gestão Participativa na construção do Projeto Político-Pedagógico da Escola. 1999. (Simpósio).

I Encontro Internacional sobre Educação, Cultura, Política na América Latina.I Encontro Internacional sobre Educação, Cultura, Política na América Latina. 1999. (Encontro).

51ª Reunião Anual da SBPC.51ª Reunião Anual da SBPC. 1999. (Outra).

II Seminário de Avaliação do Curso de Pedagogia da FE.II Seminário de Avaliação do Curso de Pedagogia da FE. 1998. (Seminário).

Seminário.O lugar da educação no mapa intelectual da condição pós-moderna. 1998. (Seminário).

XIV Encontro Regional de História.As representações do sujeito no ensino de história. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Alexandre Tadeu Dias da Silva

ZAMBONI, ErnestaDE ROSSI, V. L. S.; GALZERANI, C.. Agora eu era o herói: retratos de historicidade de alunos o ensino funamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juliana Buldrin Baiochi

DE ROSSI, V. L. S.; ARAGAO, A. M.; VARANI, A.. Formação de coodenadores pedagógicos no PPP de Hortolandia. 2012.

Aluno: Marilei Maria da silva

DIAS, M. F.;DE ROSSI, V. L. S.; VENERA, R.. O tempo historico e os saberes docentes. 2011 - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fabiana Aparecida de Melo Oliveira

DE ROSSI, V. L. S.; COVIC, A. N.; AZEVEDO, L. C. S.. Projeto pedagógico hospitalar escola móvel-aluno específico: cultura escolar e debate acadêmico (1989-2008). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fabiana Aparecida de Melo Oliveira

DE ROSSI, V. L. S.; COVIC, A. N.; AZEVEDO, L. C. S.. Exame de Qualificação: Projeto Pedagógico Hospitalar: escola móvel aluno especifico - cultura escolar e debate acadêmico (1989-2008). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fabiana Aparecida de Melo Oliveira

DE ROSSI, V. L. S.; COVIC, A. N.; AZEVEDO, L. C. S.;ZAMBONI, Ernesta. Exame de Qualificação: Panorama do debate acadêmico e cultura escolar do Projeto Escola Móvel-aluno específico. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marcelino de Almeida

DE ROSSI, V. L. S.; BARREIRA, Luiz Carlos; SANFELICE, J. L.. Olho vivo- história do movimento estudantil alternativo em Sorocaba - 1997 à 2004. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Dilce Schueroff

DIAS, Maria de Fátima Sabino;DE ROSSI, V. L. S.; VALLE, I. R.; SILVA, V. L. G.. Só continuei no magistério por amor, vocação: ser professora da rede pública do ensino primário catarinense (1930-1940). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda de Lucca Leme

BITTENCOURT, Agueda Bernardete;DE ROSSI, V. L. S.; SILVEIRA, R. V.. Memórias de um parque: brasiliidade ou higienismo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: João Valério Scremin

ROCHA, Heloisa Helena Pimenta; FARIA, A. L. G.; BITTENCOURT, Agueda Bernardete;DE ROSSI, V. L. S.. Exame de Qualificação: Do coração de Maria à Educação Feminina: assistência e educação de meninas desvalidas em fins do século XIX e início do XX. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Leia Adriana da Silva Santiago Miranda

DIAS, M. F.;DE ROSSI, V. L. S.; DALLABRIDA, N.; DAROS, Maria das Dores. As sociedades indigenas no entrecruzamento do prescrito e do vivido na cultura escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliana Cristina Guidolim

BRUZZO, Cristina;DE ROSSI, V. L. S.; CARNICEL, A. B.. Exame de Qualificação: Programa regional e ecologia: a pesca esportiva no programa televisivo Terra da Gente. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fernanda Leme

BITTENCOURT, Águeda Bernardete;DE ROSSI, V. L. S.; SILVEIRA, R. V.. Exame de Qualificação: Memórias de um parque: da brasilidade ao formato escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juliana Cristina Guidolin

BRUZZO, Cristina;DE ROSSI, V. L. S.. Uma análise do terra da gente. 2007 - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Leia Santiago Miranda

DIAS, M. F.;DE ROSSI, V. L. S.. Sociedades Indigenas no vivido da cultura escolar. 2007 - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: André Luiz Onghero

MARTINS, Maria Do Carmo;DE ROSSI, V. L. S.. Moral e civismo em escolas do este catarinense. 2007 - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juliana Cristina Guidolin

BRUZZO, Cristina;DE ROSSI, V. L. S.; CARNICEL, A. B.. Programa regional e ecologia: a pesca esportiva no programa televisivo Terra da Gente. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: André Luiz Onghero

MARTINS, Maria Do Carmo; MUNAKATA, K.;DE ROSSI, V. L. S.; PAIM, E. A.. Exame de Qualificação: Moral e civismo em escolas do oeste catarinense: memórias de professores. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Mateus Camargo Pereira

DE ROSSI, V. L. S.; BARREIRA, Luiz Carlos; PIOZZI, Patrizia. Tecendo a manhã: história do diretório central dos Estudantes da Unicamp (1974/1982). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: David da Silva Pereira

HOFLING, Eloisa de Mattos;DE ROSSI, V. L. S.; CASTILLO, R. A.. A ciranda de vagas e seus efeitos em uma escola pública de Campinas-SP. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Carlos Alexandre Pompeu

DE ROSSI, V. L. S.; NORONHA, Olinda Maria; MARTINS, Maria Do Carmo. História, Políticas e Projetos: formação continuada de professores de história (PEC-1976/98). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Liciana Gobbi Celante

DE ROSSI, V. L. S.; BARREIRA, Luiz Carlos; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta. A construção dos planos de desenvolvimento da unidade no projeto pedagógico de duas creches de Jundiaí. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cláudia Regina Lopes

NORONHA, Olinda Maria;DE ROSSI, V. L. S.; MARTINS, Marcos Francisco; JACOMELLI, Mara Regina Martins. O diretor de escola: papéis, funções e intervenção na gestão escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Valéria Maria Queiroz Guimarães Camargo de Campos

CAMARGO, Dulce Maria Pompeo de;DE ROSSI, V. L. S.; HOFLING, Eloisa de Mattos; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida;VAIDERGORN, José. A construção da noção de cidadania em livros didáticos de História de 1a a 4a série do Ensino Fundamental I. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Vera Lúcia Della Torre de Moraes

SORDI, Mara Regina Lemes de;DE ROSSI, V. L. S.; LOPES, Jairo de Araújo; ARAÚJO, Elizabeth Adorno de. Educação para competências: formação e concepção de professores do curso de especialização em educação ambiental. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Marly Umbelina Escudeiro

FREITAS, Helena Costa Lopes de;DE ROSSI, V. L. S.; OLIVEIRA, Maria Rita Neto Sales de. A interdisciplinariedade nos Projetos do Ensino Médio CEFET-SP: discurso ou prática?. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Claudemiro Godoy do Nascimento

GOHN, Maria da Glória Marcondes;DE ROSSI, V. L. S.; NOSELLA, Paolo. A educação camponesa como espaço de resistência e recriação da cultura: um estudo sobre as concepções e práticas educativas da escola família agrícola de Goiás- EFAGO. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: José Wilson Sanches Campos

DE ROSSI, V. L. S.; SOARES, Maria Lúcia de Amorim; BARREIRA, Luiz Carlos. A gestão da Escola Municipal Dr. Achiles de Almeida de Sorocaba de 1951 a 1991. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Daniel Ferraz Chiozzini

DE ROSSI, V. L. S.. Os ginásios vocacionais: a (des)construção da história de uma experiência educacional transformadora (1961-1969). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cristina Aparecida Reis Figueira

DE ROSSI, V. L. S.; BARREIRA, Luiz Carlos; CRUZ, Heloisa de Faria. O cinema do povo: um projeto da educação anarquista - 1901-1921. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luci Bertolo Ventura Pupo

DE ROSSI, V. L. S.; DOBRANSZKY, Enid Abreu; LAPLANE, Adriana Fia Frizman de. Prática de leitura em alunos do ensino médio. 2003 - Universidade São Francisco.

Aluno: Laura Noemi Chaluh

DE ROSSI, V. L. S.. Presidente da Banca: Ensino para a diversidade: o projeto pedagógico das escolas judias de Buenos Aires, Argentina, 1997. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cristina Aparecida Reis Figueira

DE ROSSI, V. L. S.. O cinema do povo: projetos anarquistas. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Sylvia Cristofoli

DE ROSSI, V. L. S.; DIAS, Maria de Fátima Sabino; REIS, Maria José; CASTELLS, Alicia Norma González de; DAROS, Maria das Dores. Intercâmbio cultural, ensino de história e identidade latino-americana:uma utopia possível?. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Regina B

DE ROSSI, V. L. S.. Mostério. Leitura: as concepções e as práticas docentes de professores da 5a a 8a série de uma escola pública. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Lucia Helena Wulff de Souza

DE ROSSI, V. L. S.; CAMARGO, Dulce Maria Pompeo de. Coordenador pedagógico/professor-reflexão conjunta e formação continuada. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Regina B

DE ROSSI, V. L. S.. Mostério. As concepções e as práticas docentes de professoras. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Lúcia Helena Wulff Batista de Souza

DE ROSSI, V. L. S.. O Coordenador pedagógico/professor-reflexão conjunta e formação continuada. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Daniel Ferraz Chiozzini

DE ROSSI, V. L. S.ZAMBONI, Ernesta; BALZAN, Newton César; HOFLING, Eloisa de Mattos. Os ginásios vocacionais: a (des)construção da história de um projeto transformador. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ody Furtado Gonçalves

DE ROSSI, V. L. S.; BARREIRA, Luiz Carlos; CRUZ, Heloisa de Faria. A constituição do homem novo anarquista no ideário dos intelectuais do jornal a plebe. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Eliane Cleonice Alves Precoma

DE ROSSI, V. L. S.. Atuação dos pedagogos - entre olhares e provacações: um estudo sobre o trabalho pedagógico realizado por uma orientadora educacional e uma supervisora escolar em uma escola da Rede Municipal de Curitiba. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sílvia Helena de Oliveira Piazentino

DE ROSSI, V. L. S.. Formação do educador e reestruturação curricular: reflexões a partir do curso de pedagogia da PUC-Campinas. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Sonia Regina Martim

DE ROSSI, V. L. S.. A escola primária em Osasco - 1900/1949: da escola preliminar mixta da estação de Osasco ao Grupo Escola Marechal Bittencourt. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Clarence José de Mattos

DE ROSSI, V. L. S.. Eckhout: um olhar estrangeiro sobre o Brasil. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ivonete da Silva Souza

DE ROSSI, V. L. S.. A autoridade da fonte: como professores de história utilizam o livro didático?. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sonia Regina Martim

DE ROSSI, V. L. S.. Escola primária em Osasco - 1900-1949. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Liliam Nalio Matias de Faria

DE ROSSI, V. L. S.. PCNs, Historiografia e Cidadania: a construção do cidadão na disciplina de história. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Rita de Cássia Gonçalves de Carvalho

DE ROSSI, V. L. S.. Formação de professores na construção do projeto político pedagógico do curso normal: CEMEP - Paulínia. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Liliam Nalio Matias de Faria

DE ROSSI, V. L. S.. O sujeito histórico nos parâmetros curriculares nacionais: uma cidadania possível?. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Rita de Cássia Gonçalves de Carvalho

DE ROSSI, V. L. S.. Formação de formadores na construição do projeto político pedagógico do curso normal: CEMEP - Paulínia. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Paulo Cesar Miguel Martins

DE ROSSI, V. L. S.. A (des)centralização como estratégia e o fortalecimento institucional como condição na implementação da política educacional do Estado de São Paulo (1995-1998). 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eliana Nunes da Silva

DE ROSSI, V. L. S.. As concepções e a construção da prática pedagógica em uma escola pública de ensino fundamental. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eliana Nunes da Silva

DE ROSSI, V. L. S.. As concepções e a construção da prática pedagógica em uma escola pública de ensino fundamental. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Lourenço Ocuni Cá

DE ROSSI, V. L. S.. Política educacional da Guiné Bissau (1975-1997). 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Miriam Darlete Seade Guerra

DE ROSSI, V. L. S.. A reflexão de um processo vivido em estágio supervisionado: dos limites às possibilidades. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rodrigo Figueiredo Pieroni

DE ROSSI, V. L. S.. A expansão do ensino franqueado: um estudo de caso. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Silvia Helena Orlandelli

DE ROSSI, V. L. S.. A representação identitária no professor de História: um estudo com depoimentos orais. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: LUCI APARECIDA SOUZA BORGES DE FARIA

DE ROSSI, V. L. S.. Avaliação educacional: a trama histórica da unificação diferenciadora. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Leny Cristina Soares Souza Azevedo

DE ROSSI, V. L. S.. Docentes politizados do CEFAM/Campinas: tensão entre teoria e prática. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Elizabeth Duque Seabra

ZAMBONI, ErnestaDE ROSSI, V. L. S.; BRUZZO, Cristina; BERETA, C.; PEREIRA, J. S.. visitas de estudantes a museus: formação historica, patrimonio e memória. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Daniel Ferraz Chiozzini

ZAMBONI, Ernesta; VENERA, R. A. S.; HUET, A. B. S.; MARTINS, Maria Do Carmo;DE ROSSI, V. L. S.. História e memória da inovação educacional no Brasil: o caso dos ginásios vocacionais - 1961-1969. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Antonio Reis Junior

BRUZZO, Cristina; GIGLIO, C. M. B.; GERIBELLO, W.;DE ROSSI, V. L. S.; AMORIM, Antonio Carlos Rodrigues de. Cinema brasileiro na escola pública: reconhecimento na diferença. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Patricia Dias Cortelazzo

ALMEIDA, Milton José de; DIEL, M. C.; BITTENCOURT, Agueda Bernardete; FIORILLO, M. P.;DE ROSSI, V. L. S.. Um dia de aula na Academia Imperial de Belas Artes do Rio de Janeiro - entre 1826 e 1851. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Joelma Lucia Vieira

Souza, Aparecida neri; FERRETI, C. J.; Bruno, Lucia Barreto;DE ROSSI, V. L. S.; RODRIGUES, V.. Formação para competências: do prescrito ao real. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Rita Kaminsk

NASCIMENTOS, C. G.; SOCHODOLAK, H.; AGULAR, L. E.;DE ROSSI, V. L. S.; PIMENTA, M. A. A.. Gestão Escolar, desafios dos novos tempos. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Regina Pinheiro

DE ROSSI, V. L. S.; BARREIRA, Luiz Carlos; GRANJO, Maria Helena Bittecourt; BERNARDES, M. E.; BITTENCOURT, Agueda Bernardete. Escola Caetano de Campos: Escola Pulista, Escola Vanguardeira. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Greicelene Hepanhol Bassinelo

BAGNATO, Maria Helena Salgado;DE ROSSI, V. L. S.; MONTEIRO, Maria Ines; BUENO, Sonia Maria Vilela; RODRIGUES, R. M.. Projeto Larga Escala:análise histórica e compreensão dos resultados para enfermagem no Estado de São Paulo. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: RAMOFLY BICALHO DOS SANTOS

DE ROSSI, V. L. S.; LINHARES, C. F. S.; SOARES, S. A. G.; DIAS, M. F.; BITTENCOURT, Agueda Bernardete; AZEVEDO, L. C. S.. O Projeto Politico Pedagógico do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST): trajetórias de educadores e lideranças.. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: RAMOFLY BICALHO DOS SANTOS

BITTENCOURT, Águeda Bernardete; DIAS, M. F.; LINHARES, C. F. S.;DE ROSSI, V. L. S.. Projeto Politico pedagógico do MST. 2007 - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Greicelene Bassielo

BAGNATO, Maria Helena Salgado; BUENO, Sonia Maria Vilela; RODRIGUES, R. M.; MONTEIRO, Maria Ines;DE ROSSI, V. L. S.. Projeto Larga escala: análise historica da enfermagem. 2007 - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Idelsuite de Sousa Lima

MARTINS, Maria Do Carmo;DE ROSSI, V. L. S.; LOPES, Alice Ribeiro Casimiro; SOUZA, Rosa Fátima de; AMORIM, Antonio Carlos Rodrigues de. O currículo no plural: políticas, práticas, culturas escolares. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Lucia de Fatima Dinelli Estevinho

BRUZZO, Cristina;DE ROSSI, V. L. S.; CICCILINI, Graça Aparecida; FRANCO, Marília da Silva; OLIVEIRA, Wencesláo Machado de. Educação, televisão e natureza, uma análise do repórter Eco. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Elison Antonio Paim

GALZERANI, Maria Carolina Bovério;DE ROSSI, V. L. S.; FONSECA, Selva Edilamar Guimarães; DIAS, Maria de Fátima Sabino; SMOLKA, Ana Luiza Bustamente. Memórias e experiências do fazer-se professor. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Leny Cristina Soares Souza Azevedo

DE ROSSI, V. L. S.; GRANJO, Maria Helena Bittencourt; DIAS, Maria de Fátima Sabino; BITTENCOURT, Agueda Bernardete; BRUZZO, Cristina. Escola Normal Carlos Gomes - memória e formação de professores (1903-1936). 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sandra Regina Rodrigues dos Santos

DE ROSSI, V. L. S.; CAMARGO, Dulce Maria Pompeu de; DIAS, Maria de Fátima Sabino;ZAMBONI, Ernesta; HOFLING, Eloisa de Mattos; DOBRANSKY, Enid Abreu; BRUZZO, Cristina. Gestão colegiada e projeto político-pedagógico: Colégio Universitário - São Luis - Maranhão (1989-1997). 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sandra Regina Rodrigues dos Santos

DE ROSSI, V. L. S.. Gestão colegiada e projeto político-pedagógico: São Luís (MA). 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sonia Regina Miranda

ZAMBONI, ErnestaDE ROSSI, V. L. S.; MARTINS, Maria Do Carmo; ABUD, Kátia Maria; MARTINS, Ismênia de Lima. Sob o signo da memória: o conhecimento histórico dos professores das séries iniciais. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Inês Martins

DE ROSSI, V. L. S.. Memórias e História: a trajetória do curso de Odontologia da PUC Minas (1974-2001). 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cláudia Engler Cury

DE ROSSI, V. L. S.. Políticas Culturais no Brasil: subsídios para lembrar construções de brasilidade. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luz Helena Toro Zequera

DE ROSSI, V. L. S.. História da Educação em debate: as tendências teórico-metodológicas nos congressos Ibero-Americanos (1992-1998). 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Silma do Carmo Nunes

DE ROSSI, V. L. S.. O pensado e o vivido no ensino de História. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria do Carmo Martins

DE ROSSI, V. L. S.. A história prescrita e legitimada nos currículos escolares: quem legitima esses saberes?. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eico Uemura

DE ROSSI, V. L. S.. Papel do Regimento Escolar na organização e funcionamento da escola pública. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: João Augusto Gentilini

DE ROSSI, V. L. S.. Crise e planejamento educacional na América Latina: tendências e perspectivas no contexto da descentralização. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Maria Fonseca de Almeida

DE ROSSI, V. L. S.. A escola dos dirigentes paulistas. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Caroline Pacievitch

DE ROSSI, V. L. S.ZAMBONI, Ernesta; AZEVEDO, L. C.; BERNARDES, M. E.. Responsabilidade pelo Muno: utopias politio-educacionais e formação de professores de historia de São Paulo e Barcelona. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: E liana Nunes

DE ROSSI, V. L. S.; BERNARDES, M. E.; AZEVEDO, L. C.. Na transição da escola rural urbana campieira. 2011 - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Adriana alves vicentini

ARAGAO, A. M.;DE ROSSI, V. L. S.; TOLEDO, G.. Narrativas autobiograficas de professores formadores. 2011.

Aluno: Carlos Jilmar Diaz Soler

DE ROSSI, V. L. S.; BITTENCOURT, Agueda Bernardete; PINHEIRO, Ana Regina;ZAMBONI, Ernesta. Escola sob medida: psicologia e práticas pedagógicas através das revistas Educação, de São Paulo e Bogotá ( 1932-1939). 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Antonio Reis Junior

BRUZZO, Cristina; FRANCO, Marília da Silva;DE ROSSI, V. L. S.; OLIVEIRA JUNIOR, Wencesláo Machado de. Cinema brasileiro e representação nacional: o Projeto Cinema Vídeo Brasileiro nas Escolas. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Patricia Cortelazzo

ALMEIDA, Milton José de; DIEL, M. C.;DE ROSSI, V. L. S.; SOARES, C. L.. Um dia de aulas na Academia Imperial de Belas Artes do rio de Janeiro - 1826-1851. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Rita Leminsk

NASCIMENTOS, C. G.;DE ROSSI, V. L. S.; AGULAR, L. E.; SOCHODOLAK, H.. Modernidade, Educação e Gestão da escola. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Regina Pinheiro

BITTENCOURT, Agueda Bernardete;DE ROSSI, V. L. S.; BARREIRA, Luis Carlos; BERNARDES, M. E.. Escola Caetano de Campos - escola paulista, escola vanguardeira. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Greicelene Aparecida Hespanhol Bassinello

BAGNATO, Maria Helena Salgado;DE ROSSI, V. L. S.; MONTEIRO, Maria Ines; BUENO, Sonia Maria Vilela. Projeto Larga Escala no Estado de São Paulo: análise histórica e compreensão dos resultados. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Leny Cristina Soares Souza Azevedo

DE ROSSI, V. L. S.; GRANJO, Maria Helena Bittecourt; BITTENCOURT, Águeda Bernardete; BRUZZO, Cristina. Escola Normal Carlos Gomes - memória e formação de professores (1903-1936). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Idelsuite de Sousa Lima

MARTINS, Maria Do Carmo;DE ROSSI, V. L. S.; LOPES, Alice Ribeiro Casemiro; AMORIM, Antonio Carlos Rodrigues de. Práticas curriculares e cultura escolar no Ceará. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria José de Morais Pereira

DE ROSSI, V. L. S.. Disciplina e disciplinamento na escola. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sandra Regina R

DE ROSSI, V. L. S.. dos Santos. Presidente da Banca: Gestão colegiada e projeto político-pedagógico (Cap. UFMA 1989-1996). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cláudia Engler Cury

DE ROSSI, V. L. S.. Políticas culturais e projetos de brasilidade. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Inês Martins

DE ROSSI, V. L. S.. O curso de odontologia da PUC Minas: a construção e a decontrução de um projeto inovador. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luz Helena Toro

DE ROSSI, V. L. S.. História da educação em debate: as tendências teórico-metodológicas nos congressos iberoamericanos (1992-1998). 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria do Carmo Martins

DE ROSSI, V. L. S.. A história prescrita e disciplinada nos currículos escolares: quem legitima esses saberes?. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Silma de Carmo Nunes

DE ROSSI, V. L. S.. Reformas curriculares e ensino de história no primeiro ciclo da educação fundamental - Minas Gerais: 1986/1998. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eico Uemura

DE ROSSI, V. L. S.. O brinquedo e a administração no contexto da educação. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Mateus Camargo Pereira

DE ROSSI, V. L. S.; BARREIRA, Luiz Carlos; PIOZZI, Patrizia; VALLE, Maria Ribeiro Do. Tecendo a manhã: História das gestões do Diretório Central dos Estudantes da Unicamp (1974/1981). 2006. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cláudia Regina Lopes

DE ROSSI, V. L. S.. O diretor de escola: papéis, funções e intervenção na gestão escolar. 2005. Outra participação, Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Márcia Regina Poli Bichara

GALZERANI, Maria Carolina Bovério; GUIMARÃES, Áurea Maria; CIAMPI, Helenice;DE ROSSI, V. L. S.. Focando a discriminação na sala de aula: memória, história e ensino de história. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Liciana Gobbi Celante

DE ROSSI, V. L. S.; BARREIRA, Luis Carlos; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta; BRUZZO, Cristina. Construção do plano de desenvolvimento da unidade no projeto Pedagógico das Creches de Jundiai. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Hertez Wendel de Camargo

BRUZZO, Cristina;DE ROSSI, V. L. S.; OLIVEIRA JUNIOR, Wencesláo Machado de; SILVA, Acyr Dias da. Imagens da natureza na revista O Cruzeiro. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marly Umbelina Escudeiro

FREITAS, Helena Costa Lopes de;DE ROSSI, V. L. S.; KRAWCZYK, Nora Rut; FREITAS, Luiz Carlos de. A interdisciplinariedade nos Projetos do Ensino Médio CEFET-SP: discurso ou prática?. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gisiley Pauli Zucco Piolli

HOFLING, Eloisa de Mattos; ABUD, Kátia Maria; HELOANI, José Roberto Montes;DE ROSSI, V. L. S.. A Reforma Educacional do ensino médio no Governo do Estado de São Paulo e os atuais desafios dos docentes. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Carlos Alexandre Pompeu

DE ROSSI, V. L. S.. HIstória, Políticas e Projetos: formação continuada de professores de História - Estado de São Paulo PEC 96/98. 2004. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Vera Lúcia Della Torre de Moraes

LOPES, Jairo de Araújo;DE ROSSI, V. L. S.; SORDI, Mara Regina Lemes de; ARAÚJO, Elizabeth Adorno de. Avaliação formativa: um estudo de concepções pré e pós um processo de avaliação continuada de professores. 2004. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Ricardo Antonio Viotto

DE ROSSI, V. L. S.. Exame de qualificação de Mestrado: Uma visão sobre a formação de professores de história.. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Arnaldo Pinto Júnior

DE ROSSI, V. L. S.. Exame de qualificação de Mestrado: A invenção da Manchester Paulista: embates culturais na cidade de Sorocaba/SP, no período de 1903-1914. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luciene dos Santos Melo

DE ROSSI, V. L. S.. Que cidadão é este? estudo da proposta de história com classes do projeto correção de fluxo. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ody Furtado Gonçalves

DE ROSSI, V. L. S.. Exame de qualificação de Mestrado: Projetos de educação anarquista. 2002. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Laura Noemi Chaluh

DE ROSSI, V. L. S.. Ensino para diversidade: projeto das escolas judias, BA/Argentina- 1997. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: João Batista Gonçalves Bueno

DE ROSSI, V. L. S.; GALZERANI, Maria Carolina Bovério; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;ZAMBONI, Ernesta. Representações iconográficas em livros didáticos de história. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Alzira Venâncio Jacob

DE ROSSI, V. L. S.. Exame de qualificação de Mestrado: Necessidades atributos da leitura na concepção de professores e alunos de ensino médio. 2001. Outra participação, Universidade São Francisco.

Aluno: Sílvia Helena de Oliveira Piazentino

DE ROSSI, V. L. S.. Exame de qualificação de Mestrado: A Universidade e a formação do educador: reestruturação curricular - reflexões a partir do curso de pedagogia da PUC-Campinas. 2001. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Eliane Cleonice Alves Precoma

DE ROSSI, V. L. S.. Exame de qualificação de Mestrado: O Pedagogo na escola pública. 2001. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sonia Regina Martim

DE ROSSI, V. L. S.. Escola primária em Osasco - 1900 - 1949. 2001. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Chavasco Brant de Carvalho

DE ROSSI, V. L. S.. Fundação Peirópolis: a expansão do Programa de educação em valores humanos no Brasil. 2000. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Clarence José de Matos

DE ROSSI, V. L. S.. Eckout - um olhar estrangeiro sobre o Brasil. 2000. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cláudia Bevilaqua Denardi Machado

DE ROSSI, V. L. S.. Reforma curriculare e no ensino de história nas escolas do Centro Paula Souza. 2000. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Alexandre Felipe Fiuza

DE ROSSI, V. L. S.. Exame de qualificação de Mestrado: Entre contos e chibatas: a pobreza em rima rica na música de João Bosco e Aldir Blanc - uma experiência no ensino de história. 2000. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Claudia Regina Alves Prado Fortuna

DE ROSSI, V. L. S.. O ensino da história: uma narrativa aberta. 1999. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rita de Cássia G

DE ROSSI, V. L. S.. de Carvalho. Formação de professores na construção de um projeto político pedagógico do curso normal: CEMEP - Paulinia (1997-2000). 1999. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Silma do Carmo Nunes

DE ROSSI, V. L. S.. Reformas curriculares e ensino de história no primiero ciclo da educação fundamental-Minas Gerais: 1986-1998. 1999. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eliana Nunes da Silva

DE ROSSI, V. L. S.. As tentativas de mudança do trabalho pedagógico na escola pública: a trajetória de uma professora de 2a série do ensino fundamental. 1999. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Silvia Regina Mascarin

DE ROSSI, V. L. S.. A produção/transformação do professor de geografia: uma abordagem teórica-prática na região de Campinas - 1968-1998. 1999. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Miriam Darlete Seade Guerra

DE ROSSI, V. L. S.. A reflexão sobre um processo vivido em estágio supervisionado: dos limites às possibilidades. 1999. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Leny Cristina Soares Souza Azevedo

DE ROSSI, V. L. S.. Prática de docentes politizado: a tensão entre o novo e o velho nos processos redemocratizantes do ensino. 1998. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

ZAMBONI, ErnestaDE ROSSI, V. L. S.; CARVALHO, A. V. E.. Agora eu era herói: retratos de identidade. 2011. Universidade Estadual de Campinas.

ARAGAO, A. M.;DE ROSSI, V. L. S.; ANDRE, M.; TOLEDO, G.; Kohl,M.. Adriana alves Vicentini. 2011. Universidade Estadual de Campinas.

DIAS, M. F.;DE ROSSI, V. L. S.. O tempo historico e saberes docentes no ensino de historia. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

DE ROSSI, V. L. S.; AZEVEDO, L. C.; BERNARDES, M. E.. Na trasnisção rural-urbana Ecola Mista- educação campineira. 2011. Universidade Estadual de Campinas.

ALMEIDA, Milton José de; PAGANELLI, T.; BRUZZO, Cristina;DE ROSSI, V. L. S.. Membro da comissão julgadora do concurso de Professor doutor na Area de Educação e cultura, disciplina 756 - Prática de ensino de geografia e estágio supervisionado. 2007. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.; ALMEIDA, Milton José de; OLIVEIRA, Wencesláo Machado de. Membro da Comissão Julgadora da Seleção Pública de Provas e Títulos na Área de Educação e Cultura, na disciplina EL 756 - Prática de ensino de Geografia e Estágio Supervisionado I, EL 856 - Prática de Ensino de Geografia e Estágio Supervisionado II, EL 774 - Estágio Supervisionado I, EL 874 - Estágio Supervisionado II e EL 683 - Escola e Cultura. 2006. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso de Professor Assistente Doutor na Área de Currículos, na disciplina EP 162, junto ao Departamento de Administração e Supervisão Educacional. 2004. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.; MARTINS, Maria Do Carmo;ZAMBONI, Ernesta. Banca do Porcesso Seletivo da Pós Graduação. 2010. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.; GALZERANI, M. C.; MARTINS, Maria Do Carmo; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta;ZAMBONI, Ernesta. Banca do Proesso Seletivo da Pós graduação. 2009. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.; GALZERANI, M. C.; MARTINS, Maria Do Carmo;ZAMBONI, Ernesta. Banca de Processo Seltivo da Pós graduação. 2008. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.; GALZERANI, M. C.; MARTINS, Maria Do Carmo;ZAMBONI, Ernesta. Banca do Processo Seletivo da Pós Grauação/ FE. 2003. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.; GALZERANI, M. C. B.;ZAMBONI, Ernesta. Banca do Processo Seletivo a Pós graduação/ FE. 2002. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.. Banca de processo seletivo da Pós-Graduação da FE/Unicamp - Área 7. 2001. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.. Banca de processo seletivo da Pós-Graduação da FE/Unicamp - Grupo de Pesquisa Lapplane e GPPE - Área 1. 2000. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.. Banca de processo seletivo da Pós-Graduação da FE/Unicamp - Grupo Gepmemo - Área 7. 2000. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.. Banca de processo seletivo da Pós-Graduação da FE/Unicamp - Área 1 - Grupo Lapplane e GPPE. 1999. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.. Banca de processo seletivo da Pós-Graduação da FE/Unicamp - Área 1 - Grupo Lapplane e GPPE. 1998. Universidade Estadual de Campinas.

DE ROSSI, V. L. S.. Banca de processo seletivo da Pós-Graduação da FE/Unicamp - Área 7 - grupo Gepmemo. 1998. Universidade Estadual de Campinas.

Orientou

Juliana Buldrin Baiochi

Formação do coordenador pedagógico na construção do Projeto politico-pedagógico das escolas da rede municipal de Hortolandia; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Fabiana Aparecida de Melo Oliveira

Projeto Pedagógico hospitalar Escola Móvel- Aluno especifico: cultura escolar e debate academico nacional; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Mateus Camargo Pereira

Tecendo a manhã: história do Diretório Central dos Estudantes da Unicamp 1974-1982; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Carlos Alexandre Pompeu

História, Políticas e Projetos: formação continuada de professores de história (PEC-1976/98); 2005; 130 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Liciana Gobbi Celante

A construção dos planos de desenvolvimento da unidade no projeto pedagógico de duas creches de Jundiaí; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Laura Noemi Chalub

Educação para a Diversidade: projeto pedagógico das escolas judaicas - Buenos Aires- Argentina - 1997; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Caroline Pacievitch

Responsabilidade pelo mundo: utopias politico-educacionais na formação de professores de historia de São Paulo e Barcelona; ; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Eliana Nunes da Silva

Na transição rural-urbana: apassagem de uma Escola Mista do Bairro Filipão na historia da educaçao pública campineira; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Carlos Jilmar Diaz Soler

A escola sob medida; Psicologia e Práticas Pedagógicas através as Revistas "Educação", em São Paulo y Bogotá; ; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Ana Regina Pinheiro

Escola Caetano de Campos: Escola Pulista, Escola Vanguardeira; 2008; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

RAMOFLY BICALHO DOS SANTOS

O Projeto Politico Pedagógico do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST):-Trajetorias de educadores e lideranças; 2007; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Leny Cristina Azevedo

Escola Normal Carlos Gomes: memória de formação de professores (1903-1936); 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Sandra Regina Rodrigues dos Santos

Gestão de educadores na escola de aplicação do Maranhão; 2003; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Marcia Soraya Teani

Representação disciente no programa de moradia estudantil da Unicamp: ocupando o espaço?; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Carla Siqueira

Formação intelectual e formação política no curso de formação docente: uma parceria possível?; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Leôncio Mendonça Viana

Avaliação docente: política atual do Inatel - Santa Rita do Sapucaí; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Zilda Aparecida Godoy Bianchini

Gestão do Projeto Político pedagógico do Ginásio Vocacional de Americana (GEVA); 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Betina Bethelsen

Gestão Escolar: trabalho coletivo?; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Andréa Costa

Gestão Escolar: inserindo os pais no processo; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Pedro Gomes

Angola 1975: gestão política e diversidades culturais; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Vera Lucia Sabongi De Rossi;

Produções bibliográficas

  • Diaz, Carlos Jilmar Soler ; DE ROSSI, V. L. S. . Escolas traçadas com régua e compasso na Colombia e no Brasil. Cadernos CEDES (Impresso) , v. 31, p. 35-57, 2011.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; Gestão Democrática da Fragilidade e o elogio da serenidade. Espacios en Blanco. Serie Indagaciones , v. I, p. 95-122, 2009.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; HOFLING, Eloisa de Mattos . Qualidade da Politica de integração escola-comunidade:Educação para a paz?. Cadernos CEDES (Impresso) , v. 29, p. 273-279, 2009.

  • BICALHO, Ramofly ; DE ROSSI, V. L. S. . Pedagogia Libertadora do MST: entre sonhos de educadores e de lidernaças. Cadernos do CEOM (UNOESC) , v. 1, p. 113-132, 2008.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; Retrato da escola no Brasil, sem retoques. Educação e Sociedade , Campinas, v. 27, n.94, p. 323-328, 2006.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; VAIDERGORN, José . Eloisa: a leitora da carta de Goiânia - em defesa da educação pública. Cadernos do CEDES (UNICAMP) , Campinas, v. 26, n.esp., p. 51-67, 2006.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; ZAMBONI, Ernesta . Ivany: o estudo dos Cardernos CEDES pode ser inesgotável. Cadernos do CEDES (UNICAMP) , Campinas, v. 26, n.esp., p. 29-47, 2006.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; CHALUB, L. N. . O temor da diversidade e seu avesso:projeto pedagógico das escolas judaicas. Plures. Humanidades (Ribeirão Preto) , v. 07, p. 25-45, 2006.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; Mudança com máscaras de inovação. Educação e Sociedade , Campinas, v. 26, n.92, p. 935-958, 2005.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; Projetos político-pedagógicos emancipadores: histórias ao contrário. Cadernos do CEDES (UNICAMP) , Campinas, v. 1, p. 319-338, 2003.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; Desafio à escola pública: tomar em suas mãos seu próprio destino. Cadernos do CEDES (UNICAMP) , Campinas, v. 55, p. 92-107, 2001.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; ZAMBONI, Ernesta . Professores de História:projetos, experiências e escolas públicas. Revista do Instituto Brasileiro de Edições Pedagógicas, São Paulo, v. 1, n.3, p. 8-13, 2001.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; As representações dos sujeitos no ensino de história. Cultura e Cidadania (ANPUH-PR), Bauru, v. 2, p. 243-258, 2001.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; Gestão de Educadores Progressistas. Pro-Posições (Unicamp) , Campinas, v. 10, n.29, p. 82-93, 2000.

  • ZAMBONI, Ernesta ; DE ROSSI, V. L. S. . A Formação de Professores Leigos nas áreas das fronteiras agrícolas do Brasil Central. Perspectiva (Florianópolis) , Florianópolis/ SC, v. 17, p. 13-32, 1999.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; Alguns desafios: o Ensino de História, a Memória e a Cultura. Revista de Educação (Lisboa) , Campinas, v. 1, n.2, p. 66-73, 1997.

  • DE ROSSI, V. L. S. ; Aprender História vivendo História. Cadernos do CEDES (UNICAMP) , Campinas, v. 10, p. 37-42, 1984.

  • ZAMBONI, Ernesta ; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta ; GALZERANI, M. C. ; MARTINS, Maria Do Carmo ; DE ROSSI, V. L. S. . Memórias e histórias da escola. 1. ed. Campinas: Mercado de letras, 2008. v. 1. 200p .

  • ZAMBONI, Ernesta (Org.) ; HOFLING, Eloisa de Mattos (Org.) ; CAMARGO, D. M. (Org.) ; DE ROSSI, V. L. S. (Org.) . 25 anos: memórias dos cadernos CEDES. 1. ed. Campinas: Cortez, 2006. v. 1. 100p .

  • ZAMBONI, Ernesta (Org.) . Quanto tempo o tempo tem!. 2. ed. Campinas: Alínea Editora, 2005. v. 1. 251p .

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  • DE ROSSI, V. L. S. ; IV Seminário Nacional de estudos e Pesquisas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DE ROSSI, V. L. S. ; Seminário de Estudos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DE ROSSI, V. L. S. ; I Seminário da Faculdade de Educação. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DE ROSSI, V. L. S. ; Tempo histórico. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE ROSSI, V. L. S. ; A formação de professores e o cotidiano da escola. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DE ROSSI, V. L. S. ; Seminário do livro didático. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DE ROSSI, V. L. S. ; O trabalho com porfessores leigos. 1989. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DE ROSSI, V. L. S. ; O trabalho da monitoria junto a professores da rede de ensino de Campinas. 1987. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Para que servem as escolas?. Campinas, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • Gestão Institucional e qualidade social a educacional. campinas: cortez, 2009 (coodenação do Cadernos CEDES).

  • BICALHO, Ramofly ; DE ROSSI, V. L. S. . Alfabetização no MST. campinas, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • DORE, R. ; DE ROSSI, V. L. S. . Gramsci, intelectuais e educação. Campinas: Cortez, 2006 (Coordenação do Caderno CEDES nº 70).

  • Prefácio do livro Educação e Diversidade - um projeto pedagógico na escola: É preciso atravessar o mosaico das superfícies. Campinas, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ZAMBONI, Ernesta ; HOFLING, Eloisa de Mattos ; CAMARGO, Dulce Maria P de . Apresentação do Cadernos Cedes especial - 25 anos de Memória. Campinas, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • Freitas, M.T.A ; DE ROSSI, V. L. S. . Televisao Intenet e educação. campinas: Cortez, 2005 (coodenação do Cadernos CEDES).

  • ROCHA, Heloisa Helena Pimenta ; Marques ; DE ROSSI, V. L. S. . Educaçãp pela Higiene:historias de muitas cruzadas. Campinas: Cortez, 2003 (coodenação do Cadernos CEDES).

  • ZAMBONI, Ernesta . Apresentação do livro: Quanto tempo o tempo tem!. Campinas, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • Apresentação: Arte & Manhas dos projetos políticos e pedagógicos. Campinas, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • PINO, Ivany . Catálogo - Memória. Campinas, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • Prefácio do livro: Rédeas ( in) visíveis da gestão do trabalho Pedagógico: coletânea de textos de alunos da Pedagogia/UNICAMP. Campinas, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • Resistindo ao sequestro das experiências: gestão de educadores no Projeto Pedagógico. Campinas: Faculdade de educação- UNICAMP, 1998 (tese de doutorado).

  • Refazendo a escola pública? tropeços e conquistas. Campinas: Faculdade de Educação-UNICAMP, 1994 (dissertação de mestrado).

Outras produções

DE ROSSI, V. L. S. ; CEDERNOS CEDES. 2008.

DE ROSSI, V. L. S. ; Prestou assessoria técnico-científica à Fundação Editora da Unesp . 2003.

DE ROSSI, V. L. S. ; Editora da UNESP. 2000.

DE ROSSI, V. L. S. ; Grupo de trabalho de Gestão Estratégica. 1991.

DE ROSSI, V. L. S. ; Diretores de Escola e Assistentes de Direção da Rede Pública de Ensino 2ª Delegacia de Ensino de Campinas. 1984.

DE ROSSI, V. L. S. ; Coordenação de Professores de Estudos Sociais e de História de 1º e 2º Graus da Rede Pública Estadual de Ensino. 1983.

DE ROSSI, V. L. S. ; Revista Educação e sociedade. 2011.

DE ROSSI, V. L. S. ; Parecerista da Revista Educação e Pesquisa. 2010.

DE ROSSI, V. L. S. ; Nivel da percepção o projeto politico pedagógico-- ensino superior. 2010.

DE ROSSI, V. L. S. ; Revista Educação e sociedade. 2009.

DE ROSSI, V. L. S. ; Revista Educação e Sociedade. 2007.

DE ROSSI, V. L. S. ; Parecer de Segundo Leitor do trabalho: Por que professores têm medo de alfabetizar? , da aluna Silvana Paula de Souza. 2006.

DE ROSSI, V. L. S. ; Parecer de Segundo Leitor do TCC de Luciana Leandro da Silva intitulado: Descentralização e formação continuada de professores: uma aproximação acerca do investimento realizado em formação continuada em três municípios da Região Metropolitana de Campinas. 2006.

DE ROSSI, V. L. S. ; Relatório de Atividades sobre Convênio de Cooperação acadêmica, científica e cultural. 2006.

DE ROSSI, V. L. S. ; Parecerista da Revista Educação & Sociedade. 2006.

DE ROSSI, V. L. S. ; Revista Educação e sociedade. 2005.

DE ROSSI, V. L. S. ; Membro da Comissão ad hoc, para avaliação de títulos correlatos, apresentados por professores da Rede Municipal de Ensino, com o propósito de obter a progressão funcional. 2004.

DE ROSSI, V. L. S. ; Parecer de Segundo Leitor do trabalho: A educação e as novas tecnologias da informação e comunicação: as origens do PADET. 2002.

DE ROSSI, V. L. S. ; Parecer de Segundo Leitor do Trabalho: Sociedade tecnológica e reforma do Ensino Médio. 2002.

DE ROSSI, V. L. S. ; Editora da Unicamp. 2002.

DE ROSSI, V. L. S. ; Revista Educação e Sociedade. 2001.

DE ROSSI, V. L. S. ; Parecerista da Revista Educação & Sociedade. 2000.

DE ROSSI, V. L. S. ; Parecer de Segundo Leitor do Trabalho: A formação de professores: dilemas e perspectivas da aluna Vanessa Giardello. 1999.

DE ROSSI, V. L. S. ; Parecer de Segundo Leitor do Trabalho da aluna Débora Cristina. 1999.

FRANCO, Marília da Silva ; OLIVEIRA, J. F. ; SILVA, M. A. ; DE ROSSI, V. L. S. . Gestão Institucional e qualidade social da educação. 2009. (Editoração/Periódico).

ZAMBONI, Ernesta ; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta ; GALZERANI, Maria Carolina Bovério ; MARTINS, Maria Do Carmo . Memórias e Histórias da Escola. 2008. (Editoração/Livro).

Quanto tempo o tempo tem!. 2007. (Editoração/Livro).

ZAMBONI, Ernesta ; HOFLING, Eloisa de Mattos . Cadernos CEDES 25 anos: Memórias. 2006. (Editoração/Periódico).

DORE, R. ; DE ROSSI, V. L. S. . Gramsci, Intelectuais e Educação. 2006. (Editoração/Periódico).

DE ROSSI, V. L. S. ; Workshop: Projeto Político-Pedagógico. 2005. .

DE ROSSI, V. L. S. ; Coordenadora do Seminário Temático - O lugar da História na cultura escolar: memórias, práticas e políticas educativas. 2004. (Coordenadora do Seminário Temático).

DE ROSSI, V. L. S. ; Coordenação do Caderno Cedes 59. 2003. (Coordenação do periódico).

DE ROSSI, V. L. S. ; Mini-curso - Memória, História e Educação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Coordenação do Caderno: Cultura Escolar: histórias, práticas e representações. 2001. (Editoração/Periódico).

Coordenação do Caderno: Pensamento e Linguagem. 2000. (Editoração/Periódico).

DE ROSSI, V. L. S. ; Curso de Capacitação de Porfessores Municipais do ensino fundamental. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Coordenação do Caderno: Corpo e Educação. 1999. (Editoração/Periódico).

DE ROSSI, V. L. S. ; Criatividade e realidade:algumas propostas para o ensino de 1o grau. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DE ROSSI, V. L. S. ; Educaçao continuada para dirigentes escolares. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DE ROSSI, V. L. S. ; O papel da gestão na promoção da qualidade de ensino. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DE ROSSI, V. L. S. ; A construção das nocções espacio-temporais . 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DE ROSSI, V. L. S. ; A imigração italiana. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DE ROSSI, V. L. S. ; A criança constrói sua história. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DE ROSSI, V. L. S. ; A concepção de tempo no ensino de história. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DE ROSSI, V. L. S. ; Ensino de história e Geografia para professores leigos, indios e posseiros. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2007 - Atual

    Peaberú: Como a cultura contemporânea incide, hoje, no ensino de história com seus objetos culturais?, Descrição: Objetivo geral é conhecer os diferentes saberes amalgamados na produção do conhecimento histórico escolar, como também identificar como saberes escolares se aproximam ou não dos jovens. Esta investigação é interdisciplinar porque situa-se entre distintos campos do conhecimento com a educação, a história ensinada, Antropologia e Sociologia. Tomamos como referencial os conceitos de cultura escolar e teoria da relação do saber. Este é um projeto Inter-Institucional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia Sabongi De Rossi - Integrante / Ernesta Zamboni - Coordenador / Maria Carolina B Galzerani - Integrante / Kátia Maria Abud - Integrante / Selva Edilamar Guimarães Fonseca - Integrante / Magda Madalena Tuma - Integrante / Sandra Regina Ferreira de Oliveira - Integrante / Soniia Maria Castellar - Integrante.

  • 2004 - 2012

    Educación, cultura y política na América Latina - 2ª fase, Descrição: Análise, comparação e revisão de resultados das investigações que são realizadas por pesquisadores que desenvolvem atividades em universidades públicas (do Brasil, México, Argentina e Colombia), abordando diversas problemáticas da política, da cultura e da educação da América Latina. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Sabongi De Rossi - Integrante / Ernesta Zamboni - Integrante / Maria do Carmo Martins - Integrante / Milton José de Almeida - Integrante / Agueda Bernardete Bittencourt - Coordenador.

  • 1999 - 2007

    Tempos e Movimentos de Educadores na Modernidade, Descrição: Analisar como os educadores em seu trabalho de gestão do trabalho pedagógico concebem seus tempos e movimentos no interior das escolas públicas, a partir de meados do século XIX, quando de configurou a cultura urbana da modernidade marcada . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Sabongi De Rossi - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Departamento de Administração e Supervisão Educacional. , Rua Bertrand Russell, 810, Barão Geraldo, 13081-970 - Campinas, SP - Brasil - Caixa-postal: 6120, Telefone: (19) 35215578

Experiência profissional

1997 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2010

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 683 - Escola e Cultura turma C

  • 08/2010

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ED 719 A - As representações culturais da História na Educação

  • 06/2006

    Direção e administração, CEDES, .,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho Técnico-Científico do CEDES.

  • 05/2000

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Administração e Supervisão Educacional.,Cargo ou função, Membro da Diretoria do CEDES.

  • 05/2000

    Direção e administração, CEDES, .,Cargo ou função, Membro da Diretoria do CEDES.

  • 11/1999

    Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro do Grupo Memória - GEPEMEMO da Faculdade de Educação/Unicamp.

  • 03/1999

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Administração e Supervisão Educacional.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista.

  • 03/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Administração e Supervisão Educacional.,Linhas de pesquisa

  • 03/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Administração e Supervisão Educacional.,Linhas de pesquisa

  • 01/1999

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Administração e Supervisão Educacional.,Atividade de extensão realizada, Capacitação de Professores Municipais do Ensino Fundamental.

  • 03/1998

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Administração e Supervisão Educacional.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Redação do Caderno CEDES.

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 683 - Escola e Cultura turma C

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Programa de Pesquisa de Doutorado I, Atividade Programa de Pesquisa de Doutorado II, FE 732 - Memória, História e Educação: referenciais teórico-metodológicos

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 683 - Escola e Cultura turma E

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FE 190 - Seminário I, Atividade Programa de Pesquisa de Mestrado II

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 683 - Escola e Cultura turma C

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FE 732 - Memória, História e Educação: referenciasi teórico-metodológicos, FE 194 - Seminário Avançado I, Atividade Programa de Pesquisa de Doutorado I, Atividade Programa de Pesquisa de Doutorado II

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 683 - Escola e Cultura turma U

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Programa de Pesquisa de Mestrado II

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 683 - Escola e Cultura turma I

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ED 732 - Memória, história e Educação: referenciaisteórico-metodológicos, Atividade Programa de Pesquisa de Doutorado I

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 683 - Escola e Cultura turma G

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 683 - Escola e Cultura turmas A e D

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Programa de Pesquisa de Doutorado II

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 683 - Escola e Cultura

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Programada de Pesquisa II - Doutorado

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 164 Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Memória, História e Educação

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 163 Política Educacional: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 202 Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio: Educação e Sociedade

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Programada de Pesquisa I - Mestrado

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 164 Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Produção do conhecimento histórico e referenciais teórico-metodológicos, Atividade Programada de Pesquisa II - Doutorado

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 202 Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio: Educação e Sociedade

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ED 719 - As representações cultuais da História na Educação

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 163 Política Educacional: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FP 164 Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FE 190 Seminário I - Cultura Escolar e Credibilidade Política

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 202 Estrutura e Funcionamento do ensin o de 1o e 2o graus: Educação e Sociedade

  • 03/2003 - 07/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 164 Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar

  • 03/2003 - 07/2003

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 202 Estrutura e Funcionamento do ensin o de 1o e 2o graus: Educação e Sociedade

  • 03/2003 - 07/2003

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FE 190 Seminário I

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 163 Política Educacional: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, EP 177 O saber histórico e geográfico e suas dimensões educacionais

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ED 793 Atividades Programadas de Pesquisa de Doutorado II

  • 03/2002 - 07/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 164 Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar

  • 03/2002 - 07/2002

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FE 191 Seminário II - Escola, Cultura e Política

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FE 190 Seminário I - Tempo de práticas político-pedagógicas

  • 03/2001 - 07/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 164 Organização do Trabalho Pedagógico e gestão escolar, EL 202 Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1o e 2o graus: Educação e Sociedade

  • 10/1997 - 05/2001

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Administração e Supervisão Educacional.,Cargo ou função, Comissão de Licenciatura.

  • 05/1999 - 02/2001

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Administração e Supervisão Educacional.,Cargo ou função, Comissão de Créditos da Pós-Graduação da FE/Unicamp.

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 202 Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1o e 2o graus: Educação e Sociedade

  • 03/1999 - 12/2000

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Administração e Supervisão Educacional.,Linhas de pesquisa

  • 03/2000 - 07/2000

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Orientada de Mestrado (ED190), Atividade Orientada de Doutorado (ED192)

  • 03/2000 - 07/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 164 Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar, EL 202 Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1o e 2o graus: Educação e Sociedade

  • 08/1999 - 12/1999

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 163 Política Educacional: estrutura e funcionamento da educação básica, EL 202 Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1o e 2o graus: Educação e Sociedade - turma B

  • 03/1999 - 07/1999

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 164 Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar, EP 865 Gestão Escolar

  • 08/1998 - 12/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL - 202 Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1o e 2o graus: Educação, Sociedade e Física I - turma A, EL - 202 Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1o e 2o graus: Educação e Sociedade - turma C

  • 03/1997 - 12/1998

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Administração e Supervisão Educacional.,Atividade de extensão realizada, Papel da gestão na Promoção da Qualidade de Ensino.

  • 03/1998 - 07/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 865 - Gestão Escolar

  • 08/1997 - 12/1997

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL - 202 Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1o e 2o graus: Educação e Sociedade

  • 03/1997 - 07/1997

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 865 - Gestão Escolar