Evanir de Oliveira Pinheiro

Possui graduação em Educação Artística/Habilitação em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1990), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). É membro imortal da Academia de Letras do Brasil Seccional de Campos de Goytazes/RJ, membro do Núcleo de Artes e Literatura de Portugal em Lisboa-NALAP, membro da Associação Literária e Artística de Mulheres Potiguares -ALAMP, Membro da Sociedade dos Poetas Vivos e Afins do RN - SPVA. Atua como poetisa e performista desde 2014, e como contadora de história desde sua atuação como atriz e professora de Artes na Educação básica nos anos de 1990, até o momento. Atualmente é Professora titular do Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, como formadora no Curso de Pedagogia. É escritora em Literatura infantil e na área de poesia, com livros e antologias nacionais e internacionais. É Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa e Extensão do IFESP/ NEPE, no qual atua como Coordenadora do Grupo de Pesquisa Corporeidade e Educação desde 2018.1. Foi Coordenadora do Projeto de extensão ?Contadores de Histórias, autores da felicidade?, pela Linha de Pesquisa Ludicidade e formação humanescente no período de 2016.2 a 2018.2. De 2012 a 2016 atuou como professora temporária no Curso de Artes Visuais do Departamento de Artes / DEART da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Arte-Educação, Cultura Popular e Literatura Infantil, atuando principalmente nas disciplinas: Corporeidade, Transdisciplinaridade, Artes, Ludicidade e Humanescência, com ênfase em formação de professores, Produção artística, Contação de História, Dança folclórica nordestina, Prática pedagógica em Artes e Ludicidade, Gestão educacional em projetos de artes e cultura na escola. Atuou como Professora de Educação Básica desde 1989 na Rede Estadual de Ensino do RN e desde 2000 na Secretaria Municipal de Ensino de Natal como Professora de Educação Infantil. Em 2004 assumiu também na SME, a Arte Educação no ensino fundamental e na Educação de Jovens e Adultos. Atua cmo Coordenadora de Extensão no período de 2017.1 a 2018.1 Recebeu vários prêmios Nacionais nas áreas da Educação Básica e do Ensino de Artes : 01- PRÊMIO QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL, com o trabalho: ?Situando-se no espaço: explorando o mundo físico e social circundante?, em 15 de outubro de 2003. 02- PRÊMIO INCENTIVO AO ENSINO FUNDAMENTAL, com o trabalho: ?Aprendendo a ler nas entrelinhas da imagem e da expressão?, em 15 de outubro de 2004. 03- PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL, 1ª edição, com o trabalho: ?Para que a vida nos dê flor e frutos?, em 23 de novembro de 2005. 04-VII PRÊMIO ARTE NA ESCOLA: 1º lugar na modalidade EJA, Categoria Séries Iniciais do Ensino Fundamental, com o trabalho: Identidade cultural e letramento em 2006. 05-PRÊMIO PÁTIO/ISME de Educação para a Cidadania em outubro de 2006.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2008 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: DANÇANDO COM GATOS E PÁSSAROS: O MOVIMENTO ECOSSISTÊMICO DA LUDOPOIESE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
EDMILSON FERREIRA PIRES. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: EDUCAÇÃO INFANTIL; ECOSSISTÊMICO; LUDOPOIESE.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2003 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A DIMENSÃO SOCIAL DO DESENHO: UM ESTUDO SOBRE AS INTERAÇÕES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO IMAGÉTICA DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL,Ano de Obtenção: 2006
Marcia Gurgel Ribeiro.Palavras-chave: desenho-interações-aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Educação Artística

1987 - 1990

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Contação de Historia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantil.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Organização de eventos

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . V AMOSTRA DE PROFISSÕES DA UFRN. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

I CONEJA: EJA nas instituições de Educação Superior. IDENTIDADE E LETRAMENTO. 2015. (Congresso).

Formação inicial do Programa Brasil Alfabetizado. Alfabetização do RN. 2014. (Congresso).

III Diálogos Internacionais em Artes Visuais..Pesquisa e Metodologia em Artes Visuais. 2014. (Seminário).

5ª AMOSTRA DAS PROFISSIÕES.O Profissisonal em Artes Visuais. 2013. (Seminário).

VII COLÓQUIO NACIONAL AFIRSE. 2013. (Outra).

IV Semana de Artes Visuais.Tempo/Espaço: vertentes estéticas entremeadas. 2012. (Seminário).

Curso de Leitura.Mini curso: Leitura na Educação Infantil - Um compromisso social. 2011. (Oficina).

Experiências Exitosas em Educação Escolar.Experiências Exitosas em Educação Escolar. 2011. (Seminário).

XII Prêmio Arte na Escola.Projeto de Arte- Educação: Brincadeiras entre corpos e cordões. 2011. (Outra).

XX EPENN -Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordestee.CORPO E CORPOREIDADE: TECENDO UMA ABORDAGEM SISTÊMICA E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO IFANTIL. 2011. (Encontro).

ANPAE NORDESTE 2010.O JOGO DA BELEZA E DOS CONFLITOS DA HUMANOPOIESE DO EDUCADOR INFANTIL. 2010. (Seminário).

Conferência Internacional sobre os sete saberes necessários á Educação dodo Presenten. MEU LUGAR, MINHA HISTÓRIA, MINHA PARTICIPAÇÃO. 2010. (Congresso).

IV CIPA CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA. IMAGENS E NARRATIVAS DE ALUNOS DE PEDAGOGIA: redesdobrindo a finalidade do lúdico na vida pessoal e profissional. 2010. (Congresso).

Município que Educa.Município que Educa. 2010. (Seminário).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. RECONSTRUINDO IMAGENS NO CAMPO DO ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010. (Congresso).

XI Prêmio Arte na Escola.Projeto de Arte-Educação: Sandplay. 2010. (Outra).

XI SEMINÁRIO LAZER EM DEBATE. ONDE ESTÁ O LÚDICO? DESPERTANDO A LUDICIDADE DOS EDUCADORES INFANTIS. 2010. (Congresso).

XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. AMAR E BRINCAR: UMA PEDAGOGIA VIVENCIAL DE EDUCAR E APRENDER PARA A VIDA. 2010. (Congresso).

XVI Seminário de Pesquisa do CCSA.Projeto Pedagógico: Amar, Brincar, Cuidar e Educar: as relações de afeto e aprendizagem na escola. 2010. (Seminário).

19 EPENN -ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.TEORIA DA COMPLEXIDADE E AS IMPLICAÇÕES METODOLÓGICAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2009. (Seminário).

19 º EPENN.Teoria da complexidade e as implicações na metodologia da Pesquisa em Educação. 2009. (Oficina).

5º Seminário BACOR de Corporeidade e Educação.Corporalidade, Transculturalidade e Educação Humanescente. 2009. (Seminário).

CONGRESSO INTERNACIONAL DA AFIRSE -V COLÓQUIO INTERNACIONAL. ATELIÊ DE LUDICIDADE E REFLEXIVIDADE: UMA PROPOSTA DE PEDAGOGIA VIVENCIAL PARA (AUTO)FORMAÇÃO HUMANESCENTE DE EDUCADORES INFANTIS. 2009. (Congresso).

I FIPNEC - I FÓRUM ITINERANTE DE PESQUISA NO NORDESTE EM EDUCAÇÃO E CORPOREIDADE.ATELIÊ DE PESQUISA CORPOREIDADE LUDICIDADE E EDUCAÇÃO:UMA PROPOSTA DE PEDAGOGIA VIVENCIAL PARA A AUTOFORMAÇÃO HUMANESCENTE DE EDUCADORES-PESQUISADORES. 2009. (Seminário).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES. IMAGENS E NARRATIVAS DE EDUCADORES PESQUISADORES: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS DE UMA PEDAGOGIA VIVENCIAL PARA (AUTO)FORMAÇÃO HUMANESCENTE. 2009. (Congresso).

XV SEMINÁRIO DO CCSA.PEDAGOGIA VIVENCIAL LÚDICO-REFLEXIVA: UMA EXPERIÊNCIA DE (AUTO)FORMAÇÃO HUMANESCENTE COM EDUCADORES INFANTIS. 2009. (Seminário).

Educador Norte e Nordeste. Educação e Ludicidade: novas tendências do fazer pedagógico. 2008. (Congresso).

II ENCONTRO CIENTÍFICO DE EDUCADORES DO RN ? A ESCOLA COMO LÓCUS DE INVESTIGAÇÃO PARA A RE-LABORAÇÃO DE SABERES..O SANDPLAY NA EDUCAÇÃO INFANTIL:EXTERNANDO SABERES E EMOÇÕES NAS AREIAS. 2008. (Encontro).

II ENCONTRO CIENTÍFICO DE EDUCADORES DO RN ? A ESCOLA COMO LÓCUS DE INVESTIGAÇÃO PARA A RE-LABORAÇÃO DE SABERES..A NECESSIDADE DO SENTIPENSAR NA AUTOFORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL. 2008. (Encontro).

III CIPA. Mini curso: Docentes,Narrativas e Investigação Educativa. 2008. (Congresso).

IV encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física.Mini Curso: Ensino de Educação Física na infância. 2008. (Encontro).

IV encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física.Re- construindo conceitos de ensino-aprendziagem do desenho na escola.. 2008. (Encontro).

IX JENAT - Seminário do Ensino Fundamental da SME / Natal.Ler e escrever : objetos de desejo de todas a áreas de conhecimento. 2008. (Seminário).

IX Seminário o Lazer em Debate.O SANDPLAY: UM JOGO PARA CORPORALIZAR AS APRENDIZAGENS E O LAZER NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. (Seminário).

Oficina Pedagógica da Editora Paulinas.Oficina: Do brinquedo cantado ao brinquedo jogado. 2008. (Oficina).

XIV Seminário de Pesquisa do CCSA.Mini curso: Como falar em Público. 2008. (Seminário).

XIV Seminário de Pesquisa do CCSA.Mesa redonda: socialismo no século XXI: uma análise do caso soviético. 2008. (Seminário).

XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Repensando as Relações entre corpo e aprendizagem na Educação Infantil. 2008. (Encontro).

I Seminário Educação e Humanidade.Educação e Humanescência. 2007. (Seminário).

Oficina Pedagógica da Editora Paulinas.Oficina: Laboratório de Redação. 2007. (Oficina).

Simpósio - ARSBAN.Controle social no saneamento: perspectivas para uma cidade saudável. 2007. (Simpósio).

XVI Congresso Brasileiro de Educação Infantil. Movimentos e figurações: o jogo dramático no processo de produção imagética da Educação Infantil. 2007. (Congresso).

IV seminário Regional de Políticas e Administração da Educação no Nordeste - ANPAE.O caráter mediador do Jogo Plástico-corporal na ressignificação do desenho escolar. 2006. (Seminário).

VII JENAT -SME -NATAL.Currículo: revisitando o cotidiano escolar. 2006. (Seminário).

XIV Semana de Humanidades.Lilinha: um jogo plástico-corporal na re-construção do desenho escolar. 2006. (Seminário).

XIV Semana de Humanidades.O caráter mediador do jogo-plástico corporal na Re-construção do desenho escolar. 2006. (Seminário).

XX Encontro Nacional do MIEIB.Educação da infância: desafios e perspectivas atuais. 2006. (Encontro).

I Ciclo de Debates do PPGEd.Os desafios contemporâneos da pesquisa em Educação. 2005. (Seminário).

II Colóquio Internacional Políticas e Práticas curricularres, impasses, tendências e perspectivas.Movimento e figurações: a construção imagética na sala de aula; um estudo das interações no processo de produção ido desenho no ensino fundamental. 2005. (Encontro).

II Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física.Mini curso: Jogo, brinquedo e brincadeira.. 2005. (Encontro).

II Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física.O jogo plástico-corporal na ressignficação do desenho escolar. 2005. (Encontro).

Primeiro Seminário Professores do Brasil.Aprendendo a Ler nas entrelinhas da Imagem e da Expressão. 2005. (Seminário).

VI JENAT -SME -NATAL.Escola: espaço de vida, cultura e conhecimento. 2005. (Seminário).

XIII Semana de Humanidades.A abordagem colaborativa e o Processo de re-construção imagétcia da criança. 2005. (Seminário).

XIV Seminário de Pesquisa do CCSA.Esboçando movimentos e figurações: o jogo plástico-corporal na ressignificação do desenho escolar no Ensino Fundamental. 2005. (Seminário).

XVII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste.Aprendendo a desenhar nas entrelinhas da imagem e da expressão: o cordão na re-construção dos valores expressivos da linha. 2005. (Encontro).

XVII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste.A Construção imagética na sala de aula: um estudo das interações no processo de produção do desenho no ensino fundamental. 2005. (Encontro).

I Encontro Nacional de Ensino de Artes e Educação Física.Do jogo de estátua, ao jogo de aprender a aprender: o jogo viso-corporal como mediador da construção imagética no Ensino Fundamental. 2004. (Oficina).

I Encontro Nacional de Ensino de Artes e Educação Física. 2004. (Encontro).

I Encontro Nacional de Ensino de Artes e Educação Física.Mini curso: Ensino de Artes visuais. 2004. (Encontro).

III Seminário de Educação Fundamental.Aprendendo a Ler nas entrelinhas da Imagem e da Expressão. 2004. (Seminário).

Curso de Libras.Curso de Libras. 2002. (Oficina).

Programa de formação de Professores Alfabetizadores.Curso de formação de professores alfabetizadores. 2002. (Outra).

X Encontro de Educação Infantil.Infância, Literatura e Cultura. 2002. (Encontro).

IX Encontro de Educação Infantil.Seminário: Educação Infantil na contemporaneidade: dimensões e desafios da prática pedagógica. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: REGINA JEANNE MAFRA DE CARVALHO

PINHEIRO. Oliveira, Evanir. Avaliacao de desempenho dos professores da rede municipal de Natal: Um breve historico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e adultos) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: tahisi Rodrigues Fernandes

PINHEIRO. Oliveira, Evanir. Transitos poeticos entre linguagem verbal de e visual e aplcacoes na arte-educacao. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Departamento de Artes da UFRN.

Aluno: Elisama de Morais Silva

PINHEIRO. Oliveira, Evanir. Uma produção artística contemporânea em dialogo com o crochê artesanal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Departamento de Artes da UFRN.

Aluno: Wendell Eduardo dos Santos Batista

PINHEIRO. Oliveira, Evanir. Mosaico artistico : uma proposta pedagogica em ARTE-EDUCACAO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Departamento de Artes da UFRN.

Aluno: Maria Simone Guilherme Souza de Medeiros

PINHEIRO. Oliveira, Evanir. O ingênuo Potguar: a Pintura Naif no Rio Grande do Norte. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Departamento de Artes da UFRN.

Aluno: Bibiana Andrade Estevez

PINHEIRO. Oliveira, Evanir. Dança Flamenga: corpo, técnica e estética. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em dança) - Departamento de Artes da UFRN.

Aluno: Simone Brilhante Maia

PINHEIRO. Oliveira, Evanir. A Dança Cigana como prática pedagógica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Departamento de Artes da UFRN.

Aluno: Leíze Maria dos Santos de Sá

PINHEIRO. Oliveira, Evanir. O Galo Branco de São Gonçalo do Amarante História e Identidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Departamento de Artes da UFRN.

Aluno: Alcimar Nilson do Nascimento e Silva

PINHEIRO. Oliveira, Evanir; MEDEIROS, Sara Raquel Fernandes Q. de.. MANIPUEIRA: possibilidades de aproveitamento como adubo orgânico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Isadora Vieira Apolinário

SOUSA, Emerson de Medeiros;PINHEIRO. Oliveira, Evanir. ALFACE HIDROPÔNICA - UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO CUSTOS BENEFÍCIOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maura Lima Freire Neta

PINHEIRO. Oliveira, Evanir; OLIVEIRA, Katherine de Sousa Costa. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE PILÕES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Orientou

ANTONIETA FERNANDES DE AMORIM

A VISÃO DAS DONAS DE CASA DA CIDADE DE MARTINS/RN ACERCA DO USO DE SACOLAS PLÁSTICAS (POLIETILENO); Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO AMBIENTAL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Rosana Fernandes de Queiroz

A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL NO TURISMO DA CIDADE DE MARTINS/RN; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DIRETORIA ACADÊMICA DE TECNOLOGIA E RECURSOS) - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DIRETORIA ACADÊMICA DE TECNOLOGIA E RECURSOS; (Orientador);

Ana Beatriz Amorim da Câmara

A Arte-Educação de Idosos em Ambientes não escolarizados: uma proposta inter/transdisciplinar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Visuais) - Departamento de Artes da UFRN; Orientador: Evanir de Oliveira Pinheiro;

Alana Bezerra de Souza

Em busca do Elo Perdido: um caminho que nos conduz à Transdisciplinaridade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Visuais) - Departamento de Artes da UFRN; Orientador: Evanir de Oliveira Pinheiro;

Mayara Suellen de Araújo Silva

Livro e Imagem: uma abordagem do livro como objeto de Arte no Ensino fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Visuais) - Departamento de Artes da UFRN; Orientador: Evanir de Oliveira Pinheiro;

Vaneildo Cabral Cardoso

História da Arte no Rio Grande do Norte: levantamento exploratório do Ateliê Central de Artes plásticas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Visuais) - Departamento de Artes da UFRN; Orientador: Evanir de Oliveira Pinheiro;

Rivaldo Bevenuto de Oliveira Neto

Ensino de Artes Visuais na Escola: reflexões sobre os discursos e práticas nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Visuais) - Departamento de Artes da UFRN; Orientador: Evanir de Oliveira Pinheiro;

Patrícia Cristina Costa Varela

Fotografando e Revelando aprendizados: uma experiência no Ensino de Artes Visuais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Evanir de Oliveira Pinheiro;

Débora Regina Moura da Silva

Uma Reflexão Crítica sobre Logomarcas no Ensino Médio, a partir dos estudos de Lúcia Santaella; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Evanir de Oliveira Pinheiro;

Rosana Fernandes de Queiroz

A CONSERVAÇÃO AMBIENTAL NO TURISMO DA CIDADE DE MARTINS/RN; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO AMBIENTAL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Evanir de Oliveira Pinheiro;

ANTONIETA FERNANDES DE AMORIM

A VISÃO DAS FAMÍLIAS DA CIDADE DE MARTINS/RN ACERCA DO USO DE SACOLAS PLÁSTICAS (POLIETILENO); 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO AMBIENTAL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Evanir de Oliveira Pinheiro;

Rivaldo Bevenuto de Oliveira Neto

O ensino de Artes Visuais na escola:reflexões sobre os discursos e práticas nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Departamento de Artes da UFRN; Orientador: Evanir de Oliveira Pinheiro;

Leilane Antunes de Paula Neves Maia

O Processo de ensino-aprendizagem da Arte em Ana Mae Barbosa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Departamento de Artes da UFRN; Orientador: Evanir de Oliveira Pinheiro;

Produções bibliográficas

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . MEU LUGAR, MINHA HISTÓRIA, MINHA PARTICIPAÇÃO. Pátio (Porto Alegre. 1997) , v. 42, p. 31-34, 2007.
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PINHEIRO. Oliveira, Evanir . DO JOGO DA ESTÁTUA AO JOGO DE APRENDER: uma estratégia de ensino-aprendizagem da linguagem imagética no espaço escolar. COLEÇÃO COTIDIANO ESCOLAR , v. 01, p. 67-73, 2005.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; ALVES, J. F. . Prêmio Incentivo Á Educação Fundamental. Prêmio Incentivo ao Ensino Fundamental , v. 01, p. 95-102, 2004.
PINHEIRO, Evanir de Oliveira ; PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Do casulo à borboleta: a poesia da resiliência e transcendência humana. 01. ed. Natal/RN: Editora CJA LTDA, 2017. v. 01. 70p .
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . POEMA LIVRE. Apoesia que me ler. In: ASSOCIAÇÃO DOS POETASVVIVOS E AFINS DO RN - SPVA. (Org.). ANTOLOGIA LITERÁRIA. 01ed.Natal: CJA - EDIÇÕES, 2015, v. 07, p. 72-99.
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PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Professora natalense recebe prêmio nacional amanhã em SP. JH PRIMEIRA EDIÇÃO, Natal - RN, p. 07 - 07, 24 out. 2006.
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PINHEIRO. Oliveira, Evanir . MAIS QUE UM PRÊMIO, UM INCENTIVO. DN EDUCAÇÃO, Natal - RN, p. 07 - 07, 09 nov. 2004.
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OLIVEIRA , Narla Sathler Musse de ; PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; PEREIRA, Lígia Souza de Santana . JOGO DE AREIA: LIBERDADE E LUDICIDADE NO PROCESSO TRANSDICIPLINAR DE AVALIAÇÃO. In: 19º EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2009, João Pessoa -PB. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa: Editora UFPB, 2009.
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OLIVEIRA , Narla Sathler Musse de ; PINHEIRO. Oliveira, Evanir . CENÁRIOS DE SABERES PLURISENSORIAIS DA LUDICIDADE DO EDUCADOR. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICASE PRÁTICAS CURRICULARES, 2009, João Pessoa -PB. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: Editora UFPB, 2009.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . PEDAGOGIA VIVENCIAL LÚDICO-REFLEXIVA: UMA EXPERIÊNCIA DE (AUTO)FORMAÇÃO HUMANESCENTE COM EDUCADORES INFANTIS. In: XV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA, 2009, NATAL/RN. UNIVERSIDADE E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO NA SOCIEDADE DO COMHECIMENTO. NATAL: OFFSET GRÁFICA, 2009.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . IMAGENS E AUTOIMAGENS: A COMPLEXIDADE DA FORMAÇÃO DOCENTE. In: 19º EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2009, João Pessoa -PB. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa: Editora UFPB, 2009.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; CAVALCANTI, K. B. . PINCELADAS DA VIDA E DA PROFISSÃO DOCENTE. In: II CIPA (Auto)Biogafia: formação, territórios e saberes, 2008, Natal. (auto)Biogafia:Biogafia: formação, territórios e saberes, 2008.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . (RE)CONSTRUINDO O ENSINO-APRENDIZAGEM DO DESENHO NA ESCOLA. In: 3º Congresso Internacional Transdisciplinaridade, Complexidade e Eco-formação, 2008, Brasília. (Re)construindo o ensino-aprendizagem do desenho na escola. Pinheiros.S.P: WHH- WILLIS HARMAN HOUSE, 2008.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O SANDPLAY NA AUTOFORMATAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL. In: 3º Congresso Internacional Transdisciplinaridade, Complexidade e Eco-formação, 2008, TAGUATINGA-DF. O sandplay na autoformatação do educador infantil. Pinheiros-SP: WHH, Willis Harman House, 2008.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; CAVALCANTI, K. B. . :A ARTE DE (RE)CONSTRUIR SABERES NAS AREIAS. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino -, 2008, Porto Alegre, RS. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares,memórias e culturas. Porto Alegre- RS: Naxus soluções em TI, 2008.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . LINHAS E FORMAS: (RE)CONSTRUINDO O ENSINO-APRENDIZAGEM. In: XIV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA -UFRN, 2008, NATAL-RN. UNIVERSIDADE E COMPROMISSO SOCIAL. NATAL-RN: OFFSET-Gráfica, 2008.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; CAVALCANTI, K. B. . O SANDPLAY NA AUTOFORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL:COMPARTILHANDO SABERES NAS AREIAS. In: XIV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA ?UFRN, 2008. UNIVERSIDADE E COMPROMISSO SOCIAL. Natal-rn: OFFSET- Gráfica.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; CAVALCANTI, K. B. . O SANDPLAY: UM JOGO PARA CORPORALIZAR AS APRENDIZAGENS E O LAZER NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IX SEMINÁRIO O LAZER EM DEBATE, 2008, SÃO PAULO-SP. IX O LAZER EM DEBATE. SÃO PAULO-SP: EDITORA PLÊIADE, 2008.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; CAVALCANTI, K. B. . O SANDPLAY NA EDUCAÇÃO INFANTIL:. In: II ENCONTRO CIENTÍFICO DE EDUCADORES DO RN, 2008, NATAL-RN. PESQUISA EDUCACIONAL: A ESCOLA COMO LOCUS DE INVESTIGAÇÃO PARA RE-ELABORAÇÃO DE SABERES. MATAL: SEC-RN, 2008.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; CAVALCANTI, K. B. . A NECESSIDADE DO SENTIPENSAR NA AUTOFORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL. In: II ENCONTRO CIENTÍFICO DE EDUCADORES DO RN PESQUISA EDUCACIONAL, 2008, NATAL-RN. ESCOLA COMO LOCUS DE INVESTIGAÇÃO PARA RE-ELABORAÇÃO DE SABERES. NATAL-RN: SEC-RN, 2008.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . ESBOÇANDO MOVIMENTOS E FIGURAÇÕES: O JOGO PLÁSTICO-CORPORAL NA RESSIGNIFICAÇÃO DO DESENHO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, 2005, Natal-RN. Universidade, Democracia e Desenvolvimento Sustentável. Natal-RN: Offet, 2005.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . MOVIMENTOS E FIGURAÇÕES. In: II COLÓQUIO INTERNACIONAL POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES: Impasses, Tendências e Perspectivas, 2005, João Pessoa -PB. CURRICULARES: Impasses, Tendências e Perspectivas, 2005. v. 01. p. 103-104.
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PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O JOGO VISO-CORPORAL COMO MEDIADOR DA CONSTRUÇÃO IMAGÉTICA NA SALA DE AULA.. In: RECRIART, 2005, Cajati-São Paulo. www.fundação bunge.com, 2005.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . APRENDENDO A LER NAS ENTRELINHAS DA IMAGEM E DA EXPRESSÃO. In: Prêmio Incentivo ao Ensino Fundamental, 2005, Brasília -DF. Prêmio Incentivo ao Ensino Fundamental 2004. Brasília-DF: MEC, 2005. v. 01. p. 95-102.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . DO JOGO DE ESTÁTUA, AO JOGO DE APRENDER A APRENDER: O JOGO VISO-CORPORAL COMO MEDIADOR DA CONSTRUÇÃO IMAGÉTICA NO ENSINO. In: I ENAEF- ENCONTRO Nacional de Arte e Educação Física, 2004, Natal -RN. Linguagens Artisticas e práticas Corporais na Educação. Natal-RN: UFRN, 2004. v. 01.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . SITUANDO-SE NO ESPAÇO: EXPLORANDO O MUNDO FÍSICO E SOCIAL CIRCUNDANTE. In: Prêmio Qualidade na Educação Infantil 2004, 2004, Brasília-DF. Prêmio Qualidade na Educação Infantil 2004. Brasília-DF: MEC, 2004. v. 01.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A CONSTRUÇÃO IMAGÉTICA NA SALA DE AULA: UM ESTUDO DAS INTERAÇÕES NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DO DESENHO NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE- EPENN, 2005, UFB ? Pará-Belém. Educação, Ciência e Desenvolvimento Educacional do Norte Nordeste. Belém-Pará: Arte Contexto, 2005. v. 2b. p. 35-35.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . APRENDENDO A LER NAS ENTRELINHAS DA IMAGEM E DA EXPRESSÃO. In: ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE- EPENN, 2005, Belém Pará. Educação, Ciência e Desenvolvimento do Norte Nordeste. Belém-Pará: Arte contexto, 2005. v. 03. p. 93-93.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O DESENHO COMPARTILHADO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DA CONSTRUÇÃO IMAGÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: X SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, 2004, Natal. X SEMINÁRIO DE PESQUISAS DO CCSA. Natal-RN: OFFSET Gráfica, 2004. v. 01.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . AMAR E BRINCAR: UMA PEDAGOGIA VIVENCIAL DE EDUCAR E APRENDER PARA A VIDA. In: XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2010, Belo Horizonte -MG. CONVERGÊNCIAS E TENSÕES NO CAMPO DA FORMAÇÃO E DO TRABALHO DOCENTE: POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS, 2010.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . CENÁRIOS DE SABERES PLURISENSORIAIS DA LUDICIDADE DO EDUCADOR. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICASE PRÁTICAS CURRICULARES, 2009, João Pessoa -PB. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: Editora UFPB, 2009.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . IMAGENS E AUTOIMAGENS: A COMPLEXIDADE DA FORMAÇÃO DOCENTE. In: 19º EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2009, João Pessoa -PB. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa: Editora UFPB, 2009.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . IMAGENS E NARRATIVAS DE EDUCADORES PESQUISADORES: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS DE UMA PEDAGOGIA VIVENCIAL PARA (AUTO)FORMAÇÃO HUMANESCENTE. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICASE PRÁTICAS CURRICULARES, 2009, João Pessoa -PB. DIFERENÇA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO'. João Pessoa: Editora UFPB, 2009.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . PEDAGOGIA VIVENCIAL LÚDICO-REFLEXIVA: UMA EXPERIÊNCIA DE (AUTO)FORMAÇÃO HUMANESCENTE COM EDUCADORES INFANTIS. In: XV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA, 2009, NATAL/RN. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social, 2009.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre, RS. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares,, 2008.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . DO JOGO DE ESTÁTUA AO JOGO DE APRENDER A APRENDER: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM IMAGÉTICA NO ESPAÇO ESCOLAR. In: I ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA., 2005, Natal-RN. O Ensino de Artes de 5ª a 8ª série. Natal-RN: PROGRAD PROFOCO, 2005. v. 01. p. 67-73.
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Diálogos com Paulo Freire. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Formação continuada como espaço de permanente aprendizado para o(a) professor (a ) de Artes Visuais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . IDENTIDADE E LETRAMENTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, Evanir de Oliveira ; PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Artes Visuais em 3D: uma abordagem inter/transdisciplinar em Artes Visuais no DEART/UFRN. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . IDENTIDADE E LETRAMENTO: A Arte e a Cultura Popular na EJA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . OS JOVENS, ADULTOS E IDODOS E OS DESAFIOS SOCIAIS E EDUCACIONAIS NO SÉCULO XXI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A relação sistêmica entre Arte-Educação e formação profisisonal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O EDUCADOR AUTOTÉLICO E SUAS INFLUÊNCIAS NO AMBIENTE DE ENSINO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS NO DEART. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A Educação Superior em 3D: uma experiência em construção no DEART/UFRN. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Educação Superior em 3D: uma proposta pedagógica inter/transdisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . REFLEXÕES SOBRE DISCURSOS E PRÁTICAS NO ENSINO DE ARTES VISUAIS NOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O Educador Autotélico e sias influências no ambiente de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; Nóbrega, Luiza Maria . Um Arco Tempo/Espaço: vertentes estéticas entremeadas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Experiências Exitosas em Educação Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Experiências Exitosas em Educação Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . AMAR E BRINCAR: UMA PEDAGOGIA VIVENCIAL DE EDUCAR E APRENDER PARA A VIDA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . ONDE ESTÁ O LÚDICO? DESPERTANDO A LUDICIDADE DOS EDUCADORES INFANTIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . ONDE ESTÁ O LÚDICO? DESPERTANDO A LUDICIDADE DOS EDUCADORES INFANTIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A PEDAGOGIA VIVENCIAL HUMANESCENTE NA AUTORFORMAÇÃO DE EDUCADORES E EDUCANDOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . IMAGENS E NARRATIVAS DE ALUNOS DE PEDAGOGIA: (RE)DESCOBRINDO A FINALIDADE DO LÚDICO NA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O JOGO DA BELEZA E DOS CONFLITOS DA HUMANOPOIESE DO EDUCADOR INFANTIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A CRIANÇA E OS CENÁRIOS DO SEU MUNDO: uma pedagogia vivencial para a vida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . RECONSTRUINDO IMAGENS NO CAMPO DO ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . ÉTICA E LUDICIDADE: manifestações e saberes relevantes da formação humanescente e da prática do educador. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A CRIANÇA E OS CENÁRIOS DO SEU MUNDO: uma pedagogia vivencial para a vida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Município que Educa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Vivências Humanescentes de Educadores Infantis no ambiente de trabalho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A criança e o cenário do seu mundo: uma pedagogia vivencial para a vida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . ATELIÊ DE PESQUISA CORPOREIDADE LUDICIDADE E EDUCAÇÃO:UMA PROPOSTA DE PEDAGOGIA VIVENCIAL PARA A AUTOFORMAÇÃO HUMANESCENTE DE EDUCADORES-PESQUISADORES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . AUTO)FORMAÇÃO E PEDAGOGIA VIVENCIAL HUMANESCENTE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . CENÁRIOS E NARRATIVAS DA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . IMAGENS E AUTOIMAGENS: A COMPLEXIDADE DA FORMAÇÃO DOCENTE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA , Narla Sathler Musse de ; PINHEIRO. Oliveira, Evanir . JOGO DE AREIA: LIBERDADE E LUDICIDADE NO PROCESSO TRANSDICIPLINAR DE AVALIAÇÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA , Narla Sathler Musse de ; PINHEIRO. Oliveira, Evanir . CENÁRIOS DE SABERES PLURISENSORIAIS DA LUDICIDADE DO EDUCADOR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . PESQUISA-AÇÃO LÚDICO-REFLEXIVA: UMA EXPERIÊNCIA DE PEDAGOGIA VIVENCIAL PARA (AUTO)FORMAÇÃO HUMANESCENTE DE EDUCADORES INFANTIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Corporeidade, Transculturalidade e Educação Humanescente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O SANDPLAY NA EDUCAÇÃO INFANTIL:EXTERNANDO SABERES E EMOÇÕES NAS AREIAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . LINHAS E MOVIMENTOS: (RE)CONSTRUINDO CONCEITOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO DESENHO NA ESCOLA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; PEREIRA, Lígia Souza de Santana ; Narla Sathler Musse de Oliveira . O Sandplay - Uma brincadeira muito séria: ampliando competências afetivas e cognitivas na Educação Infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Repensando as Relações entre corpo e aprendizagem na Educação Infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A Necessidade do sentipensar na autoformação do Educador Infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Linhas e Formas: reconstruindo o ensino-aprendizagem do desenho na escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O sandplay na autoformação do educador infantil: compartilhando saberes nas areias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Reconstruindo o ensino-aprendizagem do desenho na escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; CAVALCANTI, K. B. . O Sandplay: um jogo para corporalizar as aprendizagens e o lazer na Educação Infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Re- construindo conceitos de ensino-aprendziagem do desenho na escola.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Pinceladas da vida e da prática docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Educação e Humanescência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . XVI Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Movimentos e figurações: o jogo dramático no processo de produção imagética da Educação Infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O caráter mediador do Jogo Plástico-corporal na ressignificação do desenho escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O caráter mediador do Jogo Plástico-corporal na ressignificação do desenho escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Lilinha: um jogo plástico-corporal na re-construção do desenho escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Aprendendo a Ler nas entrelinhas da Imagem e da Expressão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O jogo plástico-corporal na ressignificação do desenho escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Movimento e figurações: a construção imagética na sala de aula; um estudo das interações no processo de produção ido desenho no ensino fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Esboçando movimentos e figurações: o jogo plástico-corporal na ressignificação do desenho escolar no Ensino Fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A abordagem colaboratva e o Processo de re-construção imagétcia da criança. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . XVII EPENN. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A Construção imagética na sala de aula: um estudo das interações no processo de produção do desenho no ensino fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . III Seminário de Educação Fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O desenho compartilhado: um estudo exploratório da construção imagética no Ensino Fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . DANÇANDO COM GATOS E PÁSSAROS: O MOVIMENTO ECOSSISTÊMICO DA LUDOPOIESE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Natal / RN: Biblioteca Central da UFRN Zila Mamede, 2011 (Tese - Doutorado).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . DANÇANDO COM GATOS E PÁSSAROS: interpretando a autoformação ludopoiética do educador infantil. João Pessoa / Pb: Editora UFPB, 2010 (LIVRO DE RESUMOS: ANPAE 2010 - UFPB).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Re- construindo conceitos de ensino-aprendziagem do desenho na escola.. Natal / RN: Biblioteca Setorial do CCSA, 2008 (LIVRO DE RESUMOS: Educação Física e Arte no projeto pedagógico da escola).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O jogo plástico-corporal na ressignficação do desenho escolar. Natal / RN: EDITORA DA UFRN - EDUFRN, 2005 (LIVRO DE RESUMOS: Educação Física e Arte no projeto pedagógico da escola).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Movimento e figurações: a construção imagética na sala de aula; um estudo das interações no processo de produção ido desenho no ensino fundamental. João Pessoa / Pb: Editora UFPB, 2005 (LIVRO DE RESUMOS: II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES - 2005- UFPB).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Aprendendo a desenhar nas entrelinhas da imagem e da expressão: o cordão na re-construção dos valores expressivos da linha. Belém - Pará: UFPA, 2005 (LIVRO DE RESUMOS: XVII EPENN).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A Construção imagética na sala de aula: um estudo das interações no processo de produção do desenho no ensino fundamental. Belém - Pará: ARTE TEXTO PARÁ, 2005 (LIVRO DE RESUMOS: XVII EPENN).
PINHEIRO. Oliveira, Evanir . SITUANDO-SE NO ESPAÇO: explorando o mundo físico e social circundante. Brasília - Distrito Federal: MEC, 2003 (Boletim Informativo ANO IV- PRÊMIO QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2003).

Outras produções

PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; VIEIRA, L. M. ; MEDEIROS, G. L. . SONS, FORMAS E CORES: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA EM ARTES PARA IDOSOS.. 2015.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; AZEVEDO, P. F. ; BOMFIM, J. ; ANTUNES, D. . Panos e cores: da natureza morta à viva. 2015.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; ROLIM, E. . Pau Brasil. 2015.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; CATARINA, G. . Estampas da terra: a arte de Ser Mãe Luiza. 2015.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; MOURA, V. L. . Projeto de pintura e teto para o quarto. 2015.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; SANTOS, C. S. C. . Colorindo a Esperança. 2015.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . APRENDENDO A LER NAS ENTRELINHAS DA IMAGEM E DA EXPRESSÃO. 2009.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Amar, Brincar, Cuidar e Educar: as relações de afeto e aprendizagem na escola. 2011.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . CENÁRIOS DA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL. 2009.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . CENÁRIOS DE SABERES PLURISENSORIAIS DA LUDICIDADE DO EDUCADOR. 2009.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . ATELIÊ DE PESQUISA CORPOREIDADE LUDICIDADE E EDUCAÇÃO:UMA PROPOSTA DE PEDAGOGIA VIVENCIAL PARA A AUTOFORMAÇÃO HUMANESCENTE DE EDUCADORES-PESQUISADORES. 2009.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . AUTO)FORMAÇÃO E PEDAGOGIA VIVENCIAL HUMANESCENTE. 2009.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . CENÁRIOS E NARRATIVAS DA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL. 2009.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . AUTOFORMAÇÃO E PEDAGOGIA VIVENCIAL HUMANESCENTE. 2009.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . ATIVIDADES ACADÊMICAS DO ATELIE PESQUISA CORPOREIDADE E EXPRESSIVIDADE. 2009.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A Arte na formação da Criança. 2009.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . APRENDENDO A LER NAS ENTRELINHAS DA IMAGEM E DA EXPRESSÃO. 2008.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . APRENDENDO A LER NAS ENTRELINHAS DA IMAGEM E DA EXPRESSÃO. 2006.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . IDENTIDADE CULTURAL E LETRAMENTO. 2006.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Dificuldades de aprendizagem em Língua Portuguêsa. 2006.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . PARA QUE A VIDA NOS DÊ FLOR E FRUTOS. 2005.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Aprendendo a Ler nas entrelinhas da Imagem e da Expressão. 2004.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Evanir Pinheiro. 2015; Tema: ESTRATÉGIAS PARA APRENDER A HISTÓRIA DO ENSINO DE ARTES NO BRASIL. (Rede social).

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . APRENDENDO A DESENHAR COM JOGOS VISOCORPORAIS. 2013. .

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Linhas e movimento: re-construindo conceitos de ensino-aprendizagem do desenho na escola. 2008. .

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Linhas e movimentos: re-construindo conceitos de ensino-aprendizagem do desenho na escola. 2008. .

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . APRENDENDO A LER NAS ENTRELINHAS DA IMAGEM E DA EXORESSÃO. 2006. .

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . Quem canta seus males espanta. 2005. .

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O jogo viso-corporal como mediador da construção imagética na sala de aula. 2005. .

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . DANÇAS DO RN. 2007. Coreográfica.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . OFICINA DE DANÇA ÁRABE. 2007. Coreográfica.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . IDENTIDADE CULTURAL E LETRAMENTO. 2006. Teatral.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . MUSICAL CULTURA POTIGUAR. 2005. Coreográfica.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; MACHADO, A. M. . A REVOLTA DOS BRINQUEDOS. 2005. Teatral.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . O DESPERTAR DE UMA NOVA MÃE. 2005. Teatral.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . VEM VER JESUS. 2004. Teatral.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir ; GURGEL, D. . O ROMANCEIRO DE ALCAÇUZ. 2004. Teatral.

PINHEIRO. Oliveira, Evanir . A CRIANÇA E OS CENÁRIOS DE SEU MUNDO: UMA PEDAGOGIA VIVENCIAL PARA A VIDA. 2010.

Prêmios

2014

COMENDA PROFESSOR ANÍSIO TEIXEIRA, Câmara Municipal do Natal:RN.

2006

VII PRÊMIO ARTE NA ESCOLA: 1º lugar na modalidade EJA, Categoria Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Com o trabalho: Identidade cultual e letramento, ISME -PATIO.

2006

PRÊMIO PÁTIO ISME, PÁTIO - ISME - ARTMED.

2005

Prêmio Professores do Brasil (Honra ao mérito), Ministério da Educação e Cultura - MEC.

2005

PREMIO MÉRITO POTIGUAR DA EDUCAÇÃO LUIZ INÁCIO MARANHÃO FILHO -CATEGORIA PORFESSOR, SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DA CULTURA E DOS DESPORTOS DO RN.

2005

Prêmio Professores do Brasil, Ministério da Educação e Cultura - MEC.

2004

Prêmio Incentivo ao Ensino Fundamental, Ministério de Educação e Cultura - MEC.

2004

Prêmio Waldson Pinheiro (1º lugar), Secretaria Municipal de Educação de Natal - SME.

2003

Prêmio Qualidade na Educação Infantil, Ministério da Educação e Cultura -MEC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Departamento de Artes da UFRN

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

2012 - 2016

Departamento de Artes da UFRN

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou nas Disciplinas: Estágio subvencionado 1,2 e 3 de licenciatura em em Artes Visuais. História e Metologias do Ensino de Artes Visuais Expressão visual 01

2013 - Atual

Escola Estadual Isabel Gondim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Escola Estadual Isabel Gondim - Natal/RN Professora de Artes do Ensino Fundamental II

2011 - 2012

Escola Estadual Isabel Gondim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Escola Estadual Isabel Gondim - Natal/RN Professora de Artes do Ensino Fundamental I

2009 - 2009

Faculdade de Natal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 80

Outras informações:
FAL - FACULDADE DE NATAL - ESTÁCIO DISCIPLINA: LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA

2008 - 2010

Departamento de Educação Física

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2008 - 2008

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 28

Outras informações:
Professora de Artes no Curso de Especialização em Educação Infantil Disciplina ministrada: A arte na formação da criança.

Atividades

06/2014
Ensino, Especialização em Gestão de processos Educacionais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de pesquisas 1

2003 - 2012

Centro de Educação Infantil Marise Paiva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Educação Infantil

2003 - 2007

Escola Municipal Emília Ramos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Artes do Ensino Fundamental I da Educação de Jovens e Adultos - EJA

2004 - 2006

Escola Municipal Emília Ramos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Artes do Ensino Fundamental I

2000 - 2003

Escola Municipal Emília Ramos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora Polivalente do Ensino Fundamental I

1996 - 2009

CAIC ESPORTIVO GERAÇÃO 2000

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Artes das oficinas de teatro e dança do Ensino Fundamental e Médio

2014 - Atual

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora formadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora de Extensão no período de 2017.1 a 2018.1 Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa e Extensão do IFESP. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Corporeidade e Educação desde 2018.1. Coordenadora do Projeto de extensão Contadores de Histórias, autores da felicidade, pela Linha de Pesquisa Ludicidade e formação humanescente