Maria Josevânia Dantas

Doutoranda em Linguística Aplicada pelo POSLA/UECE. Mestre em Educação na linha de pesquisa em Educação Popular pelo Programa de Pós-graduação em Educação PPGE/UFPB (2015). Especialista em Educação na área de gestão de sistemas de ensino UERN (2004). Graduada em Pedagogia (2001) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN. Atualmente é Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, atuando nas disciplinas do Eixo didático-pedagógico das Licenciaturas e em cursos de Pós-graduação lato sensu, além de Coordenadora de Estágio Docente. Ministrou as disciplinas de Metodologias e Estratégias de Ensino e de Estágio Docente no IFRN/Campus Parnamirim (2017). Professora das disciplinas Psicologia da Aprendizagem e de Didática e Metodologias de ensino para as Ciências Naturais e Matemática no Curso de Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, no IFRN Campus Currais Novos (2018), Pau dos Ferros (2019) e Apodi (2020 e 2021). Professora das disciplinas de Organização e Gestão da Educação Brasileira, didática, Educação ambiental, Mídias Educacionais, Fundamentos da Educação, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos e Estágio Docente no Campus Apodi (2020). Na área da gestão, atuou de 2009 a 2019 como Pedagoga técnica no IFRN em diferentes campi sendo substituta eventual da Diretoria Acadêmica do IFRN/Campus Macau. Coordenou em 2018 o Projeto de Extensão Direitos Humanos na Escola: a hora do respeito é agora no IFRN Campus Currais Novos. Coordenou no período de 2012 a 2013 o projeto de Extensão "Do Amor à pescaria ao gosto pela poesia" no IFRN/Campus Macau. Foi coordenadora de Apoio Acadêmico do IFRN/Campus Macau em 2011 e 2012. Coordenou em 2010 e 2011 o Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos no IFRN Campus Apodi. Coordenou em 2011 no IFRN Campus Macau, o projeto de ensino Lugar de adulto também é na escola. Participou de 2009 a 2011 da comissão de elaboração do Projeto Político-Pedagógico do IFRN. É presidenta da ONG cultural Cervantes do Brasil. Coordenou o Programa de Criança Petrobrás de Mossoró-RN junto a Pró-reitoria de Extensão da UERN, SESI Mossoró e CEPE nos anos de 2008, 2007 e 2006. Atuou como pedagoga do Programa Cirandas da Vida, pela prefeitura de Fortaleza-CE, nos anos de 2007 e 2006. Trabalhou como assessora de projetos educacionais na Prefeitura de Icapuí-CE, 2004 e 2003 onde coordenou os projetos Mulheres em Movimento e o projeto Construção de parques infantis comunitários. Foi secretária de educação do município de Carnaúba dos Dantas-RN, 2001 e 2002. Coordenou o setor artístico-pedagógico do Projeto Zumbi de Desenvolvimento das Aprendizagens em Aracati-CE, de 1997 a 2000 PMA e Fundação Kellog. Tem relevante participação em movimentos sociais, destacando-se o Movimento Popular Escambo Livre de Rua, ativista desde 1991 e a Articulação Nacional de Movimentos e Práticas de Educação Popular e Saúde ? ANEPS, desde 2003.Confere ainda, experiências no magistério do ensino fundamental e do ensino superior, em bancas de concursos para docentes, em bancas de TCC, em orientações de trabalhos acadêmicos, em realização de palestras, eventos científico-culturais, oficinas, mesas de debates, entre outros. Como artista, atua desde 1991 como atriz, especialmente no teatro de rua e como cenopoeta. Registra orientação pedagógica ao espetáculo teatral "Paulo Freire, o andarilho da utopia em 2019/2020/2021. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Popular e Gestão de Sistemas de Ensino atuando principalmente nos seguintes temas: educação, política e gestão escolar, orientação escolar, metodologias e estratégias de ensino-aprendizagem, avaliação da aprendizagem, cultura, arte, Direitos Humanos, currículo, escola, educação popular e Cenopoesia.

Informações coletadas do Lattes em 27/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal da Paraíba
Título: CENOPOESIA, A ARTE EM TODO SER: das especificidades artísticas às interseções com a educação popular
, Ano de Obtenção: 2015.Aline Maria Batista Machado.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Especialização em Curso de Especialização em Educação

2002 - 2004

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Escambo uma escola itinerante:a formação de artistas e cidadãos através de um movimento de arte popular
Orientador: Prof. Dr. Raimundo Nonato Araújo da Rocha

Graduação em Pedagogia

1997 - 2001

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Formação complementar

2018 - 2018

Saúde Mental e Trabalho. (Carga horária: 28h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação diagnóstico-mediadora. (Carga horária: 60h). , ESCOLA ABERTA, CETEB, Brasil.

2018 - 2018

Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 200h). , ESCOLA ABERTA, CETEB, Brasil.

2009 - 2010

Coordenação de construção de Projeto Político-peda. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2009 - 2009

Concep. e princ. da edu. básica, da edu. profissio. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

DANTAS, M. J. . 1º Colóquio de Estágio da Licenciatura em Química. 2019. (Outro).

DANTAS, M. J. ; CRUZ, Cristiane de Brito . 5ª Semana de Arte, Cultura e Desporto (SEMADEC). 2017. (Outro).

DANTAS, M. J. ; ALMEIDA, E. R. M. ; CRUZ, Cristiane de Brito . VIII Exposição Científica, Tecnológica e Cultural - EXPOTEC. 2017. (Exposição).

DANTAS, M. J. ; DANTAS, V. L. A. ; SILVEIRA, F.C. . IV Encontro Nacional de Educação Popular e Saúde. 2008. (Congresso).

DANTAS, M. J. ; LIMA, Raimundo Felix ; Haddad, Amir . XXI Escambo Popular Livre de Rua. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

8ª Conferência FORGES: O papel da garantia da qualidade no ensino superior.. Formação pedagógica para docentes não licenciados na educação profissional: o que muda nas concepções e práticas?. 2018. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação: Desafios e soluções para um modelo híbrido. Uso de tecnologias digitais na escola: um estudo sobre ensino híbrido. 2018. (Congresso).

III Colóquio Nacional A produção do conhecimento em educação profissional. 2015. (Congresso).

11º Congresso Internacional da Rede Unida. Ação cultural para a liberdade. 2014. (Congresso).

11º Congresso Nacional da Rede unida. Arte, participação e produção do conhecimento. 2014. (Congresso).

Colóquio Internacional de pesquisas em Educação Superior: políticas de inclusão e igualdade social. A educação popular em manifesto por atos cenopoéticos. 2013. (Congresso).

II Seminário Nacional de Pesquisa em Extensão Popular.Extensão popular, cultura e cenopoesia. 2013. (Seminário).

II Seminário Nacional de Formação Projovem Campo Saberes da Terra.Sistemas de Produção e Processos de Trabalho no Campo. 2010. (Seminário).

Encontro de Agentes Municipais das Ações educativas complementares: cidadania, diversidade, inclusão, esporte e lazer..Bom de bola: feliz na escola. 2004. (Encontro).

X Colóquio nacional e VIII Colóquio Internacional de Educação Popular. Arte popular: da crítica a emancipação política. 2004. (Congresso).

I Encontro de Movimentos e Práticas de Educação Popular e Saúde.A experiência artítica da ANEPS - Ce. 2003. (Encontro).

3ª Etapa do Programa de Apoio aos Secretários Municipais de Educação - PRASEM III. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Glotia Thaisa de Medeiros Rocha

CARVALHO, F. M. de;DANTAS, M. J.; SOARES NETO, E. de S.. Contribuição da literatura de cordel no ensino de ciências. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTI) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aline Cristina Lessa Fonseca

DANTAS, M. J.; CHAGAS, P. M. M.; BARBOSA, J. S.. A Educação Ambiental e o Ensino de Biologia: reflexões curriculares. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Educação Ambiental e Geografia do Semiári) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: LIDUINA FERNANDES MOREIRA

ALBINO, G.G;DANTAS, M. J.. Práticas de leitura e escrita na EJA numa perspectiva de letramento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em E.P Integrada à Educação Básica na Modalidade EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cléia de Souza Macedo

DANTAS, M. J.; ALBINO, G.G. pressupostos básicos que permeiam a Educação no Campo na modalidade Educação de Jovens e Adulltos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em E.P Integrada à Educação Básica na Modalidade EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Valdira Pereira Souza

DANTAS, M. J.; SANTOS, Jailton Barbosa; SOUZA. F.C.S. O pensamento de Paulo Freire no ensino da EJA: um estudo em uma escola de Apodi/RN. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em E.P Integrada à Educação Básica na Modalidade EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: GELSON PIRATINY OLIVEIRA DA SILVA

DANTAS, M. J.; MOREIRA, K.C.; OLIVEIRA, M. A.. Utilização do jogo didático casalógica como recurso para as aulas de matemática na EJA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em E.P Integrada à Educação Básica na Modalidade EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Ivone Florêncio Morais

REJANE, B. B.;DANTAS, M. J.; MOREIRA, K.C.. As necessidades específicas de aprendizagem dos alunos da EJA no contexto da sociedade atual. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em E.P Integrada à Educação Básica na Modalidade EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aline Cristina Lessa de Fonseca

CHAGAS, P. M. M.;DANTAS, M. J.; BARBOSA, J. S.. A educação ambiental no ensino de biologia: reflexões curriculares. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Educação Ambiental e Geografia do Semiári) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Arthur Cortez Pinheiro Galvão

Queiroz, M.J.;DANTAS, M. J.; LEMOS, E.C.; SILVA, W.L.A.. Capacitação em Linux Educacional para Docentes de Escolas Públicas do Seridó. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aída Maria de Moraes Fernandes

DANTAS, M. J.; FERREIRA, G. M. T.; Hostina Maria Ferreira do Nascimento. Olhar o passado e o presente, projetando o futuro profissional. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, D.A.B.; SILVA, E.F.;DANTAS, M. J.. Processo seletivo simplificado para professor substituto de Redes de computadores. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

FONSECA. T. V.;DANTAS, M. J.; MACEDO, D.S.S.M.. Processo seletivo para professor substituto da disciplina de construção civil. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Orientou

Ana de Fátima Costa da Silva

ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO IFRN CAMPUS- CURRAIS NOVOS: análise dos motivos da desistência; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTI) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Maria Jane de Queiroz

INTERDISCIPLINARIDADE NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETO DE CABEAMENTO ESTRUTURADO A SER IMPLEMENTADO NO CENTRO DE INFORMÁTICA DO IFRN -CAMPUS CURRAIS NOVOS; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Licenciatura em Formação Pedagógicade Docentes para a Edu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

José Ribeiro de Sousa Filho

EM BUSCA DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: O QUE MUDA NAS CONCEPÇÕES E NA PRÁTICA DE PROFESSORES NÃO LICENCIADOS APÓS CURSO DE LICENCIATURA EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA?; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Licenciatura em Formação Pedagógicade Docentes para a Edu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Lindemberg Fabricio Caridade

Ensino Híbrido: uso de tecnologias e a reinvenção da sala de aula; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Licenciatura em Formação Pedagógicade Docentes para a Edu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Daniel Enos Cavalcanti Rodrigues de Macedo

EMPEDUC ? UMA PLATAFORMA VIRTUAL PEDAGOGICAMENTE CONCEBIDA PARA O ENSINO DE EMPREENDEDORISMO; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Licenciatura em Formação Pedagógicade Docentes para a Edu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Maria das Vitórias Medeiros

FATORES INFLUENCIADORES NA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTI) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Josevânia Dantas;

Manoel Lindemberg de Oliveira Costa

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DIANTE DO ENSINO REMOTO: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES E DOCENTES DA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO DANTAS NO MUNICÍPIO DE APODI/RN; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTI) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Josevânia Dantas;

Ana de Fátima Costa da Silva

Análise dos motivos de evasão da primeira turma do curso de especialização em ensino de ciências naturais e matemática do IFRN campus Currais novos na modalidade semipresencial; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTI) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Josevânia Dantas;

Hugo Napoleão Alves Silva

A EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA ASSOCIADA A TEORIA CONSTRUTIVISTA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA PROMOÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE QUÍMICA: ANÁLISE DE UM PROJETO INTEGRADOR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Josevânia Dantas;

Lindemberg Fabricio Caridade

Uso de tecnologias digitais na escola: um estudo sobre ensino híbrido; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de licenciatura em formação pedagógica de docentes para a educação pr) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Josevânia Dantas;

Daniel Enos Cavalcanti Rodrigues de Macedo

EMPEDUC - uma plataforma virtual pedagogicamente concebida para o ensino de empreendedorismo e educação financeira; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de licenciatura em formação pedagógica de docentes para a educação pr) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Josevânia Dantas;

José Ribeiro de Souza Filho

Em busca de formação pedagógica: o que muda nas concepções e práticas de professores não licenciados após curso de formação pedagógica para docentes da educação profissional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de licenciatura em formação pedagógica de docentes para a educação pr) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Josevânia Dantas;

Maria Jane de Queiroz

Interdisciplinaridade em projeto de cabeamento de telecomunicações para rede interna do Centro de Informática do IFRN Campus Currais Novos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de licenciatura em formação pedagógica de docentes para a educação pr) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Josevânia Dantas;

Produções bibliográficas

REJANE, B. B. ; MARTINS, F. I. B. B. ; COSTA, N. M. L. ; DANTAS, M. J. . FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 1. ed. NATAL: UNILIVREIRA, 2021. 288p .
CANANÉA, F. A. ; DANTAS, M. J. ; GAMA, T.D. ; GUIMARÃES, V.J.B. . Elos de saberes. 1. ed. João Pessoa: Editora Imprell, 2014. 168p .
DANTAS, M. J. . Cenopoesia: arte e utopia animando resistências para além da crise do capital. À Poética da Rua/Núcleo Pavanelli de Teatro de Rua e Circo, São Paulo, p. 56 - 58, 01 out. 2014.
DANTAS, M. J. ; SOUZA FILHO, J. R. de . Formação pedagógica para docentes não licenciados na educação profissional: o que muda nas concepções e práticas?. In: 8ª Conferência FORGES, 2018, Lisboa. 8ª Conferência FORGES - IPL - Lisboa O papel da qualidade na gestão do ensino superior. Lisboa: Instituto Politécnico de Lisboa, 2018. v. 1. p. 60-61.
DANTAS, M. J. ; CARIDADE, L. F. . Uso de tecnologias digitais na escola: um estudo sobre ensino híbrido. In: VI Congresso Internacional de Educação: Desafios e Soluções para um Modelo Híbrido de Educação, 2018, Foz do Iguaçu. Anais completos do VI Congresso Internacional de Educação Desafios e Soluções para Modelo Híbrido de Educação/Foz do Iguaçu, PR, de 5 a 7 de dezembro de 2018. Foz do Iguaçu, PR: UniAmérica, 2018.. Foz do Iguaçu: UNIAMÈRICA, 2018. v. 1. p. 1001-1001.
DANTAS, M. J. . Manifestações da gente: o teatro construindo redes de articulação e socialização do saber em saúde. In: IV Encontro nacional de educação popular e saúde, I Encontro nacional de extensão popular em saúde e I seminário Nacional da ANEPS, 2008, Caucaia/CE. Anais IVENEPS, 2008.
DANTAS, M. J. ; ROCHA, R.N.A . Escambo, uma escola itinerante. In: IV Encontro nacional de educação popular e saúde, I Encontro nacional de extensão popular em saúde e I seminário Nacional da ANEPS, 2008, Caucaia/CE. Anais IVENEPS, 2008.
DANTAS, M. J. ; NASCIMENTO, F. J. F. ; MELO, C.F. ; JÙNIOR, J.B.S. . As cirandas da vida e o protagonismo infantil na construção de poplíticas públicas no campo da saúde. In: 11º Congresso Mundial de Saúde Pública e 8º Congresso Brasileiro de saúde coletiva, 2006, Rio de Janeiro. Anais - 11º Congresso Mundial de Saúde Pública e 8º Congresso Brasileiro de saúde coletiva, 2006.
DANTAS, M. J. . Feliz na escola: bom com arte, bom de bola. In: Encontro de Agentes Municipais das Ações educativas complementares: cidadania, diversidade, inclusão, esporte e lazer., 2004, Brasília. MEC - Seretaria de Educação Complementar, 2004.
DANTAS, M. J. . A experiência artística da ANEPS - Ce. In: I Encontro de Movimentos e Práticas de Educação Popular e Saúde, 2003, Brasília. Ministério da Saúde, 2003.
DANTAS, M. J. . A arte no Ensino Fundamental: implicações político-pedagógicas. In: III Jornada de Iniciação Científica e II Simpósio UERN de pesquisa e Extensão, 2000, Mossoró. ENCOPE. Mossoró: UERN, 2000.
DANTAS, M. J. . Currículo no Ensino Fundamental: Ciclos básicos e séries iniciais. In: VI Encontro de Pesquisa e Extensão - UERN, 1999, Mossoró. ENCOPE. Mossoró: UERN, 1999.
DANTAS, M. J. ; JÙNIOR, J.B.S. . Freire en el arte. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DANTAS, M. J. ; REJANE, B. B. . Avaliação da aprendizagem no contexto do ensino remoto: o que muda. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DANTAS, M. J. . Formação pedagógica para docentes não licenciados na educação profissional e tecnológica: o que muda nas concepções e práticas?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DANTAS, M. J. . Uso de tecnologias digitais na escola: um estudo sobre ensino híbrido. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DANTAS, M. J. ; JÙNIOR, J.B.S. . Palestra cenopoética: Formação docente na sociedade do conhecimento: por um reencantamento da educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DANTAS, M. J. ; JÙNIOR, J.B.S. . Formação docente na sociedade do conhecimento: por um reencantamento da educação.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DANTAS, M. J. . Escambo, uma escola itinerante: a formação do artista e cidadão através de um movimento de arte popular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DANTAS, M. J. . Mulheres a mil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DANTAS, M. J. ; JÙNIOR, J.B.S. ; DANTAS, V. L. A. ; SILVA, F.M.F. ; SILVEIRA, F.C. . Manifestações da gente: o teatro construindo redes de articulação e socialização do saber em saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DANTAS, M. J. ; ROCHA, R.N.A . IV Encontro Nacional de Educação Popular e Saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DANTAS, M. J. . Escambo, uma escola itinerante: a formação de artísta e cidadãos através do Movimento de Arte Popular. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DANTAS, M. J. ; NASCIMENTO, F. J. F. ; MELO, C.F. ; JÙNIOR, J.B.S. . As cirandas da vida e o protagonismo infantil na construção de poplíticas públicas no campo da saúde. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DANTAS, M. J. . A Arte no Ensino Fundamental: implicações político-pedagógicas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DANTAS, M. J. . Currículo no Ensino Fundamental:ciclos básicos e séries iniciais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

DANTAS, M. J. . Didática na educação profissional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

DANTAS, M. J. . IX Curso de Formação de Professores Alfabetizadores para a Educação de Jovens e Adultos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DANTAS, M. J. ; DANTAS, V. L. A. ; JÙNIOR, J.B.S. ; LIMA, Raimundo Felix . Espetáculo cenopoético: um canto a Paulo Freire. 2013. Teatral.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. , RN 233, km 02 - nº 999,, Portal da Chapada, 59700000 - Apodi, RN - Brasil, Telefone: (84) 40054101, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

2016 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Carga horária: 6

2007 - 2009

Clube dos Empregados da Petrobras

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
A atividade de coordenação pedagógica do Programa de Criança Petrobras uma ação de parceria entre a Petrobras, a Universidade do Estado do Rio Grande do Norte e o Clube dos Empregados da Petrobras.

Atividades

03/2007
Direção e administração, Programa de Criança Petrobras.Cargo ou função, coordenadora pedagógica do Programa de Criança Petrobras.

2006 - 2006

Serviço Social da Industria - RN

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa de Criança Petrobras, Carga horária: 40

Outras informações:
O programa de Criança Petrobras funcionava em 2006 com a parceria entre a Petrobras, o Sesi, a FUNDAC e a UERN

Atividades

05/2006 - 12/2006
Direção e administração, SESI - RN Unidade de Mossoró.Cargo ou função, Coordenadora pedagógica do Programa de Criança petrobras.

2005 - 2006

Instituto Sol de Desenvolvimento

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: pedagoga, Carga horária: 20

Outras informações:
Assessoria Pedagógica ao Projeto Cirandas da Vida da Secretaria de Saúde de Fortaleza

2003 - 2004

Prefeitura Municipal de Icapui

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: orientadora e elaboradora de projetos educaci, Carga horária: 40

Atividades

01/2003 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação e Cultura.Cargo ou função, Orientadora e elaboradora de projetos educacionais.

2001 - 2002

PREFEITURA MUNICIPAL DE CARNAÚBA DOS DANTAS

Vínculo: Cargo comissionado, Enquadramento Funcional: Secretária Municipal de Educação e Cultura, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2001 - 03/2002
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação e Cultura.Cargo ou função, Secretária municipal de educação e cultura.

1997 - 2000

Prefeitura Municipal de Aracati/CE

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2004 - 2005

UNEJAGUARIBE

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor graduação, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplina lecionada: Lazer e Recreação