Ana Cláudia da Cunha Miranda
Licenciada Plena em Pedagogia - Universidade do Estado do Pará (2016); Neuropsicopedagoga - Universidade Leonardo da Vinci - (2022); Especialista em Didática e Prática Pedagógica na Educação Básica - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (2021-2022); Mestra em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia (PPGEECA/UEPA) com bolsa financiada pela Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas; Doutorado em andamento com bolsa financiada pela Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Membro do Grupo de Pesquisa em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia - GPEECA (UEPA); Professora no Clube de Ciências da UFPA; Membro do Grupo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História, Sociedade e Educação Kairós (UNIFESSPA) e do Grupo (Trans) Formação (UFPA) Experiência na educação Básica e Superior, regência de sala de aula, ambientes não formais e educação especial. Revisora ad-hoc da Revista Cocar (UEPA) e da Experiência: Revista Científica de Extensão . Pesquisadora nas áreas de Educação, Educação Especial, Ludicidade, Interdisciplinaridade, Estratégias e Formação Docente com aderência ao Ensino de Ciências.
Informações coletadas do Lattes em 13/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação em Ciências e Matemáticas
2024 - Atual
Universidade Federal do Pará
Terezinha Valim Oliver Gonçalves.
Mestrado profissional em EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA
2022 - 2024
Universidade do Estado do Pará
Título: A LUDICIDADE E O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM BAIXA VISÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA VILA MAIAUATÁ/PA: UM GUIA DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ASTROBIOLOGIA NA AMAZÔNIA, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Luciana de Nazaré Farias
Bolsista do(a): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa, FAPESPA, Brasil. Palavras-chave: Produto Educacional; Educação em Ciências; Educação especial; Vida no Universo; Lúdico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ciências Naturais.
Especialização em Didática e Prática Pedagógica na Educação Básica
2021 - 2024
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
Título: Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado
Orientador: Dra. Leticia Pantoja Souto
Especialização em Neuropsicopedagogia
2020 - 2022
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: LÚDICO E ALFABETIZAÇÃO: Desafios e perspectivas da ludicidade no atendimento de uma criança com Transtorno do Aspecto Autista (TEA), em uma escola da rede privada de ensino em belém/PA
Orientador: Ms.Norberto Siegel
Aperfeiçoamento em Educação Escolar Indígena
2023 - 2023
Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional
Título: Não foi preciso. Ano de finalização: 2023
Orientador: Não foi preciso
Aperfeiçoamento em Formação em: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
2022 - 2022
Ministério da Educação
Título: Não foi preciso. Ano de finalização: 2022
Aperfeiçoamento em TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS
2017 - 2017
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROFº MÁRIO THOMAZ
Título: Não foi necessário. Ano de finalização: 2017
Graduação em Pedagogia
2012 - 2016
Universidade do Estado do Pará
Título: APRENDER BRINCANDO: O lúdico como instrumento facilitador do processo de ensino aprendizado na formação docente no ensino de ciências
Orientador: Luciana de Nazaré Farias
Formação complementar
2024 - 2024
I Curso de Outono em Escrita Científica. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2024 - 2024
Escrita e produção de conhecimento científico. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em e Fundamentos Teórico e Metodológicos da Inclusão. (Carga horária: 120h). , Instituto nacional de aperfeiçoamento profissional, INCI, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado - AEE. (Carga horária: 360h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Educação Especial e Psicomotora. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em FormAÇÃO de Professores de Ciências. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2022 - 2022
Gestão Ambiental. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2022 - 2022
Sustentabilidade e Meio Ambiente. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2022 - 2022
ENSINANDO CIÊNCIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 60h). , WR Educacional, WRE, Brasil.
2022 - 2022
ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL O PCN DE CIÊNCIAS NATURAIS. (Carga horária: 60h). , WR Educacional, WRE, Brasil.
2022 - 2022
AS MUDANÇAS QUE A BNCC TROUXE PARA A CIÊNCIAS. (Carga horária: 40h). , WR Educacional, WRE, Brasil.
2022 - 2022
Curso Tecnologia e Sustentabilidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
2021 - 2021
Primeiros Socorros nas Escolas. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2021 - 2021
Oficina de pedagogia: Reinventando novas e velhas praticas. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2021 - 2021
Cartilha digital sobre Toxoplasmose. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
2021 - 2021
Diversidade Sexual e de Genero: Qual o papel da ciencia?. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
2021 - 2021
Autismo em Perspectiva. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2021 - 2021
Métodos Contraceptivos: uso de aplicativo como ferramenta auxiliar no ensin. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
2021 - 2021
Mediação Educativa em Espaços não formais. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2021 - 2021
Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Neurociências: Abordagem Clínica e Funcional. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2018 - 2018
CURSO DE INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL. (Carga horária: 40h). , NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROFº MÁRIO THOMAZ, NTE, Brasil.
2018 - 2018
OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. (Carga horária: 40h). , NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROFº MÁRIO THOMAZ, NTE, Brasil.
2017 - 2017
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS. (Carga horária: 100h). , NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROFº MÁRIO THOMAZ, NTE, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
MIRANDA, A. C. C. . AULA MAGNA: "Formação da mentalidade científica na Pós-graduação: estratégias para internacionalização". 2024. (Outro).
MIRANDA, A. C. C. . Seminário Avançado de Pesquisa da Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (SAPPECIM 2024). 2024. (Outro).
MIRANDA, A. C. C. . II Encontro de Pesquisa em Educação E Ensino de Ciências na Amazônia. 2022. (Outro).
MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . III JORNADA DE ESTÁGIO SURPERSIONADO DO CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2019. (Exposição).
Participação em eventos
Diversidade Educativa Latino- americana: contextos, desafios e oportunidades. 2024. (Congresso).
Exame de qualificação: Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade do Estado do Pará Belém-Pará- Brasila Abordagem CTS. 2024. (Outra).
Exame de qualificação. Título: Alfabetização Científica e o Ensino por Investigação: Relações para o Trabalho em Sala de Aula. 2024. (Outra).
Exame de Qualificação. Título: Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade como Proposta para o Ensino de Ciências: Um Processo Formativo no Contexto Amazônico?. 2024. (Outra).
Exame de Qualificação. Título: Oficinas Educativas para a Produção de Modelos Didáticos de Miriti como Proposta para Aprendizagens Essenciais de Ecologia e Temas Ambientais Atuais?. 2024. (Outra).
Exame de qualificação. Título: Processo Formativo para Professores de Química na Perspectiva da Transposição Didática na Amazônia Paraense. 2024. (Outra).
Formação de Professores no Contexto Amazônico: Uma Perspectiva Colaborativa no Ensino de Astronomia para Alunos com Deficiência Visual?. 2024. (Outra).
IV CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDANTES E EGRESSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2024. (Congresso).
Seminário Avançado de Pesquisa da Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (SAPPECIM 2024). 2024. (Seminário).
VII Escola de Estudos Avançados ? Pesquisa em Cultura, História e Educação,. 2024. (Exposição).
XXII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2024. (Encontro).
1° Semana internacional de Filosofia da Física e da Cosmologia. 2023. (Outra).
1ª Semana Internacional de Filosofia da Física e da Cosmologia. 2023. (Outra).
2° Seminário de Autoavaliação do PPGEECA. 2023. (Seminário).
Apresentação de dissertação: Cartilha educativa socioambiental: Saberes e práticas da comunidade pesqueira do Distrito de Vila de Beja em Abaetetuba-Pará, como estratégia didática para o Ensino de Ciências?. 2023. (Outra).
AstroCiência: Meninas nas Ciências no Pará. 2023. (Simpósio).
AstroCiência: Meninas nas Ciências no Pará. 2023. (Oficina).
AstroCiência: Meninas nas Ciências no Pará.Atitudes Práticas e Lúdicas em Ciências. 2023. (Oficina).
AstroCiência: Meninas nas Ciências no Pará.Cientistas Parenses. 2023. (Outra).
Defesa de dissertação: Título Cartilha educativa socioambiental: Saberes e práticas da comunidade pesqueira do Distrito de Vila de Beja em Abaetetuba-Pará, como estratégia didática para o Ensino de Ciência. 2023. (Outra).
Defesa de dissertação. Título: Perspectivas sobre a prática docente: O uso da investigação-ação na construção de práticas reflexivas no Ensino de Ciências na Amazônia. 2023. (Outra).
Exame de qualificação: Oficinas Educativas para a Produção de Modelos Didáticos de Miriti como Proposta para Aprendizagem de Biologia. 2023. (Outra).
Exame de qualificação. Título: A Cadeia Produtiva de Minerais na Amazônia Paraense: Proposta de uma Sequência Didática para o Ensino de Ciências. 2023. (Outra).
Exame de qualificação. Título: A Ludicidade como Estratégia Didático Metodológicas para o Ensino de Fungos em Contexto Amazônico do Nordeste Paraense. 2023. (Outra).
Exame de qualificação. Título: Desenvolvimento Profissional Docente em Química na perspectiva da Transposição Didática na Amazônia Paraense. 2023. (Outra).
Exame de qualificação. Título: Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade como Proposta para o Ensino de Ciências: Um Processo Formativo no Contexto Amazônico. 2023. (Outra).
Exame de qualificação. Título: O Ensino Baseado em Modelagem: A Estereoquímica para Alunos Normovisuais e Deficientes Visuais com a Utilização de Sementes Amazônicas. 2023. (Outra).
Exame de qualificação. Título: O Ensino de Ecologia no Contexto Amazônico: Uma Proposta de Processo Formativo por Meio do Ensino por Investigação. 2023. (Outra).
Exame de qualificação. Título: Perspectivas sobre a prática docente: O uso da investigação-ação na construção de práticas reflexivas no Ensino de Ciências na Amazônia. 2023. (Outra).
FEBRATEC 2023. FEBRATEC 2023. 2023. (Feira).
GEPEECA - O Uso do Iramuteq em Pesquisas Qualitativas. 2023. (Oficina).
III Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva. 2023. (Outra).
II Simpósio Ibero-Americano. 2023. (Simpósio).
IV Simpósio Internacional de Epistemologia Qualitativa e Teoria da Subjetividade. 2023. (Simpósio).
1ª Mostra Científica da Educação Inclusiva: Iniciação Científica e Inclusão. Energia Solar. 2022. (Feira).
5º Seminário do GEPEECA - Pesquisa Colaborativa - Experiências Reflexivas e Estratégias de Formação no Ensino de Ciências. 2022. (Outra).
da Sessões de Exposição e Apresentação de Trabalhos das linhas e estratégia de ensino de ciências.. 2022. (Encontro).
I Encontro de Pesquisa em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia.APRENDER BRINCANDO: O LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZADO NA FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2022. (Encontro).
I Encontro de Pesquisa em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia. 2022. (Encontro).
I Encontro Paraense de CIências.LUZ, ENSINO DE CIÊNCIAS, AÇÃO: O TEATRO DE SOMBRAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ASTROBIOLOGIA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA.. 2022. (Encontro).
I FEICITIKIDS.I FEICITIKIDS. 2022. (Outra).
III Webnário do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação e Ensino de Ciências em Contextos Amazônicos ? GEPEECA.RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO POTENCIALIZADORES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2022. (Oficina).
O Ensino de Ciências na Educação Básica: o desafio de estimular e possibilitar o protagonismo dos estudantes. 2022. (Encontro).
XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA,.o INVESTIGANDO CONHECIMENTOS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL SOBRE O TEMA ÓLEOS ESSENCIAIS. 2022. (Simpósio).
XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA,.MEIO AMBIENTE NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR: REFLEXÕES E PRÁTICAS SOBRE A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE COM ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS. 2022. (Simpósio).
XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA,.o INVESTIGANDO CONHECIMENTOS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL SOBRE O TEMA ÓLEOS ESSENCIAIS. 2022. (Simpósio).
XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA,.o ÓLEOS DE ANDIROBA E COPAIBA UTILIZADOS PARA FINS MEDICINAIS COMERCIALIZADOS NA CIDADE DE BELÉM - PA. 2022. (Simpósio).
?As metodologias ativas e suas contribuições formativas no ensino de Ciências?. 2021. (Outra).
?Estratégias Educativas a partir das TDICs e suas relações Inclusivas. 2021. (Encontro).
"Contribuciones de la Educación CTSA a la Ciencia de la Sostenibilidad". 2021. (Outra).
I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ. 2021. (Simpósio).
Jornada da Educação Inclusiva. 2021. (Outra).
IX Seminário "A importância do brincar". 2016. (Seminário).
Mini-Curso ?ABNT- Subsídios para a elaboração e apresentação de tra- balhos acadêmicos?, com o bibliotecário Carlos Nascimento Jr,. 2016. (Outra).
A atuação dos Pedagogos em Instituições não Escolares: Desvelando Identidades Profissionais em construção. 2015. (Oficina).
Educação e diversidade.Formação de professores reflexões: sobre o uso do lúdico nas formações de futuros pedagogos no ensino de biologia numa perspectiva inclusiva. 2015. (Seminário).
Memória da Música do Pará: Walter Bandeira e Grupo GEMA (1981 - 1992),. 2015. (Encontro).
Oficina: Aprendendo elaborar questionários. 2015. (Oficina).
V Fórum de pesquisa da Santa Casa do Pará, I Simpósio de Hepatologia, I Simpósio de Nutrição e I Simpósio de Atendimento Hospitalar. 2015. (Simpósio).
50 ANOS DE DITADURA MILITAR NO BRASIL: PELA MEMÓRIA. CONTRA O ESQUECIMENTO,.50 ANOS DE DITADURA MILITAR NO BRASIL: PELA MEMÓRIA. CONTRA O ESQUECIMENTO. 2014. (Encontro).
Educação, mídia e participação social. Educação, mídia e participação social. 2014. (Exposição).
I EXPOCIÊNCIA: Recursos didáticos para trabalhar os conteúdos de Biologia no âmbito da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental. APRENDER BRINCANDO: O lúdico como instrumento facilitador do processo de ensino aprendizado no ensino de ciências nas séries inicias do ensino fundamental. 2014. (Exposição).
I Jornada ?Setembro Azul? em prol do Dia Internacional do Surdo,. 2014. (Outra).
Negritude e Identidade Negra na contemporaneidade. 2014. (Encontro).
Semana do Meio Ambiente do Necaps 2014. 2014. (Seminário).
Seminário: História, Patrimônio e Educação Patrimonial.CHALÉ TAVARES CARDOSO: HISTÓRIA, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL.. 2014. (Seminário).
X Edição de VHQ (Ver História em Quadrinhos). 2014. (Oficina).
II Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade. 2013. (Encontro).
III Seminário do Grupo de Pesquisa História da Educação na Amazônia (GHEDA),. 2013. (Seminário).
VI Seminário da Importância do Brincar:. 2013. (Seminário).
Participação em bancas
MIRANDA, A. C. C.. PREVALÊNCIA DE DOENÇAS TROPICAIS NEGLIGENCIADAS NO ESTADO DO PARÁ: OS DESAFIOS EXISTENTES NO COMBATE A DENGUE, MALÁRIA E LEISMANIOSE.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Universidade do Estado do Pará.
MIRANDA, A. C. C.. O LIXO URBANO E SUA RELAÇÃO COM OS CASOS DE DENGUE: a percepção de professores de biologia em formação inicial. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Universidade do Estado do Pará.
MIRANDA, A. C. C.; MACHADO, D. R. S.. OS DESAFIOS DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA EM PERÍODO DE PANDEMIA,. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS, HABILITAÇÃOEM BIOLOGIA UEPA UAB) - Universidade Aberta do Brasil.
MIRANDA, A. C. C.; MACHADO, D. R. S.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA OENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA ARACI CORRÊA SANTA MARIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS, HABILITAÇÃOEM BIOLOGIA UEPA UAB) - Universidade Aberta do Brasil.
MIRANDA, A. C. C.; VENTURIERI, B.. A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIASNATURAIS (BIOLOGIA): uma análise com graduandos da UEPA/UAB. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS, HABILITAÇÃOEM BIOLOGIA UEPA UAB) - Universidade Aberta do Brasil.
MIRANDA, A. C. C.; LEAL, I. T de L. CATALOGAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS: INSTRUMENTOS ESSENCIAIS PARA A CONDUÇÃO DOCENTE DURANTE E APÓS AS AULAS REMOTAS NO PERÍODO DA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Universidade do Estado do Pará.
MIRANDA, A. C. C.; CARNEIRO, C. R. O.; FARIAS, Luciana de Nazaré. ANIMES E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2021 - Universidade do Estado do Pará.
MIRANDA, A. C. C.; CARNEIRO, C. R. O.; FARIAS, Luciana de Nazaré. O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): O que dizem as pesquisas?. 2021 - Universidade do Estado do Pará.
SOUZA, R. F.; MARTINS JUNIOR, A. S.; SILVA, L. O.; LUZ, P. C. S.;MIRANDA, A. C. C.; COSTA, D. R. M.; LEAL, I. T de L. Comissão Administrativa do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia (PPGEECA). 2023. Universidade do Estado do Pará.
MARTINS JUNIOR, A. S.; REIS, J. D. E.;MIRANDA, A. C. C.. Comissão Eleitoral para a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia (PPGEECA). 2022. Universidade do Estado do Pará.
VASCONCELOS, S. M.; ALBUQUERQUE, J. V.; SOUZA, R. F.;MIRANDA, A. C. C.. Comissão para Normatização da Distribuição de Bolsas de Estudos no âmbito do Programa Pós-graduação em Educação e Ensino de Ciências na AmazôniaPPGEECA. 2022. Universidade do Estado do Pará.
MIRANDA, A. C. C.. Colegiado de Curso do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia (PPGEECA):. 2022. Universidade do Estado do Pará.
Orientou
USO DA COMPOSTAGEM COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS, PARA PROMOVER A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA, NA VILA MAIAUATÁ/PA; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
COORIENTAÇÃO: BOLI-BOLI DA TABELA PERIÓDICA: UM JOGO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Cláudia da Cunha Miranda;
COORIENTAÇÃO: UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA CIDADE DE BAGRE NO MARAJÓ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Cláudia da Cunha Miranda;
COORIENTAÇÃO: UTILIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS POPULARES EM PLANTAS MEDICINAIS PELOS MORADORES DA CIDADE DE BAGRE-PARÁ E SEU USO PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Cláudia da Cunha Miranda;
O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE BAGRE-PA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Cláudia da Cunha Miranda;
O PROCESSO DE PREPARAÇÃO DA MANDIOCA PARA A PRODUÇÃO DA FARINHA: PROCEDIMENTOS PARA GARANTIR A QUALIDADE DO PRODUTO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Cláudia da Cunha Miranda;
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO QUÍMICO NO PROCESSAMENTO E CONSERVAÇÃO DO AÇAÍ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Cláudia da Cunha Miranda;
COORIENTAÇÃO: LUDICIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS COM ALUNOS EM FORMAÇÃO INICIAL PARA O ENSINO DA ASTROBIOLOGIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Cláudia da Cunha Miranda;
COORIENTAÇÃO: A importancia da Educação Ambiental para a sustentabilidade com foco na formação inicial de docentes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Cláudia da Cunha Miranda;
COORIENTAÇÃO: O ENSINO DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: METODOLOGIAS E OS DESAFIOS NA ATUALIDADE (2018-2021); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Cláudia da Cunha Miranda;
COORIENTAÇÃO: O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): O que dizem as pesquisas?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Cláudia da Cunha Miranda;
COORIENTAÇÃO: ANIMES E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Cláudia da Cunha Miranda;
Produções bibliográficas
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MIRANDA, A. C. C. . CONCEPÇÕES DE SENSO COMUM SOBRE OS CONCEITOS CIENTÍFICOS DE CALOR E TEMPERATURA. 1. ed. PIRACANJUBA: EDITORA CONHECIMENTO LIVRE, 2023.
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MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré ; PEREIRA, T. E. B. . Ludicidade e o Ensino de Ciências: Uma estratégia Didádico- Metodológica para a formação de professores. 1º. ed. Piracanjuba-GO: Editora Conhecimento Livre, 2022. v. 1. 18p .
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OLIVEIRA, M. D. D. S. ; VENTURIERI, B. ; AZEVEDO, J. S. ; MIRANDA, A. C. C. ; LEAL, I. T de L ; CORREA JUNIOR, R. O. . PRODUTOS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ASTRONOMIA PARA DEFICIENTES VISUAIS: UMA ANÁLISE DO ESTADO DO CONHECIMENTO. In: XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Caldas Novas. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande - PB: Realize Eventos Científicos e Editora, 2023.
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MIRANDA, A. C. C. ; AZEVEDO, J. S. ; SANTOS, J. L. B. ; OLIVEIRA, M. D. D. S. ; LEAL, I. T de L ; PIMENTEL, A. J. A. ; FARIAS, Luciana de Nazaré ; PIMENTEL, G. K. B. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA REUTILIZAÇÃO DE LIXO: UM NOVO OLHAR FRENTE AO DESCARTE INADEQUADO. In: XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Caldas Novas. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande - PB: Realize Eventos Científicos e Editora, 2023.
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SANTOS, J. L. B. ; SANTOS, J. L. B. ; MIRANDA, A. C. C. ; PARENTE, A. J. A. T. ; AZEVEDO, J. S. ; LEAL, I. T de L ; LEAL, J. F. P. . A REALIDADE DA PRÁTICA EDUCACIONAL VIVENCIADA POR DOCENTES DE QUÍMICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO PARÁ NOS MUNICÍPIOS DE MOJU E BELÉM. In: XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 2023, Belém. XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 2023. v. IV.
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MIRANDA, A. C. C. ; SANTOS, J. L. B. ; AZEVEDO, J. S. ; LEAL, I. T de L ; PARENTE, A. J. A. T. ; SANTOS, F. M. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . MEIO AMBIENTE NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR: REFLEXÕES E PRÁTICAS SOBRE A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE COM ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS. In: XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 2023, Belém. XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 2023.
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AZEVEDO, J. S. ; SANTOS, J. L. B. ; MIRANDA, A. C. C. ; PARENTE, A. J. A. T. ; LEAL, I. T de L . EXTRAÇÃO DE ÓLEOS ESSENCIAIS COMO METODOLOGIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA QUÍMICA ORGÂNICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES.. In: XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 2023, Belém. XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 2023.
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SANTOS, J. L. B. ; CALDAS, A. M. J. ; SANTOS, J. L. B. ; MIRANDA, A. C. C. ; PARENTE, A. J. A. T. ; AZEVEDO, J. S. ; LEAL, J. F. P. . ÓLEOS DE ANDIROBA E COPAIBA UTILIZADOS PARA FINS MEDICINAIS COMERCIALIZADOS NA CIDADE DE BELÉM - PA. In: XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 2022, Belém. XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 2022. v. I.
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MIRANDA, A. C. C. . LUDICIDADE E O ENSINO DE CIÊNCIAS: JOGO APRENDENDO SOBRE O SOL COMO RECURSO POTENCIALIZADOR INCLUSIVO PARA O ENSINO DE ASTROBIOLOGIA NA AMAZÔNIA PARAENSE. In: XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2024, BELÉM. XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2024.
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MIRANDA, A. C. C. ; GOMES, M. S. ; GONCALVES, T. V. O. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM CONTEXTO AMAZÔNICO: CONCEPÇÕES SOBRE RADIAÇÃO DE ALIMENTOS. In: IV CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDANTES E EGRESSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2024, CAMPINAS. IV CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDANTES E EGRESSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2024. v. 1.
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QUARESMA, J. W. M. ; MIRANDA, A. C. C. ; FERREIRA, G. S. ; LEAL, I. T de L ; AZEVEDO, J. S. . O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI/PARÁ,. In: FIPED - FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2024, CRATO. FIPED - FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2024.
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MIRANDA, A. C. C. . EXPERIÊNCIAS (AUTO)FORMATIVAS: O QUE APRENDEMOS NO CLUBE DE CIÊNCIAS DA UFPA. In: IV Congresso Latino-Americano de Estudantes e Egressos de Pós-Graduação em Educação, 2024. IV Congresso Latino-Americano de Estudantes e Egressos de Pós-Graduação em Educação, 2024. v. 1.
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MIRANDA, A. C. C. . BIODIVERSIDADE NA AMAZÔNIA: UMA EXPERIÊNCIA INVESTIGATIVA SOBRE PLANTAS ALIMENTARES NÃO CONVENCIONAIS. In: IV CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDANTES E EGRESSOS DE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2024, BELÉM. IV CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDANTES E EGRESSOS DE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2024. v. 1.
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MIRANDA, A. C. C. . INTEGRAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS (EJAI): POTENCIALIDADES E OBSTÁCULOS NO PROCESSO DE ENSINO EM UMA ESCOLA DO CAMPO,. In: XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED, 2024, BELÉM. XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED, 2024. v. 1.
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MIRANDA, A. C. C. ; GOMES, M. S. ; GONCALVES, T. V. O. . FORMAÇÃO DOCENTE PARA A INICIAÇÃO CIENTÍFICA: EXPERIENCIAS DE (TRANS) FORMAÇÃO NA VILA MAIAUATÁ/PA. In: IV CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDANTES E EGRESSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2023, Campinas. IV CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDANTES E EGRESSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2023.
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MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . A ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS INCLUSIVOS PARA O ENSINO DE ASTROBIOLOGIA: UMA ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL EM UM CONTEXTO AMAZÔNICO RIBEIRINHO. In: XII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA - ANTROPOCENO: AÇÕES HUMANAS E CRISE AMBIENTAL, 2023, BELÉM. XII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA - ANTROPOCENO: AÇÕES HUMANAS E CRISE AMBIENTAL, 2023. v. I.
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MIRANDA, A. C. C. . SENSIBILIZAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA AMAZÔNIA PARAENSE: PROPOSTA DE PRESERVAÇÃO DOS RECURSOS HIDRICOS. In: XII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA - ANTROPOCENO: AÇÕES HUMANAS E CRISE AMBIENTAL, 2023, BELÉM. XII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA - ANTROPOCENO: AÇÕES HUMANAS E CRISE AMBIENTAL, 2023. v. I.
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MIRANDA, A. C. C. . COMPOSTAGEM ORGÂNICA UTILIZANDO O CAROÇO DO AÇAÍ (Euterpe oleracea): FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE EM ESCOLAS DA VILA MAIAUATÁ, IGARAPÉ-MIRI-PARÁ. In: XII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA - ANTROPOCENO: AÇÕES HUMANAS E CRISE AMBIENTAL, 2023, BELÉM. XII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA - ANTROPOCENO: AÇÕES HUMANAS E CRISE AMBIENTAL, 2023. v. I.
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MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OFICINA PEDAGÓGICA PARA DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS USANDO O MIRITI. In: XII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA - ANTROPOCENO: AÇÕES HUMANAS E CRISE AMBIENTAL, 2023, BELÉM. XII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA - ANTROPOCENO: AÇÕES HUMANAS E CRISE AMBIENTAL, 2023. v. I.
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MIRANDA, A. C. C. ; SANTOS, J. L. B. ; LEAL, I. T de L ; AZEVEDO, J. S. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . INVESTIGANDO CONHECIMENTOS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL SOBRE O TEMA ÓLEOS ESSENCIAIS. In: XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 2022, Belém. XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 2022.
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MIRANDA, A. C. C. ; SANTOS, J. L. B. ; LEAL, I. T de L ; AZEVEDO, J. S. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . PERCEPÇÃO DE FUNCIÓNARIOS DE UMA ESCOLA DE BELÉM-PA ACERCA DA IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE ÁLCOOL EM GEL E LÍQUIDO PARA O COMBATE AO NOVO CORONA VÍRUS. In: XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 2022, BELÉM. XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA, 2022. v. 1.
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COSTA, A. L. M. ; MIRANDA, A. C. C. ; GONCALVES, T. V. O. . BIODIVERSIDADE NA AMAZÔNIA: UMA EXPERIÊNCIA INVESTIGATIVA SOBRE PLANTAS ALIMENTARES NÃO CONVENCIONAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MIRANDA, A. C. C. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA VILA MAIAUATÁ/PA: A IMPORTÂNCIA DE UM ESPAÇO PARA ACOLHER, CONVIVER, APRENDER E INCLUIR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOMES, M. S. ; MIRANDA, A. C. C. ; LEAL, J. F. P. . ENSINO DE CIÊNCIAS E A LUDICIDADE: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOMES, M. S. ; MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré ; LEAL, J. F. P. . ALIMENTOS IRRADIADOS EM CONTEXTO AMAZÔNIC: UM RELATO EXPERIENCIAL NO NOVO ENSINO MÉDIO (NEM). 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES, M. S. ; MIRANDA, A. C. C. ; LEAL, J. F. P. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM CONTEXTO AMAZÔNICO: CONCEPÇÕES SOBRE RADIAÇÃO DE ALIMENTOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MIRANDA, A. C. C. ; GOMES, M. S. ; GONCALVES, T. V. O. . FORMAÇÃO DOCENTE PARA A INICIAÇÃO CIENTÍFICA: EXPERIENCIAS DE (TRANS) FORMAÇÃO NA VILA MAIAUATÁ/PA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MIRANDA, A. C. C. . Produto Educacional: Guia didático inclusivo: estratégias didático-metodológicas para o ensino de astrobiologia na Amazônia.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRANDA, A. C. C. . CIÊNCIA E LUDIICDADE AMAZÔNICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MIRANDA, A. C. C. . ENSINO DE CIÊNCIAS E A LUDICIDADE: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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QUARESMA, J. W. M. ; MIRANDA, A. C. C. ; FERREIRA, G. S. . NOÇÕES SOBRE GÊNERO EM UMA ESCOLA DO CAMPO DE UM MUNICÍPIO DO PARÁ. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRANDA, A. C. C. . BIODIVERSIDADE COM MASSINHA: IDEIAS MANIFESTADAS POR CRIANÇAS NO CLUBE DE CIÊNCIAS DA UFPA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRANDA, A. C. C. ; LEAL, I. T de L ; FARIAS, Luciana de Nazaré ; PIMENTEL, G. K. B. ; OLIVEIRA, M. D. D. S. ; AZEVEDO, J. S. ; SANTOS, J. L. B. ; PARENTE, A. J. A. T. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA REUTILIZAÇÃO DE LIXO: UM NOVO OLHAR FRENTE AO DESCARTE INADEQUADO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRANDA, A. C. C. ; PARENTE, A. J. A. T. ; SANTOS, J. L. B. ; AZEVEDO, J. S. ; OLIVEIRA, M. D. D. S. ; PIMENTEL, G. K. B. ; TERRA, O. A. ; COSTA, Y. R. . OFICINA ITINERANTE: AÇÕES QUÍMICAS E PEDAGÓGICAS PARA A PREVENÇÃO E COMBATE AO NOVO CORONAVÍRUS EM ESPAÇO NÃO FORMAL DE ENSINO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRANDA, A. C. C. ; VENTURIERI, B. ; LEAL, I. T de L ; PARENTE, A. J. A. T. ; OLIVEIRA, M. D. D. S. ; AZEVEDO, J. S. ; CORREA JUNIOR, R. O. . PRODUTOS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ASTRONOMIA PARA DEFICIENTES VISUAIS: UMA ANÁLISE DO ESTADO DO CONHECIMENTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRANDA, A. C. C. . EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: Desafios e estratégias para a prática docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . APRENDER BRINCANDO: O LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZADO NA FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, A. C. C. ; PARENTE, A. J. A. T. ; SANTOS, J. L. B. ; AZEVEDO, J. S. ; LEAL, I. T de L ; FARIAS, Luciana de Nazaré . PERCEPÇÃO DE FUNCIÓNARIOS DE UMA ESCOLA DE BELÉM-PA ACERCA DA IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE ÁLCOOL EM GEL E LÍQUIDO PARA O COMBATE AO NOVO CORONA VÍRUS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MIRANDA, A. C. C. ; SANTOS, J. L. B. ; AZEVEDO, J. S. ; PARENTE, A. J. A. T. ; LEAL, I. T de L ; SANTOS, J. L. B. ; LEAL, J. F. P. . A REALIDADE DA PRÁTICA EDUCACIONAL VIVENCIADA POR DOCENTES DE QUÍMICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO PARÁ NOS MUNICÍPIOS DE MOJU E BELÉM. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, J. L. B. ; MIRANDA, A. C. C. ; LEAL, I. T de L ; SANTOS, J. L. B. ; LEAL, J. F. P. ; PARENTE, A. J. A. T. ; AZEVEDO, J. S. . ÓLEOS DE ANDIROBA E COPAIBA UTILIZADOS PARA FINS MEDICINAIS COMERCIALIZADOS NA CIDADE DE BELÉM - PA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MIRANDA, A. C. C. ; LEAL, I. T de L ; FARIAS, Luciana de Nazaré ; SANTOS, J. L. B. ; AZEVEDO, J. S. ; PARENTE, A. J. A. T. ; SANTOS, F. M. . MEIO AMBIENTE NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR: REFLEXÕES E PRÁTICAS SOBRE A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE COM ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AZEVEDO, J. S. ; MIRANDA, A. C. C. ; PARENTE, A. J. A. T. ; SANTOS, J. L. B. ; COSTA, D. R. M. . INVESTIGANDO CONHECIMENTOS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL SOBRE O TEMA ÓLEOS ESSENCIAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré ; AZEVEDO, J. S. ; SANTOS, J. L. B. ; PARENTE, A. J. A. T. ; SANTOS, J. L. B. . PERCEPÇÃO DE FUNCIÓNARIOS DE UMA ESCOLA DE BELÉM-PA ACERCA DA IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE ÁLCOOL EM GEL E LÍQUIDO PARA O COMBATE AO NOVO CORONA VÍRUS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . LUDICIDADE E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): O USO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICO-METODOLÓGICA.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRANDA, A. C. C. . PLURALIDADE DA SALA INVISÍVEL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NOS ESPAÇOS ESCOLARES.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRANDA, A. C. C. ; PIMENTEL, A. J. A. ; LEAL, I. T de L ; AZEVEDO, J. S. ; SANTOS, J. L. B. ; SANTOS, F. M. . LUZ, ENSINO DE CIÊNCIAS, AÇÃO: O TEATRO DE SOMBRAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ASTROBIOLOGIA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRANDA, A. C. C. ; PARENTE, A. J. A. T. ; SANTOS, J. L. B. ; AZEVEDO, J. S. ; LEAL, I. T de L . EXTRAÇÃO DE ÓLEOS ESSENCIAIS COMO METODOLOGIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA QUÍMICA ORGÂNICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . TECNOLOGIA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO: O PADLET COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . PADLET NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONSTRUÇÃO DO GUIA ECOLÓGICO DO BOSQUE RODRIGUES ALVES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . PRODUZINDO CIÊNCIA COM MASSINHA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, A. C. C. ; CORDEIRO, J. S. ; MACINO, J. S. C. ; SANTOS, M. A. O. ; BARROS, S. V. . FORMAÇAO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE O USO LÚDICO NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PEDAGOGOS NO ENSINO DA BIOLOGIA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
MIRANDA, A. C. C. . III Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão ? SILICTI - GRUPO DE PESQUISA LICTI,. 2024.
MIRANDA, A. C. C. . REVISTA COCAR. 2024.
MIRANDA, A. C. C. . XXII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2024.
MIRANDA, A. C. C. . REVISTA COCAR. 2023.
MIRANDA, A. C. C. ; SANTOS, M. A. O. ; MACINO, J. S. C. ; CORDEIRO, J. S. ; BARROS, S. V. . CHALÉ TAVARES CARDOSO: HISTÓRIA, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MIRANDA, A. C. C. . Teorias Pedagógicas Voltadas para Pesquisa no Ensino de Ciências. 2024. .
MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . Produzindo ciência com massinha. 2016. .
MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . Produzindo Ciência com massinha em Ciências Naturais/ Física. 2016. .
MIRANDA, A. C. C. ; FARIAS, Luciana de Nazaré . Ludicidade e interdisciplinariedade: Desafios e perspectivas na Educação básica. 2015. .
MIRANDA, A. C. C. ; SANTOS, S. C. F. . Educação, mídia e participação social. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2024
Aprendizagem do conhecimento químico como produção subjetiva de professores e estudantes, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Cláudia da Cunha Miranda - Coordenador / Wilton Rabelo Pessoa - Integrante / Denilson Elias Lima Souza - Integrante / Thais Priscila Bahia dos Santos - Integrante / Hélio Nascimento da Paixão Júnior - Integrante / Nixon José da Silva Reis Júnior - Integrante.
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2015 - 2015
Pedagogia em Movimento: Avanços, dilemas, e perspectivas de atuação de pedagogo em espaços não escolares na Região Metropolitana de Belém, Descrição: Pesquisa sobre a ação do Pedagogo em ambientes não escolares. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Ana Cláudia da Cunha Miranda - Integrante / Marina de Assis Oliveira Santos - Integrante / Juraci Sousa da Conceição macino - Integrante / Jessyca Santos Cordeiro - Integrante / Shirley Vanzeler Barros - Integrante / Diana Lemes Ferreira - Coordenador.
Prêmios
2016
Excelência Acadêmica, Universidade do Estado do Pará.
2015
Excelência Acadêmica, Universidade do Estado do Pará.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - 2024
Universidade Federal do ParáVínculo: MONITORA, Enquadramento Funcional: MONITORA
Outras informações:
Atuou como Monitora na 76 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), cumprindo 160h em Atividade de Extensão.
2015 - 2016
Universidade Estadual do ParáVínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntaria, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas:
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
ECOLOGIA DE POPULAÇÕES E COMUNIDADES
2017 - 2018
Sistema de Ensino ConhecimentoVínculo: Professora Titular, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora titular do 4ºano/9
2021 - 2021
Prefeitura Municipal de Igarapé-MiriVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB II Nivel I AI, Carga horária: 40
2020 - 2020
Escola Estadual de Ensino Medio Dalila Afonso CunhaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações:
Apoio pedagógico na realização de adaptações de tarefas na perspectiva inclusiva, do 1º ao 3º ano do Ensino Médio, de caráter remoto em decorrência das aulas síncronas e assíncronas, nas áreas do conhecimento: LINGUAGENS, MATEMÁTICA, CIENCIAS DA NATUREZA e CIÊNCIAS SOCIAIS.
2021 - 2021
Escola Municipal de Ensino Fundamenta Antônio Lopes da CostaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico
Outras informações:
Setor de Atendimento Educacional Especializado ? AEE atividades de apoio pedagógico, docência e adaptações de tarefas na perspectiva inclusiva, nos componentes curriculares: LINGUAGENS, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA, CIÊNCIAS HUMANAS E ENSINO RELIGIOSO.
2019 - 2019
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ARACI CORREA SANTA MARIAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades de apoio pedagógico e adaptações de avaliações para atender a demanda de alunos da Educação Especial, nos componentes curriculares: LINGUAGENS, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA, CIÊNCIAS HUMANAS E ENSINO RELIGIOSO
2018 - 2018
Escola Municipal de Ensino Fundamental Neuza RodriguesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades de apoio pedagógico como colaboradora na construção de projetos interdisciplinares, nos componentes curriculares: LINGUAGENS, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA, CIÊNCIAS HUMANAS E ENSINO RELIGIOSO.
2020 - 2020
Creche Nossa Senhora de NazaréVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações:
Setor de Atendimento Educacional Especializado ? AEE atividades de apoio pedagógico, docência e adaptações de tarefas na perspectiva inclusiva, nos componentes curriculares: LINGUAGENS, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA, CIÊNCIAS HUMANAS E ENSINO RELIGIOSO.
2019 - 2021
Universidade do Estado do ParáVínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 20
Outras informações:
Colaboradora da disciplina BIOLOGIA III no dia 22 a 24/11/2019, na turma de LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS/HBILITAÇÃO EM FÍSICA, Modalidade à Distância pela Universidade Estado do Pará/UAB/UEPA no Polo Universitário de Igarapé-Miri/PA, Com o requisito de orientações pedagógicas presenciais.
Professora colaboradora da disciplina Intitulada: CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE- CTS, de forma remota, com aulas síncronas e assíncronas, para o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade do Estado do Pará- UEPA, realizado no segundo semestre de 2020. Carga Horária Total: 60h.
PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE, de forma remota, com aulas síncronas e assíncronas, para o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade do Estado do Pará- UEPA, realizado no segundo semestre de 2020. Carga Horária Total: 60h.
Professora colaboradora da disciplina Intitulada: TAXONOMIA DOS SERES VIVOS, de forma remota, com aulas síncronas e assíncronas, para o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade do Estado do Pará- UEPA, realizado no primeiro semestre de 2021. Carga Horária Total: 80h.
Professora colaboradora da disciplina Intitulada: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL, de forma remota, com aulas síncronas e assíncronas, para o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade do Estado do Pará- UEPA, realizado no primeiro semestre de 2021. Carga Horária Total: 100h.
2022 - Atual
Faculdade MirienseVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR REGENTE HORISTA, Carga horária: 20
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:#10003; Filosofia da Educação II#10003; Didática II#10003; Sociologia da Educação II#10003; Filosofia da Educação III#10003; Fundamentos da Educação Inclusiva
2025 - Atual
EEEM Prof. Dalila Afonso CunhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE AEE, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ana Cláudia da Cunha Miranda e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?