Juliana dos Santos Ponte Conti

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2009) , atuando principalmente nos seguintes temas: aluno, professor, escola, ensino de história e estágio. Graduou-se em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás (2012), atua na área de pesquisa em Educação Infantil no Núcleo de Estudo e Pesquisa da Infância em seus diferentes Contextos - NEPIEC. Atua como professora de Educação Infantil na Rede Municipal de Educação de Goiânia e cursou a especialização em Educação Infantil pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente, está fazendo mestrado em educação pela Universidade Federal de Goiás.

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2017 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Orientador:IVONE GARCIA BARBOSA.

Especialização em Docência em Educação Infantil

2014 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: MOVIMENTOS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REPERCUSSÕES DAS AÇÕES DO MIEIB
Orientador: Ivone Garcia Barbosa

Graduação em PEDAGOGIA

2009 - 2012

Universidade Federal de Goiás
Título: As reivindicações dos movimentos sociais urbanos pelo direito da infância à educação
Orientador: José Paulo Petrafiesa

Graduação em HISTÓRIA

2005 - 2009

Universidade Federal de Goiás

Organização de eventos

CONTI, J.S.P. . O direito à infância na perspectiva da criança. 2018. (Outro).

Participação em eventos

IV Luso Brasileiro de Estudos da Criança.A Educação Infantil no horizonte dos movimentos sociais. 2018. (Simpósio).

29º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO. EDUCAÇÃO INFANTIL: DIREITO DA MULHER, DA CRIANÇA E DA FAMÍLIA. 2017. (Congresso).

X SEMINÁRIO DO NEPIEC E VI ENCONTRO DO FÓRUM GOIANO DE EDUCAÇÃO INFANTIL.MOVIMENTOS SOCIAIS, INFÂNCIA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Encontro).

VII ENCONTRO DOS FÓRUNS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REGIÃO CENTRO-OESTE E V ENCONTRO DO FÓRUM GOIANO DE EDUCAÇÃO INFANTIL.MOVIMENTOS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REPERCUSSÕES DAS AÇÕES DO MIEIB. 2016. (Encontro).

VII Encontro dos Fóruns Estaduais de Educação Infantil da Região Centro- Oeste e V Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil ão. 2016. (Encontro).

VIII Curso de Especialização em Educação Infantil.Movimentos sociais na Educação Infantil: repercussões das ações do MIEIB. 2016. (Encontro).

III Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil - Formação de professores da Educação Infantil: investigações sobre as prática docente e as políticas públicas na primeira etapa da da Educação básica. 2012. (Encontro).

31 Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia (ENRPe). 2011. (Encontro).

63 Reunião Anual da SBPC - IX Mostra de Extensão e Cultura.O papel da formação continuada na educação infantil: atuação dedo NEPIEC no PROINFANTIL. 2011. (Outra).

II Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil e IV Seminário do NEPIEC - Educação Infantil e Pesquisas: Diferentes olhares, diferentes contextos.. 2011. (Encontro).

III Encontro dos Fóruns Estaduais de Educação Infantil da Região Centro -Oeste- Educação Infantil : avanços, perspectivas e desafios. 2011. (Outra).

II Seminário de Estágio do curso de Pedagogia da FE-UFG.O tempo da aula na escola de tempo integral: desafio posto pela experiência do estágio. 2011. (Seminário).

II Seminário de Estágio do Curso de Pedagogia da FE- UFG. 2011. (Seminário).

XX Simpósio da Faculdade de Educação. 2011. (Seminário).

XX Simpósio da Faculdade de Educação "Políticas de Formação e Formação de Políticas: Reconfiguração de Tempos e Espaços.A experiência de trabalho coletivo no PROINFANTIL e na especialização em educação infantil da UFG/FE/NEPIEC.. 2011. (Simpósio).

Curso de Formação Continuada de Professores Formadores, Supervisores e Tutores: Execução, Acompanhamento e Avaliação do PROINFANTIL- Encontro de Tutores, Grupo 3, Módulo III. 2010. (Encontro).

Curso de Formação Continuada de Professores Formadores, Supervisores e Tutores: Execução, Acompanhemento e Avaliação do PROINFANTIL- Encontro de Agências Formadoras, Grupo 3, Módulo III. 2010. (Encontro).

Formação Continuada de Professores Formadores, Supervisores, e Tutores do PROINFANTIL- Grupo 3 - Módulos I, II, III. 2010. (Encontro).

III Seminário GEPIED: Educação da Infância, Linguagem e Cultura. 2010. (Seminário).

Palestra: O potencial metodológico do pensamento de Vygotsky e seguidores para a prática e teoria. 2010. (Outra).

VII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - Conhecimento Sustentável. 2010. (Congresso).

XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação: Conhecimento e modernidade: Novos e velhos desafios. 2010. (Simpósio).

Curso de Formação continuada de professores Formadores, Supervisores e Tutores:Execução, Acompanhamento e avaliação do Proinfantil- Encontro de Tutores, Grupo 3, Módulo II. 2009. (Encontro).

Curso de Formação Continuada de Professores Formadores Supervisores e Tutores: Execução, Acompanhamento e Avaliação do PROINFANTIL- Encontro de Agências Formadoras, Grupo 3, Módulo II. 2009. (Encontro).

VI Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - CONPEEX. 2009. (Congresso).

XVIII SIMPÓSIO DE ESTUDO E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FORMAÇÃO, CULTURA E SUBJETIVIDADE. 2009. (Simpósio).

I Seminário de Estágio. 2008. (Seminário).

I Simpósio de Estágio em História.Relato de experiência: estágio em História.. 2008. (Simpósio).

VII SEMANA DE HISTÓRIA- I Colóquio de Pesquisa da História. 2008. (Outra).

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL CULTURA E IDENTIDADE. 2007. (Simpósio).

III Simpósio Internacional Cultura e Identidades. 2007. (Simpósio).

IV Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - IV CONPEEX. 2007. (Congresso).

XXIV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA HISTÓRIA E MULTIDISCIPLINARIDADE: TERRITÓRIOS E DESLOCAMENTOS. 2007. (Simpósio).

V Encontro Nacional doGT de História Antiga da ANPUH. 2006. (Encontro).

II Congresso de Pesquisa, Ensino e extensão - II CONPEEX. 2005. (Congresso).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: CULTURA E IDENTIDADE. 2005. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Leila de Lima Silva

CONTI, J.S.P.. A AFETIVIDADE NA ESCOLA: RELAÇÃO AFETIVA ENTRE PROFESSOR E CRIANÇA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Érika Priscilla Bezerra

CARVALHO, R. C.;CONTI, J.S.P.. DESENVOLVIMENTO DA SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Produções bibliográficas

  • CONTI, J.S.P. ; Silva, Maria Conceição ; Magalhães, Sônia Maria de ; MACIEL, J. ; Carlos, R. ; Maio, Tânia de . Relato de experiência: estágio em História. História Revista (UFG) , v. 13, p. 177-199, 2008.

  • BARBOSA, I. G. ; ASSIS, D. L. B. ; CONTI, J.S.P. . EDUCAÇÃO INFANTIL: DIREITO DA MULHER, DA CRIANÇA E DA FAMÍLIA. In: 29º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO, 2017, JATAÍ. CENÁRIOS DE MUDANÇAS NA POLÍTICA EDUCACIONAL E OS DESAFIO DAS LICENCIATURAS, 2017.

  • CONTI, J.S.P. . Movimentos sociais na educação infantil: repercussões das ações do MIEIB. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2003 - Atual

    Políticas públicas e educação da infância em Goiás: história, concepções, projetos e práticas, Descrição: O presente projeto visa analisar e compreender a educação da infância no Estado de Goiás, abrangendo sua história, a constituição de políticas públicas, as concepções que a permeiam, bem como os projetos, processos e práticas educativas em diferentes contextos. Para tanto, propõe conhecer e articular seus diversos elementos constituidores, discutindo o lugar que a educação infantil ocupou, e ocupa, nas políticas públicas locais, nacionais e internacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

CMEI Comunidade legal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profissional da educação

2003 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: