Márcia Regina Poli Bichara

Possui graduação em Ciências Sociais pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas IFCH-Unicamp (1986) e mestrado em Educação pela Faculdade de Educação FE-Unicamp (2005) , atuando principalmente nos seguintes temas: produção de conhecimentos históricos escolares, educação das sensibilidades, história, memória e relações raciais. Atualmente desenvolvendo uma pesquisa a nível de doutoramento utilizando a Metodologia da Pesquisa Narrativa na qual, a partir de uma observação participante em uma escola de uma pequena cidade do interior de São Paulo, entrelaça sua experiência com a experiência de professoras da primeira fase do Ensino Fundamental I, levantando questões acerca da formação de professores, da produção de conhecimentos históricos escolares na primeira infância, das questões raciais e da educação política das sensibilidades modernas.

Informações coletadas do Lattes em 12/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Estadual de Campinas
Título: Narrativas de uma Experiência na Escola das Mostardas: Formação Docente e Produção de Conhecimentos Históricos Educacionais
Guilherme do Val Toledo Prado. Coorientador: Adriana Carvalho Koyama. Palavras-chave: formação de professores; experiencia; Memória-Práticas; Educação das Sensibilidades; Narrativas-Pesquisa.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Práticas Culturais. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2002 - 2005

Universidade Estadual de Campinas
Título: ?Focando a discriminação em sala de aula: memória, história e ensino de história?., Ano de Obtenção: 2005
Maria Carolina Bovério Galzerani.Palavras-chave: memória; história; ensino de história; raça.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em ciencias socias

1983 - 1986

instituto de filosofia e ciências humanas

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.

Participação em eventos

VIII Seminário Nacional do Centro de Memória ? Unicamp ?MEMÓRIA E ACERVOS DOCUMENTAIS. O ARQUIVO COMO ESPAÇO PRODUTOR DE CONHECIMENTO?.Uma trajetória de produção em conjunto: buscando os rastros da constituição da noção de Educação Política das Sensibilidades. 2016. (Seminário).

?Fórum Educação das sensibilidades, educação ESTÉTICA e reflexividade: horizontes outros na formação docente. 2015. (Outra).

vii seminario fala outra escola ö teu olhar trans-forma o meu?.uma homenagem à maria carolina: rememorando uma experiência de parendizado. 2015. (Seminário).

xvii encontro regional de historia.ensino de historia/questão racial. 2014. (Seminário).

Primaveras Compartilhadas: docencia, experiencias e memorias. 2013. (Encontro).

VI seminario fala outra escola "dialogo e conflito: por uma escuta alteritária. 2013. (Seminário).

VIII encontro nacional perspectivas do ensino de história e III Encontro Internacional de Ensino de História.Ensino de história e diversidades étnico-culturais. 2012. (Encontro).

VII seminário nacional do centro de memoria: memoria, cidade e educação das sensibilidades.A formação de professores para o ensino da história da África e dos afrodescendentes: uma reflexão sobre métodos e teorias. 2012. (Seminário).

2011: Ano internacional dos afrodescendentes.2011: Ano internacional dos Afrodescendentes. 2011. (Encontro).

I Simpósio A população Negra na ciência e tecnologia.Ensino de história e possibilidades de enfrentamento da questão das diferenças. 2010. (Simpósio).

Encontro estadual de pedagogia social: educação e transformação social.Ensino de história e possibilidades de enfrentamento da questão das diferenças. 2006. (Encontro).

xviii encontro regional de história: o historiador e seu tempo.Possibilidades educacionais do conceito de memoria na relação com o conceito de memória. 2006. (Encontro).

Seminário Memoria história e educação.Pesquisas em ensino de história: entrecruzando memória, história e educação. 2003. (Seminário).

Produções bibliográficas

BICHARA, M. R. P. . Ensino de história e experiência: reflexões sobre uma pequena escola no interior do Estado de São Paulo. LAPLAGE EM REVISTA , v. 1, p. 34, 2015.
BICHARA, M. R. P. . Experiências de uma professora-pesquisadora:história e memória na educação para o melhor conviver. Cadernos do CEOM (Unochapecó) , v. 28, p. 107, 2008.
BICHARA, M. R. P. . Discutindo diferenças em sala de aula. CADERNOS DO CEOM (UNOCHAPECÓ) , v. 26, p. 323-332, 2007.
BICHARA, M. R. P. . Sonhando em grupo nas terças feiras. In: guilherme do val toledo prado; heloísa dias martins proença; liana arrais serodio; ruy braz da silva filho. (Org.). Pipocas Pedagógicas IV: narrativas outras da escola. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2017, v. 1, p. 33-35.
BICHARA, M. R. P. . Uma homenagem à Maria Carolina: rememorando uma experiência de aprendizado.. In: Guilherme do Val Toledo Prado; Liana Arrais Serodio; Heloísa Helena Dias Martins Proença. (Org.). Teu olhar transforma o meu?. 1ed.Campinas: , 2015, v. 1, p. 137-143.
GALZERANI, M. C. B. ; BICHARA, M. R. P. . Discriminações em sala de aula: memórias, história e ensino de história. In: Ernesta Zamboni, Heloisa Helena Pimenta Rocha, Maria Carolina Bovério Galzerani, Maria do Carmo Martins, Vera Lucia Sabongi de Rossi. (Org.). Memórias e Histórias da escola. 1ed.Campinas: , 2008, v. 1, p. 149-171.
BICHARA, M. R. P. . Possibilidades educacionais do conceito de memoria na relação com o conceito de memória. In: xviii encontro regional de história: o historiador e seu tempo, 2006, assis. O Historiador e seu tempo, 2006. v. 1. p. 150-150.
BICHARA, M. R. P. . Ensino de história e possibilidades de enfrentamento da questão das diferenças. In: Encontro estadual de pedagogia social: educação e transformação social, 2006, campinas. Encontro estadual de pedagogia social: educação e transformação social. Campinas: unisal, 2006. v. 1. p. 5-6.
BICHARA, M. R. P. . Modernidade Capitalista e Questão Racial no Brasil: Uma leitura dialogal. In: XVII Encontro regional de história: o lugar da historia, 2004, campinas. XVII Encontro regional de história: o lugar da historia. Campinas: unicamp, 2004. v. 1. p. 199-200.
BICHARA, M. R. P. . A sala de aula como pesquisa-ação: focalizando a exclusão social. In: vi encontro nacional de pesquisadores do ensino de história 10 anos: um balanço, 2003, londrina. vi encontro nacional de pesquisadores do ensino de história 10 anos: um balanço, 2003. v. 1. p. 68-69.
BICHARA, M. R. P. . A sala de aula como pesquisa-ação: focalizando a exclusão social. In: III mostra de produção cintífica, 2003, campinas. anais da III mostra de produção científica. campinas: unisal, 2003. v. 1. p. 76-76.

Histórico profissional

Experiência profissional

1990 - 2013

Escola Salesiana São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 24

2013 - Atual

Faculdade de Educação Unicamp

Vínculo: Pesquisa e Desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento