Simone Schwade
Licenciada em Letras - português e espanhol e respectivas literaturas pela UFPel (Universidade Federal de Pelotas).
Pós Graduanda em Linguagens verbais e visuais e suas tecnologias pelo IFSul (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul Rio-grandense). Atua como professora de espanhol.
Informações coletadas do Lattes em 15/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Linguagens Verbais, Visuais e suas tecnologias
2011 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
Orientador: Jorge Walter da Rocha Espiga
Graduação em Letras- Licenciatura língua portuguesa e espanhola
2007 - 2010
Formação complementar
2010 - 2010
Alemão, básico I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2010 - 2010
Elaboração de Materiais CAAl-Teoria e Prática. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2008 - 2008
Espanhol conversação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2008 - 2008
O francês visto através do cinema IV. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2007 - 2007
Tradução: teoria e técnica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Participação em eventos
Seminário Internacional Línguas em Contato: onde estão as fronteiras?.Interferências da língua materna de falantes de língua portuguesa na aprendizagem de língua espanhola. 2011. (Seminário).
3* Seminário de Aquisição Fonológica - Tendências Metodológicas. 2011. (Seminário).
I Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la integración en el Conosur. 2011. (Encontro).
IV Salão de Extensão e Cultura - UFPel em extensão.Estratégias de leitura no processo de compreender e produzir textos. 2011. (Encontro).
XIII Encontro de Pós Graduação da UFPel.Interferências da língua materna de brasileiros na aprendizagem de língua espanhola. 2011. (Encontro).
I Congresso Internacional de Educação à distância da UFPel: desafios metodológicos. 2010. (Congresso).
XIX CIC e II Mostra de Iniciação Científica 2010. Curso preparatório para ingresso no ensino superior, via ENEM. 2010. (Congresso).
10* Encontro sobre o Poder Escolar. 2010. (Seminário).
VI Taller Didáctico de Enseñanza de Lengua Española y I EnSur. 2010. (Seminário).
Semana Academica de letras 2009 e II Seminário de Metodologia do Ensino de Línguas e Literaturas - SMELL.O lúdico na sala de aula: relato de experiencias de professores em formação. 2009. (Seminário).
Encontro de professores de espanhol - etapa Pelotas. Problemáticas atuais do ensino de espanhol no Brasil; Ações político linguísticas sobre o ensino de espanhol. 2009. (Encontro).
Encontro de professores de espanhol - etapa Jaguarão. Problemáticas atuais do ensino de espanhol no Brasil; ações político linguísticas sobre o ensino de espanhol. 2009. (Encontro).
V taller didactico de enseñanza de lengua española. 2008. (Seminário).
Semana Acadêmica do Curso de Letras. 2008. (Seminário).
V Taller Didactico de enseñanza de lengua española.Las nuevas tecnologías y la conversación en español como LE. Una experiencia de profesores en formación. 2008. (Encontro).
"I Smell" - seminário de metodologia do ensino de línguas e literaturas. 2007. (Seminário).
I Ciclo de palestras sobre linguagem e subjetividade. 2007. (Seminário).
II seminário sobre o atual estado da pesquisa em literatura comparada da faculdade de letras. 2007. (Seminário).
Semana acadêmica do curso de Letras. 2007. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SCHWADE, Simone. ; WITTKE, Cleide Ines . Curso Preparatório para Ingresso no Ensino Superior, via ENEM. In: XIX CIC e II Mostra de Iniciação Científica 2010, 2010, Pelotas. XIX CIC e II Mostra de Iniciação Científica 2010. Pelotas, 2010.
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SCHWADE, Simone. ; WITTKE, Cleide Ines . Estratégias de leitura no processo de compreender e produzir textos. In: IV Salão de Extensão e Cultura - UFPel em extensão, 2011, Pelotas. IV Salão de Extensão e Cultura - UFPel em extensão, 2011.
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SCHWADE, Simone. ; ESPIGA, J. . Interferências da língua materna de brasileiros na aprendizagem de língua espanhola. In: XIII Encontro de Pós Graduação da UFPel, 2011, Pelotas. XIII Encontro de Pós Graduação da UFPel. Pelotas, 2011.
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SCHWADE, Simone. ; SANTOS, Kelen Ávila ; CORREA, Márcio Pereira . O Lúdico na Sala de Aula: relato de experiências de professores em formação. In: Semana Acadêmica da Faculdade de Letras 2009 - II Seminário de Metodologias do Ensino de Línguas e Literaturas, 2009, Pelotas. Semana Acadêmica da Faculdade de Letras 2009 - II Seminário de Metodologias do Ensino de Línguas e Literaturas. Pelotas, 2009.
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Costa, Camila da Rosa ; GUSMÁN, Juan Carlos Lozano ; SANTOS, Kelen Ávila ; SCHWADE, Simone. ; SENNA, Zilá P. N . Las nuevas tecnologías y la conversación en ELE una experiencia universitaria. In: V Taller Didáctico de Español, 2008, Pelotas. Lengua y Cultura frente a las Tecnologías de Información y comunicación. Pelotas, 2008. p. 11-11.
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SCHWADE, Simone. . Interferências da língua materna de falantes de língua portuguesa na aprendizagem de língua espanhola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SCHWADE, Simone. ; SANTOS, Kelen Ávila ; CORREA, Márcio Pereira . O Lúdico na Sala de Aula: relato de experiências de professores em formação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SCHWADE, Simone. ; SANTOS, Kelen Ávila ; GUSMÁN, Juan Carlos Lozano ; SENNA, Zilá P. N ; Costa, Camila da Rosa . Las nuevas tecnologías y la conversación en Español como LE: una experiencia universitária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SCHWADE, Simone. . Curso Preparatório para ingresso ao ensino superior. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SCHWADE, Simone. . Espanhol Básico II. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2009 - 2010
Ensino de língua materna na escola: diferentes estratégias de leitura e produção de textos, Descrição: Objetiva pesquisar e refletir sobre o atual contexto de ensino de língua materna na escola com o intuito de criar espaço onde se possa produzir e testar variadas estratégias de leitura e produção textual, envolvendo os inúmeros gêneros textuais que circulam em nosso meio... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Simone Schwade - Integrante / Riceli Valadão da Silva - Integrante / Cleide Ines Wittke - Coordenador / Letícia Fonseca Richthofen Freitas - Integrante / Gabriela Severo do Amaral - Integrante / Marceli Tessmer Blank - Integrante / Sandra Schwartz Penning - Integrante / José Edson de Barros Correia - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pelotas - Outra.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Prefeitura Municipal de Não-Me-ToqueVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de espanhol, Carga horária: 22
2012 - 2012
Athus IdiomasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora de espanhol, Carga horária: 2
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