Josimar de Sousa

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática da Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prátias de Formação do Professor de Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Novas Tecnologias na formação e no ensino da matemática.

SOUSA, J. ; VISCOVINI, S. M. ; BONFIM, V. T. . II Escola de Práticas de ensino de matemática. 2020. (Outro).

SOUSA, J. ; CEVALLOS, I. ; SILVA, I. P. ; SILVA, M. V. . II Simpósio de Estágio Supervisionado: ?Novos desafios frente à BNCC: papeis da universidade e da escola -campo?. 2019. (Outro).

SOUSA, J. ; BARQUIN, D. P. . I Festival de Ciências e Matemática da Escola São Luiz. 2019. (Festival).

SOUSA, J. ; VISCOVINI, S. M. ; BONFIM, V. T. . I Escola de Práticas de ensino de matemática. 2019. (Outro).

CEVALLOS, I. ; SILVA, I. P. ; CUNHA, L. F. J. ; BIRCK, C. T. ; SOUSA, J. . X Semana da Matemática: novos tempos, novas para a formação do professor de matemática. 2018. (Outro).

SOUSA, J. . III Seminário de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática. 2017. (Outro).

SOUSA, J. ; BORGES, M. F. ; BORGES, R. P. ; Vitérico Jabu Maluf ; CEVALLOS, I. . III Mostra de Ciências do pantanal. 2014. (Outro).

SOUSA, J. . I Simpósio Estágio Supervisinado: diálogos necessários universidade-escola. 2014. (Outro).

SOUSA, J. ; CEVALLOS, I. ; PONTES, J. M. ; SILVA, M. V. ; CARVALHO, J. H. S. ; MATOS, R. F. ; MALUF, V. J. ; BORGES, M. F. . VIII Semana da Matemática. 2014. (Outro).

Rita de Cássia Pereira Borges ; BORGES, M. F. ; CEVALLOS, I. ; Vitérico Jabur Maluf ; SOUSA, J. . II Mostra Científica do Pantanal. 2013. (Outro).

SOUSA, J. . II Seminário de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática. 2013. (Outro).

BORGES, M. F. ; SOUSA, J. ; Vitérico Jabu Maluf ; CEVALLOS, I. ; BORGES, R. P. . I Mostra Científica do Pantanal. 2012. (Outro).

SOUSA, J. . Ciclo de Palestra "Formação de Professores de Matemática". 2010. (Outro).

SOUSA, J. . I Congresso de Formação de Professores do Projeto Parceladas. 2004. (Congresso).

SOUSA, J. . VI Forum e Preparação das Parceladas-Núcleo Araputanga e Comodoro. 2002. (Outro).

SOUSA, J. . I Jornada de Educação Matemática. 2002. (Outro).

SOUSA, J. . I Encontro Estadual de Educação Matemática. 2001. (Outro).

SOUSA, J. . Feira de Ciências da Escola Estadual Profa. Ana maria das graças de Sousa Noronha. 1992. (Outro).

I Fórum de Formação Inicial de professores que matemática Gro.As contribuições da Residência Pedagógica à formação inicial de professor de matemática. 2021. (Outra).

XXX Seminário de Investigação em Educação Matemáica.Software Geogebra e os quadriláteros notáveis: uma experiência com professores das séries finais do Ensino Fundamental I. 2019. (Seminário).

I Encontro Matogrossense de Professores que Ensinam Matemática.A Históira da Matemática na EJA. 2018. (Encontro).

I Seminário Temática de Pesquisa na Gradaução.Processos formativos que emergem de diversos lugares e interlocutores: a relação entre Universidade e a Escola. 2018. (Seminário).

IX Semana da Matemática: formação do professor de matemática - a identidade a ser discutida.Formação do professor de matemática : a identidade profissional. a ser discutida. 2017. (Outra).

IX Semana de Matemática - formação do professor de Matemática : a identidade a ser discutida.As licenciaturas em Matemática: processos identitários da formação. 2017. (Seminário).

Seminário de Pesquisa I. 2016. (Seminário).

Seminário de Pesquisa II. 2015. (Seminário).

VIII Seamana da Matemática.O estágio supervisionado e a relação entre teoria e prática ? quantas inquietações!. 2014. (Outra).

VIII Semana da Matemátia.JOGOS MATEMÁTICOS EM SALA DE AULA. 2014. (Oficina).

VIII Semana da Matemática.Geometria e construção civil - aprendendo com a mão na massa. 2014. (Oficina).

VIII Semana da Matemática.Funções ? conceito e suas aplicações. 2014. (Oficina).

VIII Semana da Matemática.Aprendendo geometria no computador. 2014. (Oficina).

VIII Semana da Matemática.Aprendendo Geometria Dinâmica com o Caleidoscópio. 2014. (Oficina).

VIII Semana da Matemática.O ensino da matemática e Malba Tahan. 2014. (Oficina).

VIII Semana da Matemática.Estágio Supervisionado: Novas Perspectivas. 2014. (Outra).

I Seminário de Pós-graduação: Educação Matemática: diálogos necessários entre a u uiversidade e a escola.Práticas Profissionais do Professor de Matemática. 2013. (Seminário).

I Seminário de Pós-graduação: Educação Matemática: diálogos necessários entre a u uiversidade e a escola.Análise Climática. 2013. (Seminário).

I Seminário de Pós-graduação: Educação Matemática: diálogos necessários entre a u uiversidade e a escola.Práticas de Formação: relação teoria e práticas. 2013. (Seminário).

I Seminário de Pós-graduação: Educação Matemática: diálogos necessários entre a u uiversidade e a escola.Aplicabilidade da Função Linear à Biologia. 2013. (Seminário).

I Seminário de Pós-graduação: Educação Matemática: diálogos necessários entre a u uiversidade e a escola.Práticas Pedagógicas de Professores de Matemática: mas, que práticas?. 2013. (Seminário).

VII Cogreso Iberoamericano de Educación Matemática. 2013. (Congresso).

VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. O Investimento Profissional ea Ressignificação do Ser Docente do Professor que Ensina Matemática. 2013. (Congresso).

VII Semana da Matemática.Práticas Pedagógicas de Professores de Matemática: mas, que práticas?. 2013. (Outra).

VII Semana da Matemática.Práticas de Formação: relação teoria e práticas. 2013. (Outra).

VII Semana da Matemática.Análise climática e o ensino da matemática. 2013. (Outra).

VII Semana da Matemática.A matemática aplicada como método de aprendizagem de funções do 1º Grau no curso de Ciências Biológicas. 2013. (Outra).

VII Semana da Matemática.Práticas Profissionais do Professor de Matemática. 2013. (Outra).

VII Semana da Matemática.Aplicabilidade da Função Linear à Biologia. 2013. (Outra).

XXIII Seminário de Investigação em Educação Matemática. 2013. (Seminário).

XXIV Seminário de Investigação em Educação matemática. 2013. (Seminário).

XXIV Seminário de Investigação em Educação Matemática.A História da Matemática e a EJA. 2013. (Seminário).

Fórum de Pró-retores e Pós-graduação das IES Brasileiras. 2012. (Outra).

Olimpiadas da Matemática da Unemat. 2012. (Olimpíada).

Seminário Educação.A Pesquisa Realizada no Mestrado Profissional e a sua Repercursão no Trabalho dos Professores da Educação Básica. 2012. (Seminário).

XIX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE - Revisitar os Estudos Curriculares: onde estamos e para onde vamos?.A Proposta do Projeto Parceladas e o tornar-se professor de Matemática: curriculo e identidade. 2012. (Outra).

XXIII Seminário de Investigação em Educação Matemática.A identidade profissional de uma professora de Matemática da Educação Básica. 2012. (Seminário).

Encontro de Professores de Matemática - ProfMat. 2011. (Encontro).

II Congresso Nacional de Educação Matemática. Os configuradores da identidade profissional do professor de Matemática. 2011. (Congresso).

Seminário de Investigação em Educação Matemática.Identidade profissional do professor de Matemática não habilitado e formação inicial - contributos e configuradores. 2011. (Seminário).

XXII Seminário de Investigação em Educação Matemática.Identidade Profissional do Professor de Matemática não habilitado e formação de inical - contributos e configurações. 2011. (Seminário).

Seçção Ordenária da Câmara Municipal de Missão Velha - Ce.Honra ao Mérito. 2010. (Outra).

V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. O professor de Matemática: formação e identidade profissional - a experiência do Projeto de Licenciaturas Parceladas. 2010. (Congresso).

V Seminário Temático do COEDUC: cultura e Diversidades no Contexto Escolar.Culturas Populares e Práticas Pedagógicas. 2010. (Seminário).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.A construção da identidade profissional do professor de Matemática no Projeto de Licenciaturas Parceladas. 2010. (Encontro).

XXI Seminário de Investigação em Educação Matemática. 2010. (Seminário).

Seminário Educação.Meu caminho para a profissão foi a licenciatura parcelada quem me deu: a construção da identidade profissional do professor de Matemática no Projeto de Licenciaturas Parceladas. 2009. (Seminário).

I Congresso Internacional de Ensino Superior. A experiência de formação de professores de Matemática no Projeto Parceladas: a integração ensino e pesquisa vivenciada nos sertões do Araguaia. 2008. (Congresso).

A Formação de Professores de Matemática e o Projeto Parceladas: uma integração entre ensino e pesquisa?. Congresso de Matemática e suas Aplicações. 2006. (Congresso).

EduTics2006-Congreso Educación y tics. La integración entre "enseñanza e investigación" en la formación del profesor en el Proyecto Parceladas.. 2006. (Congresso).

VIII Reunião de Didática da Matemática do Cone Sul.A formação do professor de Matemática e o Projeto Parceladas: algumas considerações sobre a proposta do "ensino pela pesquisa".. 2006. (Encontro).

X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática.A formação do professor de Matemática e o Projeto Parcerladas: um fazer que integra ensino e pesquisa?. 2006. (Encontro).

II Seminário de Educação Matemátioca.A História da Matemática na concepção de alunos/professores do Projeto Parceladas. 2005. (Seminário).

II Seminário Educação e Estudos da Linguagem.Tendências e Temas de pesquisa para monografias do Projeto Parceladas. 2005. (Seminário).

Ciclo de Palestras.O Perfil do professor de Matemática no Século XXI. 2003. (Outra).

III Ciclos de Palestras-Comunicações de Inverno.A Desmistificação e a Deslienação da Matemática pela História. 2003. (Outra).

II Jornada Estadual de educação Matemática e I Simpósio de Computação.História da Matemática e seu Disrcuso para a Formação de Professores: A Lapidação do Diamante. 2003. (Outra).

II Jornada Estadual de Educação Matemática e I Simpósio de computação Perspectivas da Educação Matemática Frente aos Avnaços Tecnológicos.A História da Matemática e o Ensino da Matemática: A Concepção de Professores Sobre a Mistificação e alienação no Ensino da Matemática. 2003. (Outra).

V Encopntro de Jovens Pesquisadores.Comissão Científica. 2003. (Encontro).

.Coordenação. 2002. (Outra).

Epistemologia e História da Matemática: Contribuições para a Formação d o Professor.Epistemologia e História da Matemática: Contribuiões para a Formação do Professor. 2002. (Seminário).

Seminário Educçào 2002.História da Matemática e Identidade Cultural: é possível desfazer o bloqueio cultural. 2002. (Seminário).

I Encontro de Educação Matemática e I Jornada de Educaçào Matemática.Uma Conversa com Tales e Pitágoras: compreendendo um Pouco mais a Matemática Grega. 2001. (Outra).

I Jornada Educação Matemática e I Jornada de Educação Matemática.A História da Matemática para Formação de Professores. 2001. (Outra).

Seminário de Educaçào 2001.Educação Matemática em Mato Grosso: Uma Primeira Visita à Produção das Univerisdades Públicas. 2001. (Seminário).

Seminário de Educação Ambiental do Centro-Oeste.A Educação Ambiental sob um Prisma Matemático: ações do cotidiano. 2001. (Seminário).

Siminário de Educaçào 2001 Ä Educaçào e as Novas Tecnologias.História da Matemática e seu Discurso para Formação de Professores: a Lapidação do Diamante. 2001. (Seminário).

VII Jornada de Educação Matemática.Poliedros Notáveis: Explorando outros Elementos. 2000. (Outra).

VII JOrnada de Educação Matemática.A Utilização dos Conhecimentos dos Alunos em Medidas de Área para o Ensino da Matemática na Escola de Primeiro Grau. 2000. (Outra).

I Feira de Ciências da EE. Ana Maria das Graças de Souza Noronha. Honra ao Mérito. 1992. (Feira).

SOUSA, J.; WIELEWSKI, G. D.. História da Educação Matemática no Estado de Mato Grosso: o movimento da matemática moderna no município de Juara no período de 1970 a 1990, a partir da Escola Estadual Oscar Soares. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

DINNYKOV, C. S. S.;SOUSA, J.; WIELEWSKI, G. D.; ARAGAO, R. M. R.. O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E DO GEOGEBRA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEN DA GEOMETRIA ANALÍTICA COM ENFASE NO ESTUDO DE RETAS. 2016. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

ARAGAO, R. M. R.;SOUSA, J.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA E FÍSICA: IMPLICAÇÕES POLÍTICO- PEDAGÓGICAS E TEÓRICO-METODOLÓGICAS DO TRABALHO DOCENTE NO ENSINO MÉDIO. 2016. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

NICOT, Y. E.;SOUSA, J.; OLIVEIRA, N. V.; KALHIL, J. B.; WIELEWSKI, G. D.;SOUSA, J.. Implementação do Processo de Ensino e aprendizagem da Matemática através de resolução de problemas na pespectiva da Aprendizagem Signnificativa. 2015. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.

WUELEWSKI, G. D.;SOUSA, J.; BORGES, R. C. P.; DARSIE, M. M. P.; ALVES, J. M.;SOUSA, J.. Sentidos Subjetivos como Propulsor da Aprendizagem da Matemática de uma turma de Licenciatura em Química de MT. 2015. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

WIELEWSKI, G. /.; PEREIRA, P. /.; TRINDADE, M. C. C.; FREITAS, J. L. M.; DARSIE, M. M. P.;SOUSA, J.. Conhecimento Especializado para Ensinar Divisão de Frações. 2014. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Nicof, Y. E.;SOUSA, J.. ATIVIDADES DE ESTUDO EM MODELAGEM MATEMÁTICA À LUZ DA TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em REDE AMAZÔNICA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Pará.

GONCALVES, T. V. O.;SOUSA, J.; MENDES, I. A.. FORMAÇÃO E DOCÊNCIA: CONTEXTOS E DESAFIOS DA LICENCIATURA DUPLA EM CIÊNCIAS NO INTERIOR DO AMAZONAS. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.

Nicof, Y. E.; TINTORÉ, O.;SOUSA, J.; KHALIL, J. B.; WIIELEWSKI, G. D.. A Aprendizagem Significativa como referencial para o Processo de Ensino/Aprendizagem e Avaliação de Matemática através de Resolução de Problemas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática.

WIELEWSKI, G. D.; CYRINO, M. C. C. T.; PEREIRA, P. S.; DARSIE, M. M. P.; FREITAS, J. L. M.;SOUSA, J.; LIMA, T. M.. Conhecimentos mobilizados em formação sobre. 2013.

SOUSA, J.; CEVALLOS, I.; BORGES, M. F.. A História da Matemática na Educação de Jovens e Adultos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

CABRAL, C. F.;SOUSA, J.. Estudo de funções: as contribuições do conceito de infinito no estudo de limites na continuidade de funções. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização) - Universidade do Estado Mato Grosso.

PAULA, E. M. T.;SOUSA, J.. Curussé: uma trtadição carnavalesca impregnada de concepções matemáticas. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, J. E. F.;SOUSA, J.. O JOGO GEODUKO PARA A CONCEITUAÇÃO DAS PROPRIEDADES E CARACTERIZAÇÃO DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; LUIZ, M. F.; PAES, J. B. R.. AS CURIOSIDADES MATEMÁTICAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; COSTA NETO, J. F.; SILVA, A.. ?MODELAGEM MATEMÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM?,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; LONGATTI, R. W. R.; SILVA, M. J.. A ANALOGIA EDUCACIONAL ENTRE ARTE E MATEMÁTICA E SUA UTILIZAÇÃO NO ÂMBITO ESCOLAR.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; BIRCK, C. T.; VISCOVINI, S. M.. SITUAÇÕES FORMATIVA/LETIVAS VIVENCIADAS NA PERSPECTIVA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: IMERSÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS COM A UNIVERSIDAD. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; COSTA NETO, J. F.; PAES, J. B. R.. A CONSTRUÇÃO CIVIL COMO LABORATÓRIO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA E GEOMETRIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

BORGES, M. F.;SOUSA, J.; CEVALLOS, I.. A RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES, O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) E O USO DOS JOGOS PARA A APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; SILVA, M. J.; GALVAO, F. N. S.. A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; SILVA, M. J.; TEIXEIRA, C. F.. O USO DE JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: DESAFIOS E CONTRIB. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; CEVALLOS, I.; SILVA, M. J.. O PROFESSOR DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E O TRABALHO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: POSSIBILIDADES E DESAFI. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; BORGES, M. F.; BITENCOURTH, L. P.. AS NARRATIVAS DOS PROFESSORES QUE VIVENCIARAM O PROCESSO DE PLENIFICAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA CURTA EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA NETO, J. F.;SOUSA, J.; BITENCOURTH, L. P.. Amodelagem maemática na construção civil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; FRANCA, L. A.; COSTA NETO, J. F.. a Relação entre o Teorema de Pitágoras e a Trigonometria. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SOUSA, J.; BORGES, M. F.. AS NARRATIVAS DOS PROFESSORES QUE VIVENCIARAM O PROCESSO DE PLENIFICAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA CURTA EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; CABRAL, C. F.; BITENCOURTH, L. P.. As contribuições do Geogebra á formação profissionao do futuro professor de matemática em situação de estágio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; BARQUIN, D. P.; BORGES, M. F.. Fractais: uma visão do inifito. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; BORGES, M. F.; RIBEIRO, A. C.. História de Práticas em Educação Matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; SILVA, I. P.; VERTUOSO, V. B.. O uso de Jogos Estratégicos em aulas de Matemática como forma de raciocínio lógico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.. A Resolução de Problemas no Ensino Fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.. Fracasso Escolar: de quem é a culpa?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Plenficação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; BORGES, M. F.; BARBOSA, E. P.. Seleção de Grupo de Trabalho-GT. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

BEZERRA, R. C.; TSUKAMOTO, R. T.;SOUSA, J.. Seleção de professores. 2020.

SOUSA, J.; CEVALLOS, I.; BITENCOURTH, L. P.. Seleção de professores. 2020. Universidade do Estado de Mato Grosso.

BORGES, M. F.; Rita de Cássia Pereira Borges; Vitérico Jabur Maluf;SOUSA, J.. VIII Mostra Científica do Pantanal. 2019.

BORGES, M. F.; Rita de Cássia Pereira Borges; Vitérico Jabur Maluf;SOUSA, J.. VIII Mostra Científica do Pantanal. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; SIZAK, H. I.; PAIS, R. B.; LAGO, D. S. P.; MALUF, V. J.; BORGES, R. C. P.; BORGES, M. F.; CEVALLOS, I.; CABRAL, C. F.; GENTIL, H. S.. VII Mostra Científica do Pantanal. 2018. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.. Seleção de professores. 2018. Universidade do Estado de Mato Grosso.

BORGES, M. F.; Rita de Cássia Pereira Borges; MALUF, V. J.;SOUSA, J.; CEVALLOS, I.; CABRAL, C. F.; GENTIL, H. S.; SIZAK, H. I.. VI Mostra Científica do Pantanal. 2017. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; PAIS, R. B.; LAGO, D. S. P.; CABRAL, C. F.; BIRCK, C. T.; SIZAK, H. I.; CEVALLOS, I.; BORGES, M. F.; CALONEGO JUNIOR, N.; BORGES, R. C. P.; MALUF, V. J.. V Mostra Científica do Pantanal. 2016. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.; BORGES, M. F.; MALUF, V. J.. Seleção de professores. 2016. Universidade do Estado de Mato Grosso.

Vitérico Jabu Maluf;SOUSA, J.. Seleção de professores. 2015. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, J.. Seleção de professores. 1997. Universidade do Estado de Mato Grosso.

A Residencia Pedagógica e os aberes da experiência que emergiram durante a imersão escolar : singularidades formativas e letivas; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

O saber matemática na sala de aula e no cotidiano - aproximações entre doces e outros prazes; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Saberes matemáticos da cultura chiquitana; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Residência pedagógica e estágio supervisionado: singularidades formativas para professor de matemática; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

A utilização das tecnologias e da comunicação - Tics nas aulas de matemática; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Os obstáculos epistemológicos para compreensão do numero inteiro negativos; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

O saber matemática na sala de aula e no cotidiano - aproximações entre doces e outros prazes; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Atividades pro-ativas para formação inicial do professor de matemática e as contribuições para o ensino/aprendizagem da matemática: fazeres entre a universidade e escola-campo durante a Residência Pedagógica; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Narrativas de formação inicial em situação de Residência Pedagógica: mudanças e transformações significativas incorporado ao ser docente do professor de matemática; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

O USO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: BANCO DE QUESTÕES DA OBMEP (OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

O saber matemática na sala de aula e no cotidiano - aproximações entre doces e outros prazeres; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Levantameno estatistico dos aspectos sociais, econômicos e educacionais da população do conjunto habitacional residencial jardim universitário no município de Cáceres-mt; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Entre a universdiade e a escola: procesos formativos vivenciados e experimentaos nas práticas de esnino no estágio - singularidades formativas à luz do uso do geogebra no ensino da matemática; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

As contribuições do Geogebra á formação profissionao do futuro professor de matemática em situação de estágio; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

a Relação entre o Teorema de Pitágoras e a Trigonometria; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Do ensino/aprendizagem da matemática em ambiente informatizado com o Geogebra; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Mais do Velho Teorema de Pitágoras e suas contribuições ao ensino/aprendizagem da matemática; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

ETNOMATEMÁTICA NA RODA: O ENSINO DE MATEMÁTICA A PARTIR DO JOGO DE CAPOEIRA; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Dos desafios do uso da História da Matemática da Álgebra nos livros didáticos; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Entre a universdiade e a escola: procesos formativos vivenciados e experimentaos nas práticas de esnino no estágio - singularidades formativas à luz do uso do geogebra no ensino da matemática; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Contribuições da História da matemática na EJA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Currussé: uma tradição carnavalesca impregnada de concepções matemáticas; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Estudos de funções: as contribuições do conceito de infinito na estudo de limites na con~tinuidade de funções; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

O USO DO APLICATIVOS PANDA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: OS SABERES DOCENTES E SUAS POSSIBILIDADES ESTRATÉGICAS NO ENS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

AS CONSTRIBUIÇÕES DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

ENSINO HIBRIDO DE MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

SITUAÇÕES FORMATIVAS/LETIVAS VIVENCIADAS NA PERSPECTIVA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: IMERSÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES DIDÁTICOS-PEDAGÓGICAS COM A UNIVERSIDA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

O saber matemático na confeitaria; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

ETNOMATEMÁTICA NA RODA: O ENSINO DE MATEMÁTICA A PARTIR DO JOGO DE CAPOEIRA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Dos desafios do uso da História da Matemática da Álgebra nos livros didáticos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

O ensino da matemática nos grupos escolares no final Império e inicio da República; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

A Geometria Fractal e o ensino da geometria em sala de aula; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

História da Matemáica e o Ensino da Álgebra; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Gauss e o Teorema Fundamental da Álgebra; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Simeon Denis Poisson; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

História da Matemática na formação do professor e na sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Números Complexos: a história de sua evolução; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

A História da Equação do Segundo Grau - uso em sala de aula; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Formação de professores de matemática no Projeto Parceladas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Aprendizagem da Matemática através do ensino pela pesquisa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Medidas Populares no Município de Rosário Oeste; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Plenficação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

História das Equações de 1º, 2º e 3º graus; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Plenficação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Uma Experiência Usando a Máquina Calculadora na 7ª Série de E; E; P; G; Gov; Pedro Pedrossian; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Plenficação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

A matemática do garimpo de bolsa de mergulho: um studo sobre o garimpo fluvial de ouro aluvião; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

A Filosofia de Platão e sua contribuição para a Matemática; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Um Estudo sobre; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

O Teorema do Papagaio - Um Thriller da História da Matemática de Demis Guedj; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Progressões na Matemática Financeira; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

História dos Sistema de Medidas: O Sistema Internacional de Medidas e as Medidas Populares; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

O Processo de Aprendizagem Frente às Inteligências Múltiplas; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

História da Educação Matemática; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Os Conteúdos Matemáticos do 1º ano do 2º Grau Aplicado à Física no Ensino de Movimentos Retilíneos; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Uma Experiência Educacional com Base na Planta Baixa da Escola e sua Maquete para Estudar as Unidades Básicas de Medidas; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

O Conhecimento de Geometria do Funileiro; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

O Ensino de Sistemas de Medidas de Comprimentos nas Séries Iniciais; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Padrões e Motivos Geométricos da Pintura Corporal Indígena Xavante; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

História da Matemática no Brasil; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Instrumentalização do Professor de Matemática para Melhoria da Qualidade do Ensino; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Formas de Medidas Populares; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Ensino de Geometria no Primeiro Grau: Por que Retomá-lo?; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

Contribuições para Superar as Dificuldades dos Professores de Matemática no Ensino de Geometria; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

A Utilização do Conhecimento dos Alunos em Medidas de Área para o Ensino da Matemática na EEPG; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

A construção de Numeros Primos de Fermat; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

O ensino de Matemática para investigação; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Josimar de Sousa;

SOUSA, J. . Conhecimentos e Prátcas Profissionais dos Professores de Matemática. 2011.

SOUSA, J. ; CEVALLOS, I. ; FINARDI, J. A. . AS CONTRIBUIÇÕES DO INVESTIMENTO NA PROFISSÃO À CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE E AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA - REVELANDO PERFIS PROFISSIONAIS. 2016. (Relatório de pesquisa).

SOUSA, J. ; NILANESI, I. . Elaboração de APCN - ensino de matemática. 2015. (Organização de evento).

SOUSA, J. ; ROCHA, M. S. . Palestra - Estágio Supervisonado e formação inicial de professores de matemática. 2014. (Organização de evento).

SOUSA, J. . Ciclo de palestras. 2012. (Organização de evento).

SOUSA, J. ; GENTIL, H. S. . Palestra - Identidade de curso de licenciatura, o PPP e a matriz curricular do curso. 2010. (Organização de evento).

SOUSA, J. ; DARSIE, M. M. P. . O Programa da REAMEC de qualificação de professores de Ciências e Matemática na Amazônia. 2010. (Organização de evento).

BASSANEZZI, R. ; SOUSA, J. . Moodelagem Matemática e formação na professores. 1997. (Organização de evento).

SOUSA, J. ; CABRAL, S. R. A. ; SIZAK, H. I. . I Congresso do Projeto de Licenciaturas Plenas Parceladas. 2004 (Coordenação) .

SOUSA, J. . I Jornada de Educação Matemática. 2001 (Coordenação) .

SOUSA, J. . I Semana da Matemática. 2000 (Coordenação) .

2018

Professor homenagiado, Universdiade do Estado de Mato Grosso - Curso de Licenciatura em Matemática - Unemat/Cáceres.

2017

Professor homenageado, Universdiade do Estado de Mato Grosso - Curso de Licenciatura em Matemática - Unemat/Cáceres.

2016

Professor homenageado, Universdiade do Estado de Mato Grosso - Curso de Licenciatura em Matemática - Unemat/Cáceres.

2010

Honra ao Mérito, Câmara Muicipal de Missão Velha - Ceara.

2005

Honra ao Mérito, Divisão de Licenciatura Plenas parceladas/Unemat.

1992

Honra ao Mérito, Escola Técnica de Cuiabá.

1992

Honra ao Mérito, Superitendência Reginal de Educação/SEDUC - Cáceres-MT.