Pablo Cruz Spinelli

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007), mestrado pelo PPGEd/UFRN (2008-2010) e doutorado em Educação pelo PPGEd/UFRN (2011-2015). Participa do Grupo de Pesquisa Fundamentos da Educação e Práticas Culturais (2008-atual). É professor do núcleo didático pedagógico da licenciatura em informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus Natal/Zona Norte e coordenador do NEABI - Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do IFRN - Natal Zona Norte. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação e Didática.

Informações coletadas do Lattes em 23/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2011 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A visão romântico-nacionalista e a ação repressiva dos inquisidores golpistas de 1964
Orientador: Antonio Basílio N. T. de Menezes
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler/RN; Ditatura Civil-Militar.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: O livro de leitura da campanha de pé no chão também se aprende a ler/RN: um estudo dos pressupostos histórico-culturais
, Ano de Obtenção: 2010.Antonio Basílio N. T. de Menezes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cartografia Simbólica; Cultura Popular; campanha de pe no chão também se aprende a ler; Educação Popular; Livro de Leitura; Consciência Popular. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento / Especialidade: Orientação Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2003 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Movimento de Cultura Popular/PE e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler/RN: análise sócio-educativa
Orientador: José Willington Germano
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2010 - 2011

Curso de Formação em EaD. (Carga horária: 116h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2008 - 2008

Michel Foucault. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2008 - 2008

Sociedade Civil e Hegemonia: Gramsci. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2007 - 2007

Dilemas da Modernidade Periférica e Ciências Socia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2006 - 2006

Educação de Jovens e Adultos:socializndo a prática. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2006 - 2006

Consultoria Empresarial. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em PROEX/UFRN. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2005 - 2005

Conhecimentos Gerais sobre Projeto de Monografia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2005 - 2005

PPP: Elaboração, Desenvolvimento e Avaliação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2005 - 2005

Da Retórica à Teoria da Argumentação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2004 - 2004

Os Desafios contemporâneos da Pesquisa em Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2001 - 2002

Inglês. , Columbia Idiomas Inglês e Espanhol, COLUMBIA IDIOMAS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Trabalho.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação Educacional.

Organização de eventos

JÚNIOR SILVA, FRANCISCO DAS CHAGAS ; LOPES, ALBA SANDYRA BEZERRA ; NETO, EDMILSON BARBALHO CAMPOS ; MOREIRA, KEILA CRUZ ; SPINELLI, Pablo Cruz ; CAPISTRANO, PABLO MORENO PAIVA . IV SEMANA DA LICENCIATURA EM INFORMÁTICA - SELINFO. 2017. (Congresso).

SPINELLI, Pablo Cruz . XIII Semana de Humanidades. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

I SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EXTENSÃO DO IFRN. Avaliador da I SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EXTENSÃO DO IFRN. 2015. (Congresso).

Ciência para Todos no Semiárido Potiguar.Avaliador de trabalhos na II Feira de Ciências da 13ª DIRED. 2012. (Outra).

II SEMINÁRIO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: Profissão Docente, Currículo e Novas Tecnologias.Educação e contemporaneidade: desafios e perspectivas. 2012. (Seminário).

I Semana de Humanidades FAFIC/UERN. GT: Diálogo Pedagógico: reflexões sobre fatores intervenientes no trabalho docente. 2010. (Congresso).

19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Os Livros de Leitura do MCP/PE e da Campanha de Pé no Chão/RN: instrumentos hegemônicos. 2009. (Congresso).

XVII Semana de Humanidades. Os Livros de Leitura do MCP/PE e da Campanha de Pé no Chão/RN: instrumentos hegemônicos. 2009. (Congresso).

Sociedade Civil e Hegemonia: atualidade do pensamento de Gramsci no debate contemporâneo. 2008. (Seminário).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: cultura escolar, migrações e cidadania. Cartografia Simbólica: Movimento de Cultura Popular/PE e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler/RN. 2008. (Congresso).

XVI Semana de Humanidades. Movimento de Cultura Popular de Pernambuco e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler: análise histórico-filosófica. 2008. (Congresso).

XVI Semana de Humanidades - Mini-curso: Michel Foucault: relações entre história arqueológica e epistemologia. 2008. (Congresso).

3º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.Monitoria Interdisciplinar para o Curso de Pedagogia. 2007. (Seminário).

59 Reunião Anual da SBPC. Educação popular e romantismo político. 2007. (Congresso).

CESO - Conferência: Os Dilemas da Modernidade Periférica e as Ciências Sociais (Prof. Dr. Jessé Souza/UFJF). 2007. (Congresso).

CESO - I CICLO DE ESTUDOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS. O Cinema na Formação Acadêmica e Cultural. 2007. (Congresso).

Mesa Redonda: Desafios e Perspectivas da Obrigatoriedade da Sociologia no Ensino Médio. 2007. (Outra).

Programa Trilhas Potiguares.Atuou como aluno da extensão do Programa Trilhas Potiguares. 2007. (Outra).

XIII Seminário de Pesquisa do CCSA.Breve contexto social, político e educacional do Brasil nos anos de 1960. 2007. (Seminário).

XVIII Congresso de Iniciação Científica. Movimento de Cultura Popular/PE e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler/RN: análise sócio-educativa. 2007. (Congresso).

XV Semana de Humanidades. Os Livros de Leitura do MCP/PE e De Pé no Chão Também se Aprende a Ler: seus ideários. 2007. (Congresso).

58ª Reunião Anual da SBPC. Conhecer para Libertar: Cutura Popular, Educação e Romantismo Político. 2006. (Congresso).

Programa Trilhas Potiguares.Atuou como aluno de extensão universitária do Programa Trilhas Potiguares. 2006. (Outra).

VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Conhecer para Libertar: nostalgia romântica e educação popular. 2006. (Congresso).

XII Seminário de pesquisa do CCSA.Cultura e educação popular: Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler. 2006. (Seminário).

XII Seminário de pesquisa do CCSA - Minicurso: Consultoria Empresarial. 2006. (Oficina).

XII Seminário de pesquisa do CCSA - minicurso: Educação de Jovens e Adultos: Socializando a Prática. 2006. (Oficina).

XIV Semana de Humanidades da UFRN. MCP e Campanha de Pé no Chão Também Se Aprende a Ler: afinidades românticas. 2006. (Congresso).

XVII Congresso de Iniciação Científica. Romantismo político, cultura e educação popular. 2006. (Congresso).

XVII Congresso de Iniciação Científica. MCP e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler: Afinidades Românticas. 2006. (Congresso).

57ª Reunião Anual da SBPC. Nostalgia romântica e educação popular. 2005. (Congresso).

II Seminário de Extensão.Trilhas Potiguares em Jaçanã/RN. 2005. (Seminário).

XIII Semana de humanidades. O Nacionalismo de Djalma Maranhão. 2005. (Congresso).

XIII Semana de Humanidades - Minicurso: Da Retórica à Teoria da Argumentação. 2005. (Congresso).

XI Seminário de Pesquisa do CCSA.Djalma Maranhão: um nacionalista na Prefeitura da Cidade do Natal-RN (1961-1964). 2005. (Seminário).

XI Seminário de Pesquisa do CCSA - Mini curso: Conhecimentos Gerais sobre Projeto de Monografia. 2005. (Oficina).

XI Seminário de Pesquisa do CCSA - Mini-curso: O Projeto Político-Pedagógico: Elaboração, desenvolvimento e avaliação. 2005. (Oficina).

XVI Congresso de Iniciação Científica. Cultura do povo ou para o povo: o movimento de cultura popular. 2005. (Congresso).

24º ENEPe - Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 2004. (Encontro).

I Ciclo de Debates: os desafios comtemporâneos da pesquisa em educação. 2004. (Simpósio).

XV Congresso de Iniciação Científica. Agora nós, à deriva no mar da inocência: educação escolar jesuítica na Capitania do Rio Grande (1598-1759). 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: WALKYRIA DE OLIVEIRA ROCHA TEIXEIRA

SILVA, L. L. S.;SPINELLI, Pablo Cruz. Banca de qualificação de dissertação de mestrado. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: WALKYRIA DE OLIVEIRA ROCHA TEIXEIRA

SILVA, L. L. S.; NETA MEDEIROS, OLIVIA MORAIS DE; GERMANO, José Willington; AZEVEDO, MÁRCIO ADRIANO DE;SPINELLI, Pablo Cruz. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA CAMPANHA DE PÉ NO CHÃO TEMBÉM SE APRENDE A LER: DE PÉ NO CHÃO TAMBÉM SE APRENDE UMA PROFISSÃO. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marlon Aelson Gomes

SPINELLI, Pablo Cruz; MOREIRA, KEILA CRUZ; NETO, EDMILSON BARBALHO CAMPOS. Laboratório de informática: um histórico em torno das políticas públicas e da sua realidade nas escolas da rede estadual que oferecem a etapa do ensino médio em Natal/RN. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - IFRN - Campus Natal Zona Norte.

Aluno: Márcia Chacon dos Santos

SILVA, Thalita Costa da; LIMA, José Gllauco Smith Avelino de;SPINELLI, Pablo Cruz. O poder dos contos de fadas na formação de leitores. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN).

Aluno: Rosimere Soares Gonçalvez Alvez

SILVA, Thalita Costa da; LIMA, José Gllauco Smith Avelino de;SPINELLI, Pablo Cruz. Educação Inclusiva: além das limitações físicas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN).

Aluno: Abinoan Rodrigues Batista Vieira

SILVA, Thalita Costa da; LIMA, José Gllauco Smith Avelino de;SPINELLI, Pablo Cruz. O desenvolvimento da linguagem escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN).

Aluno: Jailma Marcelino da Rocha

SILVA, Thalita Costa da; LIMA, José Gllauco Smith Avelino de;SPINELLI, Pablo Cruz. O processo de alfabetização do 2º ano do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN).

Aluno: Luciana Soares Ferreira dos Santos

SILVA, Thalita Costa da; LIMA, José Gllauco Smith Avelino de;SPINELLI, Pablo Cruz. A importância da escrita na fase da alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN).

Aluno: Maria de Fátima da Silva Viana

SILVA, Thalita Costa da; LIMA, José Gllauco Smith Avelino de;SPINELLI, Pablo Cruz. Estímulo e motivação no proceso da leitura e escrita. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN).

Aluno: Maria Nádia Teixeira de Freitas

SILVA, Thalita Costa da; LIMA, José Gllauco Smith Avelino de;SPINELLI, Pablo Cruz. A importância da leitura nas séries iniciais do 1º ao 3º ano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN).

Aluno: Valéria Felizardo da Silva

SILVA, Thalita Costa da; LIMA, José Gllauco Smith Avelino de;SPINELLI, Pablo Cruz. A importância da leitura na formação da escrita. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN).

Orientou

LÁZARO NASARIO PONTES DE ARAUJO

JOGOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: UMA FERRAMENTA PARA O APRENDER FICAR DIVERTIDO; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Marcelo Alexandre Gomes

Identidade e formação profissional do professor de informática; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Marlon Aelson Gomes

Análise de proposta medodológica de ensino de informática; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Rivaldo Ramos da Silva

A imnportância do Whats app para a garantia da segurança pública em Natal/RN (2018); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Deyse Maria Barbosa Rosendo

Desenvolvendo produto tecnológico comunitário; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Antônio Manoel de Araújo Júnior

Contribuições do Ensino de Informática em Duas Escolas Públicas da Zona Norte de Natal/RN: Possibilidades de Ensinar e/ou Incluir a Informática no Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - IFRN - Campus Natal Zona Norte; Orientador: Pablo Cruz Spinelli;

Rivaldo Ramos da Silva

Desafios Enfrentados pelos Licenciados em Informática para Inserção no Mundo do Trabalho na Perspectiva do Serviço Público da Capital Potiguar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - IFRN - Campus Natal Zona Norte; Orientador: Pablo Cruz Spinelli;

Marlon Aelson Gomes

Laboratório de informática: um histórico em torno das políticas públicas e da sua realidade nas escolas da rede estadual que oferecem a etapa do ensino médio em Natal/RN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - IFRN - Campus Natal Zona Norte; Orientador: Pablo Cruz Spinelli;

Marcelo Alexandre Gomes

A Prática Profissional como Espaço de Construção da Identidade Docente: Licenciatura em Informática do IFRN Campus Natal Zona Norte (2012-2019); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - IFRN - Campus Natal Zona Norte; Orientador: Pablo Cruz Spinelli;

Esaú Patrício Fernandes Pereira

O Ensino de Física na Escola Estadual Profeito Jõao Ataíde de Melo - Tangará/RN (2014): ausência de professores licenciados em física e seu reflexo na formação dos alunos do ensino médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Pablo Cruz Spinelli;

Produções bibliográficas

MENEZES, Antônio Basílio Novaes Thomaz de. ; SPINELLI, Pablo Cruz . Os Livros de Leitura do MCP/PE e da Campanha de Pé no Chão/RN: instrumentos hegemônicos. In: 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa/PB. 19º EPENN - educação, direitos humanos e inclusão social, 2009.
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz . Cartografia Simbólica: Movimento de Cultura Popular/PE e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler/RN. In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: cultura escolar, migrações e cidadania, 2008, Porto/Portugal. VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: cultura escolar, migrações e cidadania, 2008.
SPINELLI, Pablo Cruz ; GERMANO, José Willington . Breve contexto social, político e educacional do Brasil nos anos de 1960. In: XIII Seminário de Pesquisa do CCSA, 2007, Natal/RN. CD - Universidade, políticas públicas e solidariedade 2007. Natal: ARTPRESS, 2007.
SPINELLI, Pablo Cruz ; GERMANO, José Willington ; SILVA, Thalita Costa da . Cultura e educação popular: Campanha de Pé no Chã Também se Aprende a Ler. In: XII Seminário de pesquisa do CCSA, 2006, Natal. XII Seminário de pesquisa do CCSA: universidade, direitos e diversidade, 2006.
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . Conhecer para Libertar: Nostalgia romântica e educação popular. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlândia. Anais do VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Uberlândia/MG: EDUFU, 2006. p. 4309-4315.
GERMANO, José Willington ; Costa, Joicy Suely Galvão da. ; SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . Educação popular e romantismo político. In: 59 Reunião Anual da SBPC, 2007, Belém/PA. 59ª Reunião Anual da SBPC, 2007.
GERMANO, José Willington ; CAPISTRANO, Cláudia Roseane Pereira de Araújo ; SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . Conhecer para libertar: Cultura Popular, Educação e Romantismo Político. In: 58ª Reunião Anual da SBPC, 2006, Florianópolis/SC. 58ª Reunião Anual da SBPC, 2006.
SPINELLI, Pablo Cruz ; MENEZES, Antônio Basílio Novaes Thomaz de. . Os Livros de Leitura do MCP/PE e da Campanha de Pé no Chão/RN: instrumentos hegemônicos. In: XVII Semana de Humanidades, 2009, Natal/RN. XVII Semana de Humanidades, 2009.
SPINELLI, Pablo Cruz ; GERMANO, José Willington . Cartografia Simbólica: Movimento de Cultura Popula/PE e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler. In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2008, Porto. VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: cultura escolar, migrações e cidadania - Livro de Resumos. Porto & São Paulo: SPCE & ANPEd/SBHE, 2008. p. 1-560.
SPINELLI, Pablo Cruz ; MENEZES, Antônio Basílio Novaes Thomaz de. . Movimento de Cultura Popular de Pernambuco e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler: análise histórico-filosófica. In: XVI Semana de Humanidades, 2008, Natal/RN. XVI Semana de Humanidades, 2008.
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz . Cartografia Simbólica: Movimento de Cultura Popular/PE e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler/RN. In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: cultura escolar, migrações e cidadania, 2008, Porto/Portugal. VII Congresso Luso-Brasileiro de história da educação: cultura escolar, migrações e cidadania, 2008.
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz ; Costa, Joicy Suely Galvão da. . Os Livros de Leitura do MCP/PE e De Pé no Chão Também se Aprende a Ler: seus ideários. In: XV Semana de Humanidades, 2007, Natal/RN. XV Semana de Humanidades, 2007.
GERMANO, José Willington ; Costa, Joicy Suely Galvão da. ; SPINELLI, Pablo Cruz . ?Lendo e aprendendo? o Livro de Leitura De Pé no Chão: seus ideários. In: XV Semana de Humanidades, 2007, Natal/RN. XV Semana de Humanidades, 2007.
SPINELLI, Pablo Cruz ; GERMANO, José Willington . Movimento de Cultura Popular/PE e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler: análise sócio-educativa. In: XVIII Congresso de Iniciação Científica, 2007, Natal/RN. XVIII Congresso de Iniciação Científica: Pesquisa, ambiente e qualidade de vida, 2007.
SPINELLI, Pablo Cruz ; Costa, Joicy Suely Galvão da. ; GERMANO, José Willington . O livro de leitura para adultos do MCP/PE e o livro de leitura De Pé no Chão/RN: suas afinidades ideológicas. In: XIII Seminário de Pesquisa do CCSA, 2007, Natal/RN. CD - Universidade, políticas públicas e solidariedade 2007. Natal/RN: ARTPRESS, 2007.
GERMANO, José Willington ; Costa, Joicy Suely Galvão da. ; SPINELLI, Pablo Cruz . Alfabetizar para libertar: a Campanha de Pé no Chão/RN e suas afinidades românticas. In: XVIII Congresso de Iniciação Científica, 2007, Natal/RN. CD - XVII Congresso de Iniciação Científica, 2007.
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . Conhecer para libertar: nostalgia romântica e educação popular. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlândia/MG. VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educação, 2006.
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . MCP e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler: Afinidades Românticas. In: XVII Congresso de Iniciação Científica, 2006, Natal/RN. CD - Anais CIC 2006. Natal/RN: Estúdio lua4 computação gráfica, 2006.
SPINELLI, Pablo Cruz ; GERMANO, José Willington ; SILVA, Thalita Costa da . MCP e Campanha de Pé no Chão Também Se Aprende a Ler: afinidades românticas. In: XIV Semana de Humanidades da UFRN, 2006, Natal/RN. XIV Semana de Humanidades da UFRN, 2006.
GERMANO, José Willington ; SILVA, Thalita Costa da ; SPINELLI, Pablo Cruz . Romantismo político, cultura e educação popular. In: XVII Congresso de Iniciação Científica, 2006, Natal/RN. CD - Anais CIC 2006. Natal/RN: Estúdio lua4, 2006.
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . Cultura e educação popular: Campanha de Pé no Chã Também se Aprende a Ler. In: XII Seminário de pesquisa do CCSA, 2006, Natal/RN. XI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA - ANAIS. Natal/RN: Artpress - gravadora e duplicadora, 2006.
GERMANO, José Willington ; CAPISTRANO, Cláudia Roseane Pereira de Araújo ; SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . Nostalgia Romântica e Educação Popular. In: 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005, Fortaleza/CE. 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005.
SPINELLI, Pablo Cruz ; GERMANO, José Willington . Djalma Maranhão: um nacionalista na Prefeitura da Cidade de Natal-RN (1961-1964). In: XI Seminário de Pesquisa do CCSA - Mini curso: Conhecimentos gerais sobre projeto de monografia, 2005, Natal/RN. XI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA - ANAIS. Natal/RN: Artpress - gravadora e duplicadora, 2005.
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz . Djalma Maranhão: um nacionalista na prefeitura da cidade do Natal - RN (1961 - 64). In: XI Seminário de Pesquisa do CCSA, 2005, Natal/RN. XI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA - ANAIS. Natal/RN: Artpress - gravadora e duplicadora, 2005.
SPINELLI, Pablo Cruz ; IZIDIM, Kessiane Sales . Agora nós, à deriva no mar da inocência: Educação Escolar Jesuítica na Capitania do Rio Grande (1598-1759). In: XV Congresso de Iniciação Científica, 2004, Natal. XV congresso de iniciação científica, 2004.
ALMEIDA, Augusto César Oliveira de. ; SPINELLI, Pablo Cruz . Interdisciplinaridade e intervenção social: produção participativa de mídias educacionais em ações comunitárias contra a dengue. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SPINELLI, Pablo Cruz ; OLIVEIRA, MAYK HENRIQUE GOMES DE . VIII CONGRESSO NORTE NORDESTE DE PESQUISA E INOVAÇÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MENEZES, Antônio Basílio Novaes Thomaz de. ; SPINELLI, Pablo Cruz . Os Livros de Leitura do MCP/PE e da Campanha de Pé no Chão/RN: instrumentos hegemônicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MENEZES, Antônio Basílio Novaes Thomaz de. ; SPINELLI, Pablo Cruz . Os Livros de Leitura do MCP/PE e da Campanha de Pé no Chão/RN: instrumentos hegemônicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MENEZES, Antônio Basílio Novaes Thomaz de. ; SPINELLI, Pablo Cruz . Movimento de Cultura Popular de Pernambuco e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler: análise histórico-filosófica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz . Cartografia Simbólica: Movimento de Cultura Popular/PE e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler/RN. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SPINELLI, Pablo Cruz ; GERMANO, José Willington . Breve contexto social, político e educacional do Brasil nos anos de 1960. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SPINELLI, Pablo Cruz ; RIBEIRO, Érica dos Santos. ; ARAÚJO, Alda Maria Duarte. . Projeto de Ensino e Monitoria Interdisciplinar para o Curso de Pedagogia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAÚJO, Alda Maria Duarte. ; SPINELLI, Pablo Cruz ; RIBEIRO, Érica dos Santos. . Projeto de monitoria interdisciplinar para o curso de pedagogia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GERMANO, José Willington ; Costa, Joicy Suely Galvão da. ; SPINELLI, Pablo Cruz . ?Lendo e aprendendo? o Livro de Leitura De Pé no Chão: seus ideários. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz ; Costa, Joicy Suely Galvão da. . Os Livros de Leitura do MCP/PE e De Pé no Chão Também se Aprende a Ler: seus ideários. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz ; Costa, Joicy Suely Galvão da. . Movimento de Cultura Popular/PE e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler: análise sócio-educativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERMANO, José Willington ; Costa, Joicy Suely Galvão da. ; SPINELLI, Pablo Cruz . Alfabetizar para libertar: a Campanha de Pé no Chão/RN e suas afinidades românticas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz . Breve contexto social, político e educacional do Brasil nos anos de 1960. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GERMANO, José Willington ; Costa, Joicy Suely Galvão da. ; SPINELLI, Pablo Cruz . O livro de leitura para adultos do MCP/PE e o livro de leitura De Pé no Chão/RN: suas afinidades ideológicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz ; Costa, Joicy Suely Galvão da. ; SILVA, Thalita Costa da . Educação popular e romantismo político. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SPINELLI, Pablo Cruz ; GERMANO, José Willington ; SILVA, Thalita Costa da . Cultura e educação popular: Campanha de pé no chão também se aprende a ler. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da ; GERMANO, José Willington . MCP e Campanha de pé no chão também se aprende a ler: afinidades românticas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . Cultura e educação popular: Campanha de Pé no Chã Também se Aprende a Ler. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . MCP e Campanha de Pé no Chão Também Se Aprende a Ler: afinidades românticas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . MCP e Campanha de Pé no Chão Também Se Aprende a Ler: afinidades românticas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERMANO, José Willington ; SILVA, Thalita Costa da ; SPINELLI, Pablo Cruz . Romantismo político, cultura e educação popular. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERMANO, José Willington ; CAPISTRANO, Cláudia Roseane Pereira de Araújo ; SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . Conhecer para Libertar: Cutura Popular, Educação e Romantismo Político. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERMANO, José Willington ; SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . Conhecer para Libertar: nostalgia romântica e educação popular. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SPINELLI, Pablo Cruz ; GERMANO, José Willington . Djalma Maranhão: um nacionalista na prefeitura da Cidade de Natal-RN (1961-1964). 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SPINELLI, Pablo Cruz ; GERMANO, José Willington . O nacionalismo de Djalma Maranhão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SPINELLI, Pablo Cruz ; GERMANO, José Willington . Cultura do povo ou para o povo: o movimento de cultura popular. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERMANO, José Willington ; CAPISTRANO, Cláudia Roseane Pereira de Araújo ; SPINELLI, Pablo Cruz ; SILVA, Thalita Costa da . Nostalgia romântica e educação popular. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SPINELLI, Pablo Cruz . Trilhas Potiguares em Jaçanã. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SPINELLI, Pablo Cruz ; IZIDIM, Kessiane Sales ; ARAÚJO, Marta Maria de. . Agora nós, à deriva no mar da inocência: educação escolar jesuítica na Capitania do Rio Grande (1598-1759). 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SPINELLI, Pablo Cruz . Consultoria ao Centro Educacional Maanaim. 2008.

SILVA, L. L. S. ; LIMA, José Gllauco Smith Avelino de ; NASCIMENTO, J. M. ; SPINELLI, Pablo Cruz . Socialização de experiências: Paulo Freire e as práxis do IFRN. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, José Gllauco Smith Avelino de ; SPINELLI, Pablo Cruz . Coordenou Grupo de Trabalho. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, Augusto César Oliveira de. ; NASCIMENTO, Radamila Oliveira do. ; SPINELLI, Pablo Cruz . Scratch para professores: desenvolvimento e novas perspectivas para a sala de informática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPINELLI, Pablo Cruz ; MOMO, Denise Cristina . Participação em banca de Projeto Ingrador. 2017. (Banca de Projteo Integrador).

SPINELLI, Pablo Cruz . Avaliador da I SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EXTENSÃO DO IFRN. 2015. (AVALIAÇÃO).

SPINELLI, Pablo Cruz . AVALIADOR DA II FEIRA DE CIÊNCIAS DA 13ª DIRED. 2012. (PARTICIPAÇÃO NO PROJETO CIÊNCIA PARA TODOS NO SEMIÁRIDO POTIGUAR).

LIMA, José Gllauco Smith Avelino de ; SPINELLI, Pablo Cruz . Diálogo pedagógico: reflexões sobre fatores intervenientes no trabalho docente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPINELLI, Pablo Cruz ; MENEZES, Antônio Basílio Novaes Thomaz de. . O Plano de Aula como um Instrumento de Inclusão Educativo-social. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, José Gllauco Smith Avelino de ; SPINELLI, Pablo Cruz . Pedagogia, Conhecimento Científico e Construção do Saber: vicissitudes da prática docente. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPINELLI, Pablo Cruz ; Cruz, Lara. . Recursos Audio-Visuais: seu uso em sala de aula. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPINELLI, Pablo Cruz ; GERMANO, José Willington . Um Jeito de Ver e Sentir o Brasil: o cinema na formação do ser. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPINELLI, Pablo Cruz ; Cruz, Lara. . O Cinema em sala de aula: suas várias dimensões. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPINELLI, Pablo Cruz ; ARAÚJO, Alda Maria Duarte. ; RIBEIRO, Érica dos Santos. . Monitoria Interdisciplinar para o curso de pedagogia. 2007. (Monitoria).

SPINELLI, Pablo Cruz ; GRANJA, Veruska. . Aperfeiçoamento Didático-Pedagógico. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPINELLI, Pablo Cruz ; CARVALHO, Letícia . Programa Trilhas Potiguares. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPINELLI, Pablo Cruz . Apresentação didática em escolas públicas no município de Jaçanã-RN - Trilhas Potiguares. 2005. Teatral.

SPINELLI, Pablo Cruz . Juiz de Paz da Roça e Judas em Sábado de Aleluia. PENA, Martins.. 2000. Teatral.

SPINELLI, Pablo Cruz . Hamlet (adaptada). 1999. Teatral.

Projetos de pesquisa

2007 - 2008

O papel dos municípios fronteiriços e suas possibilidades no processo de integração do Brasil com os países vizinhos, Descrição: O presente estudo tem o propósito de discutir as raízes geo-históricas, as dimensões da sócio-economia e o significado estratégico dos municípios que integram os limites do Brasil com as demais nações vizinhas. As reflexões também deverão incluir a questão das áreas transfronteiriças, nelas incluindo o estado presente da política externa brasileira em face das nações latino-americanas procurando aferir os pontos de convergência e os aspectos discordantes das relações bilaterais. Para tanto, não podemos esquecer os trabalhos que vem sendo realizados, não apenas pelo Ministério das Relações Exteriores, mas também, as atividades e programas desenvolvidos na fronteira pelo Ministério a Integração Nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pablo Cruz Spinelli - Integrante / Beatriz Maria Soares Pontes - Coordenador.
2005 - 2007

Em busca das raízes culturais do povo brasileiro: as afinidades românticas da educação popular, Descrição: O projeto em apreço se propõe investigar o ideário de quatro dos principais movimentos de educação e cultura popular dos anos 60 (CPC/UNE; MEB/CNBB; MCP/PE; De Pé no Chão Também se Aprende a Ler/RN). O sentido geral da análise busca identificar possíveis afinidades entre aqueles movimentos e o romantismo político.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Pablo Cruz Spinelli - Integrante / José Willington Germano - Coordenador / Thalita Costa da Silva - Integrante / Joicy Suely Galvão da Costa - Integrante / José Gllauco Smith Avelino de Lima - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

Histórico profissional

Endereço profissional

IFRN - Campus Natal Zona Norte. , Rua Brusque, 2926, Potengi, 59112490 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 40069500, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 8

Outras informações:
Participou como pesquisador colaborador do projeto de pesquisa Em busca das raízes culturais do povo brasileiro: as afinidades românticas da educação popular, coordenado pelo professor Dr. José Willington Germano, coordenador da Base de Pesquisa Política, Cultura e Educação do Departamento de Ciências Sociais, da UFRN.

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador colaborador, Carga horária: 8

Outras informações:
Participa como pesquisador colaborador do projeto de pesquisa: O papel dos municípios fronteiriços e suas possibilidades no processo de integração do Brasil com os países vizinhos, coordenado pela professora Drª. Beatriz Maria Soares Pontes, coordenadora da Base de Pesquisa Espaço e Poder, do Departamento de Geografia da UFRN. O presente estudo tem o propósito de discutir as raízes geo-históricas, as dimensões da sócio-economia e o significado estratégico dos municípios que integram os limites do Brasil com as demais nações vizinhas. As reflexões também deverão incluir a questão nas áreas transfronteiriças, nelas incluindo o estado presente da política externa brasileira em face das nações latino-americanas procurando alferir os pontos de convergências e os aspectos descordantes das relações bilaterais. Para tanto, não podemos esquecer os trabalhos que vem sendo realizados, não apenas pelo Ministério das Relações Exteriores, mas também, as atividades e programas desenvolvidos na fronteira pelo Ministério da Integração Nacional.

2006 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Monitor voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de disciplina da graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Participou do Projeto de Monitoria Interdisciplinar da Pro-Reitoria de Graduação da UFRN como monitor voluntário da disciplina Fundamentos sócio-econômicos da educação do curso de Pedagogia, do departamento de Educação da UFRN.

2005 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como aluno de Iniciação Científica, com bolsas PROPESQ/UFRN e PIBIC, sob orientação do Professor José Willington Germano, o projeto de pesquisa intitulado Em busca das raízes culturais do povo brasileiro: as afinidades românticas da educação popular.

2007 - 2007

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador Projeto de Pesquisa, Carga horária: 8

Outras informações:
Ao perder o vínculo de bolsista de iniciação científica, com o advento da colação de grau no curso de graduação de pedagogia, foi convidado pelo professor José Willington Germano, coordenador da Base de Pesquisa Cultura, Política e Educação, a ser pesquisador colaborador do atual projeto de pesquisa dele: Em busca das raízes culturais do povo brasileiro: as afinidades românticas da educação popular.

2006 - 2007

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2005 - 2006

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Foi bosista de iniciação científica até o período de 2007.1, contudo, meu vínculo com o CNPQ durou este período declarado, por necessidade de trocar a bolsa para a PIC-PROPESQ.

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Organização da IV SELINFO Campus Natal/ZN, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão responsável pela organização da IV Semana da Licenciatura em Informática (SELINFO) do Campus Natal - Zona Norte. O dia 25 de novembro de 2018 é o prazo final para a conclusão das atividades da Comissão.

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro de comissão responsável por desenvolver ações do Projeto Campus Verde no âmbito do IFRN - Campus Natal Zona Norte.

2012 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Exerce no Câmpus de Apodi, o cargo efetivo de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, classe D-III, nível D 1.

2012 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro de Colegiado de Curso, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Química do Câmpus Apodi/RN.

2012 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Núcleo Docente Estruturante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro de Núcleo Docente Estruturante do Curso da Licenciatura em Química do Câmpus Apodi/RN.

2013 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades de turoria a distância da disciplina Fundamentos sociopolíticos e econômicos da educação, com carga horária de 80 horas/aulas, atuando no 4º período de 2012.1 do curso de Licenciatura em Letras Espanhol, modalidade a distÂncia, do IFRN, desenvolvido em convênio com o Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB).

2012 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado Licenciatura em Química, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Colegiado da Licenciatura em Química do Campus IFRN - Apodi.

2012 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de elaboração da Semama de Vivencia, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participou da Comissão de Elaboração da Semana de Vivência: Projeto Integrador do IFRN - Campus Apodi.

2011 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor substituto, lotado na Diretoria Acadêmica do Campus Ipanguaçu, ministrando as disciplinas de Psicologia da Educação e Didática em turmas do curso de Licenciatura em Química.

2011 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professor formador no curso Exigências contemporâneas para a educação escolar, promovido pela Pró-reitoria de Extensão e pela Pró-reitoria de Ensino do IFRN, realizado no Câmpus Ipanguaçu, com carga horária de 180h, no período de novembro de 2011 a junho de 2012

2011 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Formador em curso FIC, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professor formador, colaborador na Coordenação e acompanhamento no curso Exigências Contemporâneas para a Educação Escolar, promovido pela Pró-reitoria de Extensão e pela Pró-reitoria de Ensino do IFRN, realizado no Campus Ipanguaçu, com carga horária de 180 horas.

Atividades

07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Apodi.Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso da Licenciatura em Química do Câmpus Apodi.
07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Apodi.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso Superior de Licenciatura em Química do Câmpus de Apodi.

2011 - 2011

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a Disciplina Metodologia do Trabalho Científico (carga horária: 60h; Créditos: 04) para a Graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN), no município de Nova Cruz/RN.

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a Disciplina Estudo Orientado I (carga horária: 60h; Créditos: 04) para a Graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN), no município de Nova Cruz/RN.

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a Disciplina Educação e Movimentos Sociais (carga horária: 60h; Créditos: 04) para a Graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN), em São Gonçalo do Amarante/RN.

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a Disciplina Teoria e Organização Curricular (carga horária: 60h; Créditos: 04) para a Graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN), no município de São Paulo do Potengi/RN.

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a Disciplina Estudo Orientado II (carga horária: 60h; Créditos: 04) para a Graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN), no município de São Paulo do Potengi/RN.

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a Disciplina Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação (carga horária: 60h; Créditos: 04) para a Graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN), no município de Natal/RN.

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a Disciplina Gestão e Democracia Participativa na Escola: relações escola e comunidade (carga horária: 30h; Créditos: 02) para o Curso de Especialização em Gestão Educacional da Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN), em São Paulo do Potengi/RN.

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a Disciplina Ética e Cidadania (carga horária: 60h; Créditos: 04) para a Graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN), no município de São José de Mipibú/RN.

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a Disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação (carga horária: 90h; Créditos: 06) para a Graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN), no município de Taipú/RN.

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2008 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a Disciplina Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação (carga horária: 90h; Créditos: 06) para a Graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN), no município de Natal/RN.

2008 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrou a disciplina Metodologia do Trabalho Científico (Carga Horária: 60h; Créditos: 04) para a Graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN), no município de Ceará Mirim.

2008 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrou a Disciplina Educação e Trabalho (carga horária: 60h; Créditos: 04) para a Graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN), no município de Natal/RN.

2008 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

2008 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2008 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú (RN)

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2007 - 2008

PARTICULAR

Vínculo: Secretário Particular, Enquadramento Funcional: Secretário Particular, Carga horária: 40

Outras informações:
Auxiliou a professora Beatriz Maria Soares Pontes, do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte a ler e manusear seus instrumentos de trabalho.

2008 - 2008

Centro Educacional Maanain

Vínculo: Outro (Consultor Pedagógico), Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico, Carga horária: 10

Outras informações:
Trabalhou como consultor pedagógico nesta instituição, a qual necessitou de elaboração e deliberação de Regimento Escolar, em Semana Pedagógica (concebida e executada por nós). Na oportunidade estabelecemos, democraticamente, desde planejamento político-temático bimestral, propostas de atividades de ensino-aprendizagem para primeira semana de adaptação e recreio da clientela escolar, com discussões teórico-metodológicas até discussão e elaboração, deliberativa, do calendário escolar de todo o ano letivo de 2008, até os meses iniciais, das férias, do período letivo subsequente.

2004 - 2004

A S Ivros

Vínculo: Vendedor e Supervisor, Enquadramento Funcional: Vendedor e Supervisor de corredor, Carga horária: 0

Atividades

06/2004 - 11/2004
Serviços técnicos especializados , A S Ivros.Serviço realizado, Vendedor de Livros na 1ª e 2ª Feira do Livro - Praia Shopping e Supervisor de corredor.

1999 - 2000

Central de Aulas Particulares

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Ator Teatral, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ator de teatro - Shakespeare (adaptada), em 1999 (Centro de Convenções de Natal); peças indicadas para o vestibular: Martins Pena, em 2000 - Juiz de Paz da Roça e Judas em Sábado de Aleluia (auditórios da CAP e CEFET, Teatros Alberto Maranhão e Teatro Municipal de Mossoró)

2001 - 2002

Columbia Idiomas Inglês e Espanhol

Vínculo: Recepcionista e Monitor de Tur, Enquadramento Funcional: Recepcionista e Monitor de Turmas, Carga horária: 0

Atividades

01/2001
Estágios , Columbia Idiomas Inglês e Espanhol.Estágio realizado, Aulas como monitor de turmas.