Maria Lenira Nunes Borges
Doutoranda em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP. Mestra em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP. Especialista em Alfabetização de Crianças pela Universidade Estadual do Ceará - UECE. Graduada em Pedagogia pela Faculdade Sete de Setembro - UNI7. Atualmente é professora efetiva da Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza - SME e Pesquisadora do Núcleo de Estudos em Raça e Interseccionalidade da Universidade Federal do Ceará - NERI-UFC.
Informações coletadas do Lattes em 06/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciências da Linguagem
2024 - Atual
Universidade Católica de Pernambuco
Rossana Regina Guimarães Ramos Henz.
Mestrado em Ciências da Linguagem
2022 - 2024
Universidade Católica de Pernambuco
Título: Perspectivas de letramento social nas atividades propostas para o livro didático A Conquista, Ano de Obtenção: 2024
Rossana Regina Guimarães Ramos Henz.Bolsista do(a): SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SME, Brasil.
Especialização em Alfabetização de Crianças
2003 - 2006
Universidade Estadual do Ceará
Título: As Práticas Metodológicas de Professores Alfabetizadores e as Teorias Que Fundamentam Essas Práticas
Orientador: Andréa Castro Alves Mapurunga
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
2011 - 2014
Faculdade Sete de Setembro
Título: Programa de Alfabetização na idade certa (PAIC): Análise das contribuições teóricas e o cotidiano na aplicação.
Orientador: Janete Barroso Batista
Formação complementar
2010 - 2010
FORMAÇÃO DE TUTORES -UAB. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em FORMAÇÃO DE TUTORES. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2009 - 2009
CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (C/h: 18h). (Carga horária: 18h). , Prefeitura Municipal de Fortaleza, PMF, Brasil.
2008 - 2009
PAIC. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Ceará, SEDUC, Brasil.
2005 - 2009
INGLÊS Intermediate Level Course(C/h: 399). (Carga horária: 300h). , Instituto Brasileiro dos Estados Unidos, IBEU, Brasil.
2002 - 2004
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (C/h: 96h). (Carga horária: 96h). , Prefeitura Municipal de Fortaleza, PMF, Brasil.
2003 - 2003
SEMINÁRIO CAMINHOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL (C/h: 40). (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2001 - 2001
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (C/h: 104h). (Carga horária: 104h). , Prefeitura Municipal de Fortaleza, PMF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente.
Organização de eventos
ANDRADE, M. L. B. . 4ª Conferência Municipal de Promoção da Igualdade Racial. 2025. (Outro).
Participação em eventos
I Seminário Antirracista das Ciências Sociais.Laboratório de Práticas Educacionais Antirracistas: A prática docente racialmente situada. 2025. (Seminário).
VII Dia Demasiadamente Humano; Diante da esfinge: Diálogos interdisciplinares sobre afeto.Aquisição da Linguagem escrita e a afetividade em pauta. 2023. (Encontro).
Produções bibliográficas
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ANDRADE, M. L. B. . Entrelaces da Educação: Escola, ensino, e processos formativos. 1. ed. Atena Edição de Livros, 2023.
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ANDRADE, M. L. B. . Relatos e Memórias sobre aquisição da escrita e leitura. In: Rossana Regina Guimarães Ramos Henz; Roberta Varginha Ramos Caiado; Maria de Fátima Monteiro; Priscylla Helena Alencar Falcão Sobral; José Jefferson LeôncioCavalcanti. (Org.). Só sei que foi assim:. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2023, v. 1, p. 133-143.
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ANDRADE, M. L. B. . Formação docente: Selo Escola Antirracista - uma breve reflexão. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANDRADE, M. L. B. ; HENZ, R. R. G. R. . Perspectivas de letramento social para o livro didático A Conquista. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ANDRADE, M. L. B. ; HENZ, R. R. G. R. . A (in)visibilidade do Letramento Racial no ensino de escolas da rede pública municipal de Fortaleza. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANDRADE, M. L. B. . Formação contínua na e para a docência. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANDRADE, M. L. B. . Análise sobre letramento social no livro didático. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANDRADE, M. L. B. . Aquisição da Linguagem escrita e a afetividade em pauta. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRADE, M. L. B. ; MESQUITA, V. S. ; HENZ, R. R. G. R. . Aquisição da Escrita na Perspectiva do Letramento. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRADE, M. L. B. ; MANGHET, F. L. A. . Debates Transdisciplinares em Educação 2024 (artigo).
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ANDRADE, M. L. B. . Política Educacional Brasileira: A imposição do projeto do capital. São Paulo: Alexa Cultural, 2022 (artigo).
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ANDRADE, M. L. B. . A ação docente e sua implicação no processo de aprendizagem da linguagem escrita. São Paulo: Alexa Cultural, 2022 (artigo).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
Exame Crítico do Trabalho Docente e das Práticas Pedagógicas com o Ensino Remoto/Hibrido no Contexto da Pandemia COVID-19, Descrição: Participação do acompanhamento pedagógico das atividades correspondentes a disciplina de estágio 1 no Ensino Fundamental anos iniciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Lenira Nunes Borges - Integrante / Josefa Jackline Rabelo - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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EMEIF ALBA FROTA, PREFEITURA MUNICIPAL DE FORTALEZA. , Avenida Dom Manuel, 914, Centro, 60060090 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 34542426
Experiência profissional
2011 - 2012
Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/FortalezaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Formadora do Programa de Correção de Fluxo, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuei como Formadora do PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO NA ALFABETIZAÇÃO
Período: março de 2011 a março de 2012
2009 - 2010
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuei como Coordenadora Pedagógica na Escola Alba Frota
2020 - 2021
Universidade Federal do CearáVínculo: Acompanhamento Pedagógico, Enquadramento Funcional: Participação em pequisa, Carga horária: 4
Outras informações:
Participei da pesquisa intitulada EXAME CRÍTICO DO TRABALHO DOCENTE E DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM O ENSINO REMOTO/HÍBRIDO NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19.
2010 - 2010
CESPE-Universidade de BrasíliaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: TUTORIA, Carga horária: 20
Outras informações:
ATUEI COMO TUTORA NO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL OFERECIDO PARA OS CANDIDATOS A PROFESSORES DO ESTADO DO CEARÁ.
2001 - Atual
EMEIF Alba FrotaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40
Outras informações:
ATUEI COMO PROFESSORA DA REFERIDA INSTITUIÇÃO DO ANO 2001 ATÉ O ANO DE 2008, QUANDO PASSEI A ATUAR COMO COORDENADORA PEDAGÓGICA ATÉ A PRESENTE DATA.
2002 - 2002
EPSILON - Escola Oficina do SaberVínculo: vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2009 - 2010
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES, Enquadramento Funcional: Cursista de EaD, Carga horária: 20
Outras informações:
Participei do CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES ministrado pela UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO e o NÚCLEO DE TECNOLOGIA da referida universidade. O curso foi concluído em março de 2010.
2023 - Atual
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Preceptoria do Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 40
2018 - Atual
Universidade Católica de PernambucoVínculo: Estudante de doutorado, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 4
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