Rayane Emanuelle de Oliveira Valentim

Doutoranda em Educação pelo PPGED/UFRN, pesquisa as exclusões políticas e educacionais que marcam as vidas de mulheres estudantes da EJA em contextos periféricos, articulando gestão democrática, políticas públicas e inclusão. É graduada em Pedagogia (UFRN) e graduanda em Educação Especial (UFRN). É Mestra em Inovações e Tecnologias Educacionais (UFRN) e possui especializações em Ensino Superior e EaD (IMD-UFRN), AEE (UFRN), Práticas Assertivas na EJA (IFRN), Psicomotricidade (UFRN) e Ensino da Leitura e Escrita (UFRN).Desde 2017, atua como professora de Ed. Especial do Estado do RN e na formação de professores, com enfoque para os Centros Estaduais de Educação Profissional do RN, desenvolve projetos de gestão escolar inclusiva. É fundadora do Laboratório de Inclusão, Diferenças e Acessibilidade dos Docentes de Educação Especial do RN, além de desenvolver projetos de políticas e gestão em contextos periféricas de Natal. Autora do livro Inclusão e Resistência: Pedagogia revolucionária nos sonhos das mulheres prostituídas, é membro da ABPEE e da Associação PODES/UERN, e idealizadora do Movimento pela Manutenção da EJA em Natal/RN, defendendo uma educação pública, democrática e socialmente transformadora.

Informações coletadas do Lattes em 12/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Orientador: Kilza Fernanda Moreira de Viveiros

Mestrado em Inovação em Tecnologias Educacionais

2018 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Linguagem audiovisual, metacognição e educação: uma escola quilombola em cena, Ano de Obtenção: 2020
Dra. CIBELLE AMORIM MARTINS.Coorientador: Dr. Thiago Isaias Nóbrega de Lucena..

Especialização em TUTORÍA EAD Y DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

2024 - 2024

Universidade Complutense de Madrid
Título: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA: PROFESSOR INCLUSIVO NO ENSINO SUPERIOR, TUTORIA E GESTÃO.

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

2023 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: TRAJETÓRIAS PRIMÁRIAS: A HISTÓRIA POR TRÁS DA CHEGADA DE PROFESSORAS AO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL-INCLUSIVA NA ED. BÁSICA DA UFRN.

Especialização em Práticas assertivas na EJA

2019 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: A PAIXÃO QUE NÃO SE DEU A PRIMEIRA VISTA: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NA EJA
Orientador: Prof. Dr. Luciano Gomes Furlan

Especialização interrompida em 2018 em Psicomotricidade clinica e escolar

2017 - Atual

UFRN
Título: Tecnologia a favor da inclusão e pisicomotricidade
Ano de interrupção: 2018

Especialização em FUNDAMENTOS LINGUÍSTICOS PARA O ENSINO DA LEITURA

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Motivação lietarária: Uma arte necessária no Ensino Básico

Graduação em andamento em EDUCAÇÃO ESPECIAL

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduação em Pedagogia

2010 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: (RE) ENCANTANDO-SE COM O CORPO: UMA EXPERIÊNCIA TRANSDISCIPLINAR ENTRE TEATRO E MOTRICIDADE
Orientador: Ivone Priscilla de Castro Ramalho
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Batista Bereiano

Formação complementar

2024 -

Extensão universitária em Pessoas com deficiência na educação: práticas inclusivas com participação. (Carga horária: 80h). , Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica da UFRRJ, FAPUR/RJ, Brasil.

2024 -

Extensão universitária em Educação em Direitos Humanos e Diversidades: educar-se e educar para a cons. (Carga horária: 1360h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2023 -

Extensão universitária em EDUCAÇÃO PARA AS AFRICANIDADES: FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: O ESTUDO DE CASO FUNDAMENTADO NO MOD. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em FIC Autismo e Inclusão. (Carga horária: 40h). , IFRN, IFRN, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em INCLUSÃO NA PRÁTICA: COMO ENSINAR MATEMÁTICA (E OUTRAS DISCIPLINAS) A TODOS. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Conhecendo TDAH na prática. (Carga horária: 27h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em A DIFERENÇA NAS ESCOLAS. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Conhecer o TEA na prática. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Educação Especial: aspectos introdutórios. (Carga horária: 30h). , IFES, IFES, Brasil.

2024 - 2024

Conexão com o Projeto Político Pedagógico. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2024 - 2024

Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Desvendando o Plano Educacional Individualizado (PEI). (Carga horária: 30h). , IFES, IFES, Brasil.

2024 - 2024

Acessibilidade e Tecnologia. (Carga horária: 60h). , IFES, IFES, Brasil.

2024 - 2024

Docência em EaD: Desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

o Docência em EaD: Formação Introdutória em Tutoria. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2023 - 2024

Princípios do Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básic. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2023 - 2023

Tecendo Práticas Pedagógicas para a Educação Inclusiva das PCDs visual. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2023 - 2023

Evidências de aprendizagem: como identificar se o aluno está aprendendo. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NE, Brasil.

2023 - 2023

Cultura Antirracista. (Carga horária: 60h). , Descola Cursos Inovadores, DESCOLA, Brasil.

2022 - 2022

Curso do Programa Socialista. (Carga horária: 2h). , Escola Nacional PCdoB João Amazonas, EN PCDOB, Brasil.

2022 - 2022

Avaliação de Aprendizagem como processo de inclusão dos alunos. (Carga horária: 40h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2022 - 2022

Nível 1 | Curso de Iniciação ao Marxismo-Leninismo. (Carga horária: 4h). , Escola Nacional PCdoB João Amazonas, EN PCDOB, Brasil.

2022 - 2022

Desenho Universal para Aprendizagem e Tecnologia Assistiva nas Escolas. (Carga horária: 160h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2021 - 2021

Ciências Humanas e Pensamento decolonial. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2020 - 2020

Estratégias de ensino mobilizadoras do pensamento crítico e da criatividade. (Carga horária: 20h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2020 - 2020

Educação especial inclusiva com ênfase em deficiência visual: concepções, p. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2019 - 2019

Movimento, psicomotricidade e Inclusão- Profa Maria Aparecida. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2019 - 2019

Crianças com autismo e a escola inclusiva. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Teatro, corpo e movimento. (Carga horária: 160h). , IFRN, IFRN, Brasil.

2018 - 2018

Relações Étnico-Raciais e Diversidade no Ambiente Escolar. (Carga horária: 120h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.

2017 - 2017

Inovação no ensino - Fundamental I. (Carga horária: 20h). , sesc rn, SESC, Brasil.

2017 - 2017

Complexidade e Educação - Edgar Morin. (Carga horária: 20h). , GRECOM UFRN, GRECOM UFRN, Brasil.

2014 - 2014

EXPERIÊNCIAS EXITOSAS EM EDUCAÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

CARREGADORAS DE SONHOS: A REALIDADE DE QUATRO EDUC. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

IMAGENS DA AFRODIÁSPORA DE UMA ESCOLA EM ACARI - R. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.

Organização de eventos

CARDOSO, D. S. M. ; VALENTIM, R. E. O. . SIMPÓSIO DE LITERATURAS E ARTES IBERO-AMERICANAS, AFRO-LATINAS E AMERÍNDIAS (SILAM). 2022. (Congresso).

VALENTIM, R. E. O. . QUESTÕES DE GÊNERO EM SALA DE AULA. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

Certificado de Participação JORNADA PEDAGÓGICA 2025.INCLUSÃO. 2025. (Outra).

Certificado de Participação I Seminário de Práticas Colaborativas na Formação de Profissionais da Educação Especial - I SECOPEE.INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Seminário).

Educação, Transformação Social e Relações de Trabalho Educação, Transformação Social e Relações de Trabalho. INCLUSÃO ESCOLAS DE ENSINO PROFISSIONAL. 2024. (Congresso).

Certificado de Participação VII COLÓQUIO NACIONAL E IV COLÓQUIO INTERNACIONAL A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: POLÍTICAS, HISTÓRIA E FORMAÇÃO DOCENTE.HISTÓRIA E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO. 2023. (Outra).

ENALIC 2014. EXPERIÊNCIAS EXITOSAS: CONSCIÊNCIA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Congresso).

AFIRSE. PRÁTICAS DE ESTÁGIO DOCENTE E CURRICULO: REFLEXÕES REALIZADAS A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS NO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFRN. 2013. (Congresso).

CIENTEC 2013. EXPERIÊNCIAS EXITOSAS: CONSCIÊNCIA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Feira).

CIENTEC 2013. OFICINA SOLETRANDO (PIBID). 2013. (Feira).

EDUCERE- XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFANTIL DA UFRN COMO ESPAÇO INOVADOR: NARRATIVAS A PARTIR DO ESTÁGIO DOCÊNCIA. 2013. (Congresso).

CIENTEC 2012. EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS ATRAVÉS DO TRILHAS POTIGUARES CAMPO GRANDE 2012. 2012. (Feira).

XV ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2012. (Congresso).

CIENTEC 2011. TRILHAS POTIGUARES EM IPANGUAÇU. 2011. (Feira).

Participação em bancas

Aluno: Rebeca Paula Brito Barra

RAMALHO, I. P. C.; QUEIROZ, V. A. C. P.;VALENTIM, RAYANE EMANUELLE DE OLIVEIRA. .A importância da gestão democrática na relação entre família e escola. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ericka Cristina de Araújo Silva

VALENTIM, R. E. O.; Luanna Priscila de Silva Gomes; Ivone Priscilla de Castro Ramalho. DESAFIOS E AVANÇOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO BRASIL: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL. 2022 - UFRN.

Orientou

Rayane Emanuelle de Oliveira Valentim

BOLSA FAMÍLIA COMO POLÍTICA DE INCLUSÃO SOCIAL E PROMOÇÃO HUMANA: SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PARNAMIRIM/RN; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Políticas da Educação) - ESL; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • ARAÚJO, MICHELL PEDRUZZI MENDES ; SILVA, EDESON DOS ANJOS ; TRENTO, SABRINA DA SILVA MACHADO ; IGLESIAS, JACQUELINE DE OLIVEIRA VEIGA ; DE JESUS, EDNA MARIA ; NOGUEIRA, TELMO ROSA ; DE SOUZA, MARLON BRUNO ; VALENTIM, RAYANE EMANUELLE DE OLIVEIRA ; DA SILVA, KAUÊ PAZ RIBEIRO ; VASCONCELOS, KYRLEYS PEREIRA ; DA SILVA, ANDRÉ COSTA . A NOVA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: PRINCIPAIS DIRETRIZES DO DECRETO Nº 12.686/2025. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. e10370, 2025.

  • Valentim, Rayane Emanuelle de Oliveira. ; SILVA, ADRIANA DUARTE DE SOUZA CARVALHO DA ; CAVALCANTE, PATRÍCIA CRISTINA . COAPES and its potential in the coordination of private investments in practice fields: enhancing the student experience and the quality of care in public health facilities. Brazilian Journal of Health Review , v. 8, p. 6, 2025.

  • DOS SANTOS, FRANCIELE DEL VECCHIO ; CUSTÓDIO, ELIVALDO SERRÃO ; ARAUJO, FRANCISCO ANTONIO MACHADO ; DE GODOY, GISLAINE APARECIDA VALADARES ; SILVA, DIOGO ALMEIDA E ; DA SILVA, LÉSLIE AMANDA ; COELHO, NAURA LETÍCIA NASCIMENTO ; ABREU, RODRIGO GOMES ; DE SOUZA, HELENA CAMPISTA ; DE OLIVEIRA, RAYANE EMANUELLE ; DA SILVA, LUCIANO LUIZ ; FAGUNDES, EVANDRO CECHIN ; SANTOS, FRANCISNEI FREITAS . A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE E SUA RELEVÂNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 1169-1680, 2024.

  • SANTOS, FRANCIELE DEL VECCHIO DOS ; SILVA, LUCIANO LUIZ DA ; FARIAS, CAMILA MARIA RODRIGUES GONÇALVES ; MANFRENATTI, RAFAELLA RODRIGUES DA SILVA ; MELO, BRIAN FIEL ; OLIVEIRA, FRANCISCO THIAGO VIEIRA ; VALENTIM, RAYANE EMANUELLE DE OLIVEIRA ; GOMES, ROSBERG DE SOUZA ; PEREIRA JÚNIOR, ANTÔNIO CARLOS ; SANTOS, ANDERSON CABRAL DOS ; FAGUNDES, EVANDRO CECHIN ; OLIVEIRA, HÉLLEN DE LACERDA . Práticas pedagógicas inclusivas e os desafios da educação para todos: um estudo teórico. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e11096, 2024.

  • SILVA, ADRIANA DUARTE DE SOUZA CARVALHO DA ; VALENTIM, RAYANE EMANUELLE DE OLIVEIRA ; CARVALHO, ENDERSON RODRIGUES DE ; CAVALCANTE, PATRÍCIA CRISTINA ; MARTINS, ROBERTA ALICE JANUZZI . POLÍTICAS DE INCLUSÃO OU A INFÂNCIA DISCIPLINARIZADA? POSSIBILIDADES DE INSURGÊNCIAS EPISTEMOLÓGICAS. REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES , v. 13, p. e1082, 2024.

  • PEREIRA JÚNIOR, ANTÔNIO CARLOS ; DOS SANTOS, FRANCIELE DEL VECCHIO ; DOS SANTOS, ELENILDO FREITAS ; CORREA, ELAINE DE MOURA ; DE AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA ; DE ASSIS, LUCAS SANTOS ; DA SILVA, ANDRÉ COSTA ; VALENTIM, RAYANE EMANUELLE DE OLIVEIRA ; MOTA, FRANCISCO LIMA ; DE CASTRO, VANDER APARECIDO ; LAU, FÁBIO HENRIQUE SALES DE LIMA . PREVENTING AND COMBATING BULLYING: AN ANALYSIS OF HELP TEAMS. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 1-10, 2024.

  • Valentim, Rayane Emanuelle de Oliveira. ; DE AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA . INCLUSÃO DA PROTEÇÃO DE DADOS PESSOAIS NA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA: REFLEXÕES SOBRE DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 4599/4608, 2024.

  • Valentim, Rayane Emanuelle de Oliveira. ; DOS SANTOS, FRANCIELE DEL VECCHIO . DESIGUALDADE SOCIAL E CAPITAL CULTURAL: REFLEXOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 6159, 2024.

  • VALENTIM, R. E. O. (Org.) ; AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA DE (Org.) ; Valentim, Rayane Emanuelle de Oliveira. (Org.) . Educação em Perspectiva: Reflexões e Práticas para o Ensino Contemporâneo. 1. ed. Formiga/MG: Editora MultiAtual, 2025. v. 1. 127p .

  • Valentim, Rayane Emanuelle de Oliveira. . EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA: REFLEXÕES E PRÁTICAS PARA O ENSINO CONTEMPORÂNEO - VOLUME 3. 3. ed. Alegrete RS: Terried, 2025. v. 3. 314p .

  • Valentim, Rayane Emanuelle de Oliveira. ; de Fátima Matias Miranda Genz, Maria . Políticas Públicas na Educação Especial: cultura e possibilidades nas diferenças. 1. ed. , 2024.

  • Valentim, Rayane Emanuelle de Oliveira. . Inclusão e resistência : pedagogia revolucionária nos sonhos das mu lheres prostituídas. 1. ed. Cerqueira César /SP: Filos Editora, 2024.

  • VALENTIM, R. E. O. ; GIUSTI, B. L. R. ; VALENTIM, R. E. O. . Educação de Jovens e Adultos: perspectivas teóricas e práticas. 1. ed. Diadema: V&V Editora, 2021. v. 1. 2010p .

  • Valentim, Rayane Emanuelle de Oliveira. ; SILVA, C. C. G. . Desafios e Possibilidades: A identidade do Professor de Educação Especial no Estado do RN. In: Rayane Valentim/Maria de Fátima Genz. (Org.). Políticas Públicas na Educação Especial: cultura e possibilidades nas diferenças. 1ed.: , 2024, v. , p. 6-.

  • Emanuelle de Oliveira Valentim, Rayane ; de Fátima Matias Miranda Genz, Maria . A necessidade da formação na área de Inovação e Tecnologias Educacionais para professores que atuam na Educação Especial e SRM. Tecnologias Educacionais: Visões estratégicas para uma educação inovadora. 212ed.: V&V Editora, 2023, v. , p. 201-.

  • VALENTIM, R. E. O. ; SILVA, C. C. G. . Educação especial e inclusiva: diálogos, experiências e perspectivas. In: Ana Paula Silveira/Francisco José Costa dos Santos. (Org.). AULAS REMOTAS DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19: EXPERIÊNCIA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO RIO GRANDE DO NORTE. 1ed.Natal: Cactus Editora, 2022, v. 213, p. 70-.

  • AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA DE ; SANTOS, FRANCIELE DEL VECCHIO DOS ; MOTA, FRANCISCO LIMA ; SCHOFFEN, ADRIANA CRESTANI ZWAN ; SILVA, ANDRÉ COSTA DA ; VALENTIM, RAYANE EMANUELLE DE OLIVEIRA ; QUADROS, ARIANE PINHEIRO DE ; MANFRENATTI, RAFAELLA RODRIGUES DA SILVA ; SANTOS, FRANCISNEI FREITAS ; KOSCHECK, ARCELITA . SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES EM CONTEXTOS DE PRECARIZAÇÃO: PERSPECTIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES , 2024.

  • VALENTIM, R. E. O. . A CULTURA DE ACESSIBILIDADE: DUA E POSSIBILIDADES NO CEEP DR. RUY PEREIRA DOS SANTOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALENTIM, R. E. O. . INCLUSÃO É SOBRE TUDO: A MULHER NEGRA E PERIFÉRICA POTIGUAR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALENTIM, R. E. O. . Projeto 20 de novembro - Consciência negra: compartilhando informação, produzindo conhecimento e respeito. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VALENTIM, R. E. O. ; VALENTIM, R. E. O. . Acessibilidade e Inclusão no CEEP Dr. Ruy Pereira dos Santos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALENTIM, R. E. O. ; VALENTIM, R. E. O. . A EJA em questão - Ateliê 3. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALENTIM, R. E. O. ; VALENTIM, R. E. O. . A inclusão de fato, na Escola Estadual Bevenuto Filho. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALENTIM, R. E. O. ; VALENTIM, R. E. O. . UNEGRO - PAPEL DA EDUCAÇÃO PARA O COMBATE AO RECISMO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALENTIM, R. E. O. ; VALENTIM, R. E. O. . Ferramentas de tecnologias para viabilizar a educação em meio a Pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALENTIM, R. E. O. ; VALENTIM, R. E. O. . Construção da Identidade Negra numa Escola Quilombola. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALENTIM, R. E. O. ; VALENTIM, R. E. O. . A atuação de uma professora da rede municipal na Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALENTIM, R. E. O. ; VALENTIM, R. E. O. . A Metacognição e o aprendizado no curso de enfermagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALENTIM, R. E. O. ; VALENTIM, R. E. O. . Produção de vídeo pedagógicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

VALENTIM, R. E. O. . Experiências na EJA - O retorno a atividades presenciais. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VALENTIM, R. E. O. . A docência na EJA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VALENTIM, R. E. O. . A educação antiracista na escola Almerinda Bezerra Furtado. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VALENTIM, R. E. O. . Questões de gênero na sala de aula. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VALENTIM, RAYANE EMANUELLE DE OLIVEIRA . INCLUSÃO NA PRÁTICA: SUPERANDO A INTEGRAÇÃO. 2025. .

Valentim, Rayane Emanuelle de Oliveira. . POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO COM TÉCNICO INTEGRADO. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALENTIM, RAYANE EMANUELLE DE OLIVEIRA . POLÍTICAS CONTRACOLONIAIS PARA UMA EDUCAÇÃO REVOLUCIONÁRIA. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALENTIM, R. E. O. . Rompendo paradigmas educacionais: A EJA que florece. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALENTIM, RAYANE EMANUELLE DE OLIVEIRA . ESCOLA DE ENSINO PROFISSIONAL TAMBÉM INCLUI!. 2024. .

VALENTIM, R. E. O. . Cartilha de processo de aprendizagem metacognitivo. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Secretaria de Educação do RN

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de AEE na SRM, Carga horária: 30

Outras informações:
Atualmente é professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) do CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (CEEP) DR RUY PEREIRA DOS SANTOS.

2017 - Atual

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE NATAL/RN

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DO MUNICÍPIO DE NATAL (ENSINO FUNDAMENTAL I) Atualmente é professora da Educação de Jovens e Adultos, no nível 2.

2023 - Atual

CEEP Dr. Ruy Pereira dos Santos

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTORA, Carga horária: 20

Outras informações:
TUTORIA DO CURSO DE FORMAÇÃO PARA GESTORES, NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2011 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

  • 08/2024

    Ensino, GESTÃO NA PERSCPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, TUTORIA

2020 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Integrante Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Colaboradora

Outras informações:
ESTUDOS PÓS-COLONIAIS E DECOLONIAIS NO ENSINO, NA CULTURA E NAS LITERATURAS SUL-SUL

2017 - 2020

Professora SEC Mun. Ceará MIrim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora da zona rural do município de Ceará Mirim, atuando na turma multisseriada 1º, 2 e 3º anos do Ensino Fundamental 1. Professora da Comunidade Quilombola de Coqueiros na disciplina: Afrocultura e Ensino de arte

2012 - 2014

PIBID UFRN

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Participei 3 anos do PIBID 2012-2015, Carga horária: 20

Outras informações:
Participei da Iniciação a docência pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, por três anos, trabalhei na educação infantil, no ensino fundamental, na modalidade EJA e ainda na coordenação do programa.

2012 - 2014

NEI CAP UFRN

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2016 - 2017

SESC RN

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do ensino infantil e anos iniciais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora

2025 - Atual

NEI UFRN

Vínculo: , Enquadramento Funcional: