Reginaldo Calado de Lima

Doutorado em Educação Física pelo Programa de Pós Graduação Associado UEM/UEL. Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM. Graduado em Educação Física - Licenciatura e Bacharelado-UNICESUMAR. Professor da Educação Básica/Educação Física da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul. Contramestre de capoeira, integrante do Grupo Muzenza de Capoeira. A área de interesses acadêmicos orbita as dimensões socioculturais e pedagógicas da educação física. Atualmente desenvolve pesquisa acerca da relação da capoeira e a educação física, sobretudo no que tange ao desenvolvimento e abordagem dessa manifestação cultural no contexto escolar.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física - UEM/UEL

2016 - 2021

Universidade Estadual de Maringá
Título: Das ausências à tradução: a ecologia de saberes no enfrentamento da não-existência da capoeira
, Ano de obtenção: 2021. Larissa Michelle Lara. Palavras-chave: Educação Física; Produção de conhecimento; Epistemologias do sul; Capoeira.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Estadual de Maringá
Título: Representações da capoeira: o cenário em escolas de Maringá-PR, Ano de Obtenção: 2014
Verônica Regina Müller.

Graduação em Educação Física - Bacharelado

2010 - 2011

Centro de Ensino Superior de Maringá
Título: Capoeira para deficientes visuais e cegos; uma análise metodológica
Orientador: Cristiane Takaki Arroyo
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Graduação em Educação Física - Licenciatura

2007 - 2009

Centro de Ensino Superior de Maringá
Título: Contribuições da Cultura Corporal para formação da Identidade Cultural de crianças em idade pré-escolar
Orientador: Jacqueline da Silva Nunes Pereira
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Jornada Formativa dos Profissionais da Educação Básica: a Educação acontece. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação - Mato Grosso do Sul, SED-MS, Brasil.

2024 - 2024

Futsal na escola: Marcando um golaço dentro e fora do jogo. (Carga horária: 20h). , Instituto Península - Impulsiona Educação Esportiva, IP, Brasil.

2024 - 2024

Recomposição de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2023 - 2023

Coordenador Pedagógico no Exercício de sua Função. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul - SED/MS, SED, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Formação Continuada em Esporte - Curso de Formação de Treinadores-Módulo IV. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2021 - 2021

Impulsiona Esportes - Tênis. (Carga horária: 4h). , Instituto Península - Impulsiona Educação Esportiva, IP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em O Microsoft Word para acadêmicos. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2020 - 2020

Encontro Virtual de Salvaguarda da Capoeira no Paraná. (Carga horária: 17h). , Inst. do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, IPHAN, Brasil.

2020 - 2020

1º Pró Capoeira. (Carga horária: 6h). , Grupo Muzenza de Capoeira, GMC, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Capacitação Muzenza - Módulo 3. (Carga horária: 12h). , Grupo Muzenza de Capoeira, GMC, Brasil.

2019 - 2019

Introdução ao texto acadêmico - 2ª edição. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Atletismo na Escola. (Carga horária: 20h). , Instituto Península - Impulsiona Educação Esportiva, IP, Brasil.

2019 - 2019

Vivência Prática de Capoeira. (Carga horária: 3h). , Grupo Muzenza de Capoeira, GMC, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Hidrotreinamento. (Carga horária: 8h). , Núcleo Setorial de Academias e Escolas de Natação, NUSA, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Capoeira. (Carga horária: 12h). , Centro Cultural Betel Capoeira, CCBC, Brasil.

2018 - 2018

Hidroginástica: métodos de teinamento e estruturação de aulas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2018 - 2018

Atualização em natação: iniciação dos nados. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Capacitação de Professores - Módulo 2. (Carga horária: 12h). , Grupo Muzenza de Capoeira, GMC, Brasil.

2018 - 2018

Vivência na Capoeira. (Carga horária: 2h). , Grupo Muzenza de Capoeira, GMC, Brasil.

2017 - 2017

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos CAPES. (Carga horária: 2h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2014 - 2014

SOAR Leadership Seminar for Potencializatione. (Carga horária: 16h). , Florida Christian University, FCU, Estados Unidos.

2014 - 2014

Docente e Sala de Aula: Foco em Competências. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação docente: Postura Dinâmica para o Aprendizado. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação docente: Oficina - Moodle Básico e Prático. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação docente: Relação Professor/Aluno. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação docente: Oficina de Elaboração de Avaliação - 1º Módulo. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação docente: Oficina de Ambiente Moodle. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2013 - 2013

Oficina de Redação: Professor, como avaliar a produção escrita? 1º Módulo. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação docente: Oficina - Habilidades e Competências. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação docente: Oficina de Avaliação Docente - 2º Módulo. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação docente: Elaboração de Provas - Módulo II. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2013 - 2013

Oficina de Redação: Professor, como avaliar a produção escrita? 2º Módulo. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Bauman e a Educação. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2012 - 2012

II Vivência Muzenza de Capoeira. (Carga horária: 5h). , Grupo Muzenza de Capoeira, GMC, Brasil.

2011 - 2011

I Vivência Muzenza de Capoeira - Mestre Burguês. (Carga horária: 4h). , Grupo Muzenza de Capoeira, GMC, Brasil.

2011 - 2011

Justiça e Legislação Desportiva. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Cesumar, UNICESUMAR, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Treinamento Funcional. (Carga horária: 20h). , Cristian França & Associados - Personal Trainer e Fitness, CFAPTF, Brasil.

2008 - 2008

Workshop de Capoeira. (Carga horária: 4h). , Associação de Capoeira Centro Cultural Sucena, ACCCS, Brasil.

2008 - 2008

Personal Training para Grupos Específicos. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2008 - 2008

1ª Edição do Curso de Metodologia de Pesquisa. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2007 - 2007

Capoeira: Fundamentos Contemporâneos. (Carga horária: 4h). , Associação de Capoeira Centro Cultural Sucena, ACCCS, Brasil.

2007 - 2007

Capoeira Adaptada à Terceira Idade. (Carga horária: 6h). , Grupo Muzenza de Capoeira, GMC, Brasil.

2007 - 2007

Encontros de Formação Geral. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário de maringá, UNICESUMAR, Brasil.

2006 - 2006

Capoeira: liberdade, ludicidade e cultura. (Carga horária: 4h). , Associação de Capoeira Centro Cultural Sucena, ACCCS, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Capoeira.

Organização de eventos

LIMA, Reginaldo Calado . IV Seminário de Práticas de Ensino e II EDUCA SHOW - Apresentações Artisticas do Curso de Educação Física. 2022. (Outro).

LARA, L. M. ; SOUZA, V. F. M. ; MIRANDA, A. C. M. ; LIMA, R. C. . Simpósio Estudos Culturais na Educação Física: 15 anos de pesquisa em Corpo, Cultura e Ludicidade. 2019. (Outro).

MULLER, V. R. ; LIMA, R. C. . III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais de Educação Social; II Congresso de Educação Social e Pedagogia Social do PR; II Encontro Internacional de Educação Social/Pedagogia Social; XV Semana da Criança Cidadã. 2017. (Congresso).

LIMA, R. C. . II Fórum Científico de Educação Física - CESUMAR. 2011. (Outro).

LIMA, R. C. . Circuito de Corridas Tecno Sport. 2010. (Outro).

LIMA, R. C. . Temas Transversais na Educação Física Escolar. 2009. (Outro).

LIMA, R. C. . Mesa temática de Cultura Popular. 2009. (Outro).

Participação em eventos

15º Evento Científico e Cultural - Educação Física enquanto componente curricular. 2021. (Encontro).

Centro de Desenvolvimento de Pesquisas e Políticas de Esporte e de Lazer da Rede CEDES Paraná: apresentação dos resultados das pesquisas. 2021. (Congresso).

Congresso de Educação Superior - Preparado para ser um novo professor?. 2021. (Congresso).

10º Campeonato Mundial de Capoeira. 2020. (Outra).

III Fórum do Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM-UEL: Educação Física e seus Padrões de Desenvolvimento Científico.Educação Física e seus Padrões de Desenvolvimento Científico. 2019. (Outra).

Simpósio Estudos Culturais na Educação Física: 15 anos de pesquisa em Corpo, Cultura e Ludicidade.O ensino da capoeira na escola. 2019. (Simpósio).

Evento de Extensão "Aula Inaugural do PPE - Cultivar a Pós Graduação : Dimensões e Dilemas". 2018. (Outra).

III Congresso Internacional de pesquisadores e Profissionais de Educação Social; II Congresso de Educação Social e Pedagogia Social do Paraná; II Encontro Internacional de Educação Social/Pedagogia Social; XV Semana da Criança Cidadã. 2017. (Congresso).

II SPPEL - Seminário de Políticas Públicas de Esporte e Lazer "Gestão pública municipal de esporte e lazer.Panorama da gestão pública do esporte e lazer em municípios do Paraná. 2017. (Seminário).

XX CONBRACE VII CONICE. A CULTURA COMO TEMÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA LATINO-AMERICANA NA PERSPECTIVA DE INTERLOCUTORES NO MÉXICO, NO URUGUAI E NA VENEZUELA. 2017. (Congresso).

7 Congresso norte paranaense de Educação Física escolar - CONPEF / 2 Congresso nacional de formação de professores de educação física. As principais dificuldades enfrentadas por professores(as) de Educação física na abordagem da Capoeira. 2015. (Congresso).

II Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais de Educação Social e XIII Semana da Criança Cidadã de Maringá. 2015. (Congresso).

Semana Pedagógica 2015 - A arte de Educar para Aprendizagem. 2015. (Outra).

2º Campeonato Sul-brasileiro de capoeira. 2014. (Outra).

Semana Pedagógica 2014 - SOAR Leadership Seminar For Potencialization. 2014. (Seminário).

6º Congresso norte paranaense de Educação Física escolar / 1º Congresso nacional de formação de professores de Educação Física. A Capoeira enquanto Conteúdo específico do componente curricular Educação Física. 2013. (Congresso).

6º Encontro de Capoeira "Batam palmas Muzenza chegou". 2012. (Encontro).

Bauman e a Educação. 2012. (Outra).

Políticas públicas para o idoso; avanços e desafios. 2012. (Outra).

XI Seminário de pesquisa do programa de Pós-Graduação em Educação.A CAPOEIRA E O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA. 2012. (Seminário).

VI Evento Científico e Cultural "Educação Física enquanto Componente Curricular".Abordagens metodológicas da capoeira em educação física escolar. 2011. (Encontro).

XV Encontro Interestadual Muzenza de Capoeira de Presidente Prudente - SP.A Capoeira em projetos socias e em escolas. 2011. (Encontro).

VI Seminário de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2010. (Seminário).

II Encontro Multidisciplinar de Cultura Popular. 2009. (Encontro).

I Seminário para Professores das Olimpíadas Escolares. 2009. (Seminário).

IV Evento Científico e Cultural "Educação Física enquanto Componente Curricular". 2009. (Outra).

Simpósio de Educação: A educação em Santo Agostinho. 2009. (Simpósio).

VI EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica Cesumar.A influência da Folia de Reis enquanto fato educacional nas comunidades em que se apresenta. 2009. (Encontro).

VII Semana de Educação Física. 2009. (Outra).

6ª Semana de Mini Cursos em Educação Física. 2008. (Outra).

I Mostra de Danças Folclóricas e de Etnias da UEM. 2008. (Oficina).

I semana de mini cursos em Educação Física escolar.Capoeira no âmbito escolar. 2008. (Oficina).

Módulo de biomecânica do programa de instrução para profissionais provisionado.Módulo de biomecânica do programa de instrução para profissionais provisionados. 2008. (Outra).

Renda-se à Capoeira. 2008. (Outra).

VI congresso interdisciplinar de educação. 2008. (Congresso).

XI Mostra de profissões, explore suas possibilidades.Educação física: licenciatura e bacharelado. 2008. (Outra).

II Congrosso Internacional de saúde. 2007. (Congresso).

I Simpósio de Apresentação de TCC. 2007. (Simpósio).

O dinheiro e a natureza humana. 2007. (Outra).

V Seminário Interdisciplinar de Educação. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Kling Rivarola

PACHECO NETO, M.; TAQUES, M. J.;LIMA, R. C.. Desafios vivenciados pelos professores de educação física no contexto da pandemia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Eduardo de Soua Oliveira

LOLLO, P. C. B.; TAQUES, M. J.;LIMA, R. C.. A síndrome de burnout em proessores: uma revisão sistemática da prevalência. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Liandra Lourenço Coutinho

LOLLO, P. C. B.; TAQUES, M. J.;LIMA, R. C.. Treinamento de força para adolescentes: uma revisão. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Luiza Nardi Chirata

FREITAS, J. F. F.;LIMA, R. C.. A inclusão de crianças com deficiência na educação física escolar: a percepção dos acadêmicos em estágio supervisionado não obrigatório. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Luz Maria Gomes Aguero

TAQUES, M. J.; RIZZO, D. T. S.;LIMA, R. C.. A importância da Educação Física na educação infantil no município de Maracaju-MS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Laís Dias Vieira

FREITAS, J. F. F.; RIZZO, D. T. S.;LIMA, R. C.. O trabalho do estagiário de Educação Física na função de apoios de crianças com deficiência - TDAH. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Jéssica da Costa Marques

FREITAS, J. F. F.;LIMA, R. C.. As pessoas com deficiência e o engajamento na prática de atividades físicas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Anderson Vieira Barrios

FREITAS, J. F. F.; RIZZO, D. T. S.;LIMA, R. C.. As pessoas com deficiência e a prática de atividades físicas: relatos de projetos de intervenção. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Luís Felipe Vilela de Moraes

PESERICO, C. S.; MARQUES, P. G.;LIMA, R. C.. Avaliação do conhecimento do profissional de Eduação Física sobre a prescrição de exercícios físico para gestantes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Raphael Rodrigues Patroni

LARA, L. M.; HEROLD JUNIOR, C.;LIMA, R. C.. Benefícios físcos, psicológicos e sociais da atividade física para pessoas com transtorno metal internadas no sanatório maringá. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rogério Nakamura Miura

BORGES, P. H.; AMORIM, A. C.;LIMA, R. C.. Análise da motivação e qualidade de vida dos atletas veteranos de tênis de mesa do Paraná. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Claudia Floriano Vitencur

MARQUES, P. G.; COSTA, L. C. A.;LIMA, R. C.. Eduação Física no desenvolvimento motor de crianças com síndrome de down. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Franciely Stephane Germano Silva

ARAUJO, M. C.; LARA, L. M.;LIMA, R. C.. Análise das abordagens sobre as mulheres negras na educação física em artigos científicos entre 2008 e 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Eduardo Geronimo da Silva

TOLEDO, R. M.;LIMA, R. C.; CONTREIRA, A. R.. A prática educativa na educação física escolar: um estudo sobre a produção acadêmica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Lucas Yamazaki Pereira

CALEGARI, D. R.;LIMA, R. C.; STAREPRAVO, F. A.. Análise cinemática biomecânica do nado peito: estudo de caso de duas atletas paralímpicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Giovani Henrique Zimmermann

SILVEIRA, A. M.;LIMA, R. C.; STAREPRAVO, F. A.. A incidência de vigorexia em acadêmicos da Universidade Estadual de Maringá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Karine Maldaner Alvas

MULLER, V. R.;LIMA, R. C.; MARQUES, P. G.. A cultura Lúdica da infância na cidade de Nova Londrina-Paraná. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Luiz Nonato Fagotti

SILVEIRA, A. M.;LIMA, R. C.; MAGALHAES, C. H. F.. Perfil dos professores de judô da cidade Maringá-Pr. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fernando Henrique Barison

RAFAEL, M. C.;LIMA, R. C.. A dança de salão na melhoria do ritmo de adolescentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

RAFAEL, M. C.;LIMA, R. C.. Análise do perfil da criança hiperativa das escolas fundamentais de ensino integral do município de Maringá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

Aluno: Valdicea dos Santos

BELLOTO, R. F.;LIMA, R. C.. A dança adaptada como ferramenta para inclusão de alunos cadeirantes nas aulas de Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá.

Aluno: Camila Garcia Felix

ARROYO, C. T.;LIMA, R. C.. Análise da intervenção da natação no desenvolvimento de crianças de 07 a 10 anos com deficiência visual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá.

Aluno: Luana Aparecida Guerra França

BELLOTO, R. F.;LIMA, R. C.. Brinquedo e ludicidade como fator de contribuição para o desenvolvimento manipulativo das crianças no ensino infantil I e II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá.

Aluno: Andrey Wagner Azeredo

SOARES, C. S.;LIMA, R. C.. Relação entre excesso de peso e aptidão física em adolescentes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá.

Aluno: Renato Araújo Nóbrega

OLIVEIRA, L. P.;LIMA, R. C.. A obesidade na infância e a aprendizagem da atividade física no contexto escolar nas séries iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá.

Aluno: Rafael Conceito de Souza

OLIVEIRA, L. P.;LIMA, R. C.. Fatores que levam ao sedentarismo infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá.

Aluno: João Augusto Bezerra Silva

BELLOTO, R. F.;LIMA, R. C.. Estudo da influência do estatuto da criança e do adolescente na relação dos deveres do aluno do quinto ao nono ano nas escolas da rede pública. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

Aluno: Evandro Cesar Fernandes

LIMA, R. C.. A história da musculação feminina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá.

Aluno: Monica Padilha dos Santos

RAFAEL, M. C.;LIMA, R. C.. Dança e formação de identidade cultural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

Aluno: Saline dos Santos

RAFAEL, M. C.;LIMA, R. C.. A formação inicial do curso de Educação Física licenciatura; reflexões sobre fatores influenciantes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

Aluno: Paula Andressa Feldemann Janegitz

RAFAEL, M. C.;LIMA, R. C.. Os jogos e brincadeiras populares; reflexão sobre o processo de construção da identidade cultural na Educação Física escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

Aluno: Arielly Milene Borghi

LIMA, Reginaldo Calado. Educação Física Escolar:uma abordagem sobre bullying nas escolas públicas de Maringá. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá.

Orientou

Lucas Fernandes Soares

Atletismo: dificuldades e possibilidades do ensino nas escolas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

ARIADNA MARIA ALVES BATISTA MENDES

A Capoeira como tema epistemológico nos periódicos nacionais da educação física; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Fernando Rodrigues da Silva

Estudo sobre a influência da mídia e sua relação com mulheres praticantes de exercícios resistidos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Adriano Francisco de Oliveira Braga

Atividades circenses; um caminho para o pensamento lúdico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Graziele Oliveira Evangelista

Análise das práticas pedagógicas das oficinas de capoeira do Programa Mais Educação no município de Maringá; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Joice Miranda Soares

Análise da diversidade de conteúdos abordados nas aulas de Educação Física; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

José Carlos Lima da Costa

Influência da tecnologia e da mídia no desenvolvimento da cultura corporal das crianças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Carlos Thiago Zanão

Lutas no Ensino Médio do município de Paiçandu - Pr; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Fernando Barbosa Dantas

O (des)interesse nas aulas de Educação Física no primeiro ano do Ensino Médio de escola pública; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Heleton Matsubara

A influência do judô na vida escolar das crianças e adolescentes da Fundação Ísis Bruder; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Julio Cesar Siqueira Rocha

Os esportes coletivos no contra turno escolar: uma ferramenta de desenvolvimento moral de atendidos em uma instituição filantrópica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Luiz Eduardo Gomes Floriano Pazinato

A influência da mídia na cultura corporal das crianças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Michelly da Silva Lunardelli

Relação da ação docente de professores temporários (PSS) e professores concursados (QPM) do município de Paiçandu - Pr; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Jhonatan Alex Cardoso Tonácio

A abordagem de práticas corporais alternativas nas aulas de Educação Física do 6° ano do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Denise Milene Nunes

A precocidade no esporte; um estudo sobre os níveis de desenvolvimento motor em crianças inseridas precocemente no esporte; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Diego Viana de Oliveira

Domínio de professores de Educação Física frente ao conteúdo da matriz africana em escolas privadas de Maringá; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Carina Andreia Araujo Espanhol

A (in)disciplina dos alunos e as metodologias de ensino do componente curricular Educação Física; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Valdemir Aparecido Gomes Junior

Nível de aptidão física em alunos de escolas públicas e particulares em comparação com sua condição socieconômica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Larissa Theodoro de Aquino - Karen Cristina da Luz Xavier

A influência dos padrões de beleza sobre o corpo feminino na contemporaneidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Físisca - Bacharelado) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Luan Ricardo Silva Monteiro

A sistematização das aulas de Educação Física no ensino médio em escolas públicas do município de Maringá; a perspectiva de diferentes épocas de professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Vinicius Athaides Cateli

Fatores que interferem na participação dos alunos do ensino médio nas aulas de Educação Física em escolas particulares de Maringá; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Bruno Mikio Akamine

Abordagem escolar do beisebol; um estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Charlles Zeniel de Souza

Fatores que interferem na prática pedagógica no conteúdo lutas na aulas de Educação Física escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Alan Bruno Maia Gobi

As dificuldades encontradas pelos professores de Educação Física quanto a má ou a falta de recursos materiais em escolas públicas de Maringá; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Eleandro Clovis da Silva

Contribuição das lutas para o desenvolvimento motor dos alunos do ensino fundamental I; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de maringá; Orientador: Reginaldo Calado de Lima;

Produções bibliográficas

  • MARANI, V. H. ; LIMA, R. C. ; LARA, L. M. . O (re)conhecimento da cultura na Educação Física latino-americana: uma leitura a partir de documentos educacionais. Revista Motrivivência , v. 31, p. 1-22, 2019.

  • LIMA, R. C. . Capoeira. 1. ed. Maringá: Unicesumar, 2019. v. v. 205p .

  • HEROLD JUNIOR, C. ; BRANCO, B. H. M. ; LIMA, R. C. . Vivências multriplas - Agarre. In: Luiz Gustavo Bonatto Rufino - Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira - Ieda Parra Barbosa Rinaldi (Orgs.). (Org.). Fundamentos Pedagógicos do Esporte Educacional ? Lutas V1: aspectos pedagógicos das lutas e as vivências múltiplas em jogos de luta e atividades de oposição dirigida. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 81-116.

  • LIMA, R. C. . Modalidade de Toque: Capoeira. In: Luiz Gustavo Bonatto Rufino - Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira - Ieda Parra Barbosa Rinaldi (Orgs.). (Org.). Fundamentos Pedagógicos do Esporte Educacional ? Lutas V2: modalidades de lutas e planos de aula. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 2, p. 283-330.

  • MARANI, V. H. ; LIMA, R. C. ; MIRANDA, A. C. M. . Dimensões da cultura na educação física brasileira. In: Larissa Michelle Lara; Vânia de Fátima Matias de Souza; Antonio Carlos Monteiro de Miranda. (Org.). Educação Física e Cultura na América Latina. 1ed.Maringá: EDUEM, 2019, v. , p. 52-80.

  • LIMA, R. C. . As principais dificuldades enfrentadas por professores(as) de Educação física na abordagem da Capoeira. In: 7 Congresso norte paranaense de Educação Física escolar -CONPEF / 2 Congresso nacional de formação de professores de Educação Física, 2015, Londrina. Anais do 7 Congresso norte paranaense de Educação Física escolar-CONPEF / 2 Congresso nacional de formação de professores de Educação Física, 2015.

  • LIMA, R. C. ; MULLER, V. R. . A Capoeria enquanto conteúdo específico do componente curricular educação Física. In: 6 Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF / Congresso Nacional de Formação de Professores de educação Física, 2013, Londrina. Anais do 6 CONPEF, 2013.

  • LIMA, R. C. ; MULLER, V. R. . A Capoeira enquanto prática corporal nos anos iniciais do ensino fundamental. In: XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE, 2013.

  • LIMA, Reginaldo Calado ; CALSA, G. C. . Capoeira e o ensino da Educação Física na escola. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2012, Maringá. Anais do Seminário de pesquisa do PPE, 2012.

  • LIMA, R. C. . O ensino da capoeira nas aulas de educação física escolar. In: 1° Simpósio Estudos Culturais na Educação Física; 15 anos de pesquisa em corpo, cultura e ludicidade, 2019, Maringá. Anais do 1º Simpósio Estudos culturais na Educação Física: 15 anos de pesquisa em corpo, cultura e ludicidade, 2019. p. 92-99.

  • LIMA, R. C. ; MIRANDA, A. C. M. ; RIZZO, M. A. L. . A cultura como temática na educação física latino-americana na perspectiva de interlocutores no México, no Uruguai e na Venezuela. In: XX CONBRACE VII CONICE, 2017, Goiânia. Anais do XX CONBRACE VII CONICE, 2107. p. 947-951.

  • LIMA, R. C. ; SOLERA, B. ; MIRANDA, A. C. M. ; LARA, L. M. . A Educação Física e o processo de massificação do esporte em Cuba. In: XIV Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física ? CHELEF e I International Congress of Sport History-ICOSH, 2016, Campinas. Anais do XIV Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física ? CHELEF e I International Congress of Sport History-ICOSH, 2016. p. 100-102.

  • LIMA, R. C. ; PEREIRA, J. S. N. ; Delconti, W. L . A Influência da Folia de Reis enquanto fator educacional nas comunidades em que se apresenta. In: VI Encontro Internacional de Produção Científica Cesumar - EPCC, 2009, Maringá. Anais Eletrônicos VI Encontro Internacional de Produção Científica Cesumar - EPCC, 2009.

  • LIMA, R. C. . Abordagens Metodológicas da Capoeira em Educação Física Escolar. In: VI Evento Científico e Cultural - ECC, 2011, Maringá. Anais VI Evento Científico e Cultural - ECC, 2011. p. 30-30.

  • LIMA, R. C. ; LARA, L. M. . GPCCL - Grupo de Pesquisa, Corpo, Cultura e Ludicidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, R. C. ; MIRANDA, A. C. M. ; RIZZO, M. A. L. . A CULTURA COMO TEMÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA LATINO-AMERICANA NA PERSPECTIVA DE INTERLOCUTORES NO MÉXICO, NO URUGUAI E NA VENEZUELA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, R. C. ; MIRANDA, A. C. M. ; SOLERA, B. ; LARA, L. M. . A Educação Física e o processo de massificação do esporte em Cuba. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, R. C. . As principais dificuldades enfrentadas por professores(as) de Educação física na abordagem da Capoeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ESPANHOL, C. A. A. ; LIMA, R. C. . A (in) disciplina dos alunos e as metodologias de ensino do componente curricular educação física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, R. C. ; MULLER, V. R. . A CAPOEIRA ENQUANTO CONTEÚDO ESPECÍFICO DO COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, R. C. ; MULLER, V. R. . A CAPOEIRA ENQUANTO PRÁTICA CORPORAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, R. C. ; CALSA, G. C. . CAPOEIRA E O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, R. C. ; ARROYO, C. T. . Capoeira para deficiêntes visuais e cegos; uma análise metodológica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, R. C. ; PEREIRA, J. S. N. ; Delconti, W. L . A influência da Folia de Reis enquanto fator educacional nas comunidades em que se apresenta. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, R. C. ; PEREIRA, J. S. N. ; Delconti, W. L . Manifestações da cultura Popular brasileira; Folia de Reis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, R. C. ; ROCHA, B. R. ; PEREIRA, J. S. N. . Manifestações da cultura popular brasileira; Folia de Reis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LIMA, R. C. . 6ª Semana da Capoeira de Maringá - 'A presença da capoeira na escola'. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, Reginaldo Calado . Metodologia do ensino-aprendizagem de lutas: pensando do lazer a educação. 2023. .

LIMA, R. C. . O ensino de capoeira na escola. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, R. C. ; BROCH, C. . Curso de formação continuada: práticas corporais e a organização do conhecimento - Lutas, capoeira e práticas corporais de aventura. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, R. C. . Capoeira nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2015. .

LIMA, Reginaldo Calado . Capoeira nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2013. .

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    A teoria physical cultural studies na sociologia do esporte e para além dela: aportes para as subáreas sociocultural e pedagógica da educação física brasileira, Descrição: A presente pesquisa dá continuidade aos estudos realizados junto à Universidade de Bath, no Reino Unido, como parte do pós-doutorado viabilizado pelo Programa de Capacitação Docente (PACD) da Universidade Estadual de Maringá. O objetivo é investigar a teoria do Physical Cultural Studies (PCS) como um projeto em desenvolvimento no interior da Sociologia do Esporte e para além dela no intuito de que esse estudo potencialize reflexões e intervenções junto à área da educação física brasileira, notadamente na produção de conhecimento das subáreas sociocultural e pedagógica. Nessa direção, será necessário: a) acompanhar as recentes discussões e publicações alusivas à teoria PCS; b) reconhecer suas principais linhas de pesquisa e temas investigativos na produção de conhecimento a ser analisada; c) compreender como o PCS se deflagra como projeto teórico e de intervenção em desenvolvimento a partir de um grupo de pesquisadores ligados a universidades no exterior, notadamente no Reino Unido; d) problematizar o PCS como aporte para reflexões em torno do corpo e da cultura física; e) estudar como o PCS pode ser pensado em seus tons de latinidade, em especial, no contexto da educação física brasileira. Incursões por literatura estrangeira na forma de artigos científicos, livros e capítulos orientarão o desenvolvimento investigativo, assim como a literatura nacional complementará muitas das análises realizadas acerca do tema. Os produtos decorrentes dessa pesquisa serão materializados na forma de trabalhos em eventos científicos e artigos em periódicos, em disciplinas na pós-graduação, em grupos de pesquisa, bem como em ações de estudo e intercâmbio junto a pesquisadores, no Brasil e no exterior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reginaldo Calado de Lima - Integrante / Larissa Michelle Lara - Coordenador / Marco Antonio Lima Rizzo - Integrante / Antonio Carlos Monteiro de Miranda - Integrante / Carlos Herold Junior - Integrante.

  • 2016 - 2020

    Educação física escolar: perspectivas e ações pedagógicas na atualidade, Descrição: Essa pesquisa tem por objetivo analisar as perspectivas e ações pedagógicas relacionadas à Educação Física Escolar na atualidade, visando à construção de um panorama que possibilite reflexões acerca da formação profissional, do estágio supervisionado e das ações pedagógicas tratadas no âmbito escolar. Especificamente, a investigação almeja: a) fomentar o debate sobre a formação profissional no contexto da educação física escolar; b) investigar as ações pedagógicas dos acadêmicos do curso de Educação Física na prática cotidiana dos estágio curriculares; c) verificar o entendimento dos acadêmicos do curso de Educação Física acerca da importância da realização dos estágios obrigatórios para a formação inicial; d) identificar as potencialidades e fragilidades do cotidiano escolar na perspectiva dos professores da educação básica, e) propor modelos e métodos de intervenção pedagógica na perspectiva do esporte educacional para a prática cotidiana da educação física aplicada a educação básica; f) estudar os aspectos relacionados à motivação dos alunos para a prática da educação física escolar; g) discutir a realidade da educação física escolar a partir de aproximações e distanciamentos dos aspectos legislativos da educação básica; e, h) promover debates e situações que possibilitem a ampliação do entendimento de educação física escolar tratada na Educação Básica. O desenvolvimento investigativo ocorrerá por incursões teóricas pela literatura e por meio de coleta em campo, a partir da participação de professores e alunos da Educação Básica pertencentes ao Núcleo Regional de Ensino de Maringá (NRE) e de acadêmicos do curso de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Os dados serão coletados por meio de questionários com questões abertas e fechadas, diários de campo, entrevista e observações. O tratamento dos dados qualitativos ocorrerá por meio da análise de conteúdo, e os dados quantitativos por meio de estatística descritiva e inferencial. O campo teórico será orientado pelos estudos na área pedagógica, assim como se aportará na Teoria Crítica para o debate sobre educação básica e educação física escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reginaldo Calado de Lima - Integrante / Vânia de Fátima Matias de Souza - Coordenador / Bruna Solera - Integrante / Luciane Cristina Arantes da Costa - Integrante.

  • 2014 - 2017

    Panorama da Educação Física Escolar latino-americana: dimensões da cultura e qualidade na educação - Convênio nº 587/14-FA/UEM-Produtividade em Pesquisa, Descrição: A investigação em questão é dá continuidade à pesquisa Centralidade da cultura e qualidade na educação: perspectivas da educação física escolar na América Latina, vinculada ao Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM-UEL. O recorte proposto tem por objetivo realizar um diagnóstico da educação física escolar na Venezuela no intuito de perceber sua organização e o campo teórico que alicerça essa área. Especificamente, a investigação almeja: a) entender como é organizada operacionalmente a educação física escolar na educação venezuelana, em termos legais; b) perceber como a educação física escolar é disseminada nesse país (formato das aulas, principais teorias que alicerçam sua prática); c) fomentar o debate sobre a discussão cultural no contexto da educação física escolar. O desenvolvimento da pesquisa ocorrerá por incursões teóricas pela literatura e também por meio de coleta em campo a partir da participação de profissionais da educação física na Venezuela que trabalham com formação em Instituições de Ensino Superior, os quais serão sujeitos e também parceiros da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reginaldo Calado de Lima - Integrante / Larissa Michelle Lara - Coordenador / Vânia de Fátima Matias de Souza - Integrante / Marco Antonio Lima Rizzo - Integrante / Bruna Solera - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2009

Homenagem ao Desempenho Acadêmico, Centro Universitário de Maringá - Cesumar.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul - SED/MS, Escola Estadual Prof. Braz Sinigáglia. , Rua Brasilândia - 193, Centro, 79780000 - Bataguassu, MS - Brasil, Telefone: (67) 35411863

Experiência profissional

2023 - Atual

Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul - SED/MS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica-Educação Física, Carga horária: 20

2022 - 2023

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas:Artes Marciais (T1-P1/90h);Atividade Física e Saúde (T1-P1/72h);Educação Física na Educação Infantil (T1-P1/72h);Ginástica Geral (T1-P1/90);Prática de Educação Física (P1/36h);Prática de Educação Física (P2/36h);Teoria e Prática dos Esportes Coletivos II - Handebol (T1-P1/90h);Trabalho de Conclusão de Curso II (T1/72h).

2022 - 2022

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Atividades Física e Saúde (T1-P1/72hs) Atividades Física e Saúde (T1-P1/90hs) Estágio no Ensino Fundamental (P2/162hs) Estágio no Ensino Médio (P2/162hs) Tópicos Especiais em Educação Física Escolar e Saúde (T1/72hs)

2019 - 2021

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: 9115-01 - Capoeira (34h); 9115-02 - Capoeira (34h); 10000-01 - Capoeira (68h); 10000-31 - Capoeira (68h); 9126-01 - Recreação (68h); 9126-02 - Recreação (68h); 9127-01 - Seminário Articulador II (34h); 9127-02 - Seminário Articulador II (34h); 9190-01 Handebol (68h);

2016 - 2021

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Membro do Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Corpo, Cultura e Ludicidade, Carga horária: 8

2014 - 2020

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Membro do Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesq. - Infâncias, Adolescências, Juvent..., Carga horária: 8

2019 - 2019

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: 9112-01 - Seminário Articulador I (34h); 9115-01 - Capoeira (34h); 9115-02 - Capoeira (34h); 9199-01 - Capoeira (34h); 9199-31 - Capoeira (34h); 9122-01 - Handebol (68h); 9190-01 Handebol (68h); 9127-03 - Seminário Articulador II (34h); 9128-01 - Teorias do jogo (68h);

2018 - 2018

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Supervisor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor Supervisor no Centro de Excelência em Atividades Físicas-CEAF, vinculado ao projeto nº 11962/16 "Cultura do Movimento Corporal na Promoção da Saúde", na área de Natação e Hidroginástica.

2018 - 2018

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: 9103-01 - Atletismo (68h); 9103-02 - Atletismo (68h); 9171-01 Atletismo (68h); 9171-31 - Atletismo (68h); 9115-01 - Capoeira (34h); 9115-02 - Capoeira (34h); 9199-01 - Capoeira (34h); 9199-31 - Capoeira (34h); 9116-01 - Atividades Aquáticas (68h); 9116-02 Atividades Aquáticas (68h); 9181-01 - Atividades Aquáticas (68h); 9181-31 - Atividades Aquáticas (68h);

2017 - 2017

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: 9103-01 - Atletismo; 9103-02 - Atletismo; 9171-01 Atletismo; 9171-31 - Atletismo; 9128-01 - Teorias do Jogo (68h); 9128-02 - Teorias do Jogo (68h); 9195-01 Teorias do Jogo (68h); 9195-31 - Teorias do Jogo (68h); 9115-01 - Capoeira (34h); 9115-02 - Capoeira (34h); 9199-01 - Capoeira (34h); 9477-31 - Capoeira (34h);

2021 - Atual

centro universitário cesumar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor EAD Sr., Carga horária: 20

2017 - 2017

centro universitário cesumar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 12

Outras informações:
NGER80_216-EDU2MA-Didática; NGER80_216-EDU2NA-Didática EDU80_097-EDU2MA-Metodologia de Ensino da Educação Física I; EDU80_097-EDU2NA-Metodologia de Ensino da Educação Física I EDU80_157-EDU3MA-Metodologia de Ensino da Educação Física II; EDU80_157-EDU3NA-Metodologia de Ensino da Educação Física II

2016 - 2017

centro universitário cesumar

Vínculo: Prest. Serviços Educacionais, Enquadramento Funcional: Prest. Serviços Educacionais, Carga horária: 2

Outras informações:
Gravação de aulas conceituais e ao vivo da disciplina História da Educação Física do curso de Graduação em Educação Física-EAD

2016 - 2016

centro universitário cesumar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 11

Outras informações:
NGER80_071-EDU1MA-Ciências Humanas e Sociais; NGER80_071-EDU1NA-Ciências Humanas e Sociais NGER40_022-EDU2MA-Fundamentos da Educação Física e Ética Profissional; NGER40_022-EDU2NA-Fundamentos da Educação Física e Ética Profissional; NGER40_022-EDU2NB-Fundamentos da Educação Física e Ética Profissional NGER80_085-EDU3MA-Cultura Popular; NGER80_085-EDU3NA-Cultura Popular

2015 - 2015

centro universitário cesumar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 11

Outras informações:
NGER80_071-EDU1MA-Ciências Humanas e Sociais; NGER80_071-EDU1NA-Ciências Humanas e Sociais; NGER80_071-EDU1NB-Ciências Humanas e Sociais NGER40_022-EDU2MA-Fundamentos da Educação Física e Ética Profissional; NGER40_022-EDU2NA-Fundamentos da Educação Física e Ética Profissional; NGER40_022-EDU2NB-Fundamentos da Educação Física e Ética Profissional NGER80_085-EDU3NA-Cultura Popular

2014 - 2014

centro universitário cesumar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 22

Outras informações:
NGER80_071-EDU1MA-Ciências Humanas e Sociais; NGER80_071-EDU1NA-Ciências Humanas e Sociais; NGER80_071-EDU1NB-Ciências Humanas e Sociais NGER40_022-EDU2NA-Fundamentos da Educação Física e Ética Profissional; NGER40_022-EDU2NB-Fundamentos da Educação Física e Ética Profissional NGER80_085-EDU3NA-Cultura Popular NGER80_027-FIS1MA-Ciências Humanas e Sociais; NGER80_027-FIS1NA-Ciências Humanas e Sociais; NGER80_027-FIS1NB-Ciências Humanas e Sociais NGER80_027-NUT1MA-Ciências Humanas e Sociais; NGER80_027-NUT1NA-Ciências Humanas e Sociais NGER80_027-ENF1NA-Ciências Humanas e Sociais

2013 - 2013

centro universitário cesumar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 14

Outras informações:
NGER80027-EDU1NA-Ciências Humanas e Sociais; NGER80027-EDU1NB-Ciências Humanas e Sociais EDU80060-EDU2NA-Didática Geral Aplicada à Educação Física EDU2NA-Fundamentos da Educação Física e Ética Profissiconal EDU3NA-Cultura Popular Brasileira NGER80027-ENF1NA-Ciências Humanas e Sociais NGER80027-NUT1NA-Ciências Humanas e Sociais

2012 - 2012

centro universitário cesumar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 10

Outras informações:
NGER80027-EDU1NA-Ciências Humanas e Sociais; NGER80027-EDU1NB-Ciências Humanas e Sociais EDU80060-EDU2NA-Didática Geral Aplicada à Educação Física EDU3MA-Cultura Popular Brasileira; EDU3NA-Cultura Popular Brasileira

2015 - 2015

Escola Municipal Odette Alcantara Rosa

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor da Oficina de Capoeira, Carga horária: 7

Outras informações:
Atividade voltada à Educação Integral, em escolas públicas definidas em Resolução do Conselho Deliberativo do FNDE.

2014 - 2014

Escola Municipal Odette Alcantara Rosa

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor da Oficina de Capoeira, Carga horária: 6

Outras informações:
Atividade voltada à Educação Integral, em escolas públicas definidas em Resolução do Conselho Deliberativo do FNDE.

2015 - 2015

Escola Municipal Professora Miriam Leila Palandri

Vínculo: Voluntári, Enquadramento Funcional: Monitor da Oficina de Capoeira, Carga horária: 3

Outras informações:
Atividade voltada à Educação Integral, em escolas públicas definidas em Resolução do Conselho Deliberativo do FNDE.

2014 - 2014

Escola Municipal Professora Miriam Leila Palandri

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor da Oficina de Capoeira, Carga horária: 6

Outras informações:
Atividade voltada à Educação Integral, em escolas públicas definidas em Resolução do Conselho Deliberativo do FNDE.

2008 - 2010

Centro Municipal de Educação Infantil - Benedito de Souza

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Capoeira, Carga horária: 2

2009 - 2011

Lar Escola da Criança de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Capoeira, Carga horária: 4

2006 - 2007

Lar Escola da Criança de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Capoeira, Carga horária: 16

2010 - 2011

Associação dos Funcionários Municipais de Maringá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Instrutor de Musculação, Carga horária: 15

2008 - 2009

Centro de Educação Infantil - Floresta Encantada

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Capoeira, Carga horária: 2

2008 - 2008

Centro Integrado de Assistência Gerador de Movimento para Cidadania

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Esportes - Capoeira, Carga horária: 8

1999 - 2008

Paróquia São Mateus Apóstolo

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Capoeira, Carga horária: 3

1998 - 2000

colégio estadual Joao XXIII

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Capoeira, Carga horária: 3

2006 - 2006

Associação Cultural Santo Antonio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Capoeira, Carga horária: 8

2010 - 2012

Prefeitura do Município de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20