Marisa Narcizo Sampaio

Pedagoga e mestre em Educação pela UFRJ. Doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense, tendo realizado estágio doutoral e pós-doutorado na Universidade da Coruña, Espanha. Foi professora e coordenadora pedagógica em escolas de ensino fundamental da rede pública no Rio de Janeiro e coordenadora nacional do projeto SESC LER de alfabetização de jovens e adultos. É professora do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, onde doi coordenadora do Curso de Pedagogia Presencial e atualmente é Assessora Acadêmica do Centro, e está vinculada ao Departamento de Práticas Educacionais e Currículo na área de Organização do Trabalho Pedagógico. Atua nas áreas de formação continuada de professoras, cotidiano escolar e educação popular. Sempre reforçando a defesa da democracia. E-mail: marisamns@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2004 - 2008

Universidade Federal Fluminense
Título: Como se faz o caminho ao caminhar? Diálogo entre professoras/educadoras a partir de registros diários de aulas
Orientador: em Universidade da Coruña ( Jurjo Torres Santomé)
com Maria Teresa Esteban do Valle. Palavras-chave: Diálogo; Formação continuada de professores; Registros diários.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Educação

1993 - 1996

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Alfabetização Tecnológica do Professor: a busca de um conceito
Orientador: Lígia Silva Leite
, Ano de Obtenção: 1996.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: formação de professores; alfabetização; Tecnologia educacional.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Pedagogia

1988 - 1991

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

1978 - 1980

Instituto de Educação Rangel Pestana

Pós-doutorado

2014

Pós-Doutorado. , Universidade da Coruña, UDC, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2005 - 2005

Pol Púb em Ed: História, Financ e Direitos Sociais. (Carga horária: 16h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO, SESC, Brasil.

2005 - 2005

Escola e Diversidade. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.

2000 - 2000

História e Cultura Escolar Temas Fontes Abordagens. (Carga horária: 16h). , Ação Educativa, AE*, Brasil.

2000 - 2000

A prática de ensinar e aprender ciências na EJA. (Carga horária: 16h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO, SESC, Brasil.

2000 - 2000

Jovens Um Desafio Para a Educação. (Carga horária: 12h). , Ação Educativa, AE*, Brasil.

1999 - 1999

O Jogo e a Aprendizagem de Matemática na Educação. (Carga horária: 8h). , Ação Educativa, AE*, Brasil.

1999 - 1999

Registro e Avaliação. (Carga horária: 8h). , Espaço de Formação do Educador Infantil, EFEI*, Brasil.

1999 - 1999

Projetos Didáticos. (Carga horária: 16h). , Ação Educativa, AE*, Brasil.

1999 - 1999

Projetos Temáticos Cidadania Nossa de Cada Dia. (Carga horária: 8h). , Ação Educativa, AE*, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Formação de Continuada de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cotidiano escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Organização de eventos

SAMPAIO, MARISA NARCIZO ; Esteban, M. T. . Colóquio Educação Popular Brasil-Colômbia: diálogos de re-existência. 2019. (Outro).

NARCIZO SAMPAIO, MARISA ; LOPES, D. M. C. . Experiências Exitosas em Educação Escolar. 2017. (Outro).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação. 2012. (Congresso).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . VIII Encontro Nacional do MOVA Brasil. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. OS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFRN: a pesquisa como princípio articulador na modalidade. 2022. (Congresso).

I Encontro de estágios de formação docente.Coordenação de Roda de Conversa. 2022. (Encontro).

II Encontro de estágios de formação docente.Coordenação de Roda de Conversa. 2022. (Encontro).

Diálogos Freireanos sobre Educação de Jovens e Adultos em Portugal e Brasil.Educação, formação e projetos interculturais: importância do legado de Paulo Freire na atualidade. 2015. (Seminário).

XIII Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía. Práticas de inserção de professoras na escola pública galega: formação ou seleção?. 2015. (Congresso).

European Conference on Educational Research (Emerging Researchs´ Conference and Main Conference). 2014. (Congresso).

VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Currículares I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares -. 2014. (Congresso).

36 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 50 anos de Angicos: memória presente na educação de jovens e adultos. 2013. (Congresso).

I Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.O fazer pedagógico na concepção freireana de educação. 2013. (Seminário).

I Seminário Internacional Luso-Brasileiro de Ciências da Educação.Paulo Freire: concepções e práticas. 2013. (Seminário).

I Seminário Paulo Freire - Macaíba?RN.A concepção freireana de Educação. 2013. (Seminário).

IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. PROFESSORAS E ALUNOS DAS CLASSES POPULARES: DIFERENÇA E DIÁLOGO. 2012. (Congresso).

VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias.A constituição da comunidade de aprendizagem Guarapes: os alunos da EJA como dinamizadores. 2011. (Seminário).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO RIO GRANDE DO NORTE: HISTÓRIA NO PRESENTE. 2011. (Encontro).

22º Colóquio da Assocition pour le Développment des Méthodologies de l'Évaluation en Education.Simpósio Currículo e Avaliação - Reflexão e avaliação da própria prática: pesquisando registros de professoras. 2010. (Outra).

62ª Reunião Anual da SBPC.Investigando a prática pedagógica: diálogos com professoras de ensino fundamental mediados por registros escritos. 2010. (Outra).

I Congresso Internacional da Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos. Educação de jovens e adultos: complexidade na trajetória e nas práticas pedagógicas. 2010. (Congresso).

III Seminário Nacional de Formação de Educadores de Jovens e Adultos. 2010. (Seminário).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.DIFERENÇAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Encontro).

19º Encontro de Pesquisadores em Educação do Norte e Nordeste.PESQUISA COM O COTIDIANO DE PROFESSORAS DE EJA: DIÁLOGO ENTRE SUJEITOS. 2009. (Encontro).

CONFINTEA VI Conferência Internacional de Educação de Adultos. 2009. (Outra).

IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.Integrando didática e currículo na formação de professores. 2009. (Outra).

VII Seminário Internacional As Redes de Conhecimento e a Tecnologia.REGISTRO, REFLEXÃO E MEMÓRIA NA MOBILIZAÇÃO DE SABERES. 2009. (Seminário).

31ª Reunião Anual da Anped.Caminhos feitos ao Caminhar. 2008. (Outra).

II Congresso Internacional Cotidiano - Diálogo sobre Diálogos. 2008. (Congresso).

1º Seminário Victor Civita de Educação. 2006. (Seminário).

Conflicto y convivencia en los centros escolares. 2006. (Seminário).

Que podemos entender por una educación de calidad. 2006. (Seminário).

28ª Reunião da Anped.Alguns saberes necessários para professoras e professores de jovens e adultos. 2005. (Outra).

Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).

Encontros Instigantes - Seção Internacional sobre Escola em Tempos de Mudanças. 2002. (Encontro).

Encontros Instigantes Seção Internacional sobre Projetos de Trabalho. 2002. (Encontro).

Políticas Públicas para a Formação dos Profissionais da Educação: diretrizes curriculares. 1998. (Encontro).

A construção social do conhecimento. 1993. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Joana Paula dos Santos Gomes de Oliveira

Esteban, M. T.; KAERCHER, G. E. P. S.; ECKHARDT, F.;NARCIZO SAMPAIO, MARISA. Negritude e classes populares: Fios e desafios do diálogo entre professora e crianças na escola pública. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria de Fátima Moura Silva

BARBOSA, T. M. N.;SAMPAIO, MARISA NARCIZO. A LINGUAGEM COMO OBJETO DE FORMAÇÃO NOS CURRÍCULOS CURSOS DE PEDAGOGIA: UMA ANÁLISE DOS PPPC DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO RIO GRANDE DO NORTE. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: DAVID GLASIEL DE AZEVÊDO MARINHO

SAMPAIO, Marisa Narcizo; CARVALHO, M. E. G.; GONCALVES, L. G.. VOZES DE UMA HISTÓRIA INTERDITADA: A EDUCAÇÃO POPULAR E OS DIREITOS HUMANOS NA PRÁXIS DA CEPLAR (1960-1964). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Antonia Maira Emelly Cabral da Silva vieira

SAMPAIO, Marisa Narcizo; MELO, Elda S. N.. Representação social de estagiários(as) do curso de pedagogia acerca da docência. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Socorro Alves Patrício Moura

NASCIMENTO, D. M.;SAMPAIO, Marisa Narcizo. A PRODUÇÃO TEXTUAL DOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: DIFICULDADES E AVANÇOS. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco Canindé da Silva

Pinheiro, Rosa Aparecida; Ribeiro, Mácia Maria Gurgel; Oliveira, Inês Barbosa de;SAMPAIO, Marisa Narcizo. O currículo praticado no cotidiano da EJA: regulações e emancipações na Escola Centro Educacional Dr. Pedro Amorim. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fabiana Eckhardt

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; Esteban, M. T.. QUEM VIVE SABE, MESMO SEM SABER QUE SABE: formação docente, relações de subalternidade e sonhos de libertação. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jenaice Israel Ferro

SAMPAIO, Marisa Narcizo; Pinheiro, Rosa Aparecida. A Ação docente: desvelando o currículo na EJA. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Dalvaci Bento

SAMPAIO, Marisa Narcizo. Educação a Distância e Material Didático: um estudo sobre o Curso Mídias na Educação. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Andréa Serpa Albuquerque

Alves, Nilda; AZEVEDO, J. G.; Garcia, Regina L.; Esteban, M. T.;SAMPAIO, Marisa Narcizo. Quem são os outros na/da avaliação? caminhos possíveis para uma prática dialógica. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Giovana Gomes Albino

SAMPAIO, Marisa Narcizo; Andrade, Erika dos Reis Gusmão. A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE DISCIPLINAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: UM ENTREMEAR DE SABERES. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Silvânia Lucia de Araújo Silva

SAMPAIO, Marisa Narcizo; IRELAND, T.; CARVALHO, M. E. G.; GONCALVES, L. G.. OS PARCEIROS DAS QUARENTA HORAS EM ANGICOS/RN, MEIO SÉCULO DEPOIS: a pedagogia freiriana como parte do advento histórico e político da Educação Popular no Brasil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Andréa Serpa

SAMPAIO, Marisa Narcizo. Quem são os outros da/na avaliação?. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jacielle de Lima Ferreira

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; RIBEIRO, C. T.; MELO, E. S. N.. A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E SUAS RELAÇÕES COM A FORMAÇÃO EM SERVIÇO: UM ESTUDO QUALITATIVO COM PROFISSIONAIS DA SEEC/RN. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Joana Paula dos Santos Gomes de Oliveira

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; Esteban, M. T.. DIÁLOGOS INFANTIS COMO FIOS E DESAFIOS NA FORMAÇÃO DA PROFESSORA PESQUISADORA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: QUEZIA PATRICIA ALBANO DOS SANTOS

SILVA, F. C.;SAMPAIO, MARISA NARCIZO. Práticas Curriculares Integradoras na Escola de Educação Integral em Tempo Integral. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria de Fátima Moura Silva

BARBOSA, T. M. N.;SAMPAIO, Marisa Narcizo. A LINGUAGEM COMO OBJETO DE FORMAÇÃO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: UMA ANÁLISE DOS PPP NO RIO GRANDE DO NORTE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: David Glasiel Azevedo Marinho

NARCIZO SAMPAIO, MARISA. ECOS DE UMA HISTÓRIA INTERDITADA: A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE E OS DIREITOS HUMANOS NA PRÁXIS DA CEPLAR 1960-1964. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria do Socorro Alves Patricio Moura

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; NASCIMENTO, D. M.. A produção textual dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental: dificuldades e avanços. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kéfora Janaína de Medeiros

SAMPAIO, Marisa Narcizo. Querido diário: a construção identitária de alunos da EJA em diários pessoais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Louise Carla Siqueira da Silva

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; AGUIAR, A. S.; AZEVEDO, A. A.. A INTERMITÊNCIA NA EJA NÍVEL II SOB A ÓTICA DOS GESTORES: Um estudo na Escola Municipal Professor Amadeu Araújo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kássio Pierre Gomes Pereira

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; WECK, J. T.; MARTINS, C. A.. UMA PERCEPÇÃO DO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS PRÁTICAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: CAMILA VIVIANNE DE OLIVEIRA LOPES

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; AZEVEDO, A. A.. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONSTRUINDO SENTIDOS DA FORMAÇÃO DOCENTE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: RAYANE CRISTINA CORCINO FREIRE XAVIER

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; SILVA, A. L.. A QUESTÃO DA EVASÃO ESCOLAR E O PAPEL DO CONSELHO TUTELAR: ALGUMAS PARTICULARIDADES DA CIDADE DO NATAL ? RN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jéssica Lira da Silva

AGUIAR, A. S.;NARCIZO SAMPAIO, MARISA. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES: A ATUAÇÃO DAS PEDAGOGAS NO CAMPO DO BEM-ESTAR SOCIAL.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: LARISSA TERUMI TAKAMOTO

AGUIAR, A. S.;NARCIZO SAMPAIO, MARISA; VIEIRA, G. B.. UM ESTUDO SOBRE O PROJETO ?LEITURA PARA LIBERDADE? NA PENITENCIÁRIA ESTADUAL DE PARNAMIRIM (PEP). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: AMANDA STEFANI DE ALBUQUERQUE SILVA

MELO, Elda S. N.; Andrade, Erika dos Reis Gusmão;NARCIZO SAMPAIO, MARISA. Formação docente e currículo: representações sociais em construção. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Diego do Rêgo

MELO, Elda S. N.; Andrade, Erika dos Reis Gusmão;NARCIZO SAMPAIO, MARISA. Representações Sociais sobre Ensinar: construção identitária docente na formação inicial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rafael Araújo da Silva

AGUIAR, A. S.; Andrade, Erika dos Reis Gusmão;NARCIZO SAMPAIO, MARISA. PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA INTERFACE COM OS DIREITOS HUMANOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: MARÍLIA ISADORA BARBOSA DE LIMA

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; SILVA, R. F. E.. MEMÓRIAS DISCENTES: UM PROCESSO FORMATIVO EM CONSTRUÇÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: JULIANA TALINE PEREIRA NOGUEIRA

AGUIAR, A. S.;NARCIZO SAMPAIO, MARISA. INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM EJA: EXPERIÊNCIA E REFLEXÕES NO ÂMBITO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mariana Rocha da Costa Azevedo

WECK, J. T.; MARTINS, C. A.;NARCIZO SAMPAIO, MARISA. DE FRENTE COM A PRÁXIS: EM CENA A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: YURIANE KALINE FREITAS DE OLIVEIRA

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; AZEVEDO, A. A.; CARVALHO, L. S.. Práticas pedagógicas em espaços não-escolares: o que dizem os educadores que atuaram no programa novas turmas de EJA-Resolução 48/2012 em Natal/RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: DÉBORA FERNANDA SOUZA AZEVÊDO

AGUIAR, A. S.;NARCIZO SAMPAIO, MARISA; KRANZ, C. R.. SABERES PROFISSIONAIS DO PEDAGOGO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: MARTA BEZERRA DE ARAÚJO

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; COSTA, V. A.. MEMÓRIAS E HISTÓRIA DE VIDA DE UMA PROFESSORA DE ESCOLA DO CAMPO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: SUELEIDE DIAS DA COSTA

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; AZEVEDO, A. A.. REFLEXÕES ACERCA DA MINHA TRAJETÓRIA ESCOLAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anna Katyanne Arruda Silva e Souza

SOUZA, L. G. S.;NARCIZO SAMPAIO, MARISA. A ESTÉTICA DO ATO DE ENSINAR: FORMAÇÃO HUMANIZADA EM SAÚDE À LUZ DAS CIÊNCIAS DA COMPLEXIDADE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mirucha Mikelle Nunes de Lima

NARCIZO SAMPAIO, MARISA. Relatório de Prática Educativa - Educação de Jovens e Adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Silvia Lya Nunes do Nascimento

AGUIAR, A. S.; Aquino, Fernanda Mayara Sales de;NARCIZO SAMPAIO, MARISA. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA PERMANÊNCIA DOS ALUNOS/AS NA EJA DA ESCOLA FUNDAÇÃO BRADESCO ? NATAL/RN. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Patrícia Gonçalves da Silva

NARCIZO SAMPAIO, MARISA. A inscrição corporal do conhecimento: experiência no Ensino Fundamental em uma instituição pública. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria de Fátima Gonçalves

SAMPAIO, Marisa Narcizo; GARCIA, L. T.. A prática da avaliação formativa numa perspectiva de aprimoramento da ação docente e a formação monitor-pesquisador. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Paula de Souza Cunha

AGUIAR, A. S.;SAMPAIO, Marisa Narcizo. A relação com o saber na EJA: um olhar sobre os jovens e adultos na modalidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gislaine Félix de Oliveira

Coutinho, Karyne Dias;SAMPAIO, Marisa Narcizo. Controle e Disciplina: o poder escolar e a resistência dos indisciplinados. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lara de Souza Cruz

SAMPAIO, Marisa Narcizo; Coutinho, Karyne Dias. Currículo: caminho para a formação pedagógica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: João Vitor Caldas de Araújo

SAMPAIO, Marisa Narcizo; Ribeiro, Márcia Maria Gurgel. Aprender Matemática "legal": uma experiência desenvolvida no programa Mais Educação - RN. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gisele Correia Lima

SAMPAIO, Marisa Narcizo. Diários de Aula: um instrumento estratégico para reflexão da prática docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Raíssa Cortês Bezerra D'Oliveira

SAMPAIO, Marisa Narcizo; Gama, Renata Antonaci; Souza, Maria de Fátima. Desenvolvimento e Aplicação do Jogo "Insetos Mais Carrapatos Vetores" como Instrumento Facilitador no Ensino da Entomologia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Iêda Licurgo Gurgel Fernandes

SAMPAIO, Marisa Narcizo; Campelo, Maria Estela Costa Holanda; Araújo, Jacyene Melo de Oliveira. O processo de adaptação da criança de seis anos no primeiro ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sâmela Raissa Oliveira Batista

SAMPAIO, Marisa Narcizo; Andrade, Erika dos Reis Gusmão; Magalhaes, Rita de Cássia Barbosa Paiva. Representações sociais de pedagogia para pedagogos em atuação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jaíra Rocha Lima Fernandes da Silva

SAMPAIO, Marisa Narcizo. O lúdico na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Flávia Jeane Nogueira da Silva

SAMPAIO, Marisa Narcizo; Pinheiro, Rosa Aparecida. Estágio curricular como espaço de ação e reflexão: análise de experiência na Educação de Jovens e Adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Erik Jônatas Silva Freire

SAMPAIO, Marisa Narcizo. A opinião de educadores, pais e alunos sobre o PEOERD, numa escola do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Angélica Cristina Bezerra da Silva

SAMPAIO, Marisa Narcizo. O papel da motivação na aprendizagem das crianças em sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anderson Wagner Silva

SAMPAIO, Marisa Narcizo. Pedagogia empresarial: diálogo entre a formação em pedagogia e a prática educativa do pedagogo no IEL-RN. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lúcia Regina Ferreira Vitório

SAMPAIO, Marisa Narcizo. A concepção de educação profissional expressa na grade curricular da habilitação pedagogia na empresa do curso de Pedagogia na UNESA. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

SILVA, K. S. B. P.;SAMPAIO, MARISA NARCIZO; NASCIMENTO, D. M.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O PROVIMENTO DE CARGO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR NAS CLASSES ADJUNTO ÁREA DE DIDÁTICA UFRN. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

NASCIMENTO, D. M.;NARCIZO SAMPAIO, MARISA; BOROWSKY, H. G.. Concurso Professor Substituto da área de Organização do Trabalho Pedagógico. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

NASCIMENTO, D. M.;NARCIZO SAMPAIO, MARISA; ALVES, J. F.. Concurso para Professor Substituto na área de Didática e Ensino de Teatro. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MARTINS, C. A.; WECK, J. T.;SAMPAIO, Marisa Narcizo. Concurso para Professor Substituto na área de Didática e Tecnologias da Educação. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

NARCIZO SAMPAIO, MARISA; FERNANDES, M. P.; RODRIGUES, J. P. M.. DIDÁTICA E ENSINO DE ESPANHOL. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SAMPAIO, Marisa Narcizo; RIBEIRO, C. T.; LOPES, D. M. C.. Concurso para Professor Substituto na Área de Fundamentos da Psicologia da Educação. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

GIANINI, E.;SAMPAIO, Marisa Narcizo; SANTIAGO, S. A. S.. Concurso público para professor adjunto na área de Didática e Prática de Ensino em Libras. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SAMPAIO, Marisa Narcizo; Pinheiro, Rosa Aparecida; AGUIAR, A. S.. Concurso para Professor Substituto na área de Organização do Trabalho Pedagógico. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SAMPAIO, Marisa Narcizo; Nascimento, Izabel Souza; Martín Rodrigues, Juan Pablo. Concurso público para professor adjunto na área de Didática e Ensino de Espanhol. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SAMPAIO, Marisa Narcizo. Concurso para Professor Assistente na Área de Currículo e Avaliação. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

SAMPAIO, Marisa Narcizo. Concurso para Professor Substituto na área de Didática e Sociologia da Educação. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

AGUIAR, A. S.;SAMPAIO, MARISA NARCIZO. Concurso para professor substituto na área de Organização do Trabalho Pedagógico. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Orientou

Fernanda Mayara Sales de Aquino

O COTIDIANO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS DA CAMPANHA DE PÉ NO CHÃO TAMBÉM SE APRENDE A LER; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Joelson de Sousa Morais

A Prática Pedagógica do Professor Iniciante: tramas e desafios do aprender a ensinar no cotidiano da escola pública fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Fernanda Mayara Sales de Aquino

Práticas formativas de professores na Campanha de Pé no Chão Também Se Aprende a Ler: elementos de referência, memória e contemporaneidade; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Joelson de Sousa Morais

PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR INICIANTE: TRAMAS E DESAFIOS DO APRENDER A ENSINAR NA ESCOLA PÚBLICA FUNDAMENTAL; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Fabiola Fontenele Girardi

A escola sob o olhar da família: relações que se compreendem e se praticam no cotidiano; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Marisa Narcizo Sampaio;

CLARA BEATRIZ PEREIRA

A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO COMBATE AO FRACASSO ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

José Ozildo dos Santos Segundo

O IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOS DISCENTES DE PEDAGOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

VALTECIA FREIRE

TRAJETÓRIAS E DESAFIOS: ACESSO E PERMANÊNCIA DE UMA EX-ALUNA DA EJA NO ENSINO SUPERIOR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

DANIELA BARICELLI MARTINEZ CRUZ

O planejamento como instrumento da constituição de identidades docentes: Programa Acelera Brasil na Escola Municipal Professor Antônio Severiano; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Daniele Aparecida Ferreira Lemos do Nascimento

A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A) PARA TRABALHAR COM O ENSINO DE FILOSOFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Ghislaine Dantas de Medeiros Carmo

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA DURANTE ESTÁGIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Jussara Vieira Soares

O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

LAÍS MICHELLE DE SOUZA ARAÚJO BANDEIRA

O uso do espaço escolar na Educação Infantil: recortes de uma experiência formativa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

LUCICLÉIA MIRANDA DA SILVA

MEMÓRIAS EM PERCURSO: REFLETINDO SOBRE CAMINHOS E DESCAMINHOS DE UMA FORMAÇÃO DOCENTE E SEU INACABAMENTO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

RAPHAELA RODRIGUES DE MEDEIROS ROCHA

A FUNÇÃO FORMATIVA DAS EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

LORENA MIRELLA ALMEIDA BARBOSA MAIA

O TRABALHO COM JOVENS EM TURMAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

JOSÉ DANILO DA SILVA VIANA

AS HISTÓRIAS DE VIDAS DE SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM CAMINHO DE SABERES E APRENDIZADOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Luiz Carlos dos Santos

DESISTÊNCIA NA EJA: HISTÓRIAS DE ALUNOS TRABALHADORES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

THABATTA LOUISE ZILIO

monografia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Kainara Francleide Mendes Silva

Prática Político-Pedagógica na EJA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

ANNA MYKELLENA PEREIRA DE ARAÚJO

HISTÓRIAS DE VIDA E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

JOCILEIDE DA SILVA COSTA

COMO OS JOVENS COMPREENDEM A EDUCAÇÃO: o papel da escola sob a percepção de ex-alunas do Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Virginia barbosa da rocha

TEMA DE PESQUISA COMO FORMA DE ORGANIZACAO METODOLOGICA: UMA PRATICA EDUCATIVA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO NO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA UFRN; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

JUCÉLIA PENHA DA SILVA

OS PRINCÍPIOS FREIREANOS E A PRÁTICA METODOLÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

JENNIFER CABRAL DA SILVA

IDENTIDADES DOCENTES COMPROMETIDAS: UMA ESCOLHA PELA HUMANIZAÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

MÁRCIA VANIELLY DE OLIVEIRA SILVA

RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: um estudo em escolas do município de Macaíba/RN; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

RAFAELA BEZERRA ESTEVAM

A RELAÇÃO DE PROFESSORAS DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM CEARÁ MIRIM (RN) COM AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Sivonette da Silva Pereira

ESCOLA DA UNIÃO: a cultura no processo de construção da identidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Raynara Rocha Oliveira da Silva

Leitura por Prazer: a importância da literatura infantil no processo de alfabetização de crianças; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Idi Carla Santos de Araújo

AUTO-AVALIAÇÃO PELO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Maria José Vieira Silva Nunes

PRÁTICAS QUE ENSINAM A SER HOMEM E MULHER NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO IINFANTIL PROFESSOR ARNALDO ARSÊNIO DE AZEVEDO NO MUNICÍPIO DE NATAL/ RN; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

JAQUELINE MARIA ALVES DA SILVA

Ensino e aprendizagem da leitura e escrita nas turmas do 3º ano do ensino fundamental na Escola municipal Professor Paulo Freire; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

CAMILA RODRIGUES OLIVEIRA DA SILVA

A ESCRITA DE REGISTROS E A REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

MARIA LÚCIA ALVES RODRIGUES

RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: EXPERIÊNCIAS EXITOSAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

ROSEANE IDALINO DA SILVA

A FORMAÇÃO DE LEITORES NA CAMPANHA DE PÉ NO CHÃO TAMBÉM SE APRENDE A LER (1961-1964); O QUE DIZEM AS PROFESSORAS 50 ANOS DEPOIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Elizabeth dos Santos Gomes

A importância da integração dos componentes curriculares Currículos e Programas e Didática Geral para a formação do Pedagogo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Vera Lúcia Gomes Dantas

Educação de Jovens e Adultos: conhecendo práticas pedagógicas utilizadas por docentes nessa área; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Senadaht Baracho Barbosa Rodrigues

ALUNOS JOVENS E ADULTOS, QUEM SÃO? O atual perfil dos alunos da EJA no contexto da Escola Municipal Professora Almerinda Bezerra Furtado; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Patrícia Medeiros Mathias

Reflexões sobre coordenação pedagógica e avaliação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Amagdallas Oliveira Cabral

O material didático do Acampamento e do Círculo de Cultura da campanha ?De Pé no Chão Também se Aprende a Ler? a partir das narrativas de professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Lycia Teles Souza do Amaral

SABERES NECESSÁRIOS A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, CONTRIBUIÇÕES DOS CURRÍCULOS 004 E 001 DE PEDAGOGIA DA UFRN; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Camila Rodrigues da Silva

Como o hábito de escrever registros diários pode contribuir para a formação continuada e reflexão sobre prática pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Tâmara Aline Silva Rodrigues

Memória da formação de professores de EJA no RN; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Univrsidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Yuri Bortone

Memória da formação de professores de EJA no RN; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

Senadaht Barbosa Baracho Rodrigues

Como se faz o caminho ao caminhar: uma investigação dos saberes de professores e professoras de Ensino Fundamental com registros da prática pedagógica; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Univrsidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Marisa Narcizo Sampaio;

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  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Alfabetização Tecnológica do Professor. In: 3ª Jornada de Pesquisadores em CIências Humanas, 1996, Rio de Janeiro, 1996.

  • RIBEIRO, C. T. ; KRANZ, C. R. ; SAMPAIO, Marisa Narcizo . O diálogo e o trabalho coletivo como princípios e metodologia de um processo de reformulação curricular visando a transformação da prática no curso de Pedagogia. In: IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares., 2018, Lisboa. Decisões Curriculares: ensinar e aprender na escola. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2018. p. 278-279.

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Registros diarios y la formación continuada de maestras en el interior de Brasil. In: 1° COngreso Mundial de Alfabetización - Pedagogía 2005, 2005, La Habana - Cuba. Pedagogía 2005, 2005. p. 1356-1356.

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . SESC LER: formação e história através dos registros diários. In: 14° COngresso de Leitura do Brasil, 2003, Campinas - SP, 2003.

  • NARCIZO SAMPAIO, MARISA . Currículo e prática docente: o papel do coordenador pedagógico na mediação dos saberes e necessidades formativas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARCIZO SAMPAIO, MARISA . A formação do pedagogo: avanços e desafios. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NARCIZO SAMPAIO, MARISA ; SOUZA, L. G. S. ; CALADO, V. A. . Memórias e Formação docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Os professores e professoras de Angicos e sua formação político-pedagógica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; SILVA, F. C. . As 40 horas de Angicos: uma experiência pedagógica de coautoria. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Práticas de inserção de professoras na escola pública galega: formação ou seleção?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . O fazer pedagógico na concepção freireana de educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; SILVA, F. C. . 50 anos de Angicos: memória presente na educação de jovens e adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Paulo Freire: concepções e práticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Professoras e alunos das classes populares: diferença e diálogo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . INCLUSÃO, DIFERENÇAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EJA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . A constituição da comunidade de aprendizagem Guarapes: os alunos da EJA como dinamizadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Registros da prática pedagógica para quê?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; Aquino, Fernanda Mayara Sales de ; Toscano, Geovania da Silva . Memória da Educação de Jovens e Adultos no Rio Grande do Norte: história no presente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; Pinheiro, Rosa Aparecida . A constituição da comunidade de aprendizagem Guarapes: os alunos da EJA como dinamizadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Simpósio Currículo e Avaliação - Reflexão e avaliação da própria prática: pesquisando registros de professoras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Painel: "Dimensões da diversidade na educação de jovens e adultos". 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; Rodrigues, S.B.B. ; Camila Rodrigues Oliveira da Silva ; Cíntia Talita Aureliano de Souza . Investigando a prática pedagógica: diálogos com professoras de ensino fundamental mediados por registros escritos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; Rodrigues, S.B.B. . Diálogos entre educadoras: aprendizagens na pesquisa com o cotidiano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Educação de jovens e adultos: complexidade na trajetória e nas práticas pedagógicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Camila Rodrigues Oliveira da Silva ; Cíntia Talita Aureliano de Souza ; Raynara Rocha Oliveira da Silva ; Rodrigues, S.B.B. ; SAMPAIO, Marisa Narcizo . Os caminhos que fazemos ao caminhar: experiências e vivências na pesquisa mediada por registros escritos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; Rodrigues, S.B.B. . Como se faz o caminho ao caminhar: uma investigação dos saberes de proefessores e professoras de ensino fundamental com registros da prática pedagógica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Caminhos feitos ao caminhar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Caminhos feitos ao Caminhar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; Lígia Maria Paes Macacchero ; Rosilene Souza Almeida . I Seminário de Alfabetização de Jovens e Adultos da UFRJ. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Imprevisto, incerteza e planejamento na alfabetização de jovens e adultos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Alguns saberes necessários para professores e professoras de jovens e adultos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Formação continuada de professoras do interior do Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Diarios y la formación continuada de maestras en el interior de Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Diálogos com professoras alfabetizadoras a partir de registros diários. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Alguns saberes necessários para professroas e professores de jovens e adultos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Papel do registro na formação continuada de professoras alfabetizadoras do interior do Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . SESC LER: formação e história através dos registros diários?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Registros Diários e Relatórios: o começo de uma história. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Projeto SESC LER. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; LEITE, Lígia Silva . Atividades não presenciais: uma proposta para aprendizagem contínua. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; LEITE, Lígia Silva . Atividades não presenciais: uma proposta para a construção da autonomia. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; LEITE, Lígia Silva . O grau de satisfação dos alunos em relação ao ensino do IME. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; LEITE, Lígia Silva . Atividades não presenciais: uma proposta para a construção da autonomia. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; LEITE, Lígia Silva . A contribuição da escola para a construção de uma política regional de comunicação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Alfabetização Tecnológica do Professor. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo ; LEITE, Lígia Silva ; POCHO, Claudia Lopes ; AGUIAR, Maricia de Medeiros . Tecnologia Educacional: mitos e possibilidades. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, Lígia Silva ; SAMPAIO, Marisa Narcizo ; POCHO, Claudia Lopes ; AGUIAR, Maricia de Medeiros . A formação do educador: novas linguagens na virada do século. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, Lígia Silva ; SAMPAIO, Marisa Narcizo ; POCHO, Claudia Lopes ; AGUIAR, Márcia Medeiros . A formação do educador: novas linguagens na virada do século. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, Lígia Silva ; SAMPAIO, Marisa Narcizo ; POCHO, Claudia Lopes ; AGUIAR, Maricia de Medeiros . A Formação do Educador: novas linguagens na virada do século. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, Lígia Silva ; SAMPAIO, Marisa Narcizo ; POCHO, Claudia Lopes ; AGUIAR, Maricia de Medeiros . Tecnologia Educacional na Escola. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, Lígia Silva ; SAMPAIO, Marisa Narcizo ; POCHO, Claudia Lopes ; AGUIAR, Maricia de Medeiros . Prática de pesquisa: a tecnologia educacional com prática de iniciação. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, MARISA NARCIZO . Carta Aberta a estudantes e docentes dos cursos de Pedagogia e demais Licenciaturas sobre a Res. 2/2019. Natal: Periódicos UFRN, 2022 (Carta Aberta).

  • NARCIZO SAMPAIO, MARISA . RESENHA PASSAGEIROS DA NOITE: DO TRABALHO PARA A EJA : ITINERÁRIOS PELO DIREITO A UMA VIDA MAIS JUSTA. Rio de Janeiro: Programa de Pós-Graduação em Educação ? ProPEd/UERJ, 2018 (Resenha).

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Tecendo saberes para uma escola inclusiva, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SAMPAIO, Marisa Narcizo . Resenha 'Educação Experiência Estética'. Rio de Janeiro: REVISTA TEIAS, 2013 (Resenha).

Outras produções

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Parecerista do XXII EPENN - Encontro de Pesquisa em Educação do Norte e Nordeste. 2014.

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Parecerista do XXI EPENN - Encontro de Pesquisa em Educação do Norte e Nordeste. 2013.

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Avaliadora externa de projetos de pesquisa de professores da UERJ - SELIC 2013. 2013.

NARCIZO SAMPAIO, MARISA . Paulo Freire no Brasil hoje. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NARCIZO SAMPAIO, MARISA . Documentário Paulo Freire. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Revista Educação em Questão. 2014. (Parecerista ad hoc).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Revista Comunicações. 2014. (Parecerista ad hoc).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Revista Educação em Questão. 2013. (Parecerista ad hoc).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . I Congresso Internacional da Cátedra da UNESCO de Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Parecerista ad hoc).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Revista Educação em Questão. 2011. (Parecerista ad hoc).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Como se faz o caminho ao caminhar: uma investigação dos saberes de professores e professoras de Ensino Fundamental com registros da prática pedagógica. 2010. (Relatório de pesquisa).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Revista Educação em Questão. 2009. (Parecerista ad hoc).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Alfabetização de Jovens e Adultos: projeto SESC LER. 2004. (Palestra).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Identidade, Cidadania e Inclusão: uma proposta pedagógica de alfabetização de jovens e adultos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Alfabetização de Jovens e Adultos: Projeto SESC LER. 2003. (Palestra).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Alfabetização de Jovens e Adultos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Projeto SESC LER. 2001. (Palestra).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Educação e Tecnologia. 2001. (Palestra).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Identidade e busca da cidadania: uma proposta pedagógica de alfabetização de jovens e adultos. 2001. (Oficina).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Proposta Pedagógica para EJA no SESC. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAMPAIO, Marisa Narcizo ; Rosilene Souza Almeida ; Maria Alice Lopes de Souza ; Lígia Maria Paes Macacchero . Planejamento e Avaliação. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Tecnologias Educacionais: alfabetização do Professor. 2000. (Palestra).

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Alfabetização Tecnológica do Professor. 2000. (Palestra).

SAMPAIO, Marisa Narcizo ; Pinheiro, Rosa Aparecida . Integrando Didática e Currículo na Formação de Professores. 2009 (Mini-curso) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Alfabetização de jovens e adultos: concepções e planejamento. 2009 (Oficina) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Planejamento do Currículo Integrado. 2005 (Mini-curso) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Planejamento do Currículo Integrado. 2005 (Mini-curso) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Proposta Pedagógica do Projeto SESC LER. 2004 (Mini-curso) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Matemática para Professores de Jovens e Adultos. 2004 (Mini-curso) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Proposta Pedagógica do Projeto SESC LER. 2003 (Palestra) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Identidade, cidadania e inclusão: uma proposta pedagógica de alfabetização de jovens e adultos. 2003 (Mini-curso) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Educação e Tecnologia. 2001 (Palestra) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Identidade e busca da cidadania: uma proposta pedagógica de alfabetização de jovens e adultos. 2001 (Oficina) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Proposta pedagógica do Projeto SESC LER. 2001 (Palestra) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Alfabetização de Jovens e Adultos. 2001 (Mini-curso) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Alfabetização Tecnológica do Professor. 2000 (Palestra) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Alfabetização Tecnológica do Professor. 2000 (Palestra) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Implantação da Proposta Pedagógica do Projeto SESC LER. 2000 (Mini-curso) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Proposta Pedagógica para Educação de Jovens e Adultos no SESC. 2000 (Palestra) .

SAMPAIO, Marisa Narcizo . Planejamento e Avaliação no SESC LER. 2000 (Mini-curso) .

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Acompanhamento longitudinal de professoras formadas pela UFRN, Descrição: A proposta é acompanhar anualmente o grupo de professoras formadas pela UFRN em 2013.2 ao longo de dez anos, registrando dados que ofereçam possibilidade de reflexão, a elas e à pesquisadora, sobre sua relação com a carreira docente. O objetivo é identificar as principais dificuldades que levam um profissional da educação a se afastar do seu trabalho, mas também conhecer que contextos, situações, dispositivos, circunstâncias, atitudes e estratégias pessoais e institucionais fazem as professoras optarem por permanecer na profissão docente. Os resultados, passíveis de ser avaliados após três anos de acompanhamento das profissionais, poderão oferecer subsídios ao trabalho do NDE Pedagogia/UFRN ? Presencial, Natal, e à reflexão sobre o atual Projeto Político-Pedagógico do mesmo curso, fornecendo também dados para uma avaliação deste projeto e registrando a memória da trajetória profissional das ex-alunas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marisa Narcizo Sampaio - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    O INÍCIO DA ATUAÇÃO DOCENTE: formação continuada para uma escola pública mais democrática, Descrição: Projeto de estágio pós-doutoral que objetivou aprofundar o estudo sobre o início da atuação profissional de professores/professoras, suas necessidades formativas e aprendizagens, relacionando-os com o papel da memória como possibilidade de formação e com o conceito de diferença como contribuição para uma atuação mais democrática desses profissionais desde seus primeiros anos na escola. A sistematização e socialização dos estudos realizados (através de eventos e publicações) subsidiaram a elaboração de pesquisa sobre o tema, no Brasil, e estão contribuindo para o aprimoramento do Projeto Político-Pedagógico do curso de Pedagogia Presencial da UFRN; para estreitar relações com a rede pública na formação continuada de seus professores/professoras iniciantes; e para o estabelecimento de processo de colaboração entre universidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marisa Narcizo Sampaio - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - 2013

    HISTORIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO RIO GRANDE DO NORTE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marisa Narcizo Sampaio - Coordenador / Pinheiro, Rosa Aparecida - Integrante / Alexandre da Silva Aguiar - Integrante / Ana Luíza de Jesus Costa - Integrante / Francisco Canindé da Silva - Integrante / Rita Diana de Freitas Gurgel - Integrante., Número de produções C, T & A: 10

  • 2009 - 2010

    Como se faz o caminho ao caminhar: uma investigação dos saberes de professores e professoras de Ensino Fundamental com registros da prática pedagógica, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa investigar a prática pedagógica de professores e professoras do primeiro segmento do Ensino Fundamental em escolas da rede pública de Natal, usando seus registros escritos. O projeto envolverá participação de professores das escolas públicas e de estudantes da graduação do Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ambos os grupos por adesão. A partir dos registros reflexivos desses participantes serão levantadas questões de estudo que, aprofundados e colocados em diálogo com as teorias, contribuirão para a produção de conhecimento sobre a docência e seus desafios, tanto para os professores envolvidos quanto para os alunos de graduação, professores em formação. O projeto integra-se aos estudos das disciplinas Didática Geral, no curso de Pedagogia, que trabalha articulando teoria e prática, partindo da análise da prática pedagógica e seus determinantes para repensar suas dimensões técnica e humana. Futuramente esta pesquisa poderá se integrar também a projeto de extensão que trabalhe com a formação continuada de professoras de escolas públicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marisa Narcizo Sampaio - Coordenador / Senadaht Barbosa Baracho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Educação. , AV. SALGADO FILHO, s/nº, Candelária, 59000000 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 33422258

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade da Coruña

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Centro de Educação Departamento de Práticas Educacionais e Currículo Programa de Pós-graduação em Educação (2013-2016) Coordenadora do Núcleo de Historia e Memória da Educação de Jovens e Adultos no Rio Grande do Norte (2010-2013) Coordenadora do Curso de Pedagogia Presencial - Natal (2015-2017)

Atividades

  • 06/2015

    Direção e administração, Centro de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do curso de Pedagogia Presencial - Natal.

  • 01/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática - Pedagogia 90h, Didática - Outras Licenciaturas 60h, Currículos e Programas - 90h, Práticas Pedagógicas Integradas I, II, III, Seminário de Pesquisa II

1998 - 2009

Serviço Social do Comércio - Departamento Nacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico IV, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1998

    Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Formação de Professore Alfabetizadores, Letramento e alfabetização nas turmas de EJA, IDENTIDADE, CIDADANIA E INCLUSÃO: uma proposta de alfabetização de jovens e adultos, Implantação da proposta pedagógica do projeto SESC LER, Matemática para alfabetizadores de jovens e adultos, SESC LER - Identidade e busca da cidadania

2004 - 2004

Fundação Euclides da Cunha de Apoio Institucional a UFF

Vínculo: Professor dinamizador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 6

Atividades

  • 03/2004 - 08/2004

    Ensino, Curso de Extensão para Professores de EJA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A educação de jovens e adultos no século XXI

1993 - 1998

Prefeitura Municipal de Duque de Caxias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor educacional, Carga horária: 16

Atividades

  • 03/1993 - 03/1998

    Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação.,Serviço realizado, Orientação e supervisão pedagógica em escolas da rede municicpal.

1996 - 1997

Bolsista/Pesquisador Sem Vínculo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro da Equipe de Educação do Projeto REENGE-IME (Reestruturação do Ensino de Engenharia no IME) como bolsista do CNPq

Atividades

  • 07/1996 - 07/1997

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Militar de Engenharia.,Linhas de pesquisa

1995 - 1995

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora contratada para ministrar a Disciplina "Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental de 1ª à 4ª série" no Curso de Pedagogia no campus de Angra dos Reis - admitida por concurso

Atividades

  • 07/1995 - 12/1995

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental de 1ª à 4ª série

1995 - 1995

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 12

Atividades

  • 07/1995 - 12/1995

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, "Sociologia da Educação" no Curso de Licenciatura em Química, Física e Matemática

1994 - 1995

Fundação Cesgranrio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 0

Outras informações:
Projeto de Avaliação e Capacitação de Recursos Humanos e Fortalecimento Institucional - Convênio CESGRANRIO/BID/Prefeitura do Rio de Janeiro Projeto de pesquisa destinado a avaliar e capacitar pessoas e instituições que trabalhavam com crianças em situação de risco na cidade do Rio de Janeiro e eram patrocinadas pelo BID.

1988 - 1990

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1988 - 05/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Áreas de conhecimento das séries inicias do Ensino Fundamental

1985 - 1989

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 20

Atividades

  • 05/1985 - 07/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Áreas de conhecimento das séries inciais do Ensino Fundamental