Rodolfo Hipólito

Possui graduação em Psicologia pela Universidade São Francisco (2009). Dirige seus estudos à área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Cognitiva, Neuropsicologia e Avaliação Neuropsicológica . E mail: rdhipolito@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Terapia clínica Comportamental

2012 - Atual

Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento

Graduação em Psicologia

2005 - 2009

Universidade São Francisco
Orientador: Fernanda Andrade de Freitas e Katya Luciane de Oliveira
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.

Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação de terapeutas comportamentais. (Carga horária: 180h). , Instituto de terapia por contingências de reforçamento.

2008 - 2008

Extensão universitária em Avaliação Neuropsicológica. (Carga horária: 60h). , Universidade São Francisco- Itatiba.

2008 - 2008

Avaliação em Psicopatologia (Aluno ouvinte). (Carga horária: 60h). , Universidade São Francisco- Itatiba.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Psicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia/Especialidade: Avaliação Neuropsicológica.

Participação em eventos

I congresso Brasileiro de Terapia por Contingências de Reforçamento e Encontro de Terapeutas Comportamentais. 2012. (Congresso).

I Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação.. Evidências de validade de um instrumento para avaliação do controle inibitório em estudantes do ensino fudamental. 2008. (Congresso).

Atualização em TDAH: da infância à vida adulta, do diagnóstico à reabilitação. 2008. (Seminário).

XIV Encontro de Iniciação Científica, VII Encontro de Pós-Graduação, III Encontro de Extensão Universitária. 2008. (Encontro).

Semana de Estudos de Psicologia - USF. 2008. (Outra).

II Jornada Científica e Semana de Estudos de Psicologia.Relato de esperiência de estágio em psicologia comunitária- grupos de mediação em um hospítal psiquiátrico. 2008. (Outra).

Semana de Estudos de Psicologia USF. 2007. (Outra).

Semana de Estudos de Psicologia-USF. 2006. (Outra).

Semana de Estudos de Psicologia - USF.. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

TREVISAN, B. T. ; HIPÓLITO, R. ; PARISE, L. ; REPPOLD, C. ; SEABRA, A. G. . Dados normativos do teste de trilhas para pré-escolares. In: Alessandra Gotuzo Seabra; Natália Martins Dias. (Org.). Avaliação Neuropsicológica Cognitiva. 1ed.São Paulo: Memnon, 2012, v. 1, p. 90-95.
SEABRA, A.G. ; DIAS, N. M. ; HIPÓLITO, R. . Avaliação neuropsicológica cognitiva da leitura: Teste de Competência de Leitura de Palavras e Pseudopalavras. In: F. C. Capovilla. (Org.). Transtornos de Aprendizagem: Progressos em avaliação e intervenção preventiva e remediativa - 2 edição revisada e ampliada. 2ed.São Paulo: Memnon, 2011, v. , p. 349-355.
SEABRA, A.G. ; CAPOVILLA, F. C. ; MACEDO, E. C. ; DIAS, N. M. ; TREVISAN, B. T. ; HIPÓLITO, R. ; TORTELLA, G. . Normas para aplicação, correção e interpretação do TCLPP.. In: Alessandra G. Seabra; Fernando C. Capovilla.. (Org.). Teste de competência de Leitura de palavras e pseudopalavras _ TCLPP _ Manual.. 1ed.São Paulo: Memnon, 2010, v. 1, p. 28-35.
CAPOVILLA, F. C. ; SEABRA, A.G. ; MACEDO, E. C. ; DIAS, N. M. ; TREVISAN, B. T. ; HIPÓLITO, R. ; TORTELLA, G. . Tabelas de classificação normatizada da pontuação de alunos de 1ª a 4ª série do ensino fundamental na versão original do TCLPP e em seus sete subtestes. In: Alessandra G. Seabra; Fernando C. Capovilla.. (Org.). Teste de competência de Leitura de palavras e pseudopalavras _ TCLPP _ Manual.. 1ed.São Paulo: Memnon, 2010, v. 1, p. 36-55.
DIAS, N. M. ; TREVISAN, B. T. ; MENEZES, A ; TORTELLA, G. ; HIPÓLITO, R. ; MONTIEL, J. M ; BERBERIAN, A. A. ; SEABRA, A.G. . Habilidade Aritmética: Influências da Memória de Trabalho e Raciocínio Não Verbal. In: osé M. Montiel; Fernando C. Capovilla. (Org.). Atualização em Transtornos de Aprendizagem. 1ed.São Paulo: Artes Médicas, 2009, v. 1, p. 325-340.
MONTIEL, J. M ; DIAS, N. M. ; HIPÓLITO, R. ; TREVISAN, B. T. ; TORTELLA, G. ; SEABRA, A.G. . Novas ferramentas à avaliação das dificuldades de leitura: Teste de Velocidade de Leitura e Teste de Processamento Ortográfico. In: José M. Montiel; Fernando C. Capovilla. (Org.). Atualização em Transtornos de Aprendizagem. 1ed.São Paulo: Artes Médicas, 2009, v. 1, p. 281-296.
TORTELLA, G. ; DIAS, N. M. ; CAPOVILLA, A. G. S. ; TREVISAN, B. T. ; HIPÓLITO, R. ; BERBERIAN, A. A. . Teste de Geração Semântica: evidências de validade de um instrumento neuropsicológico para avaliação do controle inibitório. In: Leandro Almeida. (Org.). Avaliação Psicológica: formas e contextos. Braga: , 2008, v. , p. -.
TREVISAN, B. T. ; HIPÓLITO, R. ; GODOY, S. ; PICCHI, G. ; LOPES, B. ; MENEZES, A ; SEABRA, A.G. . Cognitive flexibility and attention in preschoolers: A validity study of instruments and developmental considerations in Brazilian sample. In: International Neuropsychological Society - 39th Annual Meeting, 2011, Boston. 39th Annual Meeting - International Neuropsychological Society., 2011. v. 1. p. 86-86.
TREVISAN, B. T. ; HIPÓLITO, R. ; GODOY, S. ; PICCHI, G. ; LOPES, B. ; DIAS, N. M. ; MENEZES, A ; SEABRA, A.G. . Avaliação neuropsicológica da atenção em crianças pré-escolares brasileiras. In: VII Congresso Iberoamericano de Psicologia, 2010, Oviedo/Espanha. Abstracts del VII congreso Iberoamericano de Psicología, 2010. v. 1.
TREVISAN, B. T. ; MENEZES, A ; GODOY, S. ; HIPÓLITO, R. ; PICCHI, G. ; LOPES, B. ; DIAS, N. M. ; PARISE, L. F. ; REPPOLD, C. T. ; SEABRA, A.G. . Evidências de validade do Teste de Trilhas para pré-escolares para a população brasileira.. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. III Congresso Brasileiro de Psicologia, 2010. v. 1.
MONTIEL, J. M ; DIAS, N. M. ; HIPÓLITO, R. ; TREVISAN, B. T. ; TORTELLA, G. ; SEABRA, A.G. . Instrumentos de avaliação da velocidade de leitura e processamento ortográfico: evidências de validade. In: II Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação, 2009, São Paulo. II Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação (MEMC). São Paulo: MEMC, 2009. v. 1. p. 12-12.
DIAS, N. M. ; TREVISAN, B. T. ; MENEZES, A ; TORTELLA, G. ; HIPÓLITO, R. ; MONTIEL, J. M ; BERBERIAN, A. A. ; SEABRA, A.G. . Influências da memória de trabalho e do raciocínio não verbal na habilidade aritmética. In: II Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação, 2009, São Paulo. II Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação (MEMC). São Paulo: MEMC, 2009. v. 1. p. 15-16.
TORTELLA, G. ; HIPÓLITO, R. ; TREVISAN, B. T. ; DIAS, N. M. ; BERBERIAN, A. A. ; CAPOVILLA, A. G. S. . Evidências de validade de um instrumento para avaliação do controle inibitório em estudantes do ensino fundamental. In: I Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação, 2008, São Paulo. I Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação, 2008. p. 31-31.
TORTELLA, G. ; DIAS, N. M. ; TREVISAN, B. T. ; HIPÓLITO, R. ; BERBERIAN, A. A. ; CAPOVILLA, A. G. S. . Teste de Geração Semântica: evidências de validade de um instrumento neuropsicológico para avaliação do controle inibitório. In: XIII Conferência Internacional - Avaliação Psicológica: formas e contextos, 2008, Braga (Portugal). XIII Conferência Internacional - Avaliação Psicológica: formas e contextos, 2008.
DIAS, N. M. ; MENEZES, A ; TREVISAN, B. T. ; TORTELLA, G. ; HIPÓLITO, R. ; SEABRA, A.G. . Evidências de Validade do Trail Making Test em uma amostra de crianças brasileiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TREVISAN, B. T. ; DIAS, N. M. ; TORTELLA, G. ; HIPÓLITO, R. ; SEABRA, A.G. . Avaliação de consciência fonológica e nomeação de figuras em estudantes do ensino infantil e fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HIPÓLITO, R. ; MILANESI, T. ; KODA, M. Y. . Relato de experiência de estágio em Psicologia Comunitária: grupos de mediação em um hospital psiquiátrico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HIPÓLITO, R. . Uma visão multidisciplinar dos transtornos de Aprendizagem. Revista Psicologia Escolar e Educacional, 2008 (Resenha).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 40

Outras informações:
Atendimento Psicoterápico em consultório particular de Psicologia.

2009 - 2009

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica FAPESP, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica. Orgão de Fomento: FAPESP. - Projeto: Avaliação da linguagem escrita em estudantes de primeira a oitava série do ensino fundamental. - Sob orientação da Profª Dra. Alessandra Gotuzo Seabra

2009 - 2009

Programa de Saúde da Família

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Supervisionado em Psicologia Social Comunitária (Atendimentos psicológicos e visitas domiciliares).

2008 - 2009

Hospital Municipal Dr. Mário Gatti

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Supervisionado em Psicologia Hospitalar

2008 - 2008

UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO- ITATIBA

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista vinculado ao Programa de Iniciação Científica - USF. Orgão de Fomento: CNPq. Atuante no Grupo de Pesquisa do Laboratório de Avaliação Psicológica em Saúde Mental (LAPSAM). - Projeto: Desenvolvimento e Validação de Instrumentos de Avaliação Neuropsicológica. - Título IC: Avaliação da nomeação de figuras em crianças do ensino infantil. - Sob orientação da Profª Dra. Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla. Voluntário do Programa de Iniciação Cientifica (PIC) de 10/2007 a 03/2008

2008 - 2008

Instituto de Reabilitação e Prevenção em Saúde Mental Indaiá

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Supervisionado em Psicologia Social Comunitária (Atendimentos psicológicos e realização de grupo com pacientes psiquiátricos).

2008 - 2008

Bento Quirino

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar (Entrevista, avaliação e diagnóstico. Elaboração de projeto de intervenção psicológica).