Renan de Oliveira Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• SILVA, R. O. ; AQUINO JUNIOR, G. S. ; MENEZES NETO, E. J. ; SILVA, G. H. N. S. ; GUEDES, J. G. F. . Dados abertos para o fomento da transparência e inovação: o Caso da UFRN. iSys - Revista Brasileira de Sistemas de Informação , v. 23, p. 39-59, 2019.

• SILVA, R. O. ; AQUINO JUNIOR, G. S. . Uma Proposta de Processo para Implantação de Dados Abertos em Instituições Públicas Brasileiras. iSys - Revista Brasileira de Sistemas de Informação , v. 11, p. 30-54, 2018.

• ASSIS, I. A. S. ; SILVA, R. O. ; FERNANDES, M. A. C. . Speed Fuzzy Control Applied to Autonomous Electric Vehicles. WSEAS TRANSACTIONS ON SYSTEMS AND CONTROL , v. 9, p. 640-651, 2014.

• Aquino, Gibeon S. ; Silva, Cícero A. ; Filho, Itamir M. B. ; Pinheiro, Dênis R. S. ; Lopes, Paulo H. Q. ; Barreto, Cephas A. S. ; Silva, Anderson P. N. ; SILVA, Renan O. ; Souza, Thalyson L. G. ; Damasceno, Tyrone M. . QueueWe: An IoT-Based Solution for Queue Monitoring. In: Osvaldo Gervasi; Beniamino Murgante; Sanjay Misra; Giuseppe Borruso; Carmelo M. Torre; Ana Maria A.C. Rocha; David Taniar; Bernady O. Apduhan; Elena Stankova; Alfredo Cuzzocrea.. (Org.). Lecture Notes in Computer Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2017, v. , p. 232-246.

• COSTA, M. S. S. P. ; PINHEIRO, M. A. V. ; SILVA, L. F. S. ; SILVA, V. M. O. ; SILVA, R. O. . Biocycle Adventure: um jogo digital para o ensino de Biologia na educação básica. In: CONAPESC, 2022, Campina Grande. Anais do VII CONAPESC, 2022.

• PRANTO FILHO, F. N. ; PEREIRA, L. S. ; RAMALHO, J. ; SILVA, R. O. . A iniciativa da construção do Plano de Dados Abertos do Tribunal de Contas do Rio Grande do Norte através de parceria acadêmica com a Universidade Federal do Rio Grande do Norte. In: Workshop de Transparência em Sistemas (WTranS), 2018, Natal. Open Data Day: Dados Abertos Governamentais e Democracia. Manaus: Elucidare, 2018. p. 157-179.

• SILVA, R. O. ; MACEDO, D. E. C. R. ; FILGUEIRA, G. C. A. ; SANTOS, J. R. ; CAVALCANTE, R. N. . Liv - Um Sistema Automatizado de Home Care. In: Congresso de Iniciação Cientifica (Congic), 2016, Parnamirim. XII Congresso de Iniciação Cientifica (Congic), 2016. v. 1.

• SILVA, V. M. O. ; PINHEIRO, M. A. V. ; SILVA, L. F. S. ; SILVA, R. O. ; COSTA, M. S. S. P. . Biocycle Adventure 2: desenvolvimento de um jogo digital como estratégia para o ensino de ciclos biogeoquímicos. In: 6ª Exposição Científica, Tecnológica e Cultural - EXPOTEC - Campus João Câmara, 2021. Anais da 6ª Exposição Científica, Tecnológica e Cultural - EXPOTEC - Campus João Câmara, 2021.

• LIMA, B. R. F. ; FERNANDES, E. O. ; GUIMARAES, J. P. F. ; SILVA, R. O. . Sistema informativo para alunos ingressantes do curso de informática do IFRN. In: VI EXPOTEC João Câmara, 2021, João Câmara. Anais da 6ª Expotec João Câmara, 2021.

• FONSECA, I. B. C. ; SILVA, I. K. P. ; SILVA, R. O. . IMEETING: FERRAMENTA DIGITAL PARA INTERAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO. In: VI EXPOTEC João Câmara, 2021, João Câmara. Anais da 6ª Expotec João Câmara, 2021.

• SILVA, K. P. ; SILVA, R. O. . Desenvolvimento de sistema para agendamento de CA (Centro de Aprendizagem). In: VI EXPOTEC, 2021, João Câmara. Anais da 6ª Expotec João Câmara, 2021.

• SILVA, L. S. A. ; SILVA, R. O. . SISTEMA DE GERENCIAMENTO ACADÊMICO. In: VI EXPOTEC, 2021, João Câmara. Anais da 6ª Expotec João Câmara, 2021.

• ALEX, P. ; SILVA, L. F. S. ; SILVA, R. O. . INFOBASIC: UMA PROPOSTA DE SITE DIGITAL PARA AUXILIAR NO ENSINO DE INFORMÁTICA BÁSICA. In: VI EXPOTEC, 2021, João Câmara. Anais da 6ª Expotec João Câmara, 2021.

• SILVA, F. B. ; SILVA NETO, S. C. ; FERREIRA, N. F. ; SILVA, R. O. . PROCESSO DE AVALIAÇÃO E MELHORIA DO SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES DO IFSol. In: VI EXPOTEC, 2021, João Câmara. Anais da 6ª Expotec João Câmara, 2021.

• SILVA JUNIOR, J. V. ; BRITO, T. O. R. ; SILVA, R. O. . SISTEMA DE PUBLICAÇÃO DE ANÚNCIOS PARA VENDAS E DOAÇÕES NO ÂMBITO ACADÊMICO. In: VI EXPOTEC, 2021, João Câmara. Anais da 6ª Expotec João Câmara, 2021.

• COSTA, M. S. S. P. ; SILVA, R. O. ; TAVARES, P. E. S. ; MELO, I. A. F. ; ASSUNCAO, A. B. . Proposta de jogos digitais como ferramenta para o ensino de Biologia. In: XV CONGIC - V SECITEX, 2019, Mossoró. Anais da V SECITEX, 2019.

• MARTINS, L. K. C. ; ASSUNCAO, A. B. ; MELO, I. A. F. ; SILVA, R. O. ; COSTA, M. S. S. P. . Biocycle Adventure: uma proposta de jogo digital para o estudo de ciclos biogeoquímicos. In: V Exposição Científica, Tecnológica e Cultural (EXPOTEC) do IFRN Campus João Câmara, 2019, João Câmara. Anais da V Exposição Científica, Tecnológica e Cultural (EXPOTEC) do IFRN Campus João Câmara, 2019. v. 1. p. 28-31.

• SILVA, R. O. ; ASSIS, I. A. S. ; FERNANDES, M. A. C. . Controle de Velocidade em Veículo Elétrico Utilizando Lógica Fuzzy. In: Segundo Congresso Brasileiro de Sistemas Fuzzy, 2012, Natal. Congresso Brasileiro de Sistemas Fuzzy: Livro de Resumos, 2012. p. 1-3.

• SILVA, F. B. ; SILVA NETO, S. C. ; SILVA, R. O. ; FERREIRA, N. F. . Processo de Avaliação e Melhoria do Sistema de Gerenciamento de Informações do IFSol. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINHEIRO, M. A. V. ; SILVA, L. F. S. ; SILVA, V. M. O. ; SILVA, R. O. ; COSTA, M. S. S. P. . Biocycle Adventure 2: desenvolvimento de um jogo digital como estratégia para o ensino de ciclos biogeoquímicos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, R. O. ; COSTA, M. S. S. P. ; ASSUNCAO, A. B. ; MELO, I. A. F. ; TAVARES, P. E. S. . Proposta de Jogos Digitais como Ferramenta para o Ensino de Biologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINS, L. K. C. ; ASSUNCAO, A. B. ; MELO, I. A. F. ; SILVA, R. O. ; COSTA, M. S. S. P. . Biocycle Adventure: uma proposta de jogo digital para o estudo de ciclos biogeoquímicos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, R. O. ; MACEDO, D. E. C. R. ; FILGUEIRA, G. C. A. ; CAVALCANTE, R. N. ; SANTOS, J. R. . Liv: um sistema automatizado de Home Care. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AQUINO JUNIOR, G. S. ; SILVA, R. O. . A Estratégia para Desenvolvimento do Portal de Dados Abertos da Cidade de Natal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, R. O. ; ASSIS, I. A. S. . Controle de Velocidade em Veículo Elétrico Utilizando Lógica Fuzzy. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Aperfeiçoamento e validação do jogo digital Biocycle Adventure, Descrição: Desde o ano de 2019, o nosso grupo de pesquisa vem desenvolvendo projetos com jogos digitais para o ensino de Biologia. Em 2019, desenvolveu-se dois jogos: um abordando o conteúdo de bioquímica e outro abordando o conteúdo de ciclos biogeoquímicos, denominado Biocycle Adventure. Já em 2021, desenvolveu-se uma segunda versão do jogo Biocycle Adventure. Nesta versão, o enredo escolhido e criado pelos membros da equipe teve como base um alienígena que chega ao Planeta Terra e é apresentado a ele os ciclos biogeoquímicos. Foram criadas quatros fases para o jogo, sendo elas: a fase do ciclo da água, do ciclo do oxigênio, do ciclo do carbono e do ciclo do nitrogênio. O jogo foi aplicado a alunos do 3 e 4 anos do IFRN ? Campus João Câmara e observou-se que o mesmo foi bem aceito pelos alunos como recurso didático facilitador do processo de ensino e aprendizagem de biologia, no entanto, foram citados por esses alunos, bem como por membros da equipe, sugestões para aperfeiçoamento do referido jogo. Por isso, o objetivo do presente projeto é realizar o aperfeiçoamento da segunda versão do jogo digital Biocycle Adventure, bem como realizar a validação do mesmo com professores da área de biologia e programação. Inicialmente, será realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema em questão e os alunos membros do projeto realizarão uma formação sobre o Engine de Jogos Unity. Posteriormente, serão realizadas as alterações no jogo sugeridas na pesquisa de opinião e pelos membros do projeto de 2021. Em seguida, o jogo digital será disponibilizado a docentes de Biologia e de Programação para se averiguar se o mesmo precisa de outras alterações; por fim, o jogo será disponibilizado a docentes de Biologia para serem utilizados em suas aulas. Como resultados, espera-se finalizar a elaboração da segunda versão do jogo digital Biocycle Adventure como recuso didático para o ensino de Biologia, além de despertar nos alunos do curso Técnico Informática o interesse para desenvolver softwares aplicados, envolvendo conhecimentos das disciplinas técnicas com disciplinas do núcleo estruturante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renan de Oliveira Silva - Integrante / Mariana Santana Santos Pereira da Costa - Coordenador / Othon Anselmo de Sá Silva - Integrante / Jezreel Lucas Alves do Nascimento - Integrante / VINICIUS FONTES DA PENHA - Integrante / Sara França Ribeiro - Integrante / Victor Jonhson Aciole do Nascimento - Integrante.

• 2021 - 2021

  Biocycle Adventure: Uma proposta de jogo digital para o ensino de Biologia, Descrição: Nos últimos anos vem ocorrendo um grande avanço da tecnologia e com isso nasce uma nova geração de indivíduos, denominados de nativos digitais, indivíduos que se caracterizam por passar grande parte do seu tempo interagindo com aparelhos eletrônicos, blogs, redes sociais, entre outros. Além disso, diante do atual contexto da pandemia de COVID-19, tempo esse de isolamento social e de ensino remoto na maioria das escolas, o uso dessas tecnologias se tornou ainda mais frequente na sociedade. O nosso grupo de pesquisa desenvolveu em 2019 um projeto no qual foram criados jogos digitais abordando determinados conteúdos da Biologia, dentre eles o conteúdo de ciclos biogeoquímicos, o qual foi abordado no protótipo do jogo denominado Biocycle Adventure. Este jogo foi aplicado em turmas do 3 ano do IFRN-Campus João Câmara sendo bem aceitos pelos alunos como recurso didático facilitador do processo de ensino e aprendizagem de biologia. Diante do exposto, o presente projeto tem como objetivo propor uma 2ª versão do jogo Biocycle Adventure, com o intuito de aprimorar o jogo digital da 1ª versão, bem como uma alternativa de complementar o ensino de Biologia, deixando-o mais atraente, prazeroso e dinâmico para os estudantes do ensino médio. A pesquisa será composta por 4 etapas: inicialmente será realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema em questão; posteriormente será elaborado o jogo digital, a 2ª versão do jogo Biocycle Adventure; na 3ª etapa o jogo digital será aplicado em turmas do IFRN-Campus João Câmara e será verificado se ele precisa de alterações; por fim os jogos serão disponibilizados aos docentes de Biologia para serem utilizados em suas aulas. Como resultados, espera-se elaborar e validar a 2ª versão do jogo digital Biocycle Adventure como recuso didático para o ensino de Biologia, além de despertar nos alunos do curso Técnico em Informática o interesse para desenvolver softwares aplicados, envolvendo conhecimentos das disciplinas técnicas com disciplinas do núcleo estruturante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renan de Oliveira Silva - Integrante / Mariana Santana Santos Pereira da Costa - Coordenador / Vanessa Maria de Oliveira - Integrante / Luiz Felipe de Souza Silva - Integrante / Mírian Andryellen Vital - Integrante.

• 2019 - 2019

  Propostas de jogos digitais como recurso didático para o ensino de Biologia, Descrição: Atualmente uma das grandes dificuldades enfrentadas pelos docentes para o Ensino de Ciências e de Biologia deve-se ao fato de os conteúdos serem extensos e complexos. Além disso, por haver uma necessidade significativa de nomes e conceitos torna-se, muitas vezes, um componente curricular abstrato que demanda muito raciocínio, o que pode gerar uma desmotivação na aprendizagem dos discentes. O avanço da tecnologia nos últimos anos fez nascer uma nova geração de indivíduos, os nativos digitais, também chamados geração de rede, geração digital, geração ciber. Indivíduos que caracterizam-se por passar grande parte do seu tempo interagindo com aparelhos de televisão, computadores, telefones celulares, smartphones, tablets, assim como sites, blogs, redes sociais, entre outros. Diante desse contexto, surge a necessidade da escola e dos seus docentes trazerem a tecnologia para dentro de sala de aula, como recurso facilitador do processo de ensino e aprendizagem, por exemplo, através de jogos digitais. Diante do exposto, o presente trabalho tem como objetivo elaborar, aplicar e avaliar jogos didáticos digitais abordando conteúdos da Biologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renan de Oliveira Silva - Integrante / Mariana Santana Santos Pereira da Costa - Coordenador / Francesco de Araújo Lopes - Integrante / Paloma Eduarda da Silva Tavares - Integrante / João Victor da Silva Dias - Integrante / Israel Adryan Fernandes de Melo - Integrante / Alexandre Bezerra Assunção - Integrante / Lara Karolina da Câmara Martins - Integrante.

• 2015 - 2016

  Monitoramento de Sinais Vitais de Pacientes em Hospitais, Descrição: Médicos e enfermeiros costumam atender diariamente uma grande quantidade de pacientes, que muitas vezes precisam ser internados nos hospitais. Porém, a falta de um mecanismo que permita o monitoramento do estado de saúde dos enfermos de maneira eficiente acaba prejudicando o cotidiano desses profissionais e dos próprios pacientes, uma vez que em muitos casos é necessário visitar paciente por paciente para verificar seus sinais vitais, tornando o processo lento e ineficiente. Dessa forma, pretende-se contribuir com a resolução desse problema, através do desenvolvimento de um mecanismo que possibilite o monitoramento dos sinais vitais de todos os pacientes de um hospital de uma só vez, em qualquer lugar que os médicos ou enfermeiros estejam, otimizando as atividades dos profissionais e melhorando o atendimento aos pacientes. Para isso, pretende-se aplicar técnicas da Engenharia de Software para construção de dois sistemas: um para transmissão de dados dos sinais vitais dos pacientes, e outro para recebimento e visualização dessas informações em qualquer dispositivo habilitado, em tempo real.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renan de Oliveira Silva - Coordenador / Geam Carlos de Araujo Filgueira - Integrante / José Roberto dos Santos - Integrante / Rafael Nóbrega Cavalcante - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2010 - 2012

  Controle Avançado para as Unidades de Processamento de Gás Natural de Guamaré, Descrição: Estudo de técnicas e métodos para avaliação de desempenho de malhas de controle de uma determinada planta e para propor novas sintonias a seus controladores. Consiste de uma área de crescente interesse na engenharia de controle. Diversos estudos têm sido voltados ao desenvolvimento de novos métodos para tais fins. Contudo, é importante, além de propor novos métodos, implementá-los através do desenvolvimento de ferramentas computacionais que possam ser aplicadas em plantas reais, nas mais diversas áreas da indústria. Técnicas de engenharia de software e conhecimentos de engenharia de controle serão aplicadas no desenvolvimento de um programa computacional para avaliação de desempenho de malhas de controle e re-sintonia de controladores. O programa deverá ser capaz de se comunicar, em tempo real, com equipamentos de automação e controle, comumente presentes em plantas industriais, de forma a receber informações sobre variáveis dos processos controlados, executar uma avaliação das malhas de controle presentes na planta e propor novas sintonias para seus controladores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renan de Oliveira Silva - Integrante / André Felipe - Integrante / Douglas Fernandes - Integrante / Daniel Guerra - Integrante / Amanda Danielle - Integrante / Gabriel John - Integrante / Jacqueline - Integrante / Anderson Luiz de Oliveira Cavalcanti - Coordenador.

Prêmios