Andréa de Matos Hofman

Possui graduação em normal superior pela Faculdade Porto-Alegrense (2009). Atualmente é monitor/ supervisor da Prefeitura Municipal de Porto Alegre. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: educação- letramento- alfabetização, educação- história- república, educação-erro- construtivo e educação - diagnóstico - escrita. Com pós em psicopedagogia (UCS), Aluna de neuropsicopedagogia da Uniasselvi, (2012)

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em NEUROPSICOPEDAGOGIA

2012 - Atual

Centro Universitário do Vale do Itajaí

Especialização em psicopedagogia

2009 - 2010

Universidade de Caxias do Sul

Graduação em normal superior

2003 - 2009

Faculdade Porto-Alegrense

Formação complementar

2005 - 2005

Extensão universitária em recursos lúdicos e pedagógicos no ensino de ciênci. (Carga horária: 40h). , Faculdade Porto-Alegrense, FAPA, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em recreação e apoio pedagógicohospilar. (Carga horária: 40h). , Faculdade Porto-Alegrense, FAPA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

II ENCONTRO ESTADUAL SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2005. (Seminário).

ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2005. (Encontro).

IV FÓRUM FAPA-Apropriando-sedo mundo pelo conhecimento(VI MIC-Mostra de iniciação científicae V MEP-Mostra de experiências pedagógicas, II MPPG- Mostra de pesquisa em pós-graduação).DESMITIFICANDO "VERDADES" SOBRE A ALFABETIZAÇÃO.. 2005. (Outra).

III FÓRUM FAPA( v mostra de iniciação científica; iv mostra de experiências pedagógicas; i mostra de pesquisas em pós-graduação).INVESTIGANDO A CARECTERIZAÇÃO MORAL DO ALUNO DOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO. 2004. (Outra).

II FÓRUM FAPA(IVMOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICAE IIIAMOSTRA DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS). 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

HOFMAN, A. M. ; LIMA, A. S. ; MAIA, A. ; MEDEIROS, V. D. ; MENEZES, R. P. ; MORAES, M. A. C. ; MORAIS, A. L. ; RANGEL, T. P. ; SILVA, F. S. ; SILVA, T. ; SILVEIRA, G. S. ; SOUZA, M. R. . LETRAMENTO E AÇÃO EDUCATIVA. In: MARCIA AMARAL CORRÊA DE MORAES. (Org.). LETRAMENTO TEORIA E PRÁTICA. 1ed.NOVO HAMBURGO: PREMIER, 2008, v. 1º, p. 105-118.
HOFMAN, A. M. ; LIMA, A. S. ; SILVEIRA,da S. CARMEN ; PACHECO,DE O. R.MARA ; SOUZA, M. R. ; P.AZEVEDO, S. ; RANGEL, T. P. . 1ª REPUBLICA(1889/1930). In: SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, 2003, PORTO ALEGRE. ANAIS DO SEMINÁRIO DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, 2003. v. 1. p. 7-17.
HOFMAN, A. M. ; LIMA, A. S. ; MAIA, A. ; MENEZES, R. P. ; RANGEL, T. P. ; SILVA, F. S. ; SILVA, T. ; SILVEIRA, G. S. ; SOUZA, M. R. ; MORAES, M. A. C. . DESMITIFICANDO "VERDADES" SOBRE A ALFABETIZAÇÃO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
HOFMAN, A. M. ; P.AZEVEDO, S. ; RANGEL, T. P. ; SILVA, F. S. ; SILVEIRA, G. S. . DIAGNOSTICANDO PEDAGOGICAMENTE A PRODUÇÃO ESCRITA DE CRIANÇAS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
HOFMAN, A. M. . INVESTIGANDO A CARACTERIZAÇÃO MORAL DO ALUNO DOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
P.AZEVEDO, S. ; RANGEL, T. P. ; SILVA, F. S. ; SILVEIRA, G. S. ; HOFMAN, A. M. . O ERRO CONSTRUTIVO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2004 - 2007

LETRAMENTO, ALFABETIZAÇÃO E MÍDIA, Descrição: NESTA PESQUISA PRETENDE-SE ANALISAR COMO A SOCIOGÊNESE E A PSICOGÊNESE INFLUÊNCIAM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. COMO ESTAS CORRENTES SE APRESENTAM NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E EM SEUS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andréa de Matos Hofman - Integrante / FLÁVIA S. DA SILVA - Integrante / GIOVANA S. SILVEIRA - Integrante / TIRZÁ P. RANGEL - Integrante / ALINE SANTOS DE LIMA - Integrante / THAISE DA SILVA - Integrante / ROSILAINE DE PAULA MENEZES - Integrante / MARCIA AMARAL CORRÊA DE MORAES - Coordenador / AIDA L. MORAIS - Integrante / MARIA R. DE SOUZA - Integrante / ANDERSON MAIA - Integrante., Financiador(es): Faculdade Porto-Alegrense - Outra., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2004

DISTINÇÃO, FACULDADE PORTO ALEGRENSE-FAPA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MONITOR/ SUPERVISOR, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

EEEF OLEGÁRIO MARIANO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do 1º ano do ensino fundamental.

2008 - 2008

EMEF GETULIO VARGAS

Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
ESTÁGIO OBRIGATÓRIO, PARA CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM NORMAL SUPERIOR.

Atividades

08/2008 - 09/2008
Estágios , EMEF GETÚLIO VARGAS, .,Estágio realizado, Relatório de estágio docente nas séries iniciais, projeto, Tema:Arte e Literatura;Titulo: o prezer da arte e da literatura infantil, com duração de 80 hs..
03/2008 - 05/2008
Estágios , EMEF GETÚLIO VARGAS, .,Estágio realizado, RELATÓRIO DE ESTÁGIO DOCENTE NAS SÉRIES INICIAIS, COM APLICAÇÃO DO PROJETO, TEMA: IDENTIDADE; TITULO: AFINALQUEM SOU EU? COM DURAÇÃO DE 80horas..

2004 - 2006

Faculdade Porto-Alegrense

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: participante, Carga horária: 2