Felipe Venancio Barbosa

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Produções bibliográficas

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• BARBOSA, FELIPE V. . Um novo olhar fonoaudiológico sobre a surdez. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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• BARBOSA, F. V. . Deaf Children Syntax Acquisition of Oral Brazilian Portuguese: discussions about language processing and therapy?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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• BARBOSA, F. V. . A Implementação do Curso de Língua de Sinais no Curso de Fonoaudiologia Desafios para a Prática e para a Pesquisa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBOSA, F. V. . A relação entre a proficiência em língua de sinais, o vocabulário e o reconhecimento de palavras escritas em escolares surdos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBOSA, F. V. . Avaliação das Habilidades Comunicativas de Crianças Surdas: a influência do uso da língua de sinais e do Português pelo examinador bilíngüe. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, F. V. ; NAVAS, Ana Luiza G P ; TAKIUCHI, Noemi . Os Distúrbios Específicoa de Linguagem na linguagem oral, escrita e de sinais.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARBOSA, F. V. ; LICHTIG, Ida . Análise do Protocolo de "Avaliação das Habilidades Comunicativas de Crianças Surdas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBOSA, F. V. . Análise de uma amostra de sinalização de umm indivíduo surdo com lesão cerebral: interferências na fluência e na linguagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBOSA, F. V. . As interferências no processamento da linguagem de um adolescente surdo com lesão cerebral. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• BARBOSA, F. V. . A Transmissão da Instrução para Pacientes surdos nos Exames Audgicos: a perspectiva dos examinadores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, F. V. ; LICHTIG, Ida ; SLOMSKI, Vilma ; TRETTEL, Marina . Desenvolvendo as capacidades didáticas do educacor surdo enquanto Palnejamento de aulas Teórico-Práticas da Língua de Sinais: alguns dados. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, F. V. . Análise da Compreensão de sentenças por um Grupo de Surdos adultos com o Token Test: um estudo preliminar.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, F. V. ; BARBOSA, Andréa Ferreira ; SILVA, Luciene . A Auto-Imagem de um Grupo de Surdos segundo a Perspectiva Junguiana: um Estudo sobre Persona e Sombra. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, F. V. ; LICHTIG, Ida . Funcionamento das Associações de Surdos da Região da Grande São Paulo enquanto Entidades em Nível Administrativo e Social. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBOSA, F. V. ; MANSUR, Letícia Lessa . Análise comparativa do Teste de Boston com a Avaliação das habilidades lingüístico Pragmáticas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, F. V. ; LICHTIG, Ida . Funcionamento das Associações de Surdos da Cidade de São Paulo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANDRADE, Claudia Regina Furquim de ; BARBOSA, F. V. . O que Nós Precisamos Saber sobre Gagueira. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Mertzani, M ; BARBOSA, F. V. ; Fernandes, C.L.T. . Dossiê Temático: O CURRÍCULO DE LÍNGUA DE SINAIS NA ESCOLA: reflexões, proposições e desafios.. Rio Grande: Editora da FURG, 2022 (Edição de Número Especial de Revista Científica).

• Mertzani, M ; BARBOSA, F. V. ; Fernandes, C.L.T. . Entrevista com Robert Hoffmeister - Uma Discussão sobre o Currículo de Língua de Sinais. Rio Grande: Editora da FURG, 2022 (Entrevista).

• Mertzani, M ; BARBOSA, F. V. ; Fernandes, C.L.T. . Interview with Robert Hoffmeister - A discussion about the Sign Language Curriculum. Rio Grande: Editora da FURG, 2022 (Entrevista).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2016

  Análise da produção e percepção da sinalização em língua de sinais brasileira por usuários fluentes, Descrição: O objetivo principal deste projeto foi investigar os parâmetros de fluência de sinalização da Língua de Sinais Brasileira com a análise do processamento natural (1) da produção da língua (sinalização) e (2) da percepção em indivíduos fluentes na Libras. As análises foram realizadas com objetivos descritivos e, com relação às comparações entre amostras que serão realizadas as seguintes hipóteses serão testadas: hipótese 1: a faixa etária interfere na fluência da sinalização de pessoas surdas; hipótese 2: o gênero não interfere na fluência de sinalização de pessoas surdas; hipótese 3: a fluência de sinalização de surdos e ouvintes é diferente; hipótese 4: as características da fluência são percebidas por interlocutores que dominam a língua. Foram realizados dois estudos, o primeiro, para testar as hipóteses 1, 2 e 3, e o segundo estudo, para testar a hipótese 4. Para o primeiro estudo a amostra foi de 129, sendo 98 surdos e 31 ouvintes, todos usuários fluentes da Libras, com idade média de 21 anos e 11 mêses de idade. No segundo estudo participaram dois colaboradores fluentes em Libras, um do gênero feminino, com 39 anos de idade e um do gêrero masculine, com 37 anos de idade. Os colaboradores tiveram contato de no mínimo 25 anos com a língua de sinais e com a comunidade surda. Ambos possuem formação superior e pós-graduação na área. Para a coleta de dados do do primeiro estudo foi usada a prancha ?O Roubo do Banco? para elicitação de narrativa. As amostras foram analisadas com relação aos parâmetros de fluência, inicialmente estudados por Andrade et al. (2017). Os vídeos com as sinalizações registradas na primeira etapa foram usados para a análise da identificação das rupturas por usuários da Libras no segundo estudo. Dez vídeos foram editados para análise da percepção da sinalização para que os usuários expressem suas percepções sobre amostras específicas coletadas dos outros sujeitos. Foram escolhidas cinco amostras sem ocorrências de rupturas e as cinco amostras com maior numero de rupturas. Dois colaboradores realizaram julgamento do grau de fluência da amostra de sinalização observada com base em um questionário elaborado para este estudo com cinco questões simples elaboradas para direcionar a observação dos juízes. A elaboração do questionário foi baseada nas proposições de Cupello (2007) e Merlo (2006). Cada uma das questões foi explicada previamente aos colaboradores e então, após a observação dos vídeos, foi realizado a anotação das percepções com a atribuição de notas, em escala de 0 a 10, para cinco características da sinalização: a fluência, as rupturas, a velocidade de sinalização, a leveza da sinalização e a tensão na sinalização. Os dados foram analisados quantitativamente. Com relação às hipóteses testadas, na forma como o presente estudo foi conduzido, temos: hipótese 1 não confirmada: a faixa etária não interfere na fluência da sinalização de pessoas surdas; hipótese 2 confirmada: o gênero não interfere na fluência de sinalização de pessoas surdas; hipótese 3 confirmada: a fluência de sinalização de surdos e ouvintes é diferente; hipótese 4 confirmada: as características da fluência são percebidas por interlocutores que dominam a língua.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Venâncio Barbosa - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2013

  INTERFERÊNCIAS DAS HABILIDADES COGNITIVAS NO PROCESSO DE INTERPRETAÇÃO SIMULTÂNEA EM LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Felipe Venâncio Barbosa - Coordenador / Ana Luiza G P Navas - Integrante / Fernando Almeida Freitas - Integrante.

• 2011 - Atual

  LANGUAGE PROCESSING IMPAIRMENT EXPRESSED IN BRAZILIAN SIGN LANGUAGE BY DEAF PEOPLE WITH BRAIN INJURY, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Venâncio Barbosa - Coordenador / Bencie Woll - Integrante / Jo Atkinson - Integrante.

Prêmios