Raysse Oliveira da Silva Pereira

Especialista em Gestão e Tecnologias Educacionais (2021) pela Faculdade Presbiteriana Mackenzie do Rio de Janeiro. Graduação em Física (2019) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) Campus/Nilópolis. Bolsista (2014 ? 2017) no Programa de Apoio à Divulgação Científica (PADC) - Fundação Oswaldo Cruz - Museu da Vida. Bolsista (2012 - 2014) no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Docente em Física e Matemática (2021 ? atualmente) na Fundação Darcy Vargas. Docente em de Física no Colégio e Curso Millennium (2019 ? 2021). Docente em Física (2020) no Colégio Átrios Comunidade Educacional. Docente em Física (2012 ? 2020) no Colégio e Curso Qualidade Máxima.

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em MBA em Gestão e Tecnologias Educacionais

2019 - 2021

FACULDADE PRESBITERIANA MACKENZIE RIO DE JANEIRO
Título: COMO A VISÃO ESTRATÉGICA PODE TRANSFORMAR A CRISE SANITÁRIA DO COVID-19 EM UMA OPORTUNIDADE PARA EMPREENDER NA ÁREA DA EDUCAÇÃO A DIST NCIA
Orientador: Profa. MSc. Débora Dias

Graduação em andamento em PROFOP - 2L - MATEMÁTICA

2020 - Atual

Instituto Brasil de Ensino e Consultoria

Graduação em Licenciatura em física

2008 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR REFLEXIVO DE FÍSICA
Orientador: Profa . Dra . Maria Cristina Amaral Moreira

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Colégio Estadual Aydano de Almeida

Formação complementar

2012 - 2012

PROFCEM. (Carga horária: 44h). , Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, CBPF, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Participação em eventos

Ateliê Ciência e Arte: Capturando o Arco-íris: do encanto à compreensão. Capturando o Arco-íris: do encanto à compreensão. 2015. (Congresso).

Fiocruz pra voce. 2014. (Outra).

Expo Pharma. 2013. (Feira).

III Encontro PIBID IFRJ., Formação Docente:Perspectivas da Educação Inclusiva..Experimentos para deficientes visuais. 2013. (Encontro).

II Encontro Pibid IFRJ.Contextualização, Interdisciplinaridade e Aprendizagem Significativa na Formação Docente.Viscosímetro e sua aplicação interdisciplinar na educação básica. 2012. (Encontro).

PROFCEM IX Escola do CBPF.Experimento de baixo custo. 2012. (Simpósio).

Orientou

MsC

Débora Dias; O A VISÃO ESTRATÉGICA PODE TRANSFORMAR A CRISE SANITÁRIA DO COVID-19 EM UMA OPORTUNIDADE PARA EMPREENDER NA ÁREA DA EDUCAÇÃO A DIST NCIA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão e Tecnologias Educacionais) - Faculdade Presbiteriana Mackenzie Rio de Janeiro; Orientador: Raysse Oliveira da Silva Pereira;

Maria Cristina do Amaral Moreira

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR REFLEXIVO DE FÍSICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Raysse Oliveira da Silva Pereira;

Outras produções

SILVA, R. O. ; Pereira.E,B . Hipertensão arterial e seus fatores físicos. 2012. (Palestra).

Pereira.E,B ; SILVA, R. O. . Medicamentos. 2011. (Palestra).

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR REFLEXIVO DE FÍSICA, Descrição: Identificar como os licenciandos estabelecem a reflexão na ação e sobre a ação docente na construção da sua identidade profissional enquanto docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Raysse Oliveira da Silva Pereira - Coordenador / Maria Cristina do Amaral Moreira, - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Escola Fundação Darcy Vargas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Física e Matemática, Carga horária: 23

2015 - 2021

Colégio e Curso Milenium

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora de fisica, Carga horária: 8

2012 - Atual

Colégio Curso Qualidade Máxima

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

2019 - Atual

Colégio Átrios Comunidade Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 2

2017 - Atual

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa de apoio à divulgação científica (PADC) desenvolvido no departamento Museu da Vida, Espaço Ciência em Cena de Desenvolvimento de Oficinas e Instalações na Interface Arte Ciência ( O segredo das Cores) e de Mediação de Espaços não formais.

2009 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aulas práticas de ciência e matemática do quinto ao nono ano do ensino fundamental.Física, química, biologia e matemática para o ensino médio.

Atividades

09/2008 - 09/2008
Estágios , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Jan.,Estágio realizado, Aulas práticas com alunos do Ensino Fundamental, da Educação de Jovens e Adultos e, ainda, licenciando do Curso de Matemática, Física e Química.

2011 - 2011

Centro Educacional Anisio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Ensino de ciência e matemática do quinto ao nono ano do ensino fundamental. Física, química, biologia e matemática para o ensino médio. Aulas de reforço de matemática e física para todo ensino fundamental e médio. Professora substituta de Matemática para turmas do ensino fundamental e Médio.