Marcos César Tindo Barbosa

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• TINDO, M. ; SILVA JUNIOR, J. M. A. . De cordeiro sacrificial a vingador divino: Estudo e tradução comentada do Triumphus Christi Heroicus, de Johannes Spangenberg. Letras & Letras (UFU) , v. 40, p. 1-19, 2024.

• TINDO, MARCOS . Do trágico ao obsceno: o Amphitruo de plauto. Letras de Hoje , v. 52, p. 243-248, 2017.

• TINDO, M. . A Questão Autoral do Cântico dos Cânticos. REEL. REVISTA ELETRÔNICA DE ESTUDOS LITERÁRIOS , v. 12, p. 8, 2013.

• SILVA, P. H. B. ; TINDO BARBOSA, Marcos César . O processo de intermidialidade no filme Camões (1946). In: PIRES, Sayara Saraiva; COLAÇO, Cleanne Nayara Galiza; COSTA, Cindy Conceição Oliveira; SOUSA, Camila Pereira.. (Org.). Narrativas transversais: confluências entre literatura, ensino e expressões artísticas na contemporaneidade. 1ed.Chapadinha, MA: Alfa Ciência, 2024, v. , p. 295-304.

• TINDO BARBOSA, Marcos César . Ricoeur e a Tradução. In: II Congresso Nacional de Literatura, 2014, João Pessoa. II CONALI (Congresso Nacional de Literatura) - A literatura & tempo: Cem anos de encantamento. João Pessoa: Mídia, 2014. p. 984-992.

• TINDO BARBOSA, Marcos César . Os Gêneros Literários no Cântico dos Cânticos. In: I Congresso Nacional de Literatura, 2012, João Pessoa. ?EU, cem anos de poesia? - Anais do I Congresso Nacional de Literatura: I CONALI. João Pessoa: Ideia, 2012.

• TINDO BARBOSA, Marcos César . A Deusa no Cântico dos Cânticos. In: I Congresso Internacional de Literatura e Ecocrítica, 2012, João Pessoa. As Linguagens da Natureza e Sas Representações. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2012. p. 502-515.

• TINDO, M. ; ALBUQUERQUE, R. V. G. B. . A comédia como comédia: recriar o riso na tradução. In: VII Encontro Internacional de Tradutores (ENTRAD), 2019, João Pessoa. ENTRAD 2019 - VII Encontro Internacional de Tradutores - caderno de resumos. João Pessoa: UFPB, 2019. v. 1. p. 273-274.

• TINDO, M. ; NEPOMUCENO, A. L. C. . Sobre as traduções de 'thymós' nos versos 670-673 do canto V da Ilíada. In: VII Encontro Internacional de Tradutores (ENTRAD), 2019, João Pessoa. ENTRAD - VII Encontro Internacional de Tradutores - caderno de resumos. João Pessoa: UFPB, 2019. v. 1. p. 95-95.

• TINDO, MARCOS . Noite Profana: obscenidade e dessacralização no Amphituo de Plauto. In: I Ciclo de Debates Sobre Oriente Antigo, 2017, Natal. I Ciclo de Debates Sobre Oriente Antigo, 2017. p. 6-6.

• TINDO, MARCOS . Noite Profana: Obscenidade e Dessacralização no Amphitruo de Plauto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TINDO BARBOSA, Marcos César . Minicurso: A História do Alfabeto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TINDO BARBOSA, Marcos César . A Deusa no Cântico dos Cânticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TINDO BARBOSA, Marcos César . Os Gêneros Literários no Cântico dos Cânticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TINDO, M. . A Interincompreensão na Tradução. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TINDO, M. . O Paradoxal Processo de Sacralização do Cântico dos Cânticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TINDO, M. . Curte o Dia. Natal: Barbante, 2012 (Poema).

• TINDO, M. . Anjos e bocas - fragmento. Natal: Barbante, 2012 (Poema).

• TINDO, M. ; MARRE, G. H. L. . A homossexualidade perante a lei na França: do pós-guerra à ?liberação gay?. Natal: EDUFRN, 2012. (Tradução/Artigo).

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  O Eterno Moderno: pesquisar para atualizar o ensino-aprendizagem de línguas clássicas, Descrição: Este projeto destina-se a pesquisar métodos modernos para o ensino de línguas clássicas e a fomentar a sua aplicabilidade no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Sabendo-se que o espaço atual das clássicas na universidade é pequeno, e assim poucos discentes estão familiarizados com a pesquisa na área; sabendo-se que o professor deve estar em constante atualização, não podendo manter-se preso a métodos antigos apenas pela tradição; sabendo-se que o objetivo final de aprender línguas clássicas é sempre o contato direto com os textos clássicos, já que o ensino de língua não deve nunca dissociar-se da cultura da língua; sabendo-se que muito se tem discutido e pesquisado mundo afora acerca da didática de línguas antigas em anos recentes; então este projeto propõe-se a duas finalidades: iniciar os bolsistas e voluntários na análise e pesquisa dos textos da Antiguidade greco-latina, assim como discutir pontos para melhoramento no processo ensino-aprendizagem de línguas clássicas a partir dos textos autênticos da Antiguidade greco-latina, com base nas pesquisas mais recentemente publicadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcos César Tindo Barbosa - Coordenador / Aline Layane Souto da Silva - Integrante.

Prêmios