Demóstenes Dantas Vieira
Doutor em Letras/Linguística pela Universidade Federal do Pernambuco - UFPE, com Pós-Doutorado em História, Poder e Práticas Sociais pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE; É Mestre em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN, Licenciado em Letras pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2009) e Licenciado em Ciências Sociais pela Faculdade Única de Ipatinga - ÙNICA (2023). É também Bacharel em Teologia pela Faculdade de Teologia Integrada - FATIN (2021). Atualmente, é professor permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, atuando na Educação Básica, no Ensino Superior e na Pós-Graduação. É docente e coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica ProfEPT, do IFRN/Campus Mossoró e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino - POSENSINO (UERN; UFERSA; IFRN). Tem interesse em pesquisas sobre Educação Profissional, Literaturas Marginais, Análise do Discurso de Linha Pecheutiana e suas intersecções com as questões de gênero, sexualidades, identidades, religiosidades e habitus. Tem investigado também questões ligadas às Comunidades Surdas e à Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, principalmente, no que diz respeito aos processos de ensino-aprendizagem. É um dos coordenadores do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI do IFRN/Campus Mossoró onde coordena o Grupo Temático de Literatura Afro-Brasileira e Indígena, atuando também como Presidente da Comissão Local de Heteroidentificação do Campus Mossoró desde sua institucionalização.
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2016 - 2020
Universidade Federal de Pernambuco
Título: DO LUGAR SOCIAL AO LUGAR DISCURSIVO: os direitos civis da pessoa LGBTQI+, a ética e o atravessamento do discurso cristão no discurso político produzido pela Frente Parlamentar Evangélica ? FPE
, Ano de obtenção: 2020. Dra. Evandra Grigolleto. Palavras-chave: Homoafetividade; Discurso Político; Discurso Religioso/Cristão.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Direito Civil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Estudos de Gênero.
Mestrado em Ciências Sociais e Humanas
2013 - 2015
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: A Relação Fã/Ídolo, o Forró Eletrônico e a Distinção Social: Discurso, Emoção e Identidade
, Ano de Obtenção: 2015.Dr. Guilherme Paiva de Carvalho Martins.Palavras-chave: Habitus; Forró Eletrônico; Discurso; Emoção; Identidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Emoções. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso e Emoção.
Especialização em Educação, Cultura e Diversidade
2020 - 2021
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O direito à cidade de pessoas surdas e o Sistema Único de Saúde- SUS
Especialização em Teologia
2020 - 2021
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O discurso apocalíptico sobre o Meio Ambiente: o atravessamento do discurso científico no discurso religioso
Especialização em Língua Brasileira de Sinais
2020 - 2021
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A percepção socioambiental de pessoas surdas
Especialização em Literatura e Ensino
2014 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: As Fanfics e os Olimpianos: Escrita Criativa, Discurso e Identidade no Ambiente Virtual
Orientador: Me. Francisco Fred Linhares
Graduação em Ciências Sociais
2020 - 2023
Faculdade Única de Ipatinga
Título: Literatura Indígena na Educação Profissional: uma Sequência Didática para o ensino de Sociologia
Graduação em Bacharelado em Teologia
2015 - 2017
Faculdade de Teologia Integrada
Título: Indivíduo, Sociedade e Religião: do Determinismo Social ao Estruturalismo Bourdieusiano
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2006 - 2009
Universidade Estadual da Paraíba
Título: Da literatura ao cinema: ILíada versus Tróia, uma visão crítica da reprodutibilidade
Orientador: Ms. Romulo Cesar de Araújo Lima
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: História, poder e práticas sociais.
Formação complementar
2019 - 2020
LIBRAS BÁSICO. (Carga horária: 360h). , Cursos Avante, CAV, Brasil.
2019 - 2020
LIBRAS PARA PROFESSORES. (Carga horária: 360h). , Cursos Avante, CAV, Brasil.
2019 - 2020
LIBRAS INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 360h). , Cursos Avante, CAV, Brasil.
2019 - 2020
INTÉRPRETE DE LIBRAS BÁSICO. (Carga horária: 360h). , Cursos Avante, CAV, Brasil.
2019 - 2019
Introdução à capacitação de mediadores no ambiente virtual Moodle. (Carga horária: 50h). , Faculdade Sul Mineira, FSM, Brasil.
2019 - 2019
Introdução à capacitação de tutores em EAD. (Carga horária: 80h). , Faculdade Sul Mineira, FSM, Brasil.
2017 - 2017
Hebraico Bíblico. (Carga horária: 40h). , Instituto de Teologia Logos, ITL, Brasil.
2015 - 2015
História e Cultura Afro-Brasileira. (Carga horária: 4h). , Escola Estadual Gilberto Rola, E.E.G.R, Brasil.
2014 - 2015
Pacto Nacional do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2008 - 2008
Monitoria em Teoria e crítica literária. , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2006 - 2007
Monitoria em Filosofia e Sociologia da educação. , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso Político, Jurídico e Religioso.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História, poder e práticas sociais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Língua Portuguesa e Literatura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Ensino Religioso.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Estudos de Gênero e Religião.
Organização de eventos
VIEIRA, D.D. . Arraia das Invisibilidades. 2022. (Festival).
VIEIRA, D.D. . Roda de conversa "Indígenas do RN rumo ao acampamento Terra Livre. 2022. (Outro).
VIEIRA, D.D. . A escrita das mulheres negras: afrontamento, resistência e luta - Bicentenário de Maria Firmina dos Reis no IFRN. 2022. (Outro).
VIEIRA, D.D. . V Seminário de docência e contemporaneidade. 2022. (Outro).
VIEIRA, D.D. . Minicurso: Escola discurso e antirracismo. 2021. (Outro).
VIEIRA, D.D. . Minicurso: Escola Linguagem e Racismo. 2021. (Outro).
VIEIRA, D.D. . Roda de conversa com poesia: a mulher negra na literatura brasileira. 2021. (Outro).
VIEIRA, D.D. . Formação apara o ensino remoto. 2020. (Outro).
VIEIRA, D.D. ; SOUZA, P. G. DE . Coordenação das Atividades Artístico-Culturais da VII Semana de Artes, Desportos e Cultura - SEMADEC. 2016. (Outro).
VIEIRA, D.D. . III Sarau Poético da Escola Estadual Gilberto Rola: Sonho, Realidade, Amor e Paixão. 2015. (Outro).
VIEIRA, D.D. ; SOUZA, F. V. . IX Fórum da Educação do Campo. 2015. (Outro).
VIEIRA, D.D. . II SARAU POÉTICO DA E.E.G.R: GENTILEZA GERA GENTILEZA, HOMENAGEM AO PROFETA DA PAZ. 2014. (Outro).
VIEIRA, D.D. . I SARAU POÉTICO DA E.E.G.R: 100 ANOS DE VINÍCIOS DE MORAES. 2013. (Outro).
Participação em eventos
II Seminário de Pesquisa: "Trajetórias de alunos negros na Educação Básica ca ". 2022. (Seminário).
UFERSA em muitas cores: diálogos transformativos. 2022. (Outra).
Debates do clube de leitura. 2021. (Outra).
II Congresso Nacional de Ciência e Educação - CNCIED. 2021. (Congresso).
Mesa redonda: Escrevivências e processos de resistências.. 2021. (Outra).
Ciclos de Formação em Tecnologias Educacionais Digitais do Campus Macau. 2020. (Outra).
Evento de Extensão FEMINISMOS DECOLONIAIS E A CONSTRUÇÃO JURÍDICA DAS SUBJETIVIDADES. 2020. (Outra).
II Colóquio Discursivo e Praticas Culturais - DIPRACS. 2020. (Outra).
I Seminário de Representatividade, Direitos e Saúde Mental LGBTI. 2020. (Seminário).
Painel Tempestade (X-men). 2020. (Outra).
Palestra "Sobre os sujeitos da EJA: o direito à educação dos 14 aos 80 anos"". 2020. (Outra).
PAPO DISCURSIVO: A Retórica e os discursos de ódio. 2020. (Outra).
VI Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica. 2020. (Encontro).
VII Congresso Nacional de Educação. 2020. (Congresso).
V Semana Internacional de Letras. 2020. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).
II Seminário de Fortalecimento do Ensino Médio Integrado do IFSul. 2018. (Seminário).
I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica do IFSul. 2018. (Seminário).
V Congresso Nacional de Educação. 2018. (Congresso).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).
VI Semana de Exposição de Tecnologia, Ciência e Cultura ? EXPOTEC. 2017. (Exposição).
III Congresso Nacional de Educação. As Preferências Musicais dos Alunos do IFRN/Campus Macau. 2016. (Congresso).
III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2016. (Congresso).
Seminário sobre Cristianismo, Gênero e Sexualidade. 2016. (Seminário).
VII Semana de Artes, Desportos e Cultura - SEMADEC.Apresentação da Cerimônia de Abertura da VII Semana de Artes, Desportos e Cultura - SEMADEC. 2016. (Outra).
II Dia Demasiadamente Humano.Reflexões sobre Ciência, Método e Objetividade nas Ciências Sociais e Humanas. 2015. (Outra).
III Encontro Regional de Estudos Funcionalistas.Análise Cognitivo-Funcional do Internetês no Twitter. 2015. (Encontro).
III Semana de educação. Da educação tecnicista à erupção do sujeito: uma análise do filme Sociedade dos Poetas Mortos. 2014. (Congresso).
II Semana de Ciências Sociais. 2014. (Outra).
IV Feira de Ciências do Semiárido Potiguar. O reaproveitamento da água em prol da arborização e horta em espaço escolar. 2014. (Feira).
XII Feira de Ciências da 12ª DIERED. O reaproveitamento da água em prol da arborização e horta em espaço escolar. 2014. (Feira).
I Encontro Estadual sobre Espaço e Ensino em Ciências Humanas e Educação Básica. 2013. (Encontro).
IX Semana de Filosofia da UERN. Benjamin versus Adorno: reflexões sobre a reprodução técnica da obra de arte.. 2013. (Congresso).
Conferência Municipal de Educação. 2009. (Encontro).
I Fórum Internacional de Pedagogia. Educação do Campo na extensão Universitária. 2008. (Congresso).
III Semana de Letras: Linguagens e Entrechoques culturais.Emília no País da Gramática: o protesto de Monteiro Lobato no discurso preconceituoso de Emília. 2008. (Outra).
II Semana de Letras: Linguagens e Entrechoques culturais. Da literatura ao cinema: confrontando a Ilíada (Homero) x Tróia (Wolfgang Petersen). 2007. (Congresso).
Participação em bancas
MAIA, S. C. F.; ALVES, S. M. C.;VIEIRA, D.D.; SOUSA, E. C.. DA TEORIA À PRÁTICA: UM GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA SERVIDORES DO NÚCLEO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, E. C.;VIEIRA, D.D.; BARACHO, M. G.. ROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.; MAIA, S. C. F.;VIEIRA, D.D.; SILVA, K. A. L.. POLÍTICAS ASSISTENCIAIS PARA A PERMANÊNCIA E ÊXITO DE DISCENTES COM DEFICIÊNCIA NO IFRN CAMPUS MOSSORÓ. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.; MAIA, S. C. F.;VIEIRA, D.D.; SILVA, K. A. L.. CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO PROEJA: UMA ANÁLISE DO TRABALHO NO IFPI CAMPUS FLORIANO. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
RIBEIRO, G. M.;VIEIRA, D.D.; ANJOS, F. W.. Preservação e Memória do Patrimônio Cultural Edificado em Icapuí: um estudo na Escola Estadual de Educação Profissional Jaime Cunha Rebouças- Ceará. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, E. C.;VIEIRA, D.D.; SOUZA JUNIOR, A. A.; SANTOS, A. F. A.. A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENGAJAMENTO NAS AULAS DE ANÁLISE LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO INTEGRAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
RIBEIRO, G. M.;VIEIRA, D.D.; MARTINS, M. C. R.. CANÇÃO POPULAR COMO PORTA-VOZ DO ENFRENTAMENTO DE TEMPOS SOMBRIOS: EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE HISTÓRIA NA COMUNIDADE ESCOLAR DO CAMPUS MOSSORÓ-IFRN. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.;VIEIRA, D.D.; TAVORA, R. C. O.. O NAPNE E OS DESAFIOS PARA UMA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL E INCLUSIVA NO IFRN CAMPUS SANTA CRUZ. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MARQUES, C. K. M.;VIEIRA, Demóstenes Dantas.; FERNANDES, A. N. O.; MAIA, M. B. P.. ENSINO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM RECURSO DIDÁTICO NA PERSPECTIVA DE UMA FORMAÇÃO INTEGRAL.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
AMARAL, J. A.;VIEIRA, D.D.; MAIA, S. C. F.. A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EPT: UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES EBTT DO IFRN/CAMPUS MOSSORÓ. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SILVA, C. L. S.;VIEIRA, D.D.; PAZIANI, R. R.. Práticas cotidianas e direitos: as táticas da Rede Dêbandeira pela vida dos LGBT+ em Mossoró/RN (2015-2020). 2023. Dissertação (Mestrado em História, Poder e Práticas Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BINCOWSKI, P.; ORTOLANO, F.; BERRETA, M. S. R.;Vieira, Demóstenes Dantas. Memórias subversivas: as memórias políticas presentes na comunidade da Vila Jardim, São Francisco de Paula - RS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ambiente e Sustentabilidade) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SILVA, C. L. S.;VIEIRA, D.D.; SILVA, M. A. B.. Memes nas Redes Sociais: um Instrumento de Disputa Ideológica (2016-2019). 2022. Dissertação (Mestrado em História, Poder e Práticas Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MARTINS, R. L.; NOBRE, S. B.; DA SILVA, Antônio Soares Junior; BRIDI, F. R. S.;VIEIRA, D.D.. DISCUSSÕES EM DOCÊNCIA E CONSTRUÇÃO DE POSSIBILIDADES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UMA PROPOSTA DE MENTORIA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Diversidade Cultural e Inclusão social) - Universidade Feevale.
TAVARES, A. M. B. N.; SANTOS, F. A. A.;VIEIRA, D.D.; SILVA, B. R. C. V.. MOBILIDADE DISCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: INTERNACIONALIZAÇÃO E FORMAÇÃO OMNILATERAL NO IFRN. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
NASCIMENTO, T. L.;VIEIRA, D.D.; PEREIRA, F. W.. Midfulness no Ensino Médio Integrado: Uma Proposta à Omnilateralidade. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MAIA, S. C. F.; SOUZA, E. C.;VIEIRA, D.D.. Estratégias e práticas para a qualidade na educação inclusiva em instituições de Educação Profissional e Tecnológica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.; MEDEIROS, E. A.;VIEIRA, D.D.. A contribuição das políticas públicas assistenciais institucionais para permanência e êxito de discentes com deficiência no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Mossoró. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, E. C.; BARACHO, M. G.;VIEIRA, D.D.. Projeto político-pedagógico: perspectivas da Educação em Direitos Humanos na Educação Profissional e Tecnológica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MARQUES, C. K. M.; BEZERRA, D. P.;VIEIRA, D.D.. Ensino dos gêneros textuais na educação profissional: um recurso didático na perspectiva de uma formação integral. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SILVA, C. L. S.;VIEIRA, D.D.; PAZIANI, R. R.. Práticas cotidianas e direitos: as táticas da Rede Dêbandeira pela vida dos LGBT+ em Mossoró/RN (2015-2020). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História, Poder e Práticas Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
AMARAL, J. A.; DANTAS, A. S.;VIEIRA, D.D.. A Inclusão da Pessoa com Deficiência na EPT: um curso de formação continuada para docentes EBTT do IFRN?Campus Mossoró. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SILVA, C. L. S.;VIEIRA, D.D.; SILVA, M. A. B.. Memes nas Redes Sociais: um Instrumento de Disputa Ideológica (2016-2019). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História, Poder e Práticas Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BINCOWSKI, P.; ZARPELON, J.;VIEIRA, D.D.. Memórias subversivas: os conflitos socioambientais presentes no Parque Natural Municipal da Ronda , São Francisco de Paula/RS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ambiente e Sustentabilidade) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SOUSA, E. R.; TORRES FILHA, F. G.;VIEIRA, D.D.. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UM OLHAR SOBRE AS AÇÕES DO NEABI DO IFRN - CAMPUS MOSSORÓ. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Contemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MORAIS NETO, J. B.;VIEIRA, D.D.; CACHO, M. V.. A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NO CONTO NEGRINHA DE MONTEIRO LOBATO. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
CAVALCANTE, I. F.;VIEIRA, D.D.; FERREIRA JUNIOR, T. M.. LETRAMENTO LITERÁRIO E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SILVEIRA, M. G. B.;VIEIRA, D.D.; TAVARES, E. D.. A LITERATURA LOCAL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: O CORDEL DE ANTONIO FRANCISCO NA SALA DE AULA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
CAVALCANTE, I. F.;VIEIRA, D.D.; FERREIRA JUNIOR, T. M.. ROMÉO ET JULIETTE: ANÁLISE DE UM SLAM PARA UMA PROPOSTA DE ENSINO EM SALA DE AULA DE LÍNGUA FRANCESA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
DIAS, E. T.;VIEIRA, D.D.; AZEVEDO, J. M.. COSTUME DE CASA VAI À PRAÇA: UM TRABALHO INTERVENTIVO COM A LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE AULA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MOURA, N. O.;VIEIRA, D.D.; CAPISTRANO, J. T.. A REFLEXÃO CRÍTICA DA SOCIEDADE EM THE HANDMAID?S TALE: FORMAÇÃO DO LEITOR A PARTIR DAS ABORDAGENS HISTÓRICAS E SOCIOCULTURAIS. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LINHARES, F. F. L.;VIEIRA, D.D.; RAMALHO, Y. A.. UMA ANÁLISE ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE AS IDENTIDADES E OS PERSONAGENS DE O PEQUENO PRINCIPE: UMA PROPOSTA DE LEITURA PARA A SALA DE AULA DO 6º ANO. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
CAVALCANTE, I. F.;VIEIRA, D.D.; FERREIRA JUNIOR, T. M.. ONSTRUINDO UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, A PARTIR DA OBRA THE VERY HUNGRY CATERPILLAR DO ERIC CARLE. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
DUARTE, H. H. F.;VIEIRA, D.D.; PEREIRA, M. G. O.. O USO DO CELULAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA MATEMÁTICA,. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
DUARTE, H. H. F.;VIEIRA, D.D.; PEREIRA, M. G. O.. GEOMETRIA MODELADA POR FUNÇÕES NA OBMEP: O USO DO GEOGEBRA NA RESOLUÇÃO DE QUESTÕES OLÍMPICAS,. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
DUARTE, H. H. F.;VIEIRA, D.D.; PEREIRA, M. G. O.. O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOMÉTRICO,. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
DUARTE, H. H. F.;VIEIRA, D.D.; PEREIRA, M. G. O.. PADLET NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: ?A MATEMÁTICA DO PEDREIRO". 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
DUARTE, H. H. F.;VIEIRA, D.D.; PEREIRA, M. G. O.. USO DO KAHOOT COMO PLATAFORMA DE APOIO AO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS TURMAS DE 7o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PEREIRA, M. G. O.;VIEIRA, D.D.; COSTA, M. L.. A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PEREIRA, M. G. O.;VIEIRA, D.D.; OLIVEIRA, E. G.. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NO ENSINO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS NO ENSINO MÉDIO, SEGUNDO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PEREIRA, M. G. O.;VIEIRA, D.D.; OLIVEIRA, E. G.. REFLEXÕES SOBRE O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID 19 NO INSTITUTO ARY PARREIRAS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PEREIRA, M. G. O.;VIEIRA, D.D.; OLIVEIRA, J. A.. O USO DAS MÍDIAS E DAS TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA DA ESCOLA MUNICIPAL VILA ALAGOAS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PEREIRA, M. G. O.;VIEIRA, D.D.; LIMA, H. F.. O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS, N. D. S. M.;VIEIRA, D.D.; MOURA, I. R.. VIVENCIAR CIÊNCIA: UTILIZAÇÃO DO INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS, N. D. S. M.;VIEIRA, D.D.; MOURA, I. R.. APRENDENDO EM UM MINUTO: COMO AS VIDEOAULAS INFLUENCIAM NO APRENDIZADO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, F. V.;VIEIRA, D.D.; SILVA, M. R. J. M.. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO WHATSAPP: REFLEXÕES SOBRE O USO DA LÍNGUA NO AMBIENTE VIRTUAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
WALTER, C. N. S.; HERNANDES, A. R. C.;VIEIRA, D.D.. Representações sociais, imaginário coletivo e a reinvenção do MST pela revista Veja. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Cultus) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TORRES, F. L.;VIEIRA, D.D.; REJANE, M.. A potência transformadora da identidade leitora na educação infantil: uma proposta de letramento com a obra literária "A vida íntima de Laura", de Clarice Lispector. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
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PAIVA, Maria Soberana de.;VIEIRA, D.D.; SOUZA, K.C.A.. Netflix: um case de sucesso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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WALDOW, C.;VIEIRA, D.D.; PIANO, C.; ALVES, V. M.; MAGALHAES, N. R. S.; VIZZOTO, A. D.. Banca de Avaliação de Desempenho e deTítulos do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná - IFPR/Campus Palmas. 2021. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
VIEIRA, D.D.; BARBOSA, B. P.; BRUGGE, U. L.. Banca de Avaliação de Desempenho e deTítulos do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN/Campus Macau. 2017.
VIEIRA, D.D.; SOUSA, E. R.; SILV, J. D. D.; SALES, A. C. S.. Comissão Local de Heteroidentificação para a seleção do Doutorado em Ensino (RENOEN). 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
VIEIRA, D.D.; SILVA, M. L. M.; GONCALVES, J. M.. Processo de Seleção (Bolsistas do Programa de Tutoria de Aprendizagem e Laboratório - TAL - 32/2021). 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
VIEIRA, D.D.; FRAZAO, A. L. R.; SOUZA, P. G. DE; SILVA, J. P.; HENRIQUE, P. F. L.; ROCHA, S. R.. Comissão Avaliadora do Concurso de Pantomimas da VII Semana de Artes, Desportos e Cultura - SEMADEC. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
VIEIRA, D.D.; SOUZA, P. G. DE; SILVA, J. P.; HENRIQUE, P. F. L.; ROCHA, S. R.; LINS, T. P.. Comissão Avaliadora do Concurso de Poesia da VII Semana de Artes, Desportos e Cultura - SEMADEC. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
VIEIRA, D.D.; FRAZAO, A. L. R.; SOUZA, P. G. DE; LINS, T. P.. Comissão Avaliadora da Prova Grafite da Paz realizada pela VII Semana de Artes, Desportos e Cultura - SEMADEC. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
VIEIRA, D.D.; SOUZA, P. G. DE; FRAZAO, A. L. R.; HENRIQUE, P. F. L.; ROCHA, S. R.; SILVA, C. E. L.; SILVA, L. M. F.; SILVA, J. P.. Comissão Avaliadora da Prova de Ornamentação do QG das Equipes Continentes da VII Semana de Artes, Desportos e Cultura - SEMADEC. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SANTOS, L. O. S.;VIEIRA, D.D.; TORQUATO, A. L. O.. Comissão avaliadora do Projeto integrador: Como a escola lida com o diferente: análise de perfil de duas comunidades escolares diante da diversidade sexual. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
VIEIRA, D.D.; SOUZA, P. G. DE; ROCHA, S. R.; SILVA, J. P.; FRAZAO, A. L. R.; HENRIQUE, P. F. L.. Comissão Avaliadora do Concurso de Produção Multimodal de uma Página no Facebook na VII Semana de Artes, Desportos e Cultura - SEMADEC. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
Orientou
Literatura Indígena de Autoria Feminina: uma proposta de círculos de leitura no contexto da EPT; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Coorientador);
O Clube do Livro do IFRN/Campus Mossoró: Fruição Estética, Habitus e Ensino de Literatura; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);
(Des)fazendo gênero: construindo espaços de escuta e acolhimento de alunos LGBTQIAPN+ no contexto da Educação Profissional e Tecnológica; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);
?E agora, José??: orientação profissional no contexto da Educação Profissional e Tecnológica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);
A biblioterapia no IFCE campus Morada Nova: a prática da biblioterapia como ação de extensão; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Coorientador);
Círculos de Paz e Justiça Restaurativa no contexto da Educação Profissional e Tecnológica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Produção de texto científico para alunos com deficiência intelectual: um estudo de caso; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);
MEMÓRIAS DE UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA VISUAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);
CIDADANIA ATIVA NO CONTEXTO DA EPT: ESTRATÉGIAS PARA COMPREENDER E FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NO GRÊMIO ESTUDANTIL DO IFRN/CAMPUS MOSSORÓ; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ALGORITMOS NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM INFORMÁTICA; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
JUVENTUDES, CONSUMO E CONSUMISMO: a educação financeira como estratégia de atuação no Ensino Médio Integrado; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO HUMANA E ESCOLHAS PROFISSIONAIS DOS(AS) ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Demóstenes Dantas Vieira;
Diversidade sexual e ensino de biologia: desafios à prática docente; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Demóstenes Dantas Vieira;
O canto de (r)existência de Eliane Potiguara: a literatura indígena e a formação humana integral na EPT; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
O MÉTODO CARS NA SALA DE AULA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE FAKE NEWS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
O DIREITO À LITERATURA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE OS SETE MARIDOS DE EVELYN HUGO À LUZ DOS ESTUDOS CULTURAIS E DA TEORIA QUEER; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
As tecnologias assistivas e a pessoa com dificiência: uma revisão de literatura; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ? TDICs E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR PARA O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E O USO DE DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ? TICS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
A METODOLOGIA TANDEM E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
DO LETRAMENTO AO LETRAMENTO DIGITAL: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
O USO DO PODCAST COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PELOS DOCENTES DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
OS GÊNEROS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DIGITAL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO USO DO QUIZ COMO RECURSO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
A tradução intersemiótica do conto Felicidade Clandestina para os quadrinhos: uma proposta de sequência didática o ensino de literatura; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO MÉDIO: PROPOSIÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A PARTIR DO GÊNERO FANFICTION; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
A ÉGIDE DE ATHENA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O GÊNERO TEXTUAL FANFICTON EM SALA DE AULA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
REFLEXÕES SOBRE AS TEORIAS DO CURRÍCULO, LIBRAS E COMUNIDADE SURDA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
Reflexões sobre a importância do gênero poema nos anos finais do Ensino Fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com Ênfase no Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
ANÁLISE DO PROJETO SACOLA VIAJANTE: ESTRATÉGIAS DE LEITURA, LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NO PNAIC; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com Ênfase no Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
A Importância da Metalexicografia Pedagógica para a Formação do Docente de Língua Portuguesa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com Ênfase no Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
VEM QUE EU TE CONTO: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO PARA A COMUNIDADE SURDA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
NARRATIVAS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE UM ALUNO SURDO NO CURSO DE PEDAGOGIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA RELACIONADA À CULTURA SURDA E À LÍNGUA DE SINAIS NOS ÚLTIMOS 20 ANOS; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
S; DE AZEVEDO; A PERCEPÇÃO DA PESSOA SURDA ACERCA DO ATENDIMENTO NAS AGÊNCIAS BANCÁRIAS: UM ESTUDO DE CASO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
Entre Freire e Boal: o ensino de Teatro na perspectiva da Educação Libertadora; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
PIBIC EM: A Declaração do Consenso de Genebra e o discurso pseudoprotetivo sobre a mulher: uma análise discursiva; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
PIBIC EM: As preferências literárias dos alunos do IFRN/Campus Mossoró; 2023; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
PIBIC EM: As preferências literárias dos alunos do IFRN/Campus Mossoró; 2023; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
PIBIC EM: A Distinção Social e o Habitus Musical dos Alunos do IFRN/Campus Mossoró; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Nível Médio em Informática,) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
PIBIC EM: A Distinção Social e o Habitus Musical dos Alunos do IFRN/Campus Mossoró; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Nível Médio em Informática,) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
PIBIC EM: A Distinção Social e o Habitus Musical dos Alunos do IFRN/Campus Mossoró; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Nível Médio em Informática,) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
O Plano Municipal de Educação Ambiental de Mossoró: uma análise discursiva; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
PIBIC EM: As preferências literárias dos alunos do IFRN/Campus Mossoró; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
O Mito da Criação Judaico-Cristão: tradução para a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
A Construção social do Gosto e As Preferências Musicais dos Alunos do IFRN/Campus Macau; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
A Construção social do Gosto e As Preferências Musicais dos Alunos do IFRN/Campus Macau; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Pesquisa e Invação; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
D; ; O reaproveitamento da água em prol da arborização e horta em espaço escolar; 2014; Iniciação Científica - Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
S; ; O reaproveitamento da água em prol da arborização e horta em espaço escolar; 2014; Iniciação Científica - Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
O reaproveitamento da água em prol da arborização e horta em espaço escolar; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Regular) - Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Norte; Orientador: Demóstenes Dantas Vieira;
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HENRIQUE, P. F. L. ; VIEIRA, D.D. ; SILVA, J. P. . A ABORDAGEM SOBRE GÊNEROS DIGITAIS EM UM LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. ; SOUZA, P. G. DE ; PAIVA, M. V. S. . As Preferências Musicais dos alunos do IFRN/Campus Macau. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. ; BRITO, L. T. A. ; FERREIRA, M. G. . ANÁLISE DO HERÓI PROBLEMÁTICO NO ROMANCE MEMÓRIA DO FOGO DE RONALDO MONTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, M. G. ; VIEIRA, D.D. ; BRITO, L. T. A. . ALGEMAS DE CRISTAL: REALISMO PSICOLÓGICO E AUTOBIOGRAFIA EM TENNESSEE WILLIAMS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. ; BRITO, L. T. A. ; COSTA FILHO, F. A ; PAIVA, Maria Soberana de. . Reflexões sobre Ciência, Método e Objetividade nas Ciências Sociais e Humanas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAIVA, Maria Soberana de. ; SOUZA, K.C.A. ; VIEIRA, D.D. . A Infância e a Construção da Identidade na Sociedade Contemporânea. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. ; COSTA FILHO, F. A . O Canto de Aquiles e o Amor: a quem pertence seu coração?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA FILHO, F. A ; VIEIRA, D.D. . A sexualidade e a homoafetividade: reflexões com Michel Foucault e Nobert Elias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, L. T. A. ; VIEIRA, D.D. . Análise Cognitivo-Funcional do Internetês no Twitter. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, L. T. A. ; VIEIRA, D.D. . A Variação Linguística e o Ensino de Gramática em Sala de Aula: Relato da Observação Realizada no Estágio Supervisionado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, L. T. A. ; VIEIRA, D.D. ; Souza, J.M.R . O funcionalismo e o ensino de gramática: contribuições para a prática pedagógica dos professores de Língua Portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. ; BRITO, L. T. A. . A tradução intersemiótica da Ilíada para o cinema: da linguagem verbal à linguagem sincrética. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. ; BRITO, L. T. A. . O discurso diacrônico de Emília e a crítica ao ensino prescritivo na obra Emília no País da Gramática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, L. T. A. ; VIEIRA, D.D. . A importância do letramento digital no curso de Letras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. ; BRITO, L. T. A. . A contação de histórias na educação infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. ; PAIVA, Maria Soberana de. . A relação fã/ídolo e o desejo de fusão: uma análise dos processos de subjetivação a partir das emoções. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, Larissa Jéssica Ferreira de ; SANTOS, Rakeline da Silva ; VIEIRA, D.D. . O Boom dos Movimentos Sociais: o Impacto das Grandes Movimentações sobre a Microrregião de Mossoró. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRANÇA, Ana Paula de Assis ; VIEIRA, D.D. . Os Rolezinhos: de uma Expressão da Questão Social à Desmistificação do Mito da Democracia Racial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. ; BRITO, L. T. A. . Reflexões teórico-metodológicas sobre a contação de histórias na educação infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. . Reflexões sobre verdade e poder em Foucault. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. . Benjamin versus Adorno: reflexões sobre a reprodução técnica da obra de arte.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. ; BRITO, L. T. A. . A produção Discursiva no Ciberespaço e as crenças dos Professores de Língua Portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. ; BRITO, L. T. A. . Análise sociológica de Menino de Engenho: a mimese do espaço, da cultura e da economia canavieira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. ; BRITO, L. T. A. . O papel da arte e das letras numa sociedade em desencanto: a ressignificação da modernidade e os valores da sensibilidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. . Emília no País da Gramática: o protesto de Monteiro Lobato no discurso preconceituoso de Emília. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. F. F. ; COSTA, Manassés A. ; VIEIRA, D.D. . Educação do Campo: inter-relação de saberes na extensão Universitária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. . Da literatura ao cinema: confrontando a Ilíada (Homero) x Tróia (Wolfgang Petersen). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, D.D. . Linguística II. Mossoró: Diretoria de Educação a Distância - DEAD/UERN, 2023 (Videoaula).
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VIEIRA, D.D. . Natureza do conhecimento científico. Mossoró: Diretoria de Educação a Distância - DEAD/UERN, 2022 (Videoaula).
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VIEIRA, D.D. . Métodos de abordagem: dialética e fenomenologia. Mossoró: Diretoria de Educação a Distância - DEAD/UERN, 2022 (Videoaula).
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VIEIRA, D.D. . Métodos de abordagem: positivismo e interpretativismo. Mossoró: Diretoria de Educação a Distância - DEAD/UERN, 2022 (Videoaula).
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VIEIRA, D.D. . Metodologia do Trabalho Científico. Mossoró: Diretoria de Educação a Distância - DEAD/UERN, 2022 (Videoaula).
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VIEIRA, D.D. . Linguística I. Mossoró: Diretoria de Educação a Distância - DEAD/UERN, 2022 (Videoaula).
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VIEIRA, D.D. . Pesquisa qualitativa, quantitativa e quantiqualitativa. Mossoró: Diretoria de Educação a Distância - DEAD/UERN, 2022 (Videoaula).
Outras produções
VIEIRA, Demóstenes Dantas. . Avaliador dos Projetos de Extensão - Edital Nº 73/2022 que regulamenta Processo Seletivo de Programas e Núcleos de Extensão. 2022.
VIEIRA, D.D. . Avaliador do Projeto de Iniciação Científica TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E INTERNET DAS COISAS (IoT): PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPO DE BAIXO CUSTO PARA ACESSIBILIDADE DE PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL, Edital 18/2021 - PROPI/RE/IFRN -. 2021.
VIEIRA, D.D. . Avaliador de Projetos de Extensão. EDITAL 02/2019-PROEX/IFRN.. 2019.
VIEIRA, D.D. . Avaliador do Projeto de Pesquisa Regência e transitividade: o uso dos verbos em produções de alunos na etapa final do EMI. Edital nº 01/2019. 2019.
MIRANDA, D. E. ; CURADO, J. C. ; VIEIRA, D.D. ; SOUZA FILHO, J. A. ; PEREIRA, R. M. ; NANTES, F. A. . Membro do Comitê Científico do IV Simpósio Nacional de Gênero e Sexualidade. 2019.
VIEIRA, D.D. . Avaliador do Projeto de Pesquisa A produção textual de alunos de 3º e 4º anos do Ensino Médio do IFRN-ZN: desafios para uma escrita significativa. Edital 01/2018. 2018.
VIEIRA, D.D. . Avaliador do Projeto de Pesquisa Diálogos sobre Gênero e Diversidade no IFRN - Campus Natal Central. Edital 01/2018. 2018.
VIEIRA, D.D. . Avaliador do Projeto de Pesquisa SALA DOS ESCRITORES - Desenvolvimento de Narrativas. Edital 01/2018. 2018.
VIEIRA, D.D. . Avaliador de Projetos de Extensão. Edital Nº 04/2018/-PROEX/IFRN- Programa ds Apoio Institucional a Projetos de Estensão. 2018.
VIEIRA, D.D. . Avaliador do Projeto de Pesquisa Letramento do Professor em formação inicial: licenciatura em Biologia do IFRN Campus Macau. Edital 01/2018.. 2018.
VIEIRA, D.D. . Avaliador dos dos Trabalhos Científicos da VIII Exposição Científica, Tecnológica e Cultural do IFRN/Campus Macau.. 2018.
VIEIRA, D.D. . Avaliador do Projeto de Pesquisa IFRN nas Rocas. Edital 04/2017. 2017.
VIEIRA, D.D. . Avaliador do Projeto de Pesquisa Teatro do Oprimido & Educação: Ensino-aprendizagem de Artes na Educação profissional. Edital 04/2017. 2017.
VIEIRA, D.D. . Avaliador do Projeto de Pesquisa Memórias sociais do Vale do Açu: Imersões nas memórias das 'Atlântidas potiguares'. Edital 04/2017. 2017.
VIEIRA, D.D. . Avaliador do Projeto de Pesquisa Histórias de Pescadore. Edital 01/2016.. 2016.
VIEIRA, D.D. . Avaliador dos dos Trabalhos Científicos da II Semana de Ciência, Tecnologia e Extensão do IFRN - SECITEX. 2016.
VIEIRA, D.D. . O discurso cristão e a violência homofóbica no Brasil. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VIEIRA, D.D. ; TORRES, F. L. ; LIMA, G. P. ; MORAIS SOBRINHO, J. . Educação Inclusiva, Direitos Humanos e Diversidade. 2022. (Coordenação de sessão de comunicação oral).
VIEIRA, D.D. . Racismo, Literatura e Afrofutirismo. 2021. (Palestra).
VIEIRA, D.D. . Descolonizando os saberes acadêmicos. 2021. (Palestra).
VIEIRA, D.D. . Diversidade, Gênero e Educação. 2021. (Palestra).
VIEIRA, D.D. . Literatura afro-brasileira na escola: possibilidades metodológicas. 2021. (Palestra).
VIEIRA, D.D. . As Bases Teórico-Epistemológicas da Análise do Discurso. 2021. (Palestra).
VIEIRA, D.D. . Dispositivo Teórico-Metodológico da Análise do Discurso. 2021. (Palestra).
VIEIRA, D.D. . Estudo e Caracterização do Corpus em Análise do Discurso. 2021. (Palestra).
VIEIRA, D.D. . Do lugar social ao lugar discursivo: os direitos civis da população LGBTQI+ e o atravessamento do discurso cristão no discurso político. 2021. (Palestra).
VIEIRA, D.D. . Discurso e História: esboçando um objeto. 2021. (Palestra).
VIEIRA, D.D. . Análise do Discurso da Frente Parlamentar Evangélica - 54ª legislatura. 2021. (Palestra).
VIEIRA, D.D. . Diálogos sobre literatura afro-brasileira: de Castro Alves a Carolina Maria de Jesus. 2020. (Palestra).
VIEIRA, D.D. ; SOUZA FILHO, J. A. . A teoria queer nas Ciências Sociais e Humanas: discurso, gênero e sexualidade. 2019. (Coordenação de sessão de comunicação oral).
VIEIRA, D.D. . A violência homofóbica no Brasil: o discurso religioso atravessado no discurso político. 2019. (Palestra).
VIEIRA, D.D. ; COSTA FILHO, F. A ; SOUZA FILHO, J. A. . Discurso, gênero e sexualidade: a teoria queer e suas interfaces. 2017. (Coordenação de sessão de comunicação oral).
VIEIRA, D.D. . O TEXTO DISSERTATIVO E AS COMPETÊNCIAS AVALIADAS PELO ENEM. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VIEIRA, D.D. . PONTUAÇÃO, COERÊNCIA E COESÃO NA PRODUÇÃO TEXTUAL. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VIEIRA, D.D. . AS ORIGENS DA LITERATURA POTIGUAR. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VIEIRA, D.D. ; BRITO, L. T. A. . Sessão de Comunicação Oral: A função social da escola: da semiformação à constituição do sujeito (Coordenação de sessão de comunicação oral). 2014. (Coordenação de sessão de comunicação oral).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2024
A Declaração do Consenso de Genebra e o discurso pseudoprotetivo sobre a mulher: uma análise discursiva, Descrição: Este projeto propõe a análise do discurso acerca da Declaração do Consenso de Genebra - DCG, documento assinado em 22 de outubro de 2020 por mais de 20 países. O documento apresenta-se como estandarte conservador que desloca os sentidos historicamente construídos acerca da proteção da saúde da mulher e da família como nós a entendemos hoje no âmbito do direito internacional e do Estado Democrático de Direito. Em vista disso, a partir da Análise do Discurso de linha pecheutiana, propomos desvelar os efeitos de sentido produzidos pela DCG no que se refere à proteção da saúde das mulheres, à família e aos Direitos Humanos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Demóstenes Dantas Vieira - Coordenador / Euza Raquel de Sousa - Integrante / Deyvidy Michael Cortez da Silva - Integrante / Jamilly Luane Holanda Silva - Integrante.
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2023 - Atual
O MÉTODO CARS NA SALA DE AULA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE FAKE NEWS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, Descrição: O presente projeto de pesquisa, financiado pelo CNPQ, se debruça na investigação sobre as fake news no contexto da Educação Profissional e Tecnológica. Para tanto, propomos entender as fake news a partir da leitura numa perspectiva discursiva. Dentre os problemas que fundamentam o projeto podemos destacar dois: como a leitura de fake news pode contribuir para a formação política dos estudantes no ensino médio integrado? E como Método Cars proposto por Swales(1990 ) pode contribuir para o estudo de fake news no contexto da educação profissional e tecnológica? Em vista disso, adotamos como objetivo geral analisar as contribuições de uma Sequência Didática sobre Fake News no contexto da Educação Profissional e Tecnológica, com base no método CARS (Create a Research Space), proposto por Swales (1990). Dentre as justificativas de nosso projeto podemos destacar a abordagem do estudo das fake news a partir dos movimentos retóricos do método CARS. Como aporte teórico destacam-se Saviani (2003), Frigotto (2009, 2010), Mészáros (2008), Manacorda (2007), Freire (2001,2008, 2017), Ciavatta (2014) e Swales (1990, 2004). Quanto à abordagem, noso trabalho fundamenta-se no materialismo histórico-dialético. No que se refere aos métodos procedimentais, realizaremos uma Pesquisa Ação, através da qual investigaremos as contribuições de uma Sequência Didática sobre fake news no contexto da EPT.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Demóstenes Dantas Vieira - Coordenador / Jeffeson Thiago Bessa Moura - Integrante.
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2023 - Atual
O CANTO DE (R)EXISTÊNCIA DE ELIANE POTIGUARA: LITERATURA INDÍGENA E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, Descrição: Este projeto de pesquisa, financiado pelo CNPQ, tem como objetivo analisar as contribuições da obra Metade Cara, Metade Máscara de Eliane Potiguara para a formação humana integral dos estudantes, propondo o desenvolvimento de uma sequência didática para o Ensino Médio Integrado na Educação Profissional e Tecnológica. Com relação às finalidades, classifica-se como pesquisa do tipo exploratória e explicativa, tendo em vista que se debruça em realizar uma revisão de literatura ao mesmo tempo em que propõe explicar as contribuições de sequência didática para o ensino de literatura indígena no contexto da Educação Profissional e Tecnológica. Para tanto, será realizada uma Pesquisa Ação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Tabuleiro do Norte, mais especificamente, na turma de 1 ano do Curso Técnico Integrado em Manutenção Automotiva. Com relação aos procedimentos, a pesquisa-ação que será realizada baseia-se na perspectiva existencial de Barbier (2002) e na visão político-social de Thiolent (2009). A escolha da obra Metade Cara, Metade Máscara se justifica pela representatividade estética, política e humana. Do ponto de vista estético, é a primeira obra de autoria indígena publicada por uma mulher. No que se refere à política, é uma obra também pioneira no cenário literário brasileiro ao tratar da violência contra as mulheres indígenas, da negligência do estado com relação aos povos originários, da literatura como forma de resistência à opressão, produzindo uma narrativa no entremeio da ficção e da realidade, como um tipo de literatura-testemunho. Portanto, é uma obra demasiadamente humana, pois trata da condição humana a partir da perspectiva dos povos originários, mais especificamente, de uma mulher indígena. Por fim, a pesquisa aqui proposta culmina no desenvolvimento de um Produto Educacional, a saber, uma Sequência Didática para o Ensino de Literatura Indígena na EPT.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Demóstenes Dantas Vieira - Coordenador / Maria Soares Sousa - Integrante.
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2023 - Atual
A Distinção Social e o Habitus Musical dos Alunos do IFRN/Campus Mossoró, Descrição: O presente projeto de pesquisa, financiado pelo CNPQ, que visa mapear as preferências musicais dos alunos do IFRN/Campus Mossoró. Para tanto, propomos uma pesquisa quantiqualitativa, com aplicação de questionário semiaberto aos alunos do Curso Técnico Integrado em Informática. Partindo de uma perspectiva interdisiciplinar, propomos uma reflexão sobre a construção social do gosto e das preferências culturais, levando em consideração as preferências musicais como habitus, o conceito de campo, capital social, econômico, cultural, familiar e escolar. Nesse sentido, nossa pesquisa pretende estreitar os laços entre a Musicologia e a Sociologia Bourdieusiana, de modo que possamos compreender quais são as preferências musicais dos nossos alunos e como tais preferências foram e são construídas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Demóstenes Dantas Vieira - Coordenador / Isaac Alef Barros da Silva - Integrante / Ana Gabrielly da Silva Freitas - Integrante / Deyvidy Michael Cortez da Silva - Integrante.
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2022 - 2023
As preferências literárias dos alunos do IFRN/Campus Mossoró, Descrição: Projeto de pesquisa que visa mapear as preferências literárias dos alunos do IFRN/Campus Mossoró. Para tanto, propomos uma pesquisa quantiqualitativa, com aplicação de questionário semiaberto aos alunos que compõem o Clube do Livro do IFRN/Campus Mossoró, hoje, com cerca de 70 participantes, e do Clube de Escrita Literária que também conta com aproximadamente 70 participantes. Partindo de uma perspectiva interdisiciplinar, propomos uma reflexão sobre a construção social do gosto e das preferências culturais, levando em consideração as preferências literárias como habitus, o conceito de campo, de capital social, econômico, cultural, familiar e escolar. Nesse sentido, nossa pesquisa pretende estreitar os laços entre a Estudos Literários e Sociologia Bourdieusiana, de modo que possamos compreender quais são as preferências literárias dos nossos alunos e como tais preferências foram e são construídas no decorrer dos processos sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Demóstenes Dantas Vieira - Coordenador / Brenda Jacome Jales - Integrante / Isaac Alef Barros da Silva - Integrante / Ana Gabrielly da Silva Freitas - Integrante / Deyvidy Michael Cortez da Silva - Integrante.
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2021 - 2022
O papel do Letramento na autoestima das pescadoras de marisco da comunidade Diogo Lopes, Descrição: Este projeto propões uma investigação sobre os sabres das marisqueiras da comunidade Diogo Lopes, processos de autoestima e letramentos linguísticos. Para isso, investiga os saberes dessas pescadoras e as relações de poder e gênero influenciadas pelo nível de escolaridade. Por conseguinte, nos debruçaremos em entender qual a relação entre o nível de escolaridade das marisqueiras e a recepção das informações acerca do Covid 19. Por fim. o projeto culminará em ações de informação e letramento junto às mulheres marisqueiras da comunidade de Diogo Lopes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Demóstenes Dantas Vieira - Integrante / Janaina Maria Gonçalves - Coordenador / Maria Clara Massena Martins da Silva - Integrante.
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2021 - 2021
O Mito da Criação Judaico-Cristão: tradução para a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, Descrição: Esta pesquisa, de análise interdisciplinar, propõe uma investigação sobre o Mito da Criação Judaico-Cristão e tradução do mesmo para a Língua Brasileira de Sinais ? LIBRAS. Para tanto, problematiza-se questões ligadas ao processo de tradução linguística (intralingual e interlingual), de tradução semiológica (intersemiótica) e de tradução intermodal, nome dado à tradução de textos de línguas orais-auditivas para línguas gestuais-visuais, como é o caso da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. O estudo e tradução proposto parte da necessidade de promover a fruição e acesso da comunidade surda a um texto mítico-religioso tão presente na cultura ocidental e tão importante para o habitus religioso no Brasil, por sua vez, um país predominantemente cristão, possibilitando à comunidade surda a aproximação com saberes outrora negados pela sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Demóstenes Dantas Vieira - Coordenador / Felipe Andrade Saldanha - Integrante / Márcia Danielly do Nascimento Silva - Integrante.
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2020 - 2020
Análise do Discurso Jurídico sobre o Casamento Civil de Pessoas do mesmo Sexo, Descrição: Este projeto propõe a análise do discurso jurídico produzido pelo Supremo Tribunal Federal - STF acerca do casamento civil de pessoas do mesmo sexo. Para tanto, analisaremos os pareceres do STF da sessão plenária realizada no dia 05 de maio de 2011 em que o Supremo Tribunal Federal (STF) julgou a Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental (ADPF) 132 e a Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 4277, reconhecendo a união de casais homossexuais como uma entidade familiar análoga a ?uniões estáveis?. Esse reconhecimento constitui-se como um evento discursivo de ruptura dentro da sociedade brasileira, tendo em vista que modifica as práticas sociais, institucionalizando, do ponto de vista do Estado, outras formas de constituição familiar, casamento e parentalidade... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Demóstenes Dantas Vieira - Coordenador.
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2020 - 2020
Análise do Discurso acerca do PDC 234/2011, Descrição: Este projeto propõe a análise do discurso do Projeto de Decreto Legislativo PDC 234/2011 proposto pelo deputado João Campos, membro da Frente Parlamentar Evangélica ? FPE. Para tanto, partimos das categorias de evento discursivo e acontecimento discursivo, isso porque entendemos que o PDC 234/2011 desencadeia um emaranhado de discursos acerca das identidades sexuais não-normativas, desde discursos sobre a sua patologização até discursos sobre a efetivação dos diretos civis da população LGBTQI. Em vista disso, propõe-se uma análise do processo de (re)produção discursiva acerca da ?cura gay? em diversos contextos, principalmente, no âmbito do discurso jurídico e do discurso produzido por organizações e profissionais da saúde... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Demóstenes Dantas Vieira - Coordenador.
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2018 - 2020
Da Linguística Saussuriana à Análise do Discurso: alguns deslocamentos, Descrição: Este projeto visa analisar a origem da Análise do Discurso e os deslocamentos teóricos que ela desenvolveu com relação à Linguística Saussuriana. Para tanto, propomos a discussão acerca das bases epistemológicas da AD que surge no entremeio de questões inerentes à Linguística Estruturalista (Saussure), à Psicanálise (Freud/Lacan) e ao Marxismo (Marx/Althusser). Tais questões trazem à baila a noção de língua e linguagem, de sujeito, de discurso e de produção de sentido que discutiremos no desenvolvimento do trabalho. Como aporte teórico, ressaltamos as contribuições de Pêcheux (1997), Althusser (1990), Orlandi (2002/2005), Indursky (2008), Benveniste (2005), dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Demóstenes Dantas Vieira - Coordenador.
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2018 - 2020
A Ética de Convicção e a Ética do Evangelho: a Bancada Evangélica e os direitos civis da população LGBTI+, Descrição: Este projeto discorre sobre a construção de uma ética de convicção ou ética do evangelho materializada no discurso produzido pela Frente Parlamentar Evangélica - FPE. Para tanto, adotaremos a Análise do Discurso de Linha Pecheutiana como abordagem teórico-metodológica, além das concepções weberianas de ética, presentes em Weber (1970) e (2004). Propõe-se analisar a forma como a ética do de convicção religiosa atravessada no discurso político se opõe a efetivação dos direitos civis da população LGBTI+, à laicidade do Estado e ao Estado Democrático de Direito... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Demóstenes Dantas Vieira - Coordenador.
Prêmios
2017
Melhor trabalho apresentado no GT Ciência e Desenvolvimento Social, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Nort - IFRN/ Campus Macau.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN Campus Mossoró. , Rua Raimundo Firmino de Oliveira, Alto de São Manoel, 59628330 - Mossoró, RN - Brasil, Telefone: (84) 34222652, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2024
Ensino, Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa, Seminário de Pesquisa, Curriculo e Formação Integrada
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02/2024
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto Acadêmico
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10/2023
Direção e administração, IFRN Campus Mossoró.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT.
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09/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura I, Língua Portuguesa e Literatura II, Língua Portuguesa e Literatura III, Língua Portuguesa e Literatura IV
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06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN Campus Mossoró.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Local de Heteroidentificação.
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11/2021
Direção e administração, IFRN Campus Mossoró.,Cargo ou função, Vice-coordenador do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI.
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02/2023 - 12/2023
Ensino, Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Educativas na Educação Profissional e Tecnológica, Metodologia da Pesquisa, Redação de Projeto de Pesquisa
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02/2023 - 12/2023
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto Acadêmico, Língua Portuguesa
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02/2022 - 12/2022
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto Acadêmico, Língua Portuguesa
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05/2021 - 02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN - Campus Macau.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - Napne do Campus Macau.
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02/2021 - 12/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos Científicos e de Divulgação Científica, Língua Portuguesa
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07/2016 - 06/2021
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Leitura e Produção de Textos Acadêmicos, Leitura e Escrita de Textos Acadêmicos e de Divulgação Científica
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01/2017 - 06/2017
Ensino, Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico
2021 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Estágio Pós-Doutoral, Enquadramento Funcional: Professor-pesquisador, Carga horária: 20
Atividades
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02/2021 - 04/2021
Ensino, História, Poder e Práticas Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análises do Discurso com Método Histórico
2021 - Atual
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Metodologia do Trabalho Científico (Licenciatura em Letras/Libras).
Atividades
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02/2024
Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico
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05/2021 - 12/2023
Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico, Linguística I, Linguística II, Introdução à Linguística Aplicada
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Especialização em Mídias da Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
2016 - 2017
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4
Atividades
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09/2016
Ensino, Ciências da Linguagem com Ênfase no Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
2014 - 2015
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distancia, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor a distância das disciplinas Análise e Expressão Textual ( Licenciatura em Matemática e Licenciatura em Computação - I período) e da disciplina de Didática do Curso de Licenciatura em Computação (III Período)
Atividades
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03/2015
Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática - Prática Pedagógica IV
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e Expressão Textual
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e Expressão Textual
2012 - 2016
ESCOLA ESTADUAL GILBERTO ROLAVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor efetivo do quadro desde Agosto de 2012.
2009 - 2010
EEEM Professor José Olímpio MaiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 30
2010 - 2011
Escola de Ensino Fundamental Josué Alves de AzevedoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 30
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