Luciana Ferreira Monteiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CUNHA, A. C. B. ; MONTEIRO, L. F. ; VIANNA, A. L. C ; SOUZA, V. O. . PREMATURIDADE, SUPORTE SOCIAL E COPING DE CUIDADORES DE CRIANÇAS ATENDIDAS EM AMBULATÓRIO DE FOLLOW-UP.. In: 45a Reunião Anual da SBP, 2015, Belo Horizonte, MG. Anais da 45a Reunião Anual da SBP, 2015.

• ROCHA, A. C. ; GRIBEL, G. P. C. ; AKERMAN, L. P. F. ; CUNHA, A. C. B. ; MONTEIRO, L. F. . GRAVIDEZ DE RISCO, ANSIEDADE E ESTRESSE DIANTE DE PROCEDIMENTOS OBSTÉTRICOS ELETIVOS. In: 10 CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA HOSPITALAR, 2015, SÃO PAULO. ANAIS DO CONGRESSO, 2015.

• CUNHA, A. C. B. ; MONTEIRO, L. F. . IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DE EXAME DE RASTREIO DE PRÉ-ECLAMPSIA EM GESTANTES: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DESCRITIVO. In: XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, 2014, RIO DE JANEIRO. Livro de Resumos da XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, 2014. p. 253-254.

• CUNHA, A. C. B. ; MONTEIRO, L. F. . Condições emocionais e de enfretamento de gestantes diante da investigação diagnóstica de malformação fetal. In: 42a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberamericano de Psicologia, 2012, SÃO PAULO. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2012.

• CUNHA, A. C. B. ; MONTEIRO, L. F. . Análise de uma proposta de intervenção com mães de bebês prematuros e com baixo peso internados em UTIN. In: VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011, Brasília. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011.

• RAMOS, F. P. ; ENUMO, S. R. F. ; CUNHA, A. C. B. ; MEDEIROS, A. P. A. S. ; MONTEIRO, L. F. ; ROCHA, C. T. ; RODRIGUES, A. M ; PEREIRA, C. S. . Avaliação do coping de mães frente à hospitalização de bebês prematuros em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal.. In: VIII Congresso Iberoamericana de Avaliação Psicológica/XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos., 2011, Lisboa, PT.. Livro de Resumos do VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica/XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: formas e contextos., 2011. p. 195-195.

• ROCHA, A. C. ; VIANNA, A. L. C ; AKERMAN, L. P. F. ; SOUZA, V. O. ; CUNHA, A. C. B. ; MONTEIRO, L. F. . Saúde mental materna e follow up de indicadores de ansiedade e estresse na gravidez. Revista do CFCH, 2015 (artigo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2020

  Trajetórias desenvolvimentais da gravidez à infância: praticas clinicas em contextos de vulnerabilidade ao desenvolvimento e saúde, Descrição: Em consonância com estudos anteriores conduzidos por mim desde 2010, quando ingressei como pesquisadora na Maternidade-Escola da UFRJ (ME\UFRJ), esta proposta de linha de pesquisa tem como intuito articular diferentes temáticas de investigação nos campos da Psicologia da Saúde e do Desenvolvimento, especificamente nas áreas de Psicologia Pediátrica e Perinatal. O projeto tem como objetivo geral estudar práticas clinicas comtemporâneas de avaliação e intervenção psicológicas em contextos de vulnerabilidade física e psíquica de populações em risco ao desenvolvimento e saúde. Nessa direção, são incluídos na proposta estudos conduzidos sob minha orientação com base em três temáticas principais: a vigilância do desenvolvimento infantil, a saúde mental materna e paterna, e profissionais de saúde em risco psíquico. Sob perspectiva sócio-interacaionista, bioecológica e cognitivo disposicional, os estudos têm como objetivos investigar possíveis associações entre variáveis moderadoras e mediadoras do enfrentamento do estresse em populações sob condições de vulnerabilidade a fim de propor práticas clinicas baseadas em estratégias de prevenção aos riscos e de promoção da saúde e do desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciana Ferreira Monteiro - Integrante / Ana Cristina Barros da Cunha - Coordenador / Cristos Pritsivelis - Integrante / Gisele Passos da Costa Gribel - Integrante / Flavio Freinkel Ribeiro - Integrante / Claudia Saunders - Integrante / Karina Rezende - Integrante.

• 2010 - 2012

  Vulnerabilidade, prevenção e promoção do desenvolvimento infantil: uma proposta de pesquisa-intervenção em Psicologia Pediátrica, Descrição: Partindo do principio de que são diversos os contextos de desenvolvimento (a família, a escola, o hospital etc.) e que existem situações de risco que acarretam uma maior vulnerabilidade para atrasos de desenvolvimento nestes contextos, o objetivo do presente projeto é apresentar uma proposta de pesquisa-intervenção em Psicologia Pediátrica. Nesta perspectiva, esta proposta também terá como base teórica-metodológica a abordagem sócio-interacionista para investigar e propor estratégias de prevenção e promoção do desenvolvimento de crianças em situação de vulnerabilidade (nascidas prematuras, com baixo peso, portadoras de deficiência e/ou doenças crônicas). Tal proposta de pesquisa-intervenção em Psicologia Pediátrica adotará um enfoque clinico (avaliação e intervenção psicológicas) e psicoeducacional (capacitação de pais como mediadores do desenvolvimento). Nesta perspectiva, sob um enfoque clinico pretende-se analisar no contexto hospitalar as variáveis psicológicas relacionadas às estratégias de enfrentamento em situações de risco ao desenvolvimento (coping) e a eficácia de medidas de intervenção psicológica para minimizar as conseqüências negativas decorrentes destas situações. Sob um enfoque psicoeducacional pretende-se investigar os efeitos de procedimentos de intervenção precoce de base sócio-interacionista (MISC) na capacitação de pais e familiares como mediadores e a sua influencia na prevenção de atrasos e na promoção do desenvolvimento infantil precoce. O projeto será conduzido junto a crianças, mães e grupos familiares atendidos pelo Setor de Medicina Fetal e ou internadas na UTI Neo-Natal da Maternidade-Escola da UFRJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (2) . , Integrantes: Luciana Ferreira Monteiro - Integrante / Ana Cristina Barros da Cunha - Coordenador.

• 2010 - Atual

  Promoção de saúde materno-infantil: uma proposta interdisciplinar de extensão e formação de recursos humanos, Descrição: Considerando a existência de fatores de risco que predispõe o desenvolvimento a vulnerabilidade para problemas nos diversos contextos de interação humana (a família, a escola, o hospital), o presente projeto interdisciplinar de extensão e pesquisa (Psicologia, Medicina e Enfermagem) propõem medidas de prevenção e promoção do desenvolvimento humano sob um enfoque clinico (avaliação e intervenção biopsicossociais) e psicoeducacional (grupos de educação para saúde e capacitação de pais como mediadores do desenvolvimento). Participarão usuários da Maternidade Escola da UFRJ (crianças, gestantes, mães e grupos familiares, atendidos pelos Setores de Gravidez Adolescente, Diabetes Mellitus Gestacional e de Medicina Fetal, e ou internadas na UTI Neo-Natal). Serão utilizados procedimentos e instrumentos para: 1) avaliação das crianças, Escalas Bayley-III; 2) avaliação das mães, Consulta conjunta, Entrevistas, Questionários e Escalas de Stress, de Eventos Vitais e de Avaliação de Coping; 3) avaliação do ambiente familiar, Home Inventory; 4) intervenção com gestantes, mães e grupos familiares, atendimentos psicoterápicos individuais e em grupo e programa de intervenção precoce: MISC, More Intelligent Sensitive Child Program. No enfoque clinico, as gestantes e mães, de crianças nascidas prematuras, com baixo peso e má-formação fetal, serão avaliadas acerca das condições biopsicossociais no enfrentamento da hospitalização e do diagnóstico infantil e gestacional, assim como as alterações destas condições após intervenção psicológica. No enfoque psicoeducacional, realizar-se-à grupos educativos com gestantes e de intervenção precoce com familiares usando o MISC (?oficina da família?), para verificar os efeitos dessas medidas na prevenção e promoção do desenvolvimento humano. Pretende-se, assim, gerar conhecimentos científicos para elaboração de uma prática de Atenção Materno-infantil mais humanizadora e promotora do desenvolvimento humano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Ferreira Monteiro - Integrante / Ana Cristina Barros da Cunha - Coordenador / Analzira Gomes Azevedo Loureiro - Integrante / Daniela Faus - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - Atual

  Laboratório de Estudo, Pesquisa e Intervenção em Saúde e Desenvolvimento, Descrição: Considerando que nos diferentes contextos de interação humana (a família, a escola, o hospital) existem de fatores de risco que predispõe o desenvolvimento a situações de vulnerabilidade que, por sua vez, ocasionam problemas biopsicossociais diversos, apresenta-se um projeto de criação e implantação do Laboratório de Estudo, Pesquisa e Intervenção em Saúde e Desenvolvimento, que será um núcleo onde participarão profissionais de Psicologia, Medicina e Enfermagem, e seus alunos de pós-graduação e graduação, com objetivo de realizar trabalhos interdisciplinares de pesquisa e intervenção no campo da prevenção e da promoção de saúde e do desenvolvimento, de usuários e profissionais da Maternidade Escola da UFRJ (ME/UFRJ).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (4) . , Integrantes: Luciana Ferreira Monteiro - Coordenador / Ana Cristina Barros da Cunha - Integrante / Laura Johanson da Silva - Integrante / Analzira Gomes Azevedo Loureiro - Integrante / Roberta Domingues de Souza - Integrante / Ana Paula Andrade da Silva de Medeiros - Integrante / Cristiane Tonnesen Rocha - Integrante / José Paulo Pereira Junior - Integrante.

• 2010 - Atual

  Laboratório de Estudo, Pesquisa e Intervenção em Saúde e Desenvolvimento, Descrição: Considerando que nos diferentes contextos de interação humana (a família, a escola, o hospital) existem de fatores de risco que predispõe o desenvolvimento a situações de vulnerabilidade que, por sua vez, ocasionam problemas biopsicossociais diversos, apresenta-se um projeto de criação e implantação do Laboratório de Estudo, Pesquisa e Intervenção em Saúde e Desenvolvimento, que será um núcleo onde participarão profissionais de Psicologia, Medicina e Enfermagem, e seus alunos de pós-graduação e graduação, com objetivo de realizar trabalhos interdisciplinares de pesquisa e intervenção no campo da prevenção e da promoção de saúde e do desenvolvimento, de usuários e profissionais da Maternidade Escola da UFRJ (ME/UFRJ).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (4) . , Integrantes: Luciana Ferreira Monteiro - Integrante / Ana Cristina Barros da Cunha - Coordenador / Laura Johanson da Silva - Integrante / Analzira Gomes Azevedo Loureiro - Integrante / Roberta Domingues de Souza - Integrante / Ana Paula Andrade da Silva de Medeiros - Integrante / Cristiane Tonnesen Rocha - Integrante / José Paulo Pereira Junior - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.