Leonardo Teixeira Gomes

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Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• SENNE, M. N. ; GOMES, L. T. . O trabalho dos gestores escolares na construção da moralidade e autonomia. EDUCAÇÃO , v. 7, p. 121-142, 2017.

• GOMES, L. T. . Acumulação capitalista e questão social. 1. ed. Rio de Janeiro: SESES, 2015. v. 1. 1p .

• GOMES, L. T. . História da cultura e da sociedade no mundo contemporâneo. 1. ed. Rio de Janeiro: SESES, 2015. v. 1. 120p .

• GOMES, L. T. . História do pensamento contemporâneo. 1. ed. Rio de Janeiro: SESES, 2015. v. 1. 136p .

• SENNE, M. N. ; GOMES, L. T. . O construtivismo nas aulas de História: desejo e método.. In: MARTINO, Vânia de Fátima; DAVID, Alessandra.. (Org.). Ensino de História I: Estudos e Experiências.. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2018, v. 1, p. 13-32.

• GOMES, L. T. ; SENNE, M. N. . O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DA MORALIDADE NA ESCOLA: PESQUISA DE TIPO ETNOGRÁFICO. In: OLIVEIRA, Sheila F. Pimenta ; DAVID, Célia Maria.. (Org.). Educação e desenvolvimento: prismas, movimentos e transições.. 1ed.Franca: UNIFACEF-UNESP, 2017, v. 1, p. 1220-1235.

• GOMES, L. T. . ALGUNS ASPECTOS DA JUVENTUDE BRASILEIRA E SUA RELAÇÃO COM O ?MUNDO? ESCOLAR. In: OLIVEIRA, Sheila F. Pimenta ; DAVID, Célia Maria.. (Org.). Educação e desenvolvimento: prismas, movimentos e transições.. 1ed.Franca: UNIFACEF-UNESP, 2017, v. 1, p. 342-355.

• GOMES, L. T. ; SENNE, M. N. . REFLEXÕES ACERCA DO CONCEITO DE CIDADANIA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO ESCOLAR. In: Hilda Maria Gonçalves da Silva; Vânia de Fátima Martino; Maria Madalena Gracioli. (Org.). POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 315-324.

• GOMES, L. T. ; SENNE, M. N. . REFLEXÕES ACERCA DO CONCEITO DE CIDADANIA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO ESCOLAR.. In: II Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social, 2016, Franca. Desenvolvimento Humano, Relações de Trabalho e Políticas Públicas- II SIPPEDES, 2016.

• SENNE, M. N. ; GOMES, L. T. . A CONSTRUÇÃO DA MORALIDADE NA ESCOLA: UMA POSSIBILIDADE DE REVISÃO TEÓRICA. In: II Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social, 2016, Franca. Desenvolvimento Humano, Relações de Trabalho e Políticas Públicas, 2016, Franca. II Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social, 2016, Franca. Desenvolvimento Humano, Relações de Trabalho e Políticas Públicas, 2016.

• GOMES, L. T. ; NASCIMENTO, V. M. ; ALMEIDA, P. S. ; GARCIA, S. ; BORGES, R. ; GIMENEZ, J. M. H. M. ; BRUGNHARA, A. C. ; CAMARGO, C. R. . Mediação de leitura no acampamento Mário Lago (Ribeirão Preto/SP). In: Simpósio, 2005, Araraquara. ., 2005.

• GOMES, L. T. ; LUCENA, T. O. ; NERY, G. M. ; SENNE, M. N. ; SILVA, R. J. A. ; JUSTI, T. A. . Espaço de Criação: As Dimensões Quixotescas no Universo Educacional. In: IV Jornada do Núcleo de Ensino de marilia - Releitura de Marx para a Educação Atual, 2005, Marilia. ., 2005.

• GOMES, L. T. ; FRANCA, J. M. C. . Arranjos de Fronteiras: Visões de um Jornalista Braziliense sobre os processos de Independência da América Espanhola (1808-1822). In: 12° Simpósio Internacional de Iniciação Cientifica da USP - SIICUSP, 2004, São Paulo. ., 2004.

• GOMES, L. T. ; FRANCA, J. M. C. . Arranjos de Fronteiras: Visões de um Jornalista Braziliense sobre os processos independentizadores da América Espanhola (1808 - 1822). In: XII Seminário de Iniciação Cientifica da univerisdade Federal de Outro Preto, 2004, Outro Preto. ., 2004.

• GOMES, L. T. ; TOSI, P. G ; TOMAS, E. ; PONTES JUNIOR, W. ; RIBEIRO, F. L. . Visões de Fronteiras: Diferenças à Meia Luz. In: XI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Outro Preto, 2003, Ouro Preto. ., 2003.

• GOMES, L. T. ; SENNE, M. N. . Alguns aspectos da juventude brasileira e sua relação com o 'mundo' escolar. In: VI Simpósio de Educação e III Encontro Internacional de Políticas Públicas em Educação, 2017, Franca. Resumos VI Simpósio de Educação e III Encontro Internacional de Políticas Públicas em Educação, 2017. p. 1-183.

• SENNE, M. N. ; GOMES, L. T. . O papel do gestor na construção da moralidade na escola: pesquisa de tipo etnográfico. In: VI Simpósio de Educação e III Encontro Internacional de Políticas Públicas em Educação, 2017, Franca. Resumos VI Simpósio de Educação e III Encontro Internacional de Políticas Públicas em Educação, 2017. p. 1-183.

• GOMES, L. T. . Autonomia escolar vista por diferentes olhares. In: VII Encuentro Iberoamericano de Educación, 2012, Santiago do Chile. Anais do VII Encuentro Iberoamericano de Educcaión, 2012.

• GOMES, L. T. ; SENNE, M. N. . Alguns aspectos da juventude brasileira e sua relação com o 'mundo' escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SENNE, M. N. ; GOMES, L. T. . O papel do gestor na construção da moralidade na escola: pesquisa de tipo etnográfico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  As representações sociais dos alunos do Ensino Médio de uma escola pública em Ribeirão Preto-SP sobre suas experiências no cotidiano escolar, segundo conceito de "experiência" em Jorge Larrosa, Descrição: Este projeto de pesquisa pretenderá verificar, junto aos alunos do Ensino Médio de uma escola pública em Ribeirão Preto, estado de São Paulo, quais suas representações sociais sobre as experiências que os afetam dentro da escola. Para tanto, adotaremos o conceito de experiência de Jorge Larrosa, aquilo que transforma. Para ele, educação é experiência dotada de sentido. Diversos estudiosos da área de Educação apontam que, atualmente, podemos direcionar nosso olhar para as brechas do cotidiano pedagógico, para o menor, o mínimo. Silvio Gallo, por exemplo, nos ensina que a educação pode ocorrer efetivamente nos pequenos atos que, de maneira geral, nos passam desapercebidos. Pretenderemos dar ouvidos às coisas tidas como pequenas até o momento. Desejaremos escutar as fissuras, as vozes dos jovens estudantes, de como eles aprendem. Nosso referencial teórico, as representações sociais de Serge Moscovici, nos permite verificar como os sujeitos expressam os sentidos que atribuem ao mundo social. Para agrupar as representações sociais dos jovens estudantes, utilizaremos a técnica do grupo focal, pois ela possibilita a emersão de uma multiplicidade de pontos de vista e processos emocionais produzidos no contexto de interação. Nossa investigação buscará dar ouvidos às coisas mínimas, não capturáveis e mensuráveis quando previstas, mas o que nos escapa, as experiências que transformam, aquilo que nos atravessa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Teixeira Gomes - Coordenador / Denis Domeneghetti Badia - Integrante.

• 2012 - Atual

  Políticas Públicas para o Desenvolvimento Social / Política e Gestão Educacional, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo engendrar estudos que articulem saberes práticos e teóricos, em uma perspectiva interdisciplinar, num esforço de interpretação abrangente, rigoroso e profundo, que contemple as realidades territoriais em suas múltiplas dimensões. Com isso, pretende-se contribuir para a formação de pesquisadores e profissionais que sejam capazes de rigorosa compreensão dos signos das transformações contemporâneas e, ao mesmo tempo, que estejam aptos a intervir de modo criterioso e eficiente por intermédio da formulação, planejamento, implementação e avaliação de políticas públicas no enfrentamento do impacto dessas mudanças.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (32) . , Integrantes: Leonardo Teixeira Gomes - Integrante / Marina Novaes Senne - Integrante / Vânia de Fátima Martino - Coordenador / Genaro Alvarenga Fonseca - Integrante / Agnaldo Sousa Barbosa - Integrante.