Carlos Eduardo Hummel Costa
Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário Salesiano São Paulo (2014), graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (2019) e graduação em Ciências pela Universidade de São Paulo (2020). Atualmente é PEB II - Matemática na Prefeitura Municipal de São José dos Campos e PEB II - Matemática do Governo do Estado de São Paulo.
Informações coletadas do Lattes em 05/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e Mundo do Trabalho
2023 - 2023
Universidade Federal do Piauí
Título: não se aplica
Especialização em Matemática, suas Tecnologias e Mundo do Trabalho
2023 - 2023
Universidade Federal do Piauí
Título: não se aplica
Especialização em Educação 5.0: Metodologias Ativas e Ensino Híbrido
2021 - 2024
universidade estadual paulista
Título: ENSINO E NUTRIÇÃO: Consciência e Consequência Alimentar
Orientador: Paula Raquel Gonçalves de Sousa
Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática
2021 - 2023
Centro Universitário Internacional
Título: não se aplica
Especialização em Gestão Escolar
2016 - 2019
Centro Universitário Senac
Título: O Perfil do Gestor para o Século XXI
Graduação em Pedagogia
2016 - 2019
Centro Universitário Internacional
Título: O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Graduação em Ciências
2014 - 2020
Universidade de São Paulo
Título: Estudo da utilização de softwares e aplicativos no desenvolvimento de habilidades nos diferentes objetos do conhecimento previstas no currículo do estado de São Paulo para o Ensino Médio
Orientador: Dr. Oswaldo Luiz Cobra Guimarães
Curso técnico/profissionalizante em Técnico e Informática
2010 - 2012
Formação complementar
2022 - 2022
Professor Coordenador de Área. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2021 - 2021
Inova Educação - Anos Iniciais. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2021 - 2021
Modelo de Gestão. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2021 - 2021
Práticas Experimentais. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2021 - 2021
Orientação de Estudos. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2021 - 2021
EJATEC - Práticas de Orientação de Estudos. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2021 - 2021
Clubes Juvenís. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2020 - 2021
Ensino Híbrido: Práticas de Orientação de Estudos. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias na Prática. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2020 - 2020
Da Educação Integral ao Ensino Integral. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2020 - 2020
Formação Aprofundada ? Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2020 - 2020
Formação Aprofundada ? Tecnologia e Inovação. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2020 - 2020
Formação Aprofundada ? Eletivas. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2019 - 2019
M@tmídias: Objetos de Aprendizagem multimídia para o Ensino de Matemática -. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2019 - 2019
Formação Básica: Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2019 - 2019
Formação Básica: Tecnologia. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2019 - 2019
Formação Básica: Eletivas. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2019 - 2019
Formação Básica: Eletivas. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2018 - 2018
Transtorno do Espectro Autista (TEA) e suas Especificações. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2018 - 2018
Atendimento Escolar a adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativa. (Carga horária: 90h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2018 - 2018
Gênero, Sexualidade e Diversidade Sexual: Desafios para a Escola Contemporâ. (Carga horária: 90h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2018 - 2018
Atendimento Escolar a Jovens e Adultos em Situação de Privação de Liberdad. (Carga horária: 90h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Introdução à Mediação Escolar e Comunitária. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2018 - 2018
M@tmídias: Objetos de Aprendizagem multimídia para o Ensino de Matemática -. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Formação em Gestão Democrática: Grêmio Estudantil. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2018 - 2018
Avaliação Educacional. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2018 - 2018
Projeto EMAI ? Educação Matemática nos Anos Iniciais ? Curso 1. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2017 - 2017
Foco Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ciências da Natureza.
Produções bibliográficas
-
Costa, Carlos E. H. ; COSTA, A. H. . Introdução à Lógica Filosófica pra Crianças.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2014
CEDSerelepeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de matemática em aulas de acompanhamento (plantão tira-dúvidas).
2015 - 2016
Instituto Canção NovaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
Outras informações:
PROFESSOR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS.
2017 - Atual
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB II - MATEMÁTICA, Carga horária: 24
2018 - 2021
Governo do Estado de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PEB II - MATEMÁTICA, Carga horária: 10
2021 - Atual
Prefeitura Municipal de São José dos CamposVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB II - Matemática, Carga horária: 36
2012 - 2012
Centro Universitário Salesiano São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto com finalidade utilizar metodologias que possibilitem a construção doaprendizado em Matemática, como jogos pedagógicos e materiais concretos. Além doobjetivo de sanar defasagem de conteúdo, o uso dessas técnicas de ensino visa tambémdespertar no discente o interesse em estudar Matemática. Intitulado de SAAM Serviço de Acompanhamento de Aprendizagem Matemática, foi desenvolvido em parceria com o PIBID Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, por meio da CAPES Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, por estudantes do curso de Licenciatura em Matemática, do UNISAL-Lorena,em parceria com uma escola pública em Guaratinguetá-SP, iniciado em 2012.Orientadora: Lia Andrade Quintanilha Pinto UNISAL Lorena liaaqp@hotmail.com
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