Fernando Michel

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MICHEL, F. ; Francine Harb ; HIDALGO, D. M. P. . O CONCEITO DE TEMPO NA PERCEPÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES.. REVISTA DE PSIQUIATRIA DO RIO GRANDE DO SUL (IMPRESSO) , v. 1, p. 1, 2012.

• MICHEL, F. ; Keti Mendonça . AFASTA EU, AFASTA TODO MUNDO.... 1. ed. Gravatai: Glube Literário de Gravataí, 2008. v. 1000. 86p .

• MICHEL, F. . Onde Realmente Inicia a Vida Humana?. Correio de Gravataí, Gravataí, p. 9 - 9, 16 jan. 2007.

• MICHEL, F. . UM OUTRO OLHAR PARA INCLUSÃO - LIBRAS NA ENFERMAGEM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MICHEL, F. . Máquina do Tempo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MICHEL, F. . Jogando e Aprendendo e Aprendendo Jogando. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MICHEL, F. . Dana do seu destino - Nanda, um exemplo de vida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2011

  ASSOCIAÇÃO ENTRE CRONOTIPO, DESEMPENHO ACADÊMICO, SINTOMAS PSIQUIÁTRICOS E QUALIDADE DE VIDA EM ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA DE PORTO ALEGRE, RS - BRASIL, Descrição: Os seres humanos apresentam diferenças inter-individuais em seus ritmos circadianos. Essas diferenças são chamadas de tipologia circadiana (dimensão matutinidade-vespertinidade) ou cronotipo e se referem aos horários em que as pessoas preferem alocar períodos de atividade e sono. Essa característica pode mudar ao longo da vida. As crianças menores e os idosos tendem à matutinidade, enquanto os adolescentes, tendem à vespertinidade. Em estudo realizado com estudantes, observou-se que por volta dos 12 anos de idade há uma mudança para um comportamento mais vespertino marcado por atraso para iniciar o sono, com redução de sua duração e aumento dos cochilos diurnos. Outro estudo mostrou que os adolescentes vespertinos cochilavam mais frequentemente em horário de aula, queixavam-se de sonolência diurna, referiram mais problemas de atenção, mau desempenho escolar e se mostravam mais instáveis emocionalmente do que os outros cronotipos. No Brasil, ainda não foram feitos estudos que observassem as mudanças de cronotipo ao longo do desenvolvimento puberal e sua relação com desempenho acadêmico, sintomas psiquiátricos e qualidade de vida. O objetivo desse projeto, portanto, é examinar essas relações, bem como avaliar o impacto da mudança de turno escolar entre os diferentes cronotipos. Projeto contemplado pelo edital FAPERGS - Recém-Doutor 2010. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernando Michel - Integrante / Giovana de Araújo Dantas - Coordenador / Dra° Maria Paz Hidalgo - Integrante / Camila Morelatto de Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2011

  CRONOBIOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O objetivo do Projeto é tanto ensinar sobre ritmos biológicos e sua importância, para os alunos do Ensino Fundamental, quanto desenvolver uma Proposta Pedagógica diferenciada que integre o conhecimento acadêmico no currículo escolar. A inserção do estudo da Cronobiologia no meio escolar tem o propósito de construir junto aos alunos, através da observação e da pesquisa, um conhecimento sólido a fim de mudar até mesmo os parâmetros curriculares, com o intuito de possibilitar o aprendizado e a criticidade do educando em relação à questão dos ritmos e sua importância. Esta proposta é fundamentalmente acolhedora de suas singularidades, tendo por alvo básico o estudo do Método Cientifico no Ensino Fundamental. Contemplado com edital da CAPES do Programa de Apoio a Projetos Extracurriculares: Investindo em Novos Talentos da Rede de Educação Pública para Inclusão Social e Desenvolvimento da Cultura Científica - denominado Novos Talentos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernando Michel - Integrante / Giovana de Araújo Dantas - Coordenador / Dra° Maria Paz Hidalgo - Integrante / Camila Morelatto de Souza - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2011

  Avaliação do Perfil Cronobiológico em amostra populacional caucasiana no Vale do Taquari - Rio Grande do Sul Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernando Michel - Integrante / Giovana Dantas - Integrante / Dra° Maria Paz Hidalgo - Coordenador / Camila Morelatto de Souza - Integrante.